【實用】感恩之心演講稿四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編整理的感恩之心演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。
感恩之心演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
這個月的教育主題是“常懷感恩之心,常為感恩之行”。
自古以來,感恩就是中華民族的一個永恒、古老而嶄新的話題。古有俞伯牙為報知遇之恩,因鐘子期死而摔琴;韓信為報漂母之恩,留下“一飯千金”的佳話;孟郊為報慈母之恩,寫出“誰言寸草心,報得三春暉”的曠世詩篇。今有最美鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍仁心守護(hù),堅守諾言回鄉(xiāng)行醫(yī)18載;黃大年放棄英國優(yōu)厚待遇,回歸祖國,回歸母校吉林大學(xué)志誠報國;南開大學(xué)葉佳瑩先生捐贈全部財產(chǎn)設(shè)立“迦陵基金”。
如果生活是一首詩,感恩就是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩就是黎明時天空中的朝霞;如果生活是一片大海,感恩則就海中最美的浪花。同學(xué)們,讓我們常懷感恩之心,常為感恩之行。
感謝美好的時光;赝^去,我們也許走得辛苦,也許過得快樂。很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:明亮的教室,美麗的操場,寬大的禮堂,多元的馨園食堂;剛?cè)胄r的美麗憧憬,為學(xué)習(xí)、為中考而拼搏的挑燈夜讀,面對失敗的辛酸與收獲的喜悅……每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一次付出,每一聲感動,都讓我們難以忘懷。在時光里,我們學(xué)會了競爭與合作,學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了理解與等待,學(xué)會了豐富與積淀,也學(xué)會了超越與突破。讓我們再一次回味美好的時光,銘刻在心,從此砥礪前行。
感謝我們的老師。是老師的辛勞付出、無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。謝謝我們的老師對我們無限的關(guān)愛,當(dāng)我們生病與受傷時,為我們擔(dān)心;謝謝我們的老師來對我們的教導(dǎo),當(dāng)我們學(xué)有疑惑時,耐心地教我們知識,教我們做人;謝謝我們的老師給予我們的陪伴,當(dāng)我們失敗時鼓勵我們,在我們成功時肯定我們;謝謝我們的老師,當(dāng)我們生處茫然時,為我們點燃希望的燈火。讓我們再一次端詳恩師的臉龐,點燃敬意,從此不負(fù)期望!
感謝我們的母校。我們親愛的母校,包容了我們的懵懂無知,也孕育了我們的睿智果斷;給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也給予了我們展示精彩自我的舞臺。我們親愛的母校,讓我們掌握了知識與學(xué)問,也讓我們懂得了思索與探索;讓我們收獲了美麗的師生情與同窗友情,也給予我們了奮勇拼搏的力量和勇氣。我們親愛的母校,更教給我們要有“祖國復(fù)興夢,乃我輩之責(zé)”的民族情懷,要有“上善若水,厚德載物”的人文精神。讓我們再一次環(huán)視美麗的.校園,沉淀自己,從此擔(dān)當(dāng)責(zé)任!
感謝我們的父母。我們親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,用細(xì)致無私的愛,給我們溫暖的港灣和燦爛無比的晴空。父母對我們的愛滲透在生活中的點點滴滴,無微不至,在小事中顯得細(xì)膩,在大事中顯得堅韌。父母總是窮盡心思去猜測我們的想法,有時也許顯得夸張、急躁,但那是愛的聚變。當(dāng)歲月無情的在他們臉上留下痕跡,當(dāng)烏首變成白發(fā),即使有蒼海桑田的變化,父母關(guān)心的那個話題永遠(yuǎn)不會改變。讓我們再一次感恩辛苦的雙親,心懷親情,從此溫暖有愛!
感謝我們的同窗。學(xué)習(xí)生活中,正因為有了朋友們的陪伴,才有了風(fēng)雨中仍然堅定的勇氣。曾經(jīng),我們同學(xué)一起聚在食堂吃溫暖飯、述同學(xué)情;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在操場上為運動員們加油助威;曾經(jīng),我們同學(xué)一起在藝術(shù)節(jié)上用節(jié)奏揮灑無畏無悔的青春;曾經(jīng),我們同學(xué)一起為考試備戰(zhàn),共同在圖書館搶座學(xué)習(xí);曾經(jīng),我們同學(xué)一起在教室里討論問題、互相解惑。人的一生中能有幾人可以朝夕相處,陪伴我們最美的金色年華。讓我們再一次凝視身旁的同窗,彼此攜手,從此互相鼓勵!
同學(xué)們,常懷感恩之心,常為感恩之行。心中有祖國,為祖國做件事,不是為了回報,是感謝偉大的祖國。心中有集體,為集體做件事,不是為了回報,是感謝溫暖的集體。心中有他人,為他人做件事。不是為了回報,是感謝生活中的每個人。
作為學(xué)生,首先要勤奮刻苦,學(xué)業(yè)有成,從而有能力報答父母、社會和國家。
提倡節(jié)儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟(jì)來源的消費階層,應(yīng)體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
關(guān)心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當(dāng)意見有分歧時,要學(xué)會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。
珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認(rèn)真完成各項作業(yè),用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè),用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。
同學(xué)們,懷著一顆感恩的心,那人與人之間,便是少了那諸多的猜忌與嫌隙,生活也將會變得更加溫暖與和諧。讓我們敞開胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷我們心靈的污染,學(xué)會感恩,讓內(nèi)心充滿和善與美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩之心演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自高20xx級25班的王xx,今天我演講的題目是《常懷感恩之心,多行孝親之舉》。
《孝經(jīng)》有言:“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也”。
孝,是甘露,以滋潤原來貧瘠的土壤。
孝,是漆黑巷口的一盞孤燈,足以照亮返航人迷茫的前路。
孝,是人世間最美好最令人動容的品質(zhì)。
回望中華文明發(fā)展的漫漫歷程,其中有多少熠熠生輝的星子,他們對孝的堅守詮釋中華民族的傳統(tǒng)美德。晉人王祥,生母早亡,繼母朱氏因偏愛自己的親生兒子,對王祥苛責(zé)辱罵,但王祥仍對她孝敬有加。繼母生病,寒冬臘月里想吃鮮魚,無處購買的王祥于凜冽寒風(fēng)中,在河面脫衣臥冰,暖化冰后捕得兩條鯉魚,回家孝敬繼母。這,就是孝!
孝其實很簡單,它不需要多么轟轟烈烈的鋪陳,而是體現(xiàn)在生活中每個細(xì)微的點滴之處。昨天是母親節(jié),你有為父母倒杯茶、捏捏背、揉揉肩嗎?你有陪他們聊些家長里短,抑或給他們一句溫暖的問候嗎?
回首過去的時光,我的健康成長離不開父母的`悉心照料。我父,賜我以血,我母,鑄我骨肉,使我擁有六根,來于世。他們心甘情愿的背負(fù)起養(yǎng)育我照顧我的重?fù)?dān),毫無怨言的撫養(yǎng)我長大,給予我這世上至美至善的親情。
當(dāng)我們陷入低谷,萎靡不振時,是母親用最溫暖的手將我拉出深谷;當(dāng)我們獲得成功,志得意滿時,是父親用最深沉的話語教會我從容;當(dāng)我們面臨選擇,茫然無措時,是父母用雙手為我們搭建了最安穩(wěn)的天空。胡適先生曾經(jīng)說“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點點待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都得感謝我的慈母!
因此,同學(xué)們,讓我們用感恩的心去回報我們的父母。他們給予我們的已經(jīng)太多,而我們,理應(yīng)給予他們力所能及的回報。從今天起,周末多抽些時間陪父母聊聊天,幫他們干干活。包容母親的嘮叨,細(xì)細(xì)體會她背后的關(guān)懷;接受父親的教導(dǎo),慢慢品味其中的關(guān)愛。這些,對我們而言,不過是些力所能及的小事,卻足以溫暖他們的內(nèi)心。
讓我們從點滴做起,學(xué)會感恩從感恩父母做起。同時,將感恩之心延續(xù),感恩老師,感恩他人,感恩學(xué)校,感恩社會。弘揚孝親尊師傳統(tǒng)美德,做具有感恩情懷的廣中人。
謝謝大家,我的演講完畢。
感恩之心演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生的杠桿是精神,精神的支點是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時代病。
如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心呢?平時同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的'心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的.但是,這種想法是不對的.我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧。 我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”。
一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……
謝謝大家!
感恩之心演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是高一(5)班的xx。今天由我為大家?guī)韲煜卵葜v,我演講的題目是《常懷感恩之心》
又是一年金秋送爽,又是一年丹桂飄香,在這個充滿收獲的季節(jié)里,我們將迎來一個特別的節(jié)日——感恩節(jié)。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,這是花兒的感恩;烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥兒的感恩;銜環(huán)結(jié)草,以恩報德,這是人類的感恩。因為感恩,我們懂得了生命的真諦;因為感恩,我們擁有了多彩的世界。感恩老師,塑造了我們的靈魂;感恩父母,賦予了我們生命。
回望我們的成長之路,磕磕絆絆卻又收獲滿滿。在這條路上,你是否記得,是誰帶領(lǐng)你體會文字的精深和美麗,是誰引導(dǎo)你徜徉在神奇的數(shù)字海洋之中;你是否記得,是誰耐心地告訴你風(fēng)雨過后總會出現(xiàn)彩虹,是誰教授給你只有經(jīng)歷挫折才有更加茁壯的成長的道理。是的,是老師。
是老師,在我們失敗時勸慰我們永不言棄,在我們成功時提醒我們要謙遜低調(diào)。在我們的成長之路上,老師們總是鼓勵著我們?nèi)ヅζ床,去勇敢追尋屬于我們的夢想?/p>
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,生活中的.點點滴滴足以體現(xiàn)。課堂上,我們堅定自信的目光,認(rèn)真專注的神情,便是對老師的感恩。下課后,執(zhí)著地向老師請教不解的題目,便是對老師的感恩。在學(xué)業(yè)上用勤奮換來的理想成績,也是對老師的感恩。
不要認(rèn)為這些都是微不足道的小事,也不要不屑于這點點滴滴的積累。因為在這點點滴滴的小事背后,蘊(yùn)含的正是我們以一顆感恩的心對老師的尊重和肯定。
在人的一生中,對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們:從身處困境,低靡困惑到堅定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千聲叮囑,萬分辛苦的撫養(yǎng)下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發(fā)青春與活力的少年。
時光易逝,歲月難留。當(dāng)銀白悄無聲息地染上他們的發(fā)絲,當(dāng)皺紋突兀地出現(xiàn)在他們的臉頰上,當(dāng)他們走起路來不再腳下生風(fēng),說起話來不再干脆利落。感恩父母,便成了一件不允許再等的大事。
感恩父母可以是離家分別前的一個溫暖的懷抱,可以是天氣驟變時一句關(guān)切的問候。學(xué)會理解父母對我們深沉刻骨的愛,是一種感恩,學(xué)會以同樣的愛回報父母同樣是一種感恩。感恩父母其實很簡單,不要索取,學(xué)會給予。
若你是個懂得感恩的人,你會發(fā)現(xiàn)生命是一頁一頁充滿希望的篇章;若你是個知曉感恩的人,你會發(fā)現(xiàn)生活是一段一段走過的風(fēng)景;若你是個習(xí)慣感恩的人,你會發(fā)現(xiàn)曾有那么多人含笑以花香貽我。
“愛出者愛返,福往者福來!弊鲆粋心懷感激的人吧。在考驗道德的時代,讓我們愿意相信生活中的愛,讓我們愿意傳遞生活中的愛。常懷感恩之心,才能領(lǐng)略生活中最美的風(fēng)景。
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