爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿（通用27篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家整理的爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇1
各位教師，各位同學(xué)：
大家好!
我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范，正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。
同學(xué)們，當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名教師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?
隨著經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀念的不斷涌現(xiàn)，特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣，對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名"守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人"。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見了教師主動(dòng)問(wèn)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和教師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話說(shuō)，"成功之路寬又廣"。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的`一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名教師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校開展這次"守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)"的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇2
陽(yáng)春三月，一個(gè)熟悉的名字正在向我們走來(lái)！他，就是雷鋒！
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)在哪里？概括地說(shuō)，就是助人為樂(lè)，做好事不留名。深刻地講，雷鋒精神的可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學(xué)會(huì)默默地奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)不計(jì)個(gè)人得失，學(xué)會(huì)追求平凡中的偉大。
我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？
首先，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神，其次，應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是雷鋒公而忘私、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，并且，也要在思想上學(xué)習(xí)雷鋒精神。
所以，我代表全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、助人為樂(lè)，看見別人有困難，順手幫他一把。雖然付出了勞動(dòng)，但收獲了快樂(lè)。人人為我，我為人人。當(dāng)你遇到困難時(shí)，也不愁無(wú)人幫扶。
2、發(fā)揚(yáng)釘子精神，有些同學(xué)曾抱怨自己的學(xué)習(xí)時(shí)間少，沒有時(shí)間復(fù)習(xí)所學(xué)。其實(shí)，課間時(shí)分我們可以減少和同學(xué)追逐打鬧；飯后可以翻翻筆跡；睡前也可以回顧今天所學(xué)。時(shí)間就像海綿中的水，擠擠就有了。
3、勤儉節(jié)約，不要購(gòu)買多余的文具，不要讓新的文具塵封起來(lái)。只使用過(guò)單面的紙張不要拋棄；未用完的作業(yè)本不要“虛擲”。
4、發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神。積沙成塔，集腋成裘。學(xué)習(xí)也是如此，沒有小學(xué)加減法的學(xué)習(xí)怎么會(huì)有現(xiàn)在一道道復(fù)雜的方程？沒有學(xué)習(xí)漢字怎能讀懂一篇篇散文？
5、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。何時(shí)何地，不要忘記我們來(lái)自華師一附中初中部，我們的一言一行會(huì)改變別人對(duì)個(gè)人乃至學(xué)�？捶�。
6、質(zhì)樸節(jié)儉。丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學(xué)生身份的事，穿著和使用合乎中學(xué)生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機(jī)。
雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國(guó)家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的`生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，它像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，本周，我們就將迎來(lái)令人緊張的期末考試。期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次檢驗(yàn)。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。對(duì)于這次期末考試，老師一定教給了你們?cè)S多復(fù)習(xí)迎考的好方法，今天，在這里我想給大家談三點(diǎn)。
第一、以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試。克服考前過(guò)分緊張的情緒，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平�？荚嚽耙惶焱砩�，要準(zhǔn)備好筆、尺等應(yīng)考工具，早點(diǎn)休息�？荚嚂r(shí)盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第二，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！痹鷮�(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便做到心中有數(shù)。
第三，要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍?我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，我們一定�?huì)取得滿意的成績(jī)!
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自初二xx班的xxx，我是xx中學(xué)的一名普通的學(xué)生代表，在這次演講比賽來(lái)臨之前我做了充分的準(zhǔn)備了，今天更是有幸代表我們班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽，我要為大家演講的是有關(guān)文明學(xué)生的話題。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，在這個(gè)迅速發(fā)展的社會(huì)下，現(xiàn)在很多學(xué)生素質(zhì)卻在倒退，社會(huì)在進(jìn)步作為一名學(xué)生很多的人卻在走下坡路，我真的很不明白這是為什么，作為一名新世紀(jì)的學(xué)生我們不應(yīng)該努力為學(xué)校的文明建設(shè)努力嗎，學(xué)校是一個(gè)神圣的地方不是讓我們?cè)谶@里暴露自己低素質(zhì)的平臺(tái)，在這里是為了學(xué)習(xí)，是為了發(fā)展更好的自己，我們也應(yīng)該自覺的去把自己建設(shè)起來(lái)，我記得在剛剛上小學(xué)的時(shí)候我身邊的同學(xué)，朋友，都非常的有禮貌，見到老師一般都會(huì)尊敬的打個(gè)招呼，見到長(zhǎng)輩更是如此，可是現(xiàn)在作為一名中學(xué)生我平日里看到的都是，同學(xué)之間滿口臟話，平時(shí)垃圾也是亂丟，更過(guò)分的是有些同學(xué)私下說(shuō)老師壞話的現(xiàn)象，這樣子的現(xiàn)象讓我目膛結(jié)舌，這還是一名學(xué)生嗎？
我們真的應(yīng)該在自己思想上做一個(gè)深刻的反思了，作為一名學(xué)生，還是一名中學(xué)生，我們難道比小學(xué)生的素質(zhì)還不如嗎，答案當(dāng)然是不會(huì)的，一個(gè)學(xué)校的形象好壞，其實(shí)學(xué)生素質(zhì)占了非常重要的一部份，這一點(diǎn)大家不得不承認(rèn)，我記得去年有一次有一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)到我們學(xué)校給他的孩子送什么東西，但是不知道在哪個(gè)教室，就問(wèn)旁邊的一位女生，初一xx班在哪，那個(gè)女孩子非常耐心的帶著那位學(xué)生的家長(zhǎng)過(guò)去找，但是當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)生不在教室，女孩就幫家長(zhǎng)去找，照顧的'非常周到，這件事我覺得非常的好，雖然只是一件日常生活中的小事，但是就是這么一件件小事才讓外人看到一個(gè)學(xué)校的素質(zhì)，才會(huì)把他們的孩子托付給學(xué)校。
作為一名中學(xué)生我們真的要好好反思了，文明是從個(gè)人做起的，也是一種實(shí)際行動(dòng)，不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，我希望作為x中的一份子，我們都要以學(xué)校為榮，建設(shè)一個(gè)文明的校園氣氛，為大家制造更好的學(xué)習(xí)氛圍而努力，這些從要從生活當(dāng)中的小事做起，比如：我們要改掉以前出口就是臟話的不好習(xí)慣，平日里垃圾不能到處亂丟要自己準(zhǔn)備垃圾袋，看見老師跟長(zhǎng)輩老禮貌的打招呼，特別是每次吃飯的時(shí)候我們不能插隊(duì)欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，這是素質(zhì)，基本的素質(zhì)，同學(xué)們讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)文明校園也為成為一名文明的中學(xué)生努力吧。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的'嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是XXX，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)XXX年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪!我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”;在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的`旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚;這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)!
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的四中人》!
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。 的確，處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂(lè)章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象： 校園里，見到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮! 清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥! 平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者呢? 那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢? 講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的.謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢?人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人! 在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力!
因?yàn)椋�，就是鄒城四中的金字招牌!請(qǐng)記住!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的四中人
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場(chǎng)上的.紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長(zhǎng)輩打招唿問(wèn)好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說(shuō)臟話，使用文明用語(yǔ)。親愛的同學(xué)們，我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語(yǔ)，用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來(lái)的人生中，做我們祖國(guó)的棟梁之才。
做文明小學(xué)生!同學(xué)們，加油。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇8
我叫xxx，是xxxx小學(xué)五年級(jí)三班的一名少先大隊(duì)委員，我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面，我遵守交通法規(guī)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里，遠(yuǎn)處的'一位老爺爺指著我對(duì)另外一位老爺爺說(shuō)：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里�！�
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，文明禮儀
是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇9
各位教師、同學(xué)們：
大家好!
我叫姜惠，來(lái)自初一七班。在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了教師和同學(xué)的好評(píng)，被評(píng)為"文明中學(xué)生。"下面，我把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，希望給大家一個(gè)借鑒。
我認(rèn)為，做一個(gè)文明中學(xué)生首先要有過(guò)硬的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們必須有吃苦耐勞的精神，要勤奮上進(jìn)、勇于進(jìn)取，不要把學(xué)習(xí)看成是一件苦差使，要樂(lè)觀|||的對(duì)待它，正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"上課認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，在課堂上，我總能認(rèn)真聽講，仔細(xì)做好筆記，課上的四十五分鐘學(xué)好了，課后就不會(huì)再有"吃不消"的感覺了。當(dāng)然，課后的復(fù)習(xí)也不能放松，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我一般按照先難后易的方法去背誦，認(rèn)真地把當(dāng)天所學(xué)的功課復(fù)習(xí)好，這樣到考試的時(shí)候就不用再"背水一戰(zhàn)"了。
當(dāng)然，做文明中學(xué)生還必須有良好的思想素質(zhì)。我在平時(shí)就要求自己樂(lè)于助人，不卑不亢，愛憎分明。對(duì)弱小的人，我總是積極幫助，對(duì)以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象我堅(jiān)決制止。在"手拉手、一幫一"的活動(dòng)中，我還幫助了我的同桌，使他在期末考試中的成績(jī)有所提高。使得，這樣才能體現(xiàn)出我們新一代中學(xué)生的精神風(fēng)貌!
學(xué)習(xí)和品德固然重要，但還不能缺少一項(xiàng)過(guò)硬的技能。在接受課堂知識(shí)之余，我還適當(dāng)?shù)?發(fā)展我的特長(zhǎng)，我并不把這些特長(zhǎng)學(xué)習(xí)看成是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而是看做一種放松，不管選擇哪門特長(zhǎng)，我都喜歡持之以恒，因?yàn)槲抑廊绻胪径鴱U就不能學(xué)好特長(zhǎng)，所以每次我都能堅(jiān)持練習(xí)，有"愚公移山"的恒心!而且，在表演或比賽的時(shí)候也不膽怯。因?yàn)槊看伪荣惽�，我都冷靜沉著，所以比賽時(shí)才能把自己所學(xué)的特長(zhǎng)盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái)!在學(xué)習(xí)勞累之后，我總喜歡唱歌、畫畫兒，真沒想到一學(xué)期下來(lái)，學(xué)特長(zhǎng)竟提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以說(shuō)特長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)有百利而無(wú)一害。
當(dāng)然，我并不是最優(yōu)秀的，場(chǎng)下的同學(xué)或許有比我更出色的。希望大家以后繼續(xù)努力，期待著下學(xué)期"文明中學(xué)生"的名單上也有你!
謝謝大家!
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
遵守規(guī)矩，嚴(yán)格守紀(jì)，是我們中學(xué)生必不可少的品質(zhì)，也是我們成功的保證。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的'人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然的人。小時(shí)侯的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡是都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就行成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見，規(guī)矩對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
相信大家也都聽過(guò)“楚漢相爭(zhēng)”的故事，結(jié)果漢勝楚亡。除了其他原因之外，還有一個(gè)重要因素，就是劉邦治軍紀(jì)律嚴(yán)明。而項(xiàng)羽相對(duì)來(lái)說(shuō)治軍紀(jì)律較渙散，這不能不算其中一個(gè)原因；岳家軍和楊家將之所以使敵人聞風(fēng)喪膽，紀(jì)律是決定性的因素之一；中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境那樣艱苦，情況那樣復(fù)雜，但經(jīng)過(guò)28年的浴血奮戰(zhàn)，我們終于取得了新民主主義革命的勝利，紀(jì)律是畢不可少的條件。正如毛主席說(shuō)的那樣：“軍隊(duì)向前進(jìn)，生產(chǎn)長(zhǎng)一寸。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝�！�
本周就要舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信大家也都迫不及待了吧。但我們并不能因此就不守規(guī)矩，而是依然要遵規(guī)守紀(jì)，如按照學(xué)校規(guī)定每天穿校服、戴校牌。如果你記不住，就來(lái)記記這首詩(shī)吧：進(jìn)入校門三件事，一看校服是否穿；二看拉鏈到白線；三看校牌掛胸前；三件事兒都做好，禮貌問(wèn)候進(jìn)校園。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，不作弊，不摻假；各班同學(xué)和啦啦隊(duì)都應(yīng)遵守紀(jì)律，不隨意走動(dòng)，不說(shuō)臟話，不吃零食，不亂扔紙屑；大家聽從老師的統(tǒng)一安排，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)時(shí)，守紀(jì)律，按次序依次進(jìn)退場(chǎng)，不喧嘩，不打鬧。
同學(xué)們，規(guī)矩一旦養(yǎng)成了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一（x）班的xx，我本次演講的題目是“爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生”。
為了響應(yīng)學(xué)校近期舉辦的評(píng)選校園文明中學(xué)生的活動(dòng)，我特意選擇了這個(gè)為主題展開演講，對(duì)全體中學(xué)生進(jìn)行號(hào)召，宣傳，鼓勵(lì)，讓大家積極參與進(jìn)來(lái)，文明中學(xué)生的這個(gè)稱號(hào)、這個(gè)榮譽(yù)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，不是說(shuō)獎(jiǎng)狀榮譽(yù)永遠(yuǎn)都是成績(jī)好的同學(xué)的專利了，這個(gè)榮譽(yù)人人平等，只要你在學(xué)校的日常行為中嚴(yán)格規(guī)范要求自己，講文明懂禮貌，這個(gè)榮譽(yù)指不定花落誰(shuí)家呢。要有一股不服輸?shù)膭�，去�?zhēng)去搶這個(gè)榮譽(yù)。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，我們新一代年輕人的總體素質(zhì)日漸底下，學(xué)校上個(gè)月還出現(xiàn)了一起偷盜行為，而且是偷老師的電腦，目前這名同學(xué)也被抓獲退學(xué)，這里我就不點(diǎn)名說(shuō)他是誰(shuí)了，你們就沒想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事嗎，我們接受著同樣的九年義務(wù)教育，在同一所學(xué)校上學(xué)，為什么人與人的思想差距就那么大呢，我們是學(xué)生，是接受過(guò)高等教育的人群，本就應(yīng)該講文明懂禮貌，但是他這樣的行為還配當(dāng)一個(gè)學(xué)生嗎？
可是我們現(xiàn)在卻有人往這方面發(fā)展著。
學(xué)校里的文明中學(xué)生其實(shí)大有人在，他們嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守作息時(shí)間；他們心地善良，懂得關(guān)心同學(xué)，不嘲笑欺負(fù)同學(xué)，不講臟話；待人謙虛、真誠(chéng)、謙虛；十分尊敬自己的師長(zhǎng)、家長(zhǎng)；有著良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰丟垃圾，不抽煙不喝酒不打牌；生活上簡(jiǎn)樸低調(diào)，從來(lái)不攀比……給你們十秒鐘的時(shí)間想想自己身邊是否有這樣的同學(xué)。好了，我相信大家心里都有答案了，這樣的人本應(yīng)該是您們學(xué)習(xí)的榜樣，現(xiàn)情況他們卻是遭到了大家的嫌棄，他們不抽煙，在你們那個(gè)圈子排擠他們；你們集體違紀(jì)，他們只要堅(jiān)守自己的信念不和你們一起，你們就會(huì)記仇繼續(xù)排擠他們；他們善于跟老師溝通，談心，你們說(shuō)他們是在給老師獻(xiàn)殷勤，好跟老師拉近關(guān)系……別說(shuō)我冤枉你們，大多數(shù)人都是這樣。
上課老師講的`知識(shí)半天聽不進(jìn)去，別人說(shuō)的一句臟話，你立馬就學(xué)會(huì)了，有多同學(xué)現(xiàn)在的口頭禪都是臟話，如果跟網(wǎng)絡(luò)上那樣自動(dòng)過(guò)濾污言穢語(yǔ)，變成x號(hào)，那么你說(shuō)的話可能我們一句也聽不懂。這樣的人反而覺得自己很酷，我不知道是什么思想教育造就了他這樣的奇葩想法。
同學(xué)們，講文明懂禮貌才是我們大家認(rèn)可的人，那樣的人才是值得大家尊敬的人，現(xiàn)在我在此呼吁大家改掉自己的壞毛病，向身邊那群可愛講文明的同學(xué)看齊，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，拿下那至高無(wú)上的榮耀，我想這個(gè)榮譽(yù)比你拿一個(gè)滿分的試卷回去，你爸媽還要高興。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
文明是做人最基本的底線，一個(gè)人有了文明才可以去談一些其他的事，文明是重要的，同時(shí)又是化于無(wú)形的'，為何這樣說(shuō)呢?文明的表現(xiàn)是化作成一些小事之中，比如說(shuō)不在公眾場(chǎng)合吵鬧，不說(shuō)臟話，尊重他人……這些都是十分容易做到的，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，有人為了一己私欲，放棄了文明。
文明對(duì)什么都十分的重要，當(dāng)然也包括了我們中學(xué)生，我們中有些同學(xué)一下課，在教室里打鬧喧嘩，這些看似平常，卻影響了一些在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是不文明的，這些同學(xué)可以在教室外面，操場(chǎng)上玩呀。在課堂上講話，這是對(duì)老師的不尊重，同樣，這種行為也是不文明的。
在我們的學(xué)習(xí)生活中有些人因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨榭赡苡绊懞艽�，在我們�(nèi)粘Ｉ钪�，我們也可能�?huì)被一些不文明的行為所影響，高空拋物，大家一定不陌生，一枚小硬幣從二三十層樓拋下來(lái)，可能會(huì)結(jié)束一個(gè)人的生命，那這種人所做的事就一定不文明，不道德了。
那我們?cè)趺醋龅轿拿髂?我想最主要的一點(diǎn)就是不影響他人，在我之前舉的事例中，在教室里吵鬧，影響了他人，上課時(shí)說(shuō)話，影響老師講課，學(xué)生聽課。
讓我們做一個(gè)文明中學(xué)生吧，為了他人，為了自己。
謝謝大家，我的演講完畢。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是xxx，十分榮幸能站在這里為大家演講，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做文明人》。
歷史的長(zhǎng)河記載了中華的曲曲折折，回首新中國(guó)五十七年的艱難歷程，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的`民族！”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里，經(jīng)歷過(guò)百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于探索，迎接未來(lái)科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn)，神舟升天，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)。20xx年，是我們每個(gè)中國(guó)人期待的一年，舉國(guó)上下，國(guó)人一致呼喊著：“同一個(gè)世界、同一個(gè)夢(mèng)想”。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界，珍惜這個(gè)世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。
而對(duì)于一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本、是成功的關(guān)鍵。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚，也不乏人文大師，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚。這樣，我們就無(wú)愧于五千年聞名中外的歷史，無(wú)愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著時(shí)代的重任，今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量，同學(xué)們，讓我們沉睡的心靈蘇醒吧，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)時(shí)代文明人，在中國(guó)這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個(gè)五千年文明歷史古國(guó)，日月同輝，地久天長(zhǎng)！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的各位評(píng)委老師:
親愛的同學(xué)們，大家早上好。
今天想和大家聊聊文明這個(gè)話題。
人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。
讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。 在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的`事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。 。 當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個(gè)學(xué)生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。
在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處�；氐郊覒�(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。 生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：
大家好！
有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。
大家說(shuō)，他是誰(shuí)？對(duì)，他就是——雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的.光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情�！�
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
步入一中，我總會(huì)沉浸其中，整潔的校園中蕩漾著縷縷芳香。毓秀的校園，有清潔人員辛勤清掃著，有盡責(zé)的老師默默無(wú)私奉獻(xiàn)著，美麗的校園更需要文明的中學(xué)生來(lái)增光添彩。
文明是什么呢？它是一種無(wú)形但深邃的精神內(nèi)涵。文明，能體現(xiàn)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，能夠多方面的反映一個(gè)人的教養(yǎng)。自古以來(lái)，我國(guó)就是文明禮儀之邦，仁義禮智信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孔融讓梨，程門立雪等耳熟能詳?shù)墓适�，至今仍在給我們以深刻的啟迪。在現(xiàn)代，朗朗上口的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是當(dāng)今社會(huì)文明的生動(dòng)寫照。
文明，是一個(gè)人得以成人的根基。一個(gè)講文明之人，在他的.儀表容顏，舉手投足，話里行間都能得以窺見。作為中學(xué)生的我們不僅要知書，更要達(dá)禮。
細(xì)微之處方見文明真章，做個(gè)講文明的中學(xué)生并不難。一生真誠(chéng)的問(wèn)候，一句誠(chéng)摯的道歉，一份應(yīng)的尊重，都在點(diǎn)滴彰顯著文明。在校園，我們是集體的一部分，校規(guī)校紀(jì)是我們行事的基本規(guī)則。儀態(tài)衣著大方得體，尊重老師的勞動(dòng)和付出，珍惜同學(xué)情誼互幫互助，以校為家愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。走出校園，我們更是社會(huì)中的一份子。正確進(jìn)行垃圾分類，在互聯(lián)網(wǎng)上正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，文明旅游保護(hù)環(huán)境……我們每個(gè)人都是傳播文明的使者，我們能做的還有很多！
文明，是我們學(xué)會(huì)做人的開始，言為心聲，行為內(nèi)規(guī)。文明禮貌是外在的，但是卻能體現(xiàn)我們內(nèi)在的心靈。行于外，慧于中。我們既要有端莊高雅的儀容儀表，更要有內(nèi)在的道德修養(yǎng)，這才能成為一個(gè)完整的，一個(gè)大寫的人。
我們中學(xué)生即是校園文明的建設(shè)者，也是校園文明的受益者。別讓不整的衣冠，玷污了整潔的校園；別讓粗暴的話語(yǔ)，傷害了誠(chéng)摯的心靈；別讓違規(guī)的雙腳，碾壓了綠色的文明；別讓隨地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)當(dāng)做優(yōu)秀文明的傳承人，時(shí)時(shí)與文明交談，處處攜文明同行，讓文明之花開遍一中校園！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇17
高尚的品德、文明的言行，是每個(gè)學(xué)生必備的素質(zhì)，營(yíng)造健康、文明、有序的校園環(huán)境是我們當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：“從我做起，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”。
一、文明學(xué)習(xí)，博學(xué)踐行
我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍；虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相配合；誠(chéng)實(shí)守信，用科學(xué)的知識(shí)武裝自己的頭腦，做追求進(jìn)步的中學(xué)生。
二、文明舉止，言行得體
注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)友善，在公共場(chǎng)所做到交往得體，明禮誠(chéng)信，儀表端莊，語(yǔ)言文明；乘坐公交車時(shí)自覺排隊(duì)，互相謙讓，不搶占座位，不大聲喧嘩，愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，做自尊自愛，舉止文明的中學(xué)生。
三、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)
我們要養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，樹立正確的消費(fèi)觀念，不虛榮，不攀比，節(jié)約用水用電，合理利用再造資源等等。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)！在鮮艷的國(guó)旗下共同承諾，讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從我做起，從現(xiàn)在做起！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
文明是做人最基本的底線，一個(gè)人有了文明才可以去談一些其他的事，文明是重要的.，同時(shí)又是化于無(wú)形的，為何這樣說(shuō)呢?文明的表現(xiàn)是化作成一些小事之中，比如說(shuō)不在公眾場(chǎng)合吵鬧，不說(shuō)臟話，尊重他人……這些都是十分容易做到的，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，有人為了一己私欲，放棄了文明。
文明對(duì)什么都十分的重要，當(dāng)然也包括了我們中學(xué)生，我們中有些同學(xué)一下課，在教室里打鬧喧嘩，這些看似平常，卻影響了一些在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)，是不文明的，這些同學(xué)可以在教室外面，操場(chǎng)上玩呀。在課堂上講話，這是對(duì)老師的不尊重，同樣，這種行為也是不文明的。
在我們的學(xué)習(xí)生活中有些人因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨榭赡苡绊懞艽�，在我們�(nèi)粘Ｉ钪�，我們也可能�?huì)被一些不文明的行為所影響，高空拋物，大家一定不陌生，一枚小硬幣從二三十層樓拋下來(lái)，可能會(huì)結(jié)束一個(gè)人的生命，那這種人所做的事就一定不文明，不道德了。
那我們?cè)趺醋龅轿拿髂?我想最主要的一點(diǎn)就是不影響他人，在我之前舉的事例中，在教室里吵鬧，影響了他人，上課時(shí)說(shuō)話，影響老師講課，學(xué)生聽課。
讓我們做一個(gè)文明中學(xué)生吧，為了他人，為了自己。
謝謝大家，我的演講完畢。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
做一個(gè)文明的人，讓我們可以擁有一個(gè)更加和諧的社會(huì)；做一個(gè)文明的人，讓我們每個(gè)人都能成為最好的自己；做一個(gè)文明的人，讓我們將這一把熊熊燃燒的文明之火得以傳承；做一個(gè)文明的人，讓我們?yōu)樽鎳?guó)的形象建設(shè)筑上更堅(jiān)實(shí)的堡壘；做一個(gè)文明的人，不論是為自己，還是為他人；不論是為現(xiàn)在，還是為將來(lái)；不論是為社會(huì)，還是為祖國(guó)。這都是我們每個(gè)新時(shí)代的青少年應(yīng)該承擔(dān)的使命和責(zé)任，只有我們每個(gè)人都挑起了這份責(zé)任，我們個(gè)人、這個(gè)社會(huì)、我們的祖國(guó)才會(huì)發(fā)展的越來(lái)越好，我們也才會(huì)迎接來(lái)更好的明天和未來(lái)！
我相信在座的每一位同學(xué)都有過(guò)文明的經(jīng)歷，比如撿起垃圾桶旁邊的易拉罐，扔進(jìn)桶里；比如看到年邁的爺爺奶奶過(guò)馬路困難是立馬上前攙扶；比如見人丟失錢包，在原地等候失主；比如看到小孩摔跤我們不顧被誤會(huì)的危險(xiǎn)上前攙扶。這如點(diǎn)點(diǎn)星火般的`文明將我們這個(gè)社會(huì)變得更加暖和，也因?yàn)橛辛诉@些舉動(dòng)，我們每個(gè)人才能更加正視自己的作為，更加重視不違反自己的準(zhǔn)則和要求。而對(duì)自己的要求也是文明中的一部分，如果我們苛求自己不再亂扔垃圾，不再冷漠旁觀，這帶來(lái)的文明比我們?nèi)ジ恼e(cuò)誤而出現(xiàn)的文明更加珍貴。因?yàn)檫@代表著我們素質(zhì)的增長(zhǎng)，也代表著一個(gè)新的文明社會(huì)的到來(lái)！
我想，此時(shí)此刻的同學(xué)們一定有了很多的感慨。在我的此次演講前，我做了一些精心的準(zhǔn)備。我在班上抽選了幾名同學(xué)做了一個(gè)小調(diào)查，我的調(diào)查題目是“你做過(guò)一件怎樣文明的事情”，其中有一位同學(xué)的事例讓我印象很深刻，他是一個(gè)成績(jī)偏差的學(xué)生，但他的三觀卻非常正直。有一次在我們學(xué)校外面的一個(gè)偏角落里，幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)想要?dú)蛞粋�(gè)低年級(jí)的男孩。也許很多同學(xué)這時(shí)候看到之后都會(huì)冷漠離開，但他，一個(gè)瘦瘦弱弱的身影卻走了上去。他沒有說(shuō)話，當(dāng)他站在那時(shí)，高年級(jí)學(xué)生就看向了他，最后他說(shuō)了一句，“你們不要打他，我們都是_中的文明學(xué)生。也許當(dāng)你們了解以后也可以做朋友�！彼麄儧]有理會(huì)，正準(zhǔn)備動(dòng)手時(shí)，岔路口出現(xiàn)了老師的聲音。這場(chǎng)事故才得以平息。我被他這句話感動(dòng)了，也被他的行為感動(dòng)了。打架是文明里最不應(yīng)該出現(xiàn)的，而文明最真正的含義也就是拒絕暴力，因?yàn)槲拿鲀蓚�(gè)字為我們帶來(lái)的就是理性和文化，所以這位同學(xué)的勇氣和文明意識(shí)都值得我們點(diǎn)贊！最后我希望大家都能拒絕此類不文明現(xiàn)象，比如打架、亂扔垃圾等等，希望我們可以共同攜手做一個(gè)更好的少年，也希望我們可以擁有共同的晴空！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露； 有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧之美。
我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。我們共同用文明營(yíng)造著一個(gè)和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。
以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的'小學(xué)生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
花開的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園中茁壯健康成長(zhǎng)！
相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬于我們！
讓我們從今天做起，做一個(gè)文明學(xué)生，共同創(chuàng)建一個(gè)和諧校園吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的堎中人》！在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問(wèn)好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無(wú)禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無(wú)恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛黨愛國(guó)愛人民，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園。
現(xiàn)在，我校是“市級(jí)文明校園”“市級(jí)平安校園”“省級(jí)綠色校園”，“高校課堂五星級(jí)學(xué)�！保谌h，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學(xué)校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的.一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請(qǐng)記��！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的堎中人！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇22
尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：完善個(gè)人修養(yǎng)，做文明的中學(xué)生。
在中國(guó)五千年的文明傳承中，人們都十分注重個(gè)人的自我修養(yǎng)，古人把“修身”排在“齊家”“治國(guó)”“平天下”之前，足以看出個(gè)人修養(yǎng)的重要，那么，我們應(yīng)該如何完善自我修養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“不以惡小而為之，不以善小而不為”。在日常生活中，我們的一舉手一投足，都無(wú)不體現(xiàn)出一個(gè)人的文明修養(yǎng)水平。當(dāng)我們隨地吐痰的時(shí)候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養(yǎng)水平也將直線下降；當(dāng)我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，紙屑雖無(wú)足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到升華。生活無(wú)小事，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“己所不欲，勿施于人”。在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會(huì)影響到其他的人，因此，在我們做事之前，因當(dāng)看看周圍，想想我們的所作所為會(huì)否影響到別人。比如，在自習(xí)課講話、打鬧，我們倒是舒服了，但我們有沒有想過(guò)那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)的感受？再比如，在食堂打飯的.時(shí)候，我們隨意的插隊(duì)，我們倒是痛快了，但我們有沒有想過(guò)那些排在我們后面的同學(xué)的感受？在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻考慮到周圍的人，自己不喜歡的，也不要強(qiáng)加給別人。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“吾日三省吾身”�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”，偶爾做錯(cuò)事不可怕，可怕的是一再地重復(fù)同一個(gè)過(guò)錯(cuò)。在我們做錯(cuò)事之后，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反省，從中吸取教訓(xùn)，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。人生如波濤起伏，不可能風(fēng)平浪靜，在我們行有余力的時(shí)候，請(qǐng)盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)自我突破，尋找到攀上浪尖的道路，如此這般，我們的人生價(jià)值才能不斷地得到提升。
總之，完善個(gè)人修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并時(shí)刻顧慮別人，反省自己，在自己行有余力的時(shí)候，幫助別人，在自己逢遭困境的時(shí)候，學(xué)會(huì)克服，只有如此，我們才能適應(yīng)新時(shí)代的要求，做一個(gè)文明的中學(xué)生。
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇23
尊敬的各老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我叫康志穗，來(lái)自1003班，我演講的題目是《做文明中學(xué)生》。
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓我們變得彬彬有禮，溫文爾雅？是什么讓我們的城市變得這樣的干凈亮麗？又是什么讓我們的'社會(huì)變得這樣和諧美好？是文明！在今天這個(gè)美麗的世界里，文明之花處處開，那么，一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？
一個(gè)文明的中學(xué)生絕不是這樣的。與師長(zhǎng)相遇，或低頭而走，或繞道而去；在公交車上，面對(duì)老弱病殘，或視而不見，或無(wú)動(dòng)于衷；同學(xué)交談粗俗低級(jí)，污言穢語(yǔ)，臟話連篇；同學(xué)之間因?yàn)橐恍┬∈戮蛺赫Z(yǔ)相向，大動(dòng)干戈；公共場(chǎng)所，嘴里痰渣隨口吐，紙屑果皮隨地扔；校園里，公園中，茵茵綠草任意踩，美麗鮮花隨手摘，綠枝翠葉肆意折。凡此種種，不一而足。這與文明完全背道而馳，這絕不是當(dāng)代中學(xué)生的形象。
一個(gè)文明的中學(xué)生應(yīng)該是這樣的。在家里，尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序；在社會(huì)上，熱愛祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”，鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，塑造文明形象。
文明就像春風(fēng)，溫暖人們的心；文明更像一劑良藥，除去陳規(guī)陋習(xí)；文明還是洗潔精，洗去一切污穢。是啊，文明就是一個(gè)天使，給人們帶來(lái)幸福、快樂(lè)、平安。
同學(xué)們，我們正是青春年少時(shí)，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，親近文明，實(shí)踐文明，表現(xiàn)文明，告別陋習(xí)，做文明學(xué)生，創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的家園變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，播灑文明種子，讓文明之花開放在校園里，開放在祖國(guó)大土地上！
我的演講完了，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇24
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人，首先，做一個(gè)文明的人。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
“孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。思?xì)q的孔融之所以使大家敬傭，正因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但他的那種精神足以讓人敬傭一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人強(qiáng)上百倍。
這個(gè)故事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的`孔融做到了道德禮儀。它還告訴了我們一個(gè)道理：“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。即無(wú)知識(shí)又無(wú)道德，反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。”
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處。回家應(yīng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。要能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。
請(qǐng)改掉陋習(xí)，做一個(gè)有道德、有素養(yǎng)、文明之人。不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，因國(guó)慶后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和講到嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。所以我們應(yīng)在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，不然，即使成為一位才學(xué)淵博的人，于人于己于社會(huì)又有何用呢？
反思過(guò)后，我們?cè)撛鯓幽�？是的，我們�(cè)撆α�，努力做一個(gè)文明之人。努力營(yíng)造一個(gè)更加理想和諧的校園。不要忘記行動(dòng)，就是現(xiàn)在這一刻開始的。從這一刻開始，行動(dòng)起來(lái)，讓中華民族的文明在我們的一生綻放出光芒！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇25
大家好！我今天演講的題目是“一言一行見文明”。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)。我們不無(wú)心寒地看到，有時(shí)在公車上一些“時(shí)尚達(dá)人”“優(yōu)雅地”占著位子，看見羸弱的老者、舉步維艱的病人，卻視若無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷；如果有衣著不如自己光鮮的人站在自己的身邊，他們會(huì)投以鄙夷的白眼，嘴中還會(huì)嘟囔著“鄉(xiāng)巴佬，沒文化”之類的碎語(yǔ)，然后繼續(xù)滔滔不絕地聊著自己和某位“上流人士”的交情，并以幾句散裝的“外語(yǔ)”標(biāo)榜自己的身份和內(nèi)涵。
他們文明嗎？不，我認(rèn)為不。文明禮儀不是華麗的'外表，不是高雅的姿態(tài)。它可以只是對(duì)陌生人的一個(gè)微笑，可以是撿起紙屑的一次彎腰；可以是排隊(duì)候車時(shí)的秩序，可以是給需要者的讓座；可以是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以是難為人家之后的一聲“對(duì)不起”；可以是上學(xué)準(zhǔn)時(shí)到校，可以是上課認(rèn)真聆聽；可以是一句問(wèn)好，一次點(diǎn)頭；可以是一次諒解，一點(diǎn)寬容，……文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，一些屑小的細(xì)節(jié)都是禮儀，一些微不足道的暖意就是文明，
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，可現(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢？“亂插隊(duì)，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地吐痰”，這些詞匯似乎成了中國(guó)的代名詞。單看校園內(nèi)的不文明行為，便可以用“比比皆是”來(lái)形容。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源之地，憑什么蒙受這樣的恥辱。要改變這種現(xiàn)狀，那我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>
看看教學(xué)樓前棚變綠發(fā)臭的垃圾，走道上改得面目全非的名言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？聽聽周圍同學(xué)的不雅語(yǔ)言，想想我們距離文明到底還有多遠(yuǎn)？反思過(guò)后，我們?cè)撛鯓幽�？是的，我們�(cè)撆α�，努力做一個(gè)文明之人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，代表民族未來(lái)的我們，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
如果說(shuō)人生是樹，功績(jī)是果實(shí)，才能是枝干，而文明禮儀，是不起眼的樹葉，是那深扎地底的根須。想讓你的樹碩果累累，就應(yīng)增強(qiáng)文明禮儀，從我做起，從細(xì)節(jié)做起！勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住自己的嘴巴，不說(shuō)粗痞話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不隨處涂鴉；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂踢門墻。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇26
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：“把文明當(dāng)成一種習(xí)慣”。
站在這樣一個(gè)講臺(tái)上，談到“文明”，我不禁回想起前不久親歷的一個(gè)故事。
那天，我像往常一樣放學(xué)后乘坐公共汽車回家，由于正值下班高峰，車內(nèi)很擁擠。我很慶幸自己找到一個(gè)靠窗的位子，便坐下欣賞沿街的風(fēng)景。一路上，汽車上上下下，停停走走……當(dāng)車子行駛至三完小路口時(shí)，上來(lái)一對(duì)貌似爺孫的兩位乘客。其中的老人已年逾古稀，白發(fā)蒼蒼。他躬身屈膝，拄著拐杖的手顫巍巍的，由“孫兒”攙扶著上了車。那個(gè)男孩約摸十歲左右吧，面目清秀。人們注視著他倆上車，幾秒后便又漠然將頭轉(zhuǎn)向窗外。接著一陣清脆的童聲響起：“叔叔阿姨，誰(shuí)能行個(gè)方便，給老爺爺讓個(gè)座？”男孩環(huán)視四周，看到并無(wú)人響應(yīng)，臉?biāo)坪鯘q紅了一下。我見狀，本想起身讓座，卻因?yàn)閯偛诺哪挥行╇y為情，頗遲疑了一會(huì)兒�！袄蠣敔�，你坐吧！”一個(gè)七八歲的女孩笑瞇瞇地站起來(lái)，背著紅色書包�！爸x謝你啊，小姑娘！”小男孩扶著老人坐好，沖女孩笑笑�！笆悄銧敔攩�？”女孩問(wèn)�！安皇恰�，男孩回答道，“不認(rèn)識(shí)。”
聽到這番對(duì)話，我渾身震悚了一下，更覺難堪，臉?biāo)⒌囊幌�，心也怦怦直跳，心想：作為一名中學(xué)生，連小孩子都不如，老師不是常教導(dǎo)我們講文明禮儀嗎？真是慚愧啊……
是啊，文明天天講，禮儀時(shí)時(shí)念，可又有幾個(gè)人把它當(dāng)成習(xí)慣在行動(dòng)呢？我想那次公交車上給我上了發(fā)人深省的一課。
把文明當(dāng)成一種習(xí)慣是一種美德，它至善至純，是至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融于生活。那么文明到底在哪里？其實(shí)，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。
同學(xué)們，你們可知道，當(dāng)你們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候，當(dāng)你彎下腰身隨手撿起地面上一片小紙屑的時(shí)候，當(dāng)你向父母表達(dá)自己一份孝心的時(shí)候，當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)你在公共場(chǎng)所靜靜排隊(duì)等候的時(shí)候……你所做的一切，不都是在承繼和發(fā)揚(yáng)美德嗎？
“積小善，成大德”，中華的傳統(tǒng)美德正是體現(xiàn)在這些良好的習(xí)慣和點(diǎn)滴的小事之間。
然而，由于各種負(fù)面影響，我們常會(huì)看到一些與“文明”和“美德”不甚和諧的一面。在我們的身邊一些不文明的`現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。有些同學(xué)公共意識(shí)淡薄，社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，任意毀壞公物、賤踏草坪、攀折花木，公共場(chǎng)合大聲喧嘩起哄，無(wú)所顧忌；有些同學(xué)缺乏起碼的衛(wèi)生習(xí)慣，隨地吐痰，隨手亂扔果皮紙屑；有些同學(xué)心胸狹隘，以自我為中心，常為一些小事與同學(xué)爭(zhēng)得而紅耳赤，毫不相讓……在我們學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆娪胁簧偻瑢W(xué)為了取樂(lè)，隨意攀摘花木，甚至把好看的花枝插到自己的瓶中……同學(xué)們，一花一木皆生命，花兒也會(huì)疼��！愛護(hù)環(huán)境，講究文明，美的不是我們自己?jiǎn)幔?/p>
我們有幸生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展開。作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。因此，我們不僅要強(qiáng)健體魄，豐富學(xué)識(shí)，更要傳承文明，繼往開來(lái)。把文明當(dāng)成一種習(xí)慣，秉承“勿以亞小而為之，勿以善小而不為”，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的古訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，非文明不言，非文明不做，非文明不想。懂禮貌，明事理。從善如流，積小成大。那么，我們將擁有一個(gè)更加美好的家園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心，形象禮儀是花，他們將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！痹谶@個(gè)春季，全中國(guó)都彌漫著和諧的芳香。而這些芳香來(lái)自于各種花朵，你和我便是其中的一份子。相信自己，我們一定能挑起傳承文明的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于養(yǎng)育我們的父母，無(wú)負(fù)于這教育我們的中學(xué)，就讓我們努力爭(zhēng)做一名文明中學(xué)生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿 篇27
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我想，大家都知道中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，古老的文明，鐫刻在殘予斷戟上，勇敢的忠貞，高風(fēng)與亮節(jié)浸沉在歷史的每一頁(yè)，而這一切，早已成為融在我們心中永恒的情結(jié)，身為一個(gè)中學(xué)生，我們肩負(fù)著傳承古文明又創(chuàng)新文明的神圣職責(zé)。
但是，現(xiàn)代人卻不知不覺地養(yǎng)成自由放縱的'生活習(xí)慣，良知已被金錢埋沒，心靈已被名利所惑，同學(xué)們，你知道我們身上正缺失什么嗎？我們國(guó)家又缺失什么嗎？極目所望，我看到了——禮儀的缺失、文明的缺失、道德的缺失、良知的缺失；極耳所聞，我聽到了——正直的缺失、誠(chéng)信的缺失、良知的缺失、清廉的缺失！
在日常生活中，我們經(jīng)常做出一些不文明的舉動(dòng)；有時(shí)，在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有時(shí)，在高談闊論時(shí)，時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；有時(shí)，只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向。這些不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，我們還能去做這一類學(xué)生嗎？不能！可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：“切，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒？”可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝挥袕纳钪械狞c(diǎn)滴做起才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。才會(huì)成為一名文明好少年。
在社會(huì)快速發(fā)展到今天，是什么讓平凡的生活變得不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？是文明！在這美麗的世界里文明之花到處開放，那么，我們也能呀！做一個(gè)文明學(xué)生并不難噢！
一個(gè)文明學(xué)生，在家里，要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。在社會(huì)上，在熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法；爭(zhēng)做胸懷寬廣、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，不知不覺中你就成為了一個(gè)文明學(xué)生。
【爭(zhēng)做文明中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
爭(zhēng)做文明少年作文02-26
爭(zhēng)做文明市民作文02-25
爭(zhēng)做文明少年作文11-15
人人爭(zhēng)做文明市民11-18
爭(zhēng)做文明小市民作文04-11
爭(zhēng)做文明小朋友演講06-14
爭(zhēng)做文明學(xué)生作文02-05