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美德伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2022-11-24 10:41:07 演講稿 我要投稿

美德伴我成長(zhǎng)演講稿(集合15篇)

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編收集整理的美德伴我成長(zhǎng)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

美德伴我成長(zhǎng)演講稿(集合15篇)

美德伴我成長(zhǎng)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家好!今天,我演講的題目是《文明伴我成長(zhǎng)》。

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了。十年的成長(zhǎng)之路,在老師的諄諄教誨、父母的言傳身教之下,一路上曾開(kāi)過(guò)許多美麗的習(xí)慣花,我想這其中最燦爛最美麗的應(yīng)該是那朵“講文明”的習(xí)慣花吧!

  有人也許會(huì)問(wèn):你知道什么是文明嗎?也許我很難準(zhǔn)確地解釋這個(gè)詞,但我會(huì)告訴你:文明是路上相遇時(shí)的點(diǎn)頭微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。

  還記得小時(shí)候,我和媽媽一起乘公交車(chē),車(chē)上有兩位大哥哥在聊天,從頭至尾臟話不離嘴,那時(shí)的我就想,長(zhǎng)大后我可不能像這兩位大哥哥一樣,我要做一個(gè)講文明的好孩子,也就是從那時(shí)起,文明的種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽,我以我的一言一行、一舉一動(dòng)精心澆灌著這文明之花。

  在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,我熱情、大方、有禮貌地招待;在學(xué)校,遇到老師,我主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,無(wú)論多匆忙,我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑總是主動(dòng)撿起;在社會(huì),我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

  同學(xué)們,文明就像新鮮的空氣,文明就像每天升起的太陽(yáng)。常言道:“送人玫瑰,手有余香。”當(dāng)我們送給別人一縷微笑時(shí),別人也會(huì)給我們一抹陽(yáng)光;當(dāng)我們真誠(chéng)地向別人伸出援手,別人也會(huì)真誠(chéng)地對(duì)你報(bào)以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以禮相待,我們的.校園,我們的社會(huì),整個(gè)世界將會(huì)多么溫馨,多么和諧!

  讓我們永遠(yuǎn)記住:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。讓文明之花開(kāi)遍校園,芳澤四方!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化 ;五千年悠久的歷史,形成了我國(guó)古老民族的傳統(tǒng)美德。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、一言一行,無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人說(shuō):“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!倍Y的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,禮儀對(duì)于我們還重要嗎?答案無(wú)疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),而且對(duì)于個(gè)人而言,也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。

  有本書(shū)上說(shuō):又一次,列寧同志準(zhǔn)備下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  相比較:在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)

  不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手 ”我們完善自己的`文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是校園里呢?隨處可見(jiàn)丟棄的飯盒,飲料瓶,隨處可聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話。這怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

  《文明美德歌》

  學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要, 文明美德也要好。

  學(xué)校規(guī)定都遵守, 見(jiàn)到老師有禮貌。

  同學(xué)之間相友愛(ài), 友誼小手牽得牢。

  愛(ài)護(hù)公物放心上, 樹(shù)立新風(fēng)我做到!

  我的演講完畢,謝謝大家!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿3

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我是602班的余葉雨桐。今天,我講的故事是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

  首先我給大家講一個(gè)小故事:有一次,列寧同志下樓,在狹窄的樓梯過(guò)道上,迎面碰到一位端著水的女工。那女工一看到列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著水,而我卻空著手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮、很親切。然后自己緊貼著墻,讓女工上了樓,他才下樓。

  在這個(gè)故事里,列寧給一個(gè)女工讓路,體現(xiàn)了一個(gè)偉人的高風(fēng)亮節(jié),也體現(xiàn)了一個(gè)人的'文明禮儀水平,更體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的公共文明水平。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小到會(huì)影響自身形象,大到會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。

  文明是很重要的。因?yàn)槿绻闶チ私裉欤悴凰闶,因(yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?

  做文明人,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)是不是很難呢?是的,萬(wàn)事開(kāi)頭難,但只要你從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,比如:不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公物,遵守交通規(guī)則,坐公交車(chē)自覺(jué)排隊(duì),主動(dòng)給老人讓座,主動(dòng)給長(zhǎng)輩問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),寬容他人……慢慢地你就會(huì)覺(jué)得,做文明人,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)也不難。

  小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一次我吃完了東西,就把垃圾隨手扔到了地上。后面來(lái)了一個(gè)老爺爺,看樣子六七十歲,駝著背。他看到垃圾,艱難地彎下腰把它撿起來(lái)。看著老爺爺離開(kāi)的背影,我臉上火辣辣的,感到無(wú)地自容。從那以后,我不但不再亂扔垃圾,而且看到了垃圾,也會(huì)撿到垃圾桶里去。

  作為一名生活在幸福時(shí)代的小學(xué)生,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)文明的人,具備中華民族的美德。讓美德之花伴我們成長(zhǎng)!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們擁抱文明美德,手拉手,一起成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿4

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì),需要文明的我們。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜美的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

  以前,我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡,一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的'各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:"因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"不文明行為也,國(guó)恥。"不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的不到一平方米的地面上,竟然?塊口香糖污跡,密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。

  中國(guó)有句古語(yǔ):"百善孝為先"。意思是說(shuō),孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

  古人說(shuō):"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng),這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任

  "春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長(zhǎng)的優(yōu)良美德。在我國(guó)歷史上,最早開(kāi)創(chuàng)私人講學(xué)的孔子,據(jù)說(shuō)有弟子三千,學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠(chéng)拜師。

  孟德斯鳩曾說(shuō):在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是文明美德。

美德伴我成長(zhǎng)演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

  中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)傳承文明、講究美德的民族,千百年來(lái)燦爛的文化和文明美德之風(fēng)傳承至今,使我國(guó)擁有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱。文明美德不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷培養(yǎng)和完善的。它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,傾心澆灌它,從日常生活和學(xué)習(xí)中去培養(yǎng)它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng),開(kāi)花、結(jié)果。

  那么,什么是文明美德呢?其實(shí)它就在我們身邊:它是遇見(jiàn)他人時(shí)的點(diǎn)頭;是看見(jiàn)垃圾時(shí)的彎腰;是路上行走時(shí)的停步;是公共汽車(chē)上的讓座;是看到有人破壞環(huán)境時(shí)的提醒;是一方有難時(shí)熱情慷慨伸手和濃濃的愛(ài)心;是唇齒間磞出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起……”它雖處處可見(jiàn),但又是不可缺少的。

  “養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。這是——小學(xué)全體學(xué)生牢記于心的行為準(zhǔn)則。打從我第一天跨入這所學(xué)校的`大門(mén),敬愛(ài)的老師告訴我們的第一句話就是:“從今天開(kāi)始,我們就是——小學(xué)的一名小學(xué)生啦,我們要學(xué)會(huì)講文明、懂禮貌。人人養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生!睆拇耍拿髅赖碌姆N子就深深根植于我們心中。我們尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,積極主動(dòng)幫助長(zhǎng)輩做力所能及的家務(wù)活。同學(xué)之間互相關(guān)心、互相謙讓、互幫互助蔚然成風(fēng)。記得“吳瓊玫助孤基金會(huì)”成立的那一天起,我們?nèi)W(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持每天少花零用錢(qián),為助孤活動(dòng)多獻(xiàn)自己一份愛(ài)心。學(xué)校的“學(xué)雷鋒志愿者”團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)建至今,隊(duì)伍不斷壯大,節(jié)假日里,志愿者們?yōu)檐妼倮先藝u寒問(wèn)暖,捶背端茶、拆洗被褥;課余時(shí)間志愿者們到公園、街道清理垃圾,打掃衛(wèi)生……提起這支隊(duì)伍,提起——小學(xué)的學(xué)生,——鎮(zhèn)人民無(wú)不豎起大拇指交口稱贊。

  同學(xué)們,文明美德是一盞燈,指引著我們向前走去;文明美德是一瓶圣水,凈化著我們的心靈。未來(lái)的路還很長(zhǎng),需要我們一步一步腳踏實(shí)地地走完。讓我們大家一起擁抱文明,一起與美德手拉手,結(jié)伴同行。相信我們的校園一定會(huì)綻放出美麗的美德,我們的社會(huì)一定會(huì)迸發(fā)出文明的火花。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

  文明是一種嚴(yán)格律己、尊重他人的行為規(guī)范,美德則是美好、優(yōu)良的品格,文明美德不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),更是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、注重個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一句溫暖的話語(yǔ),一次慰藉人心的寬容,融合成美德頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  小時(shí)候媽媽常給我講孔融讓梨的故事,這個(gè)故事體現(xiàn)了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神,成為文明美德的佳話。

  二十一世紀(jì)的我們更要學(xué)會(huì)互相謙讓、禮貌待人,助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

  下面就是發(fā)生在我身上,讓我有切身體會(huì)的一件真實(shí)事例。

  早春的一個(gè)清晨,我乘公交車(chē)去上學(xué)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣,好不容易擠上一輛公交車(chē),車(chē)上人貼著人,氣都喘不過(guò)來(lái)!靶∨笥,你來(lái)坐這兒吧!”一位叔叔親切的'對(duì)我說(shuō)。我客氣的說(shuō):“謝謝叔叔,不用了!笔迨搴軋(jiān)定地說(shuō):“你背著書(shū)包不容易站穩(wěn),你來(lái)坐吧,我站著就行。”說(shuō)完,給了我一個(gè)微笑,他的微笑讓我在這個(gè)冰冷的冬天感到無(wú)比的溫暖,我說(shuō)了聲謝謝后就坐了下來(lái)。車(chē)到了下一站,上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車(chē)開(kāi)動(dòng)的瞬間,老奶奶打了一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)兒摔倒。我想:剛才那位叔叔把座位讓給了我,我也應(yīng)該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是,我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶您坐吧!蹦棠陶f(shuō):“你真乖,謝謝你。”

  在這件事中,叔叔起到了表率作用,我從中也學(xué)會(huì)了謙讓、互助和尊敬老人。

  中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來(lái)的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

  如今,社會(huì)不斷進(jìn)步,人們生活也越來(lái)越富裕,有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為,街道上亂穿馬路;公共場(chǎng)所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車(chē)時(shí)你推我擠……這些行為讓人們覺(jué)得文明美德已漸漸離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)生的我們要對(duì)這些不文明的行為說(shuō)不!要充分認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人如果缺少了文明美德,就等于缺少了左膀右臂,無(wú)論他的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀,事業(yè)再成功也不會(huì)令人欣賞。

  作為新世紀(jì)的我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明美德伴我們健康成長(zhǎng)!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿7

  傳承美德是我們大家都需要做的一件事情。等到我們長(zhǎng)大了,轉(zhuǎn)成爸爸媽媽以后,我們要把這句話告訴我們的兒子,讓我們的兒子傳給我們的孫子,孫子傳給重孫子,子子孫孫一代一代傳下來(lái)。

  我們此刻也要有傳承美德的`習(xí)慣。比如:有一次我要接水,萬(wàn)金汐在我的前面,他讓我先接水,然后他再接,他這樣就是互敬互愛(ài),這就是美德的一部分。教師節(jié),我們都祝老師節(jié)日快樂(lè),大家有的給老師送花,有的給老師送賀卡,這就是尊敬師長(zhǎng)。有一次我請(qǐng)李天宇幫我擺椅子,他做得又快又好,這就是互相幫忙。我也傳承過(guò)美德,上次曹博威摔倒了,我?guī)退焉砩系呐K東西拍掉,還安慰他;有一次鐘子陽(yáng)鎖不上教室的后門(mén),我?guī)退i上了,這就是幫忙友愛(ài)。

  既然我們大家都能夠傳承美德,那我們就在一生中使勁把美德傳承下去吧!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿8

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),讀完后覺(jué)得內(nèi)心有深深地觸動(dòng)。

  這本書(shū)分成15課,從文明古國(guó)禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境,慢慢貼近我們的生活。更重要的是,這本書(shū)用一個(gè)又一個(gè)的事跡,為我們樹(shù)立了榜樣,讓我們更能明確自己的目標(biāo),不斷努力。其中最讓我印象深刻的是第三課——做祖國(guó)的好孩子。

  何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣,將同學(xué)背出廢墟,又毅然返回背出另一名同學(xué),完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣,一次又一次沖進(jìn)教室,救出一名又一名同學(xué),而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣,不管多么危險(xiǎn),也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒,自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí),可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……

  好孩子的榜樣還有很多,他們的種種事跡使我們敬佩,在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神,正是這種精神,讓中華民族繁榮昌盛。我們,與這些榜樣一樣,生活在和平的年代,可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難,這使我們沒(méi)有他們那種堅(jiān)強(qiáng),那種強(qiáng)大的`毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害,很多人會(huì)不會(huì)只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力,他們才會(huì)不惜用生命作為代價(jià),去救自己身邊的人,讓他們能夠獲救。這樣,他們內(nèi)心會(huì)覺(jué)得舒坦,覺(jué)得自己的行為是正確的,不會(huì)為自己的行為而慚愧。

  當(dāng)別人因?yàn)樽约荷倬攘艘粋(gè)人而傷心時(shí),你在干什么?

  當(dāng)別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí),你又在干什么?

  我們要用行動(dòng)去表明—我是好孩子。沒(méi)有災(zāi)難發(fā)生,如何表明?

  很簡(jiǎn)單,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從每一間小事做起,讓文明美德成為我們最好的伙伴。總有一天。我們可以自豪地說(shuō):“我是祖國(guó)的好孩子!”

  讓文明美德伴我們成長(zhǎng),加油!努力成為祖國(guó)的好孩子!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿9

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),是我們成長(zhǎng)所需的精神營(yíng)養(yǎng),更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力。在缺乏文明的國(guó)度里,社會(huì)就會(huì)停滯不前,人們就享受不到幸福美好的生活。

  文明禮德,主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長(zhǎng)者、語(yǔ)言不低俗、誠(chéng)信守法、愛(ài)護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣,也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因?yàn),文明之人必能使周邊人?duì)其產(chǎn)生好感,給他人帶來(lái)快樂(lè)。同時(shí),文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。

  文明就像一股春風(fēng),滋潤(rùn)著人們的心田,它是一種珍貴的.精神境界,見(jiàn)證了人類從古至今社會(huì)發(fā)展的歷程,推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展。

  我國(guó)是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱號(hào)。

  然而,在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,不文明的行為數(shù)不勝數(shù),諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車(chē)上,常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí),置之不理地?fù)P長(zhǎng)而去,都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無(wú)奈。這些不講文明禮德的行為,是深藏在社會(huì)中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(zhǎng),阻礙社會(huì)的發(fā)展。

  每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見(jiàn)不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明禮德不難做到,它是我們?nèi)粘I钪械囊环N良好習(xí)慣,人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。

美德伴我成長(zhǎng)演講稿10

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。

  文明美德,是作為一個(gè)人必須擁有的,你要?jiǎng)e人對(duì)你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德,尤今曾說(shuō):“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑,使你贏得整個(gè)世界!别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,陳鶴琴說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受累!北Wo(hù)環(huán)境也是一種美德,雨果曾說(shuō):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!薄

  傳承文明,踐行美德。一定有許多故事,今天我就講幾個(gè)吧! 第一個(gè)故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己

  緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么? 第二個(gè)故事:在秦朝,有一個(gè)叫季布的人,他一向誠(chéng)實(shí)守信,從不出爾反爾,答應(yīng)別人的事,從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō):“得黃金百斤,不如得季布一諾!庇谑,就有一諾千金這個(gè)詞了。 文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!

  前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的.美德,具備我們中華民族的美德,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,牽手美德,結(jié)伴同行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “十一”長(zhǎng)假到了,我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家,也就是看望一下她,雖然不是過(guò)年,但等于是陪著她老人家過(guò)全國(guó)人民共同的節(jié)日了。

  舅舅開(kāi)著車(chē),我們一起來(lái)到老姥姥家,她熱情地出來(lái)迎接我們,雖然年老體衰,但仍精力充沛。為了讓她開(kāi)心,大家做著每一件合她心意的事情:看見(jiàn)她走向客廳,大家就簇?fù)碇托牡氐人卣业借匙、慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖打開(kāi)門(mén),再慢慢地走進(jìn)門(mén)去。

  來(lái)到屋內(nèi),老姥姥就習(xí)慣地坐在一袋花生面前剝花生,她拿起一顆花生,看也不看,再用力一捏,花生殼就裂開(kāi)了,然后用兩手剝開(kāi),再不緊不慢地把兩片花生殼放進(jìn)旁邊的籃子里,那一麻袋花生不知何時(shí)才能剝完。大家就都一邊幫著剝,一邊和老姥姥拉家常,都是村里的一些事,我也聽(tīng)不懂。于是我們幾個(gè)孩子就一起到院外玩了。

  來(lái)到外面,老姥姥也跟了出來(lái),她對(duì)舅舅那輛二十多萬(wàn)元的車(chē)有了興趣,這兒摸摸,那兒看看,于是大家就把她扶上車(chē),摸一摸方向盤(pán),按一按喇叭,又打開(kāi)錄音機(jī)讓她聽(tīng)了會(huì)音樂(lè)……她老人家似乎覺(jué)得心滿意足了,滿臉的笑容成了一朵菊花。其實(shí),老姥姥很容易滿足,一件新衣服、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅,都可以換得她幸福的笑容,既然這樣,何不上她多滿足一些呢?她滿足了,大家也更快活了。

  于是,大家都誠(chéng)心誠(chéng)意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的.小事。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,于是大家便一同包餃子,我們每人都動(dòng)手,一同享受著這濃濃的快樂(lè)。每個(gè)人的手上都粘滿了面粉,我連臉上都沒(méi)有幸免,于是大家都笑我是“小花貓”。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,那眼里滿是慈愛(ài)與滿足。

  吃完飯后,我們應(yīng)該回去了。臨走前,姥爺找人給我們拍了一張全家福,所有的人都開(kāi)心地笑著,特別是老姥姥,笑得都看不見(jiàn)眼睛了。

  這件事看起來(lái)似乎很平常,但也從中滲透出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了。我相信,文明就像火炬,會(huì)在每個(gè)人手中傳遞;我更相信,文明的火焰永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打。

美德伴我成長(zhǎng)演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的主題是"爭(zhēng)做五好小公民,文明美德伴我成長(zhǎng)。"現(xiàn)在的社會(huì)可謂是五彩斑斕,各種流行文化相互撞上了肩,不算絕對(duì)和諧,有堪稱絕對(duì)亮眼。似的,我們素以"禮儀之邦"著稱于世,之乎者也的詞句知道的也不算少,可在這校園里,你難道沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些場(chǎng)景嗎?幾個(gè)清秀的姑娘時(shí)不時(shí)興高采烈地發(fā)出一聲"你媽媽",隨即又從遠(yuǎn)處飛來(lái)一個(gè)排球砸向自己。諸如此類的場(chǎng)景我們又如何解釋?看見(jiàn)這些現(xiàn)象的發(fā)生,你或許會(huì)問(wèn)我們到底懂不懂文明,當(dāng)然了,我們絕對(duì)是懂文明的,堆積如山的`書(shū)不正是教我們那些的嗎?可要問(wèn)我們做到了"文明"嗎,又有幾人可以問(wèn)心無(wú)愧的舉起手來(lái),丟了書(shū)本的我們,很顯然,也丟了文明。

  "融四歲,能讓梨的故事想必大家都知道,但我們也僅僅是停留在知道這層膚淺的表面上?梢院敛豢鋸埖膩(lái)說(shuō),文明無(wú)疑成了世界頂級(jí)的財(cái)富,他是學(xué)術(shù)與智慧的結(jié)晶,思想與行為的碩果。文明更是我們應(yīng)該在青少年極端共同關(guān)注的話題。

  五千年的文明,直至今天回首才真正體會(huì)到其中的內(nèi)涵。首先是自身,擁有了高尚的情操之后也要擁有高尚的文明,不僅僅只是拿著書(shū)本求知的時(shí)候我們才是文明人,要在生活中,社會(huì)里當(dāng)個(gè)真正地文明人。學(xué)會(huì)用道德規(guī)范約束自己,控制自己,這樣才能彰顯出我們青少年的文明追求。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,使我們建功立業(yè)的保障!"人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。"要真正學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,講文明,做文明的文明青少年。

  也許,一個(gè)對(duì)不起,一個(gè)謝謝,就是最好的文明表現(xiàn)。從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從自身做起,社會(huì)的明天更美好。讓文明變成同行的小插曲,流暢的小音符,讓文明滲入生活,讓習(xí)慣逐跡而行。21世紀(jì)的我們,努力吧,奮起吧,為中華文明而拼博吧!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿13

同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xx,很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,并有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心我們成長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)摯的感謝!正是有了您們無(wú)微不至的關(guān)懷和耐心的教育,才使我從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。

  理想是人生的太陽(yáng),是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒(méi)有天才,只有不斷的'刻苦努力才能取得成功。因此,在學(xué)習(xí)上我做到,勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專心聽(tīng)課,認(rèn)真完成各科作業(yè)。成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅。

  在集體中,我始終信奉一句話:幫助別人,幸福自己。作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。我參加校園合唱隊(duì),組織主題班隊(duì)會(huì),升旗儀式上表演舞蹈,出好班級(jí)的黑板報(bào)。我還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好班級(jí)值勤工作。一直來(lái),我勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況,對(duì)老師交給的任務(wù),我總是做得有條不紊。在日常的學(xué)校生活中,我處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。我熱心班級(jí)和校園服務(wù),處處為他人著想。在“點(diǎn)點(diǎn)世博星,伴我成長(zhǎng)路”主題隊(duì)會(huì)上,我還發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,維護(hù)校園公物的倡議。今后,我將更加嚴(yán)格要求自己,為班級(jí)為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。

  同學(xué)們,行為成就美德。我們每個(gè)人都要在學(xué)校、在家庭、在社會(huì),說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們,今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。讓文明之花在我們的學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果。

  我的演講完了。謝謝大家!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿14

  美德,是一種神奇的東西,它就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)溫暖著我們的心靈,就像一道道美麗的風(fēng)景令我們難忘,而它更像黑暗中的一盞盞明燈,為我們指引方向。美德雖然不是什么驚天動(dòng)地的善行,但它會(huì)給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。

  而在我們的生活中,你又是否做到文明美德了呢?

  放學(xué)的路上,我總是看到一些同學(xué)們拿著木棍使勁敲打花草樹(shù)木。公園中,我又總是看見(jiàn)人們隨地吐痰,亂扔垃圾。!能做到文明·美德的人真是寥寥無(wú)幾呀!其實(shí),只要你愿意,要做到文明美德就易如反掌了。在公園,街道,順手撿起一個(gè)垃圾袋,一片紙屑,將它扔進(jìn)垃圾箱,文明美德,你做到了,公交車(chē)上,起身把座位讓給老人,文明美德,你又做到了。

  雖然想要做到文明美德非常簡(jiǎn)單,但又有幾個(gè)人能真正做到呢?正是因?yàn)樽龅降腵人少,所以,我們中國(guó)人的素質(zhì)在外國(guó)人眼里降低了不少。

  記得去年,我還在云南盈江時(shí),那里不斷發(fā)生地震。3月10日這天,發(fā)生了一次6·1級(jí)大地震,有些人受了傷,有些人遇難了,幸存下來(lái)的人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,都不敢到房子里去,怕房屋倒塌,所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒(méi)過(guò)多久就有一些離災(zāi)區(qū)周邊較遠(yuǎn)的農(nóng)村老百姓在家中煮了許許多多的飯菜,再用車(chē)送到災(zāi)區(qū)來(lái)給人們吃,卻不收一分錢(qián)!伸出了他們的援助之手,獻(xiàn)出了他們無(wú)私的愛(ài)!

  瞧,他們給我們建立了多好的一個(gè)榜樣呀!讓我們從身邊的小事做起,讓我們每個(gè)人心中都充滿愛(ài),讓文明美德永在我們心間!

美德伴我成長(zhǎng)演講稿15

  中國(guó)的文明禮儀擁有五千年的歷史,是世界文明發(fā)源地之一,一個(gè)國(guó)家好不好首先要看人的素質(zhì),雖然我國(guó)是世界文明發(fā)源地之一,但是當(dāng)今的社會(huì)是不是每個(gè)人都講文明呢?不是,現(xiàn)在有些人還在打架,說(shuō)臟話,隨地吐痰,亂丟東西,做假冒產(chǎn)品,損人利己……就是這樣一些人在破壞我國(guó)的文明歷史,就是這樣的人在損壞國(guó)家的名譽(yù)。

  在街道總會(huì)發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的現(xiàn)象,還有很多人臟話掛在嘴邊,在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和抱小孩的人很多人都不主動(dòng)讓座,還有的無(wú)所事做到處惹事生非,有的人不靠自己的雙手勞動(dòng)而去偷搶別人的財(cái)物等等,這都是可恥的行為不文明的行為,有一些商販為了自己的利益在商品里摻假損壞消費(fèi)者權(quán)益,有些人可能以為大超市就沒(méi)有假冒產(chǎn)品,不,照樣也被工商局查出來(lái)了,因?yàn)榇蟪械睦习逡彩且嶅X(qián)的,他們大超市名譽(yù)好以為不會(huì)有人查他。還有每天在學(xué)校門(mén)口吆喝的小販,他們賣(mài)的一些三無(wú)產(chǎn)品更無(wú)保障,有些學(xué)生都中了毒。

  他們只顧賺取學(xué)生的錢(qián),我真不明白祖國(guó)的發(fā)達(dá)不是要靠我們年輕一代來(lái)創(chuàng)造嗎?他們?yōu)槭裁催要這樣做,他們是在損壞我們學(xué)生的身體,讓祖國(guó)不發(fā)達(dá)他們自己也過(guò)不上好日子的。新聞經(jīng)常報(bào)道一些商店出售假酒假煙等,他們可能不知道假煙假酒和其他假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害,輕的生個(gè)小病,重的可讓人死亡,盡管有些商販明知假冒產(chǎn)品對(duì)人的傷害但是他們還在銷(xiāo)售,難道他們的心里就不慚愧嗎?如果換一個(gè)角度想想是他們自己吃了,他會(huì)怎么想,假如他死了他的親人又該找誰(shuí),如果每個(gè)人講文明講良心這種事會(huì)出現(xiàn)嗎?

  有一個(gè)故事是一對(duì)夫婦,他們開(kāi)了一家酒店,以誠(chéng)為本生意很紅火,人們都稱贊這個(gè)賣(mài)酒的店子物美價(jià)廉,可是,有一天,丈夫出去了只有妻子在家,有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)酒,而沒(méi)有想到妻子在酒中摻了水多賣(mài)了5元錢(qián),晚上丈夫回來(lái)一聽(tīng)氣得狗急跳墻,對(duì)妻子說(shuō):"你把我們最有價(jià)值的東西"信譽(yù)"就用5元錢(qián)賣(mài)掉了".果然,從此他們的酒店不再紅火,妻子后來(lái)得了重病,家里沒(méi)有錢(qián)治療在快要死時(shí),妻子含著淚對(duì)丈夫說(shuō):"我明白了一個(gè)商人最重要的是信譽(yù),沒(méi)有這個(gè)生意一定會(huì)破產(chǎn)".俗話說(shuō)躲得初一躲不過(guò)十五,只有講文明守信用的`商人才會(huì)被百姓稱為好商人,一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)小事你只要用心處理一定會(huì)處理好的。

  有人會(huì)說(shuō)文明是什么,文明是一次給人讓座,文明是一張廢紙不亂扔,文明是不說(shuō)臟話,不偷不搶……當(dāng)然社會(huì)上有許多講文明的人,他們的素質(zhì)人人都稱贊的,一句話一個(gè)字都是說(shuō)文明話文明字,都是能做文明的向?qū),在此,我呼吁人們(nèi)巳藸?zhēng)做一個(gè)講文明樹(shù)新風(fēng)的人,讓一個(gè)廢紙不在地上,讓每個(gè)老人在公交車(chē)上有位子坐,人們應(yīng)一致行動(dòng),講文明的活動(dòng),讓文明十傳百,百傳千,為文明的呼聲響徹中國(guó),讓外國(guó)人不在嘲笑中國(guó)人。

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