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高中保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-11-19 15:58:58 演講稿 我要投稿

高中保護(hù)環(huán)境演講稿11篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的高中保護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

高中保護(hù)環(huán)境演講稿11篇

高中保護(hù)環(huán)境演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  到了十五六歲的年紀(jì),我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣,如若當(dāng)我們離開時(shí),操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣干凈的話,那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少,所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,我認(rèn)為我們都是應(yīng)該要花費(fèi)一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟,一同維護(hù)我們的衛(wèi)生,一起保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。

  前幾天看到一則非常感動(dòng)的新聞,一所學(xué)校高考完之后,外面的家長(zhǎng)等候區(qū)0垃圾,當(dāng)清潔員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候也震驚了,往常每次人群聚集之后就會(huì)留下一地垃圾,這次這么多家長(zhǎng)等待子女都沒有留下一點(diǎn)垃圾,直接感嘆這一屆學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)實(shí)在是太高了?赐赀@則新聞之后,我真的很受感動(dòng),現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展的很快,其實(shí)我們?nèi)艘苍诓粩嗟陌l(fā)展中,我們的個(gè)人素質(zhì)也在不斷的提升,所以我們每個(gè)人也更應(yīng)該去做好自己本職的那一份工作了。對(duì)于我們高中生而言,就應(yīng)該在做好學(xué)習(xí)工作的同時(shí),注重對(duì)周圍環(huán)境的維護(hù)和保護(hù)。那么主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面呢?

  首先就是要維護(hù)好自己身邊的環(huán)境,也就是我們的`校園環(huán)境,從身邊做起總不會(huì)是一件錯(cuò)誤的事情。其次就是要把視野放到更遠(yuǎn)的地方,保護(hù)森林,保護(hù)野生動(dòng)物,為更多的生物創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境,也為我們?nèi)祟愖陨淼纳姝h(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情,而此刻,也讓我們?cè)趦?nèi)心更加堅(jiān)定一些。肩負(fù)起這份責(zé)任,為我們這個(gè)社會(huì),為我們自己的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一些力量。

  在保護(hù)環(huán)境方面,我們每個(gè)人都可以是一位英雄,我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬,也向每一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有巨大貢獻(xiàn)的人致敬。在二十一世紀(jì)的今天,我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了,我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則,不管是在平時(shí)的生活,還是自己思想的提升方面,我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái),去堅(jiān)持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年,讓我們成為環(huán)保路上的引航者!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿2

  我是每個(gè)人眼里都有的小電池,心里卻沒有。我家有很多成員:有小巧玲瓏的“紐扣”小姐姐,有強(qiáng)壯的“一號(hào)”大佬,還有各種苗條的“手機(jī)伴侶”表姐妹……我們給人們的生活帶來(lái)了很多便利,但是當(dāng)人們忙于環(huán)保的時(shí)候,卻忽略了我們的行蹤和未來(lái)。忙碌的人們,請(qǐng)聽我說(shuō)!

  隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代通信行業(yè)的發(fā)展,人們使用我們的機(jī)會(huì)越來(lái)越多:手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽、袖珍收音機(jī)等。所有這些都需要我們作為電源,這樣我們才能受歡迎!然而,當(dāng)我們體內(nèi)的能量耗盡時(shí),人們是如何對(duì)待我們的呢?你一定很熟悉下面的場(chǎng)景:我們的兄弟姐妹和其他塑料瓶、玻璃罐、廢紙箱、爛菜葉、剩飯剩菜等等一起被裝在垃圾袋里,然后扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶。然后垃圾車把我們送到垃圾處理廠,我們?cè)谀抢锉灰粋(gè)個(gè)壓榨,壓榨,我們身體里的汁液隨著我們的不同地方流向不同的地方。粗心的人!你知道我們對(duì)你的傷害從此開始了嗎?

  我們的一個(gè)“一號(hào)”大佬爛在地下,能讓1平米的土永久失去使用價(jià)值;一個(gè)在水里爛掉的“紐扣”小姐姐,可以讓600噸的水變得不可飲用,這是一個(gè)人一生可以喝的水量!在對(duì)人類自然環(huán)境構(gòu)成最大威脅的五種物質(zhì)中,我們的廢物集體中有三種:汞、鉛和鎘。如果與生活垃圾混合埋在一起,滲出的'汞和重金屬物質(zhì)會(huì)滲透到土壤中,污染地下水,然后進(jìn)入魚類和農(nóng)作物,破壞人類的生存環(huán)境,間接損害人類的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,其中一些還會(huì)致癌,威脅人類的健康和生命!

  ……怎樣?沒想到!我們真的不想這樣。其實(shí)這種事情還是有很多辦法可以避免的。比如你要養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,可回收的和不可回收的,金屬制品要分類,這樣才能做到合理的廢物利用。我記得一位法國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過,“垃圾是錯(cuò)位的財(cái)富”,這說(shuō)明了垃圾的利用價(jià)值。還不如給我們專門設(shè)立一個(gè)回收站,把我們集中在一起,等工人叔叔們?cè)倮梦覀。店里的大叔大媽,你們也可以把我們的新伙伴賣掉,把我們的老伙伴帶回去,給他們找自己的家!耙耘f換新”的方法一定會(huì)得到人們的支持。

  變廢為寶,保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛地球,我認(rèn)為這是人類環(huán)保的重中之重。你說(shuō),我說(shuō)的對(duì)嗎?

高中保護(hù)環(huán)境演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xxx,謝謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持,能夠站在這里演講我感到十分的自豪。

  我演講的內(nèi)容是保護(hù)環(huán)境,在這幾年來(lái),我們的科技雖然發(fā)展迅速,但我們的環(huán)境確實(shí)每況愈下,各種污染越來(lái)越嚴(yán)重。在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一條小溪,在我入學(xué)的時(shí)候,那條小溪還是清澈見底的,甚至偶爾會(huì)有一些小魚小蝦在里面游過,在這兩年的時(shí)間里,我看著那條小溪里的水越來(lái)越渾濁,最后干涸,我的內(nèi)心十分的感慨,現(xiàn)在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場(chǎng)景不止我一個(gè)人注意到,每次路過那條已經(jīng)干涸的小溪時(shí),我經(jīng)常會(huì)聽到有人談?wù)撝菞l小溪從前是多清澈,有多少人在每天放學(xué)后圍在這里抓小魚小蝦。

  環(huán)境與我們的生活是息息相關(guān)的,環(huán)境不一定需要我們,但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么,但是我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量,在我們的生活中少使用一次性的物品,尤其是朔料袋,它向來(lái)有著白色污染的`稱號(hào),很難被降解掉,還有一次性筷子等等的東西,我們都要減少使用。

  雖然我們只是一個(gè)普普通通的高中生,能夠做的事情非常的有限,但是我們還是要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里,我見過幾個(gè)學(xué)生,放學(xué)后他們?cè)趯W(xué)校的小賣部買了零食后,邊走邊吃,等他們吃完后已經(jīng)走到外面去了,然后他們那個(gè)零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規(guī)范,也會(huì)拉低別人對(duì)我們學(xué)校的印象,覺得這所學(xué)校的學(xué)生是一些素質(zhì)低下的人,這所學(xué)?隙ㄒ埠茉愀。同學(xué)們,你們身上都穿著xx學(xué)校的校服,你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己,還代表著我們學(xué)校。還有,你們?cè)谛@亂丟垃圾還有人給你們打掃,你們?cè)谛M鈦G,誰(shuí)給你們打掃?只能污染那邊的環(huán)境。

  還有水資源這一方面,雖然我們這里水資源比較充足,但也不是你們浪費(fèi)的理由,節(jié)約水資源也是保護(hù)環(huán)境的一種方法,我看到了很多學(xué)生出現(xiàn)了玩水的現(xiàn)象。還有的同學(xué)每次打水時(shí)打滿一杯,沒喝完第二天又全部倒掉,這樣的行為是不值得提倡的,希望大家多多注意這一方面。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

高中保護(hù)環(huán)境演講稿4

  最近淮安甚至全國(guó)大部分城市的空氣質(zhì)量都很差。歷史名城淮安,幾天來(lái)成為中國(guó)空氣污染最嚴(yán)重的城市。每天早上起來(lái)看到窗外霧霾,天空一片均勻的深灰色,讓人感覺很壓抑。

  早上旅行的時(shí)候,雖然鼻子不是很靈敏,但是聞不到什么特別的氣味

  但是長(zhǎng)期居高不下的PM2.5指數(shù),讓我知道上午PM2.5已經(jīng)達(dá)到500多了!這是一種對(duì)健康有害的顆粒狀粉塵,指數(shù)500以上對(duì)健康的'損害極大!從汽車排放的尾氣中可以看出,黑氣中有很多有害物質(zhì)!

  雖然大家心里很清楚這種情況,但是誰(shuí)來(lái)做什么呢?大部分人不是一邊看著空氣一天天惡化,一邊不停的買車扔垃圾嗎?當(dāng)你從來(lái)沒有想過要做一些保護(hù)環(huán)境的事情時(shí),光說(shuō)不做又有什么用呢?

  做一個(gè)環(huán)保的人并不難。身邊的一切,只要你想拯救和保護(hù)環(huán)境,都很容易做到。瓶裝洗手液可能是家里買的,這樣的瓶子用了就扔了,可惜了。洗完瓶留下來(lái),下次買包包的洗手液。再多一件事就讓它充滿環(huán)保。為什么不可以?

  這些事情都是小事,看似微不足道,但能做的就是環(huán)保。如果每個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境,即使他們只是做一些小事,他們也會(huì)為我們的生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  河流污染導(dǎo)致飲用水有毒;汽車數(shù)量的快速增長(zhǎng)使得空氣質(zhì)量越來(lái)越差.這些事情是虛榮心導(dǎo)致的,還是利益導(dǎo)致的,還是其他原因?化工廠為了省事,把化學(xué)廢料倒入人們?nèi)粘J秤玫暮铀,卻因?yàn)楣?jié)省了處理這些材料的時(shí)間而沾沾自喜。他們認(rèn)為倒下會(huì)造成河流污染嗎?人們買車的時(shí)候,有沒有考慮過汽車會(huì)污染環(huán)境,還活在自己的環(huán)境里?

  環(huán)境被污染,最后的傷害是對(duì)自己,尤其是住在這個(gè)地方的人,可是人為什么會(huì)無(wú)意識(shí)呢?

  如果環(huán)境繼續(xù)這樣下去,未來(lái)的世界會(huì)怎樣?真的像小說(shuō)里說(shuō)的那樣,空氣不能再呼吸了,只好買罐裝空氣維持生命嗎?如果人們繼續(xù)這樣污染下去,小說(shuō)里的故事會(huì)變成真的嗎?這一切都是污染造成的!人們什么時(shí)候會(huì)醒悟,意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性?

  因此,保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。讓我們把環(huán)境保護(hù)當(dāng)成每個(gè)人的事情。環(huán)保,從現(xiàn)在開始!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿5

  我們生活在這個(gè)美麗的地球上。地球母親創(chuàng)造了我們?nèi)祟悾o(wú)私地為我們提供資源。然而,我們?nèi)祟悓?duì)它進(jìn)行了不人道的折磨,它的慷慨奉獻(xiàn)是對(duì)人類的浪費(fèi)。所以,為了讓地球變得更加美麗,讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存,我們要精心保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!

  一、保護(hù)樹木

  綠色是時(shí)尚的代名詞,是樹木、溪流、花草枝葉的代名詞,象征著活力。

  樹是人類的朋友。他們供氧吸入二氧化碳,為人類凈化空氣,維持生態(tài)平衡,抵御沙漠化、沙塵、赤潮。但是人是怎么回報(bào)的呢?砍伐森林意味著沙漠面積在逐漸增加,綠洲在減少,所以人類生存的范圍也在縮小。

  你對(duì)亂砍濫伐的人有沒有一顆像樣的良心?

  二、保護(hù)水資源

  水滋養(yǎng)萬(wàn)物,與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甜的。但有時(shí)是苦的;水很寶貴,但有時(shí)會(huì)泛濫;水很清澈,但有些地方變臟了;所有生物都離不開開水,但在一些特別需要水的地方,就變得那么小氣.

  水是生命的源泉,任何物質(zhì)都無(wú)法替代。沒有水就沒有生命,更談不上文明和發(fā)展。目前,由于世界人口的快速增長(zhǎng)、人類的過度需求和浪費(fèi)、工業(yè)污染等原因,世界淡水資源日益稀缺,人類面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做?

  三、野生動(dòng)物保護(hù)

  野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,其在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的.地位越來(lái)越受到重視。保護(hù)野生動(dòng)物不僅關(guān)系到人類的生存和發(fā)展,也是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)都要積極行動(dòng),不亂抓野生動(dòng)物,不亂殺野生動(dòng)物,保護(hù)野生動(dòng)物遠(yuǎn)離餐桌,做一個(gè)文明守法的公民。

  看完以上,你有什么猶豫?讓我們保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,綠色環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造更美好的未來(lái)!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿6

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

  地球以前是什么樣的呢?會(huì)像現(xiàn)在嗎?到處是污染、塵土、沙漠還是到處都是高大樹木,美麗的小花呢?

  保護(hù)環(huán)境說(shuō)起來(lái)容易,可真做起來(lái)難啊,最近新聞上報(bào)道說(shuō)現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多。

  看到這些我想起了,在小時(shí)候老家門前有條小河,在沒有被污染之前清澈見底,可以清楚見到魚兒在水底游泳,每天都有好多鳥兒在喝水,好多人家都在河里洗衣,洗完直接回家晾曬。

  夏天的時(shí)候,我和哥哥都可以在水里玩耍,偶爾還能抓些小魚蝦回家養(yǎng),可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了,離遠(yuǎn)處就聞到一股異味,產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾、農(nóng)藥瓶、病死的.家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死、魚蝦一些水中生物被毒死。

  原來(lái)可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水,白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服。這一切不就是我們?nèi)祟愒斐傻膯?英國(guó)科學(xué)家霍金說(shuō)過地球上資源嚴(yán)重被破壞,人類會(huì)在20xx年滅絕,雖然無(wú)從考證,但是人類耐以生存的水資源一直被污染,沒了飲用水,人類還能生存嗎?

  我衷心地希望大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿7

  黃河岸邊有一座美麗的城市,那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每年初冬,都會(huì)有大量來(lái)自西伯利亞的天鵝來(lái)到這里。為了讓天鵝每年都飛回這個(gè)溫暖整潔的家,我和同學(xué)自發(fā)組織了一次清潔城市行動(dòng)。暑假的一天,我和趙、趙若谷去南山開始了我們的城市清潔行動(dòng)。

  來(lái)到南山腳下,我們都驚呆了。通往南山的.樓梯上有許多煙頭、瓜子和紙屑。我們目光敏銳,行動(dòng)迅速,拿起掃帚掃了掃。樓梯邊的花叢下有泥土。如果山谷開了花,用手撿垃圾,荊棘無(wú)情地傷了她的手,鮮血流了出來(lái),但她很堅(jiān)強(qiáng),大義凜然地說(shuō):“我沒事,我們繼續(xù)干吧!碧m若拿起簸箕,看見大顆大顆的汗珠像珍珠一樣從她臉上流下來(lái)。我用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。在陽(yáng)光的照射下,我粉紅色的小臉已經(jīng)變紅了,我們的衣服都濕了。一個(gè)上山的人順手把煙頭扔在地上。我們趕緊攔住他說(shuō):“叔叔,你做錯(cuò)了。我們剛剛打掃完,你讓我們美麗的世界在一秒鐘內(nèi)遭遇災(zāi)難。為什么成年人不在乎衛(wèi)生?成年人要以身作則。你是兔子,我們是大灰狼,請(qǐng)撿起煙頭!”那人臉紅了,趕緊拿起煙頭扔進(jìn)垃圾桶。我們的行為也影響到了大人,我們?nèi)齻(gè)笑了。

  我們走在崎嶇的小路上,右手戴著手套,左手提著大塑料袋。這次我們?nèi)齻(gè)開始撿垃圾,看誰(shuí)撿的垃圾多。我們開始按我們說(shuō)的去做,低著頭,三次,五次除以二,認(rèn)真地尋找我們的獵物。沿路回頭一看,發(fā)現(xiàn)骯臟的小路現(xiàn)在已經(jīng)和皇家酒店一樣干凈了。我們都很自豪!

  最后,當(dāng)我們到達(dá)南山山頂時(shí),我們看到了一個(gè)亭子。當(dāng)我們走近一看,地面就像一個(gè)垃圾場(chǎng),有玉米棒子、葡萄皮、瓜子皮和樹葉。我和蘭若掃地,若谷撿更大的垃圾,我們?nèi)缁鹑巛。汗水打濕了我們的頭發(fā),我們的小臉又黑又紅,但我們的心像蜂蜜一樣甜!

  這個(gè)清潔城市的行動(dòng)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)我們的生活環(huán)境,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的每一個(gè)人,讓世界變得更美好!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年寒假,我參觀了科技館的“話說(shuō)低碳”科普展。

  一進(jìn)展廳,就看見一個(gè)地球懸空在玻璃盒子里轉(zhuǎn)動(dòng),真神奇。原來(lái)是個(gè)磁力懸浮的地球。往前走,我們來(lái)到了“環(huán)保之家”。這是一款環(huán)保的小屋,在建筑物設(shè)計(jì)和建設(shè)中選擇節(jié)能材料,采用節(jié)電和節(jié)水的裝置等措施,能達(dá)到節(jié)能減排,倡導(dǎo)低碳的目的。

  科普展中向我們介紹了高碳的危害和原因,還提倡我們要低碳生活:在用燈具時(shí),盡量選擇節(jié)能LED燈,不適用白熾燈;在出行時(shí),選擇公交車或自行車亦或步行的方式,來(lái)減少排量,保護(hù)環(huán)境等。

  回家的路上,坐在爸爸的車?yán),我一直在想著,“低碳生活”就能為保護(hù)環(huán)境出一份微薄之力,那我可以做些什么?

  思索片刻,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們也開始‘低碳生活’吧!就從你的.車子開始。用騎自行車代替駕駛汽車,既鍛煉身體,又保護(hù)環(huán)境!

  爸爸不情愿地回答:“不行啊,我上班的路挺遠(yuǎn)。”

  “沒買車子的時(shí)候,你不也騎自行車上班嗎?”我不依不饒地勸說(shuō)。

  “可開慣了汽車,再去騎自行車會(huì)很不習(xí)慣呀!”爸爸還是找著理由拒絕。

  我眨了眨眼睛,接著對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們也該出一份力的!

  爸爸見我挺頂真的,只好答應(yīng)。

  接著,我又轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,晚上的時(shí)候,你就少上些網(wǎng)!

  媽媽一聽,倒答得挺干脆:“好。 

  見爸爸媽媽都同意了,我興奮極了,臉上笑得像一朵花似的。

  “那你呢?”我還在沾沾自喜中,爸爸媽媽已經(jīng)把矛頭指向了我。

  我眨巴著眼睛,想了半天,也只想到自己只能少看電視了?刹豢磩(dòng)畫片,真的好舍不得。見爸爸媽媽盯著,我就咬了咬牙,說(shuō):“我放棄星期一到星期五看動(dòng)畫片的待遇!

  說(shuō)完,我偷偷地看了看爸爸媽媽,見他們還是不滿意,又咬著牙說(shuō):“雙休日縮短到只看一個(gè)小時(shí)!卑职謰寢尳K于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  保護(hù)地球,人人有責(zé),節(jié)能減排,勢(shì)在必行。雖然,我們家都將割舍自己的愛好,但是,能為環(huán)保出一份力,我們都很開心。

高中保護(hù)環(huán)境演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我就是一個(gè)“環(huán)?亍,我雖是一個(gè)學(xué)生,不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)保活動(dòng)”,但也可以從個(gè)人做起,這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。

  節(jié)約每一張紙。紙對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在平常不過了,我們看書、寫字都在用紙。可是,紙是樹做的,為了造紙,每天要砍多少森林,又有多少樹木被浪費(fèi)。其實(shí),我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本,也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙?傊覀円M可能節(jié)約每一張紙。

  節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三,淡水只有百分之三點(diǎn)五,但大部份分布在南極和北極的冰山,真正陸地上的可飲用水只有百分之一?梢,我們可有的水資源真是太少了,根本沒有浪費(fèi)的資本。所以,節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫,畫的是在一個(gè)三層樓的`小公寓里,頂樓的一家用水洗盤子,洗完盤子后,這些水往下流,流到了二樓,二樓的人又用這些水洗拖把,洗完拖把后,這些水又繼續(xù)往下流,流到了一樓,一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對(duì)我觸動(dòng)很大,我們應(yīng)該合理用水,節(jié)約用水,從我們生活中的刷牙、洗臉開始。

  節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的,而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源,總有一天會(huì)被用完。所以,節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開一盞臺(tái)燈,睡覺時(shí)會(huì)關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡,冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電,但時(shí)間長(zhǎng)了也是非?捎^的。

  我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:從前,日本會(huì)從中國(guó)購(gòu)進(jìn)一些樹木、竹子,他們會(huì)用這些竹子做一些筷子,再用天價(jià)賣給中國(guó)人,這種“低價(jià)買進(jìn),高價(jià)賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失,還會(huì)使中國(guó)的森林、竹林大大減少。所以,政府應(yīng)該對(duì)這種行為有所提防。

  環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞,但是,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),只要合理使用每個(gè)東西,節(jié)約能源,便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)?亍。

高中保護(hù)環(huán)境演講稿10

  我們每個(gè)人都知道,水是生命之源,如果沒有了水,世界上所有依賴水存活的生命體都會(huì)消失。而在這個(gè)社會(huì)上,一些人卻毫無(wú)節(jié)制地浪費(fèi)水。你們可曾想過,那些在極度缺水地區(qū)的人,他們?cè)撛鯓由?他們看到你們這樣浪費(fèi)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是命的水,心里是什么滋味?小小的一瓶水,也許就會(huì)挽救一個(gè)快要渴死的人。所以,請(qǐng)大家好好想一想,我們?cè)撊绾握_利用身邊的每一滴水。

  珍惜水資源,從身邊做起。

  當(dāng)美麗的魚兒失去了它們的家園,哽咽著卻流不出淚水時(shí),你不心痛嗎?當(dāng)較弱的小花拼命避開烈日的灼燒,枯萎了姿容,只想要一滴雨珠的'滋潤(rùn)卻得不到時(shí),你不惋惜嗎?當(dāng)炎熱的夏天到來(lái)時(shí),你渴望一個(gè)可以暢游的泳池卻無(wú)處尋找水源時(shí),你不難過嗎?是誰(shuí)耗盡了這個(gè)美麗星球上最珍貴的寶藏——水?是你!人類!

  當(dāng)你懊悔地留下眼淚時(shí),千萬(wàn)別讓這滴淚成為最后一滴水。誰(shuí)是那么的稀少,珍貴,海洋隨遼闊,卻不能提供給我們可以飲用的淡水,一滴水,要經(jīng)歷多么復(fù)雜的歷程,才能成為人類的滋養(yǎng)。節(jié)約每一滴水,就是為人類的生存保駕護(hù)航。

  從今天起,做個(gè)節(jié)約用水的水資源衛(wèi)士,洗好手及時(shí)關(guān)上水龍頭,家中倡導(dǎo)循環(huán)用水,糾正他人的浪費(fèi)習(xí)慣,保護(hù)水源潔凈。從我做起,從身邊小事做起,做個(gè)真正懂得熱愛生命,珍視水資源的人!

高中保護(hù)環(huán)境演講稿11

各位老師,同學(xué),大家早上好!

  今天我講話的題目是《爭(zhēng)做綠色小使者》。

  三月,細(xì)雨如絲,小樹抽出了新的枝芽?jī)海▋壕`開了五彩的笑臉,小草也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息。俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們,3月12日是植樹節(jié),這個(gè)周末你種樹了嗎?

  樹,它不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為了美化城市,還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋,并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度,吸粉塵、降噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。如今,植樹造林已成為民族風(fēng)尚,綠化家園成為時(shí)代的追求。

  同學(xué)們,我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們可以在自己家的庭前、屋后、?yáng)臺(tái)栽一棵樹,養(yǎng)一盆花,或在我們的班級(jí)中種一些綠色植物。在法國(guó)巴黎有這樣一個(gè)習(xí)俗:嬰兒出生要栽一棵"理想樹",上學(xué)時(shí)栽一棵"求知樹",18歲時(shí)栽一棵"青春樹",大學(xué)畢業(yè)栽一棵"成才樹",結(jié)婚時(shí)栽一棵"同心樹",一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠,栽出片片生機(jī),栽出不斷擴(kuò)大的生存空間,栽出無(wú)邊無(wú)際的波濤洶涌的森林之海,那無(wú)所不在的森林,也將染綠一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,染綠它的歷史,染綠它的風(fēng)俗習(xí)慣。

  同學(xué)們,讓我們快快行動(dòng)起來(lái),愛護(hù)花草樹木,珍惜生命的`顏色,爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。我們的努力,將為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動(dòng)的色彩,為我們的家園筑就一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。

  我的講話完了,謝謝大家!

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