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色彩演講稿

時(shí)間:2022-12-19 21:36:50 演講稿 我要投稿
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色彩演講稿(通用18篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的色彩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

色彩演講稿(通用18篇)

  色彩演講稿 篇1

  從小我就幻想:在藍(lán)天白云下,在歡樂的海洋里,我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆樱窈粯郁骠嫫鹞,像小鳥一樣盡情歡唱,像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游……如今,我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。

  那年,花季般年齡的我,帶著青春的夢幻,帶著彩色的希冀,踏進(jìn)了幼兒園的大門,迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛,似乎在說:“這位大姐姐是我們的老師嗎?”我的心慌亂起來,手足無措,不知是誰帶頭喊了聲:“老師好!”

  瞬間,我的心又如同一葉被風(fēng)鼓起的小帆,于是,我把最美好的微笑給了孩子們,而三年來孩子們揮動(dòng)他手中的筆描畫著,使我的平凡添上了色彩。

  春天,在溫暖的陽光沐浴下,我和孩子們在草坪上做的游戲;夏天,我和孩子們一起在操場上進(jìn)行“三浴”的鍛煉;秋天,我和孩子們感受豐收的喜悅;冬天,我們圍坐在一起,講圣誕老人,講雪天使的故事。孩子們的心,隨著圣誕老人的雪橇飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次,更讓我體會(huì)幼兒給予的那份深情。一次,我站在高凳準(zhǔn)備給鐘換電池,不小心一腳踏空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說不出來,孩子們忽地圍了上來,叫著:“老師,老師,你怎么了!”

  接著七手八腳地把我扶起來,“老師你那里摔痛了,我?guī)湍闳嗳唷;調(diào)皮大王xx也跑過來舉起小手打了我踩的那張椅子,嘴巴說“欺負(fù)我的老師,打死‘你’!

  看到他們那認(rèn)真可愛的樣子,我又感動(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們撲過來,爭著問:“老師,還疼嗎?”“我?guī)Я艘粋(gè)大蘋果,你一吃就不疼了。”“老師,我這里有瓶藥油,平時(shí)我摔傷時(shí)媽媽幫我涂的,我?guī)湍阃俊!?/p>

  不知是誰說了一句“我們給老師捶背吧”,許多雙溫暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了,如果您沒有做過老師,也許很難體會(huì)這份心情,但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了,這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情

  孩子雖小,但發(fā)生在孩子身邊的一些小事和這些小事對(duì)他一生所產(chǎn)生的影響都是無法估量的。

  那是一節(jié)語言課。朗朗小朋友沒帶書,我看淋淋去訓(xùn)練體操,就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來了,眼睛紅紅地對(duì)我說放在書包的不見了。我連忙說:“剛才你不在,我看朗朗沒有,就借給他了。”淋淋說:“老師,你不是說過,別人的東西不能隨便動(dòng),要和別人商量以后才可以拿嗎?”

  當(dāng)時(shí),我的臉一下紅了。忙說:“淋淋,對(duì)不起,是老師不對(duì)!笔潞,我深深地體會(huì)到言行一致的重要性,更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧,教導(dǎo)幼兒做人的道理。

  還有一次,一個(gè)并非節(jié)日的周一早晨,我們班文文小朋友入園時(shí)拿著一朵玫瑰花,一進(jìn)門就說:“區(qū)老師,送給你的!薄拔奈,今天又不是什么節(jié)日,為什么要送花給老師呢?”“區(qū)老師,因?yàn)槊刻炷愣家阄覀円黄鹜,教我們寫字、畫畫、做游戲。這是我讓媽媽給你買的!笨粗⒆幽请p真誠的眼睛我還能說什么呢?我只有緊緊地抱著孩子,送上了一個(gè)深深的吻。盡管花早已凋謝了,但在我心中卻始終艷麗如初。

  朋友,也許我們航行了終生,也沒有到達(dá)彼岸;也許我們攀登了一世,也沒有到達(dá)頂峰。但是既然我們選擇了幼教事業(yè),既然我們選擇了天使般的`孩子,那么我們就應(yīng)該熱愛幼兒教育事業(yè),愛孩子。在工作中,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能,做一名全能型的老師,才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代,完成歷史和社會(huì)賦予我們的重任。

  或許,我們每個(gè)人在人生道路上的軌跡不盡相同,但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長。三年的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天,面對(duì)那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛,我要說:“我平凡——因?yàn)槲沂且幻變簣@教師,但我的平凡充滿五彩比分的顏色,謝謝你們,我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩!

  色彩演講稿 篇2

  如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn),那么它需要我們勇敢的面對(duì),如果說發(fā)展是一種進(jìn)取,那么它需要我們努力的開拓;如果說發(fā)展是一種硬道理,那么它需要我們畢生的拼搏!

  大家好!我演講的題目是:“開拓進(jìn)取,再鑄輝煌”。今后五年,是我市實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年,也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)大臨沂、新臨沂大有作為的五年,我們既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),為此,我們有的人‘勤’字當(dāng)頭,唱一首《愛拼才會(huì)贏》;有的人‘奉獻(xiàn)’開路,譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》;有的人選擇了潛心學(xué)習(xí),加班加點(diǎn),也有的人文武并舉,張馳有道!古人說:“人無進(jìn)取,不可立于世”,我們必須樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),宏揚(yáng)開拓創(chuàng)新,奮勇爭先的精神,才能開拓出嶄新的工作局面。

  “藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥的家,小河是魚兒的家,泥土是種子的家,美麗的_就是我的家。”我一直生長在_古丈,從小就聽先輩們說_的事,說_的

  山,說_的水,說_的人,那些美麗動(dòng)人的故事,秀麗絕倫的山水,深深地吸引了我。我愛上了這塊土地,愛上了這里的一切,我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——秀麗的_、美麗的古丈!

  愛您,因?yàn)槟沱惖纳胶于A得了普天下的贊美。紅石林的石頭得到了上天的眷顧,賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿,在不經(jīng)意間成就了紅石林的神奇,被評(píng)為“國家級(jí)地質(zhì)公園”;棲鳳湖,波光磷磷、溫柔細(xì)膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折,沿湖山巒疊翠,茶果飄香。我國著名畫家黃永玉,龍清廉泛舟于此時(shí)曾題寫“青山似畫、碧水如詩”的字句。

  愛你,因?yàn)槟阌兄凭玫臍v史,充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”,當(dāng)我們呱呱墜地之際,是您那顆殷赤的愛心承認(rèn)了我們;當(dāng)我們還是只小雛鷹時(shí),是您用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的`翅膀;當(dāng)我們成長為一個(gè)個(gè)青春的精靈時(shí),是您賦予了我們飛向藍(lán)天的力量和勇氣,期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽翱翔;等到我們都老了時(shí),是您獻(xiàn)出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您,則是哺育我們的家鄉(xiāng)。

  作為一個(gè)生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年,宛如蓬勃的朝陽,為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任。應(yīng)該深知,我們可以在那個(gè)有限的生命背后創(chuàng)造無限的價(jià)值。一個(gè)人,生來不應(yīng)該自私地活著,更應(yīng)該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩,比如出自家鄉(xiāng)的全國著名苗族歌唱家何繼光、宋祖英用他們那美麗動(dòng)人的歌聲唱出了故鄉(xiāng)茶的靈魂,使茶鄉(xiāng)名播四海。全國乃至世界舉重冠軍陳初富、羅紅衛(wèi)、龍亞玲更是為家鄉(xiāng)增添了莫大的光彩。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈,只要我們貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的力量,總會(huì)把家鄉(xiāng)建造得很美麗。生命的內(nèi)涵不僅僅存在于個(gè)人的勝利或輝煌里,它的偉大在于我們?yōu)榧亦l(xiāng)而犧牲小我,完成大我。說實(shí)在的,我們的確應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點(diǎn)好事;一個(gè)人,總應(yīng)該要有感激的意識(shí)吧,我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的,盡管她并不是個(gè)有生命的生靈,但我們要對(duì)得起家鄉(xiāng),也要對(duì)得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價(jià)值的權(quán)利——為了這些理由,我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩,增美麗。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

  色彩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?”青春期的我,腦海里總會(huì)時(shí)不時(shí)地蹦出這個(gè)問題來!我青春的色彩,應(yīng)該是怎樣的?浩瀚星空下,我思緒飛揚(yáng)

  如果青春是一幅絢麗的版畫,我要繪出怎樣的風(fēng)景?如果青春是一闋悅耳的歌曲,我要譜出怎樣的旋律?如果青春是一方寬闊的舞臺(tái),我要跳出怎樣的舞姿?

  我的青春,應(yīng)該是紅色的,仿佛早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,噴薄萬丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲,向教室奔去,在知識(shí)的殿堂里遨游。

  我的青春,應(yīng)該是綠色的,它好比一顆龍舌蘭,一葉一葉地長起來,而現(xiàn)在的我,就在拼命地向上爬,努力做到吸收更多的陽光雨露,更好地成長

  我的青春,應(yīng)該是藍(lán)色的,人生的道路還很漫長,現(xiàn)在的我就如漂浮在蔚藍(lán)的大海上的一葉輕舟,一不小心,就有被風(fēng)浪打翻的危險(xiǎn),社會(huì)并不像想象中那么美好,但只要把握好航向,就能找到正確的目的地,追求到理想和光明。

  我的青春,它也會(huì)變成黃色,那一片片綠色的葉子隨著時(shí)光的流逝也會(huì)變黃,某一片葉在某個(gè)時(shí)期曾被那些昆蟲做過巢穴,或那些鳥兒在上頭歌唱著,直到有一天,它凋落了,只有瘢的痕跡留在干上……

  五彩的青春,詮釋著的是張揚(yáng);五彩的青春,張顯的.是綻放。我要用這五彩的顏色,繪出一幅美麗的水彩畫,并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點(diǎn)上這青春的色彩,做成衣服的紐扣,把它傳遞給每一個(gè)人……

  清晨,起床鈴聲響起,同學(xué)們加快自己的動(dòng)作,步入操場,心情隨著樹葉微微地?cái)[動(dòng)而雀躍,沉溺在清新的空氣中,滿懷信心迎接新的一天。

  青春是多彩的,青春是美麗的,青春萬歲。

  色彩演講稿 篇4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天是我們年級(jí)第一次升旗,我一直在想第一次升旗給大家說點(diǎn)什么,聊點(diǎn)什么。開學(xué)已經(jīng)58天了,在這58天的時(shí)間里,你是否發(fā)現(xiàn)在自己的身上發(fā)生的一些改變:由初中生到高中生的角色改變,由最初的不適應(yīng)到現(xiàn)在的幾分從容應(yīng)對(duì)的改變,由踏進(jìn)校園的新奇興奮到淡定冷靜,一切如常的改變。在我們成長的道路上改變無時(shí)無刻無處不在!而高中時(shí)期更是我們實(shí)現(xiàn)人生蛻變的黃金時(shí)段,如何使自己每天都進(jìn)步,三年后變得足夠優(yōu)秀,為自己的青春畫卷上留下濃墨重彩的一筆,繪上絢麗的色彩呢?

  首先給我們的青春繪上一抹紅色,紅色代表著熱情與奔放,x與活力。無論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過來的,來到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中,無論你初中三年是吹著口哨,還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過來的,來到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角!用你的熱情與過去的頹廢作別,用你的自信回?fù)魟e人的冷落,用你的行動(dòng)證明自己!

  其次給我們的青春添上一抹綠色,綠色代表著少年青春的活力,向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時(shí),面對(duì)艱苦的任務(wù),我們用訓(xùn)練場上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士;社會(huì)實(shí)踐中,面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)墻,我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們,請(qǐng)相信自己,帶著這份青春的活力,擁有這份奮進(jìn)的精神上路,在以后的學(xué)習(xí)生活中,一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下,甩在身后。

  另外我我們的青春著上一抹紫色,紫色代表著從容是與高貴,優(yōu)雅與善良。我相信對(duì)x的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望,你就會(huì)遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí);有了這份渴望,你就會(huì)拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級(jí)趣味;有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏,收獲其中的快樂,再不會(huì)有絲毫的懈怠;有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠善良、互助謙讓,贏得別人欽佩的目光,再也不會(huì)自卑與迷茫!

  最后還要給我們的青春保留一抹黑色,黑色代表著冷靜與理性,堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。成長的道路上,我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊,還會(huì)面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨,甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事,隨之而來的是父母的職責(zé),老師的批評(píng),學(xué)校的`懲罰,但,親愛的同學(xué),請(qǐng)你相信,他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求,緊盯著你不放,是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉!請(qǐng)你相信,人生就是一場歷練,是鐵,就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼,是英雄就要受磨練才能成棟梁,只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng),你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為,培養(yǎng)一種好的習(xí)慣,擁有一種好的性格,收獲一種好的命運(yùn),書寫一段精彩的人生!

  親愛同學(xué)們,可愛的x們,過去不代表未來!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”為了明天的成功,為了心中的夢想,讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,以舍我其誰的姿態(tài),繪就屬于我們的青春色彩!

  謝謝大家!

  色彩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是什么?是藍(lán)色,是綠色,也是白色。因?yàn)榍啻号c我們同行,我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣,閃爍著五彩繽紛的色彩。

  藍(lán)色

  藍(lán)色是天空的顏色,代表著純潔。青春的我們有著無限的遐想,總是幻想著自己長大以后的模樣。有的人說:“長大了,當(dāng)一位杰出的科學(xué)家!”有的人說:“我長大了,要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員!”還有的人說:“等我長大了,一定是一位著名的工程師!”而我卻總是不明確自己長大以后的目標(biāo),因?yàn)槲业氖澜缋铮铱偸翘祚R行空。看著湛藍(lán)的天空,棉花糖一般的白云,就會(huì)想象自己長出了一對(duì)翅膀,一對(duì)潔白而又夢幻的`翅膀。自由自在的在藍(lán)天白云里飛翔,或許,那是最純潔的夢。

  綠色

  在我的眼里,綠色就春天樹上新芽的顏色。讓我仔細(xì)聽聽,那新芽在萌發(fā),“撲通,撲通”。那是春天的心跳嗎?我不由自主的摘下了一片綠葉,那么的綠,就像春天,像青春,像我們,綠,代表著生機(jī)與活動(dòng)。青春的我們擁有無限的活力,總是蹦蹦跳跳的。體育課上,塑膠跑道上,有我們飛馳的身影。

  我們揮灑著汗水,青春,不讓我們止步!

  白色

  白色是雪花的顏色,代表著沉靜,當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來這個(gè)如此喧鬧的世界也可以擁有寧靜。在雪中漫步,看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭,看著這個(gè)粉妝玉砌的世界一點(diǎn)一點(diǎn)與我們的青春重合,一個(gè)又一個(gè)的小雪人正在為我們唱著贊歌,或許沉靜中我們又多了一份美好。

  色彩演講稿 篇6

  大家好!

  今天我演講的題目是《道德,生命中最絢麗的色彩》。

  道德是什么呢?是文明?是誠信?是感恩?還是責(zé)任?是啊,這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但我要說,道德絕不僅僅是這些。在我的眼里,道德宛如山間的涓涓細(xì)流,雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀,但是能默默地潤人心田;好像顆顆細(xì)小的沙礫,雖然沒有碧玉的青翠欲滴,卻能成就萬丈高樓。

  說起道德,4月14日的玉樹大地震再次牽動(dòng)了我的心,那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影,無一不在展示著道德的力量。在救災(zāi)中,我們永遠(yuǎn)記住了一位香港人,他是一位普通的貨車司機(jī),他就是黃福榮,朋友們親切地叫他阿福,阿福是4月8日到玉樹的,他到玉樹的孤兒院做義工,他要幫孩子們買些學(xué)習(xí)生活用品,也要幫孩子們建立一座簡易的衛(wèi)生廁所。14號(hào),地震發(fā)生的時(shí)候,阿福其實(shí)已經(jīng)到了安全地方,當(dāng)他聽到奔跑的老師在喊,還有3個(gè)孤兒和老師還在廢墟地下時(shí),他迅速折返了回去,他要去救他們,他把3個(gè)孤兒及老師救了出來,但大家還沒來及慶祝自己安全的'時(shí)候,余震發(fā)生了,重重的水泥板壓在了黃福榮的身上,:“阿福,阿福,你堅(jiān)持住,你不要著急,我們馬上來救你,我們一定會(huì)救出你!崩蠋焸冇秒p手挖,孩子們用稚嫩的雙手扒開那些石塊,還有人喊,快來人啊,可是強(qiáng)烈的余震,幾雙手怎么能扒開那些石塊呢。“孩子們和老師還好嗎?孩子和老師救出來了沒?”水泥板下的聲音越來越微弱 “孩子們和老師還好嗎?孩子和老師救出來了沒?”這是阿福留在人世間最后一句話。

  我為他們感動(dòng),我想說,道德就像那清清的水,沒有顏色,沒有味道,那么清澈,那么純凈。 有些人以為做一個(gè)有道德的人難,只要你用心去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單,你看,給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,是道德讓我們擁有溫暖的家;為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,是道德讓我們擁有真誠的友誼;把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,是道德讓我們擁有美好的家園;見到紙屑彎腰撿起,是道德讓我們擁有清潔的環(huán)境;在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,是道德讓我們擁有和諧的社會(huì)。

  道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。

  同學(xué)們,道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會(huì)在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動(dòng)就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動(dòng)起來吧,共同播下道德的種子,讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

  謝謝!

  色彩演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春的天空是斑斕的,七彩的畫筆描繪著絢爛的生活,歡笑與淚水編織成繽紛的夢想,我們憂傷,我們歡樂,我們感慨,我們沉思,是什么讓我們的生活如此動(dòng)人?是青春,五彩的青春,色彩爛漫的青春!

  仰望,仰望,我們的天空

  青春是天空的顏色,純凈的藍(lán),純凈的心情,單純的白,單純的心靈。我們是天空下幸福的孩子,我們會(huì)為流失的過往而惋惜,又會(huì)對(duì)未來的夢充滿憧憬;我們用知識(shí)澆灌心靈的沃土,用智慧豐實(shí)我們的生活,我們在歡笑中享受成功的喜悅,我們在淚水中蕩滌心中的塵埃;暖陽下我們快樂地奔跑,風(fēng)雨中,我們勇敢的向前……

  抬起頭看一看吧,我們的天空是如此純凈!那蔚藍(lán)的天空啊,已見證了多少我們的淚與歡笑;那潔白的云朵啊,已手機(jī)了多少我們的累累碩果!

  青春是天空的顏色,藍(lán)與白的舞蹈,是多么單純!我們的青春,是多么純凈!

  沸騰,沸騰,血液在沸騰

  青春是紅色的,是國旗的顏色,是中華兒女的顏色,更是中國的顏色!當(dāng)看見奧運(yùn)健兒們在奧運(yùn)賽場上努力拼搏時(shí),當(dāng)看見五星紅旗一次又一次在體育場上升起時(shí),當(dāng)看見殘疾運(yùn)動(dòng)員們克服身體的'障礙沖向終點(diǎn)時(shí),我們的血液在沸騰,我們的心在顫抖,我們的一腔愛過熱血在為國歡呼!年輕的運(yùn)動(dòng)員把自己的青春獻(xiàn)給了體育場,獻(xiàn)給了祖國!他們的青春紅的精彩!

  當(dāng)看見武警戰(zhàn)士在廢墟上奮力搶救被壓的災(zāi)民時(shí),當(dāng)看見“白衣天使”在抗擊非典的一線上搶救民眾時(shí),當(dāng)看見戰(zhàn)士們不怕苦累在大雪中搶險(xiǎn)時(shí),我們的血液再一次沸騰了,他們是多么偉大,他們把青春獻(xiàn)給了人民與國家,他們用永不言棄的精神,詮釋了青春的紅,生命的紅,中國的紅!他們的青春紅的炫目!

  色彩演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春就像一塊調(diào)色板,赤橙黃綠青藍(lán)紫,每一種色彩都令人陶醉。

  運(yùn)動(dòng)場上,競爭激烈,運(yùn)動(dòng)員使出渾身解數(shù)為班級(jí)爭光,啦啦隊(duì)服務(wù)隊(duì)忙得不亦樂乎,操場上一片沸騰!瞧,這邊跳遠(yuǎn)場地,一個(gè)個(gè)飛躍的身影如同一只只小鹿,起跑、騰空、落地,劃出一道道美麗的弧線,贏得一陣陣的掌聲;那邊長跑的同學(xué)剛剛完成比賽,同學(xué)們就圍了上去,遞水的遞水,擦汗的擦汗,攙扶的攙扶,在如此溫暖的集體中,誰還會(huì)吝嗇自己的汗水呢?

  青春像紅紅的烈火,它燃燒著,同時(shí)給別人帶來溫暖。

  課堂上,同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽,時(shí)而低頭思考,時(shí)而奮筆疾書,這時(shí)什么都無法轉(zhuǎn)移他們的'注意力,他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘露,他們及時(shí)地把知識(shí)裝進(jìn)自己的大腦……

  非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空,寧靜遼闊,任我們自由翱翔。

  下課鈴響了,同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來,他們有的圍在一起做游戲,臉上蕩漾著快樂的漣漪;有的站在陽光下盡情的享受著日光浴;有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景;有的呼吸近處花草的清香……然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久,突然,后面會(huì)冒出一個(gè)調(diào)皮鬼,拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉,于是教室外又是一陣歡聲笑語。

  青春像蓬勃的春草,它充滿活力,充滿希望。

  地上靜靜地躺著一張百元大鈔,一個(gè)學(xué)生疾步上前,把它撿了起來,你一定認(rèn)為他會(huì)把這錢據(jù)為己有吧?那你就錯(cuò)了。只見他迅速跑到保衛(wèi)科,把錢交給了學(xué)校保安,保安的夸獎(jiǎng)反使他不好意思起來,紅著臉跑開了。

  青春如同一張白紙,純潔無瑕,誰也不想玷污了它。

  是啊,青春是多彩的,也正因?yàn)樗奈宀世_紛,我們的生活才有意義,正因?yàn)樗奈宀世_紛,它才令人神往、讓人陶醉。

  讓我們好好珍惜青春、大聲地贊美青春吧!

  色彩演講稿 篇9

  青春歲月,花樣年華,是人生中美好的一段,有愜意,有輝煌,當(dāng)然也有苦澀和惆悵。

  青春,沒有理由不快樂。青春有許多快樂:當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí),你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表揚(yáng)時(shí),你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候,你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí),你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴,會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。

  灰色的煩惱

  能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶,不是網(wǎng)絡(luò)游戲,而是我的學(xué)習(xí)成績。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我的成績像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低,高的時(shí)候,可在班前十名;低的'時(shí)候,也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息,我也只能把那些嘆息聲藏在心里,讓它們攢成“努力”二字,因?yàn)槲抑缽墓诺浇,沒有人走過筆直的人生道路,所以,我要一步一步往上爬。

  金色的友誼

  青春的友誼是無私的,純潔的,不帶任何功利之心,它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的一筆大財(cái)富,足夠用一輩子。青春的友誼會(huì)給你捎來鮮花的芳香,微風(fēng)的清涼。冬天,互傳手心的溫度;夏天,共享樹陰的涼爽,這難道不是真摯的友誼嗎?

  青春有智慧,青春有理想,青春有力量!

  青春是絢麗多彩的,在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!

  色彩演講稿 篇10

  首先我想反映一個(gè)很多很多大學(xué)生都會(huì)遇到的問題。請(qǐng)問各位是不是有個(gè)這樣子的經(jīng)驗(yàn):回到宿舍就打開電腦,登陸QQ,到農(nóng)村里偷菜,偷完之后,卻不知道干什么好?游戲已經(jīng)玩膩了;電影也看遍了,就在農(nóng)場與QQ徘徊著,突然間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了12點(diǎn)了,然后就開始抱怨:我又浪費(fèi)了一天的時(shí)間了。

  我們不但頹廢,還自欺欺人。每一個(gè)晚上,我們都在告訴自己明天一定要把作業(yè)完成;每一個(gè)星期一,我們都在告訴自己到周末的時(shí)候一定要把沒有聽好的課程補(bǔ)回來。太虛假了。

  我們?yōu)槭裁聪胍c(diǎn)亮心中的色彩就是因?yàn)槲覀兠刻於荚谙蛲S富多彩的生活,卻每天只能停留在游戲與溫床之中。

  怎樣才能告別頹廢,點(diǎn)亮心中的色彩?我為大家?guī)?條偏方。

  1.執(zhí)著、專一。沉迷玩樂的我們?yōu)槭裁从X得頹廢了?那是因?yàn)楦冻隽说貌坏绞斋@。男生喜歡玩游戲,但有沒有想過在游戲里也能有所收獲,例如通過網(wǎng)游合法掙錢。有人說這個(gè)難度好高,但是只要我們堅(jiān)持只玩一個(gè)游戲就有希望了。游戲代練公司的員工薪水高達(dá)5000一個(gè)月。

  我們可以把這當(dāng)成做兼職一樣,當(dāng)別人在送外賣,我們在玩游戲,別人領(lǐng)工資,我們在到ATm里取錢。不過這方法要求很高,要有好的自制能力。

  而對(duì)于多愁善感的女生來說,她們最喜歡的就是看電影,小說,然后寫日記。我有一位朋友在暑假里,無聊或者大有感觸的時(shí)候就寫博文。她就是專心寫博客,意外地拿了東莞陽光網(wǎng)舉辦的博客比賽的全市1等獎(jiǎng)。總之,堅(jiān)持自己的興趣是不會(huì)有錯(cuò)的,而能夠在付出的時(shí)候能得到收獲那才叫做點(diǎn)亮心中的色彩。

  但必須聲明,知識(shí)是所有東西的基礎(chǔ)。興趣可以去追求,但不能放棄學(xué)習(xí)。

  2.勇敢,大膽。大家想一想,畢業(yè)后,我們都必須出去不同的單位競爭工作。沒有人能夠一輩子都順順利利,失敗是所有人的必經(jīng)之路。好東西是不會(huì)等我們的,好東西都是自己去競爭的。只要不去做違法的事情,不做對(duì)不起別人的事情,就不怕別人笑,不怕別人說,在好的事物面前就是不能放棄。

  不得不一提一位網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”。其實(shí),我們每一位都必須要向鳳姐學(xué)習(xí)。正所謂“信鳳姐,得自信”。雖然在網(wǎng)上很多人都抨擊鳳姐,笑她。但有沒有人想過,我們憑什么笑鳳姐呢?一個(gè)到了適婚年齡的女生在網(wǎng)上征婚有問題嗎?她征婚嚴(yán)格,不行嗎?(每一個(gè)女生都會(huì)向找一個(gè)好對(duì)象啦)她自認(rèn)自己漂亮聰明,不行嗎?(難度我們就沒有贊揚(yáng)過自己嗎?)。

  當(dāng)別人在自己面前拿獎(jiǎng)的時(shí)候或者得到表揚(yáng)的時(shí)候,我們都有著對(duì)著同桌說“其實(shí)這個(gè)很簡單,我也會(huì)”或者“其實(shí),我可以做得比他更好”的經(jīng)歷。但是為什么上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的哪一個(gè)人偏偏總是不是我呢?很簡單,我們怕,我們?nèi)狈δ懥浚⑶椅覀冞自認(rèn)為是地想著“讓那些面皮厚的人搶風(fēng)頭吧”。但是好東西一去不復(fù)返,從不等人。

  無疑,大膽地做一件事能夠點(diǎn)亮我們心中的'色彩。

  3.有比較才知道自己的光彩夠不夠明亮。如果說跟比自己優(yōu)秀的人作比較的太難了,那么就跟自己討厭的人比較吧,讓自己討厭的人妒忌自己。這樣子說,我相信所有的人都更有動(dòng)力。據(jù)調(diào)查,86.37%的人是不愿意在自己討厭的人面前認(rèn)輸?shù)。我們都不是圣人,有自己討厭的人也合情合理。在自己討厭的人面前爭一口氣,讓他為我鼓掌,不是卑鄙的事情。不過也得注意,我們不能夠滿足一次的成就,野心要大一點(diǎn),永遠(yuǎn)站在他前面。矛盾相方不停地交擊,才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花,點(diǎn)亮我們的色彩。美國把他們爆炸研究的工作人員與裝甲防護(hù)的研究人員調(diào)在一起工作,一矛一盾,相方的合作成就美國軍事的地位。把自己討厭的人看做對(duì)手,他進(jìn)步的時(shí)候,我們也要努力;他放松的時(shí)候,我們就努力拋開距離。這樣子說,總比讓我們跟那些優(yōu)異、拔萃的人作比較要容易。

  色彩演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春一詞,我不知道如何去定義,只知道它屬于90后們,80后們一代人的記憶,繽紛多彩,絢麗迷人,豐富而又不失本性?芍^是一碗良藥,苦澀而又美好。

  我正經(jīng)歷青春,所以我不知道什么叫做青春,青春的含義又是什么,F(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜,是啊!誰不愿意回味美好的失誤呢?活在夢一般甜蜜的記憶里,就像一杯咖啡,濃濃的溫暖濃濃的甜蜜,是那放蕩不羈的自己,所以才叫人那么向往,那么回味。那充滿活力朝氣,那年輕氣盛,動(dòng)作輕盈,沒有社會(huì)的壓抑,沒有過多的生活“苦難”,沒有過多的虛偽,沒有“大人”的那一套,活在這兒。真是一場夢境吧!然而這些都是短暫的,人不可能停止不前,不斷地重復(fù)同一個(gè)畫面。即使前方的道路再困難,曲折到無法立腳,讓你摔落,人也會(huì)義無反顧地走下去。這是我的`責(zé)任,我的道路,我的人生,我的夢想,我自我的價(jià)值,正如此,我的青春沒有那么多多余的活力,沒有那么多放蕩不羈的笑容,沒有那么多的“熱鬧”可玩,因?yàn)槲腋惺艿搅耍袊咽钦玖⒃谛碌拈_端需要我們這一代人的開端,中國已處于換“血”的時(shí)代,而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子,浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷、金錢,在談及未來夢想及職業(yè)時(shí),大多選擇逃避或不屑一顧的眼神,裝作沒事。我也正在經(jīng)歷青春,可我不打算逃避,我的夢想是想做一名導(dǎo)演,去拍攝自己的電影,拍出自己的理想與面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),以及信念中國新一代人對(duì)人性、“愛”的一種丟失,千年文化傳承的一種遺失,人與人之間的不信任,道德上的迷失。這正是我所尋找的根。

  青春是美好的,他不會(huì)告訴你,外面的世界是多么“精彩”,享受它的時(shí)刻,也就意味著我們將失去更多,無論是快樂還是丑惡,我將承受越來越多的東西,有舍才有得,正是這樣才會(huì)利益進(jìn)步,才會(huì)使得社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)。

  青春并不代表你有更多的時(shí)間可以浪費(fèi),有更多經(jīng)歷去荒廢,不要以青春的名義去放蕩不羈,因?yàn)槌鰜砘爝t早是要還的,在青春的背后是一步步走向成熟的我們,所以青年人們在你們還擁有青春的時(shí)候,不要荒廢它,利用它去完成自己的夢想,去拓展自己,開拓自己的眼界,去追尋自己的價(jià)值。懂得去思考,就像一幅畫面般去追尋,去追尋自己,可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。

  青春似一列火車,窗外有很多亮麗的風(fēng)景,山川、河流、溪水,也會(huì)有泥潭、暴雨經(jīng)過,每個(gè)人都會(huì)有不一樣的色彩略過。一代人會(huì)有一代人的局限性,未來在等待著我們,去追尋吧!少年。

  我要我青春的色彩。

  色彩演講稿 篇12

  從遠(yuǎn)古到至今,我們這個(gè)星球上不知道經(jīng)歷了多少滄海桑田,但是,有許多美麗的依然生命永恒,他們就好似夜空中的星星,照亮著人們前進(jìn)的道路……

  美麗的生命不會(huì)趨炎附勢,它只會(huì)保持著內(nèi)心的純潔。美麗的生命不會(huì)碌碌無為,它始終追求著真、善、美。美麗的生命從不畏懼困難,它只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的迎難而上……

  一枝青蓮,出淤泥而不染

  屈原不愿與當(dāng)世者同流合污,憤然的縱身江中;陶潛說完“豈能為五斗米向小二折腰”后辭官離去;包拯不畏權(quán)貴,為官公正;強(qiáng)項(xiàng)令董宣不懼皇威,勇敢的向光武帝指出錯(cuò)誤;朱自清寧可餓死,也不肯領(lǐng)美國的救濟(jì)糧……這些生命始終潔身自好,從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花,雖處淤泥,卻依然使自己美麗的.生命悄然綻放。

  一枚司南,有信仰而不離棄

  伽利略,哥白尼盡管受著教會(huì)的殘忍對(duì)待,依然堅(jiān)持著自己的信仰,寧死不屈,劉胡蘭抱著對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,始終不肯向敵人投降,關(guān)羽始終守著為劉備“興漢復(fù)室”的信念,抱著忠義仁義,在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅(jiān)守著自己無限忠貞的信仰,從不為高官厚祿所誘惑,不被生命即將凋謝而屈服,無論經(jīng)歷著什么樣的痛苦,不離棄,不拋棄自己的人格,就好像一枚司南,無論你將它怎樣,它始終會(huì)讓自己美麗的生命指向真。善。美。

  一朵傲梅,處寒冬而不調(diào)

  保爾面對(duì)一切的困難,毫不向命運(yùn)屈服。鄧稼先克服重重困難,終于研制出了原子彈。劉偉失去了雙臂卻依然努力讓自己飛翔,將雙腳放在琴鍵上彈出了美妙的樂章,還有愛因斯坦,居里夫人,愛迪生,他們不也是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難么?這些美麗的生命好似一朵傲梅,笑對(duì)凌寒,卻有一股暗香來……

  美麗的生命啊!你流動(dòng)著的是人類對(duì)世界最純粹的良知與渴望,不是嗎?不然你怎么會(huì)如此的永恒,總是照亮著我們前進(jìn)的道路呢?

  色彩演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:讓青春綻放色彩。

  同學(xué)們,怎樣讓青春綻放色彩?無疑,青春于我們而言是寶貴的,青春是夢想的翅膀,我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航?桑嘈糯蠹叶加羞@樣一個(gè)疑問:怎樣趁著青春啟航?或說怎樣讓我們的青春年華過得充實(shí)、綻放色彩呢?在此,我有三個(gè)建議。

  第一,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說:“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”,確實(shí),“腹有詩書氣自華”,只要受到知識(shí)的熏陶,我們的精神才會(huì)得到升華,我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng),我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的'風(fēng)帆,帆憑風(fēng)起,直上九霄。

  第二,我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng),為社會(huì)服務(wù)。可能有同學(xué)要問了:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重,哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢?大家注意,為社會(huì)服務(wù),不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾,關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)?此莆⒉蛔愕赖男∈拢e累下來,便能為社會(huì)增添一份美好。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,做好這點(diǎn),我們的青春便有了意義,色彩便又豐富了幾分。

  第三,也是最為重要的一點(diǎn):我們要堅(jiān)守自己的信念,綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解,即為堅(jiān)定不移地追逐夢想。但,同學(xué)們,什么是自己獨(dú)特的色彩呢?固執(zhí)、潑辣?驕傲、自滿?當(dāng)然否!蔼(dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等,我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德,讓青春的色彩明亮而純潔,剔除其中的污濁之氣。

  同學(xué)們,關(guān)于“讓青春綻放色彩”,我的建議只有這些,希望對(duì)大家有所幫助。我的演講完了,謝謝大家!

  色彩演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  你說,青春是什么顏色的呢?是白色,黑色,紅色,還是沒有顏色,我終究不懂。自己拼了命,想要得到的,還有什么?是世界太虛偽,還是自己太過天真……

  還記得,曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生,然后,扎著羊角辮咿咿呀呀,最后滿臉稚氣背著書包,而如今,卻換上了一副漠然的表情,尖銳地走在世界的邊緣,痛不由說,苦不露情。

  也許,我們在慢慢成長;也許,我們學(xué)會(huì)偽裝。如果說,我說如果,那些夢,都是真的,如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢,這樣多好。

  我想說,我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺它就是一個(gè)x的.騙子,專門騙我們這些單純的人,騙得我們一無所有,沒有錢坐上回家的車。而它,依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩,安慰你說,孩子,我給你一份憂傷,而你不得不接,因?yàn)槟銢]有退路。

  是青春,或者說是時(shí)光,讓我們再也回不去了。

  記得小時(shí)候,我經(jīng)常問媽媽,我什么時(shí)候可以長大,長大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣,我就這樣一直想,一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地,我開始懂得,有些人,有些事,卻不是表面那么簡單的。有時(shí)候,我竟憎恨起時(shí)光,是它讓我失去童真,同時(shí)又讓我擁有青春,我看著如今憔悴的自己,自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了,笑的世界都變得模糊起來,笑這個(gè)世界怎么那么可愛,和我這樣單純的人開玩笑。

  為什么夢想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn),讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英,卻吹不走我的傷痛?如果,可以回到昨天,該多好!

  我-直以為,青春不該是這樣的。

  如果可以翻閱人心,細(xì)數(shù)那些最不堪的邊邊角角,偏執(zhí),欺騙,自私,窮盡所有丑陋的回憶,是不是足夠?

  如果可以長大成人,迎接那最冷漠的磕磕絆絆,恐懼,無奈,糾結(jié),窮盡這些絕望的字眼,卻沒到頭?

  是不是,我追求了應(yīng)該追求的,就算我被現(xiàn)實(shí)打擊扒倒在地,也是值得的。是不是那些唾罵,打擊都是時(shí)光派來給我的成人禮?

  你說,人會(huì)不會(huì)難過到麻木,沒有知覺,難過到哭不出來。只是,只有這樣而已嗎?

  如果可以,真想回到從前,做回曾是那個(gè)無憂無慮的天真小女孩,什么都不用想,只要一顆糖就會(huì)知足,就會(huì)哈哈大笑,只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己,偶爾也會(huì)像小時(shí)候一樣,買一瓶娃哈哈,慢慢地喝著,但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了,笑自己的天真。

  跟自己說聲對(duì)不起,曾今為了別人難為了自己。青春,一個(gè)多美的字眼,很酸,很甜,很幸福。

  色彩演講稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春是紅色的,它是無私的奉獻(xiàn),是堅(jiān)強(qiáng)的定義,是愛過的情操!看啊,我么么的青春紅的是那么耀眼!

  奔跑,奔跑,夢想在招手

  青春是金色的,那是陽光的色彩,喜悅的色彩,更是豐收的色彩!

  我們在奔跑,向著那片金色的麥地奔跑,想著那輪金色的`旭日在奔跑,向著那金色的夢想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著,一路上會(huì)碰到許多的同伴,收獲許多驚喜,也會(huì)到達(dá)一片又一片金色的麥地,豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上,向日葵為我們引路,蝴蝶縈繞在身旁舞蹈,同伴的微笑、父母的鼓勵(lì)、老師的教誨激勵(lì)著我們努力奔跑!在一次次的輪回中,我們觸摸著夢想前行,我們會(huì)一直不停的奔跑,向著那金色的夢想。

  青春是金色的,是努力的色彩,是夢想的色彩,更是豐收的色彩!

  旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),我們的青春

  青春是彩色的,燦爛如煙火般照亮整個(gè)天空。

  我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象,我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng),永不言棄是我們的堅(jiān)持,敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏,我們的心扉向知心的人敞開,我們在學(xué)習(xí)中尋覓夢想,我們在生活中尋找獨(dú)一無二的快樂,這就是青春,絢爛的青春。我們是單純的孩子,是知足的孩子,小小的幸福就足以溫暖整個(gè)心靈。

  旋轉(zhuǎn)吧青春,飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩,編織最美麗的夢,讓青春的這方天空流光溢彩。

  這便是我眼中的色彩,我眼中青春的色彩,它藍(lán)的單純,紅的耀眼,金的奪目,更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動(dòng)。仰望,仰望,我們的天空;沸騰,沸騰,血液在沸騰;奔跑,奔跑,夢想在招手;旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),我們的青春!讓我們手拉起手,共赴青春的盛宴,用我們自己對(duì)青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!

  色彩演講稿 篇16

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  青春的天空是斑斕的,七彩的畫筆描繪著絢爛的生活,歡笑與淚水編織成繽紛的夢想,我們憂傷,我們歡樂,我們感慨,我們沉思,是什么讓我們的生活如此動(dòng)人?是青春,五彩的青春,色彩爛漫的青春!

  仰望,仰望,我們的天空

  青春是天空的顏色,純凈的藍(lán),純凈的心情,單純的白,單純的心靈。我們是天空下幸福的孩子,我們會(huì)為流失的'過往而惋惜,又會(huì)對(duì)未來的夢充滿憧憬;我們用知識(shí)澆灌心靈的沃土,用智慧豐實(shí)我們的生活,我們在歡笑中享受成功的喜悅,我們在淚水中蕩滌心中的塵埃;暖陽下我們快樂地奔跑,風(fēng)雨中,我們勇敢的向前……

  抬起頭看一看吧,我們的天空是如此純凈!那蔚藍(lán)的天空啊,已見證了多少我們的淚與歡笑;那潔白的云朵啊,已手機(jī)了多少我們的累累碩果!

  青春是天空的顏色,藍(lán)與白的舞蹈,是多么單純!我們的青春,是多么純凈!

  沸騰,沸騰,血液在沸騰

  青春是紅色的,是國旗的顏色,是中華兒女的顏色,更是中國的顏色!當(dāng)看見奧運(yùn)健兒們在奧運(yùn)賽場上努力拼搏時(shí),當(dāng)看見五星紅旗一次又一次在體育場上升起時(shí),當(dāng)看見殘疾運(yùn)動(dòng)員們克服身體的障礙沖向終點(diǎn)時(shí),我們的血液在沸騰,我們的心在顫抖,我們的一腔愛過熱血在為國歡呼!年輕的運(yùn)動(dòng)員把自己的青春獻(xiàn)給了體育場,獻(xiàn)給了祖國!他們的青春紅的精彩!

  當(dāng)看見武警戰(zhàn)士在廢墟上奮力搶救被壓的災(zāi)民時(shí),當(dāng)看見“白衣天使”在抗擊非典的一線上搶救民眾時(shí),當(dāng)看見戰(zhàn)士們不怕苦累在大雪中搶險(xiǎn)時(shí),我們的血液再一次沸騰了,他們是多么偉大,他們把青春獻(xiàn)給了人民與國家,他們用永不言棄的精神,詮釋了青春的紅,生命的紅,中國的紅!他們的青春紅的炫目!

  色彩演講稿 篇17

  流年如馬蹄般穿花而過,留下了一串絕美的回響,扣人心扉。青春也隨之而至,濃墨重彩的記載了那段昂揚(yáng)活力,刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調(diào),顏色斑斕的青春顏色。

  窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨,大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風(fēng)雨中的雷電。為了迎接中考,唉!我們所有的學(xué)習(xí)資料放在課桌上都堆得像山一樣高了,似乎再放一顆石子它就會(huì)崩塌下去,可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。好不容易挺過了漫長的化學(xué)考試,本想長舒一口氣,數(shù)學(xué)老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進(jìn)了教室“好!同學(xué)們今天測試!”啊!桌上的山快堆不下了,那又能怎么樣呢?在這黑色暴風(fēng)雨中我們只能聽天由命了!窗外一道閃電劃過,我知道快打雷了,果不其然,測完數(shù)學(xué)后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學(xué)案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多。時(shí)間卻讓我們來不及崩潰,黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著,雨仍肆意的'下著,我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。

  在勞累了一天過后,美妙動(dòng)聽的放學(xué)鈴聲舒緩了我們內(nèi)心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后,只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上,呈現(xiàn)出昂揚(yáng)活力的黃色。仍然那般唯美,我站在教室的走廊上,觀看這夕陽西下的景色,欣賞那道黃昏下的校園操場的風(fēng)景線?矗∷ㄋ﹤冇械脑诖蚧@球,有的在打羽毛球。一個(gè)個(gè)矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進(jìn)了,真酷!唉!這局羽毛球輸?shù)牟粦?yīng)該!蔽液蜕砼缘呐笥評(píng)價(jià)著。但無論怎樣,我始終覺得運(yùn)動(dòng)的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的,羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著,黃色青春帶領(lǐng)我們昂揚(yáng)向上的一直走下去。

  青春的顏色是豐富的,“灰色”青春能磨煉我們的意志,讓我們面對(duì)壓力挑戰(zhàn)困難,變得更堅(jiān)強(qiáng)與成熟!包S色”青春讓我們展現(xiàn)出了學(xué)生時(shí)期本就應(yīng)有的活力,讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的,花季歲月是珍貴的,讓我們好好的彼此珍惜吧!

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