- 相關推薦
色彩演講稿（通用18篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的色彩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
色彩演講稿 篇1
從小我就幻想：在藍天白云下，在歡樂的海洋里，我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆�，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像小鳥一樣盡情歡唱，像小魚一樣在知識的海洋里遨游……如今，我的理想已經實現了，我選擇并深深愛上了太陽底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。
那年，花季般年齡的我，帶著青春的夢幻，帶著彩色的希冀，踏進了幼兒園的大門，迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛，似乎在說：“這位大姐姐是我們的老師嗎？”我的心慌亂起來，手足無措，不知是誰帶頭喊了聲：“老師好！”
瞬間，我的心又如同一葉被風鼓起的小帆，于是，我把最美好的微笑給了孩子們，而三年來孩子們揮動他手中的筆描畫著，使我的平凡添上了色彩。
春天，在溫暖的陽光沐浴下，我和孩子們在草坪上做的游戲；夏天，我和孩子們一起在操場上進行“三浴”的鍛煉；秋天，我和孩子們感受豐收的喜悅；冬天，我們圍坐在一起，講圣誕老人，講雪天使的故事。孩子們的心，隨著圣誕老人的雪橇飛得很遠很遠……
孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次，更讓我體會幼兒給予的那份深情。一次，我站在高凳準備給鐘換電池，不小心一腳踏空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍了上來，叫著：“老師，老師，你怎么了！”
接著七手八腳地把我扶起來，“老師你那里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷保徽{皮大王xx也跑過來舉起小手打了我踩的那張椅子，嘴巴說“欺負我的老師，打死‘你’�！�
看到他們那認真可愛的樣子，我又感動，又好笑。第二天，當我忍著疼痛走進活動室時，孩子們撲過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“我?guī)Я艘粋�大蘋果，你一吃就不疼了�！薄袄蠋�，我這里有瓶藥油，平時我摔傷時媽媽幫我涂的，我?guī)湍阃俊！?/p>
不知是誰說了一句“我們給老師捶背吧”，許多雙溫暖的小手撫在了我的腰間，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情
孩子雖小，但發(fā)生在孩子身邊的一些小事和這些小事對他一生所產生的影響都是無法估量的。
那是一節(jié)語言課。朗朗小朋友沒帶書，我看淋淋去訓練體操，就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來了，眼睛紅紅地對我說放在書包的不見了。我連忙說：“剛才你不在，我看朗朗沒有，就借給他了�！绷芰苷f：“老師，你不是說過，別人的東西不能隨便動，要和別人商量以后才可以拿嗎？”
當時，我的臉一下紅了。忙說：“淋淋，對不起，是老師不對�！笔潞�，我深深地體會到言行一致的重要性，更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧，教導幼兒做人的道理。
還有一次，一個并非節(jié)日的周一早晨，我們班文文小朋友入園時拿著一朵玫瑰花，一進門就說：“區(qū)老師，送給你的。”“文文，今天又不是什么節(jié)日，為什么要送花給老師呢？”“區(qū)老師，因為每天你都要陪我們一起玩，教我們寫字、畫畫、做游戲。這是我讓媽媽給你買的�！笨粗⒆幽请p真誠的眼睛我還能說什么呢？我只有緊緊地抱著孩子，送上了一個深深的吻。盡管花早已凋謝了，但在我心中卻始終艷麗如初。
朋友，也許我們航行了終生，也沒有到達彼岸；也許我們攀登了一世，也沒有到達頂峰。但是既然我們選擇了幼教事業(yè)，既然我們選擇了天使般的`孩子，那么我們就應該熱愛幼兒教育事業(yè)，愛孩子。在工作中，不斷的提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)技能，做一名全能型的老師，才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代，完成歷史和社會賦予我們的重任。
或許，我們每個人在人生道路上的軌跡不盡相同，但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長。三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天，面對那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛，我要說：“我平凡——因為我是一名幼兒園教師，但我的平凡充滿五彩比分的顏色，謝謝你們，我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩�！�
色彩演講稿 篇2
如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢的面對，如果說發(fā)展是一種進取，那么它需要我們努力的開拓；如果說發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
大家好！我演講的題目是：“開拓進取，再鑄輝煌”。今后五年，是我市實現又好又快發(fā)展的五年，也是實現建設大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發(fā)展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人‘勤’字當頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人‘奉獻’開路，譜一曲《生命在于奉獻》；有的人選擇了潛心學習，加班加點，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說：“人無進取，不可立于世”，我們必須樹立起遠大的目標，宏揚開拓創(chuàng)新，奮勇爭先的精神，才能開拓出嶄新的工作局面。
“藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的_就是我的家�！蔽乙恢鄙L在_古丈，從小就聽先輩們說_的事，說_的
山，說_的水，說_的人，那些美麗動人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，我想在這里高聲表達我對家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——秀麗的_、美麗的古丈！
愛您，因為您秀麗的山河贏得了普天下的贊美。紅石林的石頭得到了上天的眷顧，賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿，在不經意間成就了紅石林的神奇，被評為“國家級地質公園”；棲鳳湖，波光磷磷、溫柔細膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折，沿湖山巒疊翠，茶果飄香。我國著名畫家黃永玉，龍清廉泛舟于此時曾題寫“青山似畫、碧水如詩”的字句。
愛你，因為你有著悠久的歷史，充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，當我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的愛心承認了我們；當我們還是只小雛鷹時，是您用那飽經風霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的`翅膀；當我們成長為一個個青春的精靈時，是您賦予了我們飛向藍天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽翱翔；等到我們都老了時，是您獻出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您，則是哺育我們的家鄉(xiāng)。
作為一個生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責任。應該深知，我們可以在那個有限的生命背后創(chuàng)造無限的價值。一個人，生來不應該自私地活著，更應該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，比如出自家鄉(xiāng)的全國著名苗族歌唱家何繼光、宋祖英用他們那美麗動人的歌聲唱出了故鄉(xiāng)茶的靈魂，使茶鄉(xiāng)名播四海。全國乃至世界舉重冠軍陳初富、羅紅衛(wèi)、龍亞玲更是為家鄉(xiāng)增添了莫大的光彩。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻自己一點一滴的力量，總會把家鄉(xiāng)建造得很美麗。生命的內涵不僅僅存在于個人的勝利或輝煌里，它的偉大在于我們?yōu)榧亦l(xiāng)而犧牲小我，完成大我。說實在的，我們的確應該為家鄉(xiāng)做點好事；一個人，總應該要有感激的意識吧，我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的，盡管她并不是個有生命的生靈，但我們要對得起家鄉(xiāng)，也要對得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價值的權利——為了這些理由，我們更應該為家鄉(xiāng)添光彩，增美麗。
我的演講到此結束，謝謝！
色彩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”青春期的我，腦海里總會時不時地蹦出這個問題來!我青春的色彩，應該是怎樣的?浩瀚星空下，我思緒飛揚
如果青春是一幅絢麗的版畫，我要繪出怎樣的風景?如果青春是一闋悅耳的歌曲，我要譜出怎樣的旋律?如果青春是一方寬闊的舞臺，我要跳出怎樣的舞姿?
我的青春，應該是紅色的，仿佛早晨八九點鐘的太陽，噴薄萬丈光芒。伴隨著串串清脆的鈴聲，向教室奔去，在知識的殿堂里遨游。
我的青春，應該是綠色的，它好比一顆龍舌蘭，一葉一葉地長起來，而現在的我，就在拼命地向上爬，努力做到吸收更多的陽光雨露，更好地成長
我的青春，應該是藍色的，人生的道路還很漫長，現在的我就如漂浮在蔚藍的大海上的一葉輕舟，一不小心，就有被風浪打翻的危險，社會并不像想象中那么美好，但只要把握好航向，就能找到正確的目的地，追求到理想和光明。
我的青春，它也會變成黃色，那一片片綠色的葉子隨著時光的流逝也會變黃，某一片葉在某個時期曾被那些昆蟲做過巢穴，或那些鳥兒在上頭歌唱著，直到有一天，它凋落了，只有瘢的痕跡留在干上……
五彩的青春，詮釋著的是張揚;五彩的青春，張顯的.是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的水彩畫，并命名為——青春的色彩。我要將一串串小巧而精致的貝殼裝點上這青春的色彩，做成衣服的紐扣，把它傳遞給每一個人……
清晨，起床鈴聲響起，同學們加快自己的動作，步入操場，心情隨著樹葉微微地擺動而雀躍，沉溺在清新的空氣中，滿懷信心迎接新的一天。
青春是多彩的，青春是美麗的，青春萬歲。
色彩演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好！
今天是我們年級第一次升旗，我一直在想第一次升旗給大家說點什么，聊點什么。開學已經58天了，在這58天的時間里，你是否發(fā)現在自己的身上發(fā)生的一些改變：由初中生到高中生的角色改變，由最初的不適應到現在的幾分從容應對的改變，由踏進校園的新奇興奮到淡定冷靜，一切如常的改變。在我們成長的道路上改變無時無刻無處不在！而高中時期更是我們實現人生蛻變的黃金時段，如何使自己每天都進步，三年后變得足夠優(yōu)秀，為自己的青春畫卷上留下濃墨重彩的一筆，繪上絢麗的色彩呢？
首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，x與活力。無論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過來的，來到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學習中，無論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過來的，來到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號角！用你的熱情與過去的頹廢作別，用你的自信回擊別人的冷落，用你的行動證明自己！
其次給我們的青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進的精神。入校軍訓時，面對艱苦的任務，我們用訓練場上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運動會上面對強大的對手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個敢拼搏不服輸的戰(zhàn)士；社會實踐中，面對高高的團隊墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個團結向上的集體。同學們，請相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進的精神上路，在以后的學習生活中，一切的困難都會被我們踩在腳下，甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對x的追求永遠是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會遠離吸煙喝酒、逃學上網的惡習；有了這份渴望，你就會拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級趣味；有了這份渴望你就會學習上勤學好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會有絲毫的懈怠；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會表現得真誠善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會自卑與迷茫！
最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅毅與剛強。成長的道路上，我們總會遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來的是父母的職責，老師的批評，學校的`懲罰，但，親愛的同學，請你相信，他們之所以對你嚴格的要求，緊盯著你不放，是因為他們對你愛的深沉！請你相信，人生就是一場歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅守著這份黑色的堅毅與剛強，你就會在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運，書寫一段精彩的人生！
親愛同學們，可愛的x們，過去不代表未來！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢想，讓我們從今天開始，從現在開始，以舍我其誰的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！
謝謝大家！
色彩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是什么?是藍色，是綠色，也是白色。因為青春與我們同行，我們才煥發(fā)出如此蓬勃的朝氣，閃爍著五彩繽紛的色彩。
藍色
藍色是天空的顏色，代表著純潔。青春的我們有著無限的遐想，總是幻想著自己長大以后的模樣。有的人說：“長大了，當一位杰出的科學家!”有的人說：“我長大了，要當一名優(yōu)秀的宇航員!”還有的人說：“等我長大了，一定是一位著名的工程師!”而我卻總是不明確自己長大以后的目標，因為我的世界里，我總是天馬行空�？粗克{的天空，棉花糖一般的白云，就會想象自己長出了一對翅膀，一對潔白而又夢幻的`翅膀。自由自在的在藍天白云里飛翔，或許，那是最純潔的夢。
綠色
在我的眼里，綠色就春天樹上新芽的顏色。讓我仔細聽聽，那新芽在萌發(fā)，“撲通，撲通”。那是春天的心跳嗎?我不由自主的摘下了一片綠葉，那么的綠，就像春天，像青春，像我們，綠，代表著生機與活動。青春的我們擁有無限的活力，總是蹦蹦跳跳的。體育課上，塑膠跑道上，有我們飛馳的身影。
我們揮灑著汗水，青春，不讓我們止步!
白色
白色是雪花的顏色，代表著沉靜，當紛紛揚揚的雪花落下來，你會發(fā)現：原來這個如此喧鬧的世界也可以擁有寧靜。在雪中漫步，看著晶瑩的白雪落在自己的肩頭，看著這個粉妝玉砌的世界一點一點與我們的青春重合，一個又一個的小雪人正在為我們唱著贊歌，或許沉靜中我們又多了一份美好。
色彩演講稿 篇6
大家好！
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。
道德是什么呢？是文明？是誠信？是感恩？還是責任？是啊，這些美麗的詞匯都在以不同的方式描繪著道德。但我要說，道德絕不僅僅是這些。在我的眼里，道德宛如山間的涓涓細流，雖然沒有驚濤駭浪的雄偉壯觀，但是能默默地潤人心田；好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。
說起道德，4月14日的玉樹大地震再次牽動了我的心，那一幅幅感人至深的畫面無一不是道德的縮影，無一不在展示著道德的力量。在救災中，我們永遠記住了一位香港人，他是一位普通的貨車司機，他就是黃福榮，朋友們親切地叫他阿福，阿福是4月8日到玉樹的，他到玉樹的孤兒院做義工，他要幫孩子們買些學習生活用品，也要幫孩子們建立一座簡易的衛(wèi)生廁所。14號，地震發(fā)生的時候，阿福其實已經到了安全地方，當他聽到奔跑的老師在喊，還有3個孤兒和老師還在廢墟地下時，他迅速折返了回去，他要去救他們，他把3個孤兒及老師救了出來，但大家還沒來及慶祝自己安全的'時候，余震發(fā)生了，重重的水泥板壓在了黃福榮的身上，：“阿福，阿福，你堅持住，你不要著急，我們馬上來救你，我們一定會救出你�！崩蠋焸冇秒p手挖，孩子們用稚嫩的雙手扒開那些石塊，還有人喊，快來人啊，可是強烈的余震，幾雙手怎么能扒開那些石塊呢。“孩子們和老師還好嗎？孩子和老師救出來了沒？”水泥板下的聲音越來越微弱 “孩子們和老師還好嗎？孩子和老師救出來了沒？”這是阿福留在人世間最后一句話。
我為他們感動，我想說，道德就像那清清的水，沒有顏色，沒有味道，那么清澈，那么純凈。 有些人以為做一個有道德的人難，只要你用心去做了，就會發(fā)現其實很簡單，你看，給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶，是道德讓我們擁有溫暖的家；為學習困難的同學解答一個疑難問題，是道德讓我們擁有真誠的友誼；把被風吹歪了的小樹苗扶正，是道德讓我們擁有美好的家園；見到紙屑彎腰撿起，是道德讓我們擁有清潔的環(huán)境；在公交車上主動為年邁的老人讓座，是道德讓我們擁有和諧的社會。
道德讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗，讓我們的心情更加愉悅舒暢。
同學們，道德，就像是蒲公英的種子，隨風飄散，落到哪里，就在哪里生根，成長，就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風。讓你，讓我，讓我們大家都行動起來吧，共同播下道德的種子，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！
謝謝！
色彩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春的天空是斑斕的，七彩的畫筆描繪著絢爛的生活，歡笑與淚水編織成繽紛的夢想，我們憂傷，我們歡樂，我們感慨，我們沉思，是什么讓我們的生活如此動人?是青春，五彩的青春，色彩爛漫的青春!
仰望，仰望，我們的天空
青春是天空的顏色，純凈的藍，純凈的心情，單純的白，單純的心靈。我們是天空下幸福的孩子，我們會為流失的過往而惋惜，又會對未來的夢充滿憧憬;我們用知識澆灌心靈的沃土，用智慧豐實我們的生活，我們在歡笑中享受成功的喜悅，我們在淚水中蕩滌心中的塵埃;暖陽下我們快樂地奔跑，風雨中，我們勇敢的向前……
抬起頭看一看吧，我們的天空是如此純凈!那蔚藍的天空啊，已見證了多少我們的淚與歡笑;那潔白的云朵啊，已手機了多少我們的累累碩果!
青春是天空的顏色，藍與白的舞蹈，是多么單純!我們的青春，是多么純凈!
沸騰，沸騰，血液在沸騰
青春是紅色的，是國旗的顏色，是中華兒女的顏色，更是中國的顏色!當看見奧運健兒們在奧運賽場上努力拼搏時，當看見五星紅旗一次又一次在體育場上升起時，當看見殘疾運動員們克服身體的'障礙沖向終點時，我們的血液在沸騰，我們的心在顫抖，我們的一腔愛過熱血在為國歡呼!年輕的運動員把自己的青春獻給了體育場，獻給了祖國!他們的青春紅的精彩!
當看見武警戰(zhàn)士在廢墟上奮力搶救被壓的災民時，當看見“白衣天使”在抗擊非典的一線上搶救民眾時，當看見戰(zhàn)士們不怕苦累在大雪中搶險時，我們的血液再一次沸騰了，他們是多么偉大，他們把青春獻給了人民與國家，他們用永不言棄的精神，詮釋了青春的紅，生命的紅，中國的紅!他們的青春紅的炫目!
色彩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春就像一塊調色板，赤橙黃綠青藍紫，每一種色彩都令人陶醉。
運動場上，競爭激烈，運動員使出渾身解數為班級爭光，啦啦隊服務隊忙得不亦樂乎，操場上一片沸騰!瞧，這邊跳遠場地，一個個飛躍的身影如同一只只小鹿，起跑、騰空、落地，劃出一道道美麗的弧線，贏得一陣陣的掌聲;那邊長跑的同學剛剛完成比賽，同學們就圍了上去，遞水的遞水，擦汗的擦汗，攙扶的攙扶，在如此溫暖的集體中，誰還會吝嗇自己的汗水呢?
青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時給別人帶來溫暖。
課堂上，同學們時而抬頭聆聽，時而低頭思考，時而奮筆疾書，這時什么都無法轉移他們的'注意力，他們如饑似渴地吮吸知識的甘露，他們及時地把知識裝進自己的大腦……
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。青春仿佛湛藍的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。
下課鈴響了，同學們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起做游戲，臉上蕩漾著快樂的漣漪;有的站在陽光下盡情的享受著日光浴;有的在眺望遠處荷塘美景;有的呼吸近處花草的清香……然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會冒出一個調皮鬼，拍一下肩膀或扮一個鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。
地上靜靜地躺著一張百元大鈔，一個學生疾步上前，把它撿了起來，你一定認為他會把這錢據為己有吧?那你就錯了。只見他迅速跑到保衛(wèi)科，把錢交給了學校保安，保安的夸獎反使他不好意思起來，紅著臉跑開了。
青春如同一張白紙，純潔無瑕，誰也不想玷污了它。
是啊，青春是多彩的，也正因為它的五彩繽紛，我們的生活才有意義，正因為它的五彩繽紛，它才令人神往、讓人陶醉。
讓我們好好珍惜青春、大聲地贊美青春吧!
色彩演講稿 篇9
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當然也有苦澀和惆悵。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當你和朋友們開懷暢談時，你會快樂；當你受到老師表揚時，你會快樂；當你的要求得到滿足的時候，你會快樂；當你考試得第一時，你會快樂……青春像是一把豎琴，會彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱
能夠讓我擔心的絕不是金銀珠寶，不是網絡游戲，而是我的學習成績。曾經有一段時間，我的成績像是那不穩(wěn)定的電梯時高時低，高的時候，可在班前十名；低的'時候，也可在班的10名里——從后面數起。面對著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因為我知道從古到今，沒有人走過筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼
青春的友誼是無私的，純潔的，不帶任何功利之心，它像一杯清香的茶。青春的友誼是人生的一筆大財富，足夠用一輩子。青春的友誼會給你捎來鮮花的芳香，微風的清涼。冬天，互傳手心的溫度；夏天，共享樹陰的涼爽，這難道不是真摯的友誼嗎？
青春有智慧，青春有理想，青春有力量！
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對待青春！
色彩演講稿 篇10
首先我想反映一個很多很多大學生都會遇到的問題。請問各位是不是有個這樣子的經驗：回到宿舍就打開電腦，登陸QQ，到農村里偷菜，偷完之后，卻不知道干什么好？游戲已經玩膩了；電影也看遍了，就在農場與QQ徘徊著，突然間發(fā)現已經到了12點了，然后就開始抱怨：我又浪費了一天的時間了。
我們不但頹廢，還自欺欺人。每一個晚上，我們都在告訴自己明天一定要把作業(yè)完成；每一個星期一，我們都在告訴自己到周末的時候一定要把沒有聽好的課程補回來。太虛假了。
我們?yōu)槭裁聪胍c亮心中的色彩就是因為我們每天都在向往豐富多彩的生活，卻每天只能停留在游戲與溫床之中。
怎樣才能告別頹廢，點亮心中的色彩？我為大家?guī)?條偏方。
1.執(zhí)著、專一。沉迷玩樂的我們?yōu)槭裁从X得頹廢了？那是因為付出了得不到收獲。男生喜歡玩游戲，但有沒有想過在游戲里也能有所收獲，例如通過網游合法掙錢。有人說這個難度好高，但是只要我們堅持只玩一個游戲就有希望了。游戲代練公司的員工薪水高達5000一個月。
我們可以把這當成做兼職一樣，當別人在送外賣，我們在玩游戲，別人領工資，我們在到ATm里取錢。不過這方法要求很高，要有好的自制能力。
而對于多愁善感的女生來說，她們最喜歡的就是看電影，小說，然后寫日記。我有一位朋友在暑假里，無聊或者大有感觸的時候就寫博文。她就是專心寫博客，意外地拿了東莞陽光網舉辦的博客比賽的全市1等獎。總之，堅持自己的興趣是不會有錯的，而能夠在付出的時候能得到收獲那才叫做點亮心中的色彩。
但必須聲明，知識是所有東西的基礎。興趣可以去追求，但不能放棄學習。
2.勇敢，大膽。大家想一想，畢業(yè)后，我們都必須出去不同的單位競爭工作。沒有人能夠一輩子都順順利利，失敗是所有人的必經之路。好東西是不會等我們的，好東西都是自己去競爭的。只要不去做違法的事情，不做對不起別人的事情，就不怕別人笑，不怕別人說，在好的事物面前就是不能放棄。
不得不一提一位網絡紅人“鳳姐”。其實，我們每一位都必須要向鳳姐學習。正所謂“信鳳姐，得自信”。雖然在網上很多人都抨擊鳳姐，笑她。但有沒有人想過，我們憑什么笑鳳姐呢？一個到了適婚年齡的女生在網上征婚有問題嗎？她征婚嚴格，不行嗎？（每一個女生都會向找一個好對象啦）她自認自己漂亮聰明，不行嗎？（難度我們就沒有贊揚過自己嗎？）。
當別人在自己面前拿獎的時候或者得到表揚的時候，我們都有著對著同桌說“其實這個很簡單，我也會”或者“其實，我可以做得比他更好”的經歷。但是為什么上臺領獎的哪一個人偏偏總是不是我呢？很簡單，我們怕，我們缺乏膽量，并且我們還自認為是地想著“讓那些面皮厚的人搶風頭吧”。但是好東西一去不復返，從不等人。
無疑，大膽地做一件事能夠點亮我們心中的'色彩。
3.有比較才知道自己的光彩夠不夠明亮。如果說跟比自己優(yōu)秀的人作比較的太難了，那么就跟自己討厭的人比較吧，讓自己討厭的人妒忌自己。這樣子說，我相信所有的人都更有動力。據調查，86.37%的人是不愿意在自己討厭的人面前認輸的。我們都不是圣人，有自己討厭的人也合情合理。在自己討厭的人面前爭一口氣，讓他為我鼓掌，不是卑鄙的事情。不過也得注意，我們不能夠滿足一次的成就，野心要大一點，永遠站在他前面。矛盾相方不停地交擊，才能產生強烈的火花，點亮我們的色彩。美國把他們爆炸研究的工作人員與裝甲防護的研究人員調在一起工作，一矛一盾，相方的合作成就美國軍事的地位。把自己討厭的人看做對手，他進步的時候，我們也要努力；他放松的時候，我們就努力拋開距離。這樣子說，總比讓我們跟那些優(yōu)異、拔萃的人作比較要容易。
色彩演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性。可謂是一碗良藥，苦澀而又美好。
我正經歷青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含義又是什么。現在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜，是啊!誰不愿意回味美好的失誤呢?活在夢一般甜蜜的記憶里，就像一杯咖啡，濃濃的溫暖濃濃的甜蜜，是那放蕩不羈的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充滿活力朝氣，那年輕氣盛，動作輕盈，沒有社會的壓抑，沒有過多的生活“苦難”，沒有過多的虛偽，沒有“大人”的那一套，活在這兒。真是一場夢境吧!然而這些都是短暫的，人不可能停止不前，不斷地重復同一個畫面。即使前方的道路再困難，曲折到無法立腳，讓你摔落，人也會義無反顧地走下去。這是我的`責任，我的道路，我的人生，我的夢想，我自我的價值，正如此，我的青春沒有那么多多余的活力，沒有那么多放蕩不羈的笑容，沒有那么多的“熱鬧”可玩，因為我感受到了，中國已是站立在新的開端需要我們這一代人的開端，中國已處于換“血”的時代，而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現在很多人以青春為幌子，浪費時間、經歷、金錢，在談及未來夢想及職業(yè)時，大多選擇逃避或不屑一顧的眼神，裝作沒事。我也正在經歷青春，可我不打算逃避，我的夢想是想做一名導演，去拍攝自己的電影，拍出自己的理想與面對社會的現實，以及信念中國新一代人對人性、“愛”的一種丟失，千年文化傳承的一種遺失，人與人之間的不信任，道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的，他不會告訴你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的時刻，也就意味著我們將失去更多，無論是快樂還是丑惡，我將承受越來越多的東西，有舍才有得，正是這樣才會利益進步，才會使得社會發(fā)展與前進。
青春并不代表你有更多的時間可以浪費，有更多經歷去荒廢，不要以青春的名義去放蕩不羈，因為出來混遲早是要還的，在青春的背后是一步步走向成熟的我們，所以青年人們在你們還擁有青春的時候，不要荒廢它，利用它去完成自己的夢想，去拓展自己，開拓自己的眼界，去追尋自己的價值。懂得去思考，就像一幅畫面般去追尋，去追尋自己，可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標。
青春似一列火車，窗外有很多亮麗的風景，山川、河流、溪水，也會有泥潭、暴雨經過，每個人都會有不一樣的色彩略過。一代人會有一代人的局限性，未來在等待著我們，去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
色彩演講稿 篇12
從遠古到至今，我們這個星球上不知道經歷了多少滄海桑田，但是，有許多美麗的依然生命永恒，他們就好似夜空中的星星，照亮著人們前進的道路……
美麗的生命不會趨炎附勢，它只會保持著內心的純潔。美麗的生命不會碌碌無為，它始終追求著真、善、美。美麗的生命從不畏懼困難，它只會堅強樂觀的迎難而上……
一枝青蓮，出淤泥而不染
屈原不愿與當世者同流合污，憤然的縱身江中;陶潛說完“豈能為五斗米向小二折腰”后辭官離去;包拯不畏權貴，為官公正;強項令董宣不懼皇威，勇敢的向光武帝指出錯誤;朱自清寧可餓死，也不肯領美國的救濟糧……這些生命始終潔身自好，從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花，雖處淤泥，卻依然使自己美麗的.生命悄然綻放。
一枚司南，有信仰而不離棄
伽利略，哥白尼盡管受著教會的殘忍對待，依然堅持著自己的信仰，寧死不屈，劉胡蘭抱著對共產主義的信仰，始終不肯向敵人投降，關羽始終守著為劉備“興漢復室”的信念，抱著忠義仁義，在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅守著自己無限忠貞的信仰，從不為高官厚祿所誘惑，不被生命即將凋謝而屈服，無論經歷著什么樣的痛苦，不離棄，不拋棄自己的人格，就好像一枚司南，無論你將它怎樣，它始終會讓自己美麗的生命指向真。善。美。
一朵傲梅，處寒冬而不調
保爾面對一切的困難，毫不向命運屈服。鄧稼先克服重重困難，終于研制出了原子彈。劉偉失去了雙臂卻依然努力讓自己飛翔，將雙腳放在琴鍵上彈出了美妙的樂章，還有愛因斯坦，居里夫人，愛迪生，他們不也是樂觀堅強的面對困難么?這些美麗的生命好似一朵傲梅，笑對凌寒，卻有一股暗香來……
美麗的生命啊!你流動著的是人類對世界最純粹的良知與渴望，不是嗎?不然你怎么會如此的永恒，總是照亮著我們前進的道路呢?
色彩演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學們，怎樣讓青春綻放色彩？無疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢想的翅膀，我們應該趁著這最美好的年華啟航。可，相信大家都有這樣一個疑問：怎樣趁著青春啟航？或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢？在此，我有三個建議。
第一，我們應該好好學習，用知識充實自己的靈魂。有人說：“知識是靈魂的養(yǎng)料”，確實，“腹有詩書氣自華”，只要受到知識的熏陶，我們的精神才會得到升華，我們的氣質才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚的'風帆，帆憑風起，直上九霄。
第二，我們應該積極參加課外活動，為社會服務�？赡苡型瑢W要問了：學業(yè)負擔沉重，哪兒有時間參加課余活動呢？大家注意，為社會服務，不一定要專門挪時間進行社會活動，我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關閉樓道的燈……這都是為社會服務。看似微不足道的小事，積累下來，便能為社會增添一份美好�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，做好這點，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點：我們要堅守自己的信念，綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解，即為堅定不移地追逐夢想。但，同學們，什么是自己獨特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當然否。“獨特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應發(fā)揚這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學們，關于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
色彩演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
你說，青春是什么顏色的呢?是白色，黑色，紅色，還是沒有顏色，我終究不懂。自己拼了命，想要得到的，還有什么?是世界太虛偽，還是自己太過天真……
還記得，曾經還是拿著棒棒蹣跚的學生，然后，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿臉稚氣背著書包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說，苦不露情。
也許，我們在慢慢成長;也許，我們學會偽裝。如果說，我說如果，那些夢，都是真的，如果我們都能裝點彼此的夢，這樣多好。
我想說，我現在超討厭青春這兩個字。我感覺它就是一個x的.騙子，專門騙我們這些單純的人，騙得我們一無所有，沒有錢坐上回家的車。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說，孩子，我給你一份憂傷，而你不得不接，因為你沒有退路。
是青春，或者說是時光，讓我們再也回不去了。
記得小時候，我經常問媽媽，我什么時候可以長大，長大后的我是什么樣子?是不是和現在不一樣，我就這樣一直想，一直想……時光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡單的。有時候，我竟憎恨起時光，是它讓我失去童真，同時又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來，笑這個世界怎么那么可愛，和我這樣單純的人開玩笑。
為什么夢想和現實的差距永遠都那么遙遠，讓我們可望而不可及。為什么風兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天，該多好!
我-直以為，青春不該是這樣的。
如果可以翻閱人心，細數那些最不堪的邊邊角角，偏執(zhí)，欺騙，自私，窮盡所有丑陋的回憶，是不是足夠?
如果可以長大成人，迎接那最冷漠的磕磕絆絆，恐懼，無奈，糾結，窮盡這些絕望的字眼，卻沒到頭?
是不是，我追求了應該追求的，就算我被現實打擊扒倒在地，也是值得的。是不是那些唾罵，打擊都是時光派來給我的成人禮?
你說，人會不會難過到麻木，沒有知覺，難過到哭不出來。只是，只有這樣而已嗎?
如果可以，真想回到從前，做回曾是那個無憂無慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會知足，就會哈哈大笑，只是回不去了吧……現在的自己，偶爾也會像小時候一樣，買一瓶娃哈哈，慢慢地喝著，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。
跟自己說聲對不起，曾今為了別人難為了自己。青春，一個多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
色彩演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春是紅色的，它是無私的奉獻，是堅強的定義，是愛過的情操!看啊，我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑，奔跑，夢想在招手
青春是金色的，那是陽光的色彩，喜悅的色彩，更是豐收的色彩!
我們在奔跑，向著那片金色的麥地奔跑，想著那輪金色的`旭日在奔跑，向著那金色的夢想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風蹦跳著、奔跑著，一路上會碰到許多的同伴，收獲許多驚喜，也會到達一片又一片金色的麥地，豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上，向日葵為我們引路，蝴蝶縈繞在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓勵、老師的教誨激勵著我們努力奔跑!在一次次的輪回中，我們觸摸著夢想前行，我們會一直不停的奔跑，向著那金色的夢想。
青春是金色的，是努力的色彩，是夢想的色彩，更是豐收的色彩!
旋轉，旋轉，我們的青春
青春是彩色的，燦爛如煙火般照亮整個天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象，我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍圖。敢愛敢恨使我們的作風，永不言棄是我們的堅持，敢作敢當是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏，我們的心扉向知心的人敞開，我們在學習中尋覓夢想，我們在生活中尋找獨一無二的快樂，這就是青春，絢爛的青春。我們是單純的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以溫暖整個心靈。
旋轉吧青春，飛快地旋轉吧!交織所有的色彩，編織最美麗的夢，讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它藍的單純，紅的耀眼，金的奪目，更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動。仰望，仰望，我們的天空;沸騰，沸騰，血液在沸騰;奔跑，奔跑，夢想在招手;旋轉，旋轉，我們的青春!讓我們手拉起手，共赴青春的盛宴，用我們自己對青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!
色彩演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春的天空是斑斕的，七彩的畫筆描繪著絢爛的生活，歡笑與淚水編織成繽紛的夢想，我們憂傷，我們歡樂，我們感慨，我們沉思，是什么讓我們的生活如此動人?是青春，五彩的青春，色彩爛漫的青春!
仰望，仰望，我們的天空
青春是天空的顏色，純凈的藍，純凈的心情，單純的白，單純的心靈。我們是天空下幸福的孩子，我們會為流失的'過往而惋惜，又會對未來的夢充滿憧憬;我們用知識澆灌心靈的沃土，用智慧豐實我們的生活，我們在歡笑中享受成功的喜悅，我們在淚水中蕩滌心中的塵埃;暖陽下我們快樂地奔跑，風雨中，我們勇敢的向前……
抬起頭看一看吧，我們的天空是如此純凈!那蔚藍的天空啊，已見證了多少我們的淚與歡笑;那潔白的云朵啊，已手機了多少我們的累累碩果!
青春是天空的顏色，藍與白的舞蹈，是多么單純!我們的青春，是多么純凈!
沸騰，沸騰，血液在沸騰
青春是紅色的，是國旗的顏色，是中華兒女的顏色，更是中國的顏色!當看見奧運健兒們在奧運賽場上努力拼搏時，當看見五星紅旗一次又一次在體育場上升起時，當看見殘疾運動員們克服身體的障礙沖向終點時，我們的血液在沸騰，我們的心在顫抖，我們的一腔愛過熱血在為國歡呼!年輕的運動員把自己的青春獻給了體育場，獻給了祖國!他們的青春紅的精彩!
當看見武警戰(zhàn)士在廢墟上奮力搶救被壓的災民時，當看見“白衣天使”在抗擊非典的一線上搶救民眾時，當看見戰(zhàn)士們不怕苦累在大雪中搶險時，我們的血液再一次沸騰了，他們是多么偉大，他們把青春獻給了人民與國家，他們用永不言棄的精神，詮釋了青春的紅，生命的紅，中國的紅!他們的青春紅的炫目!
色彩演講稿 篇17
流年如馬蹄般穿花而過，留下了一串絕美的回響，扣人心扉。青春也隨之而至，濃墨重彩的記載了那段昂揚活力，刻骨銘心的花季歲月。描繪了毫不單調，顏色斑斕的青春顏色。
窗外淅淅瀝瀝的不停息的下著大雨，大地籠罩在一片烏云之下。而我們卻也在教室里挑戰(zhàn)著那暴風雨中的雷電。為了迎接中考，唉！我們所有的學習資料放在課桌上都堆得像山一樣高了，似乎再放一顆石子它就會崩塌下去，可老師卻矢志不移的借用雷電石頭在磨煉我們。好不容易挺過了漫長的化學考試，本想長舒一口氣，數學老師卻又笑里藏刀的拿著一疊試卷走進了教室“好！同學們今天測試��！”啊！桌上的山快堆不下了，那又能怎么樣呢？在這黑色暴風雨中我們只能聽天由命了！窗外一道閃電劃過，我知道快打雷了，果不其然，測完數學后歷史老師又笑盈盈的捧著一大疊學案發(fā)了下來。寫的要寫、背的要背、太多太多。時間卻讓我們來不及崩潰，黑板上又布滿了白壓壓的家庭作業(yè)。外面仍被烏云籠罩著，雨仍肆意的'下著，我們在教室被這灰色的青春壓著、打磨著。
在勞累了一天過后，美妙動聽的放學鈴聲舒緩了我們內心的疲憊。太陽也慢慢的藏在了白云背后，只剩下了那絲余暉照在了校園的操場上，呈現出昂揚活力的黃色。仍然那般唯美，我站在教室的走廊上，觀看這夕陽西下的景色，欣賞那道黃昏下的校園操場的風景線。看！他（她）們有的在打籃球，有的在打羽毛球。一個個矯健的身姿映入眼簾。“那籃球進了，真酷！唉！這局羽毛球輸的不應該�！蔽液蜕砼缘呐笥�評價著。但無論怎樣，我始終覺得運動的姿態(tài)是美麗的、充滿活力的，羽毛球在我們的手中揮舞著、籃球在我們的手中控制著，黃色青春帶領我們昂揚向上的一直走下去。
青春的顏色是豐富的，“灰色”青春能磨煉我們的意志，讓我們面對壓力挑戰(zhàn)困難，變得更堅強與成熟�！包S色”青春讓我們展現出了學生時期本就應有的活力，讓我們能全面的展示自己。青春是美麗的，花季歲月是珍貴的，讓我們好好的彼此珍惜吧！
【色彩演講稿】相關文章：
生命的色彩08-28
春天的色彩10-05
色彩的作文07-20
心情的色彩09-13
秋天的色彩03-08
春天的色彩09-23
色彩的日記12-11
秋天的色彩02-17
春天的色彩11-08
母愛的色彩03-20