- 相關(guān)推薦
做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿，歡迎閱讀與收藏。
做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿1
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
大家好，我今天演講的主題是：做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生
我叫楊晨，不是那個天上飄的揚塵，不是每次都要被趕出校園的揚塵，不是那個北京霧霾的制造者。不多說了，我們切入正題。光陰似箭，日月如梭。從六年前，我從校門了走進來，摔了一跤。到現(xiàn)在的六年后，即將走出學(xué)校，可能是哭著走出學(xué)校的，為什么，不是因為我留戀學(xué)校，而是我沒考好。當(dāng)然，也有留戀學(xué)校的成分。
還記得那第一天上學(xué)，我和爸爸媽媽一起到了一（5）班，一進門，就看見好多和我差不多一樣大的學(xué)生在教室里玩。我有一點怕，怕我融入不到集體，但是，我現(xiàn)在不怕了，因為我跟我們班上好多人都是好朋友。
到了中年級，我的成績一向還可以，科學(xué)有幾次都考了全班第一。好多人都不信，現(xiàn)在可能還是沒人信，可這是真的。
5年級時，易老師來到了我們班，她教書教的很好，也很幽默，總是說呂明謙像一尊佛，逗得我們哈哈大笑。也就是在5年級，我當(dāng)上了“數(shù)學(xué)課代表”，要帶引號。我這帶引號的“數(shù)學(xué)課代表”是怎么來的.呢？請聽我娓娓道來。這詞沒用好。5年級時，數(shù)學(xué)課代表是汪子祥，而我則是語文和數(shù)學(xué)的組長。我每天都跟汪子祥一起去問作業(yè)、抱作業(yè)，有時還是我自己去，漸漸地，老師把我當(dāng)成了“數(shù)學(xué)課代表”。我真是太榮幸了。六年級時，在班干部選舉的時候，我勇敢的毛遂自薦，成為了真正的數(shù)學(xué)課代表。以前，我一進老師辦公室就嚇得半死，現(xiàn)在，我進出自如。這就是我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表的收獲。雖然我的成績還有待提高。
六年的小學(xué)時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年，在這六年里，我收獲了很多很多，學(xué)會了很多很多……
感謝老師看重我，讓我當(dāng)上了安全文明監(jiān)督員、清潔區(qū)負責(zé)人、數(shù)學(xué)課代表，讓我從一個內(nèi)向膽小的人變得勇敢起來，變成了一個陽光少年……現(xiàn)在，我們即將和學(xué)校告別，和老師告別。學(xué)校的花花草草，曾經(jīng)丟失的文具，以前打鬧的身影，都值得我們?nèi)チ魬�。我們在這個學(xué)校寒窗苦讀六年，留下過多少同學(xué)們的友誼、笑聲與吵鬧聲，還有老師的教誨。而這一切將不復(fù)存在……但是，我們應(yīng)該在這最后的一點時間里，給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，讓他們以我們?yōu)轵湴痢?/p>
我們升入中學(xué)，就不再是以前的小學(xué)生。畢業(yè)之后，我們將改頭換面，變成清一色的初中生，將要步入新校園，認識新同學(xué)，以前雖然在小學(xué)校園里創(chuàng)造過許多美好的回憶。但是并不重要，因為我們將會學(xué)習(xí)到新知識，以前的快樂是因為輕松，沒有作業(yè)。而初中就會變得繁忙，我們要在初中的生涯中努力奮斗。
同學(xué)們，在這即將臨別的時候，讓我們向我們的母校說：“今天我們以作為實驗小學(xué)的畢業(yè)生為榮，將來，實驗小學(xué)將會以我們——祖國的棟梁為榮！
謝謝大家
做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿2
一轉(zhuǎn)眼，我們迎來了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，即將面對第一次抉擇。我們籌躇滿志，想為未來奠定堅實的基礎(chǔ)；我們信心滿滿，想重聚母校時捧上一張耀眼的人生履歷。
然而，沒有人能隨隨便便成功，要想做一個優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，要在平時就為夢想付出努力。我們要做一個時間達人，善于統(tǒng)籌規(guī)劃，節(jié)約和利用時間。這樣，我們就能將散落在身邊的如珍珠般的時間一一拾起。在老師的建議下，我們班同學(xué)每人都在口袋里放了一本小本子，上面記著一些數(shù)學(xué)難題，大家都會利用等車、等人的.邊角料時間，加以溫習(xí)。日子一久，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，小時間也能做成大事情。
要想成功，只是珍惜時間是遠遠不夠的，還要用嚴謹、認真的態(tài)度去對待生活中的每個細節(jié)。周老師讓我保管了一本學(xué)姐的語文筆記，透過筆記下的嚴謹與精致、詩意與靈巧，我們仿佛看到了那些稚氣的面容下，對于追求完美與卓越近乎偏執(zhí)的決心。如果我們每人都能像他們一樣，用對待作品的態(tài)度來對待作業(yè)，就一定會獲得成功。
讓我們一起努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為六年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。
【做一個優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿】相關(guān)文章：
做一個優(yōu)秀的學(xué)生作文08-08
(優(yōu)秀)做一個善良的人作文08-21
[優(yōu)秀]做一個行者作文15篇09-04
優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言03-16
優(yōu)秀畢業(yè)生鑒定02-09
優(yōu)秀畢業(yè)生寄語08-08
優(yōu)秀畢業(yè)生評語11-12