高三開學(xué)演講稿-開學(xué)演講稿

時間：2023-04-27 13:09:10 演講稿我要投稿

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高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿

高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，xxxx中迎來了新一屆的驕子。在這里，我謹(jǐn)代表全體在校學(xué)生，對你們的到來表示熱列的歡迎。

　　前不久，我們xxxx中剛剛度過了六十華誕。六十年來，xxxx中幾經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯；我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。這里已成為培育莫力達(dá)瓦人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾；感謝我們的學(xué)子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

　　高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是xxxx中新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學(xué)們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應(yīng)忘掉中考的輝煌——那只代表了過去；也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀；要讓你的'雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學(xué)期要有新的開始、新的希望。在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模子；如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔；如果你是沖天的雄鷹，xxxx中就是你的舞臺！美麗，還需要你自己來演繹。

　　新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學(xué)們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！在這里，我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和父母宣誓：今天，我以xxxx中而自豪，明天，xxxx中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！

　　謝謝大家！

高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿2

　　各位校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，大家早上好

　　我是來自高三一班的陳**

　　今天能夠站在這里代表新高三的同學(xué)發(fā)表講話，我感到萬分榮幸

　　過去的一個暑假里，有戰(zhàn)狼二不斷創(chuàng)造票房紀(jì)錄的神話，喚醒了無數(shù)國人心中的民族自豪感，也有牽動著整個亞洲乃至整個世界神經(jīng)的中印對峙，還有聚焦了全國愛心的震后支援。

　　現(xiàn)在，我們又懷著不一樣的心情踏入了校園的大門。

　　首先，我謹(jǐn)代表全體新高三的學(xué)生，對來到新校園的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎：你們好!很高興認(rèn)識你們!同時我也要祝賀你們，因為各位今天能夠站在這里，就已經(jīng)證明了各位都是十分優(yōu)秀的人，也更因為你們選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校，如果讓我來形容一下我們的省實驗中學(xué)，我會用下面這幾句話：

　　倚鳳凰之雄山兮，育江城之俊才

　　佩江流之玉帶兮，聚荊楚之英杰

　　傳明清之貢院兮，言桃李之佳夢

　　拓紅石之長道兮，攜飛熊之壯志

　　休矣美矣，惠澤遠(yuǎn)揚!

　　今后你們將在這里度過充實而又美好的三年，在這里，你們將汲取知識，砥礪德行，因為高考考查的其實是學(xué)生做人做事的品質(zhì)，只有有了好的人品，學(xué)習(xí)才有希望。祝你們能在實驗圓夢!

　　而游學(xué)歸來的高二學(xué)子們，想必都有了心中理想的圣地了吧，或許是荷塘月色的水木清華，也許是燕園里的未名湖畔博雅塔下。同時，你們真正的挑戰(zhàn)也到來了，高二在整個高中里擔(dān)當(dāng)著承上啟下的重責(zé)，知識的難度與容量都會大大增加，六個學(xué)科如同六匹烈馬，帶著高考的戰(zhàn)車馳騁，誰能均衡駕馭，游刃有余，誰就能脫穎而出。相信你們早已秣馬厲兵，準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了吧。

　　作為一名新高三的學(xué)生，我也明白我們將要面對什么。經(jīng)過兩年的奮戰(zhàn)，我們終于來到了高考的最前線。我們突然發(fā)現(xiàn)，我們的小伙伴——學(xué)習(xí)，有了另一個好朋友，它的名字叫考試。是的，在我們面前的，是數(shù)不清的考試。面對這么多的考試，失誤是在所難免的，沒有誰是不敗的戰(zhàn)神。如果以量子力學(xué)的觀點來看待，我們的考試成績是量子化的`，我們所不斷修正的，是波函數(shù)的方程。即使概率再小，也難免馬失前蹄。這是對我們逆商的考驗，也就是對我們的抗挫折能力有很高的要求。正所謂“風(fēng)過疏竹，風(fēng)去而竹不留聲;雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始去，事去而心隨空”。平和淡定的態(tài)度顯得尤為重要。與此同時，我們也會注意身體的健康，積極參加體育鍛煉，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件。

　　是的，我們要面對堆積成山的試卷

　　是的，我們要迎戰(zhàn)浩瀚無垠的題海

　　也許，我們要和午夜的星辰為伴

　　也許，我們要向凌晨的太陽問好

　　但是，我們絕不會退卻，

　　因為，我們明白

　　所謂深淵，下去，也是前程萬里。

　　因為，我們明白，我們從來不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們的身后，有一群深深愛著我們的人，他們，是父母，是老師

　　我們的志向上摩蒼蒼，我們的腳步下履慢慢

　　我們不會辜負(fù)自己的夢想，也不會辜負(fù)作為一個實驗人的責(zé)任。

　　把握好高三的過程，我們，必將大獲全勝!

　　最后，我在這里祝愿所有高一高二高三的伙伴們在今后的學(xué)習(xí)過程中“會當(dāng)擊水三千里，扶搖直上九萬里!”

　　謝謝各位，我的講話到此結(jié)束!

高三開學(xué)演講稿3篇-開學(xué)演講稿3

　　大家好。

　　假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。

　　在過去的一個學(xué)期中，我們成功的舉辦了xx周年校慶的系列活動，順利地通過了“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審，并圓滿完成了各項既定的任務(wù)。可以說，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽儭?/p>

　　可是，這些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。

　　高一的同學(xué)，在經(jīng)過一個學(xué)期后，已經(jīng)完全適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，在新的學(xué)期中應(yīng)該在學(xué)業(yè)等各方面努力爭取更大的進步。

　　高二的同學(xué)，也將面臨選科的重大抉擇。如何充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，為高三的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，將是一個重要課題。

　　高三的同學(xué)，已經(jīng)進入了最后一百多天的沖刺階段，將要為自己心目中理想的高校最后一搏。

　　我堅信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。

　　作為楊思的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。

　　但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代楊思人的努力目標(biāo)。

　　上學(xué)期，我們在“實驗性示范性高中規(guī)劃”的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個契機，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的楊思建設(shè)的.更好。

　　各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展曾暉。在此，談幾點認(rèn)識與大家共勉。

　　一：身為一名楊思學(xué)子，要學(xué)會做人。

　　我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進行世界觀，人生觀，價值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，實踐體驗，在這個人生重要時期塑造健全的人格。

　　二：身為一名楊思學(xué)子，要把握成才之路。

　　我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實自己。這，才是我們的成才之路。

　　三：身為一名楊思學(xué)子，要具備多種能力。

　　我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生，繪制切實可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會交往的能力。

　　同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值提升的機會。所以，只要你是人才，脫穎而出的機會就在眼前。

　　同學(xué)們，今天我們選擇了楊思作為邁向新的人生歷程的起點，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進時，我們將無悔于今天的選擇，也必將會為自己獲得的成功和親歷楊思的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。

　　讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。

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