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弘揚(yáng)青春正能量演講稿（精選20篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的弘揚(yáng)青春正能量演講稿，歡迎閱讀與收藏。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的'理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì)成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我讀了《青春正能量》這本書(shū)后，對(duì)我感觸最深的要數(shù)“我愛(ài)幸福家園”這一節(jié)里面的一個(gè)小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個(gè)小故事里最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說(shuō)的那段話(huà)了。當(dāng)“我”問(wèn)道：“奶奶，您在撿貝殼嗎?”老奶奶說(shuō)：“不是，我在撿碎玻璃呢!我從小就生活在這片海邊，我在這里撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的'小碎玻璃都撿干凈了，來(lái)這里玩耍的小孩子就不會(huì)劃破腳了�！�
讀了老奶奶說(shuō)的這段話(huà)后，我心里久久不能平靜，一個(gè)人一時(shí)做好事容易，可長(zhǎng)時(shí)間做好事就不容易了�？墒抢夏棠虆s用她對(duì)別人的愛(ài)，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時(shí)，老師要大家做好事，并說(shuō)做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家里的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最后紅花越多家里的東西越少，老師知道后，就對(duì)我說(shuō)：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動(dòng)換來(lái)的，而不是用東西換來(lái)的�！碑�(dāng)時(shí)我不懂這句話(huà)，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻覺(jué)得道理很深刻。
當(dāng)時(shí)，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點(diǎn)為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿(mǎn)愛(ài)的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的人。
現(xiàn)在，社會(huì)上處處都有好事等著我們?nèi)プ�。我們只有以自己的行�?dòng)多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué)：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從，我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。別管往事有多美好，別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌，別說(shuō)過(guò)去有多美貌，人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝，若想挽留，只能挽留住煩惱，別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌，抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫，人生還需正能量。
生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的'正能量，自信歲月一百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想，假若真的傷了一條腿，要慶幸自己還活著，不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你，能打垮你的只有你自己。
凡事都往開(kāi)處想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，我們來(lái)到人世間，只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸，絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負(fù)面情緒，這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量，它們能消耗我們的的精力，占據(jù)我們的快樂(lè)，侵蝕我們的生命。
別把痛苦的根源推給外界，人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮，是因?yàn)樽约翰粔驈娜?你悲傷，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
在我們度過(guò)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)之后，新的學(xué)期又開(kāi)始了，我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。盤(pán)點(diǎn)20xx年，我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，精心打造四張名片，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。具體可以概括為“四有”。一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高，本二以上達(dá)線(xiàn)人數(shù)突破600人大關(guān)，達(dá)632人，超過(guò)市教育局目標(biāo)171人，9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名，我校xx省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿(mǎn)結(jié)題，得到省、市有關(guān)專(zhuān)家的充分肯定，多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng)，這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì)，克難求進(jìn)，取得了南京市第三名的好成績(jī)；女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍；在近期舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。本年度學(xué)校開(kāi)設(shè)了近100門(mén)社團(tuán)活動(dòng)課程；我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，實(shí)行“一班一國(guó)”制，模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式，開(kāi)幕式異彩紛呈，充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛(ài)崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)？愛(ài)生？責(zé)任？奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng)，引發(fā)多家媒體的關(guān)注。全校教職工顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，干事創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把學(xué)校建成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水，既來(lái)之不易，更令人倍加珍惜。
展望20xx年，我們當(dāng)乘勢(shì)而上，圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué)，基于網(wǎng)絡(luò)，基于小班化教育的`“新三基”的要求，再創(chuàng)佳績(jī)。在此，我寄予全體教師三點(diǎn)要求。一是有擔(dān)當(dāng)。“學(xué)高為師，身正為范”，要以學(xué)生為本，“想學(xué)生所想，思學(xué)生所思”，把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái)，要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁，把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺(jué)遵循教育規(guī)律，尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，不斷地更新教育理念、教學(xué)方法，落實(shí)“智慧課堂”的要求，積極參加校本研訓(xùn)，樹(shù)立全面發(fā)展的師觀，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，爭(zhēng)做最美江寧高中人。三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要，夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)腳踏實(shí)地的努力，江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園，生活樂(lè)園，精神家園”。為此，全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望；一是規(guī)劃線(xiàn)路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期，人生成功離不開(kāi)正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗，只有這樣，才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā)，制定高中三年生涯規(guī)劃，每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題，實(shí)施的內(nèi)容和方法，始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。二是安排時(shí)序表。全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、合理安排。具體來(lái)說(shuō)高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接，希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，要以小班化教學(xué)為契機(jī)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)；高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系，打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn)；高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一�！笔讘�(zhàn)告捷的前提，希望你們?cè)俳釉賲枺岣叨啅?fù)習(xí)的效率，做好沖刺高考的準(zhǔn)備。三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的人格，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣，廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)探究、合作精神，為自己的終身發(fā)展奠基。
腳踏實(shí)地人心齊，惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們以學(xué)�！皒x”規(guī)劃為指導(dǎo)，克難求進(jìn)，砥礪奮進(jìn)，凝聚起實(shí)干興校的力量，為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn)
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，想必大家都不會(huì)覺(jué)得陌生了，他現(xiàn)在的風(fēng)靡程度趕得上前段時(shí)間的“江南style”了，但是我想問(wèn)一下大家，如此廣泛的運(yùn)用，有沒(méi)有給你帶來(lái)更深層次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？
可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)，是追求，是前進(jìn)，他是所有的良善之詞，但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義，那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài)，如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有正能量，生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō)，什么又是屬于我們的正能量呢？我們正青春，擁有無(wú)限的潛力，擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生，傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了，用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，感染身邊的同學(xué)，為老師為父母帶來(lái)一份安慰，為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員，為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個(gè)社會(huì)。
在《因?yàn)橥矗越星啻骸愤@本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分！對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力量的'睡眠時(shí)間！同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。
人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情，是正能量的絕佳代言人！作為新新一代，我們應(yīng)該用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)，夏天熱，開(kāi)空調(diào)易得空調(diào)病，于是你便買(mǎi)來(lái)蒲扇，在我睡時(shí)，坐在床邊，上下翻動(dòng)手腕，柔似水的扇著，生怕風(fēng)大扇跑我似的。
我還說(shuō)喜歡跟在你屁股后面，你到哪兒我便跟到哪兒，別人卻摸著我的頭，笑道：“小跟屁蟲(chóng)”，每每這時(shí)，我便會(huì)從那人的手里“逃脫”，笑著跑去你身后，將臉埋在你的衣服里，你說(shuō)那時(shí)的我羞紅了小臉兒。有時(shí)你會(huì)撓我，聽(tīng)著我咯咯地笑聲，你的嘴角也揚(yáng)到好看的幅度，那時(shí)似乎空氣中都注滿(mǎn)了這濃濃地快樂(lè)能量。
上小學(xué)時(shí)，正流行“翻翻卡片”，下課時(shí)比誰(shuí)的彈的高，我有一寶貝，每次都是它彈最高。一天上課，同桌非要借我那寶貝，一開(kāi)始我一點(diǎn)都不答應(yīng)，后來(lái)在他的哀求下終于妥協(xié)，將其小心取出遞給他時(shí)，老師點(diǎn)了我倆人的名字，讓交出手里的東西，不舍的眼淚“刷”便流了出來(lái)。最終，寶貝落入“師手”。下課我便和他大吵了一架，我吵得淚水決堤，他氣得面紅耳赤。
放學(xué)時(shí)你來(lái)接我，我哭著跑過(guò)去抱住你的腿，你俯下身來(lái)將我抱起，我環(huán)住你的脖子，向你訴說(shuō)，你靜靜地聆聽(tīng)，安慰幾句后和我說(shuō)讓我明天去向他先道歉，我撅著小嘴，心里滿(mǎn)是不愿意，但還是照你的話(huà)去做了，第二天上學(xué)路上遇見(jiàn)他。“對(duì)不起”我說(shuō)道，雖然言辭不誠(chéng)懇，但他愣了一下，之后飛快得跑開(kāi)了。下午他將一張未拆封的彈卡往我桌上一扔，道“喏，給你的�！蔽一丶殷@訝得和你講，你笑著和我講，這便是與人交往的學(xué)問(wèn)。你教我凡事不應(yīng)抱怨急躁。你的'話(huà)就像一條小溪，流進(jìn)我的心里，將積極的正能量灌輸于我。
長(zhǎng)大了些，每每向你問(wèn)起小時(shí)的事，你的目光便會(huì)變得那么柔，那么暖。你向我說(shuō)道有一次你半夜起床摸不到身邊的我，找了半天，最后從床縫里把我拎了出來(lái)。我聽(tīng)著笑著，努力學(xué)著你嘴角那好看的幅度，一直以來(lái)，未曾改變。
記得有一次你扭到了腰，趴在床上我給你按壓，你笑著和我講，小時(shí)教我走路，攙扶著我練習(xí)，一圈下來(lái)腰酸得不行，但這難得的幸福，轉(zhuǎn)眼間那么短短地孩子長(zhǎng)到這么高了啊……我反復(fù)按壓著，在你平靜的語(yǔ)調(diào)里，我聽(tīng)到了一種幸福的滿(mǎn)足，怕是你這大半輩子的開(kāi)心與悲傷全部源于我了吧。
我不知道你為我操了多少心，我不知道那腰究竟有多酸，我只知道我離不開(kāi)你，你是我永遠(yuǎn)的正能量！
你叫我寶貝，我叫你媽媽?zhuān)瑪?shù)十年如一日，未曾改變。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的'幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，�？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“讀書(shū)使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
讀書(shū)有利于人們的思考，每晚睡前讀30分鐘的書(shū)，對(duì)人的大腦的成長(zhǎng)大有益處。多讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書(shū)的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才會(huì)受益匪淺。
書(shū)就像我們的朋友，在你孤單時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)聊時(shí)，它可以陪你；在你無(wú)所事事時(shí)，它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書(shū)，你可以讀上千遍上萬(wàn)遍，也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮，有了書(shū)的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書(shū)，也要會(huì)讀書(shū)。當(dāng)然，我們也不要一味的去讀書(shū)，而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，耽誤了睡眠的時(shí)間，在生活中我們可以中午睡覺(jué)前、晚上睡覺(jué)前讀30分鐘書(shū)，一天的讀書(shū)時(shí)間在2—3小時(shí)左右。
在暑假里我讀了一本《老人與�！�，我被故事中的'老人吸引住了，老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗，不管遇到什么困難，老人都會(huì)想盡一切辦法去抗?fàn)�，老人不放棄的精神打�?dòng)了我，讓我深深地記住了這位老人，在饑餓和環(huán)境的折磨下，他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書(shū)后我常常在想：“如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己，我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄，那么后果會(huì)是什么結(jié)果？”我想我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的！
“人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：”山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
書(shū)籍可以帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)，也可以帶給我們無(wú)限的想象，做為新時(shí)代的學(xué)生，我們更要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習(xí)、天天向上，為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
手拿幾本書(shū)，在風(fēng)雨中狂跑，跑向希望的終點(diǎn)。偶爾有些小情緒，順著操場(chǎng)跑道瘋跑幾圈，又是精神抖擻。青春季節(jié)，毛毛細(xì)雨，也在所難免。
大聲說(shuō)，青春真好，為青春點(diǎn)贊。
青春是每個(gè)時(shí)代的話(huà)題，是一種令人羨慕的資本。青春是一塊方糖，讓人感到甜蜜。
十六七歲的我們總是喜歡新鮮的事物，聽(tīng)著那一首首流行的歌、看著那一篇篇?jiǎng)尤说脑~章、吃著那一根根五毛錢(qián)的冰棍……這些都會(huì)讓我們品嘗到幾絲絲的幸福。
青春是親情、友情和愛(ài)情。親情在我們心中神圣而不可觸犯，友情在我們心中深摯而珍貴，愛(ài)情在我們心中美好而不可觸碰。我們對(duì)未知的世界充滿(mǎn)著好奇，而心河又流溢著前路漫漫的愁緒，心中充滿(mǎn)著甜蜜的幻想，幻想中又帶著絲絲的澀苦。也許這就是青春，讓人向往，讓人追逐，讓人激動(dòng)，又不時(shí)流露出一方沉穩(wěn)，活躍中又隱含著一滴滴多愁善感……
青春是夢(mèng)想的代號(hào)，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)的.作者是自己。這書(shū)，我們?cè)撛鯓硬拍軐?xiě)好呢?青年們，寫(xiě)好它，我們用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神潤(rùn)色，用執(zhí)著的追求前行。
校園就是青春的戰(zhàn)場(chǎng)。在學(xué)習(xí)的征途上，我們相互追趕，欣然馳騁，向夢(mèng)想的彼岸漫溯著。
青春是人間的正能量、是愛(ài)的結(jié)晶石。在青春路途上，我們不僅僅有感動(dòng)、夢(mèng)想和愛(ài)，更有那些讓人時(shí)刻激動(dòng)的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。面對(duì)青春途中的那些艱難和不測(cè)風(fēng)雨，我們要用堅(jiān)定的信念和剛硬的毅力去迎接、去挑戰(zhàn)，永不言棄，相信命運(yùn)向上即風(fēng)景的真理。
擁有了青春的正能量，我們才更加自信，充滿(mǎn)活力。攜青春之手，一路暢行，讓自己讓他人為你點(diǎn)贊。
吹起號(hào)角，背起行囊，跟著夢(mèng)想，向生命更遠(yuǎn)處行走。在青春的途中，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，為花兒綻放的容顏鼓掌，為他人點(diǎn)贊，為自己點(diǎn)贊，讓自己在青春中飛揚(yáng)。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇10
親愛(ài)的評(píng)委和觀眾們：
你們好！
“在我人生最輝煌的歲月里，經(jīng)歷了友情、親情、淡淡初戀的考驗(yàn)。即使未來(lái)的一切充滿(mǎn)波折，我們也有足夠的信心和能力去迎接�！�
“生活在繼續(xù)，音樂(lè)在繼續(xù)，一切都只是開(kāi)始，不是嗎？這可能就是生活，也就是我們擁有青春時(shí)那種淡然的微笑�！睍�(shū)里那么多人那么熟悉，比如馮葉，我甚至看到了他高大的身材和憂(yōu)郁的眼神……哦，不，我突然意識(shí)到我現(xiàn)在的好朋友，和他一樣，也是一個(gè)天才，一個(gè)書(shū)法天才。我想大家都遇到過(guò)這樣的男生：因?yàn)榧彝テ屏讯聊�，因�(yàn)椴湃A而有些孤傲。他們心里渴望友誼，卻不愿意接近別人。他們會(huì)為自己在乎的人意氣風(fēng)發(fā)，卻在失去后繼續(xù)用書(shū)法、音樂(lè)、文字、汗水麻痹自己。
男生不只是知道生化危機(jī)，雖然沒(méi)有女生那么活潑乖——笑的像花或者淚；這樣的男生只會(huì)把心藏得很深，自己承受，自己咀嚼，自己堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我們正在經(jīng)歷青春的培養(yǎng)。閉上眼睛，讓我們一起擁抱青春。似乎在為一個(gè)好朋友動(dòng)心，默默的暗自想著他，這種心太純潔太美好了，就像一片晶瑩的雪花，我怕它會(huì)融化在我的手里，我們小心翼翼的珍藏著太陽(yáng)底下最重要的秘密，可是在某一年之后，月某一日發(fā)現(xiàn)自己傻得可愛(ài)。
是的，我們都有自己的理想，這時(shí)我的一個(gè)朋友告訴我她最大的理想就是能順利的當(dāng)上一名明星。可是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)很多人都遺忘了自己的`理想，想學(xué)體育的去學(xué)了音樂(lè)，想學(xué)語(yǔ)文的去學(xué)了數(shù)學(xué)……太多太多人過(guò)著與自己想象中完全不一樣的生活，理想就這樣成為心頭的一塊朱砂痣。好像很久都沒(méi)有聽(tīng)到我的那些朋友在自己耳邊說(shuō)：“我的理想……”到現(xiàn)在我才知道：人是會(huì)變的。 到現(xiàn)在我也才弄明白所謂的“代溝”，這些次要的東西就不必仔細(xì)的說(shuō)了。每個(gè)人都只想要一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭而已，要求不高，代溝也許只是青春期綜合癥的表現(xiàn)之一，為了證明，我們正在慢慢成熟。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
藝術(shù)家說(shuō)，青春是含苞待放的花朵；舞者說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人說(shuō)，青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)，青春是春天的第一場(chǎng)雨，充滿(mǎn)希望，碩果累累，向我們走來(lái)；但我說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)的太陽(yáng)，巨大而耀眼，充滿(mǎn)活力……
青春是令人羨慕的資本。有了強(qiáng)壯的身體，就可以支撐起一片藍(lán)天；精力旺盛。可以耕種一片神奇的土地；有了巨大的潛力，你就可以變得出眾，讓人印象深刻。
青春永不言棄。我喜歡——這個(gè)短語(yǔ)。自古英雄出少年。這是對(duì)青春的支持，歌唱，贊美。沒(méi)錯(cuò)，青春引領(lǐng)我們前進(jìn)，引領(lǐng)我們走向更美好的明天，就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞：輕輕喚醒沉睡的'靈魂，慢慢睜開(kāi)眼睛，看看忙碌的世界是否還在獨(dú)自一人轉(zhuǎn)身。朝陽(yáng)在清晨喚醒大地輝煌的重生，讓風(fēng)吹來(lái)的影像譜寫(xiě)生命的樂(lè)章，唱出你的激情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)想，讓我擁有你真誠(chéng)的臉龐，讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲，讓我們期待更美好的明天！是的，青春無(wú)敵，因?yàn)榍啻河啦环艞墸?/p>
無(wú)情歲月聽(tīng)生命輪轉(zhuǎn)，水逝。我曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因其美麗而被捕獲并制成標(biāo)本。美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，但它仍在你的夢(mèng)里飛翔。抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，說(shuō)一首激情的歌，在這風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié)里為青春喝彩！
為青春加油！青春如冰川消融，流水鳴琴，柳梢吐綠，筍含芽，筍拔節(jié)，花綻開(kāi)。更像是微風(fēng)吹過(guò)青春的麥田，云雀在晴空婉轉(zhuǎn)歌唱。生機(jī)勃勃、熠熠生輝、寧?kù)o祥和的氣氛。這不就是青春的旋律嗎？
當(dāng)生命的交響樂(lè)奏響時(shí)，青春是最動(dòng)人的一幕。無(wú)論是淺淺的唱腔還是歌聲，都能讓人陶醉，遐想！同學(xué)們，把握美好的青春，青春的腳步如流水，人生的精彩之路是自己創(chuàng)造的。不要嘆息，不要停留！思考奮斗！讓我們一邊騎著諾亞方舟，一邊為青春和美好的未來(lái)歡呼。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇12
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
今天能站在“五四”講臺(tái)上，我感到十分榮幸。我演講的題目是“釋放青春的正能量”。
有人說(shuō)青春是一首意氣風(fēng)發(fā)的歌，回蕩著歡快、優(yōu)美的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗而浪漫的色彩。
xx年前，為了驅(qū)逐黑暗，為了贏得光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和繁榮，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用鮮血和生命譜寫(xiě)了一首最壯麗的青春之歌，編織了一幅最壯麗的青春畫(huà)卷!
今天，五四運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)光榮的日子載入了中華民族的`史冊(cè)。五四運(yùn)動(dòng)不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種財(cái)富，是年輕人熱愛(ài)祖國(guó)的精神，是年輕人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)心，是年輕人對(duì)祖國(guó)未來(lái)發(fā)展、創(chuàng)新進(jìn)步的責(zé)任。時(shí)間賦予了我們使命，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”旗幟高舉在我們的手中。我們流著祖先英雄的血，我們傳承祖先創(chuàng)造的文明。難道我們不應(yīng)該把這面鮮艷的、染著幾代人鮮血的紅旗，帶入二十一世紀(jì)嗎?
青春是人生旅途中最美、最精彩、最輝煌的一站，青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘，去釋放。人生的根本目的是理解人生的價(jià)值，詮釋人生，甚至實(shí)現(xiàn)人生，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。
歷史的光環(huán)把人類(lèi)帶進(jìn)了新的千年，隨之而來(lái)的是越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，如何抓住機(jī)遇呢?
我們不要忘記我們是學(xué)生，學(xué)生的使命是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一句空話(huà)，不是一句口號(hào)，也不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該明確前進(jìn)的方向，找到自己的完美歸宿!讓我們青春的源泉，永不枯竭!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在召喚我們，歷史將永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，托起一片藍(lán)天!
今天的演講內(nèi)容就是這些，謝謝各位的認(rèn)真傾聽(tīng)。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
流星雖然易逝，但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量，讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力，為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青春正能量的傳遞。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量！
古今中外的人們總是用最美好的語(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春，青春是滿(mǎn)腔的熱血，是激情與渴望，是活潑潑的思想，是初生牛犢不怕虎的勇氣，是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開(kāi)拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子，他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活，我就明白了：青春是永不言敗的責(zé)任！作為一名當(dāng)代青年，作為一名在校學(xué)生，我們又該如何肩負(fù)使命，才無(wú)愧于自己光彩照人的青春呢？
我們應(yīng)該明白，擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無(wú)所畏懼的，也是所向無(wú)敵的，而青春需要正能量的`支撐，只有具備了這樣的支撐，我們才會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]灑自己的青春，堅(jiān)定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。
我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光，打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平，善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去；努力錘煉優(yōu)良品德，提高綜合素質(zhì)，真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)。所以，當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連，我們所創(chuàng)造的青春才將永恒！
我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者，我們?yōu)樽约捍�！�?qǐng)大家大膽地鼓掌，用掌聲傳遞能量，用掌聲迎接美好的未來(lái)！讓我們用青春承擔(dān)起這份使命，點(diǎn)燃我們的激情，用我們的活力傳遞青春的正能量！
謝謝大家！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們：
我演講的題目是《釋放青春正能量》。
什么是正能量？曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了抱怨，抱怨社會(huì)的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。
記得剛來(lái)辦公室不久，就遇上了百年不遇的“7。23”水災(zāi)，那時(shí)候有打不完的文件，加不完的班，有時(shí)幾天都沒(méi)回家了，剛到家，飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口，一個(gè)電話(huà)打來(lái)又要加班，感覺(jué)自己都快得電話(huà)恐懼癥了，真覺(jué)得自己堅(jiān)持不下去了，可是看到我們的領(lǐng)導(dǎo)、我們的秘書(shū)白天頂著烈日去查災(zāi)救災(zāi)，晚上回到單位還要加班統(tǒng)計(jì)災(zāi)情，寫(xiě)匯報(bào)材料……白靜的`臉都被曬成了黑紅色，衣服也顧不得穿得如以前整齊，但個(gè)個(gè)都精神抖數(shù)，干勁十足。這就是我身邊的正能量。
這么多正能量包圍著我們，感染著我們，我們還有什么
理由不鞭策自己前行呢！有位哲人說(shuō)過(guò)：平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干，熱情工作，這就是我們的正能量�；蛟S你被別人踩腳后的一個(gè)微笑，在公交車(chē)上給老人讓座的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，正是你孩子眼中最好的文明范本；再或許你孝敬父母、真誠(chéng)待友、誠(chéng)實(shí)守信、努力工作的樣子都是你孩子心中的正能量。所以請(qǐng)喚醒自己的正能量，盡情釋放自己的正能量吧，世界將會(huì)因?yàn)槲覀兊恼芰慷兊酶用篮茫?/p>
謝謝大家！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
大家好!
大家好，我是xx，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是00后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著張狂與倔強(qiáng)，嘴里哼著激情的搖滾樂(lè)，身上穿著五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的00后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當(dāng)黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著豐收的喜悅。
00后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì)大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把!”雨后的天空永遠(yuǎn)是那么的蔚藍(lán)，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。00后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀兪乔啻旱闹髟渍�，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚(yáng)個(gè)性的.流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了;我秀故我在!
我們是癡狂的00后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我么曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò);曾為一個(gè)題目，與老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗;曾為一場(chǎng)精彩的球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢(qián)，然后讓全家人一起環(huán)球旅行······我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者!
我們是個(gè)性的00后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)。“有所作為，自少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧�！边@首歌詞寫(xiě)的真好!
我們的青春，我們自己做主!我們是00后!
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇16
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿(mǎn)的。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師？？不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿(mǎn)激情！青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的。理由，也絕不是我們就此沉淪的'原因，青春應(yīng)該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話(huà)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春！"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿(mǎn)斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇17
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿(mǎn)朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫(huà)卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。
對(duì)于很多曾經(jīng)有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最遺憾的是沒(méi)有珍惜失去的美好時(shí)光�，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說(shuō)“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都不是用每一寸黃金換來(lái)的”，說(shuō)“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰(shuí)又能把它付諸行動(dòng)呢？有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長(zhǎng)大后整天無(wú)所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識(shí)到并為生活后悔。有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時(shí)間，為自己的理想而努力，最終成名。
青春帶給我們一些快樂(lè)和煩惱。一方面可以享受青春帶來(lái)的“特權(quán)”。另一方面，我們會(huì)面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)自父母和老師的.嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。但是，對(duì)此我有一個(gè)新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱。你弱，他就強(qiáng)。如果你勇敢地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢(mèng)想更近了一步。
我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對(duì)別人的侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對(duì)。你的態(tài)度會(huì)讓侮辱蒙羞，讓周?chē)娜烁优宸恪．?dāng)你做對(duì)了一件事，周?chē)娜瞬焕斫饽愕臅r(shí)候，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法總有一天會(huì)被別人理解。
青年時(shí)期可能是叛逆期
時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。青春充滿(mǎn)冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿(mǎn)興趣！青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧！青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
謝謝大家！
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生活就像電影中的片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間的推移漸行漸遠(yuǎn)，而您的微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微的真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中的感動(dòng)，是正能量。
第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上的課，在門(mén)口等我的不是那個(gè)我熟識(shí)的班主任而是您，更為奇妙的是久久的笑容一直掛在臉上，而我的腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課的細(xì)心。
幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您的笑容，那并不是刻意的面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻的排課單，我只有頭暈眼花的走到您辦公室，九點(diǎn)半的辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦的看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)的整理著學(xué)生的'課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇的看到我招呼著，正正方方的臉上，滿(mǎn)是陽(yáng)光般的青春帥氣，我不經(jīng)意的隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)的課是不是太累了，又都是理科。
轉(zhuǎn)的過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考的事，卻是您的細(xì)心，悄聲的點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意的一句話(huà)，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴(lài)床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我的時(shí)間表中再?zèng)]了早上和下午的課。這些瑣事，是無(wú)意間在您的工作記錄上看到的，我被這般細(xì)心的您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微的真情，正能量。
我曾在平日的晚上接到您的電話(huà)，已不光是排課的事，耐心的詢(xún)問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力的說(shuō)出學(xué)習(xí)中的壓力和緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久的我，豁然體會(huì)了您的用意，這些話(huà)，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心的正能量，是細(xì)心和記憶中您的微笑，陽(yáng)光。
看到您在網(wǎng)上寫(xiě)的點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟奈⑿Γ屛野l(fā)現(xiàn)了生活中的溫暖，正因?yàn)槟募?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟幕磉_(dá)，讓我覺(jué)得那么多珍貴的每一刻，不善言辭的我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春，就像雨后的彩虹，絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿(mǎn)滿(mǎn)的青春正能量，映射出耀眼的光芒。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是充滿(mǎn)激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚(yáng)向上，絕不服輸。面對(duì)困難，沖上去，激情澎湃，心中有著堅(jiān)定的必勝?zèng)Q心。敢于挑戰(zhàn)，敢于逆轉(zhuǎn)，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā)。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是承載夢(mèng)想的。青春是人生的關(guān)鍵時(shí)刻，未來(lái)的人生充滿(mǎn)未知，青春就是那舵，掌著人生的方向。正是因?yàn)榍巴疚粗�，我們才敢�?mèng)敢想，想到了就不計(jì)一切放手去干，盡管失敗也一笑而過(guò)，因?yàn)槲覀冋登啻�，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。看淡財(cái)利，不去刻意追求某些東西。想要，就用實(shí)力去搏，青春是正能量的代名詞，耍奸耍滑所傳播的負(fù)能量一定會(huì)被堙滅，因?yàn)樗`背了青春的準(zhǔn)則，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真。充滿(mǎn)正能量的'青春應(yīng)該是無(wú)比純真的。
青春正能量應(yīng)該是滿(mǎn)懷希望的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)對(duì)待生活，傳播自己的幸福，把青春的活力，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹，昂首挺胸，向著太陽(yáng)更向著希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀，有沙子迷眼，也仍舊倔強(qiáng)，因?yàn)槲覀儞碛星啻赫芰�。充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)該是堅(jiān)守正義的。不被世俗蒙了眼，不被利益沖昏頭，對(duì)就是對(duì)錯(cuò)就是錯(cuò)，不搬弄是非，摒棄陰暗面，力所能及的伸張正義。熱愛(ài)和平熱愛(ài)國(guó)家，相信正義總能戰(zhàn)勝邪惡，嚴(yán)于律己，絕不和法律相抗衡，做對(duì)得起良心的事。因?yàn)槲覀冋登啻�，是�?guó)家的希望，因?yàn)槲覀兊恼芰�，一切惡�?shì)力才能被壓制。
充滿(mǎn)正能量的青春應(yīng)給十分熱情的。給身邊的人帶來(lái)溫暖，給長(zhǎng)輩們帶來(lái)快樂(lè)。熱情似火，融化冰川，溫暖人心，傳遞快樂(lè)。大聲唱著青春的凱歌，吼著高調(diào)，熱情四射，這是青春的代表，青春特有的能量。
點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，保持純真，秉持希望，堅(jiān)守正義，熱情高丈，這些是青春的力量，這些才是青春正能量，發(fā)光吧，青春!燃燒吧，青春正能量!
弘揚(yáng)青春正能量演講稿 篇20
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
青春燦爛，叛逆無(wú)悔。青春充滿(mǎn)朝氣，不知疲倦。青春也不羈，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。
青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一種特殊的存在。它記錄了我們年輕時(shí)的歡笑，失敗后的迷茫，它在我們的人生畫(huà)卷中重重一筆。這是我們生活中美好而又懷舊的時(shí)光。
對(duì)于很多曾經(jīng)有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最遺憾的是沒(méi)有珍惜失去的美好時(shí)光�，F(xiàn)在的我們，正值青春年華，口頭上說(shuō)“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都不是用每一寸黃金換來(lái)的”，說(shuō)“年輕人和年輕人不努力，老人傷心”，但誰(shuí)又能把它付諸行動(dòng)呢？
有些人的青春是自己虛度的。在這個(gè)學(xué)習(xí)期間，他們玩的很莽撞，不努力。長(zhǎng)大后整天無(wú)所事事。當(dāng)生活陷入困境時(shí)，我突然意識(shí)到并為生活后悔。
有些人很早就明白了青春的珍貴，抓住時(shí)間，為自己的理想而努力，最終成名。
青春帶給我們一些快樂(lè)和煩惱。一方面可以享受青春帶來(lái)的“特權(quán)”。另一方面，我們會(huì)面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，來(lái)自父母和老師的嘮叨和管教，以及同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一個(gè)新的想法：接受青春帶給我們的一切！把壓力變成動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難如泉涌。你強(qiáng)他就弱。你弱，他就強(qiáng)。如果你勇敢地面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它們，你就離你的夢(mèng)想更近了一步。
我們總是從生活中發(fā)生的事情中獲得很多靈感。面對(duì)別人的`侮辱，不要突然生氣，以平和的心態(tài)面對(duì)。你的態(tài)度會(huì)讓侮辱蒙羞，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當(dāng)你做對(duì)了一件事，周?chē)娜瞬焕斫饽愕臅r(shí)候，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法總有一天會(huì)被別人理解。
青春可能是一個(gè)叛逆期。我們做事不顧后果，只注重結(jié)果，不注重過(guò)程。
在青春期，我們無(wú)所畏懼，什么都不怕。我們放蕩不羈，對(duì)一切都充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。
青春充滿(mǎn)冒險(xiǎn)，我們孜孜不倦，對(duì)任何新鮮事物都感興趣！
青春，去勇敢的戰(zhàn)斗吧！
青春是一本書(shū)，打開(kāi)了就關(guān)不上了，人生是一條路，踏上了就回不去了，愛(ài)情是一個(gè)賭注，扔出去就回不去了。
一生經(jīng)歷一次青春，目的是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花開(kāi)的沉寂，然后分手。
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
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