讓愛永駐心間演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的讓愛永駐心間演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讓愛永駐心間演講稿1

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《讓愛永駐心間》。

　　也許有人要問：什么是愛呢？

　　愛，是在你干渴無助時出現(xiàn)的清泉；愛，是在你恐懼害怕時伸出的援手；愛，是在你迷失慌亂時出現(xiàn)的明燈。心中有愛的人，仿佛一團(tuán)火溫暖著他人。

　　當(dāng)我們擦亮雙眼喚醒心靈，會發(fā)現(xiàn)愛，無處不在。

　　友情是愛。有一個益友，前行的.路上便不會孤單。很多時候，好朋友會與你患難與共：他會盡已所能來幫助你，會絞盡腦汁來開導(dǎo)你，會一絲不茍地指導(dǎo)你。俞伯牙與鐘子期便是這樣。當(dāng)俞伯牙歡快地彈起琴來時，與他素不相識而又不懂音樂的鐘子期竟聽出了他的高興，兩人便結(jié)為知音。一個人只有心中有愛才能獲得最真摯的友情。子期去世，伯牙悲痛欲絕，于是摔破古琴，剪斷琴弦，從此終身不再彈琴。人生得一知己足矣！朋友的愛是后盾，永遠(yuǎn)在你身后默默支持著你，保護(hù)著你。所以，讓愛永駐心間，讓友情化為力量，去溫暖他人。

　　親情是愛。曾幾時，當(dāng)你生病時父母都陪伴著你。為了你，他們可以不吃不喝；為了你，他們可以熬夜不睡。這便是親情。我還記得有一次我發(fā)高燒，母親徹夜未眠用濕毛巾為我擦拭額頭。我還記得那個眼神，那是擔(dān)憂又深含愛的眼神，那便是親情。在親人的庇護(hù)里我們安然成長。這便是愛的力量，父母的愛好似一把傘，永遠(yuǎn)在你頭上遮風(fēng)擋雨，為你保駕護(hù)航。所以，讓愛永駐心間，讓親情化為力量，去對抗風(fēng)雨。

　　師恩更是一種愛�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煘閷W(xué)生付出了許多，從白天盡力講課，到晚上挑燈批卷，老師瀝盡心血地為學(xué)生們付出，這便是師恩。而老師的愛也能挽救一個孩子，在《假如給我三天光明》中的沙利文老師便是如此。她以無限的愛心耐心教海倫。凱勒認(rèn)字。她的愛改變了海倫，成就了一個精通五種文字的教育家。所以，讓愛永駐心間，讓師恩化為力量，去鼓勵他人。

　　在我們尋常的生活中也有許多愛。疫情期間，無數(shù)白衣天使逆行抗疫，勇敢無畏。他們默默無聞卻樸素善良。無數(shù)志愿者舍小家為大家，默默地進(jìn)行消毒殺菌工作。無數(shù)教師化身主播，為學(xué)生成長嘔心瀝血……這些人都是有愛的人，他們心中的愛化為了力量，讓所有人都感到了安心。

　　有愛，世界才會更好；有愛，人間才會更暖。

　　讓力量永留人間；讓善良永傳世間；讓愛永駐心間。

　　我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

讓愛永駐心間演講稿2

　　大家好，很榮幸今天能做一番演講，一番名為“讓愛永駐心間”的演講。當(dāng)然，是懷著一顆此刻充滿愛的心去開始的。

　　相信不僅是我，大家在第一時間看到這個題目時，都會有一瞬間的迷茫。難道我們平時心中缺少愛，我們沒有去愛身邊的事物嗎？從我們呱呱落地起，就不停感受到身邊人的愛。父母的關(guān)心疼愛，朋友的友愛關(guān)懷，老師的呵護(hù)教導(dǎo)，以及陌生人隨手的幫助。再到社會對兒童，對青少年的保護(hù)，國家對少年人的`期望培養(yǎng)，這些都是不同性質(zhì)、不同大小的愛。在這樣充滿愛的環(huán)境里，我們感受到身邊無處不在的愛，受到愛的教育，又怎會心中無愛呢？但我想問，你愛身邊的人，身邊的事物，可你愛不愛你自己呢？

　　我相信，各位，我們在座的所有人，都曾有過一些類似這樣的想法。像我是不是太傻，學(xué)習(xí)很差，我天生就學(xué)不好某個科目，或者是，我長得太矮了，我很胖，我太肥，我是不是長得很難看。我們會覺得，自己渾身上下有太多缺陷，總是下意識地把自己強(qiáng)制性地按一個完格人格的模板去塑造。可能輕微的塑造，我們叫追求完美，對自己要求嚴(yán)格。但如果過度把自己硬塞進(jìn)所謂完美的模具，所謂學(xué)習(xí)優(yōu)異，外貌完美，性格好三商高使勁渾身解數(shù)也挑不出毛病的人設(shè)，反而會弄得自己傷痕累累。

　　這就好比你自己是一顆氣球，你可以將它想象為你最喜歡的顏色。在天空上很自由很開心地飛著�？捎幸惶炷阌鲆娏瞬缓玫那闆r，天氣狀況很差，滿是烏云，風(fēng)雨欲來，你受到挫折，飛得不像以前那樣高了，你卻反過來懷疑自己，想是哪個地方漏氣了？是不是自己太丑連天氣都不待見？這樣的自我懷疑越來越多，導(dǎo)致本來沒有漏氣的氣球也出現(xiàn)了孔隙裂痕，一下子，你充在里面的氣，哪些快樂、夢想、幸福統(tǒng)統(tǒng)往外跑著，你才著急地、小心翼翼地去彌補(bǔ)自己，貼了一身補(bǔ)丁。

　　但其實(shí)，反過來想一想，你怎么會是一只普普通通的氣球呢？我們每個人都具有強(qiáng)烈的個人特色和長處。之前我們班班會玩?zhèn)�一個游戲，每個同學(xué)用幾個詞語來描述自己，收上去然后隨機(jī)抽取，讓其他同學(xué)猜，一般總是很快便能破開謎題，得知這個人是誰。這正可以看出來，我們每個人都是獨(dú)具一幟，各有特點(diǎn)。我們沒有必要去強(qiáng)硬扭轉(zhuǎn)自己的特點(diǎn)。這就像是氣球上的紋樣和裝飾，每個人都是絕版，無可替代。就像那天學(xué)生節(jié)，各種顏色的氣球飛上天空，可每個人的寄語和愿望都是獨(dú)一無二的。

　　我們總聽到“人要反省、自省，找自己的毛病好改正”那為什么不有更多“人要自愛，要肯定自己，要相信自我”的聲音出現(xiàn)呢？我認(rèn)為，愛他人、愛世界的基礎(chǔ)便是愛自己。一個不懂得自尊自愛，而是自暴自棄的人不可能對世界懷有愛，愛自己的靈魂和身體，接受自己的缺陷。讓愛永駐心就在這里，我們每個人的心中，不僅是對他人，更是對自己，在我們自己的胸口中跳動，相信我們終會在世界的天空上綻放更多的色彩，飛向?qū)儆谧约旱男浅脚c大海。

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