優(yōu)秀班集體演講稿

時(shí)間：2023-06-08 05:12:40 演講稿我要投稿

優(yōu)秀班集體演講稿（通用19篇）

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班集體演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀班集體演講稿（通用19篇）

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇1

　　大家好！我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院物流管理專業(yè)9511501班的劉靜。能夠作為先進(jìn)班集體代表在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。作為先進(jìn)班集體的一員，我深知這是一份沉甸甸的榮譽(yù)，更是學(xué)院對(duì)我們的激勵(lì)與鞭策。能夠獲得“先進(jìn)班集體”這個(gè)榮譽(yù)，離不開(kāi)全班同學(xué)的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)懷，離不開(kāi)班主任老師對(duì)我們的教導(dǎo)，離不開(kāi)兄弟班級(jí)真誠(chéng)的支持與幫助。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表9511501班全體同學(xué)向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意！透過(guò)榮譽(yù)，我們看到的是領(lǐng)導(dǎo)的希望、學(xué)院的重托。我們知道，這一次成功僅僅是前進(jìn)路上的.一塊路碑，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

　　回想過(guò)去一年的學(xué)習(xí)歷程，有過(guò)艱辛、有過(guò)歡笑，我們勇于拼搏，不斷進(jìn)取，在班主任老師的辛勤指導(dǎo)下，在班干部和所有同學(xué)的共同努力下，這個(gè)集體逐漸步入正軌，并朝著一個(gè)良好的方向發(fā)展。一年多來(lái)，我們班始終把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，把增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力作為班級(jí)重要目標(biāo)，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的辯論賽、羽毛球賽、乒乓球賽、和各種志愿服務(wù)和文藝活動(dòng)上，都能看見(jiàn)我們班同學(xué)的身影。

　　在一次次集體活動(dòng)的過(guò)程中，我們這個(gè)大家庭更加團(tuán)結(jié)、溫暖，更加的積極向上。能獲得“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，也是9511501班每個(gè)人的驕傲。在此，我可以很自豪的說(shuō)：我們班是一個(gè)激情飛揚(yáng)，活力四射的集體；一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自信自強(qiáng)的集體，此次獲獎(jiǎng)，彰顯了我們的班集體觀念，也營(yíng)造了更加良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。但成績(jī)永遠(yuǎn)代表著過(guò)去，它是我們的階梯而不是絆腳石，我們應(yīng)踩著它一級(jí)一級(jí)地向上攀登。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇2

尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評(píng)委老師：

　　你們好！

　　我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系xx級(jí)計(jì)算機(jī)2班的全體學(xué)生。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了廣大師生的一致好評(píng)。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。

　　我班自建立之初就確定了“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助拼搏、嚴(yán)格謙遜、開(kāi)拓創(chuàng)新”的班風(fēng)。在各屆班團(tuán)干部的努力下，我班同學(xué)通過(guò)相互交流，得到了極大的融合，真正達(dá)到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵(lì)。在學(xué)習(xí)上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)期的努力和不懈的堅(jiān)持，我班終于形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級(jí)制度，比如班級(jí)管理制度、班級(jí)考勤制度等，我班在這些制度的規(guī)范下，取得了許多驕人成績(jī)。在XX年院運(yùn)會(huì)比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jī)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀(jì)錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績(jī)；在XX年年系文化周知識(shí)競(jìng)賽中，我班取得了團(tuán)體第一的好成績(jī)；在XX年年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績(jī)；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績(jī)。

　　在其他方面，我們班同學(xué)們?cè)谒枷肷戏e極追求先進(jìn)。現(xiàn)在，我班有正式黨員1名，預(yù)備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習(xí)。

　　另外，在社團(tuán)工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績(jī)。XX年9月，擔(dān)任英語(yǔ)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，完成組織制度建設(shè)，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報(bào)道，取得良好的反響。

　　我班今天成就的取得首先離不開(kāi)院里的熱心支持和輔導(dǎo)員的諄諄指導(dǎo)。輔導(dǎo)員吳老師更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習(xí)方面的心得，主動(dòng)了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)，是我們?nèi)松暮孟驅(qū)�。還有我班廣大默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)的學(xué)生干部。此外，我班還涌現(xiàn)出了大批學(xué)習(xí)的好榜樣：他（她）們有英語(yǔ)學(xué)習(xí)的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習(xí)進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì)工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的`驕傲。

　　我們是團(tuán)結(jié)的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級(jí)，班級(jí)的榮譽(yù)更屬于我們每一個(gè)人”。

　　當(dāng)然，這點(diǎn)成績(jī)相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數(shù)同學(xué)是由高職考上來(lái)的，文化課基礎(chǔ)相對(duì)其他高中上來(lái)的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語(yǔ)二級(jí)考試中通過(guò)的成績(jī)不是很理想；有的同學(xué)專業(yè)課成績(jī)也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題，我們也制定了一些措施來(lái)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來(lái)的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來(lái)的專業(yè)科，爭(zhēng)取幫助還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)二級(jí)的同學(xué)在這次考試中順利通過(guò)。我們相信“沒(méi)有最好、只有更好”，只要大家團(tuán)結(jié)奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取適當(dāng)措施，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)，我班總體水平一定會(huì)更上一層樓！

　　成就屬于過(guò)去，未來(lái)我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠(yuǎn)的距離，還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多應(yīng)該學(xué)，但還沒(méi)有學(xué)的知識(shí)需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們一定會(huì)充分利用我們的時(shí)間來(lái)充實(shí)我們自己，我們也一定會(huì)再接再厲、再創(chuàng)輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺(jué)、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩(wěn)、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅(jiān)韌，真正成為國(guó)家的棟梁。我們每一個(gè)人也都在不斷地努力為班級(jí)爭(zhēng)光，為經(jīng)管爭(zhēng)光，為學(xué)院爭(zhēng)光。

　　最后，我們真誠(chéng)的希望考核小組能夠核實(shí)、批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，我們堅(jiān)信你們的選擇是正確的。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇3

　　把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體，是每個(gè)班主任、各科老師和全體同學(xué)的追求，然而，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求的過(guò)程中，每個(gè)班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。這就要看班主任的態(tài)度和性格了，像我們班的班主任，主要是包容。

　　那么現(xiàn)在，我就想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：什么樣的班級(jí)是一個(gè)優(yōu)秀班集體呢？在我看來(lái)，當(dāng)學(xué)生離開(kāi)齊昌中學(xué)，再次回首他在此學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)因?yàn)檫@段時(shí)光而感到虛度人生，而是感到充實(shí)快樂(lè)，即使自己不是最棒的學(xué)生，也不會(huì)輕易忘記在五班所度過(guò)的這段時(shí)光，而是感到他所遇到的老師在他的人生中起到了指引作用，那么他所在的這樣的一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。或者，換句話說(shuō)，當(dāng)現(xiàn)在的班級(jí)的同學(xué)都能充實(shí)，有效，快樂(lè)的度過(guò)自己在班級(jí)里的每一天，那么這樣的班級(jí)就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

　　因此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，關(guān)注每位同學(xué)的在班級(jí)的.感受及努力和他們一起充實(shí)，快樂(lè)，健康的度過(guò)每一天，就是我們所要?jiǎng)?chuàng)建的優(yōu)秀班集體。

　　我們應(yīng)該樹(shù)立榜樣意識(shí)，學(xué)習(xí)他人，在我們班就有很多像樣的榜樣。當(dāng)然，各位同學(xué)有各位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>

　　如果全班同學(xué)無(wú)一例外的認(rèn)為：“有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、有潛力、有實(shí)力、友好、有上進(jìn)心�！倍趯�(duì)表達(dá)班級(jí)、同學(xué)的感情時(shí)，全班同學(xué)都認(rèn)為：“班級(jí)是家庭，同學(xué)是家人亦是朋友。”的話，那么我們班就可以稱的上是優(yōu)秀班級(jí)了。

　　當(dāng)初是有問(wèn)題一起解決，上課時(shí)老師讓同學(xué)們討論，總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流、探討自己的想法；在出黑板報(bào)時(shí)，參與制作黑板報(bào)的同學(xué)能在這么短的時(shí)間內(nèi)完成黑板報(bào)，這讓我是刮目相看啊。對(duì)于一個(gè)剛剛組班幾個(gè)星期的班級(jí)來(lái)說(shuō)，有如此的凝集力、上進(jìn)心和統(tǒng)一目標(biāo)，我們班在我心中已經(jīng)是一個(gè)優(yōu)秀的班集體了。

　　接下來(lái)，為了共同建設(shè)優(yōu)秀班集體，我在這里給大家提幾個(gè)建議：一、課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，下課后及時(shí)復(fù)習(xí)，根據(jù)遺忘曲線指定復(fù)習(xí)計(jì)劃；遵照先復(fù)習(xí)，后作業(yè)的要求，先復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容，再去做當(dāng)天的作業(yè)，這樣的效率會(huì)更高，正所謂“磨刀不誤砍柴工。”課前要去預(yù)習(xí)老師要講的內(nèi)容，當(dāng)天的事當(dāng)天做，古人云：“今天不走，明天就要跑�！倍�、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在課堂上，先舉手，后發(fā)言。午休時(shí)不說(shuō)話，不吵鬧，保持安靜。三、衛(wèi)生方面，在教室里，不亂丟垃圾，時(shí)刻保持教室整潔；教室衛(wèi)生是可以看出一個(gè)班的整體素質(zhì)，如果衛(wèi)生都搞不好，如何建設(shè)優(yōu)秀班集體。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇4

　　我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。

　　每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！

　　大自然中常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨，令人驚恐不已。這時(shí)大家便急匆匆地跑進(jìn)教室里。溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，這里安全，快回來(lái)吧！”我們依偎在她的懷里不愿意離開(kāi)。我愛(ài)她！

　　天黑了我們看不清書(shū)本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛(ài)她。

　　我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

　　雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松伲勺罱K的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰(shuí)也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！

　　我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力-----我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)我班！

　　等到有一天，同學(xué)們長(zhǎng)硬了翅膀，在廣闊的天空里自由翱翔的時(shí)候，我們一定會(huì)從母校的上空飛過(guò)，看一看我們可愛(ài)的母校，想一想我們?cè)餐瑩碛械拿篮脮r(shí)光，還有我們的班級(jí)！

　　我和同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她。

　　我們班擁有一個(gè)富有凝聚力的班委會(huì)，每個(gè)班干部都嚴(yán)于律己，肯為班集體付出，具有很強(qiáng)的工作能力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)在班委會(huì)周圍，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

　　這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)不甘落后的集體，這是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會(huì)感到孤單，在這里你也不會(huì)感到寂寞，這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是x年x班�；突ブ瑹o(wú)私奉獻(xiàn)，刻苦學(xué)習(xí)，蔚然成風(fēng)。三十九個(gè)同學(xué)，三十九朵花，三十九個(gè)兄弟姐妹是一家。

　　在校運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上，x班的健兒們邁著整齊的步伐，齊聲高喊著口號(hào)，艷壓群芳。在接下來(lái)的比賽中，x班的運(yùn)動(dòng)健兒們堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內(nèi)心都為之顫動(dòng)。這就是團(tuán)結(jié)、勇敢、永不言棄的x班。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。當(dāng)同學(xué)們急著去吃中飯而顧不上收拾桌子時(shí)，會(huì)有一幫樂(lè)于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當(dāng)教室外墻有了塵土污跡時(shí)，會(huì)有一群熱心的.同學(xué)拿著橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個(gè)x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)不到半學(xué)期的課間操練習(xí)后，我們迎來(lái)了七年級(jí)的課間操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，都在摩拳擦掌準(zhǔn)備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地、一絲不茍地做著動(dòng)作，全班動(dòng)作整齊化一，x班的活力感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績(jī)。這就是團(tuán)結(jié)的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超，是每個(gè)x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家下午好！

　　我是四年級(jí)4班……很高興，今天我們能夠代表四年級(jí)4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競(jìng)選。

　　我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導(dǎo)下，在班級(jí)師生的共同努力下，班級(jí)形成了以“誠(chéng)信、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、拼搏”為主旋律的班級(jí)氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級(jí)個(gè)人奮斗目標(biāo)，踐行“依法制班”的正確理念，力爭(zhēng)建設(shè)一個(gè)：思想品德好，課堂紀(jì)律好，清潔衛(wèi)生好，文明休息好，勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(zhǎng)之路，我們留下了或深或淺的腳印�，F(xiàn)在，我們將班級(jí)主要事跡對(duì)在座的各位老師們，做出如下匯報(bào)：

　　良好的班風(fēng)，來(lái)自嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。

　　我們的評(píng)價(jià)制度一直在改良：

一年級(jí)的小紅花，二年級(jí)的尚學(xué)幣，三年級(jí)的自我評(píng)價(jià)，四年級(jí)的基于班規(guī)之上的班級(jí)優(yōu)化大師協(xié)助評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們?nèi)杖辗此�，周周反思，逐步完善自我�?/p>

　　評(píng)價(jià)制度的改良來(lái)自班級(jí)管理制度的不斷優(yōu)化：

　　在四年級(jí)上學(xué)期，我們?nèi)w同學(xué)共同商定了班規(guī)，大家共同遵守。班規(guī)按照在校一日常規(guī)，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊(duì)、午餐和補(bǔ)充項(xiàng)這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細(xì)分規(guī)則要點(diǎn)，盡可能預(yù)設(shè)大家的所有違紀(jì)情況和有針對(duì)性的改進(jìn)建議。班規(guī)中扣分最重的一條，就是不誠(chéng)信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著誠(chéng)信的`底線。

　　人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際情況，承包班級(jí)的4塊地磚或者一列書(shū)包柜，每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng)，勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“無(wú)塵教室”，給大家提供一個(gè)良好的清潔衛(wèi)生條件。

　　絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過(guò)演講公平競(jìng)爭(zhēng)上崗。隨時(shí)記錄觀察班級(jí)表現(xiàn)，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯(cuò)誤，每周五的班會(huì)上，班干部做工作總結(jié)，提出表?yè)P(yáng)和批評(píng)。在一次一次的反思總結(jié)中，促進(jìn)個(gè)人的長(zhǎng)足發(fā)展，實(shí)現(xiàn)班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現(xiàn)，都集中記錄在班級(jí)優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)，方便家長(zhǎng)及時(shí)掌握我們的在校表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高效的家�；�(dòng)。

　　由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀，班級(jí)特色課程得以全面開(kāi)展：

　　二年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)展了書(shū)法水寫課程。學(xué)習(xí)楷書(shū)的基本筆法，用毛筆沾水在水寫布上練字，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓(xùn)練，我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫方法，促進(jìn)了大家書(shū)寫的進(jìn)步。在二年級(jí)下學(xué)期，班級(jí)同學(xué)書(shū)寫進(jìn)步明顯，形成書(shū)寫的小巔峰。一部分同學(xué)，持續(xù)保持了良好的書(shū)寫水平。

　　三年級(jí)時(shí)，我們開(kāi)展自主練能課堂，人人上講臺(tái)，人人當(dāng)小老師。要當(dāng)小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，并且練習(xí)如何當(dāng)老師，用大家喜歡的方式把知識(shí)傳播出去。在這樣的反復(fù)訓(xùn)練之下，班級(jí)同學(xué)紛紛走上講臺(tái)，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。

　　四年級(jí)時(shí)，老師為了記錄我們的作文，特地申請(qǐng)了一個(gè)公眾號(hào)，隨時(shí)在公眾號(hào)上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級(jí)同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習(xí)作方法，學(xué)習(xí)氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時(shí)候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介引導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)輿論正確發(fā)展。

　　班級(jí)凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強(qiáng)：

　　去植物園探索植物的奧秘，去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農(nóng)作物的生長(zhǎng)規(guī)律，制作豆豆作品，去星期八小鎮(zhèn)體驗(yàn)不同的社會(huì)崗位的辛苦工作，去小腳丫營(yíng)地學(xué)習(xí)竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng)，給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺(tái)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的日子。一次次運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏，我們學(xué)會(huì)了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們就是這樣，在團(tuán)結(jié)中成長(zhǎng)。

　　在過(guò)去的日子里，我們有付出，有收獲。請(qǐng)看：PPT呈現(xiàn)各類獲獎(jiǎng)，體育成績(jī)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類表彰。以及單人獲獎(jiǎng)的照片。

　　我們知道，成績(jī)只能代表過(guò)去，因?yàn)槲磥?lái)還很長(zhǎng)。在歷史的長(zhǎng)河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當(dāng)下的每一天。當(dāng)然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競(jìng)選結(jié)果如何，我們都不會(huì)停下努力拼搏的腳步。

　　秋在等葉落，春在等花開(kāi)。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來(lái)。我們?cè)诘饶种袑氋F的一票，謝謝大家。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是來(lái)自初一八班的班長(zhǎng)桂雨晨。今天，我代表我初一八班來(lái)競(jìng)選優(yōu)秀班集體的評(píng)選活動(dòng)。

　　第一眼決定印象，我們班最大的特點(diǎn)是無(wú)論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個(gè)班的女生真多。31個(gè)女生，14個(gè)男生，創(chuàng)造了我們初一八班這個(gè)大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級(jí)，所以參加比賽時(shí)，總把女生當(dāng)男生用。長(zhǎng)跑比賽時(shí)，其他班級(jí)都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長(zhǎng)跑中分別獲得第一名和第二名的好成績(jī)。因?yàn)槲覀儼嗫康氖菆F(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)得好，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。

　　良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級(jí)體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。作為一個(gè)班級(jí)，樹(shù)立的班風(fēng)應(yīng)是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在初一八班這個(gè)大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任陳老師，正是因?yàn)樗膰?yán)格要求，我們班的成績(jī)才能蒸蒸日上，她總是把我們當(dāng)成朋友，我們也能把她當(dāng)做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導(dǎo)，心里的苦悶都會(huì)與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加融洽，這也成了我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我們班同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們?nèi)孔约号叛莨?jié)目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻(xiàn)上一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴；在班會(huì)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一一展示出自己的'特長(zhǎng)與努力成果；在校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們一班同學(xué)大聲為賽場(chǎng)上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時(shí)間里為運(yùn)動(dòng)員送上水。還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的入場(chǎng)儀式整齊劃一，獲得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，我班彭爽同學(xué)在第屆機(jī)器人大賽中獲得；學(xué)校組織的征文、小報(bào)等活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調(diào)皮，遵守紀(jì)律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱贊我們班的紀(jì)律好。語(yǔ)文課上，可以聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲；數(shù)學(xué)課上，可以看見(jiàn)我們認(rèn)真做題；英語(yǔ)課上，可以聽(tīng)到我們與老師精彩的英語(yǔ)對(duì)話；生物課上，可以看到我們認(rèn)真地做實(shí)驗(yàn)；體育課上，可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影；音樂(lè)課上，可以聽(tīng)到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂(lè)器表演…同學(xué)之間如兄弟姐妹，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力。

　　我們初一八班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，正如我們的口號(hào)“八班八班，非同一般”，我們堅(jiān)信：我們是未來(lái)的主人，我們絕非一般！

　　同學(xué)們，你們投上的這一票，是對(duì)我們班級(jí)成績(jī)的肯定，也是對(duì)你們班級(jí)的負(fù)責(zé)。

　　老師們，你們頭上的這一票，是對(duì)我們無(wú)限的鼓勵(lì)，你們的這一票會(huì)成為這個(gè)集體奮勇前進(jìn)的最好的動(dòng)力。

　　謝謝大家！

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇7

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)集體，關(guān)心他人》。

　　曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開(kāi)了江堤。一個(gè)小院子成為一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái)，當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清，一個(gè)足球大小的蟻球！黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。終于，蟻球靠岸了，一層層散開(kāi)，蟻群迅速地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體，仍然緊緊的抱在一起。這些小小的螞蟻，竟然有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。

　　值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者，是看重集體的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如，打掃時(shí)應(yīng)付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完；眼保健操不做或睜著眼睛做；還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。這些不好的行為是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易，我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

　　同學(xué)們，我們學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，為集體著想，就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開(kāi)集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體，熱愛(ài)班級(jí)的。現(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì)，如果你熱愛(ài)自己的班級(jí)，處處為自己的`班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體，能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心，只為自己考慮，那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人，不僅不會(huì)幫助別人，還可能會(huì)傷害別人。一個(gè)班，從同學(xué)們坐在一起的第一天開(kāi)始，就組成了這個(gè)集體。每個(gè)人就應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，為自己的班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量。值日生每天盡心盡力保持教室衛(wèi)生干凈整齊，班干部盡職盡責(zé)地領(lǐng)讀、組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)上大家互幫互助，等等。這些看似微小的行為，卻會(huì)令一個(gè)新集體在迅速有效地營(yíng)造良好的班風(fēng)，漸漸在同年級(jí)中脫穎而出。如果每位同學(xué)都愛(ài)自己的班集體，整個(gè)學(xué)校就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇8

　　大家好！首先，我代表先進(jìn)集體，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，對(duì)各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！

　　高三（3）班是由52名同學(xué)組成的大家庭，我們秉承著“開(kāi)啟智慧潤(rùn)澤生命”的理念、恪守著“態(tài)度決定一切”的班訓(xùn)，在“珍惜時(shí)間努力而為盡力去做”的思想指導(dǎo)下不斷勤奮拼搏、銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各位老師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們獲得了福州市先進(jìn)班集體的榮譽(yù)。在此，我想感謝各級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷，感謝各位老師為我們班級(jí)的成長(zhǎng)所做出的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝其他對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著幫助的所有人，你們是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可缺少的條件。我們?cè)谝韵路矫鎸?duì)自身進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)：

　　第一，以良好的制度為保障，全體同學(xué)積極做班級(jí)的主人。在民主的基礎(chǔ)上我們共同制定了班會(huì)制度、班級(jí)管理制度、請(qǐng)假制度等基本的規(guī)章制度作為班級(jí)日常生活的準(zhǔn)則，量化評(píng)估定期公布，并采取相應(yīng)措施。全班同學(xué)都以極大的熱情投入到班級(jí)工作當(dāng)中來(lái)，完善了班級(jí)的民主化管理。在各項(xiàng)集體活動(dòng)中，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)。

　　第二，在強(qiáng)大的凝聚力作用下，全體同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)。態(tài)度決定一切，全班同學(xué)都能很好的.做到遵守國(guó)家和學(xué)校各項(xiàng)法規(guī)和規(guī)章制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)，有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有獨(dú)特的班級(jí)特色。班團(tuán)干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條，特別是在學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙的高三階段，即使有很多的事務(wù)要處理，大家都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起保證工作得以順利的開(kāi)展。由此，我們也獲得了市先進(jìn)團(tuán)支部的榮譽(yù)和校級(jí)優(yōu)秀班集體的等眾多榮譽(yù)。

　　第三，通過(guò)班級(jí)作風(fēng)建設(shè)，全體同學(xué)都學(xué)會(huì)了為人。我們利用每次的班會(huì)課利用多媒體的手段播放感動(dòng)中國(guó)人物介紹、于丹讀論語(yǔ)和老子系列講座、記錄片《高三》等教育材料，進(jìn)行引導(dǎo)和思想教育，久而久之，同學(xué)們逐漸的樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在做中學(xué)，學(xué)中做，不斷提升自己的人格。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇9

老師們！同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)班集體》。

　　我們601班那是一個(gè)棒，說(shuō)起601班，那是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀，我們601班就是一個(gè)大花園，里面音樂(lè)家，舞蹈家，作家樣樣都有，之所以有了這些人，我們的班級(jí)才變得充裕。

　　班級(jí)愛(ài)我們，我們也愛(ài)班級(jí)，有了愛(ài)，我們才有了責(zé)任，看見(jiàn)地上有紙，主動(dòng)撿起來(lái)，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，主動(dòng)擦了，看見(jiàn)地上臟了，主動(dòng)用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動(dòng)紅旗。我們的同學(xué)也互相幫助，如果有同學(xué)題不會(huì)的話，就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)講題，如果哪個(gè)同學(xué)筆記沒(méi)抄完，就有同學(xué)主動(dòng)借他抄，所以我們班的`成績(jī)一直很好。我愛(ài)班集體，班集體也愛(ài)我，馬上就要秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，趕緊為班爭(zhēng)光吧！讓我們共同努力，讓班級(jí)在歷史上留下偉大的記錄。

　　班級(jí)，這個(gè)大家庭，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們一起熱愛(ài)班集體吧！

　　謝謝大家，我的演講完了。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇10

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“瞧，柳樹(shù)又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來(lái)，燕子又從南方飛了回來(lái)”，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(zhǎng)的積淀。

　　我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì)退卻。

　　因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的名字——七年八班請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛(ài)積極向上的同學(xué)組成。

　　20xx年的8月，我們相聚在東麗中學(xué)，聚在七年八班，這是一種緣分。

　　因?yàn)橛芯�，所以相聚�?/p>

　　因?yàn)橄嗑�，所以相知�?/p>

　　因?yàn)橄嘀�，所以相助�?/p>

　　因?yàn)橄嘀�，所以相�?ài)。

　　是的，我們是相親相愛(ài)的一家人運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時(shí)起我們班注定是一個(gè)不平凡的集體跋涉中有我們堅(jiān)持的身影，集體榮譽(yù)感在那時(shí)已然在我們的心中扎下了深根。愛(ài)就此傳遞，同學(xué)過(guò)生日我們買來(lái)蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時(shí)間更新，每天大課間教室里的燈總有人關(guān)，每天眼操體委從來(lái)不會(huì)讓丟分，樓道里的窗臺(tái)是兩位同學(xué)用自己衣服擦得，只有一個(gè)目的不給班里丟分。

　　落葉在空中盤旋，譜出一曲華美的`樂(lè)章，那是綠葉對(duì)根的情意。短短的半年時(shí)間，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負(fù)責(zé)，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅(jiān)定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我們與班主任如同朋友閑暇時(shí)敞開(kāi)心扉無(wú)話不談。

　　年輕的我們?cè)谀请p清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁動(dòng)，而是對(duì)美好未來(lái)的那份堅(jiān)定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表著光榮與夢(mèng)想的積分與星星，名言墻上激勵(lì)我們與偉人對(duì)話克服缺點(diǎn)，做好自己，有趣的班會(huì)課讓我們?cè)谕嫘χ卸米鋈说牡览�，將知識(shí)融入游戲中。

　　本班有強(qiáng)大的班委團(tuán)隊(duì)：自立自強(qiáng)、樂(lè)于助人、刻苦勤奮的班長(zhǎng)；成績(jī)優(yōu)異、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)委；成績(jī)優(yōu)良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能為我們描繪漂亮的板報(bào)呈現(xiàn)精彩的班會(huì)課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無(wú)怨言的衛(wèi)生委員。

　　有趣的語(yǔ)文課引人入勝；不善言辭的數(shù)學(xué)老師卻能教會(huì)我們做人的道理；活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，跟我們打成一片，班會(huì)課上老師將英語(yǔ)融入游戲，英語(yǔ)變的多姿多彩。

　　本班獲獎(jiǎng)足跡：衛(wèi)生先進(jìn)班、學(xué)習(xí)優(yōu)勝班、日常行為規(guī)范班、兩操評(píng)比優(yōu)勝班、總分第一、第三，校園藝術(shù)節(jié)精神班、拔河比賽第六名。

　　為了化繭成蝶的翩然；

　　為了魚(yú)躍龍門的喜悅；

　　為了鷹擊長(zhǎng)空的豪情，我們點(diǎn)亮心中的明燈。

　　“三好班級(jí)”，我們期待著，我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱號(hào)，更向往老師和同學(xué)們對(duì)這半年來(lái)七年八班表現(xiàn)和成績(jī)的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿山路的太行，我們也將以此為契機(jī)，化作鯤鵬，扶搖直上。

　　“滿目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標(biāo)，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對(duì)自己的鼓勵(lì)。

　　請(qǐng)為七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學(xué)們！

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇11

老師們！同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)班集體》。

　　班級(jí)愛(ài)我們，我們也愛(ài)班級(jí)，有了愛(ài)，我們才有了責(zé)任，看見(jiàn)地上有紙，主動(dòng)撿起來(lái)，看見(jiàn)黑板沒(méi)擦，主動(dòng)擦了，看見(jiàn)地上臟了，主動(dòng)用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動(dòng)紅旗。我們的同學(xué)也互相幫助，如果有同學(xué)題不會(huì)的話，就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)講題，如果哪個(gè)同學(xué)筆記沒(méi)抄完，就有同學(xué)主動(dòng)借他抄，所以我們班的成績(jī)一直很好。我愛(ài)班集體，班集體也愛(ài)我，馬上就要秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，趕緊為班爭(zhēng)光吧！讓我們共同努力，讓班級(jí)在歷史上留下偉大的`記錄。

　　班級(jí)，這個(gè)大家庭，教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們一起熱愛(ài)班集體吧！

　　謝謝大家，我的演講完了。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇12

　　雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現(xiàn)出來(lái)�！坝旰蟠汗S”中隊(duì)就是這樣一個(gè)每天都會(huì)有創(chuàng)新、有進(jìn)步的中隊(duì)。

　　1.活動(dòng)秩序好。不論活動(dòng)大小，“雨后春筍”中隊(duì)的每一位隊(duì)員都積極、認(rèn)真參加，比如近期開(kāi)展的學(xué)雷鋒愛(ài)心衣物募捐，完成2位幫困對(duì)象的心愿，共計(jì)捐衣物20余件;清明網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)參與率100%，環(huán)保網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。此外，更將班級(jí)開(kāi)展的各類活動(dòng)與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，及時(shí)向大隊(duì)部反饋。

　　2.陣地環(huán)境好。每月的溫馨教室布置是該中隊(duì)的德育陣地，班委聯(lián)合每位隊(duì)員積極構(gòu)建健康向上、新穎活潑的班級(jí)文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級(jí)博客和家長(zhǎng)微信群更是“雨后春筍”中隊(duì)的宣傳陣地，通過(guò)這些平臺(tái)，把該中隊(duì)的'各項(xiàng)活動(dòng)圖文并茂地展示給大家，讓更多地同學(xué)與家長(zhǎng)關(guān)注他們、了解他們。

　　3.制度管理好。該中隊(duì)分別實(shí)行小組評(píng)比制度、值日班委制度和值日班長(zhǎng)制度。比如：將中隊(duì)分成a到f六組，從課堂參與，作業(yè)收交，廣播操，各科訂正等十個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，最后根據(jù)每周的評(píng)比結(jié)果實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，鞭笞每一位隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步。再如，將值日班委制度和值日班長(zhǎng)制度整合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)值日班委與值日班長(zhǎng)在管理上的合作，發(fā)揮“1+1>2”的班級(jí)管理效果。

　　4.工作效果好。強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們?cè)诟黝惛黜?xiàng)活動(dòng)中比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù)。此外，隊(duì)員們?cè)谛@晨掃和每周室外大掃除中認(rèn)真的態(tài)度和干勁也得到了衛(wèi)生老師的肯定。

　　5.組織紀(jì)律好。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級(jí)公約，在各個(gè)活動(dòng)中，都自覺(jué)保持安靜和有序，有著良好的行為準(zhǔn)則，秉持著“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校訓(xùn)，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

　　總而言之，“雨后春筍”中隊(duì)強(qiáng)調(diào)隊(duì)員全面發(fā)展，注重學(xué)生素質(zhì)教育，倡導(dǎo)求學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性與真實(shí)性。

　　“荒林春雨足，新筍迸龍雛。”隊(duì)員們紛紛表示：在未來(lái)的日子里，他們38位隊(duì)員一定會(huì)為學(xué)校、為自己、為父母盡己所能，和中隊(duì)輔導(dǎo)員費(fèi)老師以及各科老師繼續(xù)并肩作戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，迎接人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：

　　大家下午好！

　　我非常榮幸有機(jī)會(huì)在這里和大家交流學(xué)習(xí)的體會(huì)和感想，我不是最好，但我很幸運(yùn)。我要匯報(bào)的題目是：做一顆幸福的“種子”。從感受幸福、用幸福的心去做幸福的事、用幸福的種子傳播三方面來(lái)談。

　　一、感受幸福

　　在座的都知道，合肥市教育局花費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力給我們提供這次東師大培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，他們細(xì)致、周到的服務(wù)，大到培訓(xùn)整體的安排、設(shè)置培訓(xùn)的課程、邀請(qǐng)全國(guó)知名專家，小到作業(yè)上交的方式、交通、生活就餐、每天菜肴變換花樣等精心安排，特別是每當(dāng)我們回到賓館看到陳主任和肖老師站在飯廳等著我們，心里涌動(dòng)著一股暖流，他們不時(shí)地到各圓桌看望大家，詢問(wèn)菜怎么樣？可口嗎？有沒(méi)有什么要求，這種細(xì)致入微，充滿人文關(guān)懷的服務(wù)，讓我們倍感幸福和感動(dòng)。

　　這次培訓(xùn)邀請(qǐng)的11位全國(guó)知名專家們冒著炎熱，給我們培訓(xùn)，專家們的共同點(diǎn)都是既有理論又有豐富生動(dòng)的實(shí)踐案例，給我們的感覺(jué)是厚積薄發(fā)，案例、故事、熱點(diǎn)事件信手拈來(lái)，貼切自然，具有很強(qiáng)的親和力、吸引力，讓我們聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)輕松、淺顯易懂，不時(shí)贏得陣陣熱烈的掌聲，在新課程深入發(fā)展的今天，這六天的培訓(xùn)似一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”，我們盡情享受豐盛的“精神大餐”帶給我們的幸福。

　　感謝東師大班主任王喜平老師每天忙前忙后，為我們提供服務(wù)，她善解人意，充滿人性化的管理和關(guān)懷給我們留下深刻的印象。

　　我們19位老師代表包河區(qū)中小學(xué)三千多位老師，感謝市教育局、感謝東師大的領(lǐng)導(dǎo)、感謝在座的各縣區(qū)各位老師，這幾天來(lái)我們建立起來(lái)的深厚友誼，也給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福。

　　感受到幸福，就擁有了一顆幸福的心，用這顆幸福的心干什么呢？

　　二、用幸福的心去做幸福的事

　　六天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是我國(guó)教育發(fā)展至今最前沿的研究成果，十年的課

　　改，大家都在實(shí)踐，在總結(jié)，在提升，今年我們包河區(qū)要進(jìn)行十年課改的`總結(jié)，所以這次的培訓(xùn)真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，對(duì)我們?cè)谏钊胝n改中遇到的困惑如何去解決具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。在深化課改的過(guò)程中我們更要不斷學(xué)習(xí)，充電，在專家的引領(lǐng)下，提升自己理論素養(yǎng)，用理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐。今天我們能夠與專家面對(duì)面，聆聽(tīng)、思考、分享是一種幸福和快樂(lè)。我們用這顆快樂(lè)幸福的心做了三件幸福的事。

　　第一件幸福的事，這幾天我們每天都在享受著幸福帶給我們的震撼和興奮，每個(gè)人都徹夜難眠，在思考，在表達(dá)，我把大家的所思所想征集起來(lái)，短短五天征集的學(xué)員心得電子稿50多篇已編印成冊(cè)。

　　第二件幸福的事，我們以簡(jiǎn)報(bào)的形式策劃主編了兩期簡(jiǎn)報(bào)，把每日培訓(xùn)簡(jiǎn)訊、學(xué)員的學(xué)習(xí)心得、征集幸福教育感言、培訓(xùn)掠影等上傳包河區(qū)教育體育信息網(wǎng)，向包河區(qū)教育體育局領(lǐng)導(dǎo)和廣大的中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)生活情況，分享我們的幸福。我們還要把這顆幸福的種子帶回去，在包河區(qū)的土壤上生長(zhǎng)、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　第三件幸福的事，為了把專家的培訓(xùn)資源讓每位學(xué)員共享，我們包河區(qū)老師積極主動(dòng)申請(qǐng)了合肥市中小學(xué)骨干教師qq群（23217147）、公用郵箱，及時(shí)把專家的報(bào)告ppt等及時(shí)上傳到群共享和郵箱里，供全體合肥市120多位骨干老師下載，充分體現(xiàn)包河區(qū)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)包河區(qū)老師團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)于分享的品質(zhì)。

　　教師要自我發(fā)展、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，不斷完善自己，用幸福的心做幸福的事，才能無(wú)私地向?qū)W生們傳播做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，塑造學(xué)生美好的心靈，挖掘出學(xué)生內(nèi)心深處美好的東西，播撒給學(xué)生陽(yáng)光與鮮花，讓他們獲得自信與快樂(lè)，同時(shí)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與磨礪，體驗(yàn)成功的快樂(lè)，教給學(xué)生“教育的結(jié)晶”。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“什么是教育，教育是學(xué)生遺忘了學(xué)校灌輸?shù)闹R(shí)后，所剩下的東西�！狈治鲞@段話的含義，教師教給的東西都遺忘了后，留下的是什么呢？是興趣激情、方法策略、情感態(tài)度、意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等非智力因素或品質(zhì)，這些對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展具有重要的作用，教育最終留給學(xué)生的有用東西就是“教育的結(jié)晶”。

　　用幸福的心做幸福的事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。還必須做一顆幸福的“種子”去傳播幸福。

　　三、用幸福的種子傳播

　　“學(xué)”是為了“用”，行萬(wàn)里路來(lái)到東師大就是來(lái)學(xué)習(xí)的。學(xué)以致用，沒(méi)有用的學(xué)問(wèn)是沒(méi)有意義的。學(xué)習(xí)了多元智能理論、現(xiàn)代學(xué)習(xí)論、新課程理念下的教學(xué)觀與評(píng)價(jià)觀理論、信息技術(shù)與學(xué)科的整合理論、預(yù)設(shè)與生成理論、有效教學(xué)的理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)與維持的理論等，就要在實(shí)踐中不斷踐行。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。理論作為一種觀念形態(tài)，其價(jià)值往往是潛在的，只有同實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮具體的指導(dǎo)作用�！坝谩笔巧钊氲闹匾獦�(biāo)志，也是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的根本尺度。離開(kāi)用，筆記記得再多，觀點(diǎn)記得再牢，體會(huì)談得再好，又有什么意義呢？ “讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”對(duì)理論的理解，其實(shí)包含學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的深化更具決定意義�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。” 專家的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新理論，是從實(shí)踐中總結(jié)提煉出來(lái)的，我們只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，解決各種現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題，才能深切體會(huì)到這些思想、觀點(diǎn)和理論的針對(duì)性和真理性，也才能發(fā)現(xiàn)和糾正原先理解上的膚淺和偏頗，不僅知其然，而且知其所以然，從而全面地、深刻地、系統(tǒng)地把握新課程理念的實(shí)質(zhì)。

　　結(jié)束語(yǔ)：羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界因?yàn)樯猩�，生命因�(yàn)楦袆?dòng)而有靈性。要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光�！笔堑�，教育會(huì)因?yàn)閹熒男腋８幸饬x。幸福真的很簡(jiǎn)單，它是感悟教育真諦后的一種快樂(lè)；幸福真的很簡(jiǎn)單，它是看見(jiàn)孩子笑臉時(shí)的一種感動(dòng)；幸福真的很簡(jiǎn)單，它是收獲學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展的一種喜悅。有理由相信我們已是一群心中滿載幸福的教師，會(huì)將這幸福的種子播撒于孩子的心靈間，春去秋來(lái)，付出真心，智慧呵護(hù)，用心守護(hù)幸福的種子開(kāi)出絢爛花朵，結(jié)出累累碩果。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇14

各位家長(zhǎng)：

　　我叫余勝楠，大家好!我是之歌和睦又幸福三維班級(jí)的一份子。07英3這個(gè)親切的稱號(hào)，讓人感到溫暖無(wú)處不在，笑聲不絕于耳。初次來(lái)到如皋師范學(xué)校，我并沒(méi)有對(duì)它產(chǎn)生絲毫感情，只是單純地認(rèn)為它是個(gè)普通不過(guò)的學(xué)校。然而，實(shí)踐見(jiàn)證了這一切，我漸漸得喜歡上了這個(gè)學(xué)校。

　　在這兒，我收獲的最大的果實(shí)就是自信。以前的我是一個(gè)極內(nèi)向、害羞的女孩。從小到大，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)總是萬(wàn)變不離其宗——你是個(gè)文靜的女孩。我不會(huì)向別人表達(dá)我自己內(nèi)心的想法。就連鄰居家小女孩叫我一聲姐姐，我都不敢答應(yīng)�？涩F(xiàn)在的我改變了很多。這源于我來(lái)到了如皋師范。這里幫助我敞開(kāi)了心扉，接納了別人。我在這兒與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，互助互愛(ài)。他們悄悄地走入了我的心中。以前的.我是無(wú)論如何也不會(huì)走到這個(gè)講臺(tái)來(lái)告訴大家我的心聲，與大家一起分享我的快樂(lè)。記得在這兒的第一堂音樂(lè)課，老師讓每個(gè)同學(xué)都唱一首歌，以便了解同學(xué)們的音質(zhì)。當(dāng)我唱完了精心準(zhǔn)備的歌后，老師一針見(jiàn)血，點(diǎn)出我唱歌時(shí)缺乏信心。當(dāng)我第一次與我的搭檔一起走到講臺(tái)為大家唱歌時(shí)，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我的臉也變得像個(gè)紅蘋果，我不敢注視講臺(tái)下的同學(xué)。我極力克制自己，想象臺(tái)下是一群白菜，才慢慢適應(yīng)了過(guò)來(lái)。下課后，同學(xué)們反映這堂課上得還可以，氣氛很活躍，很有趣。那時(shí)，我發(fā)覺(jué)站在臺(tái)上發(fā)言并不是那么困難，只要戰(zhàn)勝了心中的恐懼，事情就是迎刃而解，走向成功。

　　現(xiàn)在，同學(xué)們都成了我的好朋友。這都是我變得自信的功勞。我相信時(shí)間會(huì)把我磨練，我會(huì)變得更加自信!

　　謝謝!

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇15

　　大家好！我叫孫游睿，今天我很榮幸走上這個(gè)講臺(tái)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。面對(duì)一張張陌生的臉，同學(xué)們，你們可以先認(rèn)識(shí)我、了解我。我是一名優(yōu)秀、自信和陽(yáng)光的少年。我愛(ài)好下棋和魔方，也喜歡在書(shū)海中遨游。小學(xué)階段，我是一附小少先隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)。今天我要來(lái)競(jìng)選我們15班的班長(zhǎng)。

　　我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，是與同學(xué)們息息相關(guān)的。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名，我會(huì)為同學(xué)們和老師們服務(wù)，做一切我能做到的事。

　　戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。首先，我是一個(gè)熱心的積極的有極強(qiáng)的責(zé)任感的人，我有相當(dāng)強(qiáng)的組織力和號(hào)召力，完全能夠組織好班里的大小活動(dòng)，并讓我們班力爭(zhēng)第一。其次，我的'個(gè)人表演能力也很出眾，我從一年級(jí)起就開(kāi)始表演相聲、雙簧，還曾主持過(guò)升旗儀式和大小晚會(huì)如“六一”聯(lián)歡會(huì)和元旦晚會(huì)等。還有，我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我能夠正確有效地處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)擺在第一位，擔(dān)任班長(zhǎng)不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，反而會(huì)更加促進(jìn)我有效合理地利用時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率!另外，我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，我們15班是個(gè)新成立的大家庭，我們每位同學(xué)都是這個(gè)家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團(tuán)結(jié)起來(lái)一起為打造先進(jìn)的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述，我認(rèn)為我完全有這個(gè)能力來(lái)?yè)?dān)任我們這個(gè)班的班長(zhǎng)!當(dāng)然，我也會(huì)有一些小缺點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)工作中若有任何不足之處，請(qǐng)老師們同學(xué)們及時(shí)批評(píng)我監(jiān)督我?guī)椭?在此先謝謝大家!

　　班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)盡力為老師分憂!老師很辛苦，我們每位同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)好表現(xiàn)好，不能讓老師為我們太操心!當(dāng)然我首先得從自我做起，嚴(yán)格要求自己，各方面起表率帶頭作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù)!班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)!

　　同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我相信在我們的共同努力下，我們能充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色!

　　我們15班也一定會(huì)成為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)!

　　希望大家支持我，謝謝!

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇16

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好!我是六4班的( )，感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會(huì)。此時(shí)，我的心中激動(dòng)萬(wàn)分。光陰似箭，我們?cè)谶@里已學(xué)習(xí)了六年，難忘老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“真善美樂(lè)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“真善美樂(lè)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴八方，在初中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫新的華彩篇章!

　　現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

　　畢業(yè)是一首久唱不衰的'老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。

　　畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著安陽(yáng)實(shí)小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

　　同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為安陽(yáng)實(shí)小的畢業(yè)生為榮;明天，安陽(yáng)實(shí)小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮!

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇17

各位老師，各位學(xué)生：

　　大家好！我很榮幸能夠代表xxxx班參加這次演講比賽，今天我演講的題目是班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我。在這一年的學(xué)習(xí)期間，我深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)具有良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍！

　　就我們xx班而言，無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)上，總有人走在專業(yè)的最前面，給我們班樹(shù)立一個(gè)好榜樣，當(dāng)然無(wú)形之中，也給我們班樹(shù)立了一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，讓我們班從此有了動(dòng)力，有了凝聚力！這當(dāng)然是離不開(kāi)我們這個(gè)集體的共同努力，無(wú)形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

　　曾記得，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功的開(kāi)始，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),所以我們做為班級(jí)的一份子一定要為班級(jí)做到自己應(yīng)該做到的！

　　在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時(shí)，我努力的服自己的缺點(diǎn)，將以前不好的行為盡量壓縮到最小，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大，并不斷的反省自己，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個(gè)良好習(xí)慣的'養(yǎng)成能帶動(dòng)其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展！

　　一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣，課前準(zhǔn)備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等.但還要注意良好習(xí)慣的鞏固。這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，從心里學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽，竟賽，奪紅旗等）來(lái)鞏固良好習(xí)慣。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時(shí)提醒，使之形成行為的遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展。

　　在不久前，師兄師姐們拍畢業(yè)照時(shí)，我們都感觸良多，因?yàn)槊髂甑倪@個(gè)時(shí)候就輪到我們了。那種離別之情與就業(yè)壓力會(huì)是什么樣的滋味呢?告別四年大學(xué)生活和開(kāi)始另一種新生活又是什么樣的心情呢？這些都是我們每個(gè)人將要面對(duì)的無(wú)可避免的問(wèn)題。面對(duì)目前這個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)對(duì)未來(lái)有個(gè)計(jì)劃，給自己定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)，把自己培養(yǎng)成為能力強(qiáng)、技術(shù)高的人才。

　　為此，提出加強(qiáng)和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，既是時(shí)代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。我們是一個(gè)集體，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素。個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認(rèn)知為起點(diǎn)，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體。自主認(rèn)知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對(duì)學(xué)習(xí)的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。自主認(rèn)知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點(diǎn)和長(zhǎng)久動(dòng)力，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要?jiǎng)?wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平：以成長(zhǎng)成才為內(nèi)驅(qū)力，形成深層次的學(xué)習(xí)需求，克服功利主義和實(shí)用主義的傾向，厚積人文學(xué)科的底蘊(yùn)；在科技大發(fā)展和激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)條件下，把個(gè)人發(fā)展與社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，形成理性的遠(yuǎn)景性學(xué)習(xí)目標(biāo)；以崇尚真知，成就自我為基點(diǎn)，形成不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念。

　　優(yōu)秀班集體演講稿篇18

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：

　　大家好!

　　首先讓我為大家作自我介紹，我叫張琳涵，今天12歲。是一個(gè)剛剛步入這個(gè)美麗校園的初一新生。

　　今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪。

　　戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。既然我有足夠的信心，不妨站在這個(gè)講臺(tái)上，為自己贏得一個(gè)機(jī)會(huì)。用我的能力和才華為七年級(jí)(23)班作一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　我對(duì)班長(zhǎng)的理解，不只是一個(gè)職務(wù)而已，作為班長(zhǎng)應(yīng)該具有駕馭全局的能力，對(duì)協(xié)助老師創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)有不可缺少的幫助。而我相信我能做一位優(yōu)秀的`領(lǐng)導(dǎo)員，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我便一直勝任班長(zhǎng)這個(gè)角色，具有一定的班級(jí)管理、領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)和人際交往能力。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。

　　假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!

　　請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!