學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿【熱門】
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿1
各位家長們:
大家好!我是XXX
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!币馑颊f,干一件事,知道它,了解它不如愛好它,愛好它不如樂在其中。
“好”和“樂”就是愿意學(xué),喜歡學(xué),這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問;積極參與課堂活動(dòng),認(rèn)真思考問題注意歸納,主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子,那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚,你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。
要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、多質(zhì)疑、勤思考、重歸納、多應(yīng)用,要注意總結(jié)規(guī)律性的東西,在學(xué)習(xí)過程中,要把教師所傳授的知識(shí)翻譯成為自己的特殊語言,并永久記憶在自己的腦海中。
另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,以便加寬知識(shí)面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進(jìn)課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考,通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)對聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),進(jìn)行積極的回憶和必要的重新學(xué)習(xí),以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進(jìn)程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘,即在遺忘尚未產(chǎn)生之前,通過復(fù)習(xí)來避免遺忘,所以,在復(fù)習(xí)時(shí)要注意復(fù)習(xí)的時(shí)間安排。
4。杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的`科目當(dāng)中,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過課后花無數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話說“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價(jià)值。
所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績單不漂亮沒關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會(huì)越來越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!
謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們:大家早上好!
我是六(2)班的xx,我在最近一次年級月檢測中取得了不錯(cuò)的成績,很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中,我們知道了學(xué)習(xí)要專心致志,決不可三心二意的道理。所以,不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話來講,就是:“態(tài)度決定一切!比绻覀儧]有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我們的成績就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了,卻沒有得到應(yīng)有的效果。
其次,就是要克服一切困難!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)要勤奮,要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問,不要害羞,怕丑。要“知之為知之,不知為不知,是知也!贝鸢笇戝e(cuò)了的,應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí),應(yīng)該下功夫去解決它,把所有的絆腳石都變成墊腳石。
再次,要做好筆記,課前預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵,不要邊學(xué)邊忘,鞏固好老師所講的'知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?
最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热缱鲎鲞\(yùn)動(dòng),聽聽音樂,看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!
我的分享完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿3
各位家長、各位同學(xué):
大家上午好!
今天,我很榮幸地站在這里,與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
哥倫布每天航海日志的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)!边@句話看似平凡,實(shí)則包含無比的信心和毅力。不管是橫跨了驚濤駭浪,還是歷經(jīng)了蠻夷野地,在欣喜與驕傲之余,哥倫布更關(guān)注的始終是茫茫不可知的遠(yuǎn)方。這種生無所息、不斷進(jìn)取的精神,正是哥倫布得以克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻、完成驚人壯舉的真正原因。
其實(shí)何止航海,我們的人生又何嘗不是如此?法國大文豪雨果曾說:“所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)的人!睕]有了拼搏,居里夫人怎么能夠發(fā)現(xiàn)釙和鐳,成為歷史上兩度榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的第一人?沒有了拼搏,貝多芬怎么能夠“扼住命運(yùn)的喉嚨”,譜寫出《英雄》《命運(yùn)》這些雄壯美麗的樂曲?沒有了拼搏,巴爾扎克怎么能夠在短暫的一生里,為世人留下91部偉大的作品?沒有了拼搏,愛迪生怎么能克服無數(shù)次的失敗,擁有一干多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造?
縱觀人類發(fā)展的歷史,無論是科學(xué)家、作家還是藝術(shù)家,但凡在某個(gè)領(lǐng)域取得了令人矚目的成就的人,往往都具有令人欽佩的拼搏精神。我們學(xué)生正應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種拼搏精神。
古人云:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話用來形容學(xué)習(xí),那是再恰當(dāng)不過,在學(xué)習(xí)生涯中,不拼搏、不努力,我們就注定停滯落后、學(xué)無所成。高中的學(xué)習(xí)較之小學(xué)、初中,難度大,任務(wù)繁重,如果畏難、怕苦,不花時(shí)間、不花精力,怎么能在規(guī)定的時(shí)間里完成自己的學(xué)業(yè)?怎么能在緊張的高考中發(fā)揮最佳的水平?
拼搏,首先我們要有一個(gè)為之努力奮斗的目標(biāo)。對我們學(xué)生來說,就是要有一所心儀的大學(xué)。這個(gè)目標(biāo),既要遠(yuǎn)大,又必須在我們的能力范疇之內(nèi)。如果輕而易舉便能實(shí)現(xiàn),我們很可能會(huì)覺得無需拼搏,從而放松了對自己的要求。如果根本就無法實(shí)現(xiàn),我們很可能會(huì)覺得自己的拼搏得不到應(yīng)有的回報(bào),從而怨天尤人,自暴自棄。只有那些經(jīng)過艱苦努力才能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),才能成為我們拼搏路上的一盞明燈,內(nèi)心深處的一根支柱。第二,我們要有堅(jiān)忍不拔的毅力,不達(dá)目的誓不罷休的勁頭。在拼搏過程中,我們會(huì)遇到這樣那樣的挫折與困難,這樣那樣的失意與打擊,譬如承受著過大的學(xué)習(xí)壓力,又或者拼盡全力仍然無法學(xué)好某一學(xué)科,在這些情況下,很多人會(huì)覺得精疲力竭,選擇放棄。其實(shí),很多我們認(rèn)為無法攻克的難關(guān),咬咬牙,挺一挺就過去了。就拿我自己來說吧,去年11月時(shí),我參加了學(xué)校里組織的自主招生培訓(xùn),每周三次,每次兩個(gè)小時(shí),遇上培訓(xùn)老師拖堂的情況,可能還不止。這樣一來,我沒有足夠的時(shí)間完成每周的課業(yè),就必須用下課時(shí)間以及周末的休息時(shí)間來彌補(bǔ)。加之自主招生的題目思維難度大,還涉及超綱內(nèi)容,短時(shí)間內(nèi)摸清、吃透絕非易事,所以那一段時(shí)間我陷入了極度焦慮不安的情緒之中,幾乎每晚回家都要哭,摔東西。好多次我都覺得捱不下去了,要被壓垮了,然而每到放棄關(guān)頭我總是暗暗告訴自己:“再撐兩天試試,再苦再累也不過是兩天!甭,我開始適應(yīng)這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,習(xí)慣了在復(fù)習(xí)備考之余抽出時(shí)間和精力去應(yīng)付自主招生。就這樣,我熬過了高中生涯中最艱難的三個(gè)月,不僅學(xué)習(xí)成績沒有受到影響,還一舉通過了人大的自主招生。
然而,即便我們制定了合理的目標(biāo),付出了艱辛的努力,也不一定能取得理想的結(jié)果。如果出現(xiàn)了這種情況,那很可能是我們的方法錯(cuò)誤。就好比航行,即使有了合適的目的地,卻沒有掌握正確的駕駛技巧,那么拼得滿身臭汗、累得氣喘吁吁也只是白搭。駕駛學(xué)習(xí)之船的技巧,就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為最有效的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)為一句話,就是“三本在手,一本不愁”。哪“三本”?且聽我慢慢道來。
第一“本”,曰“課本”。這是最重要的一本,因?yàn)樗歉。很多同學(xué)覺得課本內(nèi)容太過簡單,淺顯,不值一讀。這種看法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò),因?yàn)檎n本中介紹、講解的是基本知識(shí)點(diǎn),考試題目憑它怎么千變?nèi)f化,都是源于課本的。打個(gè)比方,在理綜考試中,物理實(shí)驗(yàn)所占的分值約為16~19分,分值不可謂不大,而如果仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些實(shí)驗(yàn)的雛形便是物理課本中的演示實(shí)驗(yàn);再比方說,有的題目,尤其是選擇題,會(huì)將課本知識(shí)不動(dòng)聲色地鑲嵌其中。我們有一次做一道化學(xué)選擇題,其中有一個(gè)選項(xiàng)是“水是營養(yǎng)物質(zhì)”,大家都覺得這是憑空捏造的一個(gè)選項(xiàng),因?yàn)槲覀兞?xí)慣性地認(rèn)為營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、脂肪之類,可是有機(jī)化學(xué)課本里白紙黑字寫得清清楚楚:“水是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)之一”;再比如,有的生物填空題其實(shí)是直接從課本中選一句話,摳掉幾個(gè)關(guān)鍵詞或關(guān)鍵短語后讓大家填空,如果不讀課本,全憑猜測推斷,如何能拿分?因此,課本不可不熟,每天花15分鐘閱讀課本,是非常有必要的。
第二“本”,曰“筆記本”。課本固然是重中之重,但只熟悉課本,肯定考不好,因?yàn)榭荚囶}目會(huì)對課本內(nèi)容進(jìn)行拓展。我們獲取知識(shí)的途徑并非只有課本,還有老師,還有教輔。老師的板書,老師所提到的一些邊緣知識(shí),教輔上涉及的考點(diǎn),如果你覺得有價(jià)值,可以全部記在筆記本上。包括你自己的思考、感悟,也可以記在筆記本上。你的筆記本可以很破、很丑、涂得亂七八糟---但是你自己必須得得懂。我們看很多科學(xué)家,他們的演算手稿往往顯得潦草凌亂,但于他們自己卻是意義非凡。我們的筆記本也是這樣,它是留給我們自己看的,不是拿去展覽的,寫得工工整整的沒必要,更不要因?yàn)榕掳驯咀优屏司筒蝗シ。筆記就是用來看的,而且要一次次地看,每一次翻閱筆記,就是對重要考點(diǎn)的`一次鞏固,對以前疑難的一次思考,在這樣的過程里,我們一邊溫習(xí)舊知識(shí)一邊擁有新發(fā)現(xiàn),獨(dú)立思考、解答問題的能力就會(huì)得到大幅度提升。
第三“本”,曰“改錯(cuò)本”。學(xué)習(xí)生涯中,最叫人抓狂的事情不是犯錯(cuò),也不是多次犯錯(cuò),而是一次又一次地犯同樣的錯(cuò)。不知道為什么,很多人明明栽過一次跟頭,可他下次、下下次還要在同樣的地方栽跟頭。這樣的人,很可能是因?yàn)楦腻e(cuò)工作沒做好。我認(rèn)為,每科都必須準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。我還建議,所用改錯(cuò)本最好大一些,這樣方便粘貼錯(cuò)題。對,是“粘貼”,不是“抄錄”,到了高二、高三,一些綜合題目往往很長,可能還配有較復(fù)雜的圖形,“抄錄”沒有時(shí)間,也不大現(xiàn)實(shí)?梢园彦e(cuò)題從試卷上裁剪下來貼在改錯(cuò)本上,或者直接寫“見某某書多少多少頁第幾題”。改錯(cuò)的形式與題型無關(guān),不是說選擇題就只把正確選項(xiàng)寫在旁邊,大題必須按照正確格式一步一步寫得工工整整。選擇題改錯(cuò),除了標(biāo)明正確選項(xiàng)之外,還必須寫清楚為什么選這個(gè)選項(xiàng),而你又為什么選錯(cuò);有些很復(fù)雜、很經(jīng)典的大題固然需要一步不漏地重做一遍,而有些則只需點(diǎn)明思路和關(guān)鍵步驟即可。當(dāng)然,改錯(cuò)本也不一定只用來改正錯(cuò)題,有些很典型、很有代表性的題目,也可以記在改錯(cuò)本上。但是,不管是錯(cuò)題還是好題,一定要自己動(dòng)手再做一遍。之前,我們班上有一個(gè)男生偷懶,看完答案后覺得自己全懂了,于是把錯(cuò)題貼在改錯(cuò)本上之后又把參考答案剪下來貼上去。后來有一次我們老師檢查完改錯(cuò)本之后,把那個(gè)男生剛改的一道錯(cuò)題寫在黑板上,叫他重新做一遍(當(dāng)然,那是一道很有難度的題目),那個(gè)男生在黑板前站了半天就寫了一個(gè)字--“解”,連基本思路都找不到。我舉這個(gè)例子就是想說明,看答案看懂了并不意味著真的懂了,因?yàn)榇鸢笗?huì)引領(lǐng)著你一步一步地走向正確的方向,這比你讓自己找方向簡單得多。動(dòng)手再解答一次,既是對自己的檢驗(yàn),也是對題目的鞏固、加深。改錯(cuò)本平時(shí)要常翻看,臨近高考更要天天研究,它比任何資料都有用。
說完這三本,我還想再強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問題。一是“做題”,或許有些人不太認(rèn)同“題海戰(zhàn)術(shù)”,但我想說,確實(shí)沒有什么能替代大量習(xí)題的功效。做的越多,把握也就越大。高考考什么?考的都是我們平時(shí)見過,做過的東西,熟練程度高的同學(xué)花費(fèi)時(shí)間少,而正確率高,分?jǐn)?shù)自然就高。多做題固然可以拓展思維,但“題海戰(zhàn)術(shù)”最大的作用卻不在于拓展思維,而在于提高熟練程度,因此,每天都必須要有足夠的訓(xùn)練量;第二是“背誦”,這一點(diǎn)是專為理科生強(qiáng)調(diào)的,“背誦”對文科生的重要性自不必說,對理科生也是重中之重,而且并不僅僅體現(xiàn)在兩語上。數(shù)、理、化、生同樣要記要背,某些重要的公理、知識(shí)點(diǎn),包括推論,都必須做到爛熟于心,運(yùn)用自如,這樣可以大大減少思考時(shí)間,而且能大幅度提高做選擇題、填空題的效率。
然而學(xué)得好也不一定考得好,學(xué)得再好,發(fā)揮不出來就是“茶壺里煮餃子”,一點(diǎn)用都沒有。這就不得不提到考試心態(tài)和考試技巧了。心態(tài)很重要,心態(tài)決定成敗。考試過程中一定要保持心態(tài)的平和穩(wěn)定,遇到簡單題目不要大喜,爭取不在簡單題目上丟分,因?yàn)闀?huì)做而做錯(cuò)是最不值的;遇到難題也不要慌,因?yàn)榛乓矝]有用,不慌的時(shí)候如果做不出來,慌了就更做不出來了,還會(huì)影響接下來的答題。今年我在做理綜的時(shí)候就犯了這一大忌,我先做的化學(xué),化學(xué)很難,于是我慌了神,把接下來的物理做得一塌糊涂,直接導(dǎo)致了理綜的失敗。所以說,心態(tài)很重要,“人難我難我不畏難,人易我易我不大意”才是最高境界。
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一十三班的趙xx,今天很榮幸能站在這里演講,為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
幸福的寒假匆匆過去,我們已經(jīng)來到了萬木欣欣向榮的季節(jié),洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊、意氣風(fēng)發(fā)地迎來了一個(gè)新的學(xué)期。
上一個(gè)學(xué)期,我們忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘,終于迎來了令人喜悅的豐收。雖然在這條道路上,有無數(shù)的困難和挫折在等待著我,但是,為了成功,為了理想,我破釜沉舟,堅(jiān)定不移地戰(zhàn)勝了它們。
初來xx的時(shí)候,我的成績在級部150名左右上,發(fā)現(xiàn)xx人才濟(jì)濟(jì),群英薈萃,當(dāng)時(shí)我的壓力并不小,頭頂上的.人壓得我喘不過氣來。當(dāng)時(shí),正是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫的一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”激勵(lì)著我。我心想,“我一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰,體驗(yàn)看盡眾山,一覽無余的感覺!北娚降男『透叽蟮奶┥竭M(jìn)行對比,表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。而我想要攀登頂峰,就必須化壓力為動(dòng)力,去迎接挑戰(zhàn)。于是,當(dāng)面對一道道數(shù)學(xué)難題時(shí),我是毅然決然地去攻克它們,而不是草草放棄,去看下一道題;當(dāng)面對一張張需要背誦的資料時(shí),我是下定決心將其背的滾瓜爛熟,而不是懼怕于它們的字?jǐn)?shù)之多而應(yīng)付了事。
盡管如此,我仍遇到了很多失敗與挫折。升入初中,錯(cuò)題率明顯上升,一次次單元測試成績都不盡人意。我開始懷疑自己是不是哪方面出了問題,一個(gè)個(gè)輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠的夜晚后,我恍然大悟:失敗是成功之母!愛迪生決心發(fā)明燈泡時(shí),歷經(jīng)13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,才有了突破性的進(jìn)展。題做錯(cuò)了,沒有關(guān)系,只要換一個(gè)角度,一絲不茍地把錯(cuò)題改正,并牢記于心,便又掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn);考試考砸,也不要灰心,只要認(rèn)真地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),調(diào)整努力的方向,便會(huì)成功。終于,第一次月考,我取得了很好的成績,這大大增加了我的信心。 于是,我專心致志地聽完每一堂課,分秒必爭地上完每一節(jié)自習(xí),并擠出閑暇時(shí)間,每個(gè)課間比別人多背3分鐘的單詞,每次排隊(duì)比別人多背3分鐘的詩文,上課前后及時(shí)地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),“腳踏實(shí)地山讓路,持之以恒?梢啤,我的學(xué)習(xí)越來越努力,基礎(chǔ)越來越扎實(shí)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時(shí),及時(shí)地和同學(xué)討論,直到會(huì)為止。對于自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn),找時(shí)間做題鞏固。晚自習(xí)一分一秒都不浪費(fèi),完成任務(wù)后,就梳理一下知識(shí),構(gòu)建思維導(dǎo)圖,加強(qiáng)記憶。
更使我受益匪淺的是,班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學(xué)》等儒學(xué)著作,不但能提高了自身的素質(zhì)和修養(yǎng),而且教會(huì)了我許多做人、學(xué)習(xí)的道理,幫助我指明道路,向著自己的目標(biāo),步步向前。這些古人智慧的結(jié)晶告訴我:要想成大氣候,成大學(xué)問,必須要有寬廣的胸襟與抱負(fù),無視人生中暫時(shí)的自得自安,不要在短暫的滿足中自娛自樂,即使面對困難,也要愈挫愈堅(jiān),勇往直前,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界。
于是,我謹(jǐn)記古訓(xùn),奮發(fā)圖強(qiáng),一路披荊斬棘,克服了巨大的心理壓力,終于站在了我渴望的頂峰上。同學(xué)們,“世上無難事,只要肯登攀”,讓我們以一種嶄新的面貌,以一種不畏困難的精神,來迎接這一新的學(xué)期,來迎接屬于自己的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿5
老師、同學(xué)們:
大家好!很榮幸在期中考試總結(jié)會(huì)上演講。
通過這次期中考試,我挑出了我?guī)讉(gè)考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的`讀懂題,題上說的成正比列,就寫個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
物理:物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
英語:熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
書山有路勤為徑?偠灾,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來自6班的xxx,通過這次半期考試,我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、數(shù)學(xué):
數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖?梢赃@么說,圖不是萬能的`,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
二、物理:
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
三、英語:
熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺得,背不了課文沒關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。書山有路勤為徑?偠灾瑢W(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。
最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿7
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學(xué)了,開始奮斗,開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總期望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭應(yīng)對一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅(jiān)持努力的結(jié)果,是經(jīng)過辛苦付出而攢回來的分?jǐn)?shù)。
在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開始前,真正的竭力學(xué)習(xí)呢?在每一次考試中,自信而不慌地應(yīng)對考試?在每一次考試的結(jié)束后,用心地反思自己并改善學(xué)習(xí)方法呢?
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠簡單地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來。整個(gè)人類,無論是什么人種,無論信仰什么,無一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類生活的定勢。
應(yīng)對二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的知本家的.時(shí)代即將到來。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國教育制度的一試定終生,使我們務(wù)必在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績,不單單要有用心主動(dòng)地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的應(yīng)對學(xué)習(xí)、應(yīng)對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸,學(xué)會(huì)忘記那是一場嚴(yán)肅的考試,用一種完美的心態(tài)來應(yīng)對這一切。相信:不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!
就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
我的講話結(jié)束。謝謝!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫徐魯荔,是英才上一屆的畢業(yè)生,現(xiàn)就讀于華英學(xué)校。很榮幸我能在這里向大家交流我的學(xué)習(xí)方法,也希望我的.方法能對你們有所啟發(fā),有所裨益
距離華英及其他學(xué)校的招生考試只有半個(gè)月的時(shí)間了,同學(xué)們應(yīng)抓緊這半個(gè)月的時(shí)間好好復(fù)習(xí)。在此,我提出以下幾條復(fù)習(xí)建議:
一,總體復(fù)習(xí),全面了解。同學(xué)們應(yīng)將平時(shí)上課所做的筆記全部翻看一遍;仡櫼幌吕蠋焸兯v的大致內(nèi)容,并將這些知識(shí)熟記于心,在腦海中形成初步的知識(shí)框架。
二,細(xì)化復(fù)習(xí),掌握重難點(diǎn)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,找出知識(shí)點(diǎn)加以歸納,整理,并將復(fù)習(xí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)編寫成復(fù)習(xí)提綱,按復(fù)習(xí)提綱把這些知識(shí)進(jìn)行閱讀、理解、記憶、扎扎實(shí)實(shí)地將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握,爭取做到不該錯(cuò)的一個(gè)不錯(cuò),盡量不要在考試中留下遺憾。
三,查漏補(bǔ)缺,以防萬一。同學(xué)們可以多翻看自己以前所做過的試卷,不要總是一味地做題,應(yīng)多“看”題,看看自己以前的那些錯(cuò)題,分析錯(cuò)誤的原因,并加以改正。盡量避免出現(xiàn)一些同樣的錯(cuò)誤。
四,模擬考試,提高技能。俗話說:“是騾子是馬牽出來遛遛”,模擬訓(xùn)練就是很有價(jià)值的“遛遛”,我們可以將測試當(dāng)成考試,這樣有利于我們提高心理素質(zhì),使你心平氣和,沉著穩(wěn)重地面對考試,不會(huì)在正式考試中手忙腳亂。同時(shí)也可以提高我們做題的速度,有利于書寫的工整。
當(dāng)然,最重要的還是考試心態(tài)。記得去年考試之前,我曾有幾次測驗(yàn)只得了70多分,當(dāng)時(shí)我十分沮喪。喪失了對自己的信心。我們肖老師和唐老師鼓勵(lì)我,使我重拾信心,如今想起來,其實(shí)考試并不恐怖,只要調(diào)整好心態(tài),就沒有什么可怕。不僅如此,在考試時(shí)還應(yīng)沉著冷靜,無論題目簡單與否,都應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)地對待,不可馬虎。
或許此時(shí)大家會(huì)覺得壓力很大,有些喘不過氣來,其實(shí)你們不用這么緊張,只要你們能夠相信自己,在考試中發(fā)揮出自己最真實(shí)的水平,這就行了。與此同時(shí),同學(xué)們也可以稍稍放松一下,做些運(yùn)動(dòng)、聽些音樂,也是大有所益的。
最后,祝同學(xué)們在升學(xué)考試中考出優(yōu)異成績,華英學(xué)校的大門永遠(yuǎn)為你們而敞開!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿9
親愛的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
在數(shù)年的教學(xué)實(shí)踐中,曾經(jīng)有不少的學(xué)生向我提出“如何才能學(xué)好語文?如何才能學(xué)好數(shù)學(xué)?如何才能學(xué)好英語?如何才能學(xué)好專業(yè)課?”等一系列的問題。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好每門課程的關(guān)鍵。”每個(gè)人都有自己的性格,即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣,全班同學(xué)之間性格同樣也不盡相同,所以成績千差萬別。學(xué)習(xí)與人的性格有關(guān),不同的性格會(huì)有不同的行為方式,也會(huì)有不同的學(xué)習(xí)方式。我們處在一個(gè)學(xué)習(xí)化社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)即掌握好學(xué)習(xí)方法十分重要。找到與自己性格相適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)其中的長處,克服其中的短處。就像人要過河得有橋和船一樣,學(xué)習(xí)方法就是要到達(dá)知識(shí)彼岸的橋和船。
第一,活動(dòng)型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
活動(dòng)型的同學(xué)高興的時(shí)候,行動(dòng)十分明顯,表現(xiàn)的相當(dāng)積極、活躍,但缺乏毅力,脾氣不穩(wěn)定,忽冷忽熱,感情劇烈波動(dòng),有時(shí)使人感到?jīng)]有安靜的時(shí)候,遇事缺乏主見,特別易受別人的影響,雖然精力旺盛,但由于熱衷于太多的事項(xiàng),最后常常是一無所成,所以對活動(dòng)型的同學(xué)宜用分散法進(jìn)行學(xué)習(xí)。這類性格的學(xué)生常常喜歡邊玩邊學(xué),比如邊看書邊看電視,邊聽音樂邊寫字,邊吃東西邊背單詞,由于一心不能二用,這種學(xué)習(xí)效率很低。就如118班李瑞鵬同學(xué),每門課都好學(xué)、好問、上課有時(shí)沉默,有時(shí)特積極,特活躍,為了集中他的注意力,我認(rèn)為對他采取分散學(xué)習(xí)法是比較合適。比如學(xué)習(xí)時(shí)以20分鐘為一段,在這段時(shí)間內(nèi)要求他集中精力學(xué)習(xí),然后休息十分鐘左右,再改換其他學(xué)科,慢慢的從20分鐘延長到30分鐘、45分鐘、一小時(shí)逐漸培養(yǎng)他集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,還可用學(xué)點(diǎn)集中精力的方法。為了培養(yǎng)他的毅力,可以讓他多讀些書籍,從有趣味的書開始讀,讓引人入勝的書籍把他的精力吸引過去,集中起來,對于有些英語題,應(yīng)多想些解題方法,不會(huì)做的,也不要輕易放棄,因?yàn)槟康牟粌H僅在于要求得到正確答案,還在于培養(yǎng)他集中思考的能力。還可以用些游戲方式,比如拼詞、猜謎語、推理等,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,有了興趣,精力就容易集中些。但是為了集中注意力,我們也要為他選擇良好的環(huán)境。安靜的環(huán)境也是集中精力學(xué)習(xí)的前提。一般而言,溫暖的色彩有刺激、發(fā)散感情的效果,冷色系列的顏色,則有使人情緒踏實(shí)、穩(wěn)定的效果。書桌前可貼一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表、人生格言、計(jì)劃完成情況表和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況表等。以便形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二,認(rèn)真型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
認(rèn)真型的同學(xué)比較自信,有扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度,自制力強(qiáng),能腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地按自己的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不受他人的影響。學(xué)習(xí)有自主性和計(jì)劃性,課堂中有時(shí)很具有開拓力和創(chuàng)造力。這樣的同學(xué)都用混合學(xué)習(xí)法,對他們來說也是恰到好處。但是缺乏表現(xiàn)力,就如116班的王婷同學(xué),學(xué)習(xí)認(rèn)真,也很自信,可是上課回答問題不積極,做題時(shí)容易出錯(cuò),究其原因我認(rèn)為她應(yīng)該擴(kuò)大自己的視野,因?qū)W習(xí)成績好,往往容易產(chǎn)生過于自信的思想,有時(shí)沉溺于自我中心的范圍中,而看不到自己的不足點(diǎn)。由于過于認(rèn)真,而缺乏表現(xiàn)力,舉止刻板,書呆子氣十足,表現(xiàn)出自負(fù)傾向,而且思想和視野往往比較狹隘。認(rèn)真不是壞事,在不失其特征的同時(shí),應(yīng)該培養(yǎng)開朗、大方善于表現(xiàn)自己的性格。不防多找些課外讀物和習(xí)題集錦等來看,多向別人學(xué)習(xí)和請教,在豐富自己知識(shí)的同時(shí)也要意識(shí)到自己的不足之處。不要因?yàn)檫^于認(rèn)真,與人不能進(jìn)行和諧的相處,因此失去很多的好朋友。要用寬容的態(tài)度對待所有人,當(dāng)別人成功時(shí)我們應(yīng)給予掌聲,當(dāng)別人失敗時(shí)我們應(yīng)給予鼓勵(lì)和安慰。
第三、自卑型學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
自卑是一種自覺不如人、輕視自己的情緒體驗(yàn),并逐漸會(huì)轉(zhuǎn)化為一種穩(wěn)定的性格。常常會(huì)處于恐懼心理,覺得干什么都干不好。它常常影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和做其他的事情,有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生“破罐子破摔”的心理。如果不克服這種心理,可能孩子會(huì)一事無成。尤其我們職業(yè)高中的學(xué)生存在自卑心理的真是數(shù)不勝數(shù)。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的.自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。首先我認(rèn)為這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中應(yīng)該用激勵(lì)法,從而使他們對自己樹立自信心,自信的產(chǎn)生可以消除自卑心理。一個(gè)成年人,當(dāng)你得到一個(gè)信任的目光,聽到一句鼓勵(lì)的話,往往會(huì)充滿自信,熱血沸騰,學(xué)生們同樣如此。每個(gè)學(xué)生身上都蘊(yùn)藏著好的品質(zhì),都有他獨(dú)特的美,問題在于我們不善于去發(fā)現(xiàn),那些常常聽到“笨蛋”、“你不行”、“三等殘廢”之類的斥責(zé)語的學(xué)生,他們的心靈中有一種自卑的陰影,而且陰影恰恰就是他們養(yǎng)成惡劣品質(zhì)的種子,老師無意中把孩子推向失敗。有些同仁時(shí)常說你們學(xué)校的學(xué)生怎么怎么,但我不那樣認(rèn)為。在英語課堂教學(xué)中,我對學(xué)生的要求是學(xué)會(huì)一個(gè)單詞是一種成功,每天多記一個(gè)單詞便是一種進(jìn)步的表現(xiàn),典型的一個(gè)例子是,我的學(xué)生呼艷艷,她的成績在高一的第一次入學(xué)?紩r(shí)的46分到高考時(shí)的優(yōu)秀成績83分。對于口語訓(xùn)練,只要她說,我不苛求語言的精煉程度,只要她開口便給予鼓勵(lì)和贊美。抓住她的優(yōu)點(diǎn),找出她的閃光點(diǎn),小題大做,無限夸張,讓學(xué)生找到“我能行”、“我是好學(xué)生”的感覺。愛迪生、達(dá)爾文、瓦特、愛因斯坦、丘吉爾等杰出人物,在上小學(xué)時(shí)都曾經(jīng)是成績差的學(xué)生,但他的閃光點(diǎn)被老師及周圍人的“火眼金睛”挖掘出來,不斷贊賞,反復(fù)鼓勵(lì),最終成為偉人。因此對于自卑型的學(xué)生我們應(yīng)多給予鼓勵(lì)、贊揚(yáng)并樹立高度的自信和培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力。利用課余時(shí)間讓他們多讀些名人軼事,從而克服自卑的心理。
總之,學(xué)習(xí)方法是通過在學(xué)習(xí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)的體驗(yàn)中總結(jié)出來的快速的、有效的掌握知識(shí)的策略。學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效率,所以學(xué)習(xí)方法越來越受到人們的高度重視。學(xué)習(xí)方法,并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,因個(gè)人條件不同,選取的方法也不同。學(xué)習(xí)方法不是讓老師或家長制定的,在學(xué)習(xí)中,而是根據(jù)自身的性格特點(diǎn)來為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,對于所有的學(xué)生來說,課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間是共有的,書本上的知識(shí)內(nèi)容是相同的。要實(shí)現(xiàn)超越,僅僅把握住時(shí)間和內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須掌握科學(xué)、實(shí)用、高效的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能超越他人,名列前茅。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿10
各位同學(xué):
大家晚上好!
非常榮幸又能跟大家分享我的心得,對這個(gè)機(jī)會(huì),我很看重,一個(gè)學(xué)期給一個(gè)年級做兩次演講,這在我的生命里還是第一次,這的確是一個(gè)難得的機(jī)緣,對我來說。所以我由衷感激你們對我的厚愛和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力!謝謝你們!
我們已經(jīng)是老朋友了,但我一開始還是習(xí)慣于做自我介紹。我立志做一個(gè)明白人,發(fā)奮當(dāng)一名實(shí)干家的意思。一介紹,我們就有了認(rèn)識(shí),見了面互相打招呼就很方便,所以說,自我介紹是禮貌交往的開始,禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛!小時(shí)候我一有好事情都要找好朋友訴說,有好東西就想著跟好朋友一起玩。現(xiàn)在才知道,其實(shí)這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無保留地分享我心得體會(huì),跟大家一起度過這個(gè)美好的夜晚,大家說好嗎?
同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場考試,本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績已經(jīng)揭曉,不論考得好還是不好,都已成為過去,已不重要。重要的是我們要反思這次考試,尋找學(xué)習(xí)上的漏洞和差距,總結(jié)個(gè)人在學(xué)習(xí)上的得失。我在自己帶的班上開了一個(gè)主題班會(huì):”尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法“。今天我的演講就拿班會(huì)主題做題目,跟大家一道來探討學(xué)習(xí)成功的奧秘,希望我今天的演講能使你們學(xué)習(xí)過程多一些歡笑多一些收獲,在下一次考試中人人都有進(jìn)步,大家有沒有信心?
對于考得不盡如人意的同學(xué),我要送你一句話:笑到最后的才是最好的。這世上沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功。只要你決心成功,失敗就不會(huì)把你打垮。
對于考得不錯(cuò)的同學(xué),我要送你一句話仍然是:笑到最后的才是最好的。因?yàn)楠{子滾繡球,好的在后頭。球王貝利成名后,有記者問他踢的球哪個(gè)是最好,貝利回答是下一個(gè)?嫉米詈玫挠肋h(yuǎn)是下一次,這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài),不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯(cuò)的學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。
一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;
一時(shí)的成功,更不代表今后無須再努力拼搏。
高中三年不過1000多天,高一還有些不太適應(yīng),高三又要忙于考試,掐頭去尾,所剩無多。如果還要做點(diǎn)別的`,學(xué)習(xí)就成了撂到岸上的干魚了。有詩為證:
春天不是讀書天,
夏日炎炎正好眠,
秋來蚊蟲冬又冷,
背起書包待來年。
來年就會(huì)一定投入學(xué)習(xí)嗎?
真話是很刺激人的,你們想不想了解?據(jù)我所知,上了高二能認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)。所以,要等到了再努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我奉勸你趕緊下決心,就在當(dāng)下,就是你本人,就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習(xí)上獲得成功,你才有望在人生的其他戰(zhàn)役也取得更大的勝利。
也許你覺得我所說有些玄乎,甚至覺得”我不學(xué)習(xí),我照樣會(huì)得有質(zhì)量有派頭“。或者認(rèn)為”我覺得現(xiàn)在努力為時(shí)尚早,只要一學(xué)起來,我就要讓大家感到震驚“。
在我看來,千說萬說,不如用行動(dòng)證明自己確實(shí)與眾不同,否則所有的豪言壯語都是輕飄飄的。甚至我還會(huì)認(rèn)為你是語言的巨人,行動(dòng)的矮子。還有就是:成功者找方法來證明自己的偉大,失敗者找借口為自己開脫。
大家可能聽過一個(gè)旅行者的故事。旅行者來到一座深山,饑腸轆轆,疲憊不堪,深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著,在茫茫的夜色中傳來一個(gè)蒼老而清晰的聲音:”年輕人,地上的石頭,多撿幾塊帶回去,會(huì)有用的!八麑⑿艑⒁傻亟ㄆ鹨粔K裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久,幾乎快要累倒了,他又聽到那個(gè)聲音:”年輕人,地上的石頭,多幾塊帶回去,會(huì)有用的!八麡O其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了,他頓覺神清氣爽,腳步又輕快了許多,因?yàn)榍懊娌贿h(yuǎn)就是一戶人家。等他整理行囊時(shí)發(fā)現(xiàn),竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。
現(xiàn)在,我們的老師和家長就正用這樣的口吻跟我們說:”孩子,多學(xué)一點(diǎn)吧,會(huì)有用的!“不知你會(huì)做何感想?墒,像老師這么大年齡的人回想起當(dāng)初,都在后悔沒有聽取師長的忠告學(xué)無所成留下無窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上,你們有決心做到嗎?
學(xué)習(xí)要趁你還年輕,雖然一輩子都能學(xué)習(xí),但就像”清明前后栽瓜種豆“,錯(cuò)過播種的時(shí)節(jié),就不會(huì)發(fā)芽了。”人誤地一時(shí),地誤人一年!翱墒侨绻愕⒄`了學(xué)習(xí)成長的最佳時(shí)節(jié),就會(huì)耽誤一輩子!比龤q看大,七歲至老!耙馑际菑娜龤q開始,就要導(dǎo)引孩子上正道,有遠(yuǎn)見的家長會(huì)督導(dǎo)孩子讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,這個(gè)階段是學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期。然后,七歲之前,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這將會(huì)影響終身,不可忽視。再來,十三歲之前是記憶的黃金時(shí)期,要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說,成長不能等待,生命不能重來。每個(gè)人生階段都有極其重要的人生使命,正所謂”幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,成人養(yǎng)德“,這一點(diǎn)尤其需要大家重視啊!
幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定 0——7歲
童蒙養(yǎng)正——圣賢智慧的陶冶 7——13歲
少年養(yǎng)志——理想抱負(fù)的鼓舞 13——18歲
成人養(yǎng)德——真實(shí)生命的開展 18歲以后
所以,我們一定要從相信自己開始,把不可能變?yōu)榭赡?未來要靠自己計(jì)劃,我們要活在有計(jì)劃的人生中。這一切的兌現(xiàn),關(guān)鍵在于能否抓住今天,要贏就要贏在今天。只有今天才是可以取用的現(xiàn)金,是上天賞賜的禮物。所以,請記住:
今天我必須成功,我成功就在今天!
今天的成功就是學(xué)習(xí)的成功。學(xué)習(xí)是成長的福利,今天是生命的獎(jiǎng)賞。選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功,提升學(xué)習(xí)力就增強(qiáng)生命力、創(chuàng)造力和競爭力。兩千多年前中國的荀子就指出:”學(xué)不可以已!“未來社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),人人都要不斷充電。誰停止學(xué)習(xí),誰就會(huì)停止成功。有條小魚對大魚悠閑自在以及吃小魚的生活頗感憤憤不平,大魚讓小魚來吃自己,小魚張開嘴,咬大魚的肚皮,結(jié)果咬了一口鱗片,幾乎被鯁死,于是不想再咬下去了,大魚說:”‘物竟天擇,適者生存’是大自然的不變的競爭法則!八裕阋肭蟮霉,不想被別人吃掉,唯一的出路是先要設(shè)法讓自己強(qiáng)大起來。
壓力帶來動(dòng)力,
動(dòng)力促成努力,
努力贏得實(shí)力,
實(shí)力決定魅力。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿11
尊敬的各位家長們:
你們好!今天我能代表全班同學(xué)來發(fā)表演講,我感到非常榮幸,之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,但也難免有些疏漏,所以如果有些不太盡人意的地方,還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn):
一、細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗,可能有人對此不屑一顧,但我要說的是:有的時(shí)候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢,例如:有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過了,有一次英語測驗(yàn)考試,試卷一發(fā)下來,前后一看,我就在心里竊喜,怎么這么簡單呀,于是我的筆就像抹了油似的,題都不審就”刷刷刷“地往下寫,寫完之后也看也不看就交給老師了,胸有成竹地認(rèn)為決對可以拿個(gè)滿分,但卷子發(fā)下來后我卻只考了114,原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空,但由于我沒有仔細(xì)看題,自以為是地隨意填寫了一個(gè)單詞,而沒有按題目的要求填寫合適的形式,就被扣了6分,我當(dāng)時(shí)那個(gè)后悔呀,沒法說,看吧,這就是不細(xì)心帶給我的下場,而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個(gè)重要條件,才讓我懊悔了好幾天呢,因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。
二、認(rèn)真。
認(rèn)真包括很多層面,有認(rèn)真聽講,認(rèn)真做事,認(rèn)真寫作業(yè)……無論做什么事,都應(yīng)該認(rèn)真地對待,因?yàn)槲矣X得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),最好的習(xí)慣。有時(shí),正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,第二天考試就會(huì)覺得很得心應(yīng)手,拿個(gè)滿分也說不定。有時(shí),正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的'值日,第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù),等等這些,都是我們認(rèn)真付出,才能得到的回報(bào),而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,我相信,不管你是誰,就算是一個(gè)普通的建筑工人,只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭,總有一天,你會(huì)有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責(zé)任。
有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好,家長們也應(yīng)該做好,只還過是負(fù)責(zé)任的對象不一樣,老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課,對我們不知道操了多少心,而我們回家做好每次作業(yè),把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,取得好的成績也就是對老師負(fù)責(zé)。而家長是對我們負(fù)責(zé),例如作業(yè)寫完后家長們認(rèn)真檢查,在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字,配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想,請先不要急于打擊我們,而是應(yīng)該幫助我們找出錯(cuò)誤的根本,并將它連根鏟除,以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤,這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長應(yīng)該做到的。
你們都是大人,各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn),但我想告訴你們的是,打開知識(shí)大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出,閃爍著屬于它的五彩光芒!
最后,我祝各位家長身體健康,陪我們一起共同進(jìn)步!!!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿12
親愛的各位老師、同學(xué)們:
大家好!
每天清晨,羚羊一睜開眼睛,首先想到的就是我必須跑得更快,否則就會(huì)被獅子吃掉。與此同時(shí),獅子也剛從美夢中醒來,他也想到了自己必須跑得更快,才能獵食羚羊,不然就要餓死。新的一條開始了,羚羊和獅子從各自棲息的地方一躍而起,為了生命的尊嚴(yán),迎著朝陽,奮力飛奔。
一、一個(gè)學(xué)習(xí)成功的萬能公式
Success=v。t + 1/2at?t
上面這個(gè)公式是成功的萬能公式。S代表的就是success,就是使s你u能夠能夠cc實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)e,你就要不停不停地努力ss。v。是初始學(xué)習(xí)效率,a是加速度,t是時(shí)間。除了時(shí)間,其余都是矢量,有方向,有大小。
1、明確的目標(biāo):成功等于目標(biāo),其他都是注解。
2、積極的心態(tài):心態(tài)決定了行動(dòng)力的方向和大小。
3、自信:自信是成功的前提。成功開始與對自己的認(rèn)識(shí)。人類因有夢想而偉大,卻因不能免俗而渺小。
分享故事:雄鷹在雞窩里長大。
我們不知自己是千萬年進(jìn)化的終端產(chǎn)物,是一臺(tái)超級電腦:
我們的頭腦有150億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,
每天心跳10萬多次,
眼睛能分辨1000多萬種細(xì)微的顏色,
全身肌肉向同一水平運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生25噸拉力,
從生至死,每秒可接收并存儲(chǔ)1000條信息。
開發(fā)人腦一半的潛能,就可以掌握40多種語言,能背下大英百科全書里所有的內(nèi)容,還可以獲得12個(gè)博士學(xué)位。
可想而知,我們最大浪費(fèi)就是對自己聰明才智的浪費(fèi)。
而且,能力是逼出來的,力氣是掙出來的,好成績是拼出來的,好日子是干出來的'。
要相信自己可以成為學(xué)習(xí)高手,因?yàn)椋?/p>
。1)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以被人所掌握。
。2)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以被我所掌握。
(3)任何學(xué)習(xí)內(nèi)容都可以在限期內(nèi)被我所掌握。
(4)我學(xué)習(xí),我快樂,我要享受成長的每一個(gè)過程!——
拒絕什么,就是不能拒絕成長;選擇什么,都不要選擇放棄。
4、時(shí)間管理:
。1)10000個(gè)小時(shí)夢想成真
(2)20xx定律:集中精力在能使你獲得最大回報(bào)的事情上。
5、初始速度和加速度
過去不等于未來。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不會(huì)決定你一生的成敗,而是你的決心才可以使你超越自己克服眼前的困難,到達(dá)你心向往之的理想之地。是決心而不是環(huán)境在決定你的命運(yùn)。
持續(xù)不斷的努力是學(xué)習(xí)致勝的關(guān)鍵。要在短期內(nèi)采取最大量的行動(dòng)。
學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的積累,成功是步步為贏的積累。
二、學(xué)習(xí)的兩個(gè)支點(diǎn)
1、知識(shí)點(diǎn):先要夯實(shí)自己的知識(shí)基礎(chǔ),拓寬知識(shí)面。能力才可以附著其上得以發(fā)展提高。否則,能力的提高就成了一句空話,就成了無本之木,無源之水。
2、能力點(diǎn):知識(shí)拓寬夯實(shí)離不開勤奮,能力的提高優(yōu)化還得靠實(shí)踐和摸索。
知道做不到,等于不知道。知行合一,學(xué)而不輟。這是學(xué)習(xí)最重要的法則。
三、學(xué)習(xí)的三個(gè)習(xí)慣
。ㄒ唬└叩徒Y(jié)合
統(tǒng)籌全局,站在系統(tǒng)的高度上把握知識(shí)。
追根溯源,尋求事理之間的內(nèi)在聯(lián)系。
。ǘ⿲挾钦
發(fā)散思維,養(yǎng)成聯(lián)想是思維習(xí)慣;
善于總結(jié),養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。
。ㄈ├錈徇m度
獨(dú)立思考,養(yǎng)成學(xué)思結(jié)合的習(xí)慣;
大膽嘗試,養(yǎng)成參與分享的習(xí)慣。
要學(xué)習(xí),更要思考。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是思考。
四、學(xué)習(xí)四友
(1)自信:靠山山倒,靠娘娘老,靠自己最好。求人不如求自己。文曲星等是輔助工具,真正學(xué)習(xí)的主體還是你自己。
。2)課本:立足基礎(chǔ),回歸課本。
。3)同學(xué):獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞矣!
(4)老師:與其跟馬賽跑,不如騎在馬上,這就好似馬上成功。
五、學(xué)習(xí)的五大關(guān)鍵
。1)初步了解
。2)重復(fù)是學(xué)習(xí)之母
。3)開始使用
。4)融會(huì)貫通
。5)再次加強(qiáng)。
最后,我得負(fù)責(zé)任地告訴在座的同學(xué),方法好不如狀態(tài)好。要想學(xué)習(xí)成功,一定要堅(jiān)定信心,持之以恒,祝愿同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)生活中能保持良好的狀態(tài),努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
為了你生命的尊嚴(yán),開始行動(dòng)起來吧!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿13
各位叔叔,阿姨:
大家下午好!我是張乃青,很榮幸站在那里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得.首先,我要感謝學(xué)校給我們帶給優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,還要感謝老師對我們的栽培,老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識(shí)。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會(huì):要取得好的學(xué)習(xí)成績,有兩點(diǎn)很重要,那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。
興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛好,愛好它就要去實(shí)踐它,到達(dá)樂在其中,有興趣才會(huì)構(gòu)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性,所以說:興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。
建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而簡單。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,認(rèn)真聽講,及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考.做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職,少做或者不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),語文學(xué)習(xí)要注重讀,寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題,善于歸納總解,還要舉一反三。
英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合,沒課重點(diǎn)單詞必須會(huì)默寫,積累多了學(xué)起來自然就簡單多了。多讀課外書.聽課,是我們理解知識(shí)的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要用心認(rèn)真地聽講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己持續(xù)用心的聽課狀態(tài),對于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)真思考,透過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題。有些同學(xué)認(rèn)為,在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,開會(huì)兒小差沒關(guān)系。其實(shí),也許在你回頭或開小差的一剎那間,就有可能錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果聽課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣,長此以往,錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來越多,以至于會(huì)越來越不能理解老師課上講的新知識(shí),學(xué)習(xí)成績就不會(huì)有提高了。復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)的`主要手段,老師講過的知識(shí)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識(shí)。只有認(rèn)真做好作業(yè),才能鞏固學(xué)到的知識(shí)。作業(yè)上的錯(cuò)題,我是記在糾錯(cuò)本上,復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過的題,考試時(shí)會(huì)起很大的效果。
杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我推薦出現(xiàn)偏科狀況的同學(xué)就應(yīng)及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,或許能”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。
以上是我的一些很單薄的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),期望能給同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績帶給一些幫忙。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿14
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我在學(xué)習(xí)中,有以下一些經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為正是這些經(jīng)驗(yàn),期中考才能取得好成績。
總的是像老師所說的,做到課上認(rèn)真聽講,課后進(jìn)行三節(jié)課晚自修。
在學(xué)習(xí)英語時(shí),就是要多背多看。其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點(diǎn)。英語考試題無非就是考課文語句,例如一句話,中間一空,就是考你是否有熟記課文。像最后的書面表達(dá),也是課文的翻版。
英語要多背、多看,數(shù)學(xué)則要多做。
數(shù)學(xué)中需要記的很少,重點(diǎn)是多做,只要熟練了,那些公式什么的,就掌握了?荚嚂r(shí)的`題目,也是形變神不變。其中的解法,也還是那幾個(gè),只要熟練了,任題目一變再變,你也能做出來。
語文要多做、多看、多積累。
語文考試中有一部分是課外的,這就需要你課外的積累。就是寫作也需要你平時(shí)多觀察、多積累,才能得高分。至于那些閱讀題,也需要你平時(shí)多做才能做好。
至于其它科,記住老師筆記中的重點(diǎn),再加上復(fù)習(xí),當(dāng)然,上課也要注意聽才行。
這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對你的學(xué)習(xí)能有所幫助。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿15
大家好!很榮幸在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我覺得作為一個(gè)初中生,以下的學(xué)習(xí)方法很重要:
1、抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽課
聽課也有不少學(xué)問。學(xué)會(huì)聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。也許有的家長和學(xué)生會(huì)想,每個(gè)人都有一雙耳朵,聽課誰不會(huì)呀。其實(shí)不然,聽課也有不少學(xué)問呢。學(xué)會(huì)聽課,對初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要。及時(shí)復(fù)習(xí)。初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,就是隨學(xué)隨丟,做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時(shí),臨時(shí)抱佛腳,從頭開始復(fù)習(xí)。要改變這種前學(xué)后忘,到后面問題成堆的現(xiàn)象,關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,特別是對于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,一定要做到趁熱打鐵,及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,及時(shí)加固,要比垮了再修,付出更小的努力。
2、形成適合自己的'有效的各科學(xué)習(xí)方法
因“科”制宜,才能有的放矢地學(xué)好各門功課。
初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)科逐漸細(xì)化,各門學(xué)科都有自己明顯的特點(diǎn)和規(guī)律。理科類數(shù)、理、化學(xué)習(xí)重抽象思維,要善于融會(huì)貫通;文科類語、史等重知識(shí)積累,要善于聯(lián)系實(shí)際。只有把握各學(xué)科的特點(diǎn),因“科”制宜,才能有的放夭地學(xué)好各門功課。
3、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)
(1)每天保證8小時(shí)睡眠。
晚上不要熬夜,定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
。2)學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
玩的時(shí)候痛快玩,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí),一定要全身心地投入,手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
(3)堅(jiān)持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學(xué)習(xí),也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,身體越來越弱,學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
。4)學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞于向人請教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
。5)保持愉快的心情,和同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來,和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
。6)注意整理。
學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),東找西翻,不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為,沒有條理的學(xué)習(xí),那就是一團(tuán)亂麻,沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
【學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿】相關(guān)文章:
我的“歷史”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)04-30
如何學(xué)習(xí)名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)04-28
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹作文04-30
我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)04-30
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(精選15篇)11-04
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)作文(2篇)04-28
如何學(xué)習(xí)名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(2)04-28
企業(yè)管理與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得02-07