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2021教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿（精選23篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的2021教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿（精選23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿1
親愛的老師們：
在這個收獲的季節(jié)，在這個喜慶的日子，我們一起慶祝第xx個教師節(jié)。這真的是我們自己的節(jié)日，帶給我們尊重，充實(shí)，快樂。春夏秋冬鐫刻著我們的貢獻(xiàn)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給自己。今天，我和你一樣驕傲，驕傲，充滿榮耀！
為了老師的榮耀，我們系的人在最普通的`事情上，收集了最有價值的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我記得老師們對學(xué)校發(fā)展的建議。我記得在門崛起的路上，我們一起努力克服困難的每一個美好時刻。我們班主任視班級為自己的家，視學(xué)生為自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻(xiàn)樂章。我們年輕的老師在追來追去，不甘落后，一個接一個的玩；還有老教師，老而有朝氣，奮斗不息！
為了教師的榮耀，我們的人民正在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸�！钡牡缆飞祥煵角斑M(jìn)。我們清楚地記得，當(dāng)“學(xué)生最喜歡的教室”和“學(xué)生最喜歡的老師”被評選和表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月！
看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步！為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點(diǎn)燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團(tuán)隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學(xué)校品牌，辦人民滿意的教育！同志們，我們的學(xué)校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學(xué)的明天一定會更加美好！
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂！祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真！祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生！
謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學(xué)們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我們的老師；我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
記得剛進(jìn)附小的時候，我認(rèn)識了我們的班主任楊老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點(diǎn)一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實(shí)的愉悅，激勵著我努力學(xué)習(xí)。訓(xùn)練場上，楊老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時，每當(dāng)我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓(xùn)練結(jié)束時，每當(dāng)聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領(lǐng)下，我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職�！t燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，演講稿網(wǎng)您讓我們成為自信的'，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家早上好！
秋風(fēng)如夢，風(fēng)過無影。在這個芬芳金風(fēng)的季節(jié)，我們迎來了xx xx教師節(jié)。這也是我人生中的第一個教師節(jié)。在這樣一個特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表達(dá)我內(nèi)心的激動和喜悅！因?yàn)槲医K于坐在這里當(dāng)老師，又當(dāng)特殊教育老師了！能有這樣的喜悅和幸福，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們特殊教育的關(guān)心，感謝老師對特殊教育的貢獻(xiàn)和對我的幫助！
我是西南大學(xué)剛畢業(yè)的新老師，走上了重慶聾人學(xué)校的講臺。我對老師這個偉大的稱號感到非常沉重，因?yàn)樗碇环N責(zé)任和使命，她是如此神圣！雖然剛走上教師崗位，但我感觸良多，受益匪淺。首先，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對學(xué)生無微不至的關(guān)心所感動。他們把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。他們熟記每個孩子的家庭情況和性格特點(diǎn)，真心實(shí)意地幫助每個孩子，教會他們用心傾聽世界的聲音，讓每個孩子都充滿自信，有自己的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。其次，我被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的.細(xì)心指導(dǎo)和耐心幫助所感動。經(jīng)驗(yàn)就是財富，每個老師都有自己的財富。老師總是主動和我分享他們的財富。第三，是學(xué)生讓我真正意識到什么是“教與學(xué)共同成長”。雖然我出生于特殊教育，但我的手語詞匯很差。有時候?qū)W生成了我的“老師”，教我手語，所以我的手語進(jìn)步很快。我記得我總是把老師比作蠟燭、春蠶、渡船等等。并認(rèn)為老師是在犧牲自己成為學(xué)生。但是我發(fā)現(xiàn)，在備課的時候，我也學(xué)習(xí)和掌握了很多以前忘記或沒有接觸過的知識。為了更好的教學(xué)，我需要不斷充實(shí)自己，在給學(xué)生傳授知識的同時發(fā)展自己。我和學(xué)生一起成長！
我的教學(xué)道路才剛剛開始，還有很多教育理論、教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)和積累。我相信，通過我不斷的努力，我一定會成為一名深受孩子喜歡、同事認(rèn)可、家長喜愛的合格教師。
雖然我剛進(jìn)學(xué)校，但我覺得我們學(xué)校潛力很大，我們的領(lǐng)導(dǎo)很有勇氣，我們的老師很有能力，我們的學(xué)生很有活力。我相信我們的學(xué)校，我們的重慶聾人學(xué)校，會蓬勃發(fā)展，我們的學(xué)生會有一個光明的未來！讓我們一起努力，為之奮斗！
謝謝你！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
時光易轉(zhuǎn)，光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)離開過去搭載著青春的列車，去抗擊更多風(fēng)風(fēng)雨雨，但一直伴隨著我們的是老師，人世間有專吃苦只為別人的人，那主是老師，不管是華發(fā)滿并沒有，還是青春年少，都曾心懷一份份感恩輕吟：謝謝老師！
山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方成其博大，天感恩鳥，方成其壯闊，一個人只有懂得去感恩，才會有知足，才會懂珍惜，才會有進(jìn)步，擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得愈加溫馨，老師對我們的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的真情，當(dāng)你犯錯誤時，教導(dǎo)你的老師，當(dāng)你為難題絞盡腦汁時，印象里的老師一身玻璃透著無瑕的愛，緊隨關(guān)關(guān)懷。
芙蓉水面采，般行影鋒在，老師的青春卻不再回來，您的教導(dǎo)雖被歲月覆蓋，但那份真情卻永不褪色，忘不了那雙鼓勵的眼睛，那份細(xì)心的呵護(hù)，我們還過于年輕，依舊把握不好人生的方向，可是信心伴隨著我們，成長激勵著我們，奮斗愉悅著我們，秋日的涼風(fēng)吹動了x者的身影，也吹亮了我們的未來，考試，一樣的焦燥，一樣的興奮，一樣的緊張，我們?nèi)缤粤魍ǖ聂~，被所有的書本壓得喘不過氣來，但老師們用愛的手臂攬住每一個人，一起走下去。
如水的歲月，如花的年華，書本的.光影卻刻錄了老師一生動人力。
人生有許多難做的事，而最難做的是做人，在這世上首選教我們做人的便是老師人生有許多要懂的道理而最理性的是知識，在這世上首選教你知識便是老師，人生有許多值得珍重的感情，而最珍重的乃是真誠，這在世上首先使你感受真誠的便是老師，在人生的大漩渦中，我們不斷卷入風(fēng)雨，是老師力挽狂瀾，讓我們知道去開辟前程，追求夢想。
老師的心或許我們現(xiàn)在還不能理解，更會一味的說他們固搪苛刻太過嚴(yán)厲，更有甚者說老師不懂人情，嚴(yán)肅，但是我們不必計較這些，不能說老師的一切都對的，但他們確實(shí)為我們付出了好多，我們沒有什么獻(xiàn)給老師，讓他們開心，唯一能做到的就只是盡自己的努力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，在中考那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，取得超載自我的成績，古人云：“魚知水思，乃幸福之源也，懂得報答老師，更要懂得感恩老師。
謝謝大家。
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習(xí)受阻時老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的`責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼�。∥覀冊趺茨懿欢�?
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師！
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)椋蠋熃虝覀兌酶卸鳌?/p>
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！人們常說，沒有夢想的人生是乏味的；沒有創(chuàng)造的生活是平淡的；沒有燃燒的事業(yè)是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的。今天，我演講的題目是《用愛心托起明天的希望》時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在這個講臺上三年，三年前剛到四中時我那股青春的熱情，站在學(xué)生面前時那種難以掩示的靦腆，如今已經(jīng)變成了成熟和干練，但如火的熱情，積極向上的做事態(tài)度卻始終如一。三年的.時光讓我對教師這個神圣的職業(yè)有了最本質(zhì)的了解。有人常常這樣對我說：“你是老師��！不錯呀！高工資，高享受，一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風(fēng)吹不著，雨淋不到的，一年還有三個月的大假休息……”。
每次聽到這些，我只是一笑了之，我明白，只有成為一名真正的教師才能體會到這份工作的艱辛。現(xiàn)在的孩子自尊心強(qiáng)，有個性，我要用愛心去關(guān)懷，呵護(hù)他們。作為一名體育教師不在是早七晚五的生活，我們要帶訓(xùn)練隊就要起的早，我們要領(lǐng)學(xué)生參加比賽就不得不放棄業(yè)余時間，三九的嚴(yán)寒三伏的酷夏，我們堅守崗位，任勞任怨，不抱怨。我記得上中學(xué)的時候，我的一位老師對我說：“老師吃得是良心飯！”樸實(shí)的話語道出了教師精神實(shí)質(zhì)，是啊！在這個平凡的世界里，我們需要像楊利偉那樣的英雄，但更需要有千千萬萬，真真切切，實(shí)實(shí)在在能夠在這個平談的崗位而且永遠(yuǎn)充盈著燃燒激情的人，記得上學(xué)期期末，我?guī)н^的訓(xùn)練隊已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生的家長找到我說：朱老師，常聽孩子回家提起你，我家有點(diǎn)事……孩子的情緒波動很大，孩子的學(xué)習(xí)成績下降很快，我想找您幫個忙……”。
這些使我很受感動，這是對我的信任，也使我感到責(zé)任的重大。我為自己能成為學(xué)生家長傾訴的對象而感到驕傲，只要你用愛心去面對學(xué)生，他們會完完全全把你當(dāng)成自己最親的家人，親近你，信賴你，那一刻，我，為自己是一名人類靈魂的工程師而驕傲！為我能成為四中這個積極向上的集體中的一員而自豪！我明白，教師，固然有著別人無法理解的艱辛，同樣有著別人無法體會到的幸福！有人把教師比作是“紅燭”，是“春蠶”言語中不乏悲壯，今天，站在這里我要說：“教師應(yīng)刻是一枚直上云霄的火箭，載著愛心托起明天的希望。 謝謝大家��！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿7
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
育校，我唯一的母校，它伴我走過了九個春秋，如今第十個年頭，在這高中的第一個教師節(jié)來臨之際，我想對改變我一生的初中班主任吳波瀾老師說一聲：謝謝您，吳老師......
其實(shí)小學(xué)的我一直是一個缺乏自信，在班級中毫無存在感的男孩，6年來，我似乎早已接受了這個黯淡的角色。
直到六年級的那個夏天，我遇到了我的初中班主任，吳老師。我原以為我會繼續(xù)那原本的`默默無聞，可軍訓(xùn)時您將我任命為班級的體育委員改變了這一切。不論是喊號還是整隊，這些體委的義務(wù)無時無刻地鍛煉著我，吳老師的良苦用心，讓那個一直活在自我世界的男孩嘗試著走出來，去表達(dá)自己。
至今我仍記得那個下午，剛剛適應(yīng)體育委員這個職位的我被吳老師叫出了班級，您說您希望我擔(dān)任班級的班長，對我來說，那并不是幸福來敲門，而是始料未及。我從未想象過自己成為班長的模樣，甚至是不敢想象。我早已習(xí)慣于聽從他人的安排，而不是安排別人。我內(nèi)心何曾不是矛盾的，我當(dāng)然希望為班級出一份力，但那內(nèi)心深處對于在他人面前表達(dá)自我的恐懼束縛著我。正在我糾結(jié)之時，是您告訴我您對我的信任，您對我的期待，才讓我下定決心，擔(dān)任這個我陌生而又畏懼的職位。
一次又一次，您讓我走上班級、年級的舞臺，去表達(dá)自己，展示自我。從課本劇展演，英語口語大賽，到家長會演講，再到年級活動主持，一路走來，是您對我的鼓勵與信任讓我堅持了下來。從當(dāng)初的羞澀與靦腆，到如今的自信與坦然，離不開您對我的堅信與支持。
三年的時間真得很短暫，如白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，但您對我所付出的一切，我定將銘記一生。當(dāng)初那個毫無存在感的男孩，如今已是獨(dú)擋一面的班長。三年，是您讓我成長，讓我堅信自己，讓我重獲新生。真的，是您改變了我的一生......
今天，請允許我由衷地祝您教師節(jié)快樂，我永遠(yuǎn)的恩師——吳老師，也允許我向曾經(jīng)辛勤培育我的小學(xué)、初中的老師道一聲“教師節(jié)快樂”，最后，祝愿我唯一的母�！Ｔ絹碓矫溃覍⒄湎磥砣暝谶@生活學(xué)習(xí)的每一天，成為一名值得母校驕傲的育英人！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿8
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為一名老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。2003年5月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：2001年10月，第一次參加進(jìn)編考試的'我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
有這樣的一位老師，在我心目中，她是全校最美的一個女老師。她有著一頭梨花燙的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，眼底散發(fā)著遮擋不住的光芒。有一次，李老師病了，我們都以為李老師不會來上課了。上課鈴響后，李老師出乎意料的出現(xiàn)在了教室門口。只見她臉色慘白滿臉蒼白，一手扶著門框，一手捂著肚子，似乎有些痛苦。見狀，我立馬跑過扶著她，問：“老師，您還好吧？”“沒事兒，我們上課吧�！彼÷暤恼f道，似乎沒有力氣。然后，她坐在教室里給我們上了一節(jié)課。豆大的汗珠悄悄的滲了出來又悄無聲息的落到地上。教室里安靜極了，我們知道，李老師是強(qiáng)忍痛苦在給我們上課……
啊，多么敬業(yè)的一位人民教師，她負(fù)責(zé)，她頑強(qiáng)，那種精神，那份感動，我不知道該用什么言語來表達(dá)。
還有這樣一位老師，她不畏艱險，每天護(hù)送孩子回家。在護(hù)送孩子們回家后，她還有一項(xiàng)工作，那就是勸學(xué)。她希望有更多的孩子上學(xué)走出大山。本來可以在拉薩工作的她，為了民族文化的'發(fā)展，她放棄了美好的前途。她就是格桑德吉。她堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回方向。
更有這樣的一位老師，當(dāng)客車突然失控沖向?qū)W生的危急時刻，她不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以致雙腿高位截肢。她在生死一刻，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空，用行動偶寫這最偉大的師愛。她就是張莉莉老師。每個人可以高談勇敢，可在大危大急之時，能做的勇敢的試問又有幾人？老師，您是其中的一位。
我曾記得你那雙沾滿粉筆的手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心澜绮艜绱斯饷�。在這里，我真摯地對您說一聲：“老師，您最美！”
白色的粉筆末，一陣陣飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您的青春的綠色映襯得更加濃郁……
我的演講完畢。
謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿10
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第x個教師節(jié)。首先，請允許我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀�人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！。
人生如夢。和我同齡的老師們，xx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第x個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過十多年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！
沿著十多年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的.追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們動力，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移多動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為爭創(chuàng)一流的成績和實(shí)現(xiàn)大xx教育高位均衡發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把我校辦成全市初中強(qiáng)校而揮灑無悔的激情！
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄还苁沁^去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，所有的所有教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是4號選手，我為大家演講的題目是：老師，我要把頌歌獻(xiàn)給您！
今天，秋風(fēng)送爽，楊柳依依。一年一度的教師節(jié)即將來臨。我們歡歌，我們跳舞，要給老師送去最真誠的祝福！今天，我們要把最美的鮮花，送給敬愛的老師，把最美的贊歌，獻(xiàn)給敬愛的老師！
因?yàn)�，我們每取得一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開老師的殷切教誨，每取得一點(diǎn)成績，都離不開老師的辛勤培養(yǎng)。然而，誰都知道，教師的職業(yè)是平凡的，教師的生活是清貧的，可在全國人民心中，教師的事業(yè)竟是那么神圣，是那么地崇高。全社會都尊師重教，何況我們這些學(xué)生呢？一個人無論地位有多高，成就有多大，他都不該忘記他的老師。在這方面，一代偉人毛澤東不早已為我們樹立榜樣了嗎？
敬愛的老師呀！我要譜一曲頌歌獻(xiàn)給您！怎能忘，您每天站在三尺講臺，是那樣無私地指點(diǎn)著我們，讓我們在浩瀚的知識海洋里暢游，是那樣不知疲倦地在我們心田里勾劃著一幅又一幅知識的畫面。
敬愛的老師呀！您就像一架小巧玲瓏的點(diǎn)播機(jī)，把古今中外精尖科學(xué)的種子，撒播在學(xué)生的'心靈深處，您又像那小小的靈通，打開了人們智慧的閘門，您又像那能工巧匠，為青少年插上了理想的翅膀。每當(dāng)我們上完一節(jié)課，還沉浸在新的知識的享受中時，就會常常看到您頭發(fā)上散落的白色粉末，額角上滾動的汗珠，臉上洋溢著的笑容……
敬愛的老師呀！您一身正氣，心地純潔，毫無自私自利之心，為了黨的教育事業(yè)，廢寢忘食，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，堪稱自我犧牲的楷模。您為造救祖國的棟梁之材，不管酷暑嚴(yán)寒，還是陰雨風(fēng)雪，不管是繁星滿天的清晨，還是蚊蟲撲面的夜晚，總是兢兢業(yè)業(yè)，默默地工作著，真是做到了鞠躬盡瘁，死而后已的地步啦！您的一言一行，一舉一動，無時不刻都感動著我們，激勵著我們！因此，敬愛的老師呀，我要為您譜一曲最美的頌歌獻(xiàn)給您！請您相信，您的學(xué)生一定謹(jǐn)記您的教誨，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以最優(yōu)異的成績回報您！
敬愛的老師呀！正值教師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向您道一聲：老師，您辛苦啦！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 老師：
大家好
又是一年長空鳴雁， 又是一年蘆花飛揚(yáng)， 又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香，正是這樣一個秋天,這樣一個季節(jié),一個燦爛的日子乘風(fēng)而來——第xx個教師節(jié)！在這里我衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師節(jié)日快樂 、萬事如意 、健康幸福！
幾天前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的選擇，成了一名教師，或許我們當(dāng)初選擇這份職業(yè)，僅僅只是樸實(shí)地為了謀生。但一旦走向講臺，面對眾多渴求知識的目光，我們就深深懂得一個道理：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。
給孩子們插上知識的翅膀，把他們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，編織起他們生命的彩錦成了我們的目標(biāo);給孩子們點(diǎn)燃希望的火炬，播下文明的種子，托起他們燦爛的明天，成了我們的理想。為了這，我們把青春奉獻(xiàn)，把智慧奉獻(xiàn)，一天一天，一年一年，我們皺紋伸展，鬢發(fā)添霜，但我們無怨無悔，因?yàn)槲覀兪墙處�，是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅強(qiáng)看守”。
教育是精彩的，但教育也是乏味的，每天就是兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校里所面對的除了孩子，就是教材和一堆堆永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)。耐不住寂寞的人當(dāng)不了老師，經(jīng)不住誘惑的人也當(dāng)不了老師，要做一名優(yōu)秀的'教育工作者，沉靜的心永遠(yuǎn)是第一位的。
因?yàn)樯ǖ木`放雖然絢麗，生命之果的采摘雖然幸福，但是從種子破土，到它所穿越的一個個日夜，一個個四季，都是寂寞的，需要我們用忠誠、用信念、用愛心去承受和擔(dān)當(dāng)。
我們沒有流芳溢彩，艷冶奪人的精彩，我們生活清貧，人生平凡，但我們內(nèi)心堅守樹人立德的操守和忠誠教育的幸福，這操守和幸福來自于我們心底最深最重的一隅，它讓我們無悔自己的選擇，執(zhí)著自己的腳步。 “大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這種風(fēng)范會伴我們信念堅定，一路走過。
最后真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到明天的學(xué)習(xí)工作中去，以良好的心態(tài)過好每一天，品味每一天，充實(shí)每一天，直至美麗我們的一生。
謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿13
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“我活得幸福嗎”？簡直每個活在世上的人都會問自己。我這樣一個常人更是解脫不了這樣的問題。幸福是只調(diào)皮的小鳥，當(dāng)我苦苦地尋找或守望她時，殊不知她就在2005年8月我踏進(jìn)福山路48弄1號的大門時已靜靜地棲落在我肩頭。
美麗、整齊的校園，教養(yǎng)設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了盼望：這確定是一塊教育的肥饒泥土；每個禮拜的護(hù)導(dǎo)工作讓我察看到了福山先生們的愛崗敬業(yè)：提前到校，準(zhǔn)時上崗護(hù)導(dǎo)，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風(fēng)范已在這促地腳步中得以酣暢淋漓地體現(xiàn)，與他們共事我覺得幸福；數(shù)學(xué)教研組運(yùn)動，讓我背靠背與特級老師、市教研員等數(shù)大名家在一起，凝聽了新的教導(dǎo)理念和教法，數(shù)學(xué)組同行的開課、評課，又讓我吸取到別人的優(yōu)點(diǎn)，天天課前課后與備課組老師交流教學(xué)內(nèi)容、教法以及課件的時候，又不斷地去反思本人的教學(xué)進(jìn)程與成果，在配合與交換中一直地提高，這些讓我感到太幸福了；此時，我由衷地感激福山校引導(dǎo)對我的信賴跟各方面的關(guān)懷，讓我有機(jī)遇在這里一展本領(lǐng)，福山本國語小學(xué)是一個海納百川的處所，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，由于幸福已在心里。
我很幸福，誕生是一種幸福；品味人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福；被孩子們愛好是一種幸福…，平淡、一般的我都由幸福沉積而成的。
幸福是一件相對高尚剔透的貨色，它買不來，搶不到。披金戴銀不必定是幸福，燈紅酒綠不是幸福，高官厚祿不是幸福，幸福容不得半點(diǎn)世俗的灰塵。幸福決不是愿望滿意的'從屬品。正如法國作家羅曼—羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌頌之心的和聲�！毙腋Ｊ切目采钐幍囊粔惥�，由里及表，向周身蔓延出濃烈香味，俗語，幸福是心靈方舟�？繒r的踏實(shí)感、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠(yuǎn)而神秘的微笑。
實(shí)在，感悟幸福也是一種幸福，當(dāng)幸福經(jīng)由你身旁，握她在手，攜她同行，渡過一段快活的旅程，享受一份寶貴的生涯饋贈。
感謝生活，感謝吧！各位可親可敬的老師，在福山，幸福就在你我身邊，你感觸到了嗎？幸福，其實(shí)就這么簡簡略單。
最后，祝各位共事生活幸福，節(jié)日快樂！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿14
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個人給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們在一起，共同慶祝第xx個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。
和我同齡的老師們，xxxx年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第xx個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；xx年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而xx年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實(shí)的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。
我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的.、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。
于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！
再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
很高興能有機(jī)會在這么一個極其特殊的日子里作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個教師節(jié)到來之際，我代表全體六年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；科學(xué)課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的'聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
教師節(jié)，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為六年級的我想說：老師們，我們會從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
在這秋高氣爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了20個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我驕傲我是一名工讀教師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關(guān)愛、感化、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的`欣慰！那么的驕傲！
萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿17
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石 級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的`桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)�；突褪窌�，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的.精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎？孔子學(xué)徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善
人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。
人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿19
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
在這秋色宜人的美好時節(jié)，我們歡聚一堂，參加由鎮(zhèn)黨委、政府主持召開的慶祝第xx個教師節(jié)暨表彰大會。我作為一名普通的教育工作者置身其間倍感親切，倍受鼓舞。這也充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教師的真情關(guān)愛。請允許我借此機(jī)會，對各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對教育工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！并恭祝各位節(jié)日愉快，身體健康，事業(yè)有成！
本世紀(jì)，是知識改變命運(yùn)的時代，國運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)系未來。 教書育人是教師的天職，我們不僅要教給學(xué)生以科學(xué)文化知識，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、獲取和運(yùn)用知識，更要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，幫助學(xué)生用正確的價值觀判斷是與非，學(xué)會用自己的頭腦進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考，學(xué)會與他人和諧相處，從而形成健全的人格。只有教師自身有光明，才能照亮學(xué)生；只有教師心中有火種，才能點(diǎn)燃學(xué)生。我們應(yīng)以赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的.窗戶。更新觀念是增強(qiáng)教育發(fā)展后勁的關(guān)鍵，我們要全面貫徹教育方針，樹立育人為本的教育觀，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀。樹立為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。為此，我們務(wù)必強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)方法，積極投身教育教學(xué)改革實(shí)踐，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，奠定學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ)。 “學(xué)高為師，身正為范”。為此，我們要認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有關(guān)愛學(xué)生、誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有 嚴(yán)于律已、為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣，要做廉潔從教、勇挑重?fù)?dān)的榜樣；要愛崗敬業(yè)、樂觀向上的榜樣；要做腳踏實(shí)地、埋頭苦干的榜樣。自覺抵制個人主義、拜金主義等各種錯誤思想侵蝕，以德修身，以德執(zhí)教，以德育人。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)硇耐度耄唤逃强茖W(xué)，需要我們?nèi)フJ(rèn)真探究；教育是藝術(shù)，需要我們?nèi)ヅ?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們共同參與，協(xié)力同心。讓我們在縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府營造的尊師重教的濃厚氛圍中，把握機(jī)遇，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，去演繹教育人生的精彩，去譜寫長嶺鎮(zhèn)教育發(fā)展史的新篇章。
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿20
親愛的老師、同學(xué)們：
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春天的氣息?是您，滿載一身清輝的程老師。
金秋九月，從外面回來的我來到了這所學(xué)校，心中的恐懼感不斷涌上心頭，心里冒出了一連串的疑問：如果老師很嚴(yán)厲怎么辦?同學(xué)欺負(fù)我怎么辦?……
我背著大大的書包，邁著幼稚的腳步走進(jìn)了教室——三(4)班，是您，讓我心里頭的大石頭落了下來，您的一舉一動，都是那么的可親可敬;您的一言一語，都是那么的溫文而雅，我從心底里喜歡上了 您，您融化了我冰冷的心，謝謝您——讓我找回了快樂。
在您的教導(dǎo)下，一臉的幼稚已經(jīng)消失，臨淵俯魚，有著遨游的夢想。
是誰似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆懵懂的心?是您，可親可敬的程老師。
天空下起了小雨，教室外風(fēng)呼呼的刮著，但我的'心情非常激動，因?yàn)榻裉鞂懙淖魑募磳⒊稣�，走出教室，加快了腳步，快速向宣傳欄走去，我滿懷期待，來到了宣傳欄，我的眼晴開始急切地尋找著，迫 不及待地想看到我的作品，“咦，不對呀，應(yīng)該不可能沒有的�！蔽易匝宰哉Z地說到，不愿相信事實(shí)，心已跌入了谷底，再次抬起頭來尋找著，真的沒有。原先的欣喜與驚奇已經(jīng)消失了，換來了一陣陣 的失落感，眼淚已經(jīng)不爭氣地流了出來。
突然，從背后來了一個人，把我叫住，是您——程老師，可親可敬的程老師。您看了看我，好像全都明白了，從口袋里掏出紙巾，塞在我手里，讓我把眼淚擦干，對我說道：“一次失敗算不了什么，失 敗也許是成功的前兆，只要你繼續(xù)努力，不放棄，下次一定會成功，老師相信你，加油！”
她給了我一個肯定的眼神，非常真誠，我領(lǐng)略到了，那是她相信我，肯定我，發(fā)自內(nèi)心地鼓勵我。我抬起頭，仰望天空，一道彩虹映入眼簾，“好美麗！”
在您的幫助下，一顆童心日益成長，仰天長望，有著騰飛的欲望。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落你年輕的容顏;歲月無情，夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎覆蓋了您那黑發(fā)。但我相信您那“教書育人”的精神依然抖摟，不減當(dāng)年。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)之涌泉相報的師恩。
那是情，是師生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌膚，但傳之以智慧”的父母情。
感恩的心，感謝有您——我最尊敬的程老師。
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿21
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛；今天，獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師，節(jié)日快樂！
今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純，透明而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻雋永，溫馨而深情；
六年前，帶著對這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時的夢想，我迫不及待地投身于這個多彩的世界；六年來，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩！
講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺！每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個正著，當(dāng)時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張地等待著一場暴風(fēng)雨的到來。
我說："這是個小問題，老師上學(xué)時也有過這樣的錯誤，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭，驚訝的'眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我！是學(xué)生的愛，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學(xué)生的愛，讓我收獲了心理上的滿足感；是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。
孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤；孩子是太陽，我就要做托起太陽的人。
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。我的青春與孩子們同在。正是孩子們，帶給我快樂，充實(shí)，幸福的每一天。正是孩子們讓感動不期而至，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩！
謝謝大家！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿22
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀(jì)念意義的節(jié)日，大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；每天最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的.辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們xx譜寫出新的篇章！我們也相信，xx的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！
謝謝！
教師節(jié)主題優(yōu)秀演講稿23
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的成長過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人，培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報答的人。有時候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難。而我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力，這使我們心存感激之情。
記得在x年級的時候，有一次在課上，我們的老師非常嚴(yán)格，但在課下，老師就如同我們的'朋友，與我們一起分擔(dān)問題，幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動力，能使我們永遠(yuǎn)向前，一個學(xué)期下來了，決定性的考試終于來臨，面對這次期末考試，我對自己充滿信心，但始終有些擔(dān)心，擔(dān)心自己會粗心，正在我擔(dān)心之時，監(jiān)考老師進(jìn)來了，竟然是我的班主任x老師，這頓時把我從擔(dān)心的心情中拉了出來，勇敢面對考試。最后當(dāng)成績出來時，我非常緊張。聽著老師讀著一個有一個同學(xué)的成績，我為他們?nèi)〉煤贸煽兌械礁吲d，但對自己卻始終安不下心來�？炝耍斓轿伊�，老師念到我的成績：x分。我說不出話來，心中像放下了一塊巨石，格外輕松。
感恩其實(shí)很簡單：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這即是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的”老師好“，這也是感恩；
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我原本那顆恐懼不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的”高山“上，帶進(jìn)了上進(jìn)的”流水“中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了”自信“的”天空“中，帶進(jìn)了浩瀚的”海洋“里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
我要感謝我的老師，感謝她對我的教誨，老師的付出，是我最大的收獲，我要收獲更多來回報他們。
我的演講完畢，謝謝大家！
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