有志者事竟成的演講稿（通用13篇）

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有志者事竟成的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　有志者事竟成的演講稿 1

　　被醫(yī)生確診為患了絕癥的霍金，為什么能夠與病魔抗爭四十多年？諾貝爾為什么能在一次又一次失敗中創(chuàng)造出奇跡？達爾文為什么能在帶病的背景下，頑強的寫下四十多部科學著作？這些成功都是與堅強的意志分割不開的。

　　堅強的意志是成功的保證。一個意志堅強的人，能在艱難條件下甚至在逆境中取得優(yōu)異成績：而意志脆弱者，會在挫折和失敗面前退縮，成不了大事。古往今來，許多仁人志士，文化巨匠，科技專家，體壇名將，無一不是意志堅強的人。

　　在我們的身邊到處都存在著競爭和奮斗。那些在競爭中脫穎而出的勝利者。無不都是意志堅強的人。我曾經(jīng)看過一個真實的電影報道。電影中男主角是一個專業(yè)的馬拉松運動員，然而這位運動員卻在一次比賽中，不甚摔傷了自己的腿。醫(yī)生說他也許不能再跑不了，然而永不放棄的他卻憑借著堅強的`意志力在一次又一次馬拉松比賽中取得了使人不得不驚嘆的佳績。

　　我們要學習他們，在學習和生活中不斷鍛煉自己的意志力。提高自己自信心，不管是成功還是失敗。我們就像一顆小樹，只有經(jīng)受了風雨的考驗，艱苦的磨練。才能長成參天大樹，才能成為一個有堅強意志的人。

　　有志者事竟成的演講稿 2

　　俗話說得好：“萬事開頭難�！泵總�人都有許許多多的“第一次”，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)驗，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了“失敗乃成功之母”這句名言，一個人只有在失敗中歷練，吸取經(jīng)驗，才會孕育成功。

　　但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應該下定決心，認準目標——“第一次就把事情做好�！�

　　在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好像我們在考試的'時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言——“先易后難”？這雖然能節(jié)省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到“最后”只能“奮筆疾書”式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢？考試是為了檢測大家學習水平的，并不是“分分分，學生的命根”……總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要“明知山有虎，偏向虎山行”，樹立“有志者，事竟成”的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好！盡管充滿了困難。

　　有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅��！第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的“朗誦”了！他就是那之后叱咤風云的世界首富——比爾·蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只回答：“我，竭盡全力！”

　　是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢？就如文中的比爾·蓋茨一樣，他第一次接觸到如此巨大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎？但是他那堅定的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念——竭盡全力！有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會奮發(fā)向前，爆發(fā)出他的潛力。

　　有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次？因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好！只有這樣，那一點一滴的“第一次”才能由“攔路虎”變成成功的“鋪路石”。

　　讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：“我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”

　　讓我們一起“第一次就把事情做好！”

　　有志者事竟成的演講稿 3

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂殑χ挥型ㄟ^磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強不息的信念克服了困難，才能獲得最終的成功。

　　從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，能夠取得輝煌的成就，靠的就是自強不息的精神。

　　春秋時期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的'恥辱。最終勵精圖治，成功復國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。

　　越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅強的訓練精兵，毫不氣餒，自強不息的精神使它成為了春秋霸主。

　　面對生理的殘疾，并堅強地面對生活的美國作家海倫·凱勒，被馬克·吐溫稱為“19世紀的兩個杰出人物之一”。主要是因為她面對命運的摧殘，不折不撓，頑強奮斗的精神被世人所震撼。她在19個月的時候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達能力。在莎莉文老師的幫助下，她學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。

　　其實，現(xiàn)在這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一―劉偉，“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡�！彼�的頒獎詞正描述了他命運的悲哀，也是他奮斗不止，自強不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。

　　古語有云：“有志者事竟成。”同學們，我們內(nèi)有多見的生活，命運的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然他人能夠做到奮勇拼搏，自強不息。我相信我們也可以做到。

　　讓我們做一個自強不息的少年，為創(chuàng)造美好人生而做好準備吧！

　　有志者事竟成的演講稿 4

老師們、同學們：

　　大家好！

　　在人生道路上，難免會有挫折，但只要你有這個志向，并向著它努力，世界上不可能有不可能的事。

　　到了老家，外面還在下著小雨，姥姥過來把我拉進屋里，我看到桌子上擺著豆子，棗，米，豆沙餡兒，呵！這分明是要包粽子呀！這下我可來了興致，我興致勃勃地坐在了椅子上，喊道："姥姥，來教我包粽子吧！""好。"姥姥說。姥姥把三片粽葉依次放在一起，折成一個漏斗形的東西，先添棗然后蓋上點米放點豆再放點米，把粽子一蓋看粽子有三個棱角后再一系，一個粽子就包成了。我學著姥姥得樣子，慢慢的，我開始照貓畫虎的包了起來，我先把粽葉依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，剛想把多余的粽子的一角蓋上，只聽‘嘩啦啦’我還沒反映過來，媽媽笑起來，說："琦琦，你的粽子漏了，這下真成漏斗了，就是少了下面的部分了！"，聽了媽媽這話，我往桌上一看，米漏了一桌子！"哼！不就是米漏了嗎？這點困難，怎會難倒我呢？太easy了。"我不服氣地說，我又包了起來，就像在給最好的朋友包禮物一樣認真仔細，過了一會，我包了一個粽子，這個是不漏了，可系的不緊，也不美觀，我看著粽子，無奈的搖了搖頭，唉聲嘆氣地把繩子解了下來，姥姥見了，對我說："看我怎樣系！"一轉(zhuǎn)眼的工夫，姥姥就系好了一個粽子，我看了看手中的粽子，堅定的拿起一根繩，一手拿粽一手拿繩，繩子被我一圈一圈小心翼翼地繞在了粽子上，過了一會兒，我的第一個成功的粽子誕生了，慢慢的.，一步步地包著粽子，又要系粽子了，第一次沒系好再系，又沒系好，接著系，經(jīng)過這幾次反復的努力，我終于可以熟練的包粽子了，我一個包的比一個好，包的越來越起興，棕葉快沒了，姥姥又去抱了一些來，這時我和姥姥配和起來，我來包，姥姥來系，我和姥姥真是一對天生的搭檔，配合的是天衣無縫，"終于包完了！"我伸了個懶腰說，然后我跟姥姥擊了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬進了廚房。看著從自己手里誕生的粽子，臉上立刻洋溢出勝利喜悅的笑容。

　　"吃粽子嘍！"我們立刻圍坐在桌邊，我比其他人還高興，熱騰騰的粽子端了上來，我包開棕葉咬了一口，真香��！吃著粽子的大人邊吃邊夸我："妞子真是一學就會，包的還挺香的！"

　　這個端午節(jié)我很高興，不僅是為自己又學到了一門手藝而高興，更多的是包粽子時那種快樂，同樣也使我明白了一個道理：有志者事竟成。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　有志者事竟成的演講稿 5

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　“世界第一”、“連接三地”、“五十五公里的長度”、“一百二十年的使用壽命”，這四個詞匯聚成了我國的一項超級工程——港珠澳大橋。然而誰能想到，這座大橋在建設(shè)之初，卻接連遭受無法想象的打擊——沒有核心技術(shù)、救助無門反遭嘲笑。那么，中國大橋人是如何絕地反擊，創(chuàng)造出世界奇跡的呢？

　　我校79屆校友劉亞平，作為一名工程師，參與了港珠澳大橋的建設(shè)，他坦言，在建造世界第一長的港珠澳大橋海底隧道時，曾向國外專家求助，卻被索要天價費用，受盡嘲諷。中國大橋人決定自主研發(fā)，用勤奮、智慧和不屈的斗志，耗時四年，完成了大橋隧道技術(shù)的研發(fā)，更是用行動完成了世界第一長海底隧道的建設(shè)。大橋的建設(shè)者們，用堅定的信念和義無反顧的執(zhí)著完成了這項艱難的任務，至此，中國大橋人向世界證明，沒有什么是中國人民完成不了的！這，就是中國速度創(chuàng)造出的世界奇跡！

　　我再向大家介紹一位年輕的校友，徐凱，我校20xx屆校友，大學畢業(yè)后于20xx年9月入伍，專業(yè)訓練勤奮刻苦，在今年3月中旬，他從多名新兵中脫穎而出，成為了一名人民解放軍儀仗大隊國旗中隊的戰(zhàn)士。每天訓練單一而枯燥，但是，無論狂風暴雨，酷暑隆冬，他都堅持訓練，平均每天要走25000多步。一天一個兩萬五，兩年一個新長征。踢正步，磨破了無數(shù)雙皮鞋，襯衣被汗水反復浸透，如此嚴酷的訓練，才造就了國旗護衛(wèi)隊的`威武英姿，才令他們走出天安門城樓時每一步鏗鏘有力。

　　今年10月1日，萬眾矚目的天安門廣場升旗儀式是按照最高規(guī)格進行，而徐凱是護旗隊員之一。

　　同學們，我們要像劉亞平校友那樣，做一個有高尚、遠大理想的人。像那群大橋建設(shè)者那樣朝著目標努力奮斗。像徐凱校友那樣，擁有不怕苦，不怕累的精神。作為學生，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學的名句可以說數(shù)不勝數(shù)，例如天才出于勤奮、業(yè)精于勤荒于嬉、書山有路勤為徑學海無涯苦作舟等，但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應體現(xiàn)在我們學習生活的每一個環(huán)節(jié)，按時作息、早晚讀專注高效、充分預習、認真聽講，積極思考、踴躍發(fā)言、及時復習、獨立作業(yè)、敢于質(zhì)疑、善于合作、勇于創(chuàng)新，摸索并掌握科學的、適合自己的學習方法，重視每一門學科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。

　　我希望我們洛陽高中的每一位同學都能牢記“篤行”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，為班級和學校的榮譽，為祖國的繁榮，民族的興盛做出我們應有的貢獻。

　　有志者事竟成的演講稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成�！�

　　“有志者事竟成”這句話，自古以來不知以前鼓舞過多少人走上了成功之路。

　　范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成很多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。

　　愛迪生，畢生有一萬多項發(fā)明創(chuàng)造，即使小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅定的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上的大發(fā)明家。愛因斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人……

　　同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著健康的身體、靈活的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢？

　　美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是現(xiàn)在的.籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他原本是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國最出名的選手，后來，靠著他的意志力，日復一日年復一年，持續(xù)NBA的苦練，終于打?qū)缌怂�的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。

　　那世界上有沒有原本就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢？有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，所以，就帶著他到處應酬炫耀，從此沒有接受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目標，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。

　　從上而的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目標，而這個目標一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。

　　期末考試即將來臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好基礎(chǔ)的，基礎(chǔ)不厚實，上而的建筑可想而知。

　　“有志者事竟成�！睘樽约涸O(shè)立個目標吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會取得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

　　有志者事竟成的演講稿 7

同學們：

　　有沒有見過奔流不息的大河？為了奔向大海，它要經(jīng)歷無數(shù)的曲折坎坷。巖礁企圖使它停頓，卻激起它排空的巨浪；嚴寒想要凍結(jié)它的步伐，它去仍在厚厚的冰層下洶涌向前。水是最柔軟的，它承受挫折的能力是如此之強。正因為這樣，它才能最終到大它的海洋。這就是意志。它能自覺地調(diào)節(jié)行動去克服困難以實現(xiàn)預定的目的。在我們生活中，意志無處不在：

　　“明知山有虎，偏向虎山行”是意志。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”是意志

　　“當機立斷，一鼓作氣”是意志

　　“勝不驕，敗不餒”是意志

　　“大雪壓青松，青松挺且直”也是意志

　　成功的海洋也在等著我們，你不是也能承受得起眼前的挫折呢？有的同學面對枯燥無味的幾何題，一籌莫展，面對難懂的文言文無處斷句；面對單調(diào)的英語單詞不會開口就退卻了，面對天寒酷暑、刮風下雨就害怕了，在家里休息，不來上學。自已做錯了事，家長老師批評幾句垂頭喪氣，好像受了天大的委屈，我告訴你，這些都是不成熟的表現(xiàn)。具有較強的受挫力是現(xiàn)代人心理健康的標志之一。面對無獎賞的挫折，身心成熟度高的人往往會積極應對，而不是單純像幼兒一樣陷入情緒反應中去。日趨成熟的我們中學生應該懂得延緩需要和等待滿足的藝術(shù)，努力學習，戰(zhàn)勝挫折，來一步步接近自己的理想，彌補眼前的不如意。

　　人要生活，要實現(xiàn)自己確定的目標，就無時無刻不在與困難打交道，一個在舞臺上身輕如燕、翩翩起舞的演員，臺下不僅要揮汗如雨地排練，還要節(jié)食和保持體型，一個中午聞名的文學家，有多少廢稿、退稿，鮮為人知，一個考古學家，一個科技工作者，一個教師……他們的一切成功中都包含著困難。著名作家冰心在一首小詩中寫道：

　　成功的花

　　人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷

　　然而當初她的芽兒

　　浸透了奮斗的淚泉

　　灑遍了犧牲的'風雨

　　有志者，事竟成

　　親愛的同學們，我問你一個問題，運水用什么工具？

　　有竹籃子（有的調(diào)皮男生小聲說）

　　剛才有一個男生說有竹籃子打水，同學們說行不行

　　不行，竹籃子打水一場空（眾生笑）

　　用什么？

　　用水桶。（眾生說）

　　只有懂得用水桶才可以盛水，才可以完成運水的工作。所以說，掌握正確方法是一個關(guān)鍵。

　　總所周知的拔苗助長故事中那個用拔方法來助苗的人與南轅北轍故事中那個乘車的人，結(jié)果都是浪費了人力物力，與原來的愿望適得其反。

　　我們的學習也是如此，初三的學生距離參加中考已進入到計時，時不我待，必須按正確的方法去做，在各科老師耐心輔導下，采用正確的方法，就會如魚得水，游刃有余，結(jié)果就會水到渠成，馬到成功。否則，就會竹籃子打水一場空，一事無成。

　　好了，有了信心，有了正確的方法，同學們就可以從容不迫地向前行而不是停頓。我們就可以無比自豪地對我們的母校說：“看吧，總有一天，我會讓你為我驕傲，咱們走著瞧”！

　　謝謝大家，我的講話完了。

　　有志者事竟成的演講稿 8

老師們、同學們：

　　大家好！

　　志，乃要有所作為的決心；成，是為有所成就。凡學業(yè)、事業(yè)，小至應試中第、謀取官職，大到江山社稷、民族興旺，能有所成就者，無不有志之人。

　　“外國人能做到的，中國人也必須能夠做到！”這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的“志”，它讓童第周、詹天佑在世界人面前表達了中國人民的驕傲。

　　骨頭最硬的中國現(xiàn)代作家魯迅，在風云變幻，災難深重，民族矛盾和階級矛盾極其尖銳、復雜的年代，義無反顧地揭反封建之旗幟而起，用無比犀利的筆去喚醒沉睡的民眾而成為現(xiàn)代最偉大的作家、思想家。當初，熱衷于自然科學的青年魯迅，覺醒到即使體格如何健壯的中國民眾若也只能做槍斃示眾的材料，或當麻木的`觀眾，這對于中國的社會改革是毫無好處的，于是他拿起了筆，愿“我以我血薦軒轅”了。如此刻骨的選取，如此堅定的志向，讓魯迅成為中國現(xiàn)代文化的一座昆侖。

　　俯首皆拾的樁樁事例無不說明了“志”對于“成”的重要。無志之人猶如置身于茫茫荒漠看不到綠洲而唯有汗竭而亡。

　　五歲即可“指物作詩立就”的仲永只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。更有無“志”而“江郎才盡”者，比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志，我們的祖先也許就有太多的“愛迪生”了。然而立志易，成就難。西蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富，二僧皆有去南海之志，然，富者數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何？只為富者只“欲”未動，而貧者不懈發(fā)奮。如此，富者只是空想，即所立之志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣？

　　正因有志，小溪匯成了大海；正因有志，枯枝盼到春的綠葉；正因有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧，正因我們有志，并會為夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂?shù)哪莻�就會是我們。

　　有志者事竟成的演講稿 9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自xx班的，我今天演講的題目是《有志者事竟成》。相信大家對這一句話都是很熟悉的，也理解這句話所代表的含義，這是我們的一句古話，我認為這句話是非常的有道理的，對我們中學生來說如果能夠理解這句話，并且做到這句話，對我們的學習是有很大的幫助的。

　　不管做什么事情都是要有毅力和決心的，在做一件事情之前，必須要下定決心的去做，如果一直都在猶豫不決的話，是肯定不能夠把這件事情給做好的，還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了，也昭著著這一次的開始是失敗的。很多的同學想要去做一件事之前往往要猶豫很長的時間，但在你猶豫的這段時間里，別人可能已經(jīng)開始做了，甚至可能都已經(jīng)做好了。所以想要去做、做好一件事情是必須要先下定決心的去做的，這樣才能夠達到自己的目標。

　　想要做好一件事，也是需要有毅力的去做的。沒有毅力就無法堅持，就算已經(jīng)下定決心開始做了也是沒有用，一樣的會失敗。沒有事情是不需要堅持就能夠做好的，任何一件事情都是要付出很多的'時間和努力的，看看班上那些成績很優(yōu)異的同學，當你們在玩耍的時候他們在做什么，當你們在休息的時候他們在做什么。我不覺得我們不如他們成績好就是因為我們比他們笨，我覺得是我們大家不像他們一樣的有毅力，不管是學習還是其他的事情都做不到一直堅持，所以才會跟成績優(yōu)秀的同學之間有那么大的差異。很多同學在努力了一段時間之后沒有看到效果就會選擇放棄了，就認為自己做不到，一旦有了這樣的想法之后，就一定是堅持不下去了的。

　　我們作為學生，更加的需要有“有志者事竟成”這樣的，因為學習是一件非常艱難的事情，要想能夠?qū)W有所成，是需要付出很多的時間和精力的，也要有毅力去堅持。要想學習好的話，首先自己要下定決心的去努力，并且還要有毅力去堅持著這份努力，學習是很辛苦的，能夠堅持到最后的人都是贏家。所以我覺得我們是很需要去學習這樣的的，也很需要擁有這樣的。如果我們能夠做到堅持，就一定能夠有一個好的成績。

　　希望同學們都能夠成為一個有志者，也都能夠做到事竟成，也希望我的這個演講是的。

　　謝謝大家！

　　有志者事竟成的演講稿 10

尊敬的領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　問世間“志”為何物？直教人事事都成。

　　“有志者事竟成”這句話闡述了“有志”與“事成”之間的關(guān)系：“有志”才能“事成”，若無“志”則“事”不成。

　　話說蒲松齡在自己后期的科舉考試屢次不中、落魄至極之際，親自寫下的勵志自勉聯(lián)：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”開始時是刻在銅尺之上，后懸置于書屋聊齋書房。終于他憑著自己的雄心壯志，不懈努力，以一部《聊齋志異》名垂青史，成就一番大事。

　　諸如此類的事例還很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚。但他不甘屈服，立志復仇，最后終于打敗了吳國，留下了“臥薪嘗膽”的千古美談；數(shù)學家華羅庚小時候面對“沒有數(shù)學頭腦”的斥責而確立志向，雖然連初中畢業(yè)文憑都沒有，但最終成為數(shù)學領(lǐng)域的巨人……古今中外諸多的政治家、科學家，都以其自身的行動證明了“有志者事竟成”這句話的正確性。

　　然而五歲即可“指物作詩立就”的仲永卻只因其父貪利，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”使其喪“志”最后“泯然眾人矣”。若“仲永”因其才而立志，那么結(jié)局就相差十萬八千里了。

　　但是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不盡然。很多人都有志向卻不見成功，是因為志向不符合客觀實際只是空想或幻想，那么又怎么能成功呢？

　　一定要有一個恒定的志向并付諸于執(zhí)著不懈的勤奮努力才會有所成就。這就是說：不能今天立志當科學家，明天立志當文學家，過不了多久又立志當政治家，那么是不可能成功的。

　　一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，不懈努力，就能夠成功。反之，若一個人胸無大志，就是做再簡單的.事也不盡如人意。

　　你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想……”

　　有志者事竟成的演講稿 11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是鳳凰小學五年級二班的xx。今天我要講的題目是“有志者事竟成”。

　　從古到今，“有志者，事竟成”這句話不知鼓舞過多少人走上了成功的道路。

　　法拉第，從小在裝書的工廠做童工，當然，他不甘心只是做一民童工，而是要立志做一個對社會有用的人。他一有時間就用廢紙來做書上的題，而且還不忘了驗算。有一次，一位皇家學院的人來參觀這個工廠，無意中看到了法拉第的手抄本，立刻送了法拉第五張皇家學院的'講座門票。法拉第知道這個要做講座的人就是當時大名鼎鼎的物理學家維勒教授。他帶了幾個本子，把教授所說的東西，全都寫在那幾個本子上。講座結(jié)束后，法拉第把自己的手抄本寄給維勒教授。后來，維勒教授把法拉第也教成了一位有名的物理學家。

　　高斯，小時候在學校常常被老師和同學說是笨蛋。高斯不愿被老師和同學罵，立志要做一個有名的數(shù)學家。有一次，他們班特別吵，然后老師讓他們做出一道題——1+2+3+4+……+97+98+99+100+101=？老師說出這道題后，整個班立刻安靜了下來，連一根針掉在地上都可以聽得清清楚楚。十分鐘過去后，高斯拿著本子到講臺上說：“老師，我算出來了！”，老師大叫道：“小毛孩，不要來搗亂！”高斯說：“老師，答案是515沒錯吧？”老師大吃一驚：“你再說一次？”“老師，答案是515。”高斯堅定地說。高斯在后來真的成為了一位有名的數(shù)學家，還用圓規(guī)和三角尺畫了十六邊形。

　　諸如愛迪生，甚至是籃球之神邁克爾·喬丹，他們無不是體現(xiàn)了“有志者，事竟成”的精神。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　有志者事竟成的演講稿 12

尊敬的老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《有志者，事竟成》 。高爾基說過：一個人追求的目標越高，它的才力就發(fā)展得越快，對社會也就越有益。由此說明，擁有目標，并為之奮斗，人生才會有意義。既然目標對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應該如何樹立合理的目標呢？首先，樹立的目標應該是遠大的。這樣樹立目標如同跑步一樣，若你的.目標是800米，那當你跑到700米時便會全身發(fā)軟；

　　但如果目標是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目標在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目標才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目標應該切合實際。如果個子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運動員呢？如果是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目標呢？另外，有的人訂的目標太大，太遠。這樣的目標不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目標要切合實際。樹立了合理的目標，下一步是實現(xiàn)目標。請不要讓目標只在心中開放，應該拿出紙筆，將目標明確的分為一個個小目標寫下來后不再輕易改變它。心理學家發(fā)現(xiàn)，人在整個事情剛剛開始時和即將結(jié)束時，最能集中精力和注意力。

　　于是就有了一個很好的辦法避免做事半途而廢，那就是把一個大目標分解成幾個小目標，將一個大任務分解成一串小任務。這樣，就大大增加了開始和結(jié)束的次數(shù)，人做事時能切實感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目標。這時，每一步驟的時限必須規(guī)定好并堅決完成。然而前路多坎坷，實現(xiàn)目標的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充斥整個心房。

　　這時徘徊在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感嘆：千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。是的，不輕信放棄，應是我們火一般的心聲。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目標，成為前進時的火炬，航行時的燈塔，讓我們在實現(xiàn)目標的征途中實現(xiàn)生命的輝煌！我的演講完畢，謝謝大家！

　　有志者事竟成的演講稿 13

老師們、同學們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭。每當想起這在寬廣明亮的教室里學習時，我就有一種莫名的輕松感，教室似乎有一種莫名的吸引力。吸引我去學習奮斗。有志者事竟成。我必立志求事成。志，乃要有所作為的決心；成，是為有有所成就，有志者事竟成。這不是一句一時沖動的豪言壯語，這是被歧視的中國人民的'志。

　　然而立志易，成就難。是這所學校讓我知道怎樣立志。西蜀之地有二僧，其一貧，其一富。二僧皆有去南海之志，然而，富者數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也，而貧者一瓶一缽至矣。為何，只為富者只欲未動，而貧者為之不懈努力。如此，富者只是空想，即所立志毫無付諸行動，這般紙上談兵，與無志者有何兩樣，我們每一個人都沒有志向，那么他的人生將會是怎么樣的呢，我們生活中，這樣的人也不少見，就從未想過我明天將要做什么，今天我還有哪些事還沒有做完。這些人可以說是不懂得珍惜時間，珍惜青春美好的人�？赡苤挥虚L大才能體會到莫等閑，白了少年頭，空悲切之感吧。還有些就該是有目標卻不努力的人了。他們要比沒目標的人要好得多。只要他們肯用點功，一步步朝志向去邁進，相信他們也會和有目標的人一樣有所作為。因為有志，小溪匯成了大海；因為有志，枯樹盼到春的綠葉。因為有志，人類助長了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢想吧。因為我們有志，并會向夢想拼搏，我們將會是大海綠葉，站在山頂?shù)木蜁�是我們�?/p>

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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