六一節(jié)演講稿集合六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六一節(jié)演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一節(jié)演講稿 篇1
尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下，共同成長進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草�！保ǔ瑁� 在我們身邊有這樣一群同學(xué)：他們的父母為了生計外出打工，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了家里，不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛，他們渴望父母般的溝通，這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育，走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué)，在自我介紹時，這樣說道：“我的父親在我出生時就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時候，我媽媽也離開了這個家！” 我們班還有位同學(xué)，出生三個月的時候，父母就離了婚，各自外出打工，把他托咐給了爺爺奶奶。十年了，父親很少回來，也難得寄錢回來。如今快七歲了，連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過，甚至連父母的聲音也沒有聽過�，F(xiàn)在，他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì)，就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué)，在這里我要對這些孩子的父母說一聲：你們的孩子很懂事，也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多，只是有空回來看看他們，哪怕是一封信、一個電話，他們就滿足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些，這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工，他們就能天天看到自己的父母了！
這些可愛的孩子，其實(shí)他們的這些夢想都不是什么夢想，是做為他們這個年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。
這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣， 但是，他們在學(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助，在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們，如果你是個懂事的孩子，請奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧！如果你是個有愛心的孩子，請高高地舉起你光榮的小手吧！用愛心使他們感覺老師勝似父母，學(xué)校勝似家庭。留守孩子，讓我們敞開我們的心扉，積極主動地去學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
我們相信，你們一定會尋找到自信，尋找到快樂！同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，去扶助稚嫩的希望，用我們愛的力量去托起明天的太陽！他們的天空就將變成美好的春天！
六一節(jié)演講稿 篇2
早上好，學(xué)生們。兒童節(jié)已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。兒童節(jié)過得開心嗎？開心？你的幸福是每一個老師內(nèi)心的幸福。今天，我想評論一下上周五我們學(xué)校的“紅歌班唱歌”活動。
這次活動中的每個學(xué)生都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài)，你的歌聲充滿了快樂和純真，給老師們留下了深刻的印象。雖然低年級的學(xué)生在音高上不如高年級的學(xué)生，但在服裝和動作設(shè)計上卻比高年級的學(xué)生好。你的制服動作讓觀眾贊不絕口，高一高二的同學(xué)都很精彩！
5（2）班給我們呈現(xiàn)了音樂劇《音樂之聲》的.片段，他們一氣呵成的表演和演唱。臺上一分鐘，臺下十年。在班主任姜老師的帶領(lǐng)下，我很早就為這次活動做了積極的準(zhǔn)備，并在演唱形式和曲目的選擇上付出了很大的努力。在班級歌唱比賽當(dāng)天，他們通過不同的設(shè)計和辛苦的排練，展示了這首歌的魅力，讓全場沸騰！
那么是什么讓他們的表演如此精彩呢？5（2）班的同學(xué)認(rèn)為，因?yàn)榧磳㈦x開心愛的母�！砸栏接谛W(xué)。這次活動是畢業(yè)班學(xué)生的最后幾場，所以在學(xué)期結(jié)束的時候，全班同學(xué)都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活畫上一個圓滿的句號。
每個學(xué)生都在心里種下了一顆值得記憶的種子，這樣彼此就可以永遠(yuǎn)記得童年依戀留下的歡笑和記憶。讓我們珍惜上師附小開展的每一項(xiàng)活動，融入其中，開懷大笑！謝謝你
六一節(jié)演講稿 篇3
今年是我在學(xué)校度過的第五個兒童節(jié)。在我過去的節(jié)日里，我總是笑著玩，纏著媽媽買一些零食，這被認(rèn)為是在六一和我的假期之后。但今年是我在母校度過的第五個兒童節(jié)，明年就要離開母校了。我開始珍惜這寶貴的一天，這屬于我們的第五個節(jié)日。
早上，我興奮地來到學(xué)校。首先，我來到鼓隊，演奏了一首歡快的進(jìn)行曲，在學(xué)校門口迎接我的同學(xué)。這是我們鼓隊對學(xué)生的第一份祝福。9點(diǎn)鐘，所有的學(xué)生排成整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。隨著敬禮的聲音，整個操場變成了歡樂的海洋！
美術(shù)節(jié)目開始了，老教師的合唱感動了我們，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們有身臨其境的感覺。
回到教室，學(xué)生們玩得很開心，所以他們唱著流行歌曲，跳著舞。雖然每個人都筋疲力盡，但他們?nèi)匀怀两谟淇斓臍夥罩�，隨著身體搖擺搖晃。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日！清晨的喜悅、幸福、激動、興奮，讓我們的六一快樂起來！��！我們的節(jié)日！讓我們玩得開心！
六一節(jié)演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，一年到頭都有很多節(jié)日。有節(jié)日。是的，真的。一年四季365天，六月兒童節(jié)——天。
天空中，盡情歌唱，狂歡；在天堂，在草地上留下腳印，在池塘里留下歡笑；天空中，天空湛藍(lán)，鮮花盛開！在美好的日子里，不受過去的束縛，享受夏天的美好！
我的朋友都說在天上，設(shè)備的陽光大，花兒特別美，小鳥唱的歌很美很陽光。
我的朋友都說，在天堂里，黑孩子、白孩子、黃孩子都捧著花，戴著花環(huán)，享受著陽光和花香。
朋友都說在天堂，榮譽(yù)只是一把刷子，讓童年變得光明。
——有很多彩云綠葉。1949年11月，在莫斯科的一間辦公室里，在星光下，聯(lián)合國的叔叔阿姨們也應(yīng)該有權(quán)利活出愛心，喊出正確的——！保健！學(xué)歷！
��！“六一”的花瓣在藍(lán)天飛翔，從而迎接金色的陽光。聚集在隊旗下，傾聽祖國的召喚，勇往直前！
六一節(jié)演講稿 篇5
同學(xué)：
大家好！
今天是一個激動人心的日子——兒童節(jié)，這是我們都期待已久的日子！
六月是花開的季節(jié)，是鳥語花香的季節(jié)，是人們幸福的季節(jié)，是我們向往的季節(jié)。兒童節(jié)是一個期待已久的節(jié)日。兒童節(jié)那天，我們穿著五顏六色的服裝，在舞臺上唱歌跳舞。我們的笑容像盛開的花朵一樣燦爛。兒童節(jié)那天，我們在草地上玩各種游戲，快樂得像快樂的小鳥�！傲弧眱和�(jié)，我們隨波逐流，與花草樹木共舞……優(yōu)雅美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的孩子都會和我們一樣快樂。今天，就連地球也在和我們一起歡度這個熱鬧、多彩、載歌載舞的兒童節(jié)。
今天是我們的‘節(jié)日’，我們可以盡情玩樂，盡情狂歡。讓我們和爸爸媽媽一起享受這快樂的時刻吧！
謝謝大家！
六一節(jié)演講稿 篇6
這一次，我的兒童節(jié)是一個非同尋常的兒童節(jié)。別人的父母帶他們出去玩，我就在父親的辦公室里度過。這個時候，我覺得自己是多么的孤獨(dú)。
就在昨天中午，我去上下午班睡覺的時候，一個初三的同學(xué)告訴我，她爸媽明天要帶她去香港迪士尼樂園。聽到這里，我突然對她產(chǎn)生了極度的羨慕，同樣的假期，其他人都出去玩了，而我一個人在爸爸的辦公室。這是一個強(qiáng)烈的對比，我不禁有點(diǎn)難過。
然而，這“六？兒童節(jié)那天，發(fā)生了一些不尋常的事情。我得到了不同的溫暖。在父親的辦公室里，父親雖然忙得沒時間照顧我，但是叔叔阿姨無所畏懼的照顧著我。如果我又渴又餓，他們會把最甜的糖果和零食放到我手里，對我說：“今天是你的節(jié)日，祝你幸福�！奥犃诉@些話，我的心是溫暖的。雖然我不能像其他人一樣去歡樂谷和海洋公園，但我得到了不同的溫暖。那些學(xué)生只得到父母的獎勵，而我得到不知道的叔叔阿姨（父母同事）的祝福。在這里，我感到無比幸福。
原來一種看不見摸不著的溫暖，也是一種特殊的禮物。就像昨天，老師告訴我們《獾的禮物》，他在獾死前給了朋友很多幫助，而這種幫助就是獾無形的禮物。當(dāng)他離開時，他所有的朋友都回憶起獾生活的日子。當(dāng)他們想到獾幫助他們的那一刻，他們意識到這是獾一生中最寶貴和最重要的禮物。
雖然我痛苦地度過了一天，但下午，媽媽帶我去書店買書。突然覺得很慚愧，因?yàn)楣ぷ髂敲疵Φ母改高�要抽時間給我過假期，而我卻一直羨慕別的同學(xué)。
這是我的兒童節(jié)，一個不平凡的兒童節(jié)。你擁有過嗎？
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