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成功演講稿

時(shí)間:2023-05-07 10:04:55 演講稿 我要投稿

成功演講稿模板集合五篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的成功演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成功演講稿模板集合五篇

成功演講稿 篇1

  勤奮,自古以來就是我們中華民族得以自傲的一種美德。“只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”類似于這樣籠統(tǒng)的大道理想必大家早已被家長和老師嘮叨煩了,老實(shí)說,我也一樣。所以,今天我將在這里,拋開家長和老師對(duì)于勤奮的傳統(tǒng)觀念,從一名高中生的角度,談?wù)勎覀(gè)人對(duì)于勤奮這一詞的新看法。

  首先,請(qǐng)同學(xué)們,closeyoureyes,認(rèn)真的感受一下自己的周圍,你們感受到了什么?恩,天挺冷的是吧。那好,趁著在這冷風(fēng)下,每個(gè)人的頭腦還算冷靜清醒的情況下,我們不妨先思考這樣一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁匆趭^?勤奮對(duì)于我們自身的成長和發(fā)展究竟有神馬意義?你看,不少同學(xué)的第一反應(yīng)肯定是在心里將老師和家長的那一套又臭又長的陳詞理念翻了出來,如果你被我猜中了,那么恭喜你,你已經(jīng)徹底被這些權(quán)威們給洗腦了。哎,別瞪眼,我不是你想的小憤青。我承認(rèn)老師和家長對(duì)于勤奮的那一套觀點(diǎn)是可取的,只不過我個(gè)人認(rèn)為他們的`想法太絕對(duì)、太美好。就像我之前提到的那些話,諸如“只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”云云,這明顯都是后話嘛,哪有人可以預(yù)知未來,你怎么能確定你勤奮過了就一定能成為人生的贏家呢。因勤奮而終有回報(bào)、名聲地位顯赫的人是不少,可那些辛勞奮斗一輩子卻仍在社會(huì)底層掙扎的人同樣也是一大把,沒人能信心滿滿的說自己一定是前者。好吧,既然如此,那么我們到底是為什么要拼命的改變自己,塑造自己變得勤奮呢?真像只有一個(gè),我們想要證明自己,想要向他人、向這個(gè)世界、向那些所有瞧不起我們的人證明自己存在的價(jià)值!我們骨子里的那股不服輸?shù)捻g性以及對(duì)認(rèn)輸?shù)目謶衷诒破戎覀円趭^,要努力,要做到更好!在受到批評(píng)和貶低時(shí),我們的內(nèi)心感到委屈,痛苦,不服氣,這些負(fù)面情緒影響著我們,不知不覺成為我們的動(dòng)力,我們要勤奮要努力,要做到更好給別人看!在我們受到表揚(yáng)和瞻仰時(shí),我們的內(nèi)心充滿了歡喜,自豪,還有小小的激動(dòng),這些正面的情緒影響著我們,讓我們嘗到了勤奮的甜頭,我們要勤奮要努力,為的是可以再次證明我們自己!這才是我們?nèi)缃衽Φ挚垢鞣N新奇誘惑,毅然決然的走上勤奮這條泥濘之路的真正的理由。

  好了,理由已經(jīng)得出來了,現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié):勤奮是怎樣煉成的。在我展開長篇大論之前,我們先來聽一個(gè)小插曲,放松一下大腦:

  A君的學(xué)習(xí)目前狀態(tài):晚上學(xué)習(xí)不到12點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺,白天起的比雞早,繼續(xù)學(xué)習(xí)努力。

  A君的成績(jī)目前狀態(tài):成績(jī)遲遲不進(jìn),反而不爭(zhēng)氣的有倒退意圖。

  A君自我總結(jié):我太笨,運(yùn)氣差,考的我全不會(huì),會(huì)的全不考,不管怎樣勤奮努力都不會(huì)成為學(xué)霸。

  聽到這,我相信不少同學(xué)已經(jīng)默默的在心里流淚,感同身受啊。自己明明也是努力過滴,為啥總也不成功呢?難道自己的智商真的有問題?

  WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,刀鈍石上磨,人笨人前學(xué),即使你智商余額真心不足,照樣還是可以學(xué)渣變學(xué)霸,照現(xiàn)在的一句流行話說:草雞也能變鳳凰!可既然這樣,那為什么成功遲遲不到你家敲門呢!讓我們將A君的情況倒帶回放到課上:由于晚上睡眠不足,上眼皮和下眼皮經(jīng)診斷,患有嚴(yán)重的自閉癥。大腦嚴(yán)重不清醒,老師的聲音像蚊子,根本無法消化處理。好容易挨到下課,慌慌張張的借周邊同學(xué)的筆記抄,晚上再周而復(fù)始,惡性循環(huán)。如此一來,成功能降臨就怪了。更可悲的是經(jīng)我所觀察了解,不僅是小A,還有好大一部分同學(xué)也都在犯同樣的錯(cuò)誤,一味的相信自己的自學(xué)能力,結(jié)果方法不當(dāng),自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力,結(jié)果收效甚微,勤奮變成瞎忙乎,還可能被同班人取笑,自己還委屈。這就是絕大部分同學(xué)目前對(duì)于勤奮理解有誤而犯的錯(cuò)。再反觀那些所謂的學(xué)霸學(xué)神們,一個(gè)個(gè)上課認(rèn)真努力聽老師講課,汲取知識(shí),下課再稍稍復(fù)習(xí),不用做太多的習(xí)題,高分搶著往身邊跑。這就是勤奮用到點(diǎn)上了,方法掌握對(duì)了,F(xiàn)今,一提到勤奮,大家首先想到的畫面就是頭懸梁錐刺股,可殊不知真正的勤奮應(yīng)該是用在白天,用在老師的課堂上,而不是你心中的那小小的黑屋子。

  如此一來理由和方法我們現(xiàn)在都已經(jīng)清楚了,接下來的就是要看你自身的毅力和行動(dòng)了。勤奮的度過一生遠(yuǎn)比你想像的充實(shí)的多,在勤奮中一次又一次的進(jìn)步,一次又一次的為自己的潛能所驚嘆。讓我們從現(xiàn)在開始,嘗試著改變自己,將繼承中華民族傳統(tǒng)美德——勤這一重任肩負(fù)起來,為著自己美好光輝的明天努力奮斗吧!

成功演講稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是堅(jiān)持才能取得成功。

  大家都知道一個(gè)故事:一個(gè)叫薛譚的青年人跟秦青學(xué)唱歌,學(xué)到一半,他以為把秦青的技藝學(xué)完了,就要回家。秦青在送別時(shí)給他唱了首歌。這歌聲響徹云霄,這時(shí),薛譚認(rèn)為自己太驕傲了,便決定繼續(xù)與秦青學(xué)習(xí)。眾所周知,他最后取得了成功。根據(jù)這個(gè)故事的啟發(fā),大家一定有所感悟:只要堅(jiān)持就會(huì)取得成功。是的,十年的寒窗苦讀最后迎來新的生活,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能持續(xù)你的事業(yè)。這種種成功,都是有堅(jiān)持在,我們才能在人生路上取得更碩大的果實(shí)更甜的碩果。

  在網(wǎng)球大師排名第53名中的女選手賽琳娜,在比賽時(shí),她的放棄使她輸?shù)袅吮荣,?duì)手的.冷靜與堅(jiān)持萬完全全壓垮了她。鄧亞萍在從事幾十年的乒乓球比賽中,她的認(rèn)真堅(jiān)持以及不懈努力讓她在比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)金牌。司馬遷的著作&laqu;史記&raqu;記載了多少時(shí)期的事情,如果他沒有堅(jiān)持下去的話,我國古代史上的一顆燦爛的明星就會(huì)從星際間滑落下來。

  是的,只要我們的堅(jiān)持和努力,就能取得成功。同學(xué)們,人生之路還很長,我們現(xiàn)在做的只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們的知識(shí)越多,人身之路開出的花朵越多,果實(shí)也越碩大。堅(jiān)持吧!只有堅(jiān)持不懈才能取得成功!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

成功演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  每一個(gè)人都會(huì)有自己最喜歡的老師,你喜歡的老師是嚴(yán)厲的,還是不嚴(yán)厲的呢?

  成功每個(gè)人都面對(duì)過,但是每一個(gè)人也失敗過。失敗不是永遠(yuǎn)都失敗,而要勇敢面對(duì)。

  記得有一次,我校開展開田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了長跑比賽的項(xiàng)目。起初我跑得非?欤胶髞砦揖古艿搅俗詈,比賽結(jié)束后,我正在找原因時(shí)。突然老師走了過來,他對(duì)說:“吳超啊!你知道你為什么會(huì)跑在別人的后面嗎,而不是在前面。是因?yàn)槟汩_始跑得快,到了沖刺時(shí),你的體力已經(jīng)消耗得差不多了,只有被別人反超過你自己。腳也會(huì)發(fā)軟。”

  別看它只是一句很短的話,可是意味深長。但是這句話就為我的下一次的.比賽做下了鋪墊。當(dāng)?shù)诙伪荣悤r(shí),我就按周老師說的去做,到了最后,我雖然沒有得到冠軍,但是,我已經(jīng)是亞軍了。

  因?yàn),我自己已?jīng)做到了很好了,沒有遺憾,正所謂:“一山更比一山高”嘛,每當(dāng)我走到操場(chǎng)的時(shí)候,我的耳邊常;仨戇@么一句話:“不要被困難打敗,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。從此以后,不管我在學(xué)習(xí)上,還是生活中,我都永遠(yuǎn)記住周老師這句話:“不要被困難打敗,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人”。

  成功不是什么事都能成功,但是失敗不會(huì)永遠(yuǎn)都失敗。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)去蹬山,雖然山路崎嶇難走,我們差一點(diǎn)兒沒到山頂。但是,我們互相幫助,一個(gè)同學(xué)牽著另一個(gè)同學(xué)的手,取得了蹬山勝利。

  看來,任何事情的成功離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們腳踏實(shí)地,努力拼搏,成功就是我們的,同學(xué)們,我們?nèi)^斗吧!

成功演講稿 篇4

  清晨,急促而煩悶的鬧鈴又劃破了我美麗的夢(mèng)境。緊張的學(xué)習(xí)生活使人厭倦,日復(fù)一日,在我眼前劃過的都是奄奄一息的三部曲:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。還是學(xué)習(xí)。

  今天我參加了我們學(xué)校舉辦的.“向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)”演講比賽。老師在大前天就告訴我了,我也準(zhǔn)備好了演講稿。在家練了幾遍,也背得很熟,但是今天上臺(tái)后,因?yàn)榫o張,我的腿直哆嗦,朗誦到中間的時(shí)候,慌了神,下面就不知道怎么說了,足足停了三十秒才反應(yīng)過來。然而,這已不能挽回我失敗的局面。最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候,一,二,三三等獎(jiǎng)中,竟沒有一張獎(jiǎng)狀是屬于我的。賽后,我非常失望,情緒也很低落。同學(xué)們對(duì)我的這次失敗也感到詫異。我覺得我在同學(xué)們面前抬不起頭來。

  經(jīng)歷了這次失敗,我更深一步的理解了“人外有人,天外有天”這句話的真正含義。這次也怨我準(zhǔn)備不是太充分,也沒把這件事太當(dāng)回事。所以才導(dǎo)致了我最終的失敗。失敗是成功之母,吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我相信我下一次肯定就會(huì)取得成功!

成功演講稿 篇5

  “成功與失敗,只有一小步”包涵兩層意思:一是時(shí)間短,二是難度低。時(shí)間短是離高考只有58天,彈指一揮間,時(shí)間會(huì)一晃而過,難度低是指我們的目標(biāo)——專科,現(xiàn)在要我們考上本科甚至重點(diǎn),可能不太現(xiàn)實(shí),但就50分左右的?疲巳硕加袡C(jī)會(huì),除非你自己不愿意跨出這一小步!

  前幾天簡(jiǎn)單講過六個(gè)字:堅(jiān)持、投入、調(diào)整,今天再談三點(diǎn)意見:

  首先,做任何事情都需要氛圍,打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确,如果人一生下來就?dāng)豬養(yǎng),長大了就完全有可能成為豬。大家的課堂需要大家來呵護(hù),沒有肥沃的土壤,不可能有豐碩的收獲,沒有優(yōu)秀的集體,不可能產(chǎn)生優(yōu)秀的個(gè)人。

  其次,人人都沒有理由選擇放棄,最終能否成功,一定要試過了才知道,最后這50多天帶給自己的是意想不到的成功還是難以接受的失敗,在一定程度上就取決于你是否真正堅(jiān)持了、真正投入了與真正調(diào)整了。

  最后,我真心希望咱們11班每個(gè)成員,都能珍惜高中生活這值得珍惜的'分分秒秒,別給自己留下遺憾,給老師留下難堪。

  不知道你們有沒有這樣的感受:作為班主任,盡管有時(shí)候也批評(píng)你們,并且批評(píng)得很嚴(yán)厲,但從情感上來講,我跟你們始終是一伙的,我將你們每個(gè)同學(xué)都放在心上。所以,單純從情感上來講,你們都沒有絲毫理由將一模慘敗的悲劇,在二模當(dāng)中重演,而讓我再次死得那么地不甘與難堪。

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