我的經(jīng)歷演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的經(jīng)歷演講稿 ,希望能夠幫助到大家。
我的經(jīng)歷演講稿 1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長(zhǎng),就像是一條小河,里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
記得星期五的晚上,媽媽說(shuō)星期六讓我和楊博凱一起去歡樂(lè)島游泳,我一聽(tīng)到游泳這兩個(gè)字可把我樂(lè)壞了,連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯,坐著電梯到了B2,剛到B2我才發(fā)現(xiàn),B2只亮了一個(gè)小燈,我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片,如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦!樓梯口要再出現(xiàn)一只……
我再也想不下去了,因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了,怕得我兩腿不停地顫抖。我只有靠著墻,慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后,我終于移到了我家地下室的門口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔,就聽(tīng)見(jiàn)一聲壞笑,如果是膽大的人,也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢,但是我膽子小,以為真的是鬼來(lái)了,我急忙蹲下,雙手抱頭,等待著鬼來(lái)殺了我。我心想:這下可完了?蓛煞昼娺^(guò)去了,什么事情也沒(méi)發(fā)生。
我睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有鬼,才打開(kāi)了門,我哆哆嗦嗦的,腳下一打顫就把門口的土豆碰撒了,‘啊’鬼來(lái)了,我大叫救命。定睛一看原來(lái)是土豆撒了,真是虛驚一場(chǎng)。把泳圈拿了出來(lái),我一關(guān)門,忽然小燈也熄滅了,我只好伸著雙手摸到了電梯口,電梯門一打開(kāi),電梯燈在黑暗里顯得十分明亮,我連忙跑進(jìn)電梯,心里念叨:阿彌陀佛,鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷,媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):黑暗其實(shí)并不可怕,只要你心里沒(méi)有恐懼,只要你有勇氣,就能戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝一切。
我的經(jīng)歷演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,我是來(lái)自xx小學(xué)的張xx,今天我演講的題目是《我的班主任的成長(zhǎng)經(jīng)歷》。
著名的作家雨果說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”!笆陿(shù)木,百年樹(shù)人”踏上三尺的講臺(tái),也就意味著踏上了美好的“育人之旅”,而我踏上這“育人之旅”已有五年了,時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)少,還有很多需要學(xué)習(xí)的當(dāng)方。下面我就和大家分享一下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
記得剛到xx小學(xué),我就接任了三年級(jí)的班主任工作,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我?guī)еM、憧憬和許多的未知加入了這個(gè)優(yōu)秀的班集體。為什么說(shuō)它是優(yōu)秀的班集體,因?yàn)閺奈乙坏竭@里,就在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的口中得知,這個(gè)三一班在上個(gè)班主任的帶領(lǐng)下各個(gè)方面都做的很好,是其他班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。在別人看來(lái),我得到了一個(gè)好班,他們都很羨慕,可是,我自己卻不這樣認(rèn)為,我的心里有一絲擔(dān)心,甚至有些害怕。我害怕像我這樣的一張白紙會(huì)影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),也害怕家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我進(jìn)行指責(zé)或不滿意 ?傊还蓧毫\罩在我的心頭;氐郊,我有向我的母親抱怨:“這么優(yōu)秀的班級(jí)交于我手上,我該怎樣做,壓力真的好大”。我的母親是一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人,無(wú)論我遇到什么困難,她總是以鼓勵(lì)為主,她告訴我:“每個(gè)老師都是從新老師做起,每位老師都會(huì)經(jīng)歷這樣的階段,把壓力變成動(dòng)力,不管最后的結(jié)果如何,盡力就好”!奥(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,我突然覺(jué)醒,與其在這里擔(dān)心,不如好好琢磨琢磨如何成為一名合格的班主任。從那以后,我開(kāi)始努力鉆研教師用書(shū),爭(zhēng)取把每一堂課上好;制定有效的方法,提高學(xué)生成績(jī);利用教研的時(shí)間,向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教,汲取他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的治班方法;同時(shí)做到與家長(zhǎng)勤溝通、多交流,共同引導(dǎo)孩子茁壯成長(zhǎng)。
就是這樣,時(shí)間一天天的過(guò)去,迎來(lái)了全鎮(zhèn)統(tǒng)考的期中考試,當(dāng)時(shí)我的心情既緊張又激動(dòng),緊張的是不知道學(xué)生們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下能否考好,激動(dòng)的是我付出了這么多的努力,希望能夠證明自己是有能力的。結(jié)果我很高興,自己的努力沒(méi)有白費(fèi),學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),這給了我很大的鼓勵(lì)。在接下來(lái)的日子里,我繼續(xù)奮斗,堅(jiān)持做好每項(xiàng)工作,讓這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)一直優(yōu)秀到六年級(jí)畢業(yè)。在他們畢業(yè)的時(shí)候,我的心中有很多不舍,那種感覺(jué)就像自己孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),會(huì)很想念他們。學(xué)生們也一樣,在離校的最后一天,給老師們買了個(gè)大蛋糕,上面寫(xiě)著:老師,您辛苦了!我很欣慰,孩子們挺懂事,把蛋糕送到了每一位交過(guò)他們的老師手里。每個(gè)人還在黑板上留下了自己的簽名,希望老師不要忘記他們。
當(dāng)班主任五年了,今年是第六年,我想說(shuō):“工作真辛苦,但也真幸!!
謝謝大家
我的經(jīng)歷演講稿 3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光無(wú)言,靜默在來(lái)時(shí)的路上。我駐足,回首,原來(lái)我已經(jīng)走了那么遠(yuǎn),經(jīng)歷了那么多。仔細(xì)品味舊時(shí)光,原來(lái)我經(jīng)歷過(guò)的都值得。
七歲,住校。
記得那一年,我剛上小學(xué)一年級(jí)。開(kāi)學(xué)那天早上,我拖著行李箱,紅著眼走進(jìn)了校門。不知我回頭看父母時(shí),父母究竟有沒(méi)有心酸,至少那時(shí)我覺(jué)得父母真是心狠,他們?cè)趺瓷岬米屇敲葱〉暮⒆右蝗嗣鎸?duì)黑夜。在學(xué)校的那幾年,我學(xué)會(huì)了疊被子,學(xué)會(huì)了整理床鋪,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立與勇敢。后來(lái)想想那時(shí),其實(shí)我經(jīng)歷的都值得。因?yàn)檎悄墙?jīng)歷讓我在脆弱無(wú)力的時(shí),變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我在想要依賴時(shí),變得獨(dú)立。讓我在害怕時(shí),變得勇敢。
十五歲,中考。
從初四開(kāi)學(xué)起,我們就進(jìn)入了中考備戰(zhàn)狀態(tài)。課間操一改以往懶散的廣播操,變成了高強(qiáng)度的耐力跑。各科老師趕著進(jìn)度,嘴里講著題,手還不停的下發(fā)一張張卷子。那時(shí)的我,身心疲憊。身體飽受體育訓(xùn)練的折磨,心靈常常受著學(xué)習(xí)壓力的煎熬。跑八百米的時(shí)候,我氣喘吁吁,幾度想要停下;上課的時(shí)候,我無(wú)精打采,幾乎想要放棄。不過(guò),當(dāng)我跑步時(shí),身邊的同學(xué)不斷給我加油;當(dāng)我上課看向老師時(shí),老師的眼神中充滿耐心與鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò),我沒(méi)停下,也沒(méi)放棄。后來(lái)體育中考結(jié)束了,中考也結(jié)束了。同學(xué)聚會(huì)那天,離別的淚水都化作最簡(jiǎn)單的祝福和囑托。初中這四年,我收獲了最純真美好的友誼。也因?yàn)橹锌寄嵌螘r(shí)間的努力,我收獲了最甜美的結(jié)果。忽覺(jué)眼前模糊,原來(lái)我經(jīng)歷過(guò)的都值得。
十六歲,求學(xué)。
此時(shí)已是六月中下旬,我進(jìn)入高中快一年。高中快節(jié)奏的生活,似是比最后中考階段還要緊張,堆成小山的卷子鋪天蓋地席卷而來(lái)。但我知道,我不能懈怠。因?yàn)榇丝趟X(jué),我將做夢(mèng)。而此刻學(xué)習(xí),我將圓夢(mèng)。為了將自己的付出變成回報(bào),為了現(xiàn)在的求學(xué)成為最值得的經(jīng)歷,我必將努力。
回首已走過(guò)的十余年光陰,其實(shí)我經(jīng)歷了不少,或喜或悲。而不論那是有多么痛苦無(wú)助,到現(xiàn)在想想,我所經(jīng)歷過(guò)的都值得,因?yàn)槟切┙?jīng)歷讓我成長(zhǎng)。我的生命還未停止,時(shí)間還早,日子還久,以后會(huì)經(jīng)歷的更多,而我一定會(huì)盡全力讓這些經(jīng)歷都值得。
我的經(jīng)歷演講稿 4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春的腳印是美麗的,每踏出一步,便會(huì)擁抱更加海闊天空的世界。
那些青春年少的笑臉,那些意氣風(fēng)發(fā)白衣飄飄的歲月,那些挑燈夜談,那些癡迷不悔,那些歡笑,那些淚水……一切的一切在青春路上悄然花開(kāi)。踏過(guò)人生花季與雨季,我們褪去稚氣的面孔,懵懂地?cái)D進(jìn)成年人行列,面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的生活,我們流浪在時(shí)間的海洋上追逐夢(mèng)想,我們注定要承受一些悲傷,一些疼痛,但我們不曾有太多的埋怨與后悔,因?yàn)槲覀冎,?jīng)歷過(guò)的都值得,哪怕是歲月之中難以彌補(bǔ)的遺憾,或?qū)⒒魃钌钣∮洷P踞于掌紋之中,或溫柔地放在心底,便是最好的完結(jié)。
面對(duì)人生,我們要指揮每一次心跳,生命是停不下來(lái)的表,每一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)都會(huì)有下一秒的價(jià)值,與其唏噓感慨人生,不如珍惜每一天,實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。面對(duì)人生,我們迷惘過(guò),沉思過(guò),不解過(guò),擁有過(guò),遺失過(guò),堅(jiān)定過(guò),然而積極向上的情愫,仍然是無(wú)法再言放棄的信仰。奮斗的人生,是六場(chǎng)懵懂的沉浮,七次深入的探究,八通認(rèn)真的書(shū)寫(xiě),九句豪言的肯定,十年一夢(mèng)的堅(jiān)持,無(wú)論被否定多少次,被打敗多少次,仍有星星之火可以燎原的信念,何為在看不見(jiàn)的虛無(wú)縹緲的虛無(wú)中煩惱?生命所經(jīng)歷過(guò)的都將成為最親切的懷念。
生命不求一帆風(fēng)順的平淡無(wú)味,只渴望在狂風(fēng)怒號(hào)、波濤滾動(dòng)的浪潮中仍總會(huì)看見(jiàn)一縷縷希望的曙光。生活如海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。直面磕磕絆絆的人生,一顆堅(jiān)強(qiáng)的心能夠帶著我們擊敗一路阻礙我們的障礙,歷經(jīng)風(fēng)雨,看見(jiàn)雨后的彩虹。直面人生的大起大落,我們別無(wú)選擇,只有抖落一身的疲憊,咬緊牙關(guān),積蓄力量,重新站起,時(shí)刻銘記我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,可以盡情地拂去我們一路走來(lái)的塵埃與一臉倦容,澆灌著內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),拂綠心靈的碧草連天。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓黃河嘹亮的濤聲跨越我們的靈魂,讓遼闊的黑土地磨礪我們的意志,海闊天空是我們的地圖,用心寫(xiě)下全新紀(jì)錄,熱血燃燒,收獲未來(lái)。
讓過(guò)去的一切都凝結(jié)成一股茁壯的根吧!永遠(yuǎn)屹立在這萬(wàn)古蒼原之上。
我的經(jīng)歷演講稿 5
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁:
大家上午好!今天能幸運(yùn)地站在這里,要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。我只是一名普普通通的教育工作者,沒(méi)有成熟的教育理論和成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給大家,只能講講自己踏踏實(shí)實(shí)的成長(zhǎng)之路,講點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)感悟,還有自己教學(xué)管理方面的一點(diǎn)體驗(yàn)。我向大家匯報(bào)的題目是《認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人》
1993年7月師范畢業(yè)我被分配沈集初中。當(dāng)時(shí)學(xué)校一名優(yōu)秀物理老師陳老師剛剛調(diào)走,初三物理空缺。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,我接手二個(gè)初三畢業(yè)班的物理。從一同事口中得知,陳老師走時(shí)學(xué)生們依依不舍,有一個(gè)學(xué)生發(fā)出感慨:沈集初中的物理老師我只瞧得起陳老師。聽(tīng)到這句話我甚是羨慕,這句話給初上講臺(tái)的我無(wú)盡的激勵(lì)和鞭策,讓我暗暗下定決心,要做一個(gè)有良心的、有責(zé)任心的好老師,要對(duì)得起學(xué)生、對(duì)得起家長(zhǎng)、對(duì)得起社會(huì)多年的培養(yǎng)!幾年以后,也讓我的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)我。從此我虛心向同組老教師和不同組的其他教師請(qǐng)教,一有聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我也向?qū)W校積極爭(zhēng)取。認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課,力爭(zhēng)每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)課,從小事做起,從平凡事做起,把每一件事情做好。由于我的努力,我所帶的二個(gè)畢業(yè)班,當(dāng)年中考中有2個(gè)學(xué)生物理成績(jī)都是滿分,有1名學(xué)生獲得了當(dāng)年的中考狀元,我的.教學(xué)成績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的首肯。
從此,我一直擔(dān)任畢業(yè)班的物理教學(xué)。1998年開(kāi)始進(jìn)入教導(dǎo)處工作,20xx年開(kāi)始分管學(xué)校的教學(xué)工作、無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作,我深深體會(huì)到:“認(rèn)真能把事情做對(duì),用心才能把事情做好”。
(醫(yī)院點(diǎn)評(píng))一、多留一份熱愛(ài)給事業(yè)
工作最大的動(dòng)力是熱情。當(dāng)我選擇師范這個(gè)專業(yè),選擇教師這個(gè)崗位,我就把它作為終身的職業(yè),傾注熱情,為之奮斗。從教23年,我始終把教學(xué)放在首位,無(wú)論多忙,決不拉下一節(jié)課,我認(rèn)為當(dāng)老師,教學(xué)就是頭等大事,就是最本職的工作,沒(méi)有什么事比這重要。23年的教學(xué)生涯,我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):我從未有缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。在教學(xué)中,我深知:自己的水平高低決定學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)劣。于是,我努力提高業(yè)務(wù)水平,我給自己規(guī)定:每天必須保證一個(gè)小時(shí)時(shí)間鉆研教材,學(xué)習(xí)理論知識(shí),以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深鉆教材,改進(jìn)教法,力求創(chuàng)新。我特別喜歡看、聽(tīng)別人的優(yōu)質(zhì)課,除了外出聽(tīng)課以外,我還借助網(wǎng)絡(luò),在電腦上下載了很多獲獎(jiǎng)優(yōu)質(zhì)課。在我的云空間里存著上百節(jié)優(yōu)質(zhì)課視頻,我規(guī)定每周看一節(jié),從中吸取別人長(zhǎng)處,然后用在自己的教學(xué)中,收到了很好的效果,教學(xué)成績(jī)也一直名列前茅。每當(dāng)新一學(xué)年的開(kāi)始,學(xué)生家長(zhǎng)都爭(zhēng)著要進(jìn)我?guī)У陌嗉?jí)時(shí),就是對(duì)我最大的肯定與鼓勁,我從心里我感到自豪與驕傲。剛過(guò)去的一年,由于工作需要,我進(jìn)入教育總支工作。我所帶的班級(jí)有許多教師子女,得知我的工作變動(dòng),這些老師找到我說(shuō):我們小孩子特別喜歡上您的課,你能繼續(xù)帶下去嗎?說(shuō)實(shí)話,誰(shuí)都想讓自己輕松一點(diǎn),工作的變動(dòng)能不帶課是讓多少教師羨慕的事啊。因?yàn)閷?duì)物理教學(xué)的熱愛(ài),因?yàn)閷?duì)學(xué)生的一份責(zé)任心,也因?yàn)閷?duì)同事信任的回報(bào),我欣然答應(yīng)。我寧愿增加自己的工作量,也一定要把這些可愛(ài)的孩子送到中考的考場(chǎng)。他們安心,我也安心。多年的教學(xué)工作讓我明白:“一個(gè)和孩子常年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人,他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)景;一個(gè)忘我工作的人,他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖!
我的經(jīng)歷演講稿 6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我總是埋怨自己為何這么差,總是會(huì)有不甘心,總會(huì)迷失自己,直到那一次,我找回了真實(shí)的自己。那年盛夏,我們一家都回老家玩。剛下高速,一陣熟悉的氣息就就撲鼻而來(lái),那是家鄉(xiāng)才有的獨(dú)特氣息。
走進(jìn)那片滿是谷香的稻田里。雖未到秋季,谷香卻濃郁。好一個(gè)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片!爆F(xiàn)在田里是一望無(wú)際的綠色,到了秋季,將會(huì)是一片金黃。我看到了自己。
來(lái)到那條清澈見(jiàn)底的小溪旁。魚(yú)兒舞蹈,溪水歡唱。彎下腰用手勺起水,偶爾也會(huì)弄上幾只小蝌蚪。在叮叮淙淙的小溪旁,我看到了自己。
跑進(jìn)那翠綠的竹林中。我仿佛看到爺爺在林中盡情潑墨,寫(xiě)著鏗鏘有力的毛筆字,一撇一捺,一撇一捺……我仿佛看見(jiàn)幾個(gè)小書(shū)童,手捧唐詩(shī)宋詞,搖著頭讀了起來(lái)。在中國(guó)書(shū)法和詩(shī)詞中,我隱隱約約看到了自己。
去到古典的中式庭院中?吹焦派畔愕闹袊(guó)畫(huà),不禁上前撫摸我國(guó)博大精深的文化;仨灰(jiàn)一少女坐在古箏旁,玉指纖纖,撫于弦上。我又看見(jiàn)仙裙飄飄的幾位少女,揮舞長(zhǎng)袖,婀娜多姿的舞蹈令我不禁拍手叫好。在字畫(huà)和文藝中,我看到了自己。
跟著“自己”來(lái)到久違的海邊。碧海藍(lán)天總是讓人心情舒暢。抓一把細(xì)沙,讓它緩緩從指間流過(guò),讓那些不快樂(lè)全部流走。找一塊大石,用力扔入海中,讓那個(gè)沉重的自己久溺深海。等待我的是那個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的自己。
夕陽(yáng)落日,我與影子相擁,在家鄉(xiāng)找到了那個(gè)自己。
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