關(guān)于環(huán)保的演講稿九篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的環(huán)保的演講稿9篇，歡迎大家分享。
環(huán)保的演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保，從我做起》。
同學(xué)們，你們知道嗎?地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪!我們只有一個(gè)地球。地球資源并不是無(wú)限的，由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗，而且被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件有限的資源，無(wú)限的循環(huán)，沒(méi)有地球的健康，就沒(méi)有人類的健康。我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們要做到“節(jié)能減排”，“節(jié)能減排”是指節(jié)約用水、電、氣等能源，減少?gòu)U氣、廢水等污染的排放，只有通過(guò)這種方法才能使地球上有限的資源，得到無(wú)限的循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水，每一顆糧食，都是對(duì)環(huán)保和節(jié)能的貢獻(xiàn);生活增產(chǎn)垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其它公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊破壞環(huán)境和浪費(fèi)現(xiàn)象的勸阻，都是我們對(duì)環(huán)保和節(jié)能減排的責(zé)任。
我們隨手丟掉一快饅頭的時(shí)候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家的一餐食而辛苦奔波。當(dāng)教室里的電燈在毫無(wú)意義地工作的時(shí)候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識(shí)到我們?cè)闾ＫY源的同時(shí)，其實(shí)也在毀滅一種希望?一種讓藍(lán)天、碧水和綠地永存的希望?
我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情，無(wú)不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識(shí)
地球是人類共同的家園。保護(hù)地球，人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
謝謝大家!
環(huán)保的演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！
你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?/p>
4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹�！�158.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人��！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)�，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
那么，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么保護(hù)自然呢？
讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣，少開一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……
同學(xué)們，再小的力量也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗！
環(huán)保的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天,我們要討論的話題是環(huán)保.環(huán)保,已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題.環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境保護(hù).那么,當(dāng)今的環(huán)境如何呢？地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái).但是,更加殘酷的事實(shí)是,降臨在地球身上的事情,終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩?很多人覺得自己很無(wú)辜,我們是為了科學(xué)方便地生活,才不得已這樣的呀！然而他們卻沒(méi)有想過(guò),當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí),科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地.
作為人類的一員,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力.所以,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,維護(hù)我們的家園.
環(huán)保,是需要大家共同參與的.不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有許多人就是因此放棄了環(huán)保。所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參與到環(huán)�；顒�(dòng)中.群眾的力量是巨大的,就像一句話說(shuō)得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力量大.一滴水也許微不足道,但是匯聚起來(lái),就成了大海.假如全國(guó)人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當(dāng)于少砍多少大樹呀！而樹,又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng).它不僅可以防止水土流失,抵擋沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清新空氣.所以,我們一定要一起行動(dòng)起來(lái),用人民的力量,再筑我們的美麗家園！
環(huán)保的演講稿 篇4
“每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境”，這是每個(gè)人都會(huì)說(shuō)的，但到底是誰(shuí)做的呢？現(xiàn)在在路上，廢紙、垃圾和一些果皮隨處可見。這些都是到處都有人扔的。
現(xiàn)在的“地球村”煙霧彌漫，工廠上煙囪冒出的黑煙讓蔚藍(lán)無(wú)邊的天空變成灰色；人們?nèi)拥睦�，讓“地球母親”的衣服里塞滿了垃圾；缺水的地方很多，但是走進(jìn)學(xué)校浴室，有那么多水龍頭讓寶貴的水資源一點(diǎn)一點(diǎn)流走，甚至有同學(xué)在廁所里爭(zhēng)水。我們正面臨著水危機(jī)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)美麗的綠色家園！
有些人，為了貪圖自己的私欲，添加一些對(duì)人體有害的物質(zhì)來(lái)謀取自己不應(yīng)得的利益，讓同胞造成食物中毒、疾病和死亡的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該鄙視這些不要臉的人，法律應(yīng)該制止這些不良行為。那些只想著錢的人，不要再傷害你的同胞了！
在浩瀚的宇宙中，我們的地球只是一個(gè)小小的塵埃，卻讓我們賴以生存的家園與各種生命一起生活，卻一次又一次的傷害著它。我們這些熱愛環(huán)保與和平的人希望看到郁郁蔥蔥的樹木和一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，但我們現(xiàn)在面臨的是沙漠、荒野和彈片.
動(dòng)物是人類的好朋友，但有些殘忍的人對(duì)它們很暴力，有些把小狗打得鼻青臉腫，把小貓的手和腳打爛。我真不知道他們?cè)趺茨馨咽帜瞄_。他們?yōu)槭裁床幌胂�，如果被打了呢？接下�?lái)會(huì)發(fā)生什么？讓我們和那些用暴力對(duì)待我們好朋友——小動(dòng)物的人戰(zhàn)斗吧！
綠色在農(nóng)村多普遍�。〉饶阍谵r(nóng)村生活過(guò)了，再來(lái)看看我們這個(gè)煙霧彌漫的城市吧。多么明顯的對(duì)比�。∫贿吺蔷G色的天堂，一邊是骯臟的大城市。讓我們一起保護(hù)“地球村”！
環(huán)保的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！今天由我給大家上一堂別開生面的環(huán)保教育課，這節(jié)課的.開始，先請(qǐng)同學(xué)們看一小段視頻。（播放視頻）
“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船�！边@是唐代大詩(shī)人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往！可是，從剛才大家所看的視頻中，我們不難發(fā)現(xiàn)在我們身邊的許多地方，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)十分嚴(yán)重，別說(shuō)白鷺了，就連麻雀的蹤影都是難以尋覓！
按國(guó)際慣例，每年的4月22日是世界地球日，今年的“世界地球日”就要到來(lái)了，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該為地球母親做些力所能及的事。地球是我們生命的源泉，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，但你們可曾知道，在現(xiàn)代社會(huì)，各種各樣的污染正在侵襲我們的地球，大自然也在一次次地懲罰無(wú)知的人類。人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 20xx 年將達(dá)到 1 億人。上個(gè)月發(fā)生在日本的9.0級(jí)大地震，無(wú)疑再次為人類敲響了警鐘！
同學(xué)們，你可知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎�？答案�?745億張紙，相當(dāng)于一年就可以少砍158.1666萬(wàn)棵樹。158.1666萬(wàn)！這個(gè)天文數(shù)字是多么的驚人啊！從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約用紙也就等于制造森林。
同學(xué)們，你可知道你們的爸爸每吸一支煙，都將會(huì)減少吸煙者5分鐘的壽命，而對(duì)于旁邊被動(dòng)吸二手煙的人來(lái)說(shuō)，更會(huì)減少將近11分鐘的壽命！由此可見，吸煙危害的不僅是吸煙者本身，更是其周圍的人。
同學(xué)們，你可知道汽車每天排放的尾氣中，都含有大量的二氧化
碳，這些二氧化碳會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。氣溫的攀升將導(dǎo)致冰川的融化和海平面的上升，陸地面積也隨之減少。預(yù)計(jì)，到20xx年，中國(guó)將有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地將受到淹沒(méi)的威脅……美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度每上升1度,就會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)，極地地區(qū)上升2度,融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地，而上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
環(huán)保的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天國(guó)旗下講話的題目是《環(huán)保護(hù)綠，美化校園》。
春，帶來(lái)希望，帶來(lái)溫暖，沿著冬天離開的腳步，在這陽(yáng)光明媚之中，款款向我們走來(lái)，她帶給人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
樹，綠色的代言，生命的源泉，它象征著青春，象征著理想，象征著希望。一片綠色的樹葉，一朵鮮艷的花瓣，一根無(wú)名的小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她點(diǎn)綴著我們五顏六色的生命。
披著柔媚的春光，穿梭在綠色的校園，是我們所共同期待的，也是一直努力的目標(biāo)。在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、生機(jī)盎然的季節(jié)，我向全體師生倡議：
1.愛護(hù)每一片綠葉，珍惜每一寸綠土。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
2.不攀折樹枝，不采摘花朵，不踐踏草坪，不坐在花壇邊背靠樹木看書、嬉戲，看見不文明行為及時(shí)加以勸阻。
3.愛護(hù)環(huán)境。紙屑、食品包裝袋等垃圾要倒入垃圾箱內(nèi)，絕不能隨地亂丟�？吹郊埿�、食品包裝袋等垃圾時(shí)，能及時(shí)彎腰撿起丟入垃圾箱。
4.不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是不要使用一次性碗筷。
5.積極、認(rèn)真參加校園的綠化。
6.勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到愛綠、護(hù)綠活動(dòng)中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的力量!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
環(huán)保的演講稿 篇7
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來(lái)了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢�。「匾氖�，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立"綠色消費(fèi)"的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們，"低碳生活"其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
環(huán)保的演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們，大家好!
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道�！肮�(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年;曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪;曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購(gòu)買含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!
大家還記得熄燈一小時(shí)活動(dòng)嗎?假設(shè)每個(gè)家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬(wàn)人參與，按每家三口人算，那就是五千萬(wàn)家，一共就是四百五十億瓦電。同學(xué)們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個(gè)三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國(guó)十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍?這樣的話，不就做到低碳了嗎?
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車;少用紙巾，多用手帕;開空調(diào)時(shí)多開一度，這樣可以減少百分之七的電力;不用干衣機(jī)烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達(dá)人吧!也許我們的行動(dòng)很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過(guò)程中，普通民眾同樣也擁有改變未來(lái)的力量!
環(huán)保的演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的主題是《保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己》。曾看過(guò)這樣一幅畫，畫的題目是《殘忍的理發(fā)師》，畫面上一個(gè)面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā)，顧客一副痛苦的表情，它正流著淚，低著頭忍受著理發(fā)師粗暴的用大剪子給他理發(fā)。同學(xué)們，這個(gè)惡狠狠地理發(fā)師就是人類，那個(gè)可憐的顧客就是地球，地球上的綠色大樹正在被人類無(wú)限制的砍伐著。這幅畫告訴我們：地球已經(jīng)不堪忍受人類對(duì)它的破壞了，保護(hù)地球，刻不容緩!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存、繁衍、發(fā)展的，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋水平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。這一系列環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以保護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。
同學(xué)們，也許我們無(wú)法阻止人類對(duì)地球資源的瘋狂掠奪，無(wú)法阻止廢氣污染天空，無(wú)法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源，但是我們至少可以做到不用一次性筷子、一次性餐盒和塑料袋。也許我們無(wú)法阻止工廠、城市排放污水污染江河湖海，但我們可以盡可能的節(jié)約用水、減少生活污水的排放。
不要說(shuō)環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，我們無(wú)須太多在意;不要說(shuō)環(huán)保的內(nèi)容太大，你我無(wú)從做起。其實(shí)，環(huán)保就在我們身邊，就是那些與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的事情。
同學(xué)們，我們是地球的主人。我們頭上只有一個(gè)藍(lán)天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物;節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一粒糧食：不隨地亂扔垃圾等等。同學(xué)們，破壞地球，就是在破壞我們的生存環(huán)境;保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
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