書香伴我快樂成長演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的書香伴我快樂成長演講稿,歡迎閱讀與收藏。
書香伴我快樂成長演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望 ;打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時候,晚上睡覺時,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……上學(xué)了,讀書成了我每天的必修課。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時,我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動 。
讀書的感覺真好! 每當(dāng)我翻開一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵然無知的孩子,變成一個愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的快樂之家
我家是一個充滿濃濃書香味的三口之家。爸爸、媽媽和我都喜歡看書,每天,家里都會有一些關(guān)于書的快樂話題。
很小的時候,爸爸媽媽就告訴我讀書可以增長知識,讓我應(yīng)得有修養(yǎng)。我讀了《十萬個為什么》知道了氣球?yàn)槭裁磿w,讀了《木偶?xì)v險記》知道了做人要誠實(shí);讀了《七天》知道了遇到任何困難要勇敢面對,不能退縮!
讀書還增加了我和爸爸媽媽的感情!恫莘孔印分械纳?qū)λ膬鹤由IR笫謬?yán)厲,但是當(dāng)桑桑生病的時候,他對桑桑那種濃濃的父愛讓我感動。生活中,我的爸爸對我要求也很嚴(yán)格,以前他教訓(xùn)我的時候,我總是不以為然,現(xiàn)在我知道了,這是爸爸對愛的表現(xiàn)。
我愛爸爸媽媽,我愛充滿濃濃書香味的家。
書香伴我快樂成長演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
“腹有詩書氣自華,胸?zé)o文墨志必短”。一個人的成長,離不開知識的營養(yǎng);一個人的進(jìn)步,離不開老師的幫助;一個人的成才,更離不開書籍這樣的好伙伴。
鳥兒因?yàn)槟茉谒{(lán)藍(lán)的天空飛翔而歡快,魚兒因?yàn)槟茉诿C5拇蠛V绣塾味鴼g暢,我呢?我因?yàn)槟軙秤卧谥R的海洋中而快樂。書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。
是。∽x書是一件幸福的事,而書被世人所鐘愛的原因是書具有知識的魅力與人性的光芒,讓人讀過之后,覺得自己變得更加充實(shí)與清醒了。讀書有益于我們增長知識,但讀書更應(yīng)注意讀書思考與感受。
讀書,有兩種,一種是“煮”書,便是把書讀透、讀通,徹底了解書的含義與意思,此為“煮”書。另一種是“破”書,意思是透過書的表面,深入了解書的深層意思,并從中聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活,破開表面,刨根問底。那些隨意翻上兩三頁或只看上一次的不叫讀書,因?yàn)槟菢痈倔w會不到讀書的真正樂趣。真正的讀書樂趣是在讀書的思考中收獲的碩果。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。
翻開一本書,一個人靜靜地坐下,感受由遠(yuǎn)至近的文學(xué)氣息和油墨清香。我喜歡一些古典文學(xué),每次翻開那泛黃的書頁,細(xì)細(xì)咀嚼每一個字,感受著慢慢走來的古人所帶來的濃墨氣息和芬芳。偶然吹過的微風(fēng)撫摸著臉頰,這是一種寧靜致遠(yuǎn)的美。當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為保爾那種不向命運(yùn)低頭,堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神所深深地折服。讀《三國演義》、《水滸傳》讓我對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》使我的知識更加豐富;讀《作文大全》提高我的作文水平;看一些漫畫、搞笑之類的,讓我更加幽默,更加富有想象力。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧”。廣泛的閱讀可以開闊我們的視野,增加我們的知識,幫助我們健康成長。捧起書籍,與書為友吧!讓知識的浪花滋潤我們有肺腑,讓動人的故事為我們樹起人生的路標(biāo)。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來!弊屛覀円黄饡筹嬤@“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!
謝謝大家!
書香伴我快樂成長演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!我是陳子揚(yáng),我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
說起“書”,這兒還有一個可愛的故事哩。聽我媽媽說,我一歲過生日的時候舉行了一個小小的“抓周”游戲,在許多的東西中我什么都不抓,唯獨(dú)抓了書,從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書讓我的成長歷程充滿快樂,充滿陽光。
如果我是一只小鳥,那么書就是寬闊碧藍(lán)的天空,她給了我自由飛翔的天地,讓我快樂地成長;
如果我是一棵小樹,那么書就是明媚燦爛的陽光,她照耀著我,讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,那么書就是清澈的溪流,她滋潤著我,讓我快樂地成長;
如果我是一粒種子,那么書就是肥沃的土壤,她給了我充足的養(yǎng)分,讓我快樂地發(fā)芽,快樂地成長!
讀書不僅僅讓我學(xué)到更多的知識,明白更多的道理,更重要的是讀書會讓我的學(xué)習(xí)、生活變得豐富多彩,讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、<<楊紅櫻童話>>……在這個充滿博愛的童話世界里,讓我懂得了什么是愛,怎么去愛別人,怎么去愛自己;我讀《名人故事》,讓我懂得更多做人的道理,做人要勤奮好學(xué)、誠實(shí)、善良、正直,要從小樹立遠(yuǎn)大的理想;我讀《十萬個為什么》動植物篇,讓我看到了一個充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書,每一次媽媽帶我出去的時候,我都會跑到書店找書看,媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學(xué)們,就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧!
我的演講完了,謝謝大家!
書香伴我快樂成長演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天,我演講的題目是《書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章》。
仿佛是一夜之間,我們會詫異地發(fā)現(xiàn),世界變了,生活變了,汽車代替了行走、電視代替了觀察、網(wǎng)絡(luò)代替了交流、鍵盤鼠標(biāo)代替了筆墨紙硯、書這種求知工具正逐步淡出人們的.視線。眼下,在沒有入學(xué)孩子的家庭里,想要找到書的蹤影變得那么困難,書被現(xiàn)代人悄悄地拋在了腦后。而身為80后的我,卻執(zhí)著于那皓月的清幽,那把酒當(dāng)歌的豪情,熱衷于那跳動著生命的文字,那滿載著整個世界的文明。
由于父母的熏陶,我從小就喜歡讀書!妒f個為什么》、《科學(xué)的故事》、《海底世界》、《格林童話》伴隨我度過兒時一個個甜美的夢鄉(xiāng)、充實(shí)了我幼小的心靈。
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。讀書讓我的教育理論更豐富。曾記得,20xx年8月,我終于實(shí)現(xiàn)了十幾年的夢想,登上了三尺講臺,面對臺下幾十雙渴求知識的眼神,心里充滿了激動,也深感肩頭責(zé)任的沉重。我能行嗎?信念告訴我:我行!我一定行!于是我買了幾套優(yōu)秀教案和教輔書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)、揣摩,慢慢的我對教學(xué)工作有了更多的認(rèn)知,作為新走上講臺的老師最懼怕的事情莫過于領(lǐng)導(dǎo)來聽課。而我也在煎熬中度過了領(lǐng)導(dǎo)聽的第一節(jié)課。由于課前準(zhǔn)備較為充分,加之套用了優(yōu)秀教案,這節(jié)課得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵。當(dāng)時的心情那是相當(dāng)?shù)挠鋹,可冷靜下來思考,那畢竟是套用了別人的作品,沒有自己的特色。要想在教學(xué)上有所突破,必須通過讀書來豐富專業(yè)知識、加深文化素養(yǎng)、提高文化底蘊(yùn)。幾年中,我讀李白的瀟灑,蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,體味冰心的意切情長,讀《論語》品味人生哲理,讀《史記》縱觀歷史風(fēng)云,讀《愛的教育》得到了要做一個溫柔的嚴(yán)師的啟示,相信學(xué)生、給學(xué)生自信,用“愛”來要求學(xué)生,用“愛”來激勵學(xué)生,用“愛”來幫助學(xué)生,相信“愛”是戰(zhàn)勝一切困難的源泉。
20xx年,我調(diào)入長嶺縣第一小學(xué),可以說這是我從事教育事業(yè)的一個新的起點(diǎn)。面對這么多的老師和學(xué)生我感到了自己的渺小,壓力更大了。曾記得當(dāng)時學(xué)校分配我教科學(xué),我又進(jìn)入教學(xué)的 “盲區(qū)”,還要重頭學(xué)起。我認(rèn)真閱讀了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,對小學(xué)科學(xué)課程的基本理念、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議有了充分地了解和認(rèn)識。由于科學(xué)涉及到的知識領(lǐng)域太寬,就要閱讀相關(guān)的科學(xué)教育教學(xué)書籍,把科學(xué)的新理念貫穿于課堂教學(xué)中。很快我講科學(xué)課得心應(yīng)手,并承擔(dān)20xx上半年全縣的科學(xué)公開課 。在《制作教具大全》的啟發(fā)下,我和米學(xué)文老師共同制作的教具《地球引力》榮獲市級制作教具一等獎,而我本人榮獲了市級制作教具能手。愛讀書這個好習(xí)慣,不僅讓我獲取了知識,也讓我揚(yáng)起了快樂的風(fēng)帆,駛向事業(yè)的新征程!
《學(xué)記》曰:“教,然后知困;學(xué),然后知不足也!弊x書讓我更自信地面對教學(xué)工作,20xx年下半年我擔(dān)任了一年級的班主任工作,大家都知道我們學(xué)校班額大,且城鄉(xiāng)混雜。城里孩子嬌生慣養(yǎng),外來務(wù)工子女行為習(xí)慣不規(guī)范。因此,教育方法顯得尤為重要。著名心理學(xué)專家林崇德的《教育的智慧》對我來說無疑是一劑良藥。書中一個個鮮活的教育教學(xué)案例解開了深藏在我心中的困惑,讓我懂得了注重個性差異,因材施教的真正內(nèi)涵,給每個孩子發(fā)展的空間,使每個孩子的個性得以張揚(yáng),而我也始終踐行著我!白屆恳幻⒆佣嫉玫桨l(fā)展,讓每一位家長都收獲希望”辦學(xué)的理念。我們一小打造的是全縣領(lǐng)先的“隨文識字高效識字”的課堂模式。我一方面在呂海燕、趙亞軍等老師的課堂中學(xué)取經(jīng)驗(yàn),同時閱讀了竇桂梅老師《為生命奠基》《成長的小腳丫》等專著,理論和實(shí)踐相結(jié)合,這樣,我不但很快掌握了隨文識字的教學(xué)模式,并形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,在模式上有創(chuàng)新,在方法上有改進(jìn),并多次承擔(dān)了學(xué)校的公開課。
和書對話,使我豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);和書對話,使我感悟了老師教人授知的真諦;和書對話,使我增強(qiáng)了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的勇氣和決心。
書伴我一天天成長,教育教學(xué)工作日益成熟。20xx年10月份學(xué)校選派我到前七號鎮(zhèn)中心校進(jìn)行為期三個月的支教工作。雖然我離開農(nóng)村工作以三年有余,但我看到的仍然是一塊黑板,一支粉筆的課堂教學(xué),沒有老師會操作電腦,更別提制作課件了,多媒體教室成了名副其實(shí)的擺設(shè)。在這里我成了多媒體方面的 “專家”。帶著支教的重任 ,我講了一節(jié)全鄉(xiāng)觀摩課----《海底世界》,我精心制作課件,從栩栩如生的動物圖片,到美輪美奐的精彩視頻,再到神秘莫測的美妙音效,使孩子們仿佛置身于那奇妙的海底世界,她們的求知欲很快就被點(diǎn)燃,課堂上形成了師生互動、生生互動的教學(xué)氛圍,取得了連我都意想不到的教學(xué)效果,老師們都被我全新的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)手段、靈活的教學(xué)方法所深深折服。我很欣慰,支教工作使我積淀的知識能力得以釋放,人生的價值得以更加充分的體現(xiàn)。
回首走過12載的講壇歲月,是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α,是書籍讓我在教師成長的道路上走得更精彩。陶繼新老師說過這樣一句話:讀書不是一時的事情,也不單單是為了教學(xué),而是為了終生幸福而做的事情。”是呀,只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識淵博;只有與書作伴,思想才不淺薄,身心才能不孤獨(dú),情操才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。老師們,讓讀書不僅是成為我們的一種需求,更要成為一種動力,一種樂趣,直至成為一種習(xí)慣。讓求知不斷地豐盈我們自己,讓書香充滿我們的整個生命!
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