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感恩老師演講稿

時(shí)間:2021-06-14 19:07:47 演講稿 我要投稿

有關(guān)感恩老師演講稿范文(精選10篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)感恩老師演講稿范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)感恩老師演講稿范文(精選10篇)

  感恩老師演講稿1

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級(jí)的哎春,今天我演講的題目是《感恩老師》,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!

  當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師,再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境?這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!”謝謝大家!

  感恩老師演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間匆匆,我們已經(jīng)結(jié)束了初中三年的學(xué)業(yè),在這三年里,我們的任課老師為我們付出了很多,他們永遠(yuǎn)都是最沉默也是最努力的那批人。

  在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),老師會(huì)靜靜的站在講臺(tái)下面,靜靜的望著他們教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生,用微笑,輕輕點(diǎn)頭,飆到自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)可。從不在意自己在這個(gè)過(guò)程中付出了多少努力。

  每天我們看到的老師都之會(huì)在班上上幾節(jié)課,就匆匆離開(kāi),然后去下一個(gè)班級(jí)里面去教導(dǎo)其他同學(xué),沒(méi)有多余的時(shí)間,晚上還要給我們批給作業(yè),忙碌到很晚才休息,早自習(xí)時(shí)我們總能夠在窗外看到老師的身影,在我們眼中他們永遠(yuǎn)都是那么威嚴(yán),在晚自習(xí)的時(shí)候老師默默的坐在講臺(tái)上,等待這我們提問(wèn)題,給我們解答。

  其實(shí)很多時(shí)候老師的上班時(shí)間并不長(zhǎng),然而為了讓我們學(xué)的更多,可以學(xué)的更好,他們把自己不多的時(shí)間也擠出來(lái)陪伴在我們的身邊,很多老師都是在默默的付出,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師抱怨過(guò),在我們面前的老師永遠(yuǎn)都是那么認(rèn)真,那么努力用最貼心的給我們講課,用最真誠(chéng)的眼神看著我們。帶我們?nèi)缤瑑号,從不怠慢任何人?/p>

  正式這樣一群愿意付出,愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵,正應(yīng)為有他們默默的付出,我們才可以在學(xué)校里面學(xué)到更多的知識(shí),道理,和處事方式;蛟S我們很少和老師交流,或許我們經(jīng)常被老師批評(píng),但是老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他的任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樗M窒碌膶W(xué)生長(zhǎng)得更加優(yōu)秀,不在意自己的付出。

  感謝老師的付出,感謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,你們用一日日的努力給我們?cè)忈屃耸裁词且粋(gè)人民教師,你們用自己的行動(dòng)給我們證明了你們的優(yōu)秀和偉大,能夠成為這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,我自豪,因?yàn)檫@才是我們的老師。

  不管外面是刮風(fēng)下雨,不管是外面炎熱還是天寒,從沒(méi)有停下他的腳步,總是在我們需要他們的時(shí)候來(lái)到教室給我們帶來(lái)需要的知識(shí),或許他們不會(huì)給我們講有趣的游戲,或許他們不可能陪我們一起玩游戲,但是他們永遠(yuǎn)都努力的給我們上課,沒(méi)有間斷過(guò),多我們的關(guān)心一如既往。

  老師如同微風(fēng),悄悄的給我們帶來(lái)希望,老師如春雨,細(xì)細(xì)的帶給我們生機(jī),總是想方設(shè)法的淡忘自己,用自己的時(shí)間和汗水澆筑我們成長(zhǎng),感謝老師,感謝你們?yōu)槲覀兏冻觥?/p>

  謝謝大家!

  感恩老師演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我今天要演講的主題是《感恩老師》。

  大樹(shù)要感恩養(yǎng)育它們的大地,所以它們用樹(shù)葉在空中譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章;鮮花要感恩滋潤(rùn)它們的雨滴,所以它們?cè)谏淖詈蠖急M力綻放出自己最亮的光彩;白云要感恩映襯它們的藍(lán)天,所以它們用自己的身軀為藍(lán)天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人,但在今天,我最需要感恩的是我的所有老師們。

  來(lái)到這所學(xué)校,我們帶著求知的渴望,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個(gè)信息時(shí)代,一直都是社會(huì)在依靠教育發(fā)展,而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任,老師們也一直在與時(shí)俱進(jìn),根據(jù)時(shí)代和學(xué)生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng),就是為了更好地完成對(duì)我們的教學(xué),讓我們成為更加有用的人。是他們?cè)诤翢o(wú)保留地將屬于他們的知識(shí)傳授給我們。

  在我們不小心犯錯(cuò)時(shí),是老師用著世上最嚴(yán)肅的表情,同時(shí)用著世上最為溫柔和耐心的語(yǔ)氣,一遍一遍的教導(dǎo)我們,是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒(méi)有華麗的舞臺(tái),也沒(méi)有給他們獻(xiàn)上仰慕的鮮花,可是他們不會(huì)有任何的怨言,依舊會(huì)勤勤懇懇的工作,完成著他們的使命,照樣會(huì)任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘,就站在那三尺講臺(tái)上,展現(xiàn)他們最迷人的一面,把講臺(tái)當(dāng)作揮灑汗水的戰(zhàn)場(chǎng),就算是一個(gè)背影,也能深深吸引住同學(xué)們的目光。

  當(dāng)學(xué)生們初進(jìn)學(xué)校,心里都對(duì)學(xué)校帶有對(duì)未知的恐懼時(shí),是老師用她陽(yáng)光的微笑,那一束陽(yáng)光照射進(jìn)了我的心中,將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開(kāi)。

  當(dāng)學(xué)生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時(shí),是老師細(xì)致耐心地給我們講解,幫助我們理清思路,解開(kāi)我們內(nèi)心的疑惑,讓我們茅塞頓開(kāi),進(jìn)入舉一反三學(xué)習(xí)知識(shí)的道路上。

  當(dāng)學(xué)生們犯錯(cuò)心中懷有愧疚時(shí),是老師意味深長(zhǎng)地教說(shuō)道理,引導(dǎo)我們無(wú)知的心靈慢慢地走向正軌。

  當(dāng)學(xué)生們遇到失敗,失落沮喪,將要被失敗打到時(shí),是老師站在身后為我們撐腰,老師的鼓勵(lì)給了我們勇氣和新的希望,讓我們能重新再戰(zhàn)。

  所以,感恩我的老師,雖然,我并不能做什么驚天動(dòng)地的大事,但是,我會(huì)用自己的行動(dòng),從日常中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)證明對(duì)我心中您們的感謝。我要用我的成績(jī)和成功來(lái)告訴老師。

  感恩老師演講稿4

尊重的老師、敬愛(ài)的同窗們:

  大家好!

  今天我演講的標(biāo)題是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷稘?rùn)澤它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地,由于大地讓它巍峨;我感恩良多許多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)期,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫串其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教導(dǎo)的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文化的勃勃活力。

  老師的愛(ài),忘我中流露著平常:像一股暖流,滲透我們的心坎;像一種召喚,輔助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣東風(fēng),給咱們溫溫暖溫馨。我們的老師,不富麗的舞臺(tái),沒(méi)有蜂擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

  老師的愛(ài),叫師生情,這是人間間最嚴(yán)正的情:出錯(cuò)誤時(shí)教誨我們的是老師;遇到艱苦時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊賞的眼神,使我萬(wàn)離開(kāi)心;一句暖和的問(wèn)候,讓我感觸到第二種親情。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不須要太多的聲譽(yù)跟夸獎(jiǎng),我只愛(ài)好“老師”這兩個(gè)字……這純樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們獨(dú)特的心聲,是他們內(nèi)心世界最實(shí)在的感情吐露。我們感激老師們的辛苦教育,感恩他們的耳提面命,然而,再多謳歌的語(yǔ)言,敬慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和舉動(dòng)來(lái)感恩老師。

  當(dāng)我懷著懼怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是您陽(yáng)光般的笑顏給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐盛多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著懷疑的心面對(duì)困難時(shí),老師,是您耐煩過(guò)細(xì)的給我講授解題的思路。您將我那顆迷惑,梗塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了觸類旁通的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)限的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著愧疚的心面對(duì)毛病時(shí),老師,是您象征深長(zhǎng)的教給我做人的情理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了準(zhǔn)確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信心中,也帶進(jìn)從過(guò)錯(cuò)走向正確的生涯中。當(dāng)我懷著失蹤的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是你天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與盼望。您將我那顆受傷、泄氣的心帶進(jìn)了自負(fù)的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的大陸里,也帶進(jìn)了當(dāng)前勝利的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心看待成功時(shí),老師,是您善意的提示給我以謙遜。您將我那顆自豪,急躁的心帶到了巍巍的深谷上,帶進(jìn)了長(zhǎng)進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了發(fā)奮圖強(qiáng)的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的能源;

  感恩老師,給我翱翔的翅膀;

  感恩老師,給我指明人生的方向;

  感恩老師,給我放眼世界的慧眼……

  不管我碰到了什么,您都會(huì)與我一起面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自心坎地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的所有!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性,是一個(gè)人不可磨滅的知己,也是一個(gè)人健康心理的`表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人一定是領(lǐng)有一顆冷淡絕情的心,相對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩情心存感謝的表現(xiàn),是每一位不忘別人恩惠的人繚繞心間的情緒。

  學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻痹;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無(wú)認(rèn)為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表示在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道動(dòng)搖的眼光,一個(gè)微微的拍板,你在專心腸聽(tīng)課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)良的成就,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的提高來(lái)告知老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

  鮮花能夠枯敗,桑田可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  感恩老師演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好。今天我演講的題目是《謝謝您,老師》。

  老師, 我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路 。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師, 擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

  親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。將來(lái),無(wú)論我成為參天大樹(shù),還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 祝您事事順意,每天都有一份好的心情。 恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒。 贊美您,為人師表,勞苦功高!教書(shū)育人桃李滿天下; 教人做人做堂堂正正人!

  敬愛(ài)的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此美麗的世界,您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧, 愿我的祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

  感恩老師演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺(tái)燈前,又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué),在你躁動(dòng)的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長(zhǎng)的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

  在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是親愛(ài)的老師們,用心靈的陽(yáng)光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛(ài)如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說(shuō):老師您辛苦了!老師謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,接受老師的批評(píng)教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動(dòng)成果,這依然是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動(dòng)的參與,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂(lè)的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識(shí),用人格塑造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。老師們、同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽(yáng)光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

  感恩老師演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,是我們每個(gè)人心底的一束火苗,它照亮著我們的內(nèi)心,為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩,是一件非常美好的事情,它讓我們看到更多的花開(kāi)結(jié)果,也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩,是一種美德,同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。同學(xué)們,讓我們懷著感恩的溫暖,去溫暖每一個(gè)值得感恩的人吧!

  今天,讓我們一起感恩我們的老師吧,大家是否有觀察過(guò)我們老師們的生活呢?其實(shí)我曾經(jīng)觀察過(guò)我們班主任老師的工作生活,她每天一大早就過(guò)來(lái),然后到辦公室整理好了自己東西之后就開(kāi)始坐在班級(jí)里等我們來(lái)到教室了。班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,很多事情她都是親力親為,她會(huì)非常的關(guān)心我們,關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。放學(xué)之后,她也是最后一個(gè)走的。

  其實(shí)大家有可能不知道的是,我們的班主任老師是兩個(gè)孩子的媽媽,她有她自己的孩子要照顧,但是她花了更多的時(shí)間來(lái)照顧我們這些孩子,親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否覺(jué)得此時(shí)自己的內(nèi)心有了一股暖流呢?這是班主任老師的愛(ài)給予我們的溫暖,而此刻的我們,心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗,那就是感恩的火苗。

  感恩我們的老師,其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時(shí)候我都問(wèn)自己,你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢?有時(shí)候看著老師在講臺(tái)上奮力的講課,我們同學(xué)們就只要坐在講臺(tái)下聽(tīng)課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的,而我們學(xué)生呢?每一堂課都是坐著上的。到底誰(shuí)在為誰(shuí)努力呢?有時(shí)候我們同學(xué)們還非常不理解,想要和老師去對(duì)抗,對(duì)辯論,其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上,永遠(yuǎn)都是老師在為我們付出啊。我們應(yīng)該懂得去感恩,而不是意氣用事傷害老師的心。

  同學(xué)們,老師對(duì)我們的愛(ài)是很純真的,因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),我們就是他們的孩子,我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊睦蠋焸儙?lái)欣慰和榮耀。∮H愛(ài)的同學(xué)們,希望今后的我們不要再惹老師不高興了,讓我們懷著一顆純澈的感恩之心,在今后的時(shí)光里,好好去感謝我們的老師,好好去珍惜和老師們?cè)谝黄鸬娜兆影桑?/p>

  感恩老師演講稿8

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感恩老師》

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

  師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

  感恩老師演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感謝您,親愛(ài)的老師》。

  現(xiàn)在的我是崮山中學(xué)七年級(jí)的學(xué)生了。從我踏進(jìn)校園的那天起,就注定我與這里的老師們有緣。你看老校長(zhǎng)鄒老師和藹可親就像我們的爺爺,同學(xué)們都喜歡聽(tīng)他的課,聽(tīng)他講故事;隋老師、張老師嚴(yán)厲的就像我的媽媽,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們克服了懶惰厭學(xué)的心理,都想方設(shè)法盡最大努力去提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),把我們培養(yǎng)成為德、智、體、音、美全面發(fā)展的一代新人。

  別看我的班主任李老師是一位剛來(lái)不久的大學(xué)生,可她細(xì)致入微,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度令人敬佩!課堂上,她耐心細(xì)致傳授知識(shí);大課間陪我們唱歌、跳舞做游戲,歡快的就像我們的大姐姐。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和熱情鼓勵(lì),讓我們找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得上次甲型H1N1流感傳播蔓延的時(shí)候,我們班有好多同學(xué)都發(fā)熱感冒了,您不顧危險(xiǎn)幫我們檢查體溫,端水吃藥,幫助家長(zhǎng)把病重的同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院。成天忙碌的您最終也沒(méi)有抵抗得住感冒病毒的侵襲,您病倒了。雖然是一次普通感冒,但在非常時(shí)期,每個(gè)師生每天都要檢查體溫,稍有發(fā)燒就會(huì)回家治療,更何況您得了感冒。您不能給我們上課,躺在宿舍里心里著急,就用手機(jī)聯(lián)系其他老師幫我們上課,每天用手機(jī)短信和我們的家長(zhǎng)取得的聯(lián)系,隨時(shí)了解班里和生病同學(xué)的情況。幾天不見(jiàn)您來(lái)上課,同學(xué)們十分想念您,都想去看看,可是您怕傳染我們硬是不讓我們?nèi)。您平凡的舉動(dòng)在我幼小的心田里,留下最多的是感動(dòng),更讓我學(xué)會(huì)了什么是關(guān)愛(ài)。

  !我敬愛(ài)的老師,一塊黑板三尺講臺(tái),那是您揮灑人生的天地。一支粉筆龍飛鳳舞,那是在展現(xiàn)您傳授知識(shí)、播撒希望的風(fēng)采。您沒(méi)有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片愛(ài)的天空,讓我們感受陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)。您那淵博的知識(shí),讓我們感受文明與希望。您那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓,您那高尚的人格魅力,深深影響著我們純潔的心靈。您像一支燃燒的紅燭,燃燒青春,奉獻(xiàn)光熱,把我們的人生旅途徐徐照亮。最后,我還想再說(shuō)一句:“感謝您,我最親愛(ài)的老師!請(qǐng)您打開(kāi)心靈之窗,欣賞這滿園春色,接受這滿園桃李給您的敬禮!在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里,我要為您唱一首歌,一首春天的贊歌,一首生命的贊歌!

  感恩老師演講稿10

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!我是來(lái)自初一(8)班李媛,今天我在國(guó)旗下講話的題目是:《感恩教師》。

  每個(gè)人生來(lái)就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫(xiě)成一篇華彩的樂(lè)章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

  明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說(shuō),到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺(jué)得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說(shuō):“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來(lái),他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國(guó)波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡(jiǎn)單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

  古人曾說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!币粋(gè)人無(wú)論學(xué)問(wèn)有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

  我的講話完畢,謝謝大家!

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