【精選】文明演講稿8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的文明演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《倡導(dǎo)文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生》。
生長(zhǎng)在“四大文明古國(guó)之一”、一貫被榮稱為“禮儀之邦”的中國(guó)的我們這些莘莘學(xué)子，能不為生長(zhǎng)在這古老而文明的國(guó)度而感到自豪？能不知道“文明”二字是美的化身，能使世界變得更加美好的深邃含義嗎？
然而，面對(duì)時(shí)代的發(fā)展、陋習(xí)的日積和世風(fēng)日下的當(dāng)今，作為被視為“祖國(guó)的未來”、“國(guó)之根本”、肩挑祖國(guó)重?fù)?dān)的我們，能不知道文明言行能凈化心靈、溫暖人心，能春風(fēng)化雨、綻放華彩，能不知道“文明”二字是生活中的一泓清水、情感上的一朵白云、事業(yè)上的一葉風(fēng)帆嗎？
荀子說過：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧” 。那么，有人會(huì)問：“文明是什么 ? ”其實(shí)很簡(jiǎn)單，乃相遇時(shí)的一次微笑，乃困難時(shí)的熱情幫助，乃相見時(shí)的一句問候，乃不小心相撞時(shí)的一聲“對(duì)不起”，乃自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等�；厥走^去，先輩們知禮學(xué)禮的例子比比皆是，如：程門立雪、千里送鵝毛、孔融讓梨等。無(wú)不標(biāo)記了其胸懷坦蕩，心態(tài)光明，言為人則、行為世道的高尚品德。
現(xiàn)實(shí)中，我們的校園隨地吐痰，亂扔紙巾、果皮，損害公共財(cái)物，食堂就餐插隊(duì)、亂扔餐盤還時(shí)有發(fā)生；寒假回校，長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，染發(fā)，耳環(huán)、首飾已在少部分同學(xué)身上的出現(xiàn)；在家里，不尊重長(zhǎng)輩，滿口怨言，言行得當(dāng)，任性無(wú)禮；與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r，惡言惡語(yǔ)，甚至大打出手；抱怨食堂的飯菜不如家里可口等等，這些不文明言行讓我們校園環(huán)境遭到破壞，美麗大打打折。
歷史告知，為了將來能開創(chuàng)時(shí)代，祖國(guó)和人民所需要的業(yè)績(jī)，兌現(xiàn)人生理想，我們要謹(jǐn)記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”等等圣賢之古訓(xùn)。文明行為、文明舉止、文明用語(yǔ)、文明交往、文明上網(wǎng)貴在實(shí)踐。要吹響“發(fā)揚(yáng)華夏文明，倡導(dǎo)文明”之號(hào)角，要弘揚(yáng)中華美德，告別不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，要為爭(zhēng)做一名文明學(xué)生，為共建文明校園，文明社會(huì)，讓文明種子能在我們的心里扎根，發(fā)芽，開遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落而共同努力！
文明演講稿 篇2
春節(jié)到了，到處都是走親訪友的人。
今天天氣不錯(cuò)，我和媽媽一起往外婆家，只見車站上擠滿了人。車子一來，那些人就蜂擁而上，售票員阿姨一個(gè)勁兒說：“先下車，再上車!先下車，再上車!……”可是沒有一個(gè)人聽她的話。手輕腳健的把老人、小孩都擠在了后面。下車的人說“快讓我下車……”可他反而被擠得沒法下車。等我上了車，車箱里已經(jīng)是滿滿一車的人了。售票員阿姨又開始說了：“請(qǐng)給年紀(jì)大的讓給座!”說了好幾遍，居然沒有一個(gè)人動(dòng)，你看看我，我看看你，乃至有人干脆把臉朝向窗外，當(dāng)作看不見、聽不見。售票員阿姨嘆了口氣，也只好不作聲了。
在這個(gè)社會(huì)，文明好象離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。大街上，隨處可見垃圾箱，可隨地吐痰，亂扔紙屑的現(xiàn)象比比皆是。講臟話的人更是多得不得了�！屛覀円黄饋砗粲跷拿魑拿髡f話，文明開車，文明乘車，文明做事。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)越來越文明!
文明演講稿 篇3
中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過程中必須具備的基本素質(zhì)。
我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書包走進(jìn)校園，聽到的一聲問好，看見同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。不光要說“老師您好！”“老師再見！”而且還要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽乙f：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步�！蔽覀冏鳛閷W(xué)生，又是國(guó)家的小公民、小主人，我們要行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片；扶起摔倒的同學(xué)；伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭；攙扶蹣跚的老人；張口講出溫馨的話語(yǔ)；喊出正義的聲音；拿起布擦掉墻上的污跡；擦凈飯桌上的米粒；停住腳收回踩踏草坪的步伐；制止不文明的行為；指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說臟話；管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀，從我做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。
文明演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
今天我和大家交流的話題是：文明，是我們必備的一種能力。
今年的小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)，學(xué)校組織了盛大的開學(xué)典禮，其中的開筆禮別有一番韻味。在開學(xué)第一天，讓每個(gè)學(xué)生寫“人”字，“人”字由兩筆寫成，一筆寫德行，一筆寫才能，一筆寫夢(mèng)想，一筆寫堅(jiān)持……其目的，就是為了告誡我們所有同學(xué)，做學(xué)問重要，做人更重要。一個(gè)人的文明程度代表了一個(gè)人的素養(yǎng)，也將決定一個(gè)人未來的人生高度。
我想，這些道理大家都聽過。“講文明，懂禮貌”這樣的話語(yǔ)大家聽到過嗎？我相信任何一個(gè)走進(jìn)校門的學(xué)生都聽過這樣的話�？墒�，我們真正做到了嗎？
聽到，不一定能做到，做到不一定做好。如果文明之花能盛開于校園，那么我們的校園將會(huì)變得更加的美麗。當(dāng)我們明白這些道理的時(shí)候，爭(zhēng)當(dāng)文明少年需要的是一種能力。
請(qǐng)問同學(xué)們：每天清晨，當(dāng)我們第一次見到老師的時(shí)候，我們是否應(yīng)該向老師問一聲好；當(dāng)我們放假回家的時(shí)候，我們是否向自己的父母道上一聲感謝；當(dāng)新同學(xué)加入我們班級(jí)的時(shí)候，我們是否主動(dòng)問了一聲……同學(xué)們，把微笑送給別人，把祝福送給別人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，快樂別人，也快樂自己，這是我們交往的一種能力，也是個(gè)人修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
請(qǐng)問同學(xué)們：當(dāng)我們走進(jìn)課堂的時(shí)候，是不是應(yīng)該認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)成果；當(dāng)我們走進(jìn)食堂的時(shí)候，是不是應(yīng)該保持安靜，給大家提供一個(gè)優(yōu)雅的就餐環(huán)境；當(dāng)我們走進(jìn)宿舍的時(shí)候，是不是應(yīng)該輕聲慢步，以免影響別人的休息……同學(xué)們，尊重其實(shí)也是一種能力，約束自己其實(shí)也是一種能力，當(dāng)我們尊重別人的時(shí)候，才能贏得別人的尊重。
請(qǐng)問同學(xué)們：當(dāng)我們看見地上有紙屑的時(shí)候，是不是應(yīng)該主動(dòng)彎彎腰，伸伸手；當(dāng)我們看見長(zhǎng)明燈，長(zhǎng)流水的時(shí)候，是不是應(yīng)該主動(dòng)關(guān)一下開關(guān)，擰一下水龍頭；當(dāng)我們看見別人需要幫助的時(shí)候，是不是應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手……同學(xué)們，熱心公益也是一種能力，當(dāng)我們?nèi)リP(guān)心這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，我們就有了胸懷，有了格局，有了境界，一個(gè)人的胸懷和格局將會(huì)決定未來你能走多遠(yuǎn)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們習(xí)慣于將文明程度與個(gè)人品行聯(lián)系在一起的時(shí)候，我卻認(rèn)為，文明，是我們必備的一種能力。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)慣，學(xué)生，學(xué)生，學(xué)生活。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們的成長(zhǎng)是一種體驗(yàn)，當(dāng)我們?cè)隗w驗(yàn)中，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣，逐步提高生活能力，我們的文明素養(yǎng)就會(huì)一步步提高，我們的校園就會(huì)真正成為師生共同的幸福家園！
文明，是一種修養(yǎng)，更是一種必備的能力。同學(xué)們，從身邊做起，從小事做起，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的校園變得更加美麗！
文明演講稿 篇5
朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求 發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的 發(fā)展和人民生活水平的 提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來越高，誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中。如今，越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市８３０萬(wàn)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園，呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城市。
今年9月8日，市委、市政府召開全市“三城聯(lián)創(chuàng)”動(dòng)員大會(huì)，作出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號(hào)召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力， 積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和 積極參與，我市迅速掀起了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)高潮：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護(hù)交通秩序的退休老人和藹的笑容；無(wú)數(shù)的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)三城聯(lián)創(chuàng)，爭(zhēng)做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊(duì)員 積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無(wú)處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺(tái)把文明理念傳達(dá)給每一個(gè)過路的人。
短短的幾個(gè)月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會(huì)治安狀況有了明顯改善， 經(jīng)濟(jì) 發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀(jì)廣場(chǎng)花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的ＸＣ猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗,一個(gè)重新煥發(fā)青春活力年輕的ＸＣ呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無(wú)疑問的感到自豪。但是，每當(dāng)我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是ＸＣ人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們ＸＣ人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？” 作為一名熱愛家鄉(xiāng)的時(shí)代青年，我在 積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動(dòng)中深深領(lǐng)會(huì)到：當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi) 經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛家園是每一位公民的義務(wù)和責(zé)任。開展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實(shí)選擇，是加快城市化進(jìn)程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。
其實(shí)，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過近年的建設(shè)和 發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識(shí)、城市意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明素質(zhì)逐步 提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，就一定能夠全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難�！彼枷胧切袆�(dòng)的先導(dǎo)，理念是前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護(hù)我們市的美好形象；作為一名共青團(tuán)員，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)每一棵花草，關(guān)愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。朋友們，行動(dòng)起來吧，讓我們攜起手來，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新家園，為讓青春的XC更加亮麗迷人，社會(huì)更加和諧而努力奮斗！
�。貧q已登千仞塔，犬年更上一層樓！時(shí)光荏苒，又將迎來新年的曙光，展望未來，我們堅(jiān)信在全市830萬(wàn)人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，也是一個(gè)享譽(yù)世界的國(guó)家。進(jìn)入社會(huì)主義后，在迅速發(fā)展的同時(shí)，雖然人民的生活水平提高了，但自然的改變、環(huán)境的污染日益卻日益嚴(yán)重，不容樂觀。這更危害了人民的身體健康。這就是人類在創(chuàng)造自己所需的時(shí)候，所給生存環(huán)境帶來的負(fù)面影響。如今，我們都已經(jīng)是大學(xué)生了，在自身的問題上更應(yīng)該重視文明的體現(xiàn)。我們講文明，主要包括個(gè)人的言行、舉止和思想表現(xiàn)
。語(yǔ)言的美是心靈善良的體現(xiàn)。它不等于一個(gè)人說話吐露出好聽的言辭，使人虛榮，驕傲的話語(yǔ)。心靈的善良重在助人為樂，使失去生活信心的人變的對(duì)生活充滿激情；使思想敗壞的人變得思想超前。語(yǔ)言的美是純樸的、簡(jiǎn)潔的，對(duì)人有利的，從而不需華麗、高尚的言辭來修飾。
行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn)。有些人不道德、損人利己的想法，他會(huì)用一些好的行動(dòng)來蒙蔽別人，從而為了達(dá)到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會(huì)露出自己行動(dòng)的破綻，露出他做這件事內(nèi)心真實(shí)的目的本質(zhì)。這種不文明的行為，在政治上野心是非常大的。真正有利于別人的行為，別人會(huì)看在眼里、記在心里敬佩你的，可做些不文明的行為，即使你付出再大，做得再好，別人也只會(huì)看在眼里，在心底責(zé)備你的。擺在每個(gè)人面前的都是現(xiàn)實(shí)，只有實(shí)事求是、順從自然，才是文明行為的體現(xiàn)。
現(xiàn)今，也是一個(gè)文化的時(shí)代。懂得文化，才能走進(jìn)社會(huì)的發(fā)展中，才能更好地促進(jìn)人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間文化的交流學(xué)習(xí)和發(fā)展。適應(yīng)世界的發(fā)展，每個(gè)國(guó)家的文化是一個(gè)重要的標(biāo)志、重要的體現(xiàn)。如果學(xué)些不良的文化，不僅會(huì)損害自己，也會(huì)損害到別人，給自己、給別人帶來些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長(zhǎng)，要永久的，發(fā)展我國(guó)的文化傳統(tǒng)，也需要我們的繼承和發(fā)揚(yáng)。
社會(huì)的發(fā)展是文明的，如果你沒有做到文明，那你有可能不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，而是逆著社會(huì)的發(fā)展而行。那你就有可能被社會(huì)給淘汰、無(wú)法生存。所以，我們要學(xué)問們，做文明的大學(xué)生。讓我們告別不文明的語(yǔ)言，告別不文明的行為，告別不文明的文化，能夠走進(jìn)社會(huì)發(fā)展文明的前列，享受著春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時(shí)代中，就讓文明的氣息遍地開花吧！
如今的大學(xué)校園里，是我們生活的地方。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的地方，要達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果，班級(jí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點(diǎn)班級(jí)的衛(wèi)生是主要的。只有干凈的空間，才能讓人靜下心來去呼吸周圍清凈的空氣，才能使人靜下心來在教室內(nèi)專心的思考、學(xué)習(xí)。如果教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境，地上到處是垃圾。可想而知，誰(shuí)能夠靜下心來去學(xué)習(xí)、思考呢？
校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養(yǎng)如何，也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)給我們帶來有利的學(xué)習(xí)空間，也會(huì)促進(jìn)我們?nèi)プ杂X的創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的樂趣。
所以，校園內(nèi)、班級(jí)里，衛(wèi)生搞的好壞會(huì)決定著一切學(xué)習(xí)的結(jié)果。假設(shè)，我們校園里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙，那就會(huì)有一萬(wàn)多張紙。撿起一張需要一秒鐘，那就要花費(fèi)清潔工三個(gè)多小時(shí)來清潔掉地面上的所有紙張，更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢？這些不必要的事情，如果我們隨手把它扔到垃圾桶里，那么清潔工的心情會(huì)如何？換個(gè)角度為自己想想，如果誰(shuí)能夠?yàn)樽约汗?jié)省那么多時(shí)間，而去放松自己的心情，我們有會(huì)感覺到怎樣？當(dāng)自己快樂的同時(shí)，也不要忘了讓別人快樂。同樣的道理，當(dāng)你明知道人有弱點(diǎn)卻不加以防范而吃虧、煩惱的'時(shí)候，除了怨那個(gè)人外，我們也應(yīng)該檢討一下自己。同學(xué)們！請(qǐng)不要做一些沒有必要的事情。
校園是我們生活的家園.校園里的花草樹木都是有生命,只有我們用心去呵護(hù),關(guān)心它的成長(zhǎng),它才能活的更加快樂、生機(jī)盎然。只有我們用心去創(chuàng)造校園的發(fā)展，校園才能如愿依償，如同草木般迅速發(fā)展、快樂的成長(zhǎng)著。遵守校園里的規(guī)章制度是我們每一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任，愛護(hù)好校園里的花草樹木是我們每一個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。待到花兒開遍校園里的每一個(gè)角落，樹木長(zhǎng)得都茂密如林時(shí)，校園里的風(fēng)采就會(huì)展現(xiàn)九州大地。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起。為了校園里的發(fā)展明天更加美好，也為了我們將來如愿依償，就讓我們管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂丟垃圾；管好自己的腳，不踐踏草木。
做一個(gè)合格文明的大學(xué)生吧！
文明演講稿 篇7
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是：《做一個(gè)有修養(yǎng)的文明少年》
首先，我想問大家，什么是修養(yǎng)？修養(yǎng)有什么用呢？修養(yǎng)是指一個(gè)人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現(xiàn)出來的一種美德。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)，修養(yǎng)更是我們中華兒女世代相傳的文明古寶。在我國(guó)古代，就有修身齊家治國(guó)平天下”的說法。那怎樣才能成為有修養(yǎng)的人呢？我認(rèn)為必須具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們還年輕，我們就如造成的太陽(yáng)，充滿朝氣，充滿希望，然而，就是這樣一個(gè)人生最美好最燦爛的少年時(shí)代，卻會(huì)讓我們的成長(zhǎng)過程中遭遇很多很多的誘惑與險(xiǎn)灘，你是愿意做淺薄無(wú)知、言行粗魯?shù)娜四�，還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
一個(gè)人的修養(yǎng)不是說想想就能擁有的，而是靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。同學(xué)們，當(dāng)你走在文苑校園優(yōu)美潔凈的環(huán)境中，你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太美好了；當(dāng)你和志趣相投的小伙伴一起游戲?qū)W習(xí)，你會(huì)感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂�？墒�，在我們這個(gè)美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個(gè)文三學(xué)子去督正、修煉。比如：當(dāng)每天早晨進(jìn)校時(shí)，迎接你的是禮儀崗?fù)瑢W(xué)熱情地問候與值日老師的微笑時(shí)，你該怎么做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮、尊敬的鞠躬？當(dāng)課間休息時(shí)，你是選擇輕言輕語(yǔ)、養(yǎng)精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩？
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢？勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動(dòng)起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟�；遇到師長(zhǎng)、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己變得美麗，變得純真高尚。
同學(xué)們！修養(yǎng)是可貴的，修養(yǎng)是文明的象征。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，讓我們每個(gè)人都修身養(yǎng)性，做一個(gè)文明少年。
文明演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊(duì)伍，那就是我們——四（1）班，文明班級(jí)演講稿3篇。沐浴著陽(yáng)光雨露，我們?cè)谶@片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長(zhǎng)。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績(jī)。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生
良好班級(jí)風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級(jí)目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級(jí)，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規(guī)，會(huì)有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過來。班里的各項(xiàng)工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊(duì)伍，在老師的支持下，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì)成員共同為班級(jí)的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項(xiàng)工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報(bào)，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級(jí)
班級(jí)文化建設(shè)，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級(jí)文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺(tái)；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長(zhǎng)的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四（1）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì)噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，同學(xué)們會(huì)伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他（她）；誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰(shuí)違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會(huì)誠(chéng)懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級(jí)需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項(xiàng)活動(dòng)的開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項(xiàng)活動(dòng)，以提高班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì)，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活。在各項(xiàng)活動(dòng)，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續(xù)兩次被評(píng)為“校文明班級(jí)”
也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級(jí)，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體。回顧過去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績(jī)。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級(jí)的先進(jìn)之處，“取他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會(huì)更美好！
請(qǐng)您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對(duì)我們的無(wú)限鼓勵(lì)！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續(xù)努力的動(dòng)力！
【文明演講稿】相關(guān)文章：
《擁抱文明頌揚(yáng)文明》演講稿07-30
文明的演講稿08-14
文明演講稿06-13
文明的演講稿精選06-08
文明演講稿06-07
文明禮文明禮儀演講稿01-13
文明校園文明禮儀演講稿12-28
說文明話做文明事演講稿09-13
文明禮儀：文明校園演講稿04-09