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教育不忘初心演講稿（精選11篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的教育不忘初心演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育不忘初心演講稿 1
尊敬的各位校領導、老師：
大家好，今天很榮幸能夠以“不忘初心，共筑教育夢”這一主題來發(fā)言，談談我的感受和理解
‘兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來，有快樂，有傷感，有痛苦，有無奈，但無論怎樣，都堅持了下來，而且，隨著時間的推移，我確定，我更加熱愛教師這一行業(yè)。下面我倆說說我對“不忘初心”的理解。我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒有參加工作之前對這份工作的向往，那個時候，我想，我們每個人心里都有一個信念，包括對我們工作理解，計劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內心的信念教育學生。
可是在教育過程中，旺旺會出現(xiàn)這樣那樣的問題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來打造自己的班級。我們的信念是靠什么來支撐的，是我們的愛心、責任心、童心。
責任心
首先，我想談談自己自己對責任心的理解，可能一談到責任心。我們首先想到是對工作的責任心，而我想說的是孩子的責任心。每次一想到我教成什么樣，他們就會學成什么樣，即什么樣的老師，就會有什么樣的學生，就會非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當老師，是否適合當老師，是否能成為一個合格的老師，所以我經常不斷的提醒自己，無論做什么事的時候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個班時，班里有個單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當時我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說的很直接，否則，會讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說：“老師覺得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個孩子洗的干干凈凈的來找我，我順勢又夸了一下，從此這個小姑娘就像變了一個人似的，慢慢的.快樂起來。
教育的過程就是改變自我和改變他人的過程，我不想因為我的某種不合適行為，給他們造成人心傷害，可能難免，但我會努力的。我其次想說，作為老師，尤其是班主任，要學會用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，因為我是一名語文老師，那么我就語文這門學科來舉例，記得在教二年級時，學《守株待兔》的時候，我想到我的大學老師曾經提到過，他在一次中學講座時，他問學生一個問題：為什么兔子會撞到樹樁上？當時都沒有人回答，大家都回答不上來而問小學生時，學生們的答案五花八門，所以我就突然想到，要不也問一下我們班學生，看看他們會有什么答案，有的說：有人在后面追，有的說烏龜和兔子在賽跑，有的說，兔子趕去別的小兔子家玩等等，
孩子們的思路真是不走尋常路，所以當他們在課上、課下出現(xiàn)問題時，怎么能夠不被原諒，我們是否應該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來解決。其實是童心，不如說是同心，即同理心，我們班有一個孩子名字叫張博森，他平時上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當這個學期以來，我想，我應該改變點什么，在剛開學時，我講課的時候，看到他在下面有小動作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語的說：“張博森，你畫的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫的可真好啊！把這個送給老師吧？”他一愣一愣的答應了，我看到他眼睛里有東西在閃動。
感受
這一學期到現(xiàn)在，還沒有人來告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書《做一個好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經遺忘的，對學生最質樸的情感，對理想的追逐，都找回來，一切回到原點，回到我們純粹的教育初衷�！�
教育不忘初心演講稿 2
尊敬的各位評委老師：
你們好！今天，我演講的題目是“不忘教育初心，牢記教師使命”。
每當看到學生們向教師表達教誨之恩時，我就在想當老師真幸福，我也要當老師。多年后，我的夢想實現(xiàn)了，走出了大學校門，走上了高高的三尺講臺。小時候的我們，總是很景仰自己的老師，覺得他們無所不能，似乎永遠是庇護我們的一棵大樹；而如今，我也成了那棵大樹。油然而生的使命感使我無法忘記初心，發(fā)誓要將愛與希望傳遞給每一位學生。
去年9月，我從一所私立學校辭職入了編，天知道入編考試的辛酸經歷有多么煎熬！起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環(huán)境，可開學工作部署前校領導找我談話：“你要有心理準備，你即將接手的這個班已經換過幾任教師了，孩子們的學習習慣不太好，你要多費心了！”當時頓感壓力頗大，這究竟是一個怎樣的班級呢？心中打滿了無數(shù)的問號。
因為學校人手不夠，我接受了學校的安排，承擔起了傳說中的三（2）班班主任的工作，還兼代語文、英語兩門主科的教學。剛接手這個班級時，我就意識到學生的行為習慣真的不好，整個班級的氛圍都很沉悶。早讀課上，班里竟找不出一位大聲朗讀的學生；課堂提問，沒有幾個同學會舉手發(fā)言；要求朗讀課文時，26名學生的嗓門兒竟抵不過我一個。最要命的是這個班級的問題學生也不少，例如：聽力有障礙的錢小萱，身體略有殘疾的李宇航，學習有困難的薛彤彤，父母離異無人管束的王潤軒等等幾位同學，真是讓我無從著手。
起初，我壓力巨大，曾無數(shù)次地想要放棄，還不爭氣地哭過。然而，宣泄過后，我還是想再試一試。于是，早讀課上我會比學生更早地拿起書本，大聲地有感情地朗讀；課堂上，努力引導各種分角色朗讀并示范誦讀；想盡各種獎勵方法，激勵孩子們舉手回答；課下，我也會同學生打成一片，帶著平時少言寡語的同學做游戲、跳舞；閱讀課上我會同孩子們一起在知識的海洋遨游，及時交流心得體會；寫景作文課上，我會帶著孩子們走遍校園的每個角落，一場“聽、說、畫、寫”大賽應運而生……半學期下來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，早讀課上即使老師不在，瑯瑯的`讀書聲依然不絕；課堂上，舉起的小手也有如雨后春筍般越來越多；原本沉默寡言的同學也會纏著我教授新學的舞蹈；班級各科成績也從起初的片里倒數(shù)變成了片里的前幾……回想這些日子，真的很累，卻也讓我覺得充實。我想，這應該就是教師這份職業(yè)的魅力所在吧。
有時候我們會經常自嘲“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀！”雖然我是教育戰(zhàn)線的一名新兵，但我始終沒有忘記我的初心。我恪守著“有一分光，發(fā)一分熱”的座右銘，不忘教育初心，牢記教師使命！
謝謝大家！
教育不忘初心演講稿 3
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們:
大家下午好!
我是x號參賽選手,今天我演講的題目是《不忘x心，永葆共產黨員本色》。
為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，這是中國人的初心和使命。xxxxxx說，不論我們走得再遠都不能忘記來時的路;不論我們攀的再高，也不能忘記心中的夢;共產黨人要始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，更要牢記進入公共服務行列時，心中許下為人民服務的承諾，不論干什么、在哪干，要時刻把老百姓滿意不滿意，高興不高興，答因不答應作為工作的最高標準。
今年，已是我參加工作的第xx個年頭，我的崗位從一名xx收費員到xxx，一路走來，有過失落,有過喜悅，但最讓自己感到滿意的，還是為人民群眾辦好一項業(yè)務后，老百姓對自己的認可。我清楚的記得，到自來水營業(yè)廳上班的第一天，激情澎湃，決心一定要在新的崗位上要繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。但就在我滿懷憧憬時，一位老同事給我當頭一棒:“別覺得自來水營業(yè)廳這個工作輕松好干，沒你想的那么容易，在這里工作，你必須要有一顆強大的心”。老同事給我講了她曾經被無故投訴的事情，聽完后，心里有點發(fā)憷。這里的工作難道真的就這么難么?仔細想想，也不竟然。畢竟這樣的無端投訴只是個例，只要我們多點耐心，多點真心，工作應該不難!
實習過后，我獨立坐班了。經歷了一場讓我銘記于心的事情。一天，自來水營業(yè)廳來了一對老夫妻，直沖我的窗口走來。老奶奶情緒很激動：“你們公司是干撒的啊?我們家就我們老兩口子，前天剛買了20方水，今天看見就沒有了，你們是不是故意把水表調快，騙老百姓的錢著哩?”我雖然一頭霧水卻也趕忙說：“奶奶您先別著急，有事慢慢說，您放心，如果是水表的問題我們一定會負責的�！崩夏棠痰那榫w依然很激動：“我慢慢說，我再說的慢些，我的棺材本都不夠交水費的。我都不想和你說，我找你們的領導哩，我到要看一下，你們就是這么坑老百姓的么。 ”見此情景，我趕忙給老奶奶倒了杯水，放到她面前，說“奶奶，先喝口水，您放心，您的問題今天我一定給您解決了，如果我解決不料，我立馬給領導匯報，今天一定給您個滿意的答復。”
安撫好老奶奶，聽了她的講述，我才明白事情原委。我給老人解釋，出現(xiàn)這種情況的原因，并緊急聯(lián)系售后上門查找原因。最終確定是老人家里的馬桶出問題了，馬桶上的按鍵不能自動回彈，造成了漏水現(xiàn)象。售后人員還幫老人換了馬桶配件，老人家里漏水的'問題妥善解決了。
就當我以為兩位老人情緒穩(wěn)定了,問題也解決了，這件事也就算結束了的時候。老兩口又來營業(yè)廳了。我趕忙說：“爺爺奶奶，您還有什么問題么?剛才不是給您留電話了么?有事情打個電話我們會解決的啊，這么遠的路，你們還跑又一趟�！崩夏棠虥]有說話，只是有一點不好意思地看了看老爺爺。老爺爺說:“姑娘子，我們是專門來感謝你的，你奶奶她那天態(tài)度不好，這會有些不好意思了，你不要往心里去啊。我們人老了，就愚掉了，想問題就是一根筋，要不是今天你幫著把問題解決好，我們還不知道要交多少冤枉錢呢!”我趕忙說：“爺爺奶奶，您們不用那么客氣，解決您們用水中出現(xiàn)的任何問題，本來就是我應該做的工作啊”�！靶」媚铮悴灰游覇掳�，爺爺我干了一輩子革命工作，那天我一直沒說話，我也是想看看現(xiàn)在的年輕人，工作到底是個啥樣子，看到你啊，好!我們給你點個贊!”。送走了老人家，我的心情久久不能平靜。我只是做了每一個工作人員每天份內的工作而已，老人就給予我這么高的評價。我不僅想到了一句話，老百姓是最可愛的人!事情雖小，但給我的震撼卻不小!真心一點、耐心一點，誠心一點，這工作不難!想用戶之所想，急用戶之所急，辦用戶之所需，這是我們新時代每一個工作人員的使命!是我們每一個共產黨人要堅守的本色。
我不僅是一名自來水收費員，我還是一名光榮的共產黨員，使命在心，責任在肩。窗口工作，每天面對形形色色的用戶，這樣那樣的質疑，說心里話，有時也真覺得有點難!有點煩!每天同一句話要耐心細致的說上千遍，上萬遍，這是對我們工作的考量，也是我們最基本的職業(yè)素養(yǎng)!百姓事，無小事!作為一名最基層的工作人員，就要為群眾提供優(yōu)質服務，這是我們義不容辭的職責。回想著工作以來的點點滴滴，我漸漸明白，我們的使命，不是蕩氣回腸的豪言壯語，而是心貼心的服務;不是氣勢磅礴的豐功偉績，而是手握手的承諾。我和我們工作在一線的每一名工作人員將始終抱著一顆為民的真心，凡事再用心一點，再盡力一點，努力做好每一件小事，卻關乎百姓生活的大事。讓我們攜起手來為建設生態(tài)美、產業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧xx，不忘x心，砥礪前行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
教育不忘初心演講稿 4
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!我是xx號參賽選手黃燕，今天我演講的題目是：《我的初心故事》。
光陰如梭，我從xx來到西北已是第12個年頭。回首自己來時的路，總有一些人和事在我的腦海里，久久不能忘卻。
那是我到后不久，一位老人闖入了我的視線：一米八的個頭，腰板筆直，一身舊軍裝洗得發(fā)白，胸口佩戴著毛澤東頭像和黨徽，每天在綠化帶里忙忙碌碌。起初我以為他只是駐地的一名百姓，直到我從中央電視臺的軍事頻道看見他，我才知道他就是我國穿越蘑菇云進行空中取樣、被譽為“木偶飛行家”的飛行員——崇恩才。提起他戰(zhàn)果累累、頗具傳奇色彩的一生，已經80多歲的老人總是笑而不談。但是，當我問起他最引以為傲的事情時，他卻用洪亮的聲音回答：“俺是共產黨員，能有機會為人民服務，是俺最大的驕傲�！币簿褪菑哪菚r起，我的心里種下了一顆共產黨員的種子。2009年月，我如愿以償?shù)某蔀榱艘幻伯a黨員，胸口那枚黨徽仿佛在提醒著我：好好干，要為人民服務。
20xx年，通過基層政法干警招錄考試，我成為一名司法干警，來到xx工作。夢想著在新的工作崗位上做出一番成績的我卻怎么也沒有想到，第一次調解就朝我的夢想潑了盆冷水，因為他們每個人說的話，我連一個字都聽不懂，感覺自己像是個外星人，插不上話、幫不上忙、解決不了問題。曾經高強度的體能訓練沒有讓我哭泣，遠離家鄉(xiāng)濃烈的思鄉(xiāng)之情沒有讓我掉淚，但是，在那個漫漫長夜，我卻躲在被窩里泣不成聲。那一刻，我甚至萌生了要辭職回家的念頭。第二天一早，當我看到桌子上那枚黨徽時，猛然間，崇恩才爺爺?shù)脑捰衷谖业亩呿懫穑骸拔沂枪伯a黨員，能有機會為人民服務，是我最大的驕傲。”是啊，一個老人把他的一生都獻給了祖國和人民，卻深藏功與名，而我呢?才剛遇到一點小問題就打退堂鼓，放棄自己當初的選擇。不，這不是我要的結果!倔強的我收拾好心情重新出發(fā)。為了更好地為群眾服務，從那天起，我除了業(yè)務之外又多了一項——學說地方方言。盡管鬧了許許多多的笑話，但是我不再膽怯也不再害怕，一年之后，這個最初的難題也已經被我克服，人民調解的現(xiàn)場有了我大膽的身影和果敢的作風。
隨著參與調解的案子越來越多，我開始覺得自己還有“倆把刷子”。然而一位老大娘的.話又讓我心情瞬間跌入了谷底。那是去年春天，老大娘來到司法所向我咨詢：氣死人需不需要賠償?我沒有直接回答她的問題，而是像往常一樣先問了問她的基本情況，沒想到她卻著急起來：“不是說司法所能調解嗎?怎么凈問些八竿子都打不著的話?我看你這么年輕估計也處理不了我的事情，可憐了我的老漢，就這樣沒了，實在不行我就跟他拼了!”說完大娘傷心地哭了起來。我趕緊上前安慰道：“大娘，您別哭，剛剛是我不好，這樣，您再仔細給我說說，我來給您想辦法。”聽了我的話，大娘有些猶豫但還是道出了事情的原委：大娘的老伴做完心臟搭橋手術不久，同村的蘇某在明知其身體狀況下與其發(fā)生爭吵，致使大爺氣倒在地，后經搶救無效死亡，雙方就責任劃分及賠償金額上發(fā)生了爭議。了解情況后，我一邊安慰大娘讓她平復心情，一邊聯(lián)系了她的兒子將她帶回家等我消息，之后我又去了對方當事人以及當時在場人家中了解情況�？紤]到雙方本是親戚，我又協(xié)調村上共同出面調解此事，蘇某因害怕需要巨額賠償，所以始終咬定沒有責任、拒不賠償。我又從法律的角度、道德的層面和現(xiàn)實案例耐心細致的給其做思想工作。經過長達3個星期的多次調解，最終蘇某向大娘道歉并支付死亡賠償金2萬元。事情得到圓滿解決，大娘拿到賠償金后嚎啕不止，她緊緊地拉著我的手不放，雖未說一句話，但那飽含感激的眼神，每每想起總是讓我覺得堅持當初的選擇“值得”。
每個人的一生，都如同夏花般絢爛多彩。默守三尺講臺的老師，不忘x心，無私奉獻，讓園中之花璀然綻放;救死扶傷的醫(yī)生，不忘x心，無怨無悔，讓生命之樹常青;面朝黃土背朝天的農民，不忘x心，辛勤勞作，讓稻穗金黃飽滿……而作為司法干警的我們，每天面對的是家長里短、雞毛蒜皮，但我們正是于平凡之中、于細微之處，為百姓解決“小問題”、調處“小矛盾”、化解“小糾紛”，從而助推社會大和諧!
歲月如歌，轉眼我已經在司法行政戰(zhàn)線上度過了8個春秋。這8年的時間里，我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，但唯獨不變的，是我作為一名共產黨員的初心——好好干，要為人民服務!
教育不忘初心演講稿 5
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
大家好!我演講的題目是《不忘x心鑄師魂》。
“初心”是什么?是“大道之行，天下為公”的壯志，是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的豪情，是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想!之于我，就是剛剛參加工作時那刻骨銘心的誓言：“投身教育、樂育英才、淡泊名利，終生不悔!”
是的，做一名學識淵博的老師，是我少女時代七彩夢中最炫目的追求，一曲《長大后我就成了你》從童年時便一直陪伴著我，帶著一顆教書育人的初心，如今的我已成為一名光榮的職業(yè)教育工作者，我的故事，就從這里開始。
初到xxx學校，我就擔任了班主任。對于沒有任何班主任工作經驗的我來說，面對38雙渴盼知識的眼睛，我的心里既激動、又忐忑。激動的是，我可以在這里實現(xiàn)我的人生夢想，忐忑的是，能否順順當當?shù)母上氯ァ?/p>
通過民主選舉，一個名叫xxx的女孩被選為班長。她聰明、伶俐、干練，頗具領導才能，我把班里很多事情交給她。開學第三周，我安排班委根據(jù)學校要求布置學習園地。誰知一周過去了，墻面、黑板空空如也。我非常氣憤，在教室里大發(fā)雷霆：“怎么回事，安排給你們的事情都當耳旁風嗎?”班委們一個個低著頭，默不作聲。個別詢問后才知道，原來是xxx!別人做什么她都在旁邊指指點點，說人家的設計土、沒創(chuàng)意，讓她做，她又遲遲不動手，學習園地的布置就這樣被擱置了。與此同時，還有同學反映她抽煙、喝酒，拉幫結派、頤指氣使……
怎么會這樣!找來xxx我當面質問她：“你怎么回事?自己不做，還看不上別人做的?你再能，一個人的力量能抵過全班同學嗎?”她站在那里，一副滿不在乎的表情。看著她的樣子，我更加生氣：“你給我解釋一下抽煙喝酒是怎么回事?”“不用你管!”“讓你爸爸到學校來一趟!”“死了!”xxx頭也不回的跑了出去，她的表現(xiàn)讓我不知所措。我找出信息采集表，對照留下的電話撥了過去：“是xxx的家長吧?我是她的班主任，請你到學校來一趟!”“不好意思啊，老師，我在西安，半個月才能回去看她一趟�！薄八f她爸爸死了，可信息采集表上明明有他爸爸的信息啊?”良久，電話里傳來的是壓抑的哭泣，我只好掛斷了電話。
那之后，我不再搭理xxx，有意冷落她。一天早上，她發(fā)信息給我說不舒服，想在宿舍休息。早自習下，我來到宿舍，只見她蜷縮在床上，滿臉通紅，我一摸額頭，好燙!我急忙和學生把她送到了醫(yī)院。輸上液體，她慢慢睡著了，三四個小時過去，燒退了，人也醒了。我扶她坐起，倒了杯水，準備遞給她，誰知她竟然抱著我哭了起來：“老師，對不起，請你原諒我……”原來，她的父母常年感情不和，父親還常常對她和母親實施家暴，無奈母女倆去了西安，之后她回到xx念書，媽媽則留在西安打工。因為孤獨，所以喝酒抽煙，因為怕別人瞧不起，所以處處桀驁不馴。
那晚，躺在床上，我徹底失眠了。
之后的日子里，我經常給她買點她愛吃的.水果，和她談心、聊天，陪她打球……日子一天天過去了，她開朗了許多，和同學們的關系越來越融洽了，在班里的威信也越來越高，工作順風順水。教室的榮譽墻貼滿了獎狀，張張都是第一名的驕人成績。當年職教高考，全班xx人，本科上線xx人，x人被xx師范大學錄取，其中一人，就是xxx。
幾個月后的一天，我收到一束鮮花，卡片上寫著：“xx姐姐，是您用愛改變了我，我愿像您一樣，把更多的愛送給需要關愛的孩子們!師恩難忘，祝您生日快樂!”看著成長懂事的她，我不禁熱淚盈眶，是驚喜、是感動、更是鼓勵和肯定。
初心變?yōu)楹阈模姑蔀閾�。嚴寒里尋找出走的孩子，星光下陪伴苦練的學生，已內化為我自覺的行動。我堅守著自己的誓言，讓一批批學子實現(xiàn)了他們的人生夢想。白子君從一線組裝工成為上海大眾xx總裝車間工段長，xxx操一把炒勺干到xxx冷菜主管，xxx從幼教老師干起，現(xiàn)為xxx幼兒園園長……
我終于明白，沒有人能夠化腐朽為神奇，因為，腐朽只是表象!只要堅守自己的初心，用自己炙熱的愛心，去發(fā)現(xiàn)、去探究，定能春風化雨、贏得萬紫千紅!
初心是夢想，是信念，使命是責任，更是擔當，我愿與同行一起，構筑中華民族偉大復興的中國夢!
教育不忘初心演講稿 6
尊敬的領導、評委、親愛的同事們：
大家好!為大家講述綠葉的成長歷程：《不忘初心方得始終》。
此時此刻，站在這里，感覺誠惶誠恐。因為我既沒有“病魔纏身，情系講臺”的可歌可泣，也沒有“絕境之中，保護學生”的壯懷激烈。不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，也不認同孩子鎖在家中，毅然上課的老師。如果紅花的絢麗需要舍棄親情、健康甚至生命來換取，那么，我寧愿做默默無聞的綠葉。說點什么呢?就說綠葉的成長經歷吧。
記得師范剛畢業(yè)，遲遲得不到上班通知，就主動請纓。結果被告知：一年后正式分配，現(xiàn)在上班，每月只有一百三，而且年底才發(fā)。你還堅持嗎?當然!我不是來掙工資的，只是來教書育人的。我好像在奔赴一場盛大的約會，這場約會，關乎全身心的投入，關乎愛心與責任，關乎神圣的使命感，卻無關金錢與報酬。那時，吃飯，從家里帶米面自己做，穿衣是清爽的學生裝扮，沒什么開銷，微薄的工資幾乎全用在了工作上：給孩子們集體過生日，給思想進步學習優(yōu)秀的買獎品。就在前兩天，已身為人母的芳芳發(fā)來微信：老師，您送我的筆記本雖已泛黃，但您帶給我的溫暖記憶卻永遠不會褪色!孩子，老師又怎能忘記你呢?芳芳父母離異，從小跟奶奶生活，患有自閉癥。為了讓她走出自己的世界，課堂內外，我都睜大眼睛及時捕捉她的閃光點，然后，親切地拍拍她的肩膀，給她一個溫暖的擁抱，獎勵一個本一支筆，甚至一條花裙子。終于，她黯然的眼神發(fā)光了，肯主動開口說話了，甚至能參加辯論會了。難以忘記那一瞬間她帶給我的震撼!芳芳，老師也謝謝你，是你讓我聽到了花開的聲音，讓我體會到了做老師的.滿滿的幸福。
作為老師，每送一屆學生都像是在用青春畫圓。我們要用仁愛做圓心，用夯實的專業(yè)技能做半徑，才能盡量畫出沒有缺憾的圓。
作為學校資歷最淺的一員，我總是攥緊每一次鍛煉自己的機會：輔導學生朗誦、撰寫教育論文、參加技能大賽等等。感謝領導搭建了那么多平臺，它促進了我專業(yè)成長的加速度。參加工作第三年我就執(zhí)教了市優(yōu)質課，事情已經過去十多年了，現(xiàn)在想起來就像發(fā)生在昨天。為了參加大賽，我三天一小練兵，一周一大練兵。一節(jié)自我滿意的課準備好了，先接受教研組同事的批評指教，然后再參加學校領導的模擬現(xiàn)場比賽。領導和同事的批評指教，是知無不言言無不盡的。批評得越體無完膚，我的收獲就越大。每次練兵過后，我都像即將參加高考的學生，感覺需要學的東西太多了，于是就見縫插針地給自己充電：下班后，睡覺前，節(jié)假日，翻閱教育著作，研究學生心理，摸索PPT......那時的我，就像永遠都吃不飽的餓漢一樣,如饑似渴地惡補著各種知識。熠熠閃光的榮譽證書上有我的勤勉鉆研，更有領導同事的支持和幫助。
工作中到處充滿了變數(shù)。2011年春季學期開學兩周后，領導讓我接替當時的窗口班四(9)班!一位好友說：還是推了吧，這個班背景特殊，大多是慕蔣老師、范老師大名而來，數(shù)學老師剛換兩周，現(xiàn)在又換語文老師，別說學生不適應了，家長都不好擺平。但是這個燙手的山芋總得有人接。好吧，我來接!走進新的班級，我看到的是孩子們哭紅的雙眼和抵觸的表情�！昂⒆觽儯抑滥銈兩岵坏檬Y老師，今天我們不上課，李老師陪你們一起哭。”孩子們擦干眼淚好奇地看著我，“你們想蔣老師，我也想我的學生啊�！本瓦@樣，我搖身一變成了知心大姐。在后來的班隊會上，我組織開展了各種師生互動活動，像“真心話大冒險”呀，“說說我們四9班”啊等等。漸漸地，我的身影穿梭到了孩子們的作文本、日記本上，而且被描繪得那么美麗!那一瞬間，我落淚了：我這個忍辱負重的后媽，終于熬出頭了!兩年后的七年級學情調研，我們班成績名列榜首，參加縣教師節(jié)表彰大會時我百感交集：不管你是后媽還是親媽，只要你真心對孩子好，終有一天，他們會用最茁壯的成長、最優(yōu)秀的成績來回報你!一群畢業(yè)班的孩子送走了，又迎來另外一群。到現(xiàn)在為止，我已經連續(xù)三年送畢業(yè)班。忙并充實著，累并成長著。
教師的生活是富足的，因為我們有“春蠶”“蠟燭”“靈魂工程師”等閃光的稱號。教師的生活又是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的辭職信風靡網絡。其實，無論從事哪種職業(yè)，如果你想做好都會很辛苦。你對自己的要求有多高，你的付出就會有多大。也許你和我一樣，即將不惑;也許你是我的師哥師姐，已然不惑;也許你是我的前輩，已然知天命。但是，無論處于哪個年齡階段，讓我們盡可能秉承剛踏上講臺時的飽滿熱情。如果激情已被歲月消磨，已被世故圓滑打敗，那么，就讓我們來一場離譜而真實的設想——設想教室里聽自己講課的就是我們自己的孩子。相信，你一定會邂逅當年那個激情澎湃的自己!就讓我們用理性召喚未曾走遠的激情，用激情點燃孩子們求知的熱情吧!不忘初心，方得始終。
謝謝大家!
教育不忘初心演講稿 7
尊敬的各位：
大家好!
時光荏苒，日月如梭。不知不覺我已經在xx一年多了，回望走過的，有過歡樂、幸福，也有過抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實在之前，我曾經想做一名特殊老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些在黑暗里的，為他們點亮一盞盞的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中，每個孩子都是獨一無二的小苗，我有一個心愿，就是讓這些苗兒在照料下能夠抽出嫩芽，健康地長大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風景線。
上分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，次和班里的見面時，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪�？墒菦]過多久我就發(fā)現(xiàn)，我的.授課對于他來說，似乎總是不在區(qū)。他那么認真地在聽，那些卻像是左耳進右耳出。后來，我才知道他就是時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過來。問他：“剛才看你好像讀懂了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說話。問了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來，看不懂題目。我當即給他一張白紙，讓他默寫一下拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地對自己說，看來我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來聽得認真，但是真的沒有學會什么新知識，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補習了。從那天開始，我就開始對他進行晚自習的輔導了。從最基礎的拼音開始，后來的測驗中，他偶爾一兩次也會及格了。他的進步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然沒有達到及格線，雖然也進步了十幾分，但是我心里依舊有些難過。
整個我過得不開心，的不達標，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責怪他，畢竟他也取得了進步。后來跟抱怨時，她對我說：“你還記得大學時我們心理學老師說的那句話嗎?不忘初心，方得始終，當你選擇做一件情時永遠不要忘記你最初的心愿�！笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍Ｍ總�孩子、健康嗎?
決不能放棄他!這學期從開那一天開始，我便將他放在身邊，上課時時注意他，的題目給他機會讓他，慢慢地，他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會嗎?我叫他過來，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說：“老師我的不夠�！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲�，讓他重新做，這次他達到了及格線。我當即給了他一個大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
教育不忘初心演講稿 8
尊敬的各位、老師，親愛的同學們：
大家上午好。我叫x，今天能新老師在開學上發(fā)言，真是榮幸之至。
記得9年前，我曾站在這個美麗的，參加讓我都難以忘記的開學典禮，也是從那一刻起，我開始憧憬自己的未來。但我沒想到的是，在我走出某某6年后，我還會以一種新的身份回到母校。
作為你們的校友，你們的學姐，說實話，我很羨慕你們，因為你們就站在我開始的地方，我的教師夢就在這兒----某某中學開始生根花芽的。幸運的是，我也將在某某中學圓夢。作為新教師，我和另外三位剛進某某中學的`老師都早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學們服務。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是的。請你們相信，我們會用緊張忙碌的身影印證我們的責任。
接下來我想代表新老師向同學們提出幾點希望;第一，珍愛生命，加強鍛煉，身體是革命的本錢，生命最為寶貴;，勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)學習掌握較為扎實的基礎知識。第三;學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會。
最后和同學們分享分享我的座右銘;心在哪兒，就在哪兒!希望同學們都能有收獲，衷心祝愿你們在學習進步，健康成長，祝愿老師們工作順利，萬事如意。
謝謝!
教育不忘初心演講稿 9
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
上午好！
今天，我很高興、也很榮幸與同學們分享你們人生最重要的時刻之一。首先請允許我代表能源與建筑學院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學學業(yè)，真誠地預祝每一位同學在未來的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績輝煌！
回首這四年，我相信大家都會感慨萬千，孤單過、快樂過、努力過、挫折過，失敗過、成功過、哭過、笑過、迷惘過、希望過，但無論怎樣，在千滋百味的大學時光如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了！
大學畢業(yè)既是你們的一個終點，更是一個新的起點。明天，你們將離開母校，踏上未來人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機會給同學們提三點希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。經過了大學四年，還有幾人記得高中學習的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學之初的雄心。憶往昔、握當今、望未來，我希望同學們不忘初心，細思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實現(xiàn)自身價值，為社會做出了應有的貢獻，進而實現(xiàn)個人抱負。
第二，先學做人，再學做事。一個人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標，更要腳踏實地。天道酬勤，機遇總是垂青于有準備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來也一定會得到相應的回報。無論處在什么環(huán)境，無論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責任感，樹立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。面對前輩，要虛心請教，即使你的文憑比他們高，知識面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書本上根本學不到的經驗。面對985或211的'院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個單位就處于同一起跑線，你們只有頑強拼搏，努力奮進，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會做更多貢獻，實現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應社會，調整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。未來的歲月會充滿無限的懸念和無窮的魅力，你們要使自己適應社會，學會調整自己。社會是大課堂，需要學習的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學習，不斷提升自己和完善自我。樹立健全的人格，面對成績不自滿，面對挫折不氣餒。學會尊重他人，學會包容和合作，樹立奉獻精神。
另外，我希望同學們記住一點，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。母校將把學子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學們常與母校老師聯(lián)系，�；啬感？纯础�
不忘初心，砥礪前行，未來等著你們去乘風破浪。
最后祝愿大家，健康快樂、一帆風順、前程似錦！
教育不忘初心演講稿 10
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
此次站在這里我要演講的一個主題是“不忘初心”。作為教師，我們平時也是要去認真的去做好教學工作，同時在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當初為何要做老師的一個初心，要懂得奉獻，要明白要盡到自己的責任去教導好學生。
作為老師，我也是平時的工作里頭去做好教學，但空閑下來也是會去思考，這些工作的辛苦，這些付出是否值得，但回想起當初為何要做老師的工作，為何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅定了信心，去盡責的做好，去對學生們負責，的確工作的時間長了，特別是我們教學的知識已經很熟悉了，也是會對工作有一些的厭倦感，這也是不可避免的，但是如何的去調整，如何的去讓自己有更多的動力來做好工作，其實也是要我們去思考，要我們去做好的。而不忘初心，也是不要讓我們忘記當初為何要去做老師的想法，不要忘記我們曾經那么的努力，就是為了站到這里來教導學生。這些回顧，也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上，去持續(xù)的做好工作，去帶好學生們。
不忘初心，曾經的自己，希望自己能把知識傳授給學生，即使辛苦，也是會認真的上好每一堂課，會認真的去學習，會好好的來把領導交代的任務去完成，而今自己也是成了一名老教師了，工作上的熟悉，偶爾也是會有松懈的時候，但是越是這個時候，我也是會去反思自己，會去記得自己為何要做老師的工作，很多的同事總是問我為何一直都是這樣的積極去做好教學，但我都是說不要忘記我們?yōu)楹我隼蠋煹某跣�，這份初心也是激勵著我一直去做好教學，能出成績，也是自己愿意去付出，愿意去把自己所學來教好學生們的`。各位老師我們都是要記得我們的初心，去在教學上去付出，只有如此，學生們才能真的有收獲，才能讓我們的工作開展是更為順利的。
不忘初心，不是一句話，更是要我們時刻的去思考，去在工作上去落實，去認真的對待每一個學生，去把他們給教好，不能松懈，更是不能懈怠，每一天的工作，積極的去面對去記得當初為何要做老師的初心，讓我們一起不忘初心，去做好教學，讓我們的學生在教導下是更加優(yōu)秀的。謝謝！
教育不忘初心演講稿 11
各位老師：
大家下午好！
非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實今天我更多的是學習，學習各位老師的、教育理念和教學。
當我看到這個題目不忘初心，共筑教育夢我首先想到了我小時候的理想，那就是當一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個目標，那就是做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學生才會喜歡你，英語課上成什么樣學生才會喜歡。在教學中我也不斷的在嘗試，在改進，努力讓自己成為一名學生喜歡的老師，認真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因為書的名字很吸引我。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話：讓學生喜歡你的課，讓學生喜歡你任教的學科，讓學生有終身學習的意識”。自己的教學前面兩點我一直在做，英語這門學科有自身的特點，我們的出發(fā)點是激發(fā)和培養(yǎng)學生興趣，注重學生的運用能力，所以我在平時的教學中會設計一些活動讓學生參與其中，也會制作一些教具來輔助教學，降低學習難度，最終的目的是讓學生愿意學，喜歡學。
但是在第三點讓學生有終身學習的意識上我做的還是不夠，這也是今后努力的.一個方面。其實這本書里好多的觀點和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責任和最初的目標。
不忘初心，要堅定這個信念，我也想通過我的教學把這個信念傳遞給我的學生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
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