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與愛同行活動心得體會
心中有不少心得體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的與愛同行活動心得體會,希望能夠幫助到大家。
與愛同行活動心得體會1
寒假里的一天,我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展,收獲了許多科學(xué)知識,同時也知道了不少地震時自救的方法。
走進科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的.形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比,并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災(zāi)意識的增強。
好好的地球,為什么會發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道:原來地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時,會使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時候,巖層就會發(fā)生急劇的和錯動,釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動,這就是地震。
如果發(fā)生地震時你在室外,那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下,不要亂走,要避開人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。
一條小小的逃生意識,就可以挽救一條生命!由此可見,發(fā)生地震時,逃生意識是如此得重要,同時也是必不可少的。
參觀完科普展,走出科技館,一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進了我的衣襟,同時也吹進了我的心里,冷冷的,很凄涼。腦海中不斷地出現(xiàn)一張張扣人心弦的照片,那一個個因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
與愛同行活動心得體會2
為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點:
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。
2、避免打架、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機動車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6、加強安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強安全意識。
做好消防安全工作是促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學(xué)的生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動的一項重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!
百善文明為先,萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空!斑h離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。
同學(xué)們,重視安全是我們每個人的`義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。
最后,我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。
與愛同行活動心得體會3
災(zāi)難是什么?災(zāi)難就是人為的或者自然的造成的對生活和財產(chǎn)的嚴(yán)峻損害。我們國家是一個自然災(zāi)難多發(fā)的國家,如洪澇災(zāi)難、旱災(zāi)、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的生活影響最為干脆,信任大家對2024年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級大地震,據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中遇難的學(xué)生就達到6376人,干脆經(jīng)濟損失高達8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災(zāi)難。
汶川大地震發(fā)生后,全國人民深深的沉醉在巨大的哀思中。但逝者已遠去,留給我們生者的不僅是悼念,更應(yīng)當(dāng)是考慮如何對地震這種災(zāi)難加以防范。我認(rèn)為,地震來臨后肯定要有好心態(tài),在危機時刻保持冷靜頭腦,不能驚惶失措,盲目的選擇跳樓。如在室外要遠離建筑物,盡量待在空曠處,在家里假如不能剛好逃出可躲避在堅實的.家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因為這些地方結(jié)合力強,尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。我們還可依據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,找尋平安空間和通道進行躲避,削減傷亡。在學(xué)校中,地震時要在比較堅實、平安的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里,決不行亂跑或跳樓。在公共場所,例如電影院、圖書館、商場、游樂園等,應(yīng)仔細(xì)聽從工作人員的指揮,從平安出口盡快撤離,切勿獨自逃跑和乘坐電梯。
雖然災(zāi)難無情,但人有情。每當(dāng)災(zāi)難來臨,我們只要團結(jié)一心,一方有難,八方支援,就肯定會克服各種困難,重新建起我們的華蜜新家園。
與愛同行活動心得體會4
防震演習(xí)程序為:警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報,班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引得學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。
防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護秩序,使學(xué)生安全跑到操場。這次安全防范演習(xí),全校師性齊動員,教師準(zhǔn)時到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。
但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。
通過這次演習(xí),我也了解了一些小知識:當(dāng)?shù)卣饋砼R時,不能跳樓,要切斷電源關(guān)掉煤氣,躲到衛(wèi)生間里,或者躲在桌子下,因為墻壁倒塌時,好能為你承受重量。盡量避開玻璃,地震之后要迅速撤離,以防余震。如果在操場等室外,要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近,因為地震發(fā)生時,加油站容易引起火、爆炸。總之,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當(dāng)時所處的`。場所和情境,采取自救措施。我們學(xué)校經(jīng)常進行演習(xí),從而讓我們了解了許多自救措施,設(shè)想一下,如果不學(xué)會自救,地震真正到來時,就會驚慌失措,造成更大的人員傷亡,因此,面對突如其來的災(zāi)害,采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。
與愛同行活動心得體會5
自從學(xué)校開展孝親活動以來,孩子的孝親態(tài)度有了很大的改變,浚婷以前從來都不給我洗腳,自從學(xué)校開展孝親活動以來,改變了孩子的心態(tài),讓孩子學(xué)會了感恩。孩子懂得了父母之所以這么辛苦的工作,主要是為了能給孩子一個好的成長環(huán)境,所以她從內(nèi)心改變了想法,懂得了感恩父母。經(jīng)常主動幫家里老人、父母打洗腳水,幫我洗腳。有時見我上一天班回來累的腰酸背痛,還幫我按摩,幫我捶背。經(jīng)常幫我做家務(wù)。真正變成了家里的小能手,什么都會做了;氐侥棠毯屠牙鸭遥瑤屠先藪叩、洗碗、擦桌子,干一些力所能及的家務(wù)活,老人是看在眼里,樂在心里。
最近,我在一個電子廠上班,每天都要加班加到很晚,浚婷非但不怪我沒有時間陪她,還經(jīng)常給我捶背,我頓時心中涌起一股暖流;在我生病感冒時,他經(jīng)常主動給我找藥吃,幫我涮濕毛巾擦汗,細(xì)心的'照顧我,十分體貼人,她真的長大了!孩子在學(xué)校老師的教導(dǎo)之下,越來越知書明理,開始學(xué)會了體貼和關(guān)心父母。 開始的時候,每天都會看電視,關(guān)注天氣情況,提醒我和爸爸加件衣服。 后來,漸漸開始做些力所能及的家務(wù)勞動,首先是從自己的房間開始,再也不用父母來打掃,還說出了“一屋不掃,何以掃天下”的狀語豪言。 慢慢的,由自己的屋子,到整個家的打掃,拖地、擦桌子……,每一樣都做得非常成功。 當(dāng)然,對于成功的渴求是沒有盡頭的,他開始不滿足從事簡單的體力勞動,纏著我要學(xué)做飯。我和爸爸以為她還太小,勸女兒說等她長大后再做也不遲,她卻振振有詞地說道:“老師告訴我們,凡事要趁早,早作要比晚做好”,孩子的一番話,讓我們既是欣喜,又是擔(dān)心。 雖然孩子第一次做米飯不是很成功,飯做得太硬,雞蛋也炒糊了,可是我和他爸爸都吃得很香,不是因為飯菜的味道,是因為愛的溫馨。 感謝老師,感謝孩子,愿這世間的每一個小生命都健康快樂地成長!
在此我代表全家人,對西澇臺小學(xué)劉校長以及五年二班班主任崔老師表示衷心的感謝,感謝您們培養(yǎng)孩子,感恩父母與愛同行,讓孩子從小得到了愛的教育,學(xué)會了感恩,學(xué)會了回報社會,讓感恩的正能量繼續(xù)延續(xù)下去吧!謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)!
與愛同行活動心得體會6
學(xué)習(xí)了地震方面的學(xué)問,我知道了地震的類型,地震分為構(gòu)造地震、塌陷地震、誘發(fā)地震和人工地震。其中構(gòu)造地震的破壞力最強,約占世界地震總數(shù)的90%,___地震屬構(gòu)造地震。
我還知道了地球為什么會地震?地震是由于地球不斷運動和改變,漸漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,造成巖石突然發(fā)生裂開,或者引發(fā)原有斷層的錯動。地震是一種自然現(xiàn)象,它同臺風(fēng)、暴雨、洪水、雷電一樣是可以認(rèn)知的。
我還學(xué)習(xí)了怎樣避震呢!假如你在家里,突然地震了來不及跑,可以躲避在堅實的桌子、床等家具的.下面、旁邊或墻角、炕沿、衛(wèi)生間、貯存室等管到多開間小的地方,因為小開間在房屋倒塌時能獲得相對的支撐。假如在學(xué)校里發(fā)生地震教室是樓房我們應(yīng)快速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或旁邊,用書包擋在自己的頭部,千萬不要慌亂擁擠外逃,更不要跳樓,帶地震過去后,再由老師組織快速撤離教室,疏散到空曠場地。假如在街上發(fā)生了地震時,我們最好將身邊的皮包或松軟的物品頂在頭上,沒有物品時也可以用手護在頭上,防止廣告招牌、馬口鐵板、霓虹燈架等掉下傷人。假如在影劇院或體育館里發(fā)生地震,我們可以躲在排椅下,墻角也是合適的避震處。我今后肯定讀更多的課外書,了解更多的學(xué)問。
與愛同行活動心得體會7
地球是綠色的,是因為環(huán)境很好;地球是藍色的,那是因為水源很干凈,如今,地球慢慢地變成灰色了,那是因為環(huán)境和水源都被污染了。現(xiàn)在,人類科技進步了,慢慢地,空氣被污染。人們都在做污染環(huán)境的事,如:亂扔垃圾,沒有做好垃圾分類,亂砍樹木,沒有將處理過的污水直接排入河涌,還有些人很浪費水,很多地方就是因為沒有水而引來了大災(zāi)難。而我的生活中,也有經(jīng)常浪費水的事。
記得有一年放暑假,一位對我特別好的姐姐,她的爸爸、媽媽因為要出差一個月,所以她到我家來暫住。她長著一頭長長的黑發(fā),雪亮的大眼睛,苗條、高高的身材,長得非常漂亮。因為她家長都是環(huán)保方面的專業(yè)人士,所以姐姐從小就養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣。
有一天,我和姐姐在街上追逐,全身都是汗,所以回家就洗澡,后來,我的肚子餓了,我就從冰箱拿出了糖水,但一不小心就將糖水弄到手上,于是,我放下碗去洗手,我在洗手時,習(xí)慣地將水龍頭開到,在用“洗手液”揉手時也沒關(guān)了水龍頭,水就一直嘩嘩的流,“你怎么可以這樣浪費水呀?”姐姐站在我旁邊說。我心想:姐姐是什么時候來到在我身邊的呢?“我還沒來得及回神,姐姐就嚴(yán)肅的說:“你知道嗎?你這樣的洗手方法,是浪費水的表現(xiàn),現(xiàn)在很多地方都很缺水了,有些地方平時生活的水都不夠,你還那么浪費,如果每個人都是這樣,不用多久這里也會缺水的,到時當(dāng)你想用水時候,你打開水龍頭卻沒水就知道它的重要性了!鳖D時,我臉都紅了,同時我也想起了老師說過的一句話:“浪費水的人是可恥的!蔽揖偷椭^向姐姐說:“對不起,我錯了!苯憬憧次抑厘e了,笑了笑就耐心的跟我說:“我們要節(jié)約用水,要從平時的生活做起,從自己做起。譬如洗手的`時候不要將水龍頭開到,像你剛洗手時在放洗手液時就可以將水龍頭關(guān)了,等需要用水時再打開;還有平時洗過菜,米,衣服的水可以用桶裝起來,可以用來澆花、拖地、沖廁所等用途,這樣做利己利人。知道嗎?”聽了姐姐的話,我直點頭,我跟姐姐說:“你說得對,以后我會改正的,我會從平時的生活做起的。”姐姐也會意的笑了。
姐姐在我家住的一個月里,我向姐姐學(xué)到了不少的知識,特別是環(huán)保方面的,姐姐就像一個環(huán)保天使那樣,經(jīng)常教我在平時的生活中怎樣去做,怎樣才能環(huán)保、節(jié)約用水,她真的是我的良師益友。現(xiàn)在,在生活中,如果我看到別人浪費水,第一時間我會去提醒別人,讓別人也成為保護水源的人。希望別人都能從我做起節(jié)約、珍惜每一滴水!
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