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四年級讀后感

時間:2024-10-22 12:30:23 心得體會 我要投稿

(合集)四年級讀后感15篇

  當(dāng)細細品完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的四年級讀后感,歡迎大家分享。

(合集)四年級讀后感15篇

四年級讀后感1

  祥子是農(nóng)民出身,到城市想通過拉車來改變自己的命運,想通過奮斗來改變自己的生活,但在當(dāng)時的社會是無法實現(xiàn)的,最終只能是個悲劇的結(jié)果。這部作品對于人物的內(nèi)心的描寫細致入微,讓我們對祥子在逐漸走向墮落的心理變化過程了解得非常清楚,還有就是小說中的景物描寫,尤其是對天氣情況的描寫生動而形象。

  但現(xiàn)在讀這樣的小說除了從語言上來學(xué)習(xí)以外,再有就是能對當(dāng)時的社會有更多的.了解,而從勵志方面來說,反而起到一定的負面作用,尤其是現(xiàn)在社會上受一些社會問題困擾的人,讀后可能會有一些失望情緒。而這對于揭示當(dāng)今社會的一些問題是有著積極意義的。

  從悲劇的角度來說,當(dāng)時的社會很多人的命運都只能是悲劇,而現(xiàn)在社會則不會太多,就是有悲劇,分析其的原因,更多的是由性格造成的。現(xiàn)在的社會總體上是好的,但不排除存在著這樣或那樣的問題,這些負面因素就是造成悲劇的一些原因。

四年級讀后感2

  童年是美麗的、是快樂的、是無憂無慮的,每一個人都要珍惜時間、珍惜生命、珍惜童年,因為他們一去不返。寫童年數(shù)一數(shù)二的就是林海音的《城南舊事》,這可是她的代表作,聞名四海,我在四年級就有所了解了呢!

  《城南舊事》里淡淡的文字,悠悠的講述將我?guī)У搅硕昵暗睦媳本,這部作品主要由五個故事篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。

  故事中有膽兒大的英子,面對困難和挫折很樂觀的蘭姨娘,有著底層人民的質(zhì)樸與善良的宋媽,有著堅忍不拔自強不息氣質(zhì)的秀貞,還有……

  我喜歡宋媽,因為她有著骨子里的`隱忍和堅強,有著對于英子一家的真摯的愛,也有著底層人民的簡樸與友善,她是那個時代下命運的悲劇者,但她還是勇敢面對了現(xiàn)實,面對了困難。

  我最喜歡《冬陽童年駱駝隊》,因為他把英子的天真、可愛、童真、純真的心理淋漓盡致的寫了下來。

  我喜歡看這本書,因為她有時會讓我捧腹大笑,有時讓我痛哭流淚,我想這就是她聞名四海的原因。

四年級讀后感3

  我最近讀了莫里斯.梅特林克所著的童話劇《青鳥》。寫的是有一對兄妹,蒂蒂兒和米蒂兒他們做了一個夢,一個妖婆想讓蒂蒂兒和米蒂兒幫她找到青鳥來為它的孫女治病,面包、火、狗、貓、水、火、牛奶、糖以及其他靈魂紛紛走了出來,他們整理好行裝,就踏上了尋找青鳥的路。路途中他們經(jīng)歷了許多驚心動魄的事情。

  讀完了這本書,我不再害怕那些傳說中使人聽起來就渾身發(fā)抖的鬼魂,他們只是一些人們頭腦中想像出來的東西。其實這個世界上根本就沒有什么靈魂呀、妖怪呀等等。我覺得蒂蒂兒很勇敢,無論遇到什么事,他都堅持自己的觀點,勇往直前,不退縮。他的妹妹米蒂兒則天真可愛。面包膽小如鼠,什么都怕。糖很和氣,也樂于助人,不像火那樣暴躁,也不像面包那樣膽小怕事;饜郯l(fā)脾氣,經(jīng)常和水打架。狗對蒂蒂兒很忠誠,用自己的身體來保護主人,但卻遭到了蒂蒂兒的`討厭。貓很狡猾、陰險,想出許多計謀暗算蒂蒂兒和米蒂兒,但他們卻在其他朋友的幫助下脫離了危險。青鳥象征著幸福,他把幸福帶給了人們。這本書告訴了我們一個道理,幫助了別人就等于幫助自己,你才會擁有幸福和快樂,只要你有一顆善良的心,幸福就會來到你的身邊。

四年級讀后感4

  你向往自由嗎?你渴望平等嗎?如果你同樣渴望,向往,那么便像簡愛一樣去爭取吧!

  當(dāng)我合上《簡愛》這本書時,我感慨她的勇敢,大膽,善良……卻也為自己有一個小康家庭而舒了口氣如果,簡愛同我一樣有一群活潑向上的兄弟姐妹;有一個溫柔和藹的舅媽;或者有一群仗義相助的小伙伴們……那么她可能是教堂里低低哀頌的修女;可能是大門不出二門不邁的.千金小姐;亦或可能是酒會上姿態(tài)大方得體的名媛淑女……那么多種可能的簡愛,卻絕不是夏洛蒂勃朗特筆下的那個渴望自由,追求平等,勇于反抗的簡愛!

  簡愛渴望自由的原因源于舅媽以及堂兄約翰對她無休止的捉弄,咒罵和毆打所以,當(dāng)她逃出里德家時,來到勞渥德學(xué)校時她是快樂的同樣,在受到布洛克爾赫斯特先生的指認后,她絕望了但她依舊堅強,而譚波爾小姐的出現(xiàn),也為簡愛的人生帶來溫暖的曙光,使得今后的簡愛變成了一個善良的,溫柔的,善于傾聽的人。

  一切機緣巧合下,簡愛認識了羅切斯特先生,也收獲了一份美好的愛情同樣,我也被她的善良打動我一定不會忘記這個叫簡愛的女子。

  也許《簡愛》這本書并沒有《水滸傳》的好漢豪情,也沒有《紅樓夢》的兒女柔情,但它,是一本好書。

四年級讀后感5

  今天,我又把《七俠五義》這本書看了一遍,回憶起來仍是意猶未盡。 這里面講了:宋朝仁宗期間,江湖上出現(xiàn)了一批以南俠展昭、北俠歐陽春、五鼠等為首的俠義。他們在開封府包大人的帶領(lǐng)下,懲惡良善,除暴安良面對與襄陽王趙玉為首的'亂臣賊子和江湖敗類,他們先后除龐煜、捉姜沖、斬馬強、收鐘雄,最后智定軍山,為最終粉碎襄陽王的謀反野心打下了基礎(chǔ)。 書里講述的故事令我身臨其境,一個個俠義之士令我敬佩不已。其中,我最喜歡的就是南俠展昭和丁兆惠,因為他們武功很高,很講義氣。

  有一次,一位老者在河邊跳河,展昭自己不會游泳,見周圍的人也都不下去救那位老者,就靈機一動拿出一錠銀子,說:“誰能把那老者救上來我就上賞他一錠金子!边@時,來了一位氣貌不凡的打漁者(丁兆惠),那打漁者問;“哪老者可是從這里跳下去的?”“是。”打漁者不由分說,毫不猶豫的就掉了下去。事后,我才知道展昭是四品官員,而那打漁者正是七俠之一的丁兆惠是也。 《七俠五義》這本書令我受益匪淺,我也做現(xiàn)實生活中的“大俠”,忠于祖國忠于黨,信義于朋友。

四年級讀后感6

  前段時間,我讀了《三國演義》這本精彩的小說。我很喜歡它。

  《三國演義》是元末民初的著名小說家羅貫中寫的。講的是東漢至西晉時期魏蜀吳三國的'戰(zhàn)爭故事。里面有神勇無比的猛將,足智多謀的謀士,奸計狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國丞相諸葛亮,因為他上通天文、下知地理,是個博學(xué)多才的智多星。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計。

  《草船借箭》這個故事就體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀。故事講的是當(dāng)蜀、吳兩國合力攻打曹操軍隊的時候,由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,使得吳國的周瑜非常嫉妒諸葛亮,于是他把諸葛亮看作是東吳的眼中釘,就要找借口害他。有一天,他對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是弓箭。在當(dāng)時沒有造箭的條件下,卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支箭,如果完不成就要嚴懲諸葛亮。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭 ,出色的完成了任務(wù)。

  《三國演義》這本書讓我受益匪淺。希望通過自己的勤奮和努力成為一個博學(xué)多才、聰明能干的人。

四年級讀后感7

  我在這個短暫的寒假中讀完了一本優(yōu)美、生動的《草房子》這一本書。

  我讀完這一本書收獲良多,還懂得里許多道理,比如:不可以給別人比,不要做壞事情。要互相尊重、要相親相愛、互相體諒。讀了后,我覺得我以后要把不良的`習(xí)慣給改掉,做一個心胸寬廣的男孩。

  整本書中,我印象最深刻的就是陸鶴一來到學(xué)校就被同學(xué)們嘲笑他沒有頭發(fā)。我覺得有一些人天生就沒有頭發(fā),有一些人天生就矮,有一些人天生就丑,這些都是天生的,不能因為外貌而取笑別人,也不要看低別人。可能長得很丑很矮小的人,他卻很能干。反而長得很美的可能就沒有很大才能,所以不能以貌取人。這一點我覺得很多小朋友要在這一點里改正改正,我也要深刻提醒自己。

  還有在第五章中,桑桑是因為很多事情都比不過杜小康,所以才不跟別人玩。我覺得桑桑太自卑了,桑桑應(yīng)該多學(xué)習(xí)多努力,等學(xué)的知識多了這樣子一定能比得過社小康。我覺得因為在同學(xué)們之玩耍的事情是很多的,有時候會有磕磕碰碰,有時候也會吵吵鬧鬧,但同學(xué)們之間不能去報復(fù)或打人之類的事情。

  在這一本書中教的都是和人相處的道理,教我們學(xué)會了東西,讓我們更加向上成長,做一個正直、勇敢、高尚的人。

四年級讀后感8

  親愛我,孝何難?

  親憎我,孝方賢。

  本意是說:父母喜愛我們,我們做到孝順有什么困難呢?如果父母不喜歡我們,我們依然能用心孝順,才是最難能可貴的。

  在晉朝有個叫王祥的人,幼時喪母,繼母對他惡言惡語,父親慢慢地也不喜歡他了。但王祥仍然盡心盡力地照顧他們。

  有年寒冬,繼母有病不想吃東西,可是非常想吃鮮活的鯉魚。王祥為了不讓繼母失望,來到冰凍的河上,赤身臥在冰上,想用體溫化冰捉魚。他的孝行感動了上帝,突然,冰裂開了縫,兩條活蹦亂跳的鯉魚跳了出來,他喜出望外,提著鯉魚回家了。他的`孝行也感動了繼母,從此以后,繼母對他也開始好起來了。

  這篇《臥冰求鯉》的故事深深地教育了我,也給了我很大的啟發(fā)。父母每天上班忙忙碌碌,回來還要照顧我的學(xué)習(xí)和生活,我又能為他們做點什么呢?

  今后,我要更加努力地搞好學(xué)習(xí),讓父母放心;孝敬父母,幫他們做一些力所能及的事。尊敬長輩、關(guān)愛長輩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

四年級讀后感9

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀讀寫寫的良好習(xí)慣。

  2學(xué)習(xí)寫讀后感的一般寫作方法。

  【教學(xué)建議】

  1根據(jù)寫作提示,讓學(xué)生讀后說說:寫讀后感一般指讀哪些東西,觀后感具體又可以觀什么?一般在寫作時要注意什么?使學(xué)生明白寫作的范圍及一般的方法。

  2在學(xué)習(xí)寫作之前,教師可以安排幾節(jié)課,提供一些讀后感、觀后感的學(xué)生習(xí)作,讓學(xué)生靜心閱讀,再讀后議議,說說這類文章一般可以包括哪些方面的內(nèi)容?偟膩碚f,這類文章都需要把所讀、所觀的內(nèi)容介紹給讀者,但要注意語言要簡練,內(nèi)容不可太詳盡;重點要放在“感”字上,可以就所讀、所觀的`內(nèi)容發(fā)表自己的不同觀點,也可以談自己受到的啟發(fā),能聯(lián)系自己的生活體驗“有感而發(fā)”是最佳的。

  3教師可以根據(jù)自己班級的實際情況讓學(xué)生自由選擇“讀”或“觀”的內(nèi)容來寫,也可以集體定向“讀”或“觀”幾個內(nèi)容,讓學(xué)生從中選取一個內(nèi)容來寫。

四年級讀后感10

  冬冬在屋頂穿梭如燕,是與時間賽跑;醫(yī)護人員徹夜在醫(yī)院不眠不休,是與時間賽跑;生命的度過、人生的追求,也是與時間賽跑。

  《與時間賽跑》這本書中,作者因外祖母之死悲痛萬分,他不理解人為什么會死,但他在痛苦中從這件事情里明白一個道理,凡是跑在時間前面的人就可能成功。起初作者無法緩解祖母的死帶來的痛苦,他父親說:“所以時間里的實物不會回來,你的昨天過去了他就永遠是昨天,你再也不能回到昨天!弊髡咭苍S在當(dāng)時并不完全理解父親所說的意義,但依稀感受到了時間的`意義、時間是十分寶貴的。后來,作者與時間賽跑成就了自己、放下了過去。

  讀了這本書,我頗有感觸,想到了《尋夢環(huán)游記》中如果人死后被遺忘才是真正消失的說法古往今來無數(shù)人感慨時間、害怕時間、唏噓于時間、傾訴于時間,每個人都有自己的體悟,也許我的年齡還不足以領(lǐng)悟這一切,但是要“與時間賽跑”,人永遠跑不過時間但可以比從前的自己快幾步,這樣你的生活就會有收獲。我也想做一個和時間賽跑的人,堅持不懈努力爭取自己的意義。

四年級讀后感11

  “愛無言,母愛不求回報”。我今天讀了《鄉(xiāng)下沒有母親節(jié)》這本書,才深深地體會到母愛的博大與無私。

  此書講的是:一位家境貧寒的農(nóng)村婦女有兩個兒子和一個女兒,為了把他們拉扯大養(yǎng)育成人。她每天都拼命的掙錢,把每一分的血汗錢都給孩子們上學(xué)念書用。好不容易三個孩子都長大成人,而且沒有辜負母親的期望,都學(xué)業(yè)有成,可母親卻依然留在了鄉(xiāng)下。孝順的小兒子在母親節(jié)這天為母親買了一條圍巾當(dāng)做禮物,可母親卻說出一句驚人的話:“鄉(xiāng)下沒有母親節(jié)”!

  這句話深深地震撼了我,一句話是微不足道的,可其中的含義卻比山還高比海還深,讓人刻骨銘心。母愛是沒有任何怨言的,也不需要回報的。母愛是無私的,只有永遠奉獻,卻永遠不會被人發(fā)現(xiàn)它的深沉與偉大。

  現(xiàn)在回想起來,母愛何嘗不是這樣。我長這么大每天沐浴在溫暖的.母愛之中。清晨,天邊的第一縷陽光還沒穿透云層的時候,一份香噴噴早餐早以擺在餐桌上;上學(xué)前總是少不了一句句的叮囑:“路上千萬要小心”!日日如此,年年如此,都成了不變的定律。現(xiàn)在回想,母愛不就是生活中的點點滴滴嗎?可是水滴石穿,聚沙成塔,這才是偉大的母愛。

  后通過這本書悟出一個道理:愛無言,母愛不求回報!

四年級讀后感12

  自從讀完了《青銅葵花》,我一直有很大感觸。這本書寫得太讓人感動,青銅一家樸實無華的精神令人敬佩。 這本書講述是:葵花是雕塑家的女兒,因為父親不慎跌入水中,死了,便將他寄養(yǎng)在青銅家。不久,她融入這個家庭。青銅的奶奶比青銅還疼愛葵花?7歲,該上學(xué)了,啞巴哥哥青銅11歲,也渴望上學(xué),但因為太窮,所以只能選擇一個,最后用揀紅杏的方式選擇了葵花。當(dāng)葵花11歲,家里沒有錢,奶奶只好去富裕的妹妹家,她挑新棉花,給青銅、葵花做棉衣、棉褲。不料,回來時奶奶得了重病,家里缺錢?榱四棠,故意考不好去江南揀銀杏,掙了許多小面值的.錢,但是還不行。奶奶有一天,讓葵花攙扶她去校長辦公室請求校長讓葵花再考一次,校長得知葵花是為了奶奶而考不好,不假思索地答應(yīng)然而,不久市長要求葵花回市里,青銅一家很不舍。過了一段日子,青銅再看見葵花時,是個啞巴的青銅,居然叫出了一聲“葵花!”這一聲叫,是啞巴的青銅因為一個不是他的親妹妹的妹妹說出了話,這其中蘊含著多么深的感情呀!

  這本書是我感觸最大的一本書,我從中學(xué)到了:一個人在困難中要不畏懼,要勇于面對,就像青銅一家人。

四年級讀后感13

  這個寒假,我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書,另外還讀了一本書,叫《青銅葵花》。

  這本書講述了:身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著女兒葵花來到了大麥地,爸爸卻不幸身亡,與此同時,葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養(yǎng)了她。從此葵花便開始了她的大麥地生活......

  啞巴男孩青銅很喜歡葵花,把她看成了自己的親妹妹,家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕,甚至還是村里最窮的一戶人家。但是他們都想:就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學(xué)!我被這濃濃的親情打動了,在他們眼里,血濃情更濃!

  我最喜歡的人物是青銅。我為什么喜歡他呢?因為他勇敢、執(zhí)著、愿為他人付出.......

  更重要的`是,他一定會不顧一切的去保護他愛的人,依賴、需要他的人、和愛他的人!我認為,這種品格是值得我們學(xué)習(xí)的。它是那么的崇高,它值得所有人來敬佩!

  這本書讓我明白了一點:人間處處有真情!

四年級讀后感14

  學(xué)了《圓明園的毀滅》這篇課方,我感到了無比的憤怒,我也查了有關(guān)圓明園的資料。

  圓明園本來是一個美麗的皇家園林,里面存放有數(shù)不盡的奇珍異寶。1860年10月6日八國聯(lián)軍闖入北京城,攻打并火燒了圓明園,美麗的圓明園就這樣被他們洗劫一空。

  20xx年7月我跟爸爸媽媽去了北京旅游,當(dāng)然也去了圓明園。一進去我看見園中破爛不堪,到處是石頭好像還帶點燒焦的`味道,山頭上空空如也。看到這里我仿佛在腦海里看到圓明園是怎樣被毀滅的,想到這里我的心好像被什么東西刺了一下,很心痛!我多么想哭!我還在圓中買了一個光碟回來做留念。

  圓明園原來是康熙皇帝起建的,找了很多優(yōu)秀的畫匠和石匠一起做圓明園的設(shè)計圖。有一個歐洲的傳教士也來幫忙做設(shè)計圖,這個人叫朗世寧。朗世寧在圓明園工作了五十多年。是在咸豐年代被八國聯(lián)軍攻打并火燒了圓明園,此時士兵用的是落后的彎刀和弓箭,敵人用的是先進的火槍和大炮,所以圓明園被洗劫一空。

  我感到無比的憤怒!

四年級讀后感15

  暑假里,我看了一本書,叫《史記》。

  《史記》這本書中有很多故事,如《晉獻公借道滅過虢國》《曹伯陽背信棄義終亡國》《勾踐為雪恥臥薪嘗膽》《胡服騎射》。其中,《胡服騎射》最為好看,主要講在春秋戰(zhàn)國時期,北方的游牧民族的胡人經(jīng)常入侵漢族地區(qū),搶掠財物,殺害百姓。為了抵御胡人的入侵,中原各國使用戰(zhàn)車,配以步兵,可是如此笨重的裝備和胡人的輕騎兵作起戰(zhàn)來處處被動挨打,尤其到了山谷。草原就更不用說了。趙國也經(jīng)常受到胡人的騷擾和擄掠,就連中山這樣的小國也仗著齊國的支持不短進犯趙國。趙武靈王看到戰(zhàn)車和步兵是無法對付游牧騎兵的,于是就仿照胡人穿胡服,穿皮靴,建造起趙國的`騎兵部隊。公元前307年,趙武靈王胡服騎射這一壯舉,使趙國的軍事力量迅速強大起來。公元前296年,趙國攻滅了中山國,除去了長期以來侵擾趙國的心腹大患。胡服騎勝推進一年后,趙國攻到游牧民族,趙國騎兵發(fā)揮了很大的作用,攻破了多個對趙國有威脅的民族,迫使其它少數(shù)民族南下侵擾趙國了。

  看了這個故事,我受到了很大的啟發(fā):生活中,我們要取長補短;學(xué)習(xí)中也要學(xué)習(xí)別人的長處,從而補足自己的不足,才能達到很好或是更好。

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