java學(xué)習(xí)心得范文
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的java學(xué)習(xí)心得范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
java學(xué)習(xí)心得范文1
參加拓勝java培訓(xùn)班有一段時(shí)間了，今天偶爾有點(diǎn)時(shí)間，來分享下這段時(shí)間在拓勝學(xué)java培訓(xùn)心的體會(huì)。
學(xué)java編程很枯燥也很乏味，每天就是對(duì)著電腦敲寫著代碼，一行行代碼在電腦鍵盤的敲擊下就如同壘城堡一般，必須很專注很認(rèn)真仔細(xì)，因?yàn)樯圆涣羯褚粋�(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者大小寫一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，就可能辛辛苦苦寫幾天的代碼就付諸東流，得重新再來。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要反復(fù)不斷的測(cè)試，檢查。否則辛辛苦苦壘的高樓也會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬鲆粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，轟然倒地。而在我看來枯燥無趣的代碼就像有生命跳動(dòng)的音符一樣，只要你認(rèn)真細(xì)心的完成，總會(huì)演奏出令人陶醉的樂章。
自從參加拓勝java培訓(xùn)班，最讓我感覺深刻的是時(shí)間不夠用，每天過得很充實(shí)。忙到?jīng)]時(shí)間拍拖，忙到?jīng)]時(shí)間休閑娛樂，忙到廢寢忘食還在寫著代碼，就連吃飯睡覺同學(xué)們都在談?wù)撝绾螌懘a才能實(shí)現(xiàn)某種功能。在拓勝聽董旭源老師java編程的課程讓我受益匪淺，董旭源老師幽默風(fēng)趣，由淺入深，循序漸進(jìn)教學(xué)方式讓我們更快掌握代碼，而且他還讓我們參與軟件開發(fā)項(xiàng)目，理論結(jié)合實(shí)踐，讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。這種浸入式的java培訓(xùn)教學(xué)我覺得很好，實(shí)踐出真知，只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西，發(fā)現(xiàn)問題，才能更好提升自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，我們來自不同的'學(xué)校，我們因?yàn)楣餐睦硐攵咴谝黄�，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)有理想的碼農(nóng)。雖然我們?cè)谖覀兦靶械牡缆飞希蛟S有些許坎坷，但其實(shí)人生的快樂正是在起起落落間，只要堅(jiān)信我們前進(jìn)的方向正確，我深信，終有一天總會(huì)觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。共勉！
java學(xué)習(xí)心得范文2
在學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期java后，我有了一點(diǎn)自己的見解。Java是面向?qū)ο蟮�，具有平臺(tái)無關(guān)性。所以現(xiàn)在被廣泛的應(yīng)用于很多領(lǐng)域。也是因?yàn)槔蠋熢陂_始上課的時(shí)候就給我們講過這些，所以帶有興趣和動(dòng)力去學(xué)習(xí)java程序設(shè)計(jì)。
在開始學(xué)習(xí)java時(shí)，覺得有c語(yǔ)言做基礎(chǔ)會(huì)比較容易一些。Java區(qū)分大小寫，在一開始調(diào)試別人的程序時(shí)，常會(huì)因?yàn)樽帜�、空格等一些小的失誤調(diào)試不出來，慢慢地隨著練習(xí)的增多，這些低級(jí)錯(cuò)誤也漸漸可以避免了。Java中類比較多，還有包等，一開始學(xué)起來覺得比較繁瑣。
通過學(xué)習(xí)，對(duì)java有了一定的了解。Java的運(yùn)行原理：Java是一門編譯解釋型語(yǔ)言，我們寫好的Java程序經(jīng)過編譯后生成后綴名為class的文件，在經(jīng)過Java虛擬機(jī)JVM對(duì)class文件進(jìn)行解釋運(yùn)行，Java程序才能運(yùn)行起來。（需要JVM是它實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)的關(guān)鍵，所以又說Java是跨平臺(tái)語(yǔ)言）。Java思想：Java是一門面向?qū)ο蛘Z(yǔ)言，他定義一切都是對(duì)象，例如小程序：
里邊定義了兩個(gè)類NewClass 和Student NewClass調(diào)用了Student 的add()方法。
課堂上老師根據(jù)課本講的內(nèi)容都是基礎(chǔ)的，要想有進(jìn)一步的提高，需要課下花時(shí)間去求助網(wǎng)絡(luò)等方法。因?yàn)橹拔覜]有太大的興趣和充足的時(shí)間，所以只是學(xué)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)。后來我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了一些關(guān)于java程序匯編的一些思想，有助于以后深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
具體而言，學(xué)習(xí)java其實(shí)就是學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)就需要接受一種編程思想。要掌握java的精華特性而且要知道是什么，比如，Interface和multi-thread。用interface是更好的多繼承的模型，而多線程則是設(shè)計(jì)到語(yǔ)言一級(jí)的重要特性。要完全理解interface是為什么，用多線程又有幾種常用的編程模型。學(xué)習(xí)語(yǔ)言是要應(yīng)用的，所以在掌握基本的思想后要轉(zhuǎn)化為應(yīng)用。目前比較好的開發(fā)模式是采用自定向下的面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)，加上MVC的模式（MVC架構(gòu)是"Model-View-Controller"的縮寫，中文翻譯為"模型-視圖-控制器"。MVC應(yīng)用程序總是由這三個(gè)部分組成。
Event(事件)導(dǎo)致Controller改變Model或View，或者同時(shí)改變兩者。）。首先要找出最頂層的對(duì)象（這往往是最難的），然后一層一層往下遞歸，記住每次應(yīng)符合7+/-2的原則，因?yàn)槲覀內(nèi)说亩逃洃浘褪沁@樣。一般有圖形用戶界面的應(yīng)從界面開始設(shè)計(jì)。在有了初步的設(shè)計(jì)模型之后，為了更好的設(shè)計(jì)程序，應(yīng)該學(xué)習(xí)一下設(shè)計(jì)模式，例如體系結(jié)構(gòu)模式（Layering分層，Pipe/Filter管道或過濾器）、編程模式（比如Copy-on-Write）。
懂了這些模式之后，就會(huì)對(duì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)有很好的.把握，而學(xué)術(shù)上也有傾向一個(gè)系統(tǒng)完全可以由各種模式組合而成。對(duì)于程序設(shè)計(jì)，在初步對(duì)基本程序進(jìn)行調(diào)試后，應(yīng)該將紙上談兵轉(zhuǎn)化成實(shí)踐。一般課本上的例子不能算是實(shí)踐，只能知道一些語(yǔ)言特性的應(yīng)用，而對(duì)于實(shí)際的工程來講僅是冰山一角。對(duì)于像我們這樣的初學(xué)者，應(yīng)該在公認(rèn)的論壇里面找一些比較經(jīng)典的例子。比如用Java實(shí)現(xiàn)的HotDraw（源自SmallTalk），在
rolemodel.com這個(gè)網(wǎng)站中，有一些原代碼和一些基本設(shè)計(jì)的文檔。從HotDraw上我學(xué)到了什么是Framework，以及如何用rolemodel的方式來構(gòu)造，這樣我就可以應(yīng)用到其他的地方。設(shè)計(jì)模式目前有23種。 當(dāng)有了一定的基礎(chǔ)之后，按照前輩的建議，用簡(jiǎn)單的程序?qū)崿F(xiàn)一些簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。如果可以對(duì)他進(jìn)行進(jìn)一步的修改，找出自己覺得可以提高性能的地方，加上自己的設(shè)計(jì)，那就更上一個(gè)層次了，也就會(huì)真正地感到有所收獲。學(xué)習(xí)要學(xué)以致用，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。
我們?cè)诳磿臅r(shí)候，不要等到你完全理解了才動(dòng)手敲代碼，而是應(yīng)該在看書的同時(shí)敲代碼，程序運(yùn)行的各種情況可以讓你更快更牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。 對(duì)目前的學(xué)習(xí)狀況，應(yīng)該每天要多敲代碼（在敲代碼是要按自己的想法去敲，不要只是抄別人的代碼），把老師布置的作業(yè)做好，好好寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，同時(shí)要把自己做過的程序都保存好，有助于以后的復(fù)習(xí)鞏固。如果有更深一步的學(xué)習(xí)需要，我會(huì)看別人推薦的書《(java2 21天自學(xué)通)Sams Teach Yourself java 2 in 21 Days,Professional Reference Edition》《面向?qū)ο筌浖䴓?gòu)造(Object-Oriented Software Construction)》《設(shè)計(jì)模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》。 學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，要在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上遇到不懂的問題向別人求救。萬不得已才請(qǐng)教別人�？催^一些學(xué)習(xí)java較好的人的經(jīng)驗(yàn)是他們?cè)谟龅絾栴}時(shí)首先自己思考，很多問題稍做思考就可以解決。當(dāng)必須要請(qǐng)教時(shí)，在請(qǐng)教之前，你應(yīng)該先回答如下幾個(gè)問題。 1是否在google中搜索了問題的解決辦法？
2是否查看了Java API文檔？
3是否查找過相關(guān)書籍？
4是否寫代碼測(cè)試過？
如果回答都是"是"的話，而且還沒有找到解決辦法，再問別人不遲。要知道獨(dú)立思考的能力很重要。我們?cè)谄渌膶W(xué)習(xí)中也遇到過這樣的情況，所以我們清楚獨(dú)立思考的重要性，它有助于我們更加深入牢固地掌握知識(shí)，比向別人求助記得更牢。
總之，每個(gè)語(yǔ)言能夠存活并且發(fā)展起來，必有其特點(diǎn)讓人們喜歡，學(xué)習(xí)java雖然是課程設(shè)置的要求，但隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入，對(duì)它也有了一定的興趣�，F(xiàn)在有很多種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，語(yǔ)言和語(yǔ)言沒有比較的必要的，語(yǔ)言只是工具，重要的是思想！所以在學(xué)習(xí)的過程中，選定一種感興趣的語(yǔ)言后，首先學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)句，然后在宏觀角度去學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的思想。
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