崗位實習(xí)個人心得

　　當(dāng)我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編幫大家整理的崗位實習(xí)個人心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗位實習(xí)個人心得1

　　通過這次的實習(xí)使我們學(xué)到了很多，同時也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實習(xí)報告，每個人都付出了時間和精力去做好自我的任務(wù)幫忙隊友，所以團(tuán)隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。通過實習(xí)讓我們更深一步的對自我的專業(yè)，對自我的潛力，對自我所學(xué)的有正確的認(rèn)識，并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自我。實習(xí)臺上的`接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問題。

　　總的來說，這次實習(xí)還是比較成功的，無論是個人動手潛力還是團(tuán)隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實習(xí)過程中老師也教給我們很多簡單實用的技巧。我們也學(xué)到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。

崗位實習(xí)個人心得2

　　四個多月的實習(xí)期即將結(jié)束。在這四個月里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。教學(xué)理論逐漸轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實的面對面教學(xué)。雖然是生的，但它正在慢慢成熟，這讓我的實習(xí)生活充滿了未知、驚喜和快樂。當(dāng)然，也有挫折和困難。

　　四個多月的實習(xí)讓我感覺很好。我的實習(xí)班是廣宗131班，一大群14、5歲的孩子活潑、可愛、頑皮。我記得我第一次走進(jìn)教室的那一刻，我覺得他們用溫暖的眼睛看著我。在校長介紹之后，他們以熱烈的掌聲歡迎我。下課后，一些學(xué)生過來和我聊天。我受寵若驚�；叵肽且荒唬�我真的覺得很可愛，很親切。

　　然而，理想與現(xiàn)實之間存在著巨大的差異。在頑皮的孩子們面前，原本的遠(yuǎn)大抱負(fù)和端莊的外表變得越來越小。當(dāng)我來到學(xué)校的時候，我很愚蠢，急忙趕到警察室搬我們的行李，因為我們沒有地方住。我腦子里只剩下一個概念。我們被忽視了。過去是生動的，但我覺得很豐富。我在很多方面都有所改進(jìn)，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　早在我大二的時候，我就對這個職位充滿了好奇和熱情，并決定選擇實習(xí)這個職位。20xx年9月1日，我們開始了去實習(xí)學(xué)校的旅程，這也意味著我的教師生活開始了；我還記得當(dāng)我第一次登上講臺時，我內(nèi)心的緊張真的無法形容�？吹浇淌依�46張渴望知識的臉，從那一刻起，我真正意識到我的責(zé)任是如此重大。一想到這，緊張的情緒像熱流一樣涌上我的心頭。我記得上課前，我覺得自己窒息了。當(dāng)我走進(jìn)教室時，我不知道站在講臺上的什么地方，把手放在哪里，以及我想在腦海中反復(fù)說的第一句話。隨著鈴聲的響起，我的頭腦突然變得一片空白。即便如此，我們也應(yīng)該繼續(xù)�，F(xiàn)在我站在講臺上，不管發(fā)生什么，我永遠(yuǎn)都不能下講臺，因為那里是我們的戰(zhàn)場。沒有士兵在戰(zhàn)斗前從戰(zhàn)場上撤退。我也不能當(dāng)逃兵。帶著這種精神，我克制自己，這樣完成了我的第一節(jié)課。我想這是我第一次成功

　　隨著時間的.腳步，我不是一開始害羞的小老師。現(xiàn)在我更自信了。教學(xué)水平比原來有了很大提高。我每天都盡力認(rèn)真?zhèn)湔n。每次我準(zhǔn)備功課時，我都會把它們交給我的老師復(fù)習(xí)，以便使我的功課更加完整。另外，課前，我會再花半個小時熟悉教材和教案，讓學(xué)生相信我有足夠的知識儲備教好他們，從而更好更快地讓學(xué)生信任我。此外，我盡量活躍課堂氣氛，采用靈活的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力。同時，下課后，我們會與學(xué)生進(jìn)行深入的輔導(dǎo)和溝通，希望能了解每一位學(xué)生，關(guān)心每一位同學(xué)。此外，我經(jīng)常聽老師上課。每節(jié)課都讓我受益匪淺

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生們的成績不是很理想，但這讓我很高興，這也讓我覺得我的工作很有成效。給予是有回報的，這是事實。雖然只有半年時間，但我的教學(xué)工作進(jìn)行得非常順利，取得了一些成績，我的能力也有了質(zhì)的提高。

崗位實習(xí)個人心得3

　　歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，四個月的實習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。無論是在生活中還是在工作中，我們都從陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣。這四個月的實習(xí)支教經(jīng)歷使我明白了作為教師的義務(wù)和職責(zé)。在這似乎又長又短的四個月里，我在思想上、工作上和生活上都有了很大的收獲。

　　實習(xí)期間，我一直抱著“任務(wù)繁重”的態(tài)度認(rèn)真對待教授，因為這對我們支教教師來說很短，但對學(xué)生來說很重要，我們的所有行動都會影響他們的一生。我認(rèn)為這是作為一名教師的最低要求。

　　在學(xué)校，我與學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)積極合作，準(zhǔn)備學(xué)校舉辦的各種活動。在教學(xué)方面，我堅持“以教學(xué)為主，以人為本，不放棄任何方面”的觀點。教其實并不像自己想的那么簡單。說的資料很簡單，但要知道怎么說，所以我精心設(shè)計了整個過程。每當(dāng)我有時間的時候，我都會去上別的老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，經(jīng)過比較學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。

　　在教育方面，我會認(rèn)真細(xì)心地對待每一個學(xué)生。因為有時注意學(xué)生的`細(xì)節(jié)問題，會養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的生活，所以我可以隨時注意他們的行為，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時糾正。

　　XX的條件并不像自己想象的那么差，但也不是很好。從開始到支教結(jié)束，真正度過的穩(wěn)定日子也是一個月。剛開始面臨的問題是廚房設(shè)施不足，一周左右不能做飯。下面是水的問題。有時學(xué)校停水，在此期間我們要在校外提水吃，如果真的沒有水，就只能吃小菜。但是不管發(fā)生什么困難，我們都一致努力克服。我們來自不同的專業(yè)，化學(xué)，數(shù)學(xué)，思政，歷史。剛開始不知道，但相處了幾個月，我們成為了最好的朋友。

　　總之，四個月的實習(xí)支援生活給了我很多收獲。思想上的提高，工作關(guān)系的處理，生活中的相互支持，一切都給了我很大的幫助。當(dāng)然，其中也有不少不足之處。例如，生活中偶爾出現(xiàn)的外景心、教學(xué)經(jīng)驗不足等。但總的來看，我對我的實習(xí)支援生活還算滿意。我希望我能通過這次總結(jié)獲得經(jīng)驗，在以后的工作和生活中更加奮發(fā)努力，做得更好！

崗位實習(xí)個人心得4

　　早就知道我們班要進(jìn)行鉗工實習(xí)，主要任務(wù)是制作螺母，充滿好奇和興奮的我早就摩拳擦掌，躍躍欲試。上理論課時，鄭老師對鉗工做了全面詳細(xì)的介紹，她一再強(qiáng)調(diào)我對鉗工很有用，但要想學(xué)的十分出色也非常難，然而我總感覺她有點危言聳聽，不就個鉗工嘛，有那么難嗎?!

　　等到真正來到車間，金老師一邊親自現(xiàn)場演示一邊苦口婆心地講解時，一種敬畏之情油然而生，才深感自己的無知。動起手來的時候又不是這兒錯，就是那兒錯，此時才深切的體會到社會對本科生眼高手低的批評是多么的中肯。還好在金老師的及時耐心地糾正下，工序才得以順利進(jìn)行。最糟糕的還在后邊，先是用圓規(guī)做六邊形做的不是很準(zhǔn)確直接導(dǎo)致鉆孔偏離圓心和六邊形邊長太長，后來就不得不用銼修補(bǔ)，不過不一會我竟然發(fā)現(xiàn)我親手第一次到車間做的工件——螺母無論從任何角度看一點都不像螺母。于是我就準(zhǔn)備重新下料，不想在我下料的時候金老師過來問我怎么了。他親切地把我的工件拿過去，三下五去二工件就脫胎換骨了。他還一邊修補(bǔ)一邊細(xì)致地指出我的錯誤，我深深地被金老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格所折服。

　　這次實習(xí)，我雖然累的手臂酸疼，但還是認(rèn)為這次實習(xí)很必要，我的體會主要有以下幾個方面：

　　1、體會到了從未有過的成就感和自豪感：

　　這次鉗工實習(xí)是十?dāng)?shù)年寒窗苦讀的我們第一次近距離接觸車間，親身體驗做個人的感覺。老師對我們要求很嚴(yán)格，但是我們呢沒有一個人發(fā)牢騷，我們清楚的知道我們來這里是學(xué)習(xí)真本領(lǐng)的，所以再苦再累我們堅持了下來。當(dāng)我們的螺母橫空出世的時候，我們激動、興奮極了，我們真正體會到了工人的勤勞、智慧和創(chuàng)造性，內(nèi)心充滿了說不出的成就感和自豪感

　　2、培養(yǎng)了動手能力，改進(jìn)了思維觀念

　　此前從新聞上看到了很多有關(guān)本科生的負(fù)面報道，說現(xiàn)在的.本科生空有理論知識，缺乏動手能力和操作經(jīng)驗，當(dāng)時我很不服氣。但經(jīng)過這次鉗工實習(xí)，我第一次感到這些報道是如此真實。實際上通過這次實習(xí)，我充分認(rèn)識到了自己操作方面的不足，更為重要的是我會抓住以后的每一次機(jī)會，積極爭取參加工廠實踐，進(jìn)一步全面提高自己，做一個對社會對國家更有用的人。

　　3、鍛煉了意志品質(zhì)，提高了思想覺悟

　　如今的社會充滿了浮躁的因子，使人們很難靜下心來，踏踏實實做事。剛畢業(yè)的大學(xué)生中有很大一部分更是如此。他們本身除了或值得一提或不值一提的學(xué)歷之外，沒有任何資本，或挑三揀四、好高騖遠(yuǎn)或心浮氣躁、習(xí)慣性跳槽，這本身就是缺乏意志品質(zhì)和思想覺悟的典型表現(xiàn)。而我們這次認(rèn)識到畢業(yè)時最好先學(xué)一門實用性的技術(shù)，積累到必要的工作經(jīng)驗，拿到該行業(yè)的職稱證書，而這個過程中的工作待遇和工作環(huán)境都是次要的，因為這個時期最大的矛盾是缺乏相應(yīng)的工作平臺。

　　4、深受老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的熏陶

　　金老師在指導(dǎo)我們的過程中，始終要求相當(dāng)嚴(yán)格，這使我充分認(rèn)識到生產(chǎn)中絕對來不得半點馬虎，工藝流程必須精益求精，更為重要的是我們從他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)中認(rèn)識到培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣絕對會終身受益。

崗位實習(xí)個人心得5

　　做機(jī)器很難。在我這個月的實習(xí)中，我每天都站著，一站就是一天，八個半小時。我仍然記得在第一天和第二天，我?guī)缀醣罎⒘�。我真的很累。這并不比原來的軍事訓(xùn)練站姿差。我全身疼痛了兩天，但沒有辦法。這是一個選擇。一開始，我可能有點難以忍受，我的思想是扭曲的。我想找個理由請假，哪怕是偷懶，但最后還是想一想。畢竟，這是一份工作，我將來必須面對它。現(xiàn)在我像這樣退縮。我怎么能忍受未來。信仰總是存在的，然后所有的問題都不再是原因。我努力工作，不斷進(jìn)步。這個月我將在我的公司做得很好；上帝是公平的。我的努力沒有白費。我的老板對我評價很高。好!！我對自己說。這就是你想要的，不是嗎？雖然我目前的工作很簡單，但我總是按開關(guān)，完全自動化，我的大腦不需要移動。雖然有點無聊，但畢竟是工作。老板安排的。我們只能聽它。起初，我有點不相信。我的大學(xué)生學(xué)到了很多東西，要求我按下開關(guān)。我真的'不相信

　　但是再想想。其實，這也是一種考驗。也許老板在考驗?zāi)愕哪托暮蛧?yán)肅性？漸漸地，我改變了這方面的想法。我對自己說：這次實習(xí)讓我不斷學(xué)習(xí)一些技能和經(jīng)驗。更重要的是考驗我的耐心和認(rèn)真，為我在企業(yè)的未來發(fā)展準(zhǔn)備一個良好的開端。因此，我必須生存，即使我很無聊，沒有技能，因為沒有什么比一個有耐心的人更好，我認(rèn)為我在學(xué)習(xí)自己和我自己。慢慢地，我相信我能繼續(xù)成長，我相信；

　　1、練習(xí)的目的和意義；金工實習(xí)是金屬工藝課程的重要組成部分。金屬技術(shù)是以生產(chǎn)實踐和科學(xué)實驗為基礎(chǔ)，科學(xué)地總結(jié)生產(chǎn)活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。金屬工藝是在長期的生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來的，因此它是一門實踐性很強(qiáng)的課程

　　通過金工實習(xí)的教學(xué)和金屬工藝課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以初步了解加工不同工件所選擇的相應(yīng)工藝，加工相同零件可以選擇不同的工藝，以及所需機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)

　　本次實習(xí)的重點是金屬切削技術(shù)，以及對切削設(shè)備和應(yīng)用方法的理解。此外，在鉗工實習(xí)中，它關(guān)注鉗工工作所需的各種工具。結(jié)果是用給定的材料和各種工藝制作一個特殊的實驗室表格

　　2、練習(xí)內(nèi)容

　　1.裝配工實踐

　　因為這次實習(xí)的結(jié)果是團(tuán)隊在實驗室里制作了一個大鐵桌，而之前的高年級學(xué)生則制作了一把錘子。也許這兩個對象的處理流程也不同。老師給我們的講解特別詳細(xì)，最重要的是安全知識。第一天，老師首先告訴我們實習(xí)期間的安全問題和操作注意事項，然后告訴我們鉗工實習(xí)涉及的所有理論知識。最后，我們有一個簡單的工具使用練習(xí)

　　鉗工實習(xí)使用的工具包括：大銼、中銼、小銼、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺和垂直度測量儀。在講解理論知識的過程中，老師詳細(xì)告訴我們?nèi)绾问褂娩S刀，如何放置手，如何站立身體，包括與工作臺的距離和角度，如何使用手鋸，左手和右手放在哪里，如何使用力量等。，因此，我們感到操作非常省力和舒適

　　在裝配工的工作中，它涉及英制單位和公制單位的轉(zhuǎn)換：1英寸約為25.4毫米，1英尺約為12英寸，1英寸約為8英寸，1英寸約為4個角；

　　用于加工的機(jī)器是車床，因此理論的主要內(nèi)容是車床各部分的使用。由于機(jī)器操作，效率高，工件加工時間很短。因此，老師把大部分時間花在解釋理論知識上。車床由床身、流漿箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光螺桿、絲杠、滑塊箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、刀架等組成

　　當(dāng)談到車刀時，老師告訴我們車刀的所有形狀和名稱。車削一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼。下面列出了幾種不同的刀具，包括45刀、90刀、尖刀、方刀和內(nèi)孔刀。根據(jù)加工工件的要求，它們有不同的用途。不同的主要視圖如下所示：

　　3.銑削實踐

　　銑床有很多種，包括臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床和數(shù)控銑床。銑床的特點是旋轉(zhuǎn)運動，工件水平或垂直直線移動。銑床主要零部件和附件的名稱包括床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平顎虎鉗等

　　根據(jù)被加工零件的不同要求，銑刀可分為端銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模塊銑刀和異形銑刀。端銑刀主要用于開矩形槽；鍵槽。分度頭采用蝸輪變比原理，任意分度頭固定數(shù)量為40個；分割板孔的數(shù)量被選為分割零件的最小公倍數(shù)

　　實踐中采用立式銑床加工腳墊和方鋼。與車床一樣，為了保護(hù)工件，使加工零件靠近夾具。在加工過程中，為了延長使用壽命，可在加工過程中加水冷卻

　　4.焊接實踐

　　手工電弧焊設(shè)備主要由弧焊變壓器和弧焊整流器組成。電弧焊分為涂層電極焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊。用于焊接的弧焊機(jī)有三相、兩相和單相輸入；直流和交流輸出。在焊接過程中，工件和電極之間產(chǎn)生的電弧溫度可高達(dá)6000c以上，因此保護(hù)身體和眼睛非常重要

　　氧氣焊接是將乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送至焊炬，在焊嘴處進(jìn)行混合燃燒，將工件的焊接部位熔化在一起。它還可以在焊接接頭處熔化銅、銀和其他金屬，以焊接工件

　　氬弧焊在正負(fù)電極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰性氣體，比成本低一點。在焊接過程中，當(dāng)熔化的焊劑與母材熔化時，為了防止焊劑在超高溫下被氧化，使用惰性氣體（氬）隔離空氣，保護(hù)焊點并保持化學(xué)成分，以保護(hù)其機(jī)械性能

　　3、實踐總結(jié)

　　短暫的兩周實習(xí)期結(jié)束了，我們的藍(lán)領(lǐng)之旅圓滿結(jié)束。我們感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個機(jī)會。同時，我們應(yīng)該深深感謝我們的實習(xí)老師。他們的言行使我們受益匪淺。從一開始什么都不懂到現(xiàn)在，我們對一些機(jī)器有了深刻的了解，掌握了一些基本的操作

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