法制教育心得體會（常用2篇）
當(dāng)我們有一些感想時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編整理的法制教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
法制教育心得體會1
今晚，經(jīng)過學(xué)長、法官的主題演講以及互動交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學(xué)子學(xué)法愛法的拳拳之心�！胺ㄒ皂蒲桑逓橹��！币粤挤ㄖ卫硖煜�，就可化愚為智，培養(yǎng)出知法懂法守法的社會公民。我想，這應(yīng)當(dāng)就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學(xué)長“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個依法治國的時代應(yīng)當(dāng)怎樣培養(yǎng)自我的法治思維。在日常生活中，我們時不時會碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應(yīng)當(dāng)守本分，還是盡情分呢？羅培新學(xué)長的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規(guī)定的義務(wù)，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德�？档抡f，世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。所以，當(dāng)我們執(zhí)著于眼前的法律時，我們?nèi)砸浀锰ь^去仰望璀璨的星空。
之后是李萬林學(xué)長的演講，他敘述了當(dāng)初設(shè)置“福蓮天凱”法律獎學(xué)金的初衷。他們期望以教育助學(xué)的`方式回報母校、回報自我的故鄉(xiāng)連城。他們立志要為家鄉(xiāng)人們謀福祉，期望連城一中的學(xué)子們能擁有更好的條件成長成才，讓他們的人生之路越走越寬。
有人說，法官是捍衛(wèi)正義的最終的一道防線，他們守護著公平，維護著正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經(jīng)歷告訴我們，身為一個法官，她們平常表現(xiàn)出來的情態(tài)其實與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓(xùn)練，有價值上的堅守，不會因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執(zhí)著追求的精神值得我們學(xué)習(xí)……
盡管他們與我們的交集僅有這短短幾個小時，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說的，沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無處不在，法學(xué)精深細微，我們唯有樹立法治的思想，堅定內(nèi)心的信仰，我們才不會失去自我，失去自由。
威爾遜曾說：“法律是社會習(xí)俗和思想的結(jié)晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無所不在，我們的任務(wù)便是將自我培養(yǎng)成一個遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領(lǐng)略這個世界的千姿百態(tài)，品嘗這個世界的千滋百味，我們的人生會更加精彩！
法制教育心得體會2
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育，學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密，了學(xué)校法制教育的性，使法制教育到方面，力求無遺漏。
當(dāng)然，法制教育要向青少年宣傳遵紀守法的意義，更的是讓認識到：法律是對自制的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的武器。法制教育應(yīng)傳達信息：法律就在身邊，學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著的學(xué)習(xí)、工作和生活，著社會關(guān)系，自覺遵紀守法，才能健康的成長，并有良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是普法的過程。應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)何種方法、手段才能的救助，而不至于付出更大的代價�？傊�，法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律約束的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會法治力量的匡扶，弱勢群體也能法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，明辨是非的能力。才是真正缺少的，是從單純的課堂教育中學(xué)的.，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從身邊的事做起，科學(xué)的法制教育有青少年的意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長、向上的法制環(huán)境。
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