練習(xí)心得體會(huì)范文
有了一些收獲以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的練習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
練習(xí)心得體會(huì)范文1
練習(xí)瑜伽可以使您自信、清晰和慈悲，這些重要的品質(zhì)是每個(gè)人都想擁有的。
一個(gè)瑜伽教師的力量并非來自自己，并非來自身體的技法和力量、外表、口才或證書，而是來自他（她）和所轉(zhuǎn)達(dá)的瑜伽知識(shí)傳統(tǒng)和源泉之間的緊密親密關(guān)系。要是一個(gè)教師能成為古老瑜伽智慧的代言人，他天然就能獲得足夠的自信。當(dāng)我們說到傳統(tǒng)和知識(shí)時(shí)是指對(duì)瑜伽完備全面的理解。
《瑜伽經(jīng)》的作者帕檀伽里把瑜伽比喻成有八片花瓣的蓮花：1）持戒、2）精進(jìn)、3）體位、4）調(diào)息、5）制感、6）專注、7）冥想、8）神定。雖然目前體位練習(xí)幾乎成了瑜伽練習(xí)的代名詞，但我們應(yīng)該始終記住體位練習(xí)只是那八片花瓣中的一片而已，其目的是讓我們理解其他花瓣進(jìn)而看清整朵蓮花的全部面貌和意義之所在。要是我們沒有理解其他花瓣，實(shí)在我們也沒有很好地理解體位這片花瓣，因?yàn)槟侵皇且粋�(gè)局部，而局部只有在一個(gè)群體中才能獲得它真實(shí)的意義。例如，要是你從來不知道汽車是什么和貴干用的，也就沒有辦法向你很好地詮釋車胎是什么和貴干用的。因此，只有這種“全面的理解”才會(huì)給一個(gè)瑜伽教師帶來真正的自信和教學(xué)時(shí)安然平靜的心態(tài)，即使你沒有辦法在課堂上轉(zhuǎn)達(dá)所有你了解知識(shí)，但那種知識(shí)仍然會(huì)因?yàn)槟愕摹芭R在”而漫溢在課堂上而被學(xué)生們直接感受到。無論你是什么氣勢(shì)派頭的教師，無論你在什么樣的情況中，也無論你擅長(zhǎng)教什么和面對(duì)怎樣的學(xué)生，要是你認(rèn)定瑜伽的目的首先是體驗(yàn)心靈的凈化和安然平靜，你就會(huì)有足夠的耐心和健康的心態(tài)。你知道你不需要刻意地取悅所有人，你會(huì)天然地吸引那些有同樣追求的學(xué)生，因?yàn)榧儩嵑桶踩黄届o恰正是這個(gè)世界上最缺乏和珍貴的東西。
一個(gè)瑜伽教師的自信會(huì)在以下三個(gè)方面獲得支持，要是他（她）懂得如何“獻(xiàn)身”于這三者并學(xué)會(huì)“凝神諦聽”的藝術(shù)的話。
1）你的老師（guru）。你始終謙卑地向你自己的老師學(xué)習(xí)，無論是一個(gè)還是多個(gè)；
2）前輩的瑜伽圣哲們和大師們的教導(dǎo)（sadhu）。了解他們?cè)阼べぶ械念I(lǐng)悟、修為和心態(tài)；
3）經(jīng)典（sastra）。這意味著你去閱讀和理解所有瑜伽練習(xí)或教學(xué)背后的哲學(xué)和核心內(nèi)容。
你的老師監(jiān)督著你并幫助你解決實(shí)際的問題；瑜伽前輩們鼓動(dòng)勉勵(lì)并向你提供靈感；經(jīng)典是你的信息庫、內(nèi)心的資源和這條道路上永遠(yuǎn)的伴侶。
1）你很明確你在教什么和要到達(dá)什么效驗(yàn)。
在課堂上教得清楚而透辟的簡(jiǎn)單的內(nèi)容，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過繁多但不明確透辟的內(nèi)容。不要在一堂課上給自己和學(xué)生提出太多太苛刻的要求而使身心都無所適從或疲憊不堪，在上課前你必須很清楚你今天這堂課的大旨、核心和要針對(duì)的問題是什么，但同時(shí)又要保留調(diào)解的余地。你要可以或許緊緊地抓住那些動(dòng)人的剎時(shí)和“此在”的覺悟。你備課的結(jié)果是應(yīng)該培養(yǎng)出一種明確的、渴望分享的豪情，但同時(shí)不要太執(zhí)著于細(xì)節(jié)，因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)由于天氣，對(duì)象和時(shí)間等等外在因素你不能完全執(zhí)行你備課的內(nèi)容。你的主題可以來自你上一次課所教內(nèi)容的延續(xù)、變化、重復(fù)或深入——也就是你大致的一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的提綱，或來自于你最近在閱讀或練習(xí)中獲得的最新的領(lǐng)會(huì)，（養(yǎng)成在課前閱讀的習(xí)慣）要是你始終在不斷學(xué)習(xí)和閱讀，始終保持著你在瑜伽中最寶貴的.追求和熱忱，你的教學(xué)將會(huì)始終布滿活力、喜悅和新鮮感。作為一個(gè)好的教師你并不需要么所不知，無所不能，但要是你教的每個(gè)細(xì)小內(nèi)容都是你心之所感所悟，你就能教得真切而清晰，你就能打動(dòng)你的學(xué)生。
2）你可以或許用簡(jiǎn)潔明確的方法準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá)瑜伽的內(nèi)容。
你必須經(jīng)歷一個(gè)把自己轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)達(dá)工具的過程，也就是專業(yè)的瑜伽教師培訓(xùn)和在教學(xué)中長(zhǎng)期的錘煉。沒有任何人能從一個(gè)好的瑜伽學(xué)生馬上釀成一個(gè)好的瑜伽教師。這是一個(gè)從接管者到給于者的完全不同的角色轉(zhuǎn)換。教師是一個(gè)特殊的行業(yè)，需要特殊的訓(xùn)練，連一個(gè)普通的幼師都需要經(jīng)歷四年的培訓(xùn)，憑什么你認(rèn)為在一個(gè)月的教師培訓(xùn)以后你就應(yīng)該是一個(gè)教師了呢。當(dāng)然，要是你天生具有表達(dá)的天賦和當(dāng)教師的傾向，這個(gè)過程就能順利地完成。瑜伽教師培訓(xùn)真正起效用的是給你打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)和讓你看清瑜伽這條道路的藍(lán)圖。再好的培訓(xùn)者也只能展覽給你他的東西，但只有你自己的修為才能真正幫助你自己發(fā)現(xiàn)你自己的能力之所在。
你得學(xué)會(huì)在教學(xué)時(shí)運(yùn)用以下三種表達(dá)技法：
1、你的身體——肢體語言；
2、你的口頭語言；
3、你的精神——你的精微的能量語言（指你的臨在本身帶給別人的感受）。
這三種語言的清晰度和效驗(yàn)反映的是你自己內(nèi)涵的力度、沉靜、平衡、純粹、透辟和完美。它很大程度上來自于你自己的修為。除非你先成為一個(gè)好的瑜伽士，你沒有辦法成為一個(gè)好的瑜伽教師。
要是作為瑜伽教師你的目的是服務(wù)你的學(xué)生，要是你的快樂是用你的知識(shí)和技法去幫助別人，你就在靠近慈悲，而真正的慈悲就是智慧本身。智慧就是付諸于實(shí)際糊口中的哲學(xué)。這意味著根據(jù)學(xué)生能接管的程度而響應(yīng)地教授正確的瑜伽原則。瑜伽教師工作的核心就是除去痛苦（身體的和心靈的）和分享靈性的喜悅。因此應(yīng)該警惕你的教學(xué)沒有給學(xué)生帶來“更多的痛苦”。瑜伽教學(xué)既不是教師的個(gè)人表演，也不是他（她）和學(xué)生的共同練習(xí)，而是教師通過引導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生獲得自身潛能的認(rèn)識(shí)和對(duì)喜悅本質(zhì)的體驗(yàn)的過程。瑜伽教學(xué)的核心是“心的轉(zhuǎn)變和凈化”。在這個(gè)世界上最大的痛苦是對(duì)自我的愚笨，因此最大的慈悲就是幫助別人認(rèn)識(shí)真正自我的本質(zhì)、價(jià)值和潛能，從而擺脫因愚笨（avidya）而產(chǎn)生的種種痛苦和掙扎。只要一個(gè)教師的教學(xué)仍不以這為前提，就不多是慈悲的。對(duì)一個(gè)真正的瑜伽士來講，他（她）已看清痛苦的根源是內(nèi)心的愚笨，而非命運(yùn)和他人的過失。
愚笨是可以通過凈化擺脫的，《瑜伽經(jīng)》列出了這些造成痛苦的愚笨的體現(xiàn)：
1）asmita，假我。指我們糊口在一個(gè)很是狹隘的、錯(cuò)誤的對(duì)自我的概念之中而限定了對(duì)其他更高生命境界的體驗(yàn)和快樂。
2）raga，對(duì)享樂的沉淪、執(zhí)著和貪婪。
3）dvesa，因痛苦的影象而釀成的回避和排異。
4）abhinivesa，不安全感，不確定感，對(duì)死亡的懼怕。
真正的瑜伽練習(xí)會(huì)帶來身體和生命力的凈化，凈化會(huì)帶來覺知力、覺知力會(huì)帶來精神的活力和精微感，精微感會(huì)帶來自我認(rèn)識(shí)的深度，深度會(huì)帶來沉著、棄絕和呈獻(xiàn)，呈獻(xiàn)會(huì)帶來愛、謙卑和服務(wù)，服務(wù)會(huì)帶來恩賜和祝福，而恩賜會(huì)帶來靈魂的喜悅和完美——那種超越時(shí)間的靈性生命，掙脫了假我和束厄局促——智慧而永恒的存在。
練習(xí)心得體會(huì)范文2
05年11月18日，我們經(jīng)濟(jì)辦理學(xué)院04物流辦理專業(yè)全班同學(xué)在院長(zhǎng)、政治帶領(lǐng)員及專業(yè)教授的帶領(lǐng)下赴浙江傳化物流基地(蕭山)觀光練習(xí)，固然異國深切到各物流公司的內(nèi)部運(yùn)作中去，但經(jīng)過議定基地主任的周全而深入的講解和實(shí)地觀察，我們對(duì)物流企業(yè)的運(yùn)作流程有了大抵的明白，使我們收獲頗豐。之前有個(gè)題目一貫困擾著我：物流企業(yè)結(jié)果是如何運(yùn)作的?
據(jù)介紹，浙江傳化物流基地地處錢塘江南岸，北有錢江二橋、錢江三橋直接與杭州連接�；鼐o靠滬杭甬高速公路，104國道線，并連接省道杭金公路和杭金衢高速公路。在半經(jīng)10千米內(nèi)就容集了四個(gè)國度級(jí)經(jīng)濟(jì)開辟區(qū)，具有精良的交通圈和經(jīng)濟(jì)圈優(yōu)勢(shì)，是杭州灣、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)一個(gè)緊張的大家物流運(yùn)營(yíng)基地，是一個(gè)有著開放與互助理念的企業(yè)。
1、進(jìn)步物流理念落地開花構(gòu)成宏偉財(cái)產(chǎn)利潤(rùn)。
在這里，每天都可以看到大小貨車絡(luò)繹連續(xù)地列隊(duì)進(jìn)入，8.7萬平方米的泊車場(chǎng)內(nèi)約有七八百輛貨車出入。如今，總面積1萬多平方米的交易大樓內(nèi)，已有近300家客戶在這里展開了新的奇跡六合。
川流不息的省表里工商企業(yè)、物流企業(yè)代表，在這個(gè)剛建成不久的基地到處查看，他們想知道我省首個(gè)當(dāng)代化物流基地能不能真正帶來“第三利潤(rùn)源”。
進(jìn)步的運(yùn)行理念和符合實(shí)際的運(yùn)行方案，在物流基地同仁的竭力下，獲得了切當(dāng)?shù)某煽?jī)。在傳化集體的精確帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定傳化物流基地合體上下的同等竭力，理念在基地這片熱土上，經(jīng)過議定汗水灌溉，匯成了宏偉的利潤(rùn)源。上半年，傳化物流基地自動(dòng)推出各項(xiàng)有力營(yíng)銷辦法，加大宣揚(yáng)力度，使物流基地的各項(xiàng)策劃指標(biāo)急劇增加，特別是告成進(jìn)行開業(yè)典禮以來，不但進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大客戶對(duì)物流基地的決議信念，鼓動(dòng)了士氣，且極大地增進(jìn)了傳化物流基地品牌的構(gòu)筑。固然經(jīng)歷了非典疫情的龐大感化，但經(jīng)公司上下的互助竭力，全部克服了重重堅(jiān)苦，使得各項(xiàng)策劃指標(biāo)呈現(xiàn)鞏固上揚(yáng)趨勢(shì)。
2、信息技巧參與基地當(dāng)代物流兌現(xiàn)多方共贏。
從事貨運(yùn)的企業(yè)和車主們，幾乎都領(lǐng)教過貨運(yùn)市場(chǎng)內(nèi)的人聲吵鬧、車輛堵塞、又臟又亂的場(chǎng)面，一塊黑板、一部德律風(fēng)便是掃數(shù)的交易東西。正朝著當(dāng)代物流業(yè)成長(zhǎng)的企業(yè)主和車主們急迫盼望從小、散、亂、差的死板貨運(yùn)中擺脫出來。變化這一近況的緊張伎倆之一是信息技巧。站在傳化物流基地的交易大廳內(nèi)，會(huì)覺得來到了證券交易廳。與證券交易信息呈現(xiàn)屏平常大小的兩塊貨運(yùn)信息呈現(xiàn)屏，聚焦了大廳內(nèi)掃數(shù)人的眼球。來來每每的車主和尋找交易的各種代辦商，在動(dòng)彈呈現(xiàn)的發(fā)貨目標(biāo)地、貨品名稱、數(shù)量、車輛要求等欄目里，打算著本身可以成交的一個(gè)個(gè)公約。只要找到一條符合的信息，便可以循著同時(shí)呈現(xiàn)的信息公告者在大樓內(nèi)的`房號(hào)與另外一個(gè)代辦商會(huì)商、簽約，誰也舍不得錯(cuò)過“有隙可乘”的每一次機(jī)遇。
據(jù)基地當(dāng)真人介紹，傳化物流基地如今的運(yùn)行模式告成后，還會(huì)在其他處所進(jìn)行復(fù)制。最終使整張物流網(wǎng)闡揚(yáng)潛伏的資本整合本領(lǐng)。比方，構(gòu)成一張覆蓋全國的高速信息收集，滲入滲出從運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、信息到配送、流暢加工、電子結(jié)算的一系列物流關(guān)鍵，最終及時(shí)在線履行交易處理這些當(dāng)代物流的高級(jí)效用。我們也祝賀傳化物流能具有更好的成長(zhǎng)前景。
此次的觀光練習(xí)不但讓我們?cè)趯?shí)踐中更透辟地明白了物流的深入內(nèi)涵，并且進(jìn)步了我們兵戈社會(huì)、融入社會(huì)的本領(lǐng)，成果頗多，廣大同學(xué)反響廣泛精良。在此特別感謝學(xué)院帶領(lǐng)、專業(yè)教授在此進(jìn)程中所做的大量工作，我們將更加自動(dòng)地投入到專業(yè)表面知識(shí)的進(jìn)修中去，為下一次更進(jìn)一步社會(huì)練習(xí)打下堅(jiān)固的表面根本。
練習(xí)心得體會(huì)范文3
勤練習(xí)是提高技能、學(xué)習(xí)知識(shí)的有效途徑。通過不斷地反復(fù)練習(xí)，我們能夠深化對(duì)知識(shí)的理解，增強(qiáng)技能的運(yùn)用能力，進(jìn)而取得優(yōu)異的成績(jī)。我從小就深知勤練習(xí)的重要性，通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了一些關(guān)于勤練習(xí)的心得體會(huì)。下面我將分享這些體會(huì)，并舉例說明。
首先，我深刻理解到勤練習(xí)能夠培養(yǎng)自律和毅力。在學(xué)習(xí)過程中，我們時(shí)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，只有通過認(rèn)真的練習(xí)才能攻克這些難題。而勤練習(xí)需要我們堅(jiān)持不懈地投入時(shí)間和精力，這就要求我們具備自律和毅力。譬如，當(dāng)我學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，每天堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)是非常重要的。雖然練琴的過程中會(huì)遇到各種困難，但只要我能堅(jiān)持下來，最終就能夠掌握更多的曲目，提高自己的'演奏技巧。
其次，勤練習(xí)可以提高專注力和注意力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行高度重復(fù)性的練習(xí)時(shí)，需要時(shí)刻保持專注，以便準(zhǔn)確地掌握技巧和知識(shí)點(diǎn)。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，這一點(diǎn)尤為明顯。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)參加過一次全國大學(xué)生模擬聯(lián)合國大會(huì)。為了在會(huì)議中表現(xiàn)出色，我需要對(duì)各個(gè)國家和議題做深入的研究和準(zhǔn)備。因此，我每天都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。這樣的勤練習(xí)不僅提高了我的專業(yè)知識(shí)水平，也增強(qiáng)了我的專注力和注意力。
另外，勤練習(xí)可以鍛煉我們的分析和解決問題的能力。通過不斷地練習(xí)，我們能夠更好地理解問題的本質(zhì)，逐步培養(yǎng)自己的思維能力。曾經(jīng)，我在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到了許多難題，這些問題看上去非常棘手，常常讓我感到困惑。但是通過勤練習(xí)，我慢慢地培養(yǎng)了一種分析和解決問題的方法，能夠更快地找到解題的思路和關(guān)鍵。這種經(jīng)驗(yàn)使我在應(yīng)對(duì)其他學(xué)習(xí)和生活中的難題時(shí)也能做出更好的決策。
最后，勤練習(xí)能夠增加我們的信心和自信心。通過不斷地練習(xí)，我們能夠提高技能和知識(shí)水平，取得不斷的進(jìn)步。這種進(jìn)步會(huì)帶來成功的喜悅和成就感，進(jìn)而增強(qiáng)我們的信心和自信心。舉個(gè)例子，我曾經(jīng)參加一個(gè)英語演講比賽，由于平時(shí)的勤奮練習(xí)，我掌握了一些流利的表達(dá)技巧和優(yōu)秀的演講素材。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，看到觀眾們投來贊賞的目光，我感到非常自豪和自信。這樣的經(jīng)歷可以幫助我們?cè)谄渌麍?chǎng)合展現(xiàn)自己，樹立自信心。
綜上所述，勤練習(xí)是我們提高技能和學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑。通過自律、專注、分析和解決問題的能力以及增加信心和自信心，我們可以充分發(fā)揮自身的潛力，取得優(yōu)秀的成績(jī)。我希望通過自己的努力和勤奮練習(xí)，能夠不斷提升自己，在各個(gè)方面取得更加出色的成就。
練習(xí)心得體會(huì)范文4
練習(xí)是人們提升自我能力的一種重要方式。無論是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)技能，還是鍛煉身體，經(jīng)常做練習(xí)都能夠使人獲得更好的成果。然而，在練習(xí)過程中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。而通過不斷探索和總結(jié)，我們可以積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己的做練習(xí)心得體會(huì)。在我自己的練習(xí)過程中，也經(jīng)歷了一些困難和挫折，但通過積極思考和總結(jié)，我獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，做練習(xí)首先要有明確的目標(biāo)。在我之前的練習(xí)中，經(jīng)常會(huì)遇到模糊的練習(xí)目標(biāo)，不知道到底要達(dá)到什么樣的效果。這導(dǎo)致我在練習(xí)過程中迷失方向，浪費(fèi)了許多時(shí)間和精力。后來，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有明確的目標(biāo)才能讓我們有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，提高效率。因此，在開始練習(xí)之前，我會(huì)先明確練習(xí)的目標(biāo)，并設(shè)定細(xì)化的計(jì)劃，幫助我更好地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步達(dá)到總體目標(biāo)。
其次，做練習(xí)需要堅(jiān)持。經(jīng)常有人在開始練習(xí)的時(shí)候會(huì)充滿熱情，但隨著時(shí)間的推移，熱情會(huì)逐漸消退，最終導(dǎo)致練習(xí)的放棄。這是我之前經(jīng)常遇到的問題。但經(jīng)過一段時(shí)間的思考和體驗(yàn)，我明白了堅(jiān)持的重要性。無論是學(xué)習(xí)一門新的技能，還是提高身體素質(zhì)，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才能夠真正取得進(jìn)步。因此，我現(xiàn)在會(huì)設(shè)定一個(gè)合理的練習(xí)計(jì)劃，并且每天按時(shí)堅(jiān)持進(jìn)行，即使遇到困難和挫折，也不會(huì)輕易放棄。
第三，做練習(xí)要注重技巧。在我的練習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)感到無從下手，或者練習(xí)的效果不夠明顯。后來我明白了這是因?yàn)槲胰狈φ_的練習(xí)技巧。練習(xí)技巧是指在練習(xí)過程中掌握好方法和技巧，避免一些不必要的錯(cuò)誤和浪費(fèi)。只有掌握了正確的技巧，才能夠更加高效地完成練習(xí)任務(wù)，提高練習(xí)的效果。因此，我現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)并嘗試各種練習(xí)技巧，如分解練習(xí)任務(wù)、定期回顧、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法等，從而提高自己的練習(xí)水平。
第四，做練習(xí)要不斷反思。在練習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種問題和困難，或者遇到一些沒有預(yù)料到的挑戰(zhàn)。在這些時(shí)候，及時(shí)反思和總結(jié)是非常重要的。通過反思，我可以找到原因、發(fā)現(xiàn)不足，并從中吸取教訓(xùn)。經(jīng)過一段時(shí)間的`練習(xí)和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在某個(gè)技能上的提升非常明顯。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，及時(shí)的反思和總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整，并取得更好的效果。因此，我現(xiàn)在堅(jiān)持在練習(xí)結(jié)束后及時(shí)反思，總結(jié)自己的練習(xí)情況和不足，并設(shè)定下一次練習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo)。
最后，做練習(xí)要享受過程。練習(xí)并不是一件輕松的事情，常常會(huì)帶來疲勞、困難和挫折。但如果我們能夠享受練習(xí)的過程，將其視為一種成長(zhǎng)的體驗(yàn)，就會(huì)變得更有動(dòng)力和耐心地堅(jiān)持下去。在我自己的練習(xí)過程中，我開始時(shí)常常會(huì)將練習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，而現(xiàn)在，我卻將其視為一種享受。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，通過練習(xí)，我不僅可以提高自己的能力，還可以獲得成就感和滿足感，這是一種積極向上的體驗(yàn)。
總而言之，通過我自己的練習(xí)經(jīng)歷，我明白了做練習(xí)心得體會(huì)的重要性。明確的目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、注重技巧、及時(shí)反思和享受過程，這些都是我在做練習(xí)中得出的寶貴心得。通過這些心得，我相信不僅可以在練習(xí)中取得更好的效果，也可以在其他方面收獲更多的進(jìn)步和成就。因此，我建議每個(gè)人在進(jìn)行練習(xí)時(shí)，要善于總結(jié)和反思，形成自己的做練習(xí)心得體會(huì)，從而不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
練習(xí)心得體會(huì)范文5
練習(xí)是提高自身能力的重要方法之一，而對(duì)于學(xué)生來說，做練習(xí)更是鞏固知識(shí)、提高學(xué)習(xí)效果的必要手段。然而，我們應(yīng)該如何正確地做好練習(xí)呢？在實(shí)踐中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他的同學(xué)有所幫助。
首先，明確目標(biāo)。在做練習(xí)之前，我們應(yīng)該先明確自己的目標(biāo)是什么。例如，是為了檢查自己是否真正理解了所學(xué)的知識(shí)，還是為了提升應(yīng)試能力等。只有明確了目標(biāo)，我們才能有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，從而更好地達(dá)到預(yù)期的效果。
其次，合理安排時(shí)間。練習(xí)是一個(gè)需要耐心和恒心的過程。在做練習(xí)之前，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間，保證有充足的時(shí)間去完成練習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，還要適當(dāng)休息，不要長(zhǎng)時(shí)間地一直埋頭做題，這樣反而可能會(huì)降低我們的效率和注意力。
再次，多樣化練習(xí)方式。練習(xí)不僅僅是做題目，還可以通過其他的方式來達(dá)到目的，如閱讀相關(guān)資料、參加小組討論、編寫筆記等。這些多樣化的練習(xí)方式可以幫助我們更全面地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。此外，我們還可以嘗試一些跨學(xué)科的練習(xí)，將不同學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，使學(xué)習(xí)更加有趣和有深度。
然后，善于總結(jié)。在做完練習(xí)后，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在練習(xí)中存在的問題和不足，進(jìn)而有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，總結(jié)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和延伸，可以使我們的`學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和完整。
最后，保持積極態(tài)度。練習(xí)是一個(gè)需要付出努力的過程，但是我們不能因此而產(chǎn)生厭煩和消極的情緒。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈冻雠Γ拍苁斋@成果。同時(shí)，我們還可以樹立一些合理的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)自己在練習(xí)中取得進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
綜上所述，做練習(xí)需要明確目標(biāo)、合理安排時(shí)間、多樣化練習(xí)方式、善于總結(jié)并保持積極態(tài)度。通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我相信我們每個(gè)人都可以在練習(xí)中取得更好的效果，從而提高自身能力。希望以上的心得體會(huì)能對(duì)大家在做練習(xí)時(shí)有所啟發(fā)和幫助。最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！
練習(xí)心得體會(huì)范文6
就戴圣育老師上的這節(jié)課來說，他對(duì)教材把握是很準(zhǔn)確的，選擇的教學(xué)方法是比較有效的。
對(duì)我來說，感觸比較深有以下幾個(gè)方面：
一、整體教學(xué)層次性強(qiáng)，各環(huán)節(jié)過渡自然流暢，“扶”“放”有度，反映了教師具有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)和在課堂中能及時(shí)捕捉學(xué)生的信息資源。由于教師預(yù)設(shè)充分，點(diǎn)撥恰到好處，所以學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握比較到位。
二、運(yùn)用了多元化解決策略。整節(jié)課無不滲透著多元化的`解決問題策略。戴老師帶領(lǐng)著學(xué)生運(yùn)用割、補(bǔ)、拼的方法，解決了組合圖形的面積計(jì)算問題。戴老現(xiàn)甚至帶著學(xué)生把紅旗圖的解決方法提升到一個(gè)較高的層次：因?yàn)闃?gòu)成兩個(gè)三解形都是同底等高的等積三角形，從而把紅旗的平面圖面積計(jì)算演化到一個(gè)三角形的面積計(jì)算。
三、較好地拓展、提升到跟其他知識(shí)的聯(lián)系。戴老師不僅僅拘泥于公式的聯(lián)系，他在讓學(xué)生分別計(jì)算出紅花、黃花、綠草的種植面積時(shí)，就聯(lián)系到了分?jǐn)?shù)的知識(shí)。
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”。遺憾也是一種美。為此提出個(gè)人不成熟的看法：
1、以解決現(xiàn)實(shí)問題引入，有沒有起到與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系，難度似乎大了一點(diǎn)。得要先解決基礎(chǔ)題，再去解決有難度的問題。
2、在紅旗圖的講解時(shí)，為什么要學(xué)生小組討論？一個(gè)有效的交流，前提是獨(dú)立思考，先要?jiǎng)庸P，自己想，然后讓每一個(gè)小孩子在小組都有發(fā)言權(quán)。
3、在紅旗圖的講解時(shí)，沒有讓大多孩子了解為什么面積一樣呢？
總之，教學(xué)有法，教無定法，我相信只要我們的教立足于學(xué)生的學(xué)，我們的課堂將更精彩，更豐富多彩。
練習(xí)心得體會(huì)范文7
不知不覺瑜伽課已經(jīng)上了幾個(gè)月了，雖然只有每周一次的上課時(shí)間，不過課堂上我還是學(xué)會(huì)了很多東西，我也開始慢慢地認(rèn)識(shí)了瑜伽，跨入了瑜伽練習(xí)者的大門。瑜伽真的是一門很神奇的運(yùn)動(dòng)，它不像舞蹈那樣要求苛刻，又不似跑步那樣懶散。它把柔和剛那么恰好的結(jié)合在一起，使之體現(xiàn)一種別樣的美感。那是生長(zhǎng)美感，運(yùn)動(dòng)的美感。較之其他的運(yùn)動(dòng)，瑜伽更注重內(nèi)在，能觸摸人的心靈，這是瑜伽給予我的最大感觸，以前的我的心緒不會(huì)那么平靜，情緒也起起落落的，很容易無緣無故地浮燥�，F(xiàn)在每次我練習(xí)瑜伽時(shí)我明顯感覺到自己的心比以前更容易平靜下來了，煩惱也被一絲絲地抽離身體。通常做完瑜伽后，就會(huì)有一種全身輕松的感覺。
瑜伽不需要你把動(dòng)作做得多復(fù)雜，不需要一定要到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。老師告訴我只有做到自己的極致就行了，瑜伽永遠(yuǎn)不存在比賽，不需要攀比誰誰誰能做的更好，只要在其過程中你使自己的心境身體都輕松下來，就行了。然后每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每次都到自己的極致。那么你一定會(huì)收獲很多寶貴的東西。相信只要去努力就會(huì)有收獲，人生不強(qiáng)求，順其自然水到渠成，瑜伽使我有了這樣的心境，也是我快樂的理由。我會(huì)把它帶入我以后的為人處世方面去。每次伴隨著優(yōu)美舒緩的音樂，跟隨著老師的輕柔口令，盤腿而坐，閉上眼睛，心無旁鶩，集中所有意念，開始瑜伽的一呼一吸，吸入新鮮的氧氣，呼出體內(nèi)的廢氣濁氣，你會(huì)真的發(fā)現(xiàn)并且感覺到把我們白天的疲累也一并呼出了體外，以及感覺到一種很放松的神清氣爽的舒適感。
我最喜歡的瑜伽動(dòng)作就是攤尸式，在輕柔的音樂下，慢慢的感覺到自己全身心的放松，平時(shí)的疲勞頓時(shí)一掃而空，進(jìn)入另一個(gè)安靜的世界。雖然這會(huì)讓我很容易睡著，不過老師也說睡著也沒關(guān)系，重要的在于身體，心靈的放松，你睡著了說明你真的放松了。學(xué)習(xí)瑜伽前我從未意識(shí)到呼吸的重要性，以及它包涵的意義。我們平常的呼吸通常不被關(guān)注的，呼吸的時(shí)候我們都在做這樣那樣的事情，因此我們的呼吸通常都很淺，而瑜伽認(rèn)為生活中的一切都是維系在呼吸上的，瑜伽的學(xué)習(xí)，讓我們關(guān)心起我們的呼吸，體會(huì)我們的呼吸。它告訴我們，我們并不孤單，宇宙和我們一起，大自然和我們一起。而且關(guān)注自己的呼吸還能分散自己在練習(xí)一些動(dòng)作時(shí)產(chǎn)生的疼痛感。自從學(xué)了冥想法之后，我的心境平和了很多，也很少再出現(xiàn)煩躁的情緒了。我很早就聽到“瑜伽”這個(gè)詞，聽說它神奇的理療效果，完美的塑形。它告訴我們，把所有的煩惱都拋開來，那樣我們才能卸下一直在身上挑的重?fù)?dān)和包袱。
我的身體本身就屬于那種比較僵硬的那種，很多動(dòng)作對(duì)我來說都是很有難度的。通常我做完瑜伽后身體各個(gè)部位都會(huì)疼上幾天，每次疼的地方都不太一樣，有時(shí)候是脖子，大腿，又時(shí)候是手臂和腰部，可能是每次上課的重點(diǎn)不同吧。不過老師說瑜伽最大的功能在于修身養(yǎng)性，堅(jiān)持做到位就可以起到練習(xí)瑜伽的效果。剛開始時(shí)我很多動(dòng)作做得都不是很好，后來老師笑著同我們講：一下子沒做到位沒關(guān)系，瑜伽就是要慢慢來，只要堅(jiān)持去練，慢慢就可以做到了。瑜伽的體位練習(xí)是在身體的極限邊緣溫和地伸展，在安全的范圍內(nèi)伸展自己的身體。不強(qiáng)迫，不勉強(qiáng)，做到個(gè)人極限邊緣就好，可以受傷的幾率幾乎為零，不用擔(dān)心。用心體會(huì)，感受自己身體在運(yùn)動(dòng)過程中的感覺就好。而做完瑜伽后身體有酸痛的感覺，說明你認(rèn)真練了。多次下來，每個(gè)動(dòng)作都盡量做到自己的極限，漸漸身體也變得柔軟些了。
練習(xí)瑜伽不需要太大的地方，也不需要復(fù)雜的設(shè)備，任何人群都可以進(jìn)行瑜伽的練習(xí)，不一定要去健身房，在家里和寢室里都可以。而它的好處也是十分廣泛的。
以前經(jīng)常聽人說瑜伽可以減肥，其實(shí)它還可以為我們減壓養(yǎng)心，疏緩緊張，減輕壓力，消除心理障礙，使內(nèi)心恢復(fù)平和安詳，使人心得到健康，還能提高我們集中精神能力。
而所謂的通過瑜伽減肥的則是在于它的“塑身”功能，它能將人體的線條優(yōu)美化。使多余的，不適當(dāng)?shù)闹救サ皆撊サ牡胤�，使我們的身形更妙曼。瑜伽還能養(yǎng)身，矯正由于日常勞累或不良體態(tài)造成的脊柱病，脊柱變形，改善不良體態(tài)，增強(qiáng)自信心，伸展我們的肌肉。做瑜伽的時(shí)候要專注于自己的身體，用心去做每一個(gè)動(dòng)作。在老師的再三強(qiáng)調(diào)下，漸漸懂得要把瑜伽練好并不在于動(dòng)作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作中去體會(huì)自己身體的每個(gè)部分，靜靜的感受身體的全部。練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，都盡可能的按照老師的`提示去做到位。瑜伽是個(gè)慢慢變化的過程，你只要用心在做每一個(gè)動(dòng)作，過一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有明顯的變化。
它還可以調(diào)理養(yǎng)顏，通過彎、伸、扭、推、擠各種體式對(duì)我們內(nèi)臟器官起到一個(gè)自我按摩的作用，強(qiáng)化心理機(jī)能，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌，使人體新陳代謝更加好。
通常在完成了一連串的體位練習(xí)后，老師會(huì)讓我們?nèi)矸潘傻仄教稍趬|子上，帶著我們開始練習(xí)攤尸式。聆聽著老師口中發(fā)出的呢喃耳語的聲音：現(xiàn)在，我們的身體開始放松，我們身體的各個(gè)部位都放得很松，很松。
此時(shí)此刻，感覺真的徹底放松了，身體開始變得很重很重，象一攤泥攤在墊子上，然后又會(huì)覺得身體變得很輕很輕，輕得象一片輕柔的羽毛，在隨著微風(fēng)輕舞飛揚(yáng)，恍然間會(huì)有一種不知身在何處的感覺，好象躺在靜謐的大自然懷抱里，耳邊是微風(fēng)輕拂沙沙松濤聲，偶爾還會(huì)聽到林間一兩聲鳥鳴；又好象躺在海邊的巖石上，耳邊隱約傳來海浪拍打海岸的聲音，似乎還可以聽到有一兩聲海鷗的叫聲由遠(yuǎn)而近。那種感覺從心底散發(fā)出來是說不出的舒爽伸展。仿若自己就是大自然中的那一泓清泉。
雖然現(xiàn)在我還不能很好地配合呼吸來練習(xí)瑜伽，不過我相信經(jīng)過一段實(shí)際的鍛煉，我會(huì)更進(jìn)一步。瑜伽通過一系列的方式使人身心健康達(dá)到最佳的狀態(tài)，在人心亂如麻時(shí)，練習(xí)瑜伽會(huì)使你快樂，舒緩我們的壓力，產(chǎn)生好心情，減輕憂郁，經(jīng)常練習(xí)人會(huì)越來越聰明，還可以延緩衰老，不是有人說，你什么時(shí)候開始練習(xí)瑜伽你的年齡就停留在哪個(gè)階段，這句話一點(diǎn)也不假，看我們的瑜伽老師，以及其他的瑜伽練習(xí)者他們的形體都十分的好，仿佛就停在身體最美好的時(shí)期。
練習(xí)瑜伽的好處太多了，它的其它功能也需要我自己在以后的堅(jiān)持中體會(huì)。也多虧了瑜伽老師把我領(lǐng)進(jìn)瑜伽的門，以窺得它其中的一點(diǎn)奧妙。我現(xiàn)在所知道的是瑜伽不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式。瑜伽會(huì)使你發(fā)生由內(nèi)心到外體的改變，這才是這種運(yùn)動(dòng)的核心。瑜伽貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持每周幾次，以調(diào)整自，使自己的身體回歸自然懷抱，在呼吸中去感受生命。讓我們抱著練瑜伽時(shí)的那份平靜與淡定去面對(duì)人生，管它云卷云舒，花開花落。
練習(xí)心得體會(huì)范文8
練習(xí)是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的不可或缺的一部分。無論是學(xué)習(xí)新技能還是提高已有的技能，都需要我們付出努力進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。在這個(gè)過程中，我積累了許多心得體會(huì)。今天，我想分享一下我對(duì)練習(xí)的心得體會(huì)，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
首先，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)需要耐心和恒心。無論是學(xué)習(xí)一門新的樂器，還是學(xué)習(xí)一門新的語言，剛開始的時(shí)候總會(huì)遇到一些困難和挫折。但是只要我們保持耐心和恒心，堅(jiān)持下去，就會(huì)慢慢地克服這些困難。我曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)彈鋼琴，開始的時(shí)候覺得按下琴鍵的力度掌握不好，經(jīng)常出錯(cuò)。但是我沒有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷改進(jìn)。通過一段時(shí)間的練習(xí)，我逐漸熟悉了指法和節(jié)奏，最終取得了進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。
其次，練習(xí)需要方法和技巧。效率高的練習(xí)方法可以幫助我們更快地提高技能。比如，當(dāng)我開始學(xué)習(xí)游泳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只是在游泳池里到處亂游并不能幫助我提高。后來，我了解到正確的技巧和動(dòng)作對(duì)于游泳是非常重要的。我開始和教練學(xué)習(xí)正確的姿勢(shì)和呼吸方法，并進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。隨著練習(xí)的不斷積累，我的`游泳技能得到了顯著提高。因此，我認(rèn)識(shí)到在練習(xí)過程中使用正確的方法和技巧是非常重要的。
此外，練習(xí)還需要強(qiáng)化和反饋。在我們練習(xí)的過程中，及時(shí)獲得反饋和強(qiáng)化可以幫助我們更好地了解自己的進(jìn)步和不足之處。當(dāng)我在練習(xí)寫作的時(shí)候，我會(huì)給我的作文請(qǐng)教老師和同學(xué)，聽取他們的建議和意見。通過他們的反饋，我能夠更好地了解問題所在并加以改正。這種反饋不僅幫助我提高了寫作水平，也增強(qiáng)了我的自信心。因此，及時(shí)獲得反饋和強(qiáng)化可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后，練習(xí)需要堅(jiān)持和享受。練習(xí)不是一蹴而就的過程，需要我們不斷努力和付出。當(dāng)我們堅(jiān)持下來，并意識(shí)到自己的進(jìn)步時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種滿足感和成就感。我曾接觸過繪畫，剛開始時(shí)我并不擅長(zhǎng)，每次作品都不盡如人意。但是我喜歡這個(gè)過程，喜歡看到自己不斷進(jìn)步的成果。每當(dāng)我完成一幅滿意的作品時(shí)，我能夠感受到練習(xí)的價(jià)值和樂趣。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)持下去，并享受這個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
綜上所述，練習(xí)是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程。通過耐心和恒心、方法和技巧、強(qiáng)化和反饋以及堅(jiān)持和享受，我們能夠更好地掌握技能并不斷進(jìn)步。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹业木毩?xí)之路有所啟發(fā)，并成為你們成長(zhǎng)的助力。記住，只要堅(jiān)持不懈，就能夠取得成功。
練習(xí)心得體會(huì)范文9
大學(xué)的體育課是自由選擇的，有很多課程：瑜伽、太極拳、女子防身術(shù)、武術(shù)、籃球、排球等多種多樣的課程。那為什么選擇瑜伽呢？初衷是因?yàn)槁犝f練瑜伽可以瘦身，又抱有一點(diǎn)僥幸心理，覺得瑜伽可能學(xué)起來會(huì)比較輕松。當(dāng)時(shí)選課的時(shí)候也問了很多身邊的同學(xué)、朋友們，大家好像對(duì)瑜伽都很有興趣，所以也隨波逐流的報(bào)了瑜伽班。雖然初衷并不純正，但我真的對(duì)于神秘有神奇的瑜伽充滿了期待。
第一堂課，老師只是自我介紹，然后讓我們一起熟悉熟悉。老師的聲音很溫和，語速也適中，讓人聽起來就很舒服，而且老師的皮膚也很好的，原來練習(xí)瑜伽對(duì)自己的身心和身體真的是有幫助的，這讓我對(duì)瑜伽課充滿了熱情。
可是事情似乎不是我想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)真正的瑜伽課開始時(shí)我就覺得沒那么輕松了。單是盤腿靜坐就已經(jīng)不行了，才幾分鐘，腿都麻木的動(dòng)不了，不過老師說：“沒關(guān)系，瑜伽要慢慢來，只要堅(jiān)持去練，以后就不會(huì)這樣了！”練習(xí)瑜伽動(dòng)作時(shí)，經(jīng)常抖個(gè)不停，有時(shí)候還會(huì)摔倒在地上，看到別的同學(xué)完成的很好，而自己卻做不到，就越做越懊惱。但老師總是很溫和的說：“一下子沒做到位沒關(guān)系，瑜伽要慢慢來，只要堅(jiān)持去練，幾周之后有些動(dòng)作就可以慢慢做到了！”
在老師的引導(dǎo)下，我也慢慢慢的練習(xí)瑜伽的動(dòng)作，享受著練習(xí)瑜伽的過程。時(shí)間慢慢地過去了，我發(fā)現(xiàn)自己過去做不到的動(dòng)作，也沒那么難了，自己的柔韌性也好了很多。原來進(jìn)步確確實(shí)實(shí)是在一點(diǎn)一滴中完成的。每周都會(huì)接觸新的動(dòng)作，就有了新的.收獲和體會(huì)，我慢慢的喜歡上了這種自我挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)過程。
說來學(xué)習(xí)瑜伽已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，一個(gè)學(xué)期快過去了，雖然老師給我們的授課時(shí)間都非常有限，但在課堂上卻教給了我們很多的東西，讓我對(duì)瑜伽有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)老師的指導(dǎo)也讓我慢慢的在平時(shí)的練習(xí)中積累了一些心得體會(huì)。雖然自己體重還是沒有什么大的變化，但是通過瑜伽的練習(xí)讓我變得更加專注了，也讓自己的性子沒有以前那么急躁了。每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)瑜伽的體會(huì)可能都是不一樣的，我覺得學(xué)習(xí)瑜伽并不是要刻意去模仿什么高難度的動(dòng)作，而是要專注于自己的身體用心去完成每一個(gè)動(dòng)作，量力而為，再慢慢的進(jìn)步；在自己的一呼一吸之間，與自己的身體交流，拋去所有的雜念，放松自己的身心，讓自己完全沉浸在瑜伽的世界里。
練習(xí)心得體會(huì)范文10
我此次參加書法培訓(xùn)，自始自終嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)章，認(rèn)真聽了每位專家學(xué)者的講課，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，我收獲很豐富，不虛此行，達(dá)到了我的預(yù)期目的。我深感收獲的是：
首先，對(duì)書法課堂有了新的認(rèn)識(shí)。我原來表現(xiàn)對(duì)文化認(rèn)識(shí)離得遠(yuǎn)，認(rèn)為書法進(jìn)不進(jìn)課堂無所謂。培訓(xùn)后，認(rèn)識(shí)上有改變，認(rèn)為很有必要，書法學(xué)習(xí)是在拯救我們的民族文化，應(yīng)該從小孩子抓起，直至中學(xué)大學(xué)。
其次，豐富了書法理論知識(shí)。我雖然懂點(diǎn)書法，但長(zhǎng)期忙生計(jì)和工作，對(duì)理論上的東西只知道點(diǎn)皮毛。通過培訓(xùn)，豁然開朗，書法理論多了。并知道何滿宗、李再湘、夏時(shí)、熊瑛、謝建明這些專家學(xué)者和老師們是怎樣刻苦學(xué)理論的，怎樣理論聯(lián)系實(shí)際踐行書法藝術(shù)活動(dòng)的。自己將來也要在一邊實(shí)踐書法，一邊下苦功夫?qū)W習(xí)書法，做到理論引路，不迷失方向，做一個(gè)合格的書法愛好者和地方小書家。
再者，此次培訓(xùn)讓我更加學(xué)會(huì)了施教的.方法。原想自己學(xué)書覺得枯燥，還去教小孩子學(xué)枯燥，豈不枉哉?由于思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，導(dǎo)致教法陳舊過時(shí)還不當(dāng)成一回事。以致教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度的提高。其實(shí)現(xiàn)在看來，我教書法是可以的，但在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣方面還需下功夫。回去后，我將重新調(diào)整狀態(tài)，改良教法，讓孩子們的學(xué)習(xí)書法不覺得枯燥，更加輕松愉快。
練習(xí)心得體會(huì)范文11
幾次提筆卻又放下，文筆實(shí)在有限，實(shí)在不知道從哪里著手寫，就從我怎么接觸瑜伽寫起吧。
那是xx年，一次偶爾的機(jī)會(huì)，正無聊，看電視時(shí)，看見張惠蘭坐在海邊，那柔和的聲音，優(yōu)美的體位法，深深的吸引我。由于多半是下午，要上課不能看到，那時(shí)書店很難買到關(guān)于瑜伽的書，只記了幾個(gè)姿勢(shì)，并把它介紹給我的好朋友，雖然我也說不清練瑜伽的好處，可能是那個(gè)年齡對(duì)新事物都有種強(qiáng)烈的好奇心，所以她也比較喜歡。并要他父親去上海出差時(shí)買了一本簡(jiǎn)易的瑜伽書，我等了好幾天的時(shí)間，抄了一些自己比較喜歡的體位法，但沒有堅(jiān)持練習(xí)它，只是等到春暖花開了，想到那些漂亮的衣服，才趕緊練習(xí)，也不知道配合呼吸，也覺得有些收獲，后來由于成家，忙小孩，忙工作，就漸漸的淡忘了，只到這兩年流行，才又重新翻出抄本，上網(wǎng)查看了各個(gè)學(xué)校的情況，決定來北京學(xué)習(xí)，但家人都反對(duì)，第一年齡太大，第二學(xué)了管用嗎?，第三會(huì)不會(huì)是騙錢呀。但我喜歡，不管怎樣都決定試一試，于是拿起行囊來到了亞洲瑜伽協(xié)會(huì)北京基地。
上課的第一天，被兩位老師的美貌、柔和的聲音，甜美的笑容、優(yōu)雅的氣質(zhì)所吸引，仿佛自己也變得年輕美麗起來。
可能是婁老師和李菁老師個(gè)人魅力和瑜伽的美麗吸引了我，雖然練基本功，讓我的韌帶痛，幾乎走路腳都不敢打彎，但我能咬牙挺過來，老師所教的一切，我都認(rèn)真聽講，像一塊海綿吸著水分那樣，學(xué)著知識(shí)，但讓我頭痛的.是，我的記憶力差(在上學(xué)的時(shí)候就是這樣)，所有要背的，都不行，不能及時(shí)消化掉，新的知識(shí)又來了，由于壓力也大了，會(huì)不會(huì)學(xué)的好呢，其他的學(xué)員，都那么年輕，那么自信，要是學(xué)習(xí)一個(gè)月回家，不會(huì)傳授，那不會(huì)讓別人笑話嗎，但婁老師每天都鼓勵(lì)我們，用微笑給與我信心，于是暗暗下定決心，就算將來不能成為一名好教練，起碼我努力了，嘗試了，現(xiàn)在我知道瑜伽的起源，它流派，怎樣才能練好瑜伽，聯(lián)系瑜伽時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)，愈加和別的運(yùn)動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系，怎樣配合呼吸，還認(rèn)識(shí)了一群好伙伴，好老師。雖然不能及時(shí)消化所學(xué)的內(nèi)容，我也會(huì)像練瑜伽基本功那樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，試著鍛煉自己，讓自信心更強(qiáng)，讓氣質(zhì)提升，總會(huì)有一天，我會(huì)像婁老師一樣，把美麗與自信，帶給其他的人，這是最快樂的事情，最愉快的工作。
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