貧困扶貧心得體會

　　我們心里有一些收獲后，心得體會是很好的記錄方式，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的貧困扶貧心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貧困扶貧心得體會1

　　扶貧工作是一個涉及全社會的綜合性工作，它要求我們既要關(guān)注困難群眾的基本生活需求，又要改善他們的生產(chǎn)生活條件。自從黨的十八屆三中全會以來，我國的扶貧工作取得了長足的進(jìn)步，但與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題與困惑。下面，我將結(jié)合我在扶貧工作中的親身體驗(yàn)，談?wù)勎覍Ψ鲐毨У囊恍┬牡皿w會。

　　首先，扶貧要樹立正確的導(dǎo)向。扶貧工作追求的`是貧困地區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展，而非僅僅是一兩個人的生活改善。因此，我們要始終牢記扶貧工作的根本目標(biāo)，即從根本上解決貧困問題，促進(jìn)貧困地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。在具體實(shí)踐中，我們要注重發(fā)展貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)，提升其自主發(fā)展能力，而不是僅僅依賴外界的援助。只有這樣，貧困地區(qū)才能擺脫貧困的困擾，邁向富裕的生活。

　　其次，扶貧需精準(zhǔn)施策。不同的地區(qū)、不同的貧困群眾有不同的需求，因此，扶貧工作必須精準(zhǔn)施策。要想真正幫助貧困群眾擺脫貧困，我們必須深入貧困地區(qū)，了解貧困群眾的實(shí)際需求，才能更好地制定相應(yīng)的扶貧政策。在精準(zhǔn)施策的過程中，我們還需要廣泛聽取貧困群眾的意見和建議，確保扶貧政策能夠真正惠及到他們。只有這樣，才能讓扶貧工作更加精準(zhǔn)、有效地幫助貧困群眾脫貧致富。

　　再次，扶貧要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)。貧困地區(qū)往往生態(tài)環(huán)境較差，因此，在開展扶貧工作時(shí)，我們要注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)，避免因過度開發(fā)而破壞生態(tài)平衡，進(jìn)而帶來更多的貧困問題。要在扶貧過程中加大生態(tài)修復(fù)力度，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，推動貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展。只有這樣，才能確保貧困地區(qū)的發(fā)展不再受制于環(huán)境問題，貧困群眾才能真正實(shí)現(xiàn)脫貧。

　　此外，扶貧要注重教育培訓(xùn)。教育是脫貧致富的關(guān)鍵因素之一，通過教育培訓(xùn)，貧困群眾才能提高自身的知識水平和技能，才能在就業(yè)創(chuàng)業(yè)上更加有競爭力。因此，在扶貧工作中，我們要注重投入教育資源，改善教育條件，提高貧困地區(qū)的教育水平。同時(shí)，要鼓勵貧困群眾積極參與職業(yè)培訓(xùn)，提升他們的技術(shù)能力，幫助他們更好地融入社會，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

　　最后，扶貧需要全社會的共同參與。貧困是一個復(fù)雜的社會問題，任何一個個體或組織單獨(dú)的力量都無法完全解決。因此，我們需要全社會的共同參與，形成扶貧工作的合力。政府、企業(yè)、社會組織以及廣大群眾都應(yīng)該共同努力，形成合力，共同推動貧困地區(qū)的發(fā)展。只有聯(lián)合起來，我們才能更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，更加有效地幫助貧困地區(qū)的群眾脫貧致富。

　　綜上所述，我在扶貧工作中深有感悟。扶貧困是一個復(fù)雜而持久的戰(zhàn)斗，需要我們發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，盡職盡責(zé)，持之以恒。只有抱著同舟共濟(jì)的心態(tài)，全社會共同努力，我們才能夠讓貧困地區(qū)的人民真正享受到改革發(fā)展的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo)。希望在未來的扶貧工作中，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新機(jī)制，為解決貧困問題作出更大的貢獻(xiàn)。

貧困扶貧心得體會2

　　農(nóng)村貧困問題是xx實(shí)現(xiàn)與全國同步全面建成小康社會目標(biāo)必須啃下的硬骨頭，扶貧攻堅(jiān)是我省最大的民生工程。昨日召開的.全省集中連片特殊困難地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)工作現(xiàn)場推進(jìn)會，是省委、省政府堅(jiān)決貫徹新時(shí)期扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，迎接我國首個“扶貧日”的具體行動。

　　思路決定出路。新一輪扶貧著重以區(qū)域發(fā)展帶動扶貧開發(fā)，以扶貧開發(fā)促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，堅(jiān)持整體推進(jìn)和精準(zhǔn)到戶相結(jié)合、政策幫扶與自力更生相結(jié)合、政府主導(dǎo)和市場主體相結(jié)合、資源開發(fā)與生態(tài)保護(hù)相結(jié)合，使扶貧由“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變，既有效減貧又促進(jìn)增收。各地要進(jìn)一步提高貧困片區(qū)自我發(fā)展的內(nèi)在活力和內(nèi)生動力，努力在參與橋頭堡建設(shè)等重大戰(zhàn)略中推進(jìn)片區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。尤其要把強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐、改善生產(chǎn)生活條件、突出民生保障作為緩解貧困地區(qū)發(fā)展瓶頸的關(guān)鍵舉措，讓扶貧開發(fā)區(qū)成為促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的熱區(qū)。

　　底線必須托住。我省把深度貧困人口和深度貧困自然村的扶貧攻堅(jiān)放在更加突出的位置，有了嚴(yán)實(shí)細(xì)化的工作部署，實(shí)行科學(xué)精準(zhǔn)有效扶貧。各地要鎖定扶貧對象，建立全省扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和溝通對接工作機(jī)制，實(shí)行動態(tài)監(jiān)測，找準(zhǔn)扶貧對象和貧困原因，因鄉(xiāng)制宜、因村因戶施策，引導(dǎo)扶貧項(xiàng)目、資金、措施、力量精確“滴灌”，逐步構(gòu)建精準(zhǔn)扶貧工作長效機(jī)制，一個不漏地托住貧困群眾基本生活底線。要繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村危房改造、扶貧安居和地震安居工程，帶動扶貧開發(fā)取得實(shí)效，盡快在我省消除絕對貧困。

　　匯集各方資源，構(gòu)建“大扶貧”的工作格局逐漸成形。我們要進(jìn)一步拓寬幫扶的領(lǐng)域和空間，廣泛動員國內(nèi)外社會力量參與扶貧事業(yè)，有效實(shí)施跨區(qū)域的重大基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，多做現(xiàn)場推進(jìn)工作，不斷創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，真正把貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展上去，讓老百姓早日富裕起來。

貧困扶貧心得體會3

　　發(fā)展農(nóng)村教育，使廣大農(nóng)民群眾及其子女享有接受良好教育的機(jī)會，是實(shí)現(xiàn)教育公平和體現(xiàn)社會公正的一個重要方面，是社會主義教育的本質(zhì)要求。在《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中，體現(xiàn)了國家對農(nóng)村義務(wù)教育的弱勢群體——家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童的充分關(guān)注�！稕Q定》提出建立健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)制度，保障農(nóng)村適齡少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。這對推動我國整個教育事業(yè)發(fā)展有著重大意義

　　目前，我國農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童接受義務(wù)教育迫切需要得到關(guān)心和資助。要在已有助學(xué)辦法的基礎(chǔ)上，建立和健全扶持農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受義務(wù)教育的助學(xué)制度。到年，爭取全國農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能享受到“兩免一補(bǔ)”(免雜費(fèi)、免書本費(fèi)、補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))，努力做到不讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。、中央財(cái)政繼續(xù)設(shè)立中小學(xué)助學(xué)金，重點(diǎn)扶持中西部農(nóng)村地區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)，逐步擴(kuò)大免費(fèi)發(fā)放教科書的范圍。各級政府設(shè)立專項(xiàng)資金，逐步幫助學(xué)校免除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生雜費(fèi)，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生提供必要的生活補(bǔ)助。

　　耿青梅是盤錦市二中初一五班的一名學(xué)生，母親在她小學(xué)的時(shí)候就去世了，家里靠著父親一人頂著大梁，后來，父親身體也不好，常年有病。小小年級的她似乎看淡了生老病死，對前途也沒有感覺到有很大的壓力，用她的話來說，未來是不可預(yù)知的，現(xiàn)在能做的就是做好當(dāng)前的能做好的事，不給人生留遺憾。她在和我們談話時(shí)沒有一點(diǎn)緊張，就讓我們覺得她像我們身邊的一個同學(xué)，一個很普通的同學(xué)。和初中生談話，很少有感覺如此親切的，一般都是被他們學(xué)校那種把學(xué)生當(dāng)機(jī)器使用的制度給震撼住了。她為了節(jié)省家里的開支，選擇了徒步上下學(xué)，每天5里路的車程也練就了她強(qiáng)健的體魄，她在籃球隊(duì)里表現(xiàn)的很出色。在小升初的考試結(jié)束后她就巧妙的利用了假期的時(shí)間打工，在餅店當(dāng)服務(wù)員。一個月就掙200元，對于她家來說200元已經(jīng)是很大的收入了。在學(xué)校她擔(dān)任著班里的生活委員，平時(shí)組織班里的同學(xué)賣廢品勤工助學(xué)，也幫助同學(xué)在上學(xué)放學(xué)的途中采購日常用品。說實(shí)話，很佩服她，一個初中生能夠在生活的重壓下活的如此瀟灑。從她的身上，我似乎看到了中國外交事業(yè)的未來，她的那種闖勁真的值得我們學(xué)習(xí)。她主動提出了帶我們?nèi)フ移渌�的幾個要走訪的同學(xué)，果斷的提出了自己的見解，她說：“我知道你們這種活動需要一個本地的向?qū)�，要不然會走很多彎路。我建議你們下次走訪的時(shí)候最好問到學(xué)生的家長的名字，要不然很多村里的人都是不認(rèn)識小孩子只認(rèn)識家長的。”

　　她陪著我們一路走村，問路，定路線，她是立下了汗馬功勞。我們似乎把她當(dāng)成了我們小組的成員，說說笑笑，一時(shí)間甚至忘了她那家庭的重?fù)?dān)，忘了她是我們走訪的一個貧困生。她向我說：“如果要選擇性資助的話，那就不要資助我吧，有更多的人比我更需要幫助�！痹诟惺艿剿�的真誠的同時(shí)，我似乎感受到了一種魄力，一種大無畏的精神。很多學(xué)生在爭取一筆助學(xué)金的時(shí)候都勾心斗角，把自己的家庭情況寫的一窮再窮，都在那里比窮，可是平時(shí)穿的`衣服卻那么時(shí)髦，幾天就買一件新的。要不是這次走訪，我真的不知道什么叫沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。晚上了，她留我們在她家吃飯，飯菜很樸實(shí)，洋蔥兩碗，里面還混著很多肥肉，算是葷菜了吧，這可能是我們突然造訪他們所能提供的最高接待水平了。她的父親都舍不得吃菜，吃了一碗白飯算是填飽肚子。后來我們才了解到，早上5點(diǎn)，她的父親就醒了，開始勞作。我實(shí)在無法感受那種早上五點(diǎn)起床晚上十點(diǎn)睡覺中間的17個小時(shí)全部用來干農(nóng)活和家務(wù)的日子。太辛苦了，真的太辛苦了，不容易的。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅結(jié)成了幫扶對子。天氣冷了，李飛老師把自己的棉襖、棉靴送來了；要買復(fù)習(xí)資料了，邵會老師又送來了書店的購書卡，中午的時(shí)候看見

　　孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學(xué)生100元錢，有的老師還會給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠耿青梅一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Ф�輟學(xué)的。

　　牛穎慧是盤錦市二中九年六班的一名學(xué)生。我們到的時(shí)候她剛洗完澡，穿了件連衣裙，很漂亮。在學(xué)校和其他普通的同學(xué)一樣，靦腆的笑容，很可愛，很燦爛，還向我要了qq號，給了我她不是貧困生的一種錯覺。我再一次錯了，她的爸爸看上去很健康，經(jīng)了解父親是精神分裂癥，是殘疾人不能在外做工，家里的頂梁柱都失去了勞動力，這個家怎樣過日子？她的媽媽去年出去打工，但是一次車禍?zhǔn)顾�昏迷在醫(yī)院4個月。牛穎慧在學(xué)校擔(dān)驚受怕，每天除了自己的學(xué)習(xí)外還要擔(dān)心媽媽是不是會出事。也就是因?yàn)檫@樣，她的成績受到了影響。她沒有跟同學(xué)說她的情況，似乎也沒有跟老師說，以至于老師的都不知道她到底怎么了，也許她覺得說了只會影響同學(xué)的學(xué)習(xí)吧。她默默著忍受著這一切，背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)。有時(shí)家里實(shí)在拿不出錢，中午他就不吃飯，這種毅力從何而來�。克�現(xiàn)在一直就懸掛在輟學(xué)的邊緣，可是她要上學(xué)，她自己清楚上學(xué)是她唯一出路，千萬不能輟學(xué)。她很爭氣，在去年的期末考試中，她以優(yōu)異的成績考升入了初三。她很知道感恩，她向我們說：“我不知道學(xué)校里面居然有這種愛心活動，我太幸運(yùn)了，你們太好了，我不知道該怎么感謝你們�！蔽覀兏�她說這不是幸運(yùn)，這是你自己爭取來的機(jī)會。退一步講，如果真的是幸運(yùn)之神眷顧她，那也有他的道理，她的身后畢竟有一個脆弱的家，她的任務(wù)要比我們這些生在普通家庭的孩子重的多。她要擔(dān)心的不僅僅是自己，還有身后的那個家。我們能做什么呢？我們只能堅(jiān)定她的信心，讓她安安心心讀書。我們能做的太少太少了。

　　現(xiàn)在，學(xué)校的3名老師已經(jīng)和耿青梅牛穎慧結(jié)成了幫扶對子。有語文王老師、英語王老師。天氣冷了，王老師把自己孩子的棉襖、棉靴送來了；要買復(fù)習(xí)資料了，英語老師又送來了書店的購書卡，中午的時(shí)候看見孩子就吃一個卷餅，我就會給孩子買一盒盒飯。在每年的扶貧幫困活動中我們每位老師都會資助學(xué)生100元錢，有的老師還會給更多。有時(shí)我就想“我少買一件衣服就夠牛穎慧一家兩個月的生活支出了”，我就是用這種想法資助了一屆又一屆的學(xué)生，使我班的學(xué)生沒有一名是因?yàn)樨毨Ф�輟學(xué)的

　　幫扶貧困生工作是班主任工作中的重要工作之一, 幫扶工作效果的好否直接影響我們的教學(xué)效果, 影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)形象。因此, 幫扶貧困生的工作不容忽視, 要盡早盡快減少落后面, 實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的班級管理方式, 形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以提高我們的教育教學(xué)效果。

貧困扶貧心得體會4

　　近年來，在扶貧工作中，殘疾人幫扶貧困戶的模式越來越受到重視。作為弱勢群體的殘疾人，他們在扶貧步履蹣跚、前行緩慢，但他們卻表現(xiàn)出驚人的持續(xù)性和毅力。這種幫扶方式不僅實(shí)現(xiàn)了扶貧工作的目的，更帶給殘疾人自信和尊嚴(yán)，使得他們逐漸擺脫了貧困生活的陰影。下面文中將從自身實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探討殘疾人幫扶貧困戶的心得體會。

　　貧困地區(qū)因缺少經(jīng)濟(jì)支持和社會資源而使得貧困人口無法擺脫貧困的狀態(tài)。殘疾人則因先天和外在因素常常面臨偏見、歧視、較低的社會地位等問題。殘疾人幫扶貧困戶的模式是一種將弱勢群體合力的方式，不僅幫助貧困人口擺脫貧困生活，更能為殘疾人帶來自信和尊重。多年來的實(shí)踐證明，這種幫扶方式對弱勢群體的轉(zhuǎn)變起到了很大的幫助，也為社會主題和諧共處做出積極的探索。

　　一、將同理心轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動。

　　殘疾人幫扶貧困戶的模式不僅是理念的認(rèn)可，更需要實(shí)踐中的堅(jiān)持。在關(guān)愛他人的過程中，付出盡管辛苦繁瑣，但收獲卻是無價(jià)之寶。殘疾人幫扶貧困戶的實(shí)際實(shí)踐過程中，需要從幫扶對象的需求出發(fā)，提供實(shí)際幫助，將“我能把自己借給你”的理念落實(shí)到具體的幫扶行動中，讓對方的'生活得到根本的改善。同時(shí)，在幫助的過程中，對殘疾人和貧困戶的尊重和理解也是很重要的。

　　二、共同探討幫扶的具體方法和策略。

　　網(wǎng)絡(luò)工具、協(xié)作模式、資金支持、生產(chǎn)技能培訓(xùn)等都是幫扶過程中的重要組成部分。通過互動方式，從不同的角度出發(fā)，以多種方式推進(jìn)幫扶工作的順利開展。比如，在技能培訓(xùn)的過程中，可以通過培訓(xùn)教練的引導(dǎo)和幫助，使殘疾人獲得更鮮活的體驗(yàn)，更有效的掌握一定的技能，也可以通過設(shè)計(jì)有價(jià)值的產(chǎn)品增加其市場價(jià)值而獲取逼近或超越生活需要的收入；在紅利分享方面，可以在一定時(shí)間內(nèi)得到某個生產(chǎn)過程的比例回報(bào)等，請專業(yè)人士進(jìn)行資金使用管理。幫扶工作的具體組織形式和走向是再變化的，不斷地摸索創(chuàng)新才能幫助更多的人擺脫貧困。

　　三、總結(jié)。

　　殘疾人幫扶貧困戶的模式最大的價(jià)值在于其能夠倡導(dǎo)和傳遞的一種信仰：關(guān)注他人的需求，通過自身的力量和社會組織方式幫助對方走出困難。這種信仰，即使沒有帶來最終的成功，也一定程度上幫助被幫助者在精神上得到安撫，得到心靈的愉悅。同時(shí)幫助他人，自身也會得到鍛煉和提升，并且使自己也成為其他人的幫助對象，形成一種良性循環(huán)，帶來更多的善意與惠澤。殘疾人幫扶貧困戶的模式實(shí)際上是幫助、分享和情感表達(dá)的有機(jī)結(jié)合，在這個過程中我們可以收獲到很多難以言表的成就和愉悅。

貧困扶貧心得體會5

　　扶貧困是億萬民眾的共同心愿，也是國家發(fā)展的重要任務(wù)。在實(shí)踐中，我參與了一些扶貧項(xiàng)目，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得。在此，我想分享一些我對扶貧困的棋差感悟。

　　首先，了解扶貧困的本質(zhì)是非常重要的。貧困是一種綜合性問題，在解決貧困的過程中，不能僅僅盯著解決物質(zhì)上的困難，更要多角度去思考問題，從根源上解決問題。比如，我曾參與過一個扶貧項(xiàng)目，項(xiàng)目組通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)刎毨�戶主要是因�(yàn)榻煌ú槐恪⒔逃�資源匱乏等原因?qū)е碌呢毨�，因此，�?xiàng)目組除了推進(jìn)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也注重了教育資源的配套。我深深地意識到，扶貧也是一種思維的轉(zhuǎn)變，要從傳統(tǒng)的“給予”式扶貧轉(zhuǎn)向“賦能”式扶貧。

　　其次，項(xiàng)目的可持續(xù)性非常重要。在推進(jìn)扶貧項(xiàng)目的過程中，我們常常會碰到資金短缺、項(xiàng)目停滯等問題。解決這些問題，要從系統(tǒng)上思考。首先，需要建立一個完善的考核機(jī)制，確保項(xiàng)目的順利推進(jìn)。其次，要著力培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬牛�提高他們的管理和技能能力，使他們能夠自主運(yùn)營和維護(hù)項(xiàng)目。我曾參與一個農(nóng)村合作社的扶貧項(xiàng)目，項(xiàng)目組在資金支持的同時(shí)，還注重為當(dāng)?shù)卮迕裉峁┡嘤?xùn)和技術(shù)支持，使他們能夠熟練掌握項(xiàng)目運(yùn)營的技巧，提高收益。這樣的做法不僅能夠推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，也能夠在一定程度上減輕政府的負(fù)擔(dān)。

　　再次，要注重項(xiàng)目的創(chuàng)新。扶貧項(xiàng)目過去往往側(cè)重于產(chǎn)業(yè)帶動和金融支持，以解決物質(zhì)困難。然而，今天的貧困是多維度的，既包括物質(zhì)層面的貧困，也包括文化和社會層面的貧困。因此，在扶貧項(xiàng)目中，要充分考慮到當(dāng)?shù)氐奈幕��?xí)俗和社會制度，推動項(xiàng)目的多元化發(fā)展。比如，在我們推進(jìn)的一個扶貧項(xiàng)目中，我們通過引進(jìn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和旅游開發(fā)，讓當(dāng)?shù)氐奈幕�資源變得更加有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這不僅提高了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚幕�的傳承和發(fā)展。

　　最后，要注重宣傳和營銷。扶貧項(xiàng)目的成功與否，不僅僅取決于項(xiàng)目本身的建設(shè)和發(fā)展，更需要社會的認(rèn)同和支持。因此，在項(xiàng)目推進(jìn)的過程中，要做好宣傳工作，讓更多的人了解項(xiàng)目的意義和價(jià)值。此外，要注重營銷工作，提高項(xiàng)目的知名度和影響力，吸引更多的`資源和人才參與進(jìn)來。我參與的一個扶貧項(xiàng)目，在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，我們重點(diǎn)宣傳了項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展模式和成功案例，吸引了一些社會企業(yè)的關(guān)注和投資，在一定程度上促進(jìn)了項(xiàng)目的發(fā)展，并為當(dāng)?shù)靥峁┝烁�多的就業(yè)機(jī)會。

　　綜上所述，扶貧困是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作，需要我們持之以恒地去推進(jìn)。在推進(jìn)扶貧工作的過程中，我們要進(jìn)行思考，不斷創(chuàng)新，在項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展、文化和社會層面的發(fā)展、宣傳和營銷等方面下功夫。只有這樣，我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)扶貧的目標(biāo)，讓更多的人走上幸福的生活道路。

貧困扶貧心得體會6

　　黨的十八大以來，在四個全面戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了十三五新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)。

　　美麗婁星更是走在了精準(zhǔn)扶貧的前沿。4月12日，區(qū)委召開常委擴(kuò)大會議，研究部署全區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作，研究下發(fā)《婁底市婁星區(qū)關(guān)于開展千名干部下基層，解難惠民促發(fā)展 統(tǒng)籌推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)和群眾工作的活動方案》，力求通過在全區(qū)開展百個單位駐村、千名干部包戶、萬名貧困戶脫貧的百千萬活動來統(tǒng)籌推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)和群眾工作。

　　扶貧是一項(xiàng)持久戰(zhàn)，更是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。根據(jù)區(qū)委目標(biāo)要求，要想在20xx年實(shí)現(xiàn)婁星區(qū)12000多人脫離貧困，貧困群眾必須在弱鳥先飛理念的指引和滴水穿石精神的激勵下，開啟接受輸血、艱難換血、自我造血的奮斗歷程，通過授人以漁的智慧、技術(shù)、信心，真正讓困難群眾脫離貧困，掌握生存技能，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

　　輸血先輸智。扶貧好比看醫(yī)生，對癥下藥必須精準(zhǔn)到位。一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。教育是強(qiáng)國之本，更是拜托貧困的根本，針對貧困地區(qū)，要完善學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育等全方位教育結(jié)構(gòu)體系，針對貧困群眾，要結(jié)好教育幫扶對子，有的放矢。二是開闊群眾視野，培育致富意識，構(gòu)建致富思維，增強(qiáng)支付本領(lǐng)，構(gòu)建可持續(xù)內(nèi)在動力。三是進(jìn)駐專業(yè)團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)識別貧困群眾、仔細(xì)研判貧困原因、正確選擇扶貧項(xiàng)目，因地制宜選擇適合本地區(qū)環(huán)境資源特征的特色產(chǎn)業(yè)。

　　換血當(dāng)換技。授人以魚不如授人以漁，扶貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，并非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔細(xì)分析，精準(zhǔn)規(guī)劃，在全區(qū)貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)三個覆蓋：一是產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目覆蓋貧困地區(qū)，抓住國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的契機(jī)，將綠色、環(huán)保、生態(tài)新興產(chǎn)業(yè)想貧困地區(qū)傾斜，將產(chǎn)業(yè)鏈鏈接到貧困群眾家庭，解決貧困群眾無處可去、無處可發(fā)揮的'問題，以興新產(chǎn)業(yè)的新技能帶動貧困群眾技術(shù)提升和創(chuàng)新;二是公路基礎(chǔ)設(shè)施覆蓋全村，要想富，先修路，只有發(fā)動群眾籌資籌勞，共同把自家門口的道路硬化中單擔(dān)當(dāng)起來，才能為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展、當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)展掃除外部障礙;三是技能培訓(xùn)全覆蓋，統(tǒng)籌農(nóng)村資源，以黨建為龍頭，發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，帶動當(dāng)?shù)丶寄芘嘤?xùn)的發(fā)展，開展農(nóng)業(yè)技能和非農(nóng)技能培訓(xùn)，解決農(nóng)民不會干的敢為和剩余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的難題，實(shí)現(xiàn)人人有一技之長，人人有用武之處。

　　造血當(dāng)從心。心，最關(guān)鍵的就是信心。扶信心是扶貧的關(guān)鍵。只有把貧困群眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來的希望，才有足夠強(qiáng)大的內(nèi)因驅(qū)動有力的外部行動。只要有信心，黃土變成金，只要有信心，鐵杵磨成針，唯有在心靈的源頭改變?nèi)说乃枷�，才能從根本上改變原來等、靠、要的被動思想，才能真正幫扶群眾脫離貧困，逐步實(shí)現(xiàn)小康。

　　婁星區(qū)作為扶貧攻堅(jiān)的先驅(qū)，干部群眾必須上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，滴水穿石，久久為功，創(chuàng)新工作思路，因地制宜，精準(zhǔn)發(fā)力，確保如期啃下全區(qū)脫貧這塊硬骨頭，確保全區(qū)民眾如期實(shí)現(xiàn)全面小康。

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