讀《 鯉魚跳龍門》有感
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的 讀《 鯉魚跳龍門》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《 鯉魚跳龍門》有感1
初冬的午后，一縷陽光灑進窗戶，照在了飄窗上，也照在了我手中的書上——《鯉魚跳龍門》。鯉魚能跳那么高？鯉魚成功了嗎？誰第一個跳過去的？我迫不及待地翻開了書。
這本書描述了鯉魚跳過龍門后，就可以變成龍，可大家跳了12年都沒成功，為了今年一定成功，鯉魚們建了一個非常矮的龍門。大家都成功了，可是變成龍后，大家才發(fā)現(xiàn)這樣的`錯誤，決定把龍門變回去。
文中的鯉魚都想著“只要跳過龍門，自己可就是萬人崇拜的龍了”，但是他們沒有認真練習，而是想了一個捷徑——把龍門降低了�！靶陆ǖ凝堥T果然夠低，連那些小鯉魚們都能輕松地躍過去。大家都變成了龍，跟沒變成龍時似乎沒什么兩樣�！边@些不“努力”的“龍”，最后騙過了自己，卻騙不過所有人，終究是假龍。
突然發(fā)現(xiàn)這不是自己嗎？作業(yè)通過媽媽的檢查后，都全對了，可是最后媽媽一忙，我就原形畢露了�？吹搅瞬慌Φ淖约�，我要改了這個壞習慣，自己檢查，讓全對屬于我。
抬頭陽光透過手指，依然刺眼，仿佛在告訴我以后不能掩耳盜鈴。
讀《 鯉魚跳龍門》有感2
這個寒假，我讀了一本《小鯉魚跳龍門》它讓我明白，只要相信自己，什么事都能做到。
這個故事的主要內容是：在一個山清水秀的村莊里，有一條美麗的小河，小河里有一群小鯉魚，這條小鯉魚正在跳小橋，碰到了它們的奶奶，奶奶給它們講了一個故事，它說：〞你們的'爺爺、爸爸、媽媽，它們都去跳龍門了，可是，它們都沒有跳過龍門�！靶□庺~說：〞我要去跳龍門�！翱墒悄棠滩蝗菰S，小鯉魚又說：〞奶奶我去去就回�！澳棠探K于容許了。小鯉魚和它的兄弟一塊兒去，它們游著游著，有一條小鯉魚被水草纏住了，一只大螃蟹從水草中鉆出來，說：〞你們是來干什么的？“小鯉魚說：〞我們是來跳龍門的�！按篌π芬宦�，趕忙給它們讓路，并幫助它們把纏住的水草用鉗子剪斷，小鯉魚們堅強的游到龍門水庫，它們快樂極了，并一起跳過了龍門水庫。
孩子快樂的對我說：〞我也要想小鯉魚一樣勇敢！“雖然后半局部的內容孩子沒有具體的說全，但他也能夠明白只有堅持不懈的努力才能獲得成功。小鯉魚最終全部都跳了過去，孩子也替他們感到快樂。我對孩子說：〞一定要努力學習，戰(zhàn)勝困難，不怕挫折，取得成功，就帶有小鯉魚跳龍門的精神！“
讀《 鯉魚跳龍門》有感3
前幾天，我讀了名叫《小鯉魚跳龍門》的故事。
故事的主要內容是：在一條河里，有一群小鯉魚，一條領頭的小鯉魚跳過了一座橋。他們的.奶奶說不要跳那座橋，萬一碰傷了怎么辦？他們的奶奶給小鯉魚們講了一個故事。金色的小鯉魚想去跳龍門，他和其他的小鯉魚準備一起去查找龍門。一條最小的鯉魚被水草纏住了，一只螃蟹走了過來幫他們剪斷了水草。接著，他們遇到了一條大魚帶著幾條小魚，大魚得知小鯉魚要跳龍門，就勸他們放棄�？墒�，他們沒有放棄，最終找到了龍門水庫。他們相互關懷跳過了龍門水庫。
這個故事告知我們：遇到因難不能放棄，要勇敢堅持自己的目標，和伴侶們要團結，相互關懷。
讀《 鯉魚跳龍門》有感4
今天我讀了一個小故事，故事的名字叫《小鯉魚跳龍門》。故事主要內容講述的是在一個美麗的小村莊里有幾條小鯉魚，小鯉魚的奶奶給它們講了要是鯉魚能跳過那座龍門就能變成一條龍，只要用心堅持，就一定能跳過那座龍門的，小鯉魚們通過克服種種困難，互相幫助，最終成功跳過他們認為是龍門的橋了。
通過這個故事，我明白了，要學會勇敢，做事情學會堅持，勇于克服困難，朋友們要團結，互相幫助。以后，我一定要像鯉魚們一樣要有目標，通過自己的努力，實現(xiàn)自己的夢想。
《小鯉魚跳龍門》讀后感8
我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。這本書主要講得是小鯉魚的奶奶不想讓小鯉魚們去跳龍門，因為奶奶覺得跳龍門太危險啦；再說了，小鯉魚們還那么小，他們跳不過去，還有可能會受傷。但是小鯉魚們呢，他們偏偏要去，因為他們覺得天天待在小河里實在是很悶；還有他們想跳過龍門變成大龍。他們想挑戰(zhàn)自我，所以就自己偷偷地去跳龍門了，最后雖然沒有跳過真正的龍門，只是跳過了龍門水庫，但他們有一種想挑戰(zhàn)自我的精神，他們不怕困難，有夢想，所以他們的.精神值得我們學習。
讀完故事，我覺得在生活中，小鯉魚的奶奶就像我們的家長，我們的家長總是不想讓我們冒一點風險，但是有的時候我們需要冒險，為了夢想，我們要去努力挑戰(zhàn)，努力嘗試。我們應該做一個有理想的人，不能就天天待在家里，那樣雖然很安全，但有可能會變成井底之蛙哦。
讀《 鯉魚跳龍門》有感5
今天，我讀了一本叫《小鯉魚跳龍門》的書。書中講述了鯉魚老奶奶給小鯉魚們講了個故事，傳說世界上有一個特別特別高的龍門，鯉魚要是跳過去，就能變成一條龍，游到天上去�？墒�，小鯉魚們的爺爺，爺爺?shù)臓敔敹紱]有跳過去。小鯉魚們聽了很興奮，都說要去找。領頭的小鯉魚帶領大家克服種種困難，運用智慧，終于找到一個叫龍門的地方，便跳了過去。
這使我想到了我每天讀書打卡，有時真想放棄，但我想到了老師的'禮物就在前面向我招手，我便渾身充滿了力量，我就堅持了下來。這使我明白了做什么事情，只要堅持心中的信念，朝著目標去努力，就一定能成功。
讀《 鯉魚跳龍門》有感6
12月份，我閱讀了《小鯉魚跳龍門》，里面有三個小故事，其中我最喜歡的是——《小鯉魚跳龍門》。
看完了我想問問老師，龍門站那么高，怎么跳的過去呢？小鯉魚他們還小，也跳不過去呀？
后面小鯉魚跳呀跳，跳呀跳，還是跳不過去，忽然，那條金色帶頭小鯉魚，說：“我們可以一個搭一個的`上去呀�！薄安恍�，不行，我們怎么過去呢？”小鯉魚們說，“我們可以一個一個要過龍門呀，最小的在最下面�！毙□庺~們覺得這個主意不錯，結果真的跳過去了，他們變成了很大很大的魚。
我后面寫的是金色帶頭小鯉魚想的辦法，結果想了出來他們就跳過去。
謝謝大家！
讀《 鯉魚跳龍門》有感7
《小鯉魚跳龍門》這個故事，讓我得到了許多啟發(fā)。
有一群可愛的`小鯉魚，它們的奶奶說過從前有一個龍門，假如有鯉魚跳過龍門就能成為龍，小鯉魚們聽了都想成為龍，就一起去找那個龍門。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它們，還有大魚和魚娃娃提醒一路上會很艱難，但它們還是要去跳龍門。最后，它們把水庫當作龍門，跳了過去，就一輩子生活在那里。
我通過《小鯉魚跳龍門》的故事，知道了挫折是一把雙刃劍，對于成功者來說是墊腳石，讓他們站得更高，對于失敗者來說是絆腳石，讓他們停滯不前。我們要不斷努力，面對困難不能畏懼，只有這樣才能取得成功！
讀《 鯉魚跳龍門》有感8
今日我讀了一個小故事名字叫《小鯉魚跳龍門》。
故事主要內容是：小鯉魚們要去跳龍門，魚奶奶給小鯉魚們講了一個故事，從前你們爺爺?shù)臓敔斎ヌ堥T，但是沒有一個能跳過去變成龍。于是小鯉魚們下定決心要去跳龍門，他們問奶奶龍門在哪里，奶奶說我也不知道。小鯉魚們歷經了許多的困難，最終找到了龍門，最終他們跳過了龍門。
在生活中我們也要學會堅持不懈的`努力去認真的對待每一件事，比如我在做數(shù)學題很難時我會連續(xù)努力思考，我寵愛小鯉魚們堅持不懈的精神！
讀《 鯉魚跳龍門》有感9
今天我讀了一本書，名字叫《小鯉魚跳龍門》。
故事主要內容，有一天，奶奶講故事給小鯉魚聽，她說：“從前，有一個龍門，要是能跳過去，就可以變成一條可以在天空飛來飛去的大龍”。聽完故事，小鯉魚就去找龍門，找啊，找啊，找的過程中，遇到了大魚和大螃蟹，找到了龍門，金色小鯉魚馬上游過去準備跳過去，卻跳不過去。小鯉魚跳了好幾次，都跳不過，于是，小鯉魚想辦法。小鯉魚想了半天，終于想到了，它先讓一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條落下的魚彈的.很高。等它們跳完，天都黑了，夜明星出現(xiàn)了，燕子幫它們送信。
有一次，運動會跑步的時候，我快不行了，一想要為我們的班級爭光，我還是堅持了下去，然后，我終于跑完了！小鯉魚不怕苦，不怕累的精神，值得我們學習。
讀《 鯉魚跳龍門》有感10
今日我讀了一個小故事，故事的名字叫小鯉魚跳龍門。
故事主題內容是，在一個美麗的村莊的小河里，有一群可愛的小鯉魚。有一天它們嘗試著跳過小橋時，奶奶叮囑它們留意平安，當心碰傷，并講起鯉魚跳龍門的故事。小鯉魚們聽了以后，都想去試試，但是奶奶不知道龍門在哪里，于是它們約好一起去查找。它們遇到了螃蟹，聽說小鯉魚們要去跳龍門，幫它們剪斷了攔路的`水草，并鼓舞它們。后來，小鯉魚們觀看了大橋，火車它們很興奮，但是不是龍門。再后來呢，它們遇到了一條大魚，當小鯉魚告知大魚要去跳龍門時，大魚不信任的游開了。經過不斷努力，它們游到了龍門水庫四周，它們堅信自己到達龍門了。由于龍門很高，聰慧的小鯉魚靠相互關懷，最終跳過去了。
通過這個故事，我明白了要學會勇敢，做事情要學會堅持，勇于克服困難，和伴侶們要團結，相互關懷，學習也是如此。以后，我確定要努力，堅持。和同學伴侶們相互關懷，像小鯉魚那樣完成自己的目標。
讀《 鯉魚跳龍門》有感11
寒假期間，我讀完了童話《小鯉魚跳龍門》，這讓我受益匪淺。
主要講鯉魚奶奶給小鯉魚講鯉魚祖先跳龍門的故事，說龍門有天堂，只有勇敢的小鯉魚才能跳過去。
小鯉魚聽后決定試試！所以我和我的朋友討論了一下。小鯉魚們渴望一個接一個地嘗試。我決定闖入龍門。他們經歷了很多艱辛，最后和朋友們一起來到了龍門。當他們第一次跳躍時，一個大血袋從小鯉魚的額頭上敲了出來。他忍受著痛苦，繼續(xù)努力工作，沒有被一次又一次的失敗嚇倒。最后，他成功地跳過了龍門——龍門水庫。
小鯉魚的勇敢嘗試。堅持不懈的`精神深深打動了我們在學習中遇到的問題和困難，我們應該有小鯉魚跳龍門的精神，繼續(xù)堅持，面對困難，永遠不要退縮，直到解決問題。只有堅持不懈，我們才能不被挫折打��！不要被失敗嚇倒，給自己一個堅定的信念和決心，無論路有多遠，都會有到達終點的時刻。
讀《 鯉魚跳龍門》有感12
在家里，我和雙胞胎妹妹共用一個書架，媽媽在上面放了很多我們喜歡的書。妹妹最近喜歡讀《孔融讓梨》，而我，最喜歡讀的就是這本《鯉魚跳龍門》。
三條可愛的'小鯉魚，黑鯉魚在紅鯉魚的幫助下，跳過了龍門；紅鯉魚在金鯉魚的幫助下，也跳過了龍門；而金鯉魚，在同伴的加油聲中，也最終跳過了龍門，它們都如愿變成了龍。
媽媽告訴我，這本書中的故事，說明了兩個道理：
一是人與人之間要互相幫助，要懂得樂于助人，幫助別人也就是幫助自己；
二是不管做什么事情，只有堅持到底，才可能取得成功，不能半途而廢。
平時不管是在學校跟同學們在一起，還是在家和妹妹在一塊兒，我們都要懂得互相幫助。就像三條小鯉魚一樣，如果它們不是互相幫助（爸爸說，黑鯉魚和紅鯉魚，最后一直給金鯉魚加油鼓勁，也是一種很大的幫助），那肯定誰也跳不過龍門，它們就一直是普通的鯉魚，不可能變成龍！小朋友學習上互相幫助，互相鼓勵，能讓我們都開心學習，取得好的學習成績。
再有就是要懂得堅持，金鯉魚如果半途而廢，那么它也就不能變成龍。我們現(xiàn)在不管在學校的學習，還是古箏課、書法課、畫畫課，都不能學到一半就放棄，一定要堅持到底，像金鯉魚那樣，不停地向上跳，直到最后的成功！
讀《 鯉魚跳龍門》有感13
大家好，我是張栩睿。十二月份我讀了《小鯉魚跳龍門》這本書，這里面有三個小故事，第一個小故事是《小鯉魚跳龍門》，第二個小故事是《小貓釣魚》，第三個小故事是《狐貍打獵人》。
其中給我印象最深的是《小貓釣魚》這個故事，我最喜歡里面的貓弟弟，因為貓弟弟知錯就改的.精神值得我學習，這讓我想到了：有一天上午我忘了帶書，一整堂語文課都往同學的書上瞟，就連老師點我起來回答問題都沒有回答出來。自此，經過了這一場“沉痛的打擊”，我再也不會忘記帶書了。
讀《 鯉魚跳龍門》有感14
《鯉魚跳龍門》一書是二年級課本“快樂讀書吧”里的閱讀書目，我特別愛讀這個故事!
故事講述了一群小鯉魚在一條金色鯉魚的帶領下克服很多困難躍過龍門的歷程。途中它們迎著湍急的水流，沖破水草的阻礙、路途遙遠而艱辛，終于到達了龍門。小鯉魚們望著高高的龍門，勇敢的蹦了起來，可是離龍門還差的遠呢。它們不停的嘗試，都失敗了。這時候它們沒有放棄，一直在堅持。最終聰明的金色小鯉魚想了一個辦法，讓小鯉魚一個彈一個的躍過了龍門，他們過上了幸�？鞓返纳�。
讀了這個故事，我深深地被小鯉魚們所打動。小鯉魚們有夢想，雖然夢想離它們很遙遠，但它們堅持往前沖，從不放棄，奮力拼搏，最后夢想終于實現(xiàn)。當小鯉魚最后一跳躍過龍門時，我不由得為它鼓起了掌：真是太棒了!小鯉魚堅持的精神極大地激勵了我。
記得有一次，我報名參加了學校組織的第十一屆音樂藝術大賽歌唱比賽。對于從未參加過正規(guī)訓練的我來講，心里非常緊張。練習的時候我常常忘了詞，還總跑調，于是就一遍一遍地練，嗓子練得也有些啞了。我?guī)状蜗敕艞�，不想參加比賽了，但我想起小鯉魚的精神，就又堅持了下來，利用業(yè)余時間刻苦訓練。臨近比賽時的排演，那一句高音我又沒有唱上去，眼淚一下子流了下來，要放棄嗎?我心里一遍遍問自己。此時小鯉魚奮力一躍跳過龍門的'畫面又出現(xiàn)在我眼前，小鯉魚可以，我也可以!我振奮起來再次練習，雖然艱辛，我咬牙堅持。最后當我站在舞臺上的時候，我獲得了掌聲!那一刻，我留下了激動的淚水，我知道，是小鯉魚的精神鼓舞著我，讓我也躍過了一次成長之路上的“龍門”!
此后，我在學習之余會再次捧起《鯉魚跳龍門》這本書閱讀，它讓我知道堅持的力量!我也認真閱讀更多的優(yōu)秀書籍，因為我知道了閱讀對于我的成長所起的極大作用，它能讓我從書里汲取營養(yǎng)，成長為一名新時代的好少年，長大后為祖國、為社會做出自己的貢獻!
讀《 鯉魚跳龍門》有感15
暑假里我讀了《小鯉魚 跳龍門》這本書，其中有一篇叫《狐貍送葡萄》這篇文章，文中講述的是從前有一對老夫妻，不但愛貪小便宜，而且還自私自利不和左鄰右舍搞好關系，結果被狡猾的.狐貍騙的非常悲慘。
通過這篇文章讓我懂得了：”面對現(xiàn)實生活中，我們要處處小心提防像狐貍一樣的壞人，要多團結積極向上的好朋友，絕不做像老夫妻那種愛貪小便宜的人“。
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