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普法心得體會(huì)優(yōu)秀
心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的普法心得體會(huì)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀1
我其實(shí)一直都不大明白,為什么大人們總是一點(diǎn)也不在意我們這些未成年人的感受。難道就因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小嗎?可我們作為未成年人也是有很多權(quán)力的!例如:受教育權(quán)、繼承權(quán)、隱私權(quán)……
我覺(jué)得大人最不在意自己子女的隱私權(quán)。因?yàn),在他們眼里他們作為我們這些孩子的監(jiān)護(hù)人,有資格翻閱我們的一切東西,我買(mǎi)的一切東西都是他們辛辛苦苦在外面掙錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的。我的老媽以前也有些喜歡翻閱我的日記之類(lèi)的東西,每當(dāng)這時(shí),對(duì)隱私權(quán)一知半解的我,總是喜歡拿“未成年人同樣擁有隱私權(quán),你不可以不經(jīng)過(guò)我的同意就翻閱我的日記,就算你是我媽媽!焙屠蠇屩v道理,可結(jié)果總是我被老媽的話(huà)“我是你的監(jiān)護(hù)人,我要保證你的心理健康,看你的日記只是為了檢查”和強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度給打的體無(wú)完膚。雖然日記里根本沒(méi)有什么十分秘密的事,但那種自己不愿給別人看的事被別人看了的感受,對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很不好。不過(guò),現(xiàn)在看了《全國(guó)青少年普法教育讀本》后我才知道原來(lái)當(dāng)初老媽說(shuō)的是不對(duì)的啊——對(duì)于無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆、查閱。
現(xiàn)在的`社會(huì)是法制社會(huì),法律是治國(guó)之本,是社會(huì)穩(wěn)定的基本,我們生活的方方面面都離不開(kāi)相應(yīng)的法律來(lái)規(guī)定和規(guī)劃大家的行為。社會(huì)中的每一個(gè)人做任何事都要按照規(guī)定來(lái)做,不然的話(huà),整個(gè)社會(huì)就都會(huì)亂套了。國(guó)家制定相應(yīng)的法律,目的是為了人民能夠?qū)崿F(xiàn)最大化自己的權(quán)利、自由、利益等。我們年青一代將會(huì)是祖國(guó)的棟梁,因此我們更應(yīng)該積極向上,努力學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)法律,做到知法、懂法、守法、用法,懂得一些法律知識(shí),不僅可以提高法律素養(yǎng),還可以遏制現(xiàn)如今嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展勢(shì)態(tài)。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀2
青少年是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家的棟梁,我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律意識(shí),我們要懂法、學(xué)法、知法,并且還要提高我們的法制素養(yǎng),遏制青少年的犯罪。自從我讀了《全國(guó)青少年普法教育讀本》,我知道了我們自身的權(quán)益受侵害時(shí),該如何保護(hù)自己,應(yīng)該怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益。
在實(shí)際生活中,《全國(guó)青少年普法教育讀本》這本書(shū)中的內(nèi)容對(duì)我也起到了很大的幫助。一次,我看見(jiàn)了我的同學(xué)買(mǎi)了一輛遙控車(chē),我就問(wèn)他:“你的零花錢(qián)是哪來(lái)的?”被我一問(wèn),看見(jiàn)同學(xué)吞吞吐吐的.樣子,我就知道一定有問(wèn)題。在我的再三追問(wèn)下,同學(xué)說(shuō)出了實(shí)話(huà),原來(lái)是從家里偷來(lái)的。我就用我了解到得法律常識(shí)教育了他,告訴他我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地做人,踏踏實(shí)實(shí)地做事。他聽(tīng)了我的勸解后,回去主動(dòng)向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。還有一次,我的同學(xué)要去網(wǎng)吧,我知道后,及時(shí)制止了他,讓他知道了,網(wǎng)吧未成年人應(yīng)該禁止入內(nèi),我們自控能力差,喜歡玩游戲,而且容易上癮,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。還有我們自控能力差,上網(wǎng)時(shí)容易受一些暴力、色情等不健康網(wǎng)站的影響,毒害我們的身心健康。我還通過(guò)實(shí)例說(shuō)服他,20xx年4月,深圳一名男孩在網(wǎng)吧三天三夜之后猝死。長(zhǎng)期上網(wǎng),如果成癮,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,就會(huì)從家偷錢(qián),長(zhǎng)期以往,就有可能走上犯罪的道路,甚至?xí)䲟尳贇⑷恕N揖褪峭ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》,用從中學(xué)到的知識(shí),來(lái)幫助我身邊的人的。
我們生活在法律日益健全的社會(huì),生活中處處需要遵守法律。作為青少年更應(yīng)該學(xué)法、知法、懂法,讓我們能有一個(gè)更加和諧的社會(huì)環(huán)境,就要我們時(shí)刻遵紀(jì)守法。就讓我從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀3
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步,而我們的生活也緊跟著時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是非常有必要的.。通過(guò)單位組織開(kāi)展的法制講座和法制知識(shí)競(jìng)賽,我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì):
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為,而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān),學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中,就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為,減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺(jué)用法。學(xué)會(huì)利用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利,實(shí)現(xiàn)法律公正,人人平等。在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”,更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí),首先要保持冷靜,再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來(lái)處理所遇到的問(wèn)題。而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)文明也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽(yáng)市生態(tài)文明城市條例來(lái)建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺(jué)守法,做一個(gè)合格的公民。學(xué)法懂法是前提,怎樣用法是關(guān)鍵,而能夠自覺(jué)守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)。“勿以善小而不為”,在日常生活中,我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng),遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,為自己為單位為社會(huì)樹(shù)立行為規(guī)范,從現(xiàn)在做起,從我做起,從每一次身邊小事做起。自覺(jué)形成良好遵守法律法規(guī)的觀念,只要這樣才能真正地知法,用法,才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里,只有學(xué)好法律法規(guī),增強(qiáng)法制觀念,提高法律意識(shí),有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益,才能更好地保護(hù)自己。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀4
今年暑期6月28日——7月4日,作為法學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)眾多志愿者中的一員,我很榮幸自己能參加此次社會(huì)調(diào)研。為期七天的實(shí)踐活動(dòng)給我留下了深刻的記憶,在此過(guò)程中我也獲益匪淺,得到了成長(zhǎng)和鍛煉。
活動(dòng)前期,我們一次次地修改活動(dòng)方案,進(jìn)行選拔和培訓(xùn)隊(duì)員、分工、布置任務(wù)、整理活動(dòng)所需材料和物品、與合作單位和實(shí)踐地點(diǎn)聯(lián)系溝通等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。這其中所需要的細(xì)心負(fù)責(zé)和付出的辛苦,只有真正參與的大家才能體會(huì)到。
在活動(dòng)中,大家針對(duì)活動(dòng)的實(shí)施、如何提高活動(dòng)效率等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。有時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生分歧,但只有在一次次的爭(zhēng)執(zhí)、討論、磨合中,才能確定最佳方案、將工作做到最好。采訪(fǎng)、調(diào)查、宣傳、開(kāi)會(huì)、總結(jié)是這幾天活動(dòng)的基本概括。模擬法庭演出之前,大家都認(rèn)真背詞、多次排練,互相鼓勵(lì)和配合,為的就是能帶給當(dāng)?shù)鼐用窀鎸?shí)的感受。在街頭采訪(fǎng)時(shí),"藍(lán)精靈"們不畏酷暑在街頭奔波著,即使隊(duì)服也被汗水浸透。有時(shí)遇到冷眼相待、不屑配合的群眾,也有過(guò)心酸和無(wú)奈,但看著同樣辛苦卻任勞任怨的同伴們,我還是堅(jiān)持著圓滿(mǎn)完成了這次實(shí)踐。
此次活動(dòng)中,我有很多深刻的感受。
概括為以下三個(gè)方面。
其一,我們應(yīng)該提高自己的溝通能力。在采訪(fǎng)過(guò)程中我們需要提前想好問(wèn)題,這些問(wèn)題既要貼合主題又要讓被采訪(fǎng)者愿意回答。而且在發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,有一些群眾不愿意配合,覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,也有一些群眾覺(jué)得難為情,在普法過(guò)程中,更需要運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)把深?yuàn)W的.學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾更容易理解,更樂(lè)于接受的通俗語(yǔ)言,良好的溝通能力能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離,消除他們的緊張情緒,更易于普法。
其二,我們?cè)诖髮W(xué)里接受著高等教育,希望學(xué)到有用的知識(shí)為社會(huì)服務(wù),然而,不深入到社會(huì)中體驗(yàn)社情是無(wú)法融入社會(huì)、更好地為社會(huì)服務(wù)的。社會(huì)實(shí)踐是課堂知識(shí)的延伸,我們的調(diào)查對(duì)象有從事各類(lèi)行業(yè)和各個(gè)年齡段的群眾,在調(diào)查中,我們了解到,商家會(huì)遇到強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、不法推銷(xiāo)等問(wèn)題,村民們會(huì)遇到遺產(chǎn)繼承、離婚財(cái)產(chǎn)分割等糾紛,由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消費(fèi)者保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來(lái)源于社會(huì),但是法律并不能完全適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,雖然我國(guó)的法制已經(jīng)比較健全,但并不能完全解決實(shí)際生活中產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛,這就要求我們不僅要掌握專(zhuān)業(yè)的法律知識(shí),更要學(xué)會(huì)靈活地運(yùn)用這些知識(shí)為大家解決實(shí)際問(wèn)題。
最后,我國(guó)已經(jīng)成為文明的法制社會(huì),在進(jìn)一步推動(dòng)全面依法治國(guó)。然而實(shí)踐過(guò)后我深刻地認(rèn)識(shí)到我們的普法教育程度還有待提高。在我們調(diào)查的人群中,只有小部分人會(huì)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律知識(shí),運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,大部分人還只是通過(guò)偶爾看法制欄目和瀏覽法律網(wǎng)站了解一些最基本的法律知識(shí),法律知識(shí)的了解也基本上是被動(dòng)的,了解程度較低而且依法維權(quán)意識(shí)較差,還有極少數(shù)群眾根本不了解、不關(guān)心法律,更談不上運(yùn)用法律。由此可見(jiàn),法制教育在基層極待加強(qiáng)的,而這也正是是我們法律人真正需要努力的方向。
通過(guò)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們深入地了解了以來(lái)我國(guó)基層社會(huì)的法制建設(shè)情況和普通群眾對(duì)法律的關(guān)注程度。在實(shí)踐過(guò)程中,我們通過(guò)舉辦模擬法庭,設(shè)置法律咨詢(xún)臺(tái)等多項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行普法,同時(shí)在調(diào)研中增進(jìn)了對(duì)社情民意的了解,更加明晰了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向,相信此次活動(dòng)必將在我將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極而深刻的影響。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀5
讀了 《全國(guó)青少年普法教育讀本》以后,感慨很多。近些年來(lái),許多家長(zhǎng)都很重視抓孩子的家庭教育,不少家庭,還請(qǐng)了家庭老師,對(duì)孩子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),但細(xì)心留意,很少有人把法制教育引入家庭教育的議事日程。法制教育一直沒(méi)能引起家長(zhǎng)們的重視。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步。青少年正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,叛逆,激情,沖動(dòng),愛(ài)幻想,作為家長(zhǎng)的我們有義務(wù)也有責(zé)任讓孩子們學(xué)會(huì)有法律武器保護(hù)自己,走好人生的每一步。
現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),在社會(huì)生活的方方面面,都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律,目的是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由,同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里,每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。 據(jù)了解,目前,青少年違法犯罪的現(xiàn)象已經(jīng)引起全社會(huì)的高度重視,這些青少年違法犯罪的原因固然很多,但是,其中一個(gè)重要原因就是法制觀念淡薄,尤其是一些少年犯,許多人都是在對(duì)法制一無(wú)所知的情況下而失足的。從這個(gè)意義上講,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有讓孩子早學(xué)法,早知法,早懂法,及早樹(shù)立法制觀念,才有可能不至于做出違法犯罪的事來(lái)。與此同時(shí),對(duì)孩子及早進(jìn)行法制教育,孩子懂得了一些法律常識(shí)后,就可以用法律武器來(lái)保護(hù)自己。
那么,家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行法制教育呢?
首先,家長(zhǎng)應(yīng)比孩子先學(xué)一步。家長(zhǎng)只有掌握了一些法律知識(shí),才能對(duì)孩子進(jìn)行法制教育。
其次,家長(zhǎng)要把法制教育引入家庭教育的議事日程,經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行一些法律常識(shí)的教育。與此同時(shí),要積極配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的'教育。
第三,注意孩子言行中的不良苗頭,防患于未然。平時(shí),家長(zhǎng)要留意觀察孩子的言行,如果發(fā)現(xiàn)不良苗頭,要及時(shí)采取措施,以防孩子走上邪路。
第四,家長(zhǎng)應(yīng)以身作則。平時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)帶頭遵守國(guó)家的法律法規(guī),以自己的模范言行來(lái)影響孩子,起到榜樣的作用。 有人說(shuō)“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片,而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。在此呼吁:希望家長(zhǎng)朋友們都能學(xué)會(huì)用法律的武器,培養(yǎng)教育好我們的下一代。讓他們成長(zhǎng)為國(guó)家有用的棟梁之才。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀6
我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》,最讓我記憶猶新的是—預(yù)防拐賣(mài)與拐騙。
故事情節(jié)是:一個(gè)男人問(wèn)一個(gè)小女孩人民醫(yī)院怎么走,小女孩熱心地為他帶路。他們走著走著,小女孩的同學(xué)跑了過(guò)來(lái),他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人可能是人販子,就趕快把小女孩帶到了安全的地方。男人見(jiàn)小女孩走了,就罵了一句“真壞事”。原來(lái),那個(gè)男人早就和別人串通好了,正準(zhǔn)備把小女孩拐走。
同學(xué)們,故事中的小女孩對(duì)壞人的警戒性很差,不過(guò)她也很幸運(yùn)。但是如果她的同學(xué)沒(méi)有出現(xiàn),那么她很可能就成了老虎口中的羔羊?墒菈娜藷o(wú)處不在,我們一不小心就會(huì)中了壞人的`毒手,而且也不可能每次都會(huì)有人在關(guān)鍵時(shí)刻出來(lái)幫忙,所以,我們要學(xué)會(huì)“自救”,學(xué)會(huì)防范。
防范方法是:拒絕接受陌生人的玩具,食物和錢(qián)財(cái);如果有人問(wèn)路,可以給他說(shuō)方向,但不要帶路;不要向陌生人透露個(gè)人信息。如果實(shí)在不幸被壞人控制了,我們不要害怕,可以往人多的地方跑,找機(jī)會(huì)報(bào)警,并大聲呼救。
好了,我們一定要記住這些“自救”辦法說(shuō)不定那天可以救自己一命。我們要遵守法律,與法律同行。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀7
全國(guó)青少年普法教育讀本,我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā),因?yàn),在這本書(shū)中寫(xiě)的都是發(fā)生在我們身邊的事情,它里面包含了我們?nèi)绾伪Wo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法,這讓我感到了記得的興趣,因?yàn),我從小就很喜歡法律。
在這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的,比如為了一個(gè)蘋(píng)果就能出一條人命的真實(shí)事件,其實(shí),這些事情都是可以避免發(fā)生的,比如他沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就吃你的東西,你可以先告訴老師啊,讓老師幫你評(píng)道理,不要自己和他評(píng)道理,因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手,弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子,你可能會(huì)問(wèn)我為什么知道的那么多呢?是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生,所以我才知道的那么多啊,所以我才推薦這本書(shū)讓大家讀啊,我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待,不要魯莽行事,要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。
在全國(guó)青少年普法教育讀本中,有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā),那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事,故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了,而且那個(gè)人還惡人先告狀,到小女孩的家里又打又鬧的,小女孩看不下去了,所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人,拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥,那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了,原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了,如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話(huà),那事情也不會(huì)到這種地步了,所以說(shuō)以后做事情要冷靜處理,不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手,要站在別人的角度上思考一下,看看事情到底對(duì)不對(duì),再下結(jié)論也不遲!我還記得在我還在上小學(xué)的'時(shí)候,就是有這樣的事情發(fā)生過(guò)的,比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來(lái),我班的那個(gè)男生沒(méi)打過(guò)人家,居然都拿出刀子來(lái)了,幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了,后來(lái)老師問(wèn)他們倆為什么打起來(lái),你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?lái),他們居然是為了一個(gè)蘋(píng)果就打了起來(lái),看!原本是件多小的事情啊!原本都可以化解的啊,那為什么事情沒(méi)有被化解而是讓事情越來(lái)越大了呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有站在別人的角度上去思考,所以才導(dǎo)致后果鬧大的,所以以后我們做事一定要站在別人的角度上思考一下,再處理!那不就好多了嗎?在全國(guó)青少年普法教育讀本中,我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí),以前我總是覺(jué)得法律離我們還很遠(yuǎn),可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。
普法心得體會(huì)優(yōu)秀8
讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感我們從小就接受法制教育,享受法律給予的權(quán)利。但是在事實(shí)上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進(jìn)罪惡深淵里再也回不來(lái)了呢?我們不知道,但是我們知道只要有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)就不會(huì)掉進(jìn)里罪惡深淵再也回不來(lái)了。有的人從小就開(kāi)始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過(guò)《全國(guó)青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如:未滿(mǎn)十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話(huà)說(shuō)的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說(shuō)著容易,可是要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的'小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好孩子,也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵守法律,進(jìn)而再去要求他人,那就會(huì)形成大家都來(lái)學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)守法的大好局面,這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序,違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少,人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的美好生活,我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家,這不正是我們普法的目的所在嗎?
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