問卷調(diào)查心得體會（通用21篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的問卷調(diào)查心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
問卷調(diào)查心得體會 1
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個人，第一天我們商量選題，經(jīng)過幾番討論，最終確定了“安陽殷墟問卷調(diào)查”這一主題。我們各抒己見，共提出了幾十個可以備選的問題，但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時間，我們最終挑選了十多個關(guān)注度比較高的問題，而且我們的問題均是以選擇題的形式出現(xiàn)，以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往安陽殷墟附近進行調(diào)查，由于時間和人力的關(guān)系，我們決定共進行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后，我們分工進行資源整合，將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式，并針對所得信息進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，最終完成了這次調(diào)查報告�？梢哉f最后的報告可能是最難做的，這樣的重擔也就落在作為組長的我身上了。
為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的'審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。這次調(diào)查由于時間和人員等外界因素的影響，我們的樣本僅六十份，而且集中在安陽殷墟附近，所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全，認為是整個安陽殷墟的情況。
我認為這次安陽殷墟問卷調(diào)查實習仍舊非常有意義！其意義在于三點：第一，這次實習給我們機會邁出校園，步入社會，起初與陌生人打交道顯得有些羞澀，不好意思開口耽誤別人時間，但是凡事都要有第一次，當我們成功收回第一份調(diào)查問卷的時候，我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當然，其間我們也遭遇了不少冷漠，但是我們不灰心不喪氣，畢竟大多數(shù)人是熱情的。第二，這次實習讓我明白了，個人主義是很難成事的，集體的力量才是強大的，這也就是我們常說的團隊精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報告的制作方面，如果單憑我一人的力量，會遇到太多的問題，比如調(diào)查問題選擇的不夠恰當，調(diào)查問卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過
少，后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過重，報告的制作不夠完善等等。但正因為我們是一個團隊，因此一切變得相對簡單起來。第三，通過這次實習，我們也了解到了調(diào)查問卷的意義和實施方法。當我們需要得到一定的市場信息的時候，我們就可以采取調(diào)查問卷的方法，但在今后的時間里，如果需要得到更為準確的市場信息，就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù)，這樣才能更具有代表性。
這次實習讓我受益良多，它讓我學習到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團隊協(xié)作的重要性，讓我知道了為什么要做調(diào)查報告和怎么做調(diào)查報告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學習經(jīng)歷比在課堂上學習更有意義，相信這會對我們今后的工作帶來很大的幫助，也希望學校多辦一些這樣的實習。
問卷調(diào)查心得體會 2
一、調(diào)查問卷分析
通過對在校大學生對自己狀況的認知的調(diào)查，自信自強是當代貧困大學生的主流心聲。他們不愿意屈服命運，相信知識能夠改變命運，并為此克服種種不為人知的困難而去努力，這些都是值得鼓勵和尊敬的。
根據(jù)問卷所反映和往年成績單調(diào)查數(shù)據(jù)上來看，大部分的貧困生的成績和其他同學沒什么區(qū)別。只有不到四分之一的貧困生是相對比較突出的。另外有個別的同學成績不是怎么理想，可能是有其他原因?qū)е隆?/p>
通過一些心里方向的問卷話題，他們覺得影響學習最大因素在于自身而去努力提高自己的.素質(zhì)，力圖向自己能達到的更高水平的生活而去發(fā)展。也有少部分學生身負大量的助學貸款，甚至家庭經(jīng)濟狀況所迫，上了大學后只圖安穩(wěn)畢業(yè)，找到可以生計的工作，達到生活最低要求。也有個別同學上了大學遇到學習上的挫折，便破罐子破摔，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，令人惋惜。
二、存在的問題及對策
1、存在問題
�。�1）學校對幫扶貧困大學生的宣傳問題。學校扶貧是相應(yīng)國家鼓勵對優(yōu)秀人才培養(yǎng)、強民強國、減少貧富差距的政策的響應(yīng)。但現(xiàn)在，有些時候，扶貧款項不透明，去向不知，有些時候又留于表面形式，大張宣傳，傷害本應(yīng)平等對待的貧困生自尊心，這些都不是他們應(yīng)該承受的事。
�。�2）國家對支持貧困大學生的政策問題。雖然國家也出臺了一部分幫扶政策和方式，但是我們我國貧困生數(shù)量如此之大，似乎顯得有點少了。
�。�3）貧困大學生的心里適應(yīng)性。相對于原先對出現(xiàn)大學生引以為豪的村鎮(zhèn)環(huán)境，來到周圍都是高考分數(shù)差不多大學校園里，不僅變得相對平凡了，更是一下劃分為貧困生。這種心理落差，對于遠離家鄉(xiāng)來到陌生環(huán)境的他們，難以尋找適合溝通對象，可能本身外向的人都會巨變成相對內(nèi)向的學生，導(dǎo)致惡性循環(huán)。如果不能自己走出這種心里障礙的話是非常危險的，不利于還未走出校園他們成長的。
三、對策
1、學校要擺正宣傳心態(tài)
幫扶政策是為了讓貧困生享受平等待遇，使他們可以在平等地環(huán)境度過大學生涯。不是施舍而是能力應(yīng)得，他們都將是未來建設(shè)祖國有生力量，是國家自強自立，維護社會和平的一份子。所做一切是為了建立平等和諧的社會主義社會，大學立校之本。
扶貧撥款與校園建設(shè)其他活動一樣，應(yīng)當改善態(tài)度，盡心去做好。
2、國家應(yīng)加大幫扶貧困大學生的力度
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家要大力加強有關(guān)國計民生的基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，繼續(xù)建立和健全公共服務(wù)，例如醫(yī)療、教育、住房等問題，目前這些問題尤為突出，家庭經(jīng)濟困無力受到現(xiàn)代化的生活服務(wù)，對其子女的前途和發(fā)展不利。在農(nóng)村還有許多貧困大學生上不起大學，他們限于家庭經(jīng)濟，不得不在家務(wù)農(nóng)。只有從根本上解決了貧困家庭的經(jīng)濟困難，才能更好地建立人才流通渠道，進一步拓寬有效的教育改革機制，才能更好的實現(xiàn)人才強國戰(zhàn)略。
3、貧困大學生個人應(yīng)自強、自立、自信
改變自身命運的最終還是自己，克服一切困難來到大學生活實屬不易，最終卻倒在了戰(zhàn)勝自己的路上，實屬可惜。建立長期合理的計劃，融入集體，融入社會，無論是不是貧困生，未來如何都只有靠自己努力才能去達成，可能一時的結(jié)果會差強人意，但是只有去做了，才有可能實現(xiàn)自己最初的理想。
問卷調(diào)查心得體會 3
人生有很多回第一次，而每次都是不同的，自然，得到的體會不同。這一次進行對公司的調(diào)查問卷的活動，我首先選擇對八桂物業(yè)公司進行調(diào)查。一開始，我的膽量不夠，在貴公司樓下徘徊了很久，終究有勇氣上往，我以為貴公司會很輕松的答應(yīng)我們的`請求，結(jié)果，被一句：不好意思，現(xiàn)在沒空預(yù)備開會。婉言謝絕了，我好久沒有被人謝絕了，一下子我手足無措，愣愣地站在該公司門口十幾分鐘。以后，便失落地離開，我們兩個人不知方向地走在街上，我心想，在我眼前的是一道坎而我卻不知道怎樣往跨過。夢想與現(xiàn)實之間還有一段間隔，而這段間隔是我們在這三年用知識、技能和應(yīng)變能力往彌補的。或許三年以后，我們在找工作的時候還會碰到這樣的情況，到時，我們還會手足無措嗎？這些未知的答案，我們要用三年來求解。不過，經(jīng)過我們的不懈努力，終究，在一家XXX物業(yè)公司完成了我們的調(diào)查問卷。這次活動，讓我知道：夢想與現(xiàn)實真的還有好長的間隔，也讓我知道碰到困難和曲折，我們要迎難而上學會思考尋求解決的方法，而不是一味的畏縮和回避。回避是不可能解決題目的，只會把題目越積越厚，最后，壓跨自己。
問卷調(diào)查心得體會 4
為了更好的了解xxx鎮(zhèn)農(nóng)民基本生活現(xiàn)狀，我們帶著真誠走進了農(nóng)民家里。理想與現(xiàn)實始終存在著差距，在交流中我們發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)在農(nóng)村人民的生活水平相對以前有所提高，但離小康水平還有距離，貧富差距仍然是困擾農(nóng)村發(fā)展的嚴峻因素，等等影射出來的問題都值得我們深思。
當然，這次調(diào)查活動主要還是給我們提供了一個與百姓溝通交流的平臺和機會，拉近了與群眾的關(guān)系。在調(diào)查過程中，我們遇到了各種各樣的人，他們所體現(xiàn)的的世界觀人生觀也大相徑庭，交談也并不像我所想象的`那么容易，有溫馨有感動也有不屑與不理解，我不得不感嘆這是一門藝術(shù)，更是一個復(fù)雜的系統(tǒng)�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”一點也不假，我為自己的稚嫩天真感到慚愧，未來的路很長，我需要不斷汲取經(jīng)驗，不斷參與實踐鍛煉，使自己盡快成長。
問卷調(diào)查心得體會 5
此類的市場調(diào)查我以前也做過，都是為了參加學校社團的有關(guān)調(diào)查報告大賽，一開始覺得很新鮮，第一次嘗試去做與自己專業(yè)聯(lián)系非常強的事，覺得很新鮮，但很多時候由于時間與很多問題不得不為完成任務(wù)而去應(yīng)付，但這次不一樣，是大學里的第一次課設(shè)任務(wù)也可以有大量時間與精力去完成，因此下定決心要認真的完成，或許很多事只有親身經(jīng)歷完整過程自己的體會才會更深。
從調(diào)查方案設(shè)計到設(shè)計調(diào)查問卷再到問卷實施以及問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。這個過程是比較紛雜的，但是有條理的梳理一下還是比較清晰地。
首先是問卷設(shè)計，根據(jù)以前我們幫別人填的問卷樣子和大家及網(wǎng)上的建議我們組4人發(fā)了一晚上的時間精心設(shè)計了《關(guān)于常州工學院聚餐需求偏好》的問卷，然后組長就拿去復(fù)印了大約60份。等拿到復(fù)印好的一疊問卷后，想著終于可以大干一場了，不禁頗有幾分興奮。 為了省力我們把對象選各個年級班及寢室的同學，于是辛苦的工作就這樣開始了。邁著歡快的步子走進了的一個寢室，有的學界學姐學妹還是很給力的，不但熱情友好還非常樂意的配合我們工作的順利的完成，每進入一個宿舍，有的時候我不得不馬上拿出調(diào)查報告說明我的意圖。很多時候還是出乎我的意料的是他們很熱情接過調(diào)查報告，還很認真地填寫著還贊揚我們的調(diào)查報告做得好。雖然有的人就是明顯不想填的樣子，更有甚者干脆理都不理...。不過我還是從分發(fā)揮了自己厚臉皮的特點，軟磨硬泡，硬是讓他們都寫了。由此可知，耐心很重要啊。不管怎樣調(diào)查問卷算是發(fā)完了，也收回了，總算完成一大任務(wù)。
所有人的問卷都做完時，我們開始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。但因為人手問題有一點小矛盾，但是最后大家合力分工，我做的的由數(shù)據(jù)做出有關(guān)圖形的分析，樹狀圖，餅圖，條形圖可是差點把我眼睛看花了，不過這個過程中我更知道了知道了知識的重要，平時計算機知識，比如Excel還是要好好學的呀..。
最后的報告是最難做的。我們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長整合，修改。終于，我們的辛勤和智慧的結(jié)晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了！我們的任務(wù)圓滿完成！
做完這份作業(yè)后，才深刻領(lǐng)悟到世上無難事，只要我們肯做，但正是不容易才讓我們學到了很多。他讓我學到了交際的`技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終！這次市場調(diào)查報告任務(wù)的順利的完成并不是說一個人的功勞，是大家共同努力的結(jié)果，人人都付出了汗水與努力，在實踐中檢驗了真理并且讓我們也認識到了眾志成城的意義，這樣要比只學習書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后 的工作有很大的幫助。
最后感謝這次調(diào)查活動中不斷給我們提供建議并且給予關(guān)心的的指導(dǎo)老師于超，您對我們這次活動的順利完成提供了很大的支持。同時也感謝陪我一起的走過這段時期的小組成員王杰，施麗和儲成露，因為有你們的一起拼搏與奮斗，一起付出，才讓我們的調(diào)查活動變得更有意義！
問卷調(diào)查心得體會 6
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個人，第一天我們商量選題，經(jīng)過幾番討論，最終確定了“汽車消費市場調(diào)查”這一主題。我們各抒己見，共提出了幾十個可以備選的問題，但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時間，我們最終挑選了十多個關(guān)注度比較高的問題，而且我們的問題均是以選擇題的形式出現(xiàn)，以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往王家灣和經(jīng)開萬達進行調(diào)查，由于時間和人力的關(guān)系，我們決定共進行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后，我們分工進行資源整合，將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式，并針對所得信息進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，最終完成了這次調(diào)查報告。
可以說最后的報告可能是最難做的，這樣的重擔也就落在作為組長的我身上了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的'意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
這次調(diào)查由于時間和人員等外界因素的影響，我們的樣本僅六
十份，而且集中在漢陽的兩個商圈，所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全，認為是整個武漢的情況。但是我認為這次汽車商務(wù)實習仍舊非常有意義！其意義在于三點：
第一，這次實習給我們機會邁出校園，步入社會，起初與陌生人打交道顯得有些羞澀，不好意思開口耽誤別人時間，但是凡事都要有第一次，當我們成功收回第一份調(diào)查問卷的時候，我們就有勇氣繼續(xù)下去了。當然，其間我們也遭遇了不少冷漠，但是我們不灰心不喪氣，畢竟大多數(shù)人是熱情的。
第二，這次實習讓我明白了，個人主義是很難成事的，集體的力量才是強大的，這也就是我們常說的團隊精神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報告的制作方面，如果單憑我一人的力量，會遇到太多的問題，比如調(diào)查問題選擇的不夠恰當，調(diào)查問卷的調(diào)查區(qū)域以及樣本過少，后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過重，報告的制作不夠完善等等。但正因為我們是一個團隊，因此一切變得相對簡單起來。
第三，通過這次實習，我們也了解到了調(diào)查問卷的意義和實施方法。當我們需要得到一定的市場信息的時候，我們就可以采取調(diào)查問卷的方法，但在今后的時間里，如果需要得到更為準確的市場信息，就必須得到更大的樣本數(shù)據(jù)，這樣才能更具有代表性。
這次實習讓我受益良多，它讓我學習到了與人打交道的技巧，讓我了解到了團隊協(xié)作的重要性，讓我知道了為什么要做調(diào)查報告和怎么做調(diào)查報告，還讓我知道了做任何事都要能做到有恒心、有毅力。這樣的學習經(jīng)歷比在課堂上學習更有意義，相信這會對我們今后的工作帶來很大的幫助，也希望學校多辦一些這樣的實習。
問卷調(diào)查心得體會 7
大學生就業(yè)一直是全社會關(guān)注的焦點，特別是當20xx年的金融危機后，這一問題進一步引人注目。所以我們選擇了這個以后必然會跟我們切身有關(guān)的話題進行社會實踐。我們對本學校的大一、大二、大三、大四的同學們及研究生分別進行了問卷調(diào)查。
從問卷中我們會發(fā)現(xiàn)只有23%的同學們認為專業(yè)在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同學則認為它只占了一半、不大和很少的作用。對此，我覺得專業(yè)就真的這么不重要，還是我們對專業(yè)的精通程度還不夠，致使不能很好的使它為我們所用。然而，在對整個社會進行分析后，我們又會發(fā)現(xiàn)其實社會是需要很多精通各個專業(yè)的人才。因此，我明白到了在大學中，我們不僅要學自己的專業(yè)，更要學好自己的專業(yè)，這樣才能使它在我們找工作時起到橋梁的作用。
在對目的性在就業(yè)中所起的作用進行分析后，我們得到了有41.8%的同學們深感目的性的重要性。在現(xiàn)實生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有確立了目的`，我們才能獲得動力，才能不斷地向目標靠攏，最后實現(xiàn)目標。因此，在大學里，我們就要開始規(guī)劃自己的人生。我們不能認為這只是一個形式，而要明白它是一個激勵的原動力。只有我們的目標清晰可見，我們才可能會為它付出自己百分百的努力。
通過對他們理想中的工作、薪酬及現(xiàn)在的就業(yè)形勢等多個問題進行調(diào)查分析后，我們得出了有54%的同學深感當今社會充滿了競爭，就業(yè)形勢不容樂觀。從他們的回答中，我明白了就業(yè)的確是我們?nèi)松兴媾R的一大挑戰(zhàn)。要想從容地應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我們必須從現(xiàn)在開始全力以赴。只有靠汗水才能澆灌出美麗的花朵。
雖然上面的感想可能有些講的都是些生活中我們常常聽得到的話，但通過這次調(diào)查我進一步明白這些話中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大學生活能記住這次社會實踐及其從中得到的知識。
另外，從剛開始的編制問卷、問卷調(diào)查到最后的數(shù)據(jù)分析，都不是容易的事，必須有毅力、團結(jié)合作才能有質(zhì)量有效率的完成。在一開始，我們就把任務(wù)落實到每個人身上，分別調(diào)查。在調(diào)查當中，我們的同學都非常樂意接受我們的采訪，也使我們的問卷調(diào)查過程非常順利。通過我們小組的團結(jié)協(xié)作，我們一起完成了問卷的編制、調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及整理。集體的一起努力，使我們體會到了合作就是力量，集體能使我們事倍功半。在今后的學習生活中，我們要多多向團體靠攏。
問卷調(diào)查心得體會 8
20xx年6月27日，一個和風送暖鳥語花香的日子，我們公事101班的全體學生在老師
的帶領(lǐng)下乘車來到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關(guān)于xx省社區(qū)社會組織發(fā)展情況的問卷調(diào)查。事實證明，這是一次愉快的社會實踐，是一次將會令我終身難忘的出游經(jīng)歷。
說起來，這也并非是第一次去做此類的社會實踐，早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的`活動，因此，這一回我們的惠水之行，同學們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，以正確的姿勢拿著調(diào)查問卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學子特有的殺手锏———甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別說，還真有那么一點專業(yè)調(diào)查員的感覺呢。
我和班上的楊同學和曾同學是一個小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問卷。此時，我忍不住要贊揚一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學，是一位十分善解人意的好學生，他知道一位路人如果接受我們的采訪，即填寫我們的調(diào)查問卷時，由于問卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來必定不會方便，所以他就事先準備好一塊厚底板，又用夾子將問卷固定在底板上，這樣一來，受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此，我對楊同學真是感到由衷的贊賞：一個男孩子，居然能替他人細心著想到這地步，實在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學，也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他告訴我們：我們出來做調(diào)查，是代表著貴大而來，因此我們必須要有良好健康積極的精神風貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我們要隨時注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么身份的受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時也要贏得他人的尊重，要時刻記住自己來自貴大，要給咱們的學校爭光！
我很慶幸有這兩位明事理又做事認真的同學一路指導(dǎo)，他們教會我許多寶貴的社會經(jīng)驗。
問卷調(diào)查心得體會 9
不知不覺中大一新生的第一學期的學習和生活已接近尾聲，針對這一學期的課余生活，我們做了以下問卷，并且希望通過此次問卷調(diào)查幫助本院的學生能夠更好的認識自己，合理規(guī)劃自己的課余時間，充實自己的課余生活，同時便于學院更好的了解學生的課余生活情況，從而使學院更有效的提高各種娛樂設(shè)施的硬件水平。
為了保證問卷活動的真實性和科學性我們班分為七個小組每個小組負責一個系，并且要涉及這個系的專業(yè)，且人數(shù)差距不宜過大，由我們親自到班級去發(fā)放問卷，在期間與大一新生進行交流，并及時回收問卷，在活動進行中，我們得到廣大同學的支持，因此本次調(diào)查活動順利完成。
1、調(diào)查結(jié)果顯示，將近60%的學生認為自己每天的課余時間在4個小時以上，70%的人認為自u己的課余生活還是很充足的，他們的活動地點大部分都集中在宿舍、圖書館。其中男生多集中在校外、運動場。在課余時間中，喜歡運動和旅游者居多。
2、80%的人認為自己的課余生活不怎么豐富，大部分學生都沒有對自己的課余生活有計劃性的安排，每天用于一運動的時間大部分集中在1~2個小時，而每天用于學習的.時間集中在1個小時以內(nèi)。
3、大概90%以上的人都有參加過團體活動，集中在技能競賽類和社團文藝類居多。幾乎100%的學生認為參加這些活動對自己的學習會產(chǎn)生一定的影響，大部分的同學認為學校開展這些活動的硬件設(shè)施一般，對于這些硬件設(shè)施的改善，大部分的同學意見為；設(shè)施并不齊全，希望能夠添置一些設(shè)備，要落到應(yīng)用，不要虛有其表。
4、有60%以上的人都參加了社團和協(xié)會，多為與本專業(yè)所對口的協(xié)會。所在協(xié)會大概1~2周舉辦，一次活動，對于參加的社團和協(xié)會開展的活動感覺一般。
5、對于理想中大學課余生活的想法；可以更加的豐富多彩，多舉辦各種有益的活動，班級之間交流多一點，另外可以做一些兼職減輕父母的負擔。
我們小組關(guān)于此次調(diào)查的感想：
在調(diào)查過程中，大家普遍感受到做調(diào)查問卷時需要被調(diào)查者投入一定的時間和精力，尤其是我們這次時間正趕上英語四級考試之前，當我們來到教室時，發(fā)現(xiàn)他們都在認真地作四級試卷和聽聽力。那么如何讓別人愿意抽出時間做我們的調(diào)查問卷且又要保證問卷的真實性，這就需要在調(diào)查過程中充分發(fā)揮自己的聰明和才干。
首先要學會尊重別人，進班級之前最好要跟班長和班干解釋一下這次活動的意義，并表示耽誤時間不會太多，得到潤許后才可以進班，你得讓學生不要有排斥你的感覺。
其次要學會交流。以一種謙虛地態(tài)度去與人交往，保持我們工管系的良好形象；在調(diào)查者填寫調(diào)查問卷時做好一個引導(dǎo)員，正確的引導(dǎo)被調(diào)查者正確的填寫調(diào)查問卷。最后，在離開的時候不要忘了感謝，感謝他們的積極配合。
雖然辛苦，但是大家的熱情卻更加高漲，并且紛紛表示這次調(diào)查實踐使他們受益匪淺！
問卷調(diào)查心得體會 10
11月14日，是值得紀念的一天，因為這是我上大學以來，第一次上建材市場考察�？梢哉f兩眼一摸黑。本著學習、開眼的目的，懵懂地來到建材市場。 與同學一起，我們小組也乘車來到了高橋建材市場。一下車，我們就看到了兩根大柱子組成的門，很是壯觀，可以說真是讓我們大開眼界。對于像我這樣對于家裝懵懵懂懂的人來說，建材市場中的每一種產(chǎn)品在我看來都是那樣新奇，有的產(chǎn)品都不知是用在什么地方的，由于時間有限，所以，我們馬上去進行考察。 調(diào)查伊始，我們組顯得無從入手，根本不知道從哪方面著手調(diào)查，問老板也是答非所問。在那里徘徊了很長一段時間，后來適應(yīng)了，再去各個材料店調(diào)查時，老板大多不是很愿意講，盡管我們說了不會涉及商業(yè)機密。后來與別組會合后，一起取材料店，總算有熱心的老板給我們介紹。這時的我們已經(jīng)很疲勞了，但我們還是一直詢問老板，調(diào)查各種建材。
首先我們?nèi)チ艘患夷静牡�，木材店的老板看到我們來先是高興的上來詢問我們要些什么，等聽完我們的調(diào)查目的時，他就開始支支吾吾，推給旁邊的人說那是老板。我們就去找老板，可是老板當時正在算賬，嘴上念念有詞的。貌似我們的話也沒有聽清楚，所以我們只能換家店面。接下來幾家也是差不多，我們一直在各個建材店游蕩著，后來干脆都不敢進店子詢問了，這時我們的積極性已經(jīng)受到了嚴重的.打擊。
時間已經(jīng)不多了，于是我們聯(lián)系了別的組，與她們一起調(diào)查。我們先去了一家有吊頂?shù)慕ú牡辏黄鹪儐柪习甯鞣N建材是什么，價格怎樣，并拍照。接下來我們?nèi)チ税宀牡辏@家店子的板材比較多，我們調(diào)查了面板（用于門房，做門套）、地膜、夾板、細木工板等。接下來去別的建材店，我們還調(diào)查了泡沫板、鋁塑板、石膏板、石膏線、鋁天花墻紙、輕鋼龍骨、不銹鋼、鋼化玻璃等。等我們調(diào)查得差不多時，天已經(jīng)很黑了，但我們?nèi)匀挥X得很興奮，覺得真是不虛此行。
當然調(diào)查時不能面面俱到，總有些沒問到的，但我們?nèi)匀粚W到很多。我們認識了各種建材，了解到了各種建材的行情。我們還學會了怎樣去與陌生人交流，怎樣在碰壁之后仍然堅持不懈�？傊�，這是一次成功的調(diào)查之行。
問卷調(diào)查心得體會 11
經(jīng)過這幾周時間的調(diào)查分析，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告，想想在這段時間，雖說不長，但真的是學到了很多東西。
我們的調(diào)查報告的主題是大學生業(yè)余生活，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關(guān)的問題，而且很多人對此也有困擾，所以，對此的調(diào)查報告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中，我們的任務(wù)是繁雜瑣碎，包括設(shè)計、派發(fā)、回收問卷，統(tǒng)計分析結(jié)果，翻閱資料，總結(jié)結(jié)論，制作、填寫大綱，繪制表格，后期完善。做的過程里，我們遇到過各種問題，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心。
調(diào)查過程里，首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時間充裕，但沒有效利用，不會安排課余時間，沒正確認識課余時間，課余時間帶來的負面影響較多，課余生活脫離社會，沒有經(jīng)驗上的提高。其次是成因。之所以大學生的業(yè)余生活的安排會成為一個值得關(guān)注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調(diào)查的同時，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習慣，當然，我們也是存在著許多陋習的。所以我們在調(diào)研的.同時，也在虛心學習，改正。
其實一開始，對這個實踐報告并沒怎么放在心上，想想不過是發(fā)一些調(diào)查問卷然后分析總結(jié)，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發(fā)覺并非那么簡單，首先是選擇一個要調(diào)查的問題，然后要出一些圍繞著這個主題的問題，問卷上雖說只有十四個問題，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發(fā)放這份問卷，我們選擇了晚上在自習室和圖書館發(fā)這些問卷，這一百二十份問卷，我們?nèi)齻�人也足足花了兩個星期才發(fā)完收完，之后就是分析問卷，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計，如何分類，這期間我們意見上也發(fā)生過分歧，但最后通過討論還是解決了。
所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學習中所遇到的問題，學習中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛(wèi)自己的想法的心理，于是便會出現(xiàn)爭執(zhí)，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實踐的組員還都是同學朋友，大家關(guān)系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我可以從他們身上學習到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
當然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當?shù)谋磉_出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經(jīng)驗的積累，我們所要做的就是學習，還有在實踐調(diào)查的過程中，不只是我們發(fā)問卷，我們也收到了別人的問卷，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會；把自己所學的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感，也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來，并以此激勵自身往后繼續(xù)學習，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續(xù)鍛煉自己！
問卷調(diào)查心得體會 12
隨著暑氣的逼近，我們的暑假也開展了各式各樣的活動和調(diào)研。我也順著這一股強烈的熱潮加入了東莞社會發(fā)展研究院的調(diào)查活動中。作為一名學生，這是一次機遇，一次與社會接觸的好機會。也作為一名面向畢業(yè)的大學生，是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。加入了這樣的一團體組織，首先要嚴格把守自己的工作要求，其次，要做好每一份問卷。
在開展調(diào)查前，馬超老師給我6份問卷進行一次的試驗調(diào)查，看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。我自己也閱讀了問卷，并對問卷進行細心的分析，覺得問卷的問法是存在了一些專業(yè)性的問題，然后我把問題一點一點匯總起來。再出去一個小區(qū)進行實地性問卷，在問卷過程中，得到了一名熱心的阿姨的鼎力支持，我順利完成一份卷，但這時問題出現(xiàn)了，在小區(qū)內(nèi)一名保安先生把我抓住，他盤問我是干什么的？經(jīng)過一連串的問題，他不肯給我在小區(qū)內(nèi)進行問卷調(diào)查。顯然，在調(diào)查過程中出了一段這樣的小插曲。后來，我來到一個小公園了，把兩份卷填完了。最后剩下的的3份卷，我就把它分給了我?guī)酌従油瓿闪�。可能是我�?jīng)過小插曲后，心理還有一些不舒服有些害怕吧！最后我再開展了我剩下的問卷調(diào)查，我跑到市場，餐館門口，小區(qū)等等一些地方，進行糾纏式的請求答卷，最后給我完成了所有問卷。在這里總結(jié)了一些心得，首先，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學的態(tài)度去進行調(diào)查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的.工作，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的！請記住不管什么時候，都不要放棄，面對困難時，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。讓問題得到一定解決，這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學好的！這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當中。
隨著暑氣的逼近，我們的暑假也開展了各式各樣的活動和調(diào)研。我也順著這一股強烈的熱潮加入了東莞社會發(fā)展研究院的調(diào)查活動中。作為一名學生，這是一次機遇，一次與社會接觸的好機會。也作為一名面向畢業(yè)的大學生，是一次不可缺乏的挑戰(zhàn)。加入了這樣的一團體組織，首先要嚴格把守自己的工作要求，其次，要做好每一份問卷。
在開展調(diào)查前，馬超老師給我6份問卷進行一次的試驗調(diào)查，看看效果如何和掌握問卷的潛在問題所在。我自己也閱讀了問卷，并對問卷進行細心的分析，覺得問卷的問法是存在了一些專業(yè)性的問題，然后我把問題一點一點匯總起來。再出去一個小區(qū)進行實地性問卷，在問卷過程中，得到了一名熱心的阿姨的鼎力支持，我順利完成一份卷，但這時問題出現(xiàn)了，在小區(qū)內(nèi)一名保安先生把我抓住，他盤問我是干什么的？經(jīng)過一連串的問題，他不肯給我在小區(qū)內(nèi)進行問卷調(diào)查。顯然，在調(diào)查過程中出了一段這樣的小插曲。后來，我來到一個小公園了，把兩份卷填完了。最后剩下的的3份卷，我就把它分給了我?guī)酌従油瓿闪��？赡苁俏医?jīng)過小插曲后，心理還有一些不舒服有些害怕吧！最后我再開展了我剩下的問卷調(diào)查，我跑到市場，餐館門口，小區(qū)等等一些地方，進行糾纏式的請求答卷，最后給我完成了所有問卷。
在這里總結(jié)了一些心得，首先，要嚴格抓緊自己的工作，把工作做到位。第二，以科學的態(tài)度去進行調(diào)查，以熱情的服務(wù)態(tài)度去做調(diào)查問卷。第三，以笑容覆蓋一切困難，以真誠打動群從。我自己就把我住自己的心得，不管在什么工作單位，或是什么樣的工作類型，先要做好自己所要的工作，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和積極的心態(tài)是必須的！請記住不管什么時候，都不要放棄，面對困難時，更需要自己的心態(tài)和態(tài)度要積極，雖然挫敗的情況會經(jīng)常走到我們的身邊，但我們必須好好總結(jié)，把問題的要點找出來。讓問題得到一定解決，這時我們個人的主觀能動性就要充分地展示出來，發(fā)揮自己的能力，把自己需要克服的困難所克服了，這是我們在調(diào)查中需要學好的！這次調(diào)查令我獲益匪淺，我會學到的每一個點，每一個思想，做法等銘記于心，應(yīng)用到我日后的工作當中。
問卷調(diào)查心得體會 13
說起“岳飛”這兩個字在我們國家是無人不知無人不曉。岳飛精忠報國、仁愛正義的形象早已深入人心。前兩天，我有幸拜讀了《岳飛傳》這本書，內(nèi)心久久不能安靜。
書中的岳飛給我的感覺就是兩個字——平凡。岳飛和我們一樣只是一個一般人，整個袁家軍還有他的師傅周侗也都是一般到再也不能一般的人。但是，他們懷著一顆愛國的心、懷著自己的信仰闖出了一條不平凡的路。他們都是平凡的，但他們的人生絕不平凡。
岳飛給我的另一個印象就是愛國。這在他寫的詞——《滿江紅》中表達得尤為突出。整首詞語調(diào)大方激揚，無時無刻不催人奮進。其中一句“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”不知喚醒了那個社會時期的多少少年，也是他對自己壯志未酬的吶喊！這讓我想到了我們自己。我們是現(xiàn)在這個時代的青少年。我們生活在和平歲月，享受著革命先烈用鮮血換來的成果。我們都沒有經(jīng)受過岳飛所經(jīng)受的那樣的坎坷，可是無論身處于什么地方、什么年月、什么境況，我們都不能忘了自己身上流淌的血液，不能忘了自己世世代代相傳的中華民族的.精魂，不能忘了是什么培育我們長大。有人說：“愛國不就是兩個字嗎？每天掛在嘴邊有什么用？”這句話沒有說錯，但也肯定沒有說對。愛國不僅僅是兩個字而已，它是這個世界上全部人的情懷，更是一個國家的人心所在。我們是中國人，我們愛我們的國家；而外國人也有他們所喜愛的祖國。一個國家假如沒有任何人留戀它，沒有任何人去為它更富強而努力，那么這個國家遲早會完全倒塌瓦解。愛國，只有在嘴上說說是不行能有用的。作為二十一世紀的青少年，我們還沒有力量做多宏大的報效祖國的大事。但是，我們可以從小事做起。請讓我們從講文明禮儀做起吧！它代表著一個國家的形象。我們的祖國自古就有“禮儀之邦”之稱，吸引著世界各國相交。但是，去年我卻經(jīng)受了一件既讓我感到憤慨又讓我感到恥辱的事。那是一個黃昏，我偶然觀察了兩位在街邊漫步的外國友人。當時風挺大，一只塑料垃圾袋被卷到了天上。他們正在談?wù)摚骸斑@里怎么有這么多垃圾？”“這里的人都把垃圾任憑扔大街上……”“中國人都這樣的嘛……”聽到這些話，我心里氣得說不出話來：他們怎么能把中國人想成這樣呢？但我轉(zhuǎn)念一想：他們這樣評價我們不就是由于現(xiàn)在還有人亂扔垃圾嗎？假如我們沒有人亂扔垃圾，那我們在別的國家的眼里的形象就不會是這樣了。是我們給了別人踐踏自己的國家的時機。同學們，我們是新時代的仆人，我們的現(xiàn)在就是我們祖國的將來，所以我們更要講究文明——從現(xiàn)在開頭不隨地亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂寫亂畫，主動給人賜予善意的微笑、給需要的人伸出友情之手，把路邊歪倒的小樹扶正……這些都是我們順手可做的小事，它表達了一個民族的文明。一個人縱然有極高的智商與學歷，假如他不講文明禮儀，甚至于連最根本的道德都沒有，那還算不上是“人”。
對于我們青少年來說講文明禮貌只是愛國的表達之一，愛國還有別的表現(xiàn)——努力。我們作為二十一世紀的少年是祖國新奇的血液，所以我們必需努力進展自己，做“血液”應(yīng)做的事。岳飛為祖國征戰(zhàn)沙場，立下赫赫戰(zhàn)功，這是他能做的事。而我要做的不是去打仗，而是要發(fā)奮學習�！鞍藝�(lián)軍”入侵我國，“火燒圓明園”掠奪了很多珍寶；日寇侵華，燒殺掠奪；這都主要是由于我們的祖國還太弱小，沒有抵抗力量。而如今，我們的國家又開頭富強興盛，國力日漸強大了，但是我們還有許多高科技核心技術(shù)還沒有研發(fā)出來，所以許多方面經(jīng)常受別國的牽制。我們就該從現(xiàn)在起奮勉學習，為將來能作為青年一代為祖國更日益強盛做預(yù)備，讓祖國的綜合實力更強，不受其它國家的欺侮，永久矗立于地球的東方。
同學們，我們都是新時代的仆人，我們都像岳飛一樣，只是一般、平凡的人，但應(yīng)有酷熱的愛國情懷，帶著一顆酷熱的中國心努力奮勉，讓我們?yōu)樯鐣�、為祖國走出一條不平凡的路來！
問卷調(diào)查心得體會 14
為了更好的了解在現(xiàn)代因特網(wǎng)環(huán)境下大學生思想狀況水平已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)的使用及依賴程度等，我們組做了這個調(diào)查報告。
在調(diào)查開始階段，我們先列出提綱，明確了調(diào)查方向之后，緊接著就是設(shè)計問卷。在調(diào)查過程中，我們每個人完成一定額度的調(diào)查問卷。在設(shè)計問卷上，我們對每個問題都反復(fù)斟酌，力求能使問卷回饋給我們更多更切題的信息。為了使調(diào)查更具有客觀的代表性，我們很珍惜每一份問卷，在發(fā)放對象上很謹慎思考。本校的各個學院的，不同年級的，甚至外校的，我們都有發(fā)放。另外，我們還設(shè)計了網(wǎng)絡(luò)問卷的形式發(fā)給一些在其他城市的同學幫忙填寫。而在統(tǒng)計整理問卷階段，我們?nèi)齻�人一起完成。我們用手工統(tǒng)計并計算回收到的各個答案，并且我們利用統(tǒng)計學的知識，不僅節(jié)約了時間，而且讓我們的調(diào)查也更具科學性。
整理好資料后，在撰寫論文階段，我們利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)查閱了大量的資料，大致了解學術(shù)界對于大學生網(wǎng)絡(luò)運用的研究方向和范圍，通過借鑒他們，我們可以少花時間在重復(fù)性的工作上，這對我們的調(diào)查有很大幫助。
通過此次調(diào)查我們走訪了本市的一些學校，和同學們探討交流，還得到一些老師的指點，讓我們對這個課題有了更深的認識。大學生使用網(wǎng)絡(luò)，這是一個越來越普及的社會現(xiàn)象，然而在這個現(xiàn)象產(chǎn)生的是一系列的影響，其中有很多是負面的，近年來大學生網(wǎng)絡(luò)犯罪的事件頻有發(fā)生，這個是不得不引起社會重視的。騰訊QQ，人人網(wǎng)，微博，各大搜索網(wǎng)站，各個游戲網(wǎng)站，圖片，視頻網(wǎng)站等等，各色各樣，五花八門。當很多人面對大量信息感到困惑和茫然時，另一些人因為他們在網(wǎng)上的新發(fā)現(xiàn)欣喜若狂。網(wǎng)絡(luò)資源幾乎涵蓋人類文明的各個層面，但是作為我們大學生群體是如何利用它呢？我們上網(wǎng)都在干些什么？我們對于網(wǎng)絡(luò)上曝光的一些新聞事件，我們是積極參與評論還是作為一個冷漠的旁觀者而已？等等，這些都是我們的.調(diào)查所希望得到的答案。我們的課題不敢說可以引導(dǎo)大學生網(wǎng)絡(luò)使用方向，但是我們希望可以給大家一些思考。
各種社會現(xiàn)象都有很多問題，只要我們?nèi)ヌ剿�，會發(fā)現(xiàn)藏匿于它現(xiàn)象之下的本質(zhì)東西。通過這次課題的調(diào)查，我們學到了很多，也感悟很多。對于網(wǎng)絡(luò)的運用，作為大學生群體應(yīng)該有取其精華去其糟粕的心態(tài)，有健康的娛樂精神，抵制低俗文化的入侵。我們應(yīng)該重塑一個正確的價值觀來面對網(wǎng)絡(luò)�，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)，不僅僅代表著資源，學習，休閑娛樂，財富，它還是推進社會進步的動力，我們作為未來國家發(fā)展的中流砥柱，應(yīng)該順應(yīng)潮流，在網(wǎng)絡(luò)中繼承學習，開拓創(chuàng)新，讓網(wǎng)絡(luò)真正為我所用。
問卷調(diào)查心得體會 15
作為大一新生的我，剛剛離開家里不久，并不能理解什么叫做畢業(yè)季等于失業(yè)季，然而幾節(jié)耐人尋味的就業(yè)指導(dǎo)課程帶領(lǐng)我走進了畢業(yè)生們心態(tài)，讓我收益良多，我不再認為時間很多，機會很多，慢慢的我學會了積蓄力量，儲備知識，來迎接我未來的就業(yè)。
�。ㄒ唬淞⒄_的就業(yè)觀
通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業(yè)規(guī)劃。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的〝大學學習的很多東西以后基本用不到〞所迷惑�，F(xiàn)在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎(chǔ)東西�，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力。人際關(guān)系處理能力。應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書。計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的'工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
（二）面試應(yīng)該注意的問題和技巧
1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當主動溝通，離開的時候，要確定你已經(jīng)被記住了。
2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預(yù)先料到這一點并準備好會顯得你做事正規(guī)。細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。
3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警。有活力。對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現(xiàn)出對對方的興趣。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)。做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對公司的價值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。
7、要確保你有適當?shù)募寄�，知道你的�?yōu)勢。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
8、將你所有的優(yōu)勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證。你的個人性格。
9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向。知識。能力。特長。興趣。愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃。指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集。分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加就業(yè)幾率。
問卷調(diào)查心得體會 16
推舉剛開頭看這本書時沒有讓人眼前一亮的感覺，書中所提的要求都讓我有一種似曾相識的感覺：說話先要講禮貌、主動詢問表關(guān)懷、乘坐公車不吵鬧、見到教師問聲好，完成作業(yè)不拖延等這些不都是我們教師平常常常強調(diào)的嗎？書中沒有長篇累牘的大道理，有的只是些微缺乏道的小細節(jié)。真正開頭對這本書感興趣時是在白鹿培訓(xùn)時，和學員們一起觀看由這部書改編的電影《熱血教師》。
在寒假里，我又再次拜讀了這本書，不得不佩服的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”，好學生要靠教師的鼓勵、引導(dǎo)、催促教育才能勝利�？死讼壬鷱奈⑿√幹郑ㄟ^對55個教育細節(jié)的處理，制造出教育奇跡。作為勝利的教育者，在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何預(yù)備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨隆⒋私游�。通過一個個生動形象的例子，讓讀者感覺所描述的就在我們身邊。書中敘述的制造奇跡的55個細節(jié)的確經(jīng)常被人們忽視，而正是細節(jié)制造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平常的一點一滴、一舉一動中表達出敬重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子從生活中學習，從鼓舞中學會自信、從寬容中學會急躁、從贊美中學會感謝、從接納中學會自愛、從賞識中學會行動、從共享中學會感謝、從誠懇中學會真理、從公正中學會正義、從關(guān)懷中學會敬重、從愛護中學會信任、從關(guān)愛中學會友善……
讓絕大多數(shù)的教師感到比擬頭疼的就是如何處理后進生的問題，比擬聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能根本完成的，而對于作業(yè)常常拖拉不做的，我們一般實行的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極協(xié)作學校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開頭還是能收到肯定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學校的“不好表現(xiàn)”，也會對孩子失去信念，而孩子則會認為自己在教師的眼里就是一個差生，就更不想學習了。
克拉克也遇到了這樣的狀況：他的一個“問題”學生已經(jīng)許多天沒有交作業(yè)了，他立刻想到了和他的家長聯(lián)系，但都沒能聯(lián)系到。有一次終于聯(lián)系到了，他就把這個不好的消息直截了當?shù)馗嬷诉@位學生的`家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個答復(fù)真是讓克拉克哭笑不得�；蛟S是克拉克他自己熟悉到了自己和家長的溝通方式有待改善，所以在另外一個學生犯錯誤的時候，他轉(zhuǎn)變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，但與一個學生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然特別快樂，表示要教師對他的孩子肯定連續(xù)嚴格要求，家長會竭力協(xié)作。過了兩天，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn)，家長固然特別生氣，當即表態(tài)，積極協(xié)作教師的工作，回家肯定批判教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心�；叵胱约浩匠５慕逃绞�，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當?shù)馗嬷议L，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
還記得去年任教五年級時，我也遇到過類似的學生，打電話給家長告知她孩子常常不做作業(yè)，家長直接跟我說；“我管不了她，我都放棄她了，教師你也別管她了。”后來再打電話她就再也沒接過。假如那時我也象克拉克先生一樣，先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面，或許結(jié)果就不一樣了。
事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互敬重、相互信任、相互支持的氣氛，喚起他們的學習激情，讓他們享受學習的歡樂和勝利。通過大家的共同努力，信任我們的孩子會更優(yōu)秀。
問卷調(diào)查心得體會 17
心理健康是指具備正常的智力、樂觀的心態(tài)、適度的感情、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的信念跟成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的制造、貢獻、成才關(guān)系重大。
在學習實踐中，我覺得，大學生心理健康應(yīng)從以下幾個方面把握：
一是智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應(yīng)周邊環(huán)境差異所必需的心理保證，因此考量時，關(guān)鍵在于能否正常地、充分地發(fā)揮了效能：即有極力的求知欲，樂于學習，能夠切實參加學習活動。二是情緒健康。其標志是心情穩(wěn)定和心情愉快。包括的內(nèi)容有，愉快心情多于負性情緒，樂觀豁達，富有活力，對生活增添希望情緒較穩(wěn)固，擅長把握與調(diào)節(jié)自己的心情，既可克制又能合理宣泄情緒反應(yīng)與環(huán)境相適應(yīng)。我們千萬要避開馬家，爵事件的再次出現(xiàn)
三是意志健全。意志是人在完成一種有目的的活動時，所進行的選取、決定與執(zhí)行的心理過程。意志健全者在行動的自覺性、果斷性、頑強性和自制力等方面都表現(xiàn)出較高的水準。意志健全的大學生在各類活動中都有自覺的目的性，能盡早地做出決定并利用樂觀有打算的方法緩解所見到的難題，在困難和挫折面前，能執(zhí)行合理的'的反應(yīng)途徑，能在行動中把握情緒跟言而有言行，而不是行動盲目、畏懼困難，頑固急躁。
四是人格完整。人格指的是個體非常穩(wěn)定的心理特征的總和。人格完善就是指有建立統(tǒng)一的人格，即個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)全都的。一是人格結(jié)構(gòu)的各要素完整統(tǒng)一具有恰當?shù)淖约阂庾R，不形成自己同一性混亂，以樂觀進取的人生觀作為人格的核心，并借此為中心把自己的、需要、目標跟行動統(tǒng)一起來。
五是自己評判正確。了解自己省察自己，一個心理健康的人可感受到自己的存在價值，既可知道自己，又能接受自己，有自知之明，即對自己的素養(yǎng)，性格跟有特點都可作出正確客，觀的評判對自己的生活目標合理想也可定得切合實際，因而對自己總是滿意的。
六是人際關(guān)系和諧。接受別人擅長人處，心理健康的人樂于余人相處，不僅可接受我，也能接受別人，悅納他人，能認同對方的存在跟重要性。同時他也可為人所理解，為別人跟集體所接受，能與對方交談和相處，人際關(guān)系和諧。
問卷調(diào)查心得體會 18
這學期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了，就差這個總結(jié)了！整個課程學生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，不過我們大部分學生還是覺得找工作。求職。職業(yè)離自己挺遠的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準備等還不是充分了解，通過本門課程，堅定了大家的方向，讓我們更加明確了目標和前進的動力。所以說，本門課程的開設(shè)是介紹是成功的我覺得，我們每個同學都是不一樣的，同學與同學之間還是有分類的第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因為簡單。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認真思考過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅持做了，不管怎樣都在堅持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同！
不管怎樣，就業(yè)指導(dǎo)是個理論，是對現(xiàn)實有用的東西，通過輔導(dǎo)員的授課，自己深有體會，深有感觸�，F(xiàn)在大學已經(jīng)過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實踐；如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實習；如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀；如果再選擇一次，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力，這就是對大學如何過思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的
通過就業(yè)指導(dǎo)課，我們知道了簡歷，為什么這么寫？一般能寫什么？為什么有的簡歷內(nèi)容特別多？為什么有的簡歷特別消瘦？找工作都遇到什么問題和難題了？怎么解決的餓？如何去定位？如何平衡自己和家庭的選擇？每一種選擇后面都有對大學的思考，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的比如說職位的相關(guān)信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
其實大學里，在就業(yè)指導(dǎo)方面，除了輔導(dǎo)員老師，師兄師姐是的人脈資源，特別對于我們在校大學生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認為要跟能干的.師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是的人脈；而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢？那你們倆很可能要〝執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎〞了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你？多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么？一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作，要學會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個〝積極向上〞的人嗎？反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來！就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風景，也就難以碰到我們喜歡的風景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風景�？赡茉偃サ歉玫纳剑蜁吹礁玫娘L景。就算一個人真的目標不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實的學習和實踐中認清自己！如果選擇低調(diào)甚至墮落，別說認識自己，別人都可能不理你！
趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求。
問卷調(diào)查心得體會 19
經(jīng)過6周的時間學習市場調(diào)查與預(yù)測的教學實踐。我們小組積極參與與互動，讓我們學以致用，從理論到實際兩者有機結(jié)合，真正提高我們的學習興趣，具有良好的學習效果。
從我們發(fā)現(xiàn)問題、確定主題、設(shè)計方案、問卷設(shè)計、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告以6人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學習的主動性和積極性，鍛煉了我的'組織能力和實踐能力。
雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學及老師對我們的評價與批評…..種種的問題困擾我們時，我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。我明白老師和同學的評價和批評是為了讓我們有個更完美的實踐調(diào)查。
學習市場調(diào)查與預(yù)測的教學實踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學。經(jīng)過這次充滿挑戰(zhàn)機遇的教學實踐，鍛煉我們的實際工作能力，提高了我的社交能力，寫作能力，更讓我提高了組織能力。我還學會了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專業(yè)知識，學會了如何運用理論與實踐相結(jié)合。
總之經(jīng)過這次的實踐，讓我學到了很多以前從未學到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調(diào)查活動中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢。
問卷調(diào)查心得體會 20
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
我們組一共有四個人，第一天我們商量選題，經(jīng)過幾番討論，最終確定了“汽車消費市場調(diào)查”這一主題。我們各抒己見，共提出了幾十個可以備選的問題，但是為了節(jié)約被調(diào)查者的時間，我們最終挑選了十多個關(guān)注度比較高的問題，而且我們的.問題均是以選擇題的形式出現(xiàn)，以方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組，分別前往王家灣和經(jīng)開萬達進行調(diào)查，由于時間和人力的關(guān)系，我們決定共進行六十份問卷調(diào)查。收回了有效的問卷后，我們分工進行資源整合，將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式，并針對所得信息進行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析，最終完成了這次調(diào)查報告。
可以說最后的報告可能是最難做的，這樣的重擔也就落在作為組長的我身上了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷調(diào)查報告寫出來了。擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
問卷調(diào)查心得體會 21
經(jīng)過6周的時間學習市場調(diào)查與預(yù)測的教學實踐。我們小組積極參與與互動，讓我們學以致用，從理論到實際兩者有機結(jié)合，真正提高我們的學習興趣，具有良好的學習效果。
從我們發(fā)現(xiàn)問題、確定主題、設(shè)計方案、問卷設(shè)計、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報告以6人組成的團隊進行的一次真正意義上的調(diào)查活動，充分發(fā)揮了我學習的主動性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實踐能力。
雖然在實踐的過程中碰到了很多釘子，對實踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學及老師對我們的評價與批評…..種種的問題困擾我們時，我們不但沒有泄氣,反而這更讓我們振作精神對待問題。我明白老師和同學的評價和批評是為了讓我們有個更完美的實踐調(diào)查。
學習市場調(diào)查與預(yù)測的教學實踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學。經(jīng)過這次充滿挑戰(zhàn)機遇的'教學實踐，鍛煉我們的實際工作能力，提高了我的社交能力，寫作能力，更讓我提高了組織能力。我還學會了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專業(yè)知識，學會了如何運用理論與實踐相結(jié)合。
總之經(jīng)過這次的實踐，讓我學到了很多以前從未學到過的知識。讓我開動了腦筋并投入到此次調(diào)查活動中，積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢。
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