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數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得，歡迎大家分享。
數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得1
通過這次在清華it的實習(xí)，學(xué)到了很多東西。也了解到了軟件開發(fā)的真正價值。這次的實踐讓我真切體會到了我們前面所學(xué)知識的用處所在。以前總認為所學(xué)的知識只是理論上的知識，根本就沒有任何作用，但通過這次實習(xí)，讓我學(xué)有所用。而且學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，受益匪淺。
在這個信息時代，信息都是電子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理，而是在電腦面前操作一下即可，讓我們真正享受到高科技的待遇。在軟件開發(fā)領(lǐng)域，做一個項目的出發(fā)點是提高辦事效率。而在項目制作的過程中我們要使一個軟件簡潔實用，人性化，快捷方便。
這次實習(xí)的主要任務(wù)是圖書管理系統(tǒng)的開發(fā)。項目運行的平臺是windowsxp，運用系統(tǒng)主要是microsoft visual studioxx，microsoft sql server xx，運用的知識主要有我們學(xué)習(xí)過的知識數(shù)據(jù)庫技術(shù)，以及實習(xí)過程中所提及的知識。在軟件開發(fā)果過程中首先要了解三層結(jié)構(gòu)的的含義及其設(shè)計模式思想部署企業(yè)級數(shù)據(jù)庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)開發(fā)。
三層結(jié)構(gòu)是一種成熟、簡單并得到普遍應(yīng)用的應(yīng)用程序架構(gòu)，它將應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)劃分三層獨立的包，包括用戶表示層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)訪問層。其中將實現(xiàn)人機界面的所有表單和組件放在表示層，將所有業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯的實現(xiàn)封裝在負責(zé)業(yè)務(wù)邏輯組件中，將所有和數(shù)據(jù)庫的交互封裝在數(shù)據(jù)訪問組件中。
三層結(jié)構(gòu)示意圖
三層結(jié)構(gòu)是一種嚴格分層方法，即數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪問，業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將請求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。
下面介紹圖書管理系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)
一、系統(tǒng)的功能設(shè)計
首先對系統(tǒng)進行需求分析，我們必須要知道要做一個系統(tǒng)用來干什么，這需要在對用戶需求進行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，深入理解并描述出軟件的.功能、性能、接口等方面的需求，可以使用uml建模作為需求分析和系統(tǒng)設(shè)計的有效方法。圖(1)給出了本圖書管理系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖，其工作流程為：普通用戶直接登錄主頁面，只能瀏覽、快速查詢圖書、注冊新用戶、修改自己的密碼以及查看圖書的詳情，管理員用戶除了可以完成普通用戶的操作外，還可以進入圖書管理模塊進行圖書添加、修改和刪除的操作。
1、系統(tǒng)的功能特點
(1)操作簡單、界面友好：插入表格的頁面布局，使得圖書的錄入工作更簡便;許多選項包括圖書類別、來源等只需要點擊鼠標(biāo)就可以完成;另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨時清楚自己的操作情況。
(2)即時可見：對圖書的處理(包括圖書添加、修改、刪除)將立即在主頁的對應(yīng)欄目顯示出來，達到即時處理、即時見效的功能。
(3)功能完善：包括常見網(wǎng)站的圖書管理的各個方面：圖書新增、瀏覽、刪除、修改、檢索等各個方面，完整地實現(xiàn)了網(wǎng)站對即時圖書的管理要求。
(4)方便移植：針對不同的圖書館，只需要稍作修改就可以開發(fā)出適合本企業(yè)特點的網(wǎng)站圖書管理系統(tǒng)。
2、系統(tǒng)的詳細設(shè)計
系統(tǒng)的.主要功能是通過幾個功能模塊來實現(xiàn)的。具體的設(shè)計過程
�、畔到y(tǒng)登錄：該模塊負責(zé)將用戶分為普通用戶和管理員用戶來實現(xiàn)用戶權(quán)限的管理。
�、茍D書類別管理：該模塊只有管理員才有的權(quán)限，管理員可以對圖書的大、小類進行添加、更新、刪除等操作。
⑶庫存圖書瀏覽：該模塊負責(zé)分頁列出圖書館中所有圖書的信息，包括圖書名稱、作者、出版社，圖書狀態(tài)，每條記錄后面都有一個，被做成一個超，點擊它們就能跳轉(zhuǎn)頁面可以查看的詳情如圖書封面、圖書數(shù)量、圖書出版年份。
⑷庫存圖書添加：該模塊是圖書管理員進行圖書的添加，權(quán)限僅限管理員，在此頁面中的大小類實現(xiàn)了聯(lián)動作用，點擊其大類，小類的下拉列表中就會顯示與之對應(yīng)的小類，從中選擇即可。
⑷圖書快速查詢：該模塊提供了圖書快速查詢功能，輸入待查找的圖書名稱可以快速地找到符合條件的圖書，并輸出查詢結(jié)果，點擊產(chǎn)看詳情字樣就可以查看圖書的詳細信息。
�、删庉嬒到y(tǒng)用戶：該模塊負責(zé)分頁羅列注冊用戶的具體信息，普通用戶本人或管理員可以對用戶進行刪除、修改。非普通用戶或系統(tǒng)管理員外不具有對該用戶的處理權(quán)限，所以不同普通用戶進入此頁面將顯示不同的內(nèi)容。
�、市薷挠脩裘艽a：普通用戶本人用戶錄入所需要的內(nèi)容，包含用戶名、真實姓名、權(quán)限類型、舊密碼及新密
密碼，點擊更改即可修改密碼，并寫入數(shù)據(jù)庫中保存。
⑺系統(tǒng)名稱設(shè)置：該模塊為管理員權(quán)限，管理員可以更改圖書系統(tǒng)的名稱。普通用戶為不可見狀態(tài)。
�、滔到y(tǒng)使用說明：主要是供普通用戶和管理員閱讀，使之更好地了解本系統(tǒng)的權(quán)限以及用法。
下面給出系統(tǒng)后端數(shù)據(jù)存儲方案
利用microsoft sql server xx建立數(shù)據(jù)庫及其存儲過程。這里給出幾個必需的數(shù)據(jù)表，主要有system，bigclass，smallclass，users，books。
二、asp部分設(shè)計
1、連接數(shù)據(jù)庫
訪問數(shù)據(jù)庫信息的第一步是和數(shù)據(jù)庫源建立連接。ado 提供 connection對象，可以使用該對象建立和管理應(yīng)用程序和odbc數(shù)據(jù)庫之間的連接。connection對象具有各種屬性和方法，可以使用它們打開和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫連接，并且發(fā)出查詢請求來更新信息。
要建立數(shù)據(jù)庫連接，在中到數(shù)據(jù)庫
2、數(shù)據(jù)的綁定
數(shù)據(jù)的連接分為直接連接和間接連接，前面所舉例子用的是直接連接，下面用間接地方法對數(shù)據(jù)進行綁定。主要是利用數(shù)據(jù)適配器sqladatapter,下面的函數(shù)方法是對數(shù)據(jù)綁定
此方法也可以插在所要調(diào)用的函數(shù)中，但是將這個方法單獨提出有利于后面的利用，后面對數(shù)據(jù)進行綁定時就可以用這個方法，避免做重復(fù)的工作，減少工作量。
數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得2
持續(xù)一個月的數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)，讓我參與了軟件工程化的開發(fā)過程。其中體會最深的便是我們這個實訓(xùn)網(wǎng)的幾個之最：
一.項目最大：項目大是因為我們這個事業(yè)起點網(wǎng)站涉及到用戶眾多-高校，企業(yè)，學(xué)生，老師，專家，第二個原因是網(wǎng)站的功能多-用戶管理，網(wǎng)上實習(xí)，網(wǎng)上競賽，畢業(yè)實習(xí)設(shè)計，項目管理，人才庫管理，人才推薦，搜索 ... 項目大很容易造成系統(tǒng)范圍的泛濫，在我們的開發(fā)初期，由于需求不太明確，功能實現(xiàn)沒有重點，造成了需求范圍的擴大，給項目開發(fā)進度造成了嚴重的滯后性。然后我們召開了會議討論了這個問題，一致認同先把項目的基本功能實現(xiàn)，將網(wǎng)站的基本架構(gòu)搭建起來，最后再在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)增加我們網(wǎng)站的其他功能。因此在這個過程中，我深刻體會到了軟件工程初期階段的需求分析以及概要設(shè)計的重要性，這兩個文檔是指導(dǎo)我們后期開發(fā)的最重要的依據(jù)。
二.數(shù)據(jù)庫表最多：如此龐大的系統(tǒng)，就需要龐大的數(shù)據(jù)庫來支持，所以項目大的直接后果就是我們的數(shù)據(jù)庫表特別多，而且表與表之間的依賴關(guān)系也復(fù)雜，實體類之間的關(guān)系眾多，設(shè)計起來有一定的難度。數(shù)據(jù)庫的另外一個問題是-數(shù)據(jù)表的屬性，數(shù)據(jù)表屬性的設(shè)計完全是依賴于我們剛開始做的需求分析文檔，如果需求分析不完整的話，就會造成數(shù)據(jù)庫表屬性的缺失，從用戶的角度看，就會覺得你的系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)不夠全面，信息量小。
三.開發(fā)團隊最大：我們團隊一共有十四個人，這個對于我們的項目經(jīng)理來說，是一個相當(dāng)嚴峻的問題，畢竟十四個人的團隊相當(dāng)于其他幾個小組加起來的人數(shù)總和，管理起來有相當(dāng)大的難度。對于我們這些小組成員來說，由于溝通渠道太多，造成了我們項目中遇到問題，不知道去跟哪個小組成員溝通。為了解決這個問題，我們在團隊中又選出了三個小組長，小組成員遇到問題，先去咨詢小組長，然后小組長提供反饋信息。
四.項目各個模塊間藕合度高：網(wǎng)站涉及的各個功能模塊之間的聯(lián)系緊密，模塊之間的接口設(shè)計的好壞是項目最終集成成功與否的最重要因素。用戶管理這一個部分要為每個模塊提供接口，主要是用戶的編號以及用戶的類型等。每個頁面之間的`鏈接也是其中重要的模塊接口。這個問題由于我們前期做好了充分的溝通以及按照概要設(shè)計中的接口說明去設(shè)計自己的模塊，所以后期的模塊整合沒有遇到什么太大的不兼容性等問題。
接下來就談?wù)勎疫@一個月中的工作：
需求分析階段：需求分析階段我完成了網(wǎng)上競賽模塊的需求分析，其中遇到的主要問題是閱讀材料后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上實習(xí)，網(wǎng)上競賽，畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)這幾個模塊的功能是類似的，提取需求分析后不夠明確，經(jīng)過幾次跟湯老師的交流后，確定了這幾個模塊之間的具體差別，網(wǎng)上競賽模塊的基本需求也大致確定了，網(wǎng)上競賽模塊的基本功能就是學(xué)生通過網(wǎng)站報名參加競賽，企業(yè)審核通過后，專家對作品進行評分，排名。
概要設(shè)計階段：在需求分析的基礎(chǔ)上，對網(wǎng)上競賽模塊進行了比較具體的概要設(shè)計，流程圖(IPO圖以及用例圖);這個階段的主要難點是對網(wǎng)上競賽業(yè)務(wù)流程的描述，如何實現(xiàn)學(xué)生報名，企業(yè)發(fā)布，專家評審的步驟操作，與及跟其他模塊對該模塊的限制。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段：我負責(zé)整合初步數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書，分配組員按照各自的功能模塊的具體需求設(shè)計自己模塊需要的數(shù)據(jù)表，然后對這些數(shù)據(jù)表進行整合。在這個過程中遇到的問題就是數(shù)據(jù)庫實在是太大了，最后下來一共有30多張表，表與表之間的關(guān)系復(fù)雜，關(guān)聯(lián)性大，需要設(shè)置的外鍵較多，很難將所有的屬性字段給提取出來，屬性的類型設(shè)置也是一個問題，采用數(shù)值型還是采用字符串性在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中尤為重要，因為在后臺搜索方面，數(shù)值型比較快捷，而在數(shù)據(jù)顯示方面，字符串型又有直接讀出不用轉(zhuǎn)換的好處。每個表的主鍵我們采用了用實體的編號去標(biāo)記它，因為這樣實體間關(guān)聯(lián)起來會更加簡單。數(shù)據(jù)庫的設(shè)計關(guān)鍵是要對整個項目的整體的把握，并且要細化對每個實體類的具體屬性要求。
詳細設(shè)計階段：我覺得是最重要的一個方面，一個完整的詳細設(shè)計說明應(yīng)該可以幫助程序員完成具體的實現(xiàn)，程序員可以不用考慮模塊之間的耦合問題，只需要將單一的功能按照邏輯順序編寫出來就可以了。網(wǎng)站整體構(gòu)架搭好了，我們就可以在里面填充自己的功能了。但是因為時間太倉促了，我們這個階段也就縮水了，帶來后面的問題就是后期代碼編寫的時候比較混亂，函數(shù)接口較難統(tǒng)，界面風(fēng)格多樣化。這個階段，我的主要工作是跟隊友一起設(shè)計出了網(wǎng)上競賽模塊的學(xué)生，企業(yè)，管理員，高校以及專家的界面。
編碼階段：我們是用ASP.net開發(fā)的，主要任務(wù)就是從工具中選出你想要的控件，然后在控件響應(yīng)函數(shù)中填充代碼，完成相應(yīng)的事件響應(yīng)。這里遇到的最大問題是頁面的排版問題，因為自己是第一次開發(fā)網(wǎng)站，造成了自己設(shè)計的界面風(fēng)格單調(diào)，不太美觀，現(xiàn)在就盡量做到頁面的整齊。這個階段主要做的就是：寫代碼→編譯→調(diào)試→寫代碼。
這一個月中我學(xué)到了很多東西，技術(shù)方面就是學(xué)會了用ASP.Net編寫網(wǎng)站，最重要的是讓我經(jīng)歷了軟件工程化的所有階段，讓我對整個軟件工程有了感性的認識，而且將大學(xué)三年所學(xué)到的知識進行了一次系統(tǒng)的串聯(lián)，更重要的是學(xué)會了如何跟項目團隊中的成員溝通問題，這是一個寶貴的實踐經(jīng)驗。
數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得3
這次實習(xí)是一個操作類的實習(xí)，那么久對比下以前操作過的軟件，對比一下二者不同，我們使用的軟件主要是ArcGis軟件和MapGis軟件。首先是MapGis軟件。MapGis軟件的優(yōu)點在于界面清楚，鼠標(biāo)交互性強，需要功能或者對某對象操作時右鍵可以找到相應(yīng)操作。比如導(dǎo)入圖層新建圖層等，ArcGis要新建圖層則需要在規(guī)定的地理數(shù)據(jù)庫中新建一個數(shù)據(jù)集，然后對其進行編輯。在分析方法方面MapGis的功能也比較齊全。我使用的MapGis版本唯一一個我比較不滿意的地方是操作較快是比較容易程序崩潰;再來我也是用了ArcGis做后面的實習(xí)19，ArcGis的鼠標(biāo)交互性相對來說弱一點，但是ArcGis的優(yōu)點也是比較好的，首先它的功能模塊分得比較清楚，我不需要為了一個功能找很多地方，然后對于對象圖層的分析與操作功能都放在工具箱中，我可以設(shè)置哪些功能開啟，哪些功能關(guān)閉，節(jié)約操作或者分析速度。當(dāng)我想把數(shù)據(jù)在兩種軟件中混用的時候，可以轉(zhuǎn)化文件為標(biāo)準(zhǔn)shp文件，兩軟件的通信就是這樣了。只不過這其中除了一點問題，不同版本軟件在轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)的時候會不可避免的出現(xiàn)數(shù)據(jù)丟失受損或者異常等情況，只能再次操作。
以后我再對著不同的軟件進行操作的時候，會注意他們的操作風(fēng)格，是偏鼠標(biāo)還是鍵盤，是分一套功能還是分模塊。然后這次實習(xí)的過程其實也是蠻重要的'，不僅僅是一些操作過程。
我們在之前的實習(xí)中從來沒有一次是對ArcCatalog的操作做得這么詳細，全面。這次實習(xí)也是一次查漏補缺，將以前很多沒有用到的東西都給補上了。我在做這次實習(xí)之前，ArcGis的軟件對我來說就是這幾樣功能：
1、 編輯地圖
2、 發(fā)布地圖生成服務(wù)
3、 導(dǎo)出文件應(yīng)用到其它科目
但是現(xiàn)在我知道了自己以前的這些操作是很狹隘的，只是僅僅包括了一些很小的功能。對于數(shù)據(jù)庫這塊的操作正是我以前所沒有認真做或者深層次的接觸的。當(dāng)我把這次實習(xí)的第二部分做完以后，收獲的確是不小的，雖然實習(xí)所用的版本和我用的軟件版本不同，甚至于有些步驟根本做不了，但是畢竟還是有很多的相似之處。除了幾何網(wǎng)絡(luò)的那里沒有實施之外，其他的都做了，即便是一個很簡單的步驟也做了一下，感受下兩個版本的不同。在閱讀實習(xí)材料的過程中我其實很想找到一些：“為什么這樣操作”的解釋，但是沒有，然后就自己找了下一些步驟做法的原因。比如說：為什么要將要素類兩張表合成一張表，這是可以減少數(shù)據(jù)冗余的。思考，得出結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，這才是實習(xí)需要有的效果。希望以后會有更多這種查漏補缺類型的實習(xí)，彌補自身不足。
數(shù)據(jù)庫實習(xí)心得4
時間一晃而過來公司x個月的時間，以快速了解xx銀行實物資產(chǎn)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)需求，進行對系統(tǒng)的分析，這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷。在這段時間里領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。肅然起敬的同時，也為我有機會成為一份子而自豪。每個人都是在不斷的總結(jié)中成長，在不斷的審視中完善自己。在這段時間里自己也是在總結(jié)、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現(xiàn)將這段時間總結(jié)如下：
1、對xx銀行的實物資產(chǎn)系統(tǒng)的整個數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃；
2、分拆庫設(shè)計，登陸及權(quán)限庫，全行庫，分行庫，批處理庫，建示意圖，開發(fā)部和業(yè)務(wù)部開會討論確認，最后按方案設(shè)計；
3、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)開發(fā)維護和管理工作；
4、設(shè)計備份與恢復(fù)策略并貫徹實施、設(shè)計數(shù)據(jù)庫高可用性方案并貫徹實施；
5、設(shè)計數(shù)據(jù)庫高可用性方案并貫徹實施、根據(jù)業(yè)務(wù)及應(yīng)用開發(fā)需求進行數(shù)據(jù)建模、開發(fā)較復(fù)雜的`后臺存儲過程及觸發(fā)器；
6、主持開發(fā)過大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，能夠通過良好數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計解決海量數(shù)據(jù)的高效處理；
7、我以前一直從事編程方面，在編程的思想上去考慮問題，在公司緊缺數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程師，在項目經(jīng)理的安排下，我主要負責(zé)數(shù)據(jù)庫設(shè)計，在數(shù)據(jù)庫設(shè)計方面，我學(xué)會數(shù)據(jù)庫優(yōu)化，準(zhǔn)確理解需求；掌握常見互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)的配置與管理，開發(fā)過大容量數(shù)據(jù)庫、高性能的服務(wù)。
我有一個人生目標(biāo)：做最有影響力的自己。它不是靠嘩眾取寵能夠得來的，而是需要不斷提升夢想的高度、拓展心靈的寬度、累積思想的厚度！我相信，我的人生目標(biāo)在以后的路上會一直影響我的職業(yè)生涯。熟練掌握我們的產(chǎn)品。力爭做個技術(shù)骨干！這是我對自己一個總體要求！
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