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閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-01 07:25:34 心得體會(huì) 我要投稿

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)1

  最喜月明之夜,清輝滿室之時(shí),或臺(tái)燈一盞如豆,或紅燭一支飄搖,或臨桌而坐,或側(cè)身倚枕,書(shū)頁(yè)輕翻,心矝微搖,于深刻處掩卷而思,于悱惻處黯然神傷,于幽默處暢懷大笑,于悲切處潸然淚下。這,就是讀書(shū)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。

  ------題記

  一直認(rèn)為,總需要看一些提高個(gè)人情商的書(shū)籍,除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍外,最值得推薦的,就是《人性的弱點(diǎn)》?戳诉@本以后,每當(dāng)感覺(jué)自己EQ又不夠用的時(shí)候,我沒(méi)有再找其他同類(lèi)的書(shū)了,而是再次翻起了這本書(shū)。每次重新閱讀,都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。

  整本書(shū)概括起來(lái),其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性?要懂得換位思考,要像看待自己一樣地把別人重要看待,以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn),自己所做的事情會(huì)滿足他人所需要的尊重需求,這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為:人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位,要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主?傊,內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為,尊重需要得到滿足,能使人對(duì)自己充滿信心,對(duì)社會(huì)滿腔熱情,體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”,我們起碼能做到尊重對(duì)待他人,達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求,從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。

  在追求目標(biāo)這方面,書(shū)中有也有談到,要提升自己的欲望,把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái),然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度,標(biāo)明目前最渴望得到的是什么,并強(qiáng)化動(dòng)力,告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo),使這種想法深入潛意識(shí),并不斷強(qiáng)化,成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分,這樣,目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。

  作者卡耐基說(shuō):“人就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己!币苍S這句話我們并不陌生,而且經(jīng)常用到,只是我們將其作了少的改動(dòng)而已,改動(dòng)之后就變成了,“他就是這樣,做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話的時(shí)候,也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上,談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò),為什么就不能對(duì)照他們,審視一下自己呢?別人做的不好時(shí),是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你又會(huì)上升到一個(gè)高度,總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的`腳時(shí),當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí),你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,于是,別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的,同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人--的確,很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  書(shū)中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書(shū)中是這樣評(píng)述的:“不要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗!迸u(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中,如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。我們還需要懂得-激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。“首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn),就可以如魚(yú)得水,否則就辦不成任何事!蔽覀兂3R浴罢局f(shuō)話不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人,其實(shí),我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有,從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。

  “真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū),讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的,寫(xiě)的都是平常的小事,但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過(guò)的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好?突壬运麑(duì)人性的洞見(jiàn),利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過(guò)他的演講和書(shū),喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。

  《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》,讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn),既可以是自己的,也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn),就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。在國(guó)企上班,我時(shí)刻提醒自己要居安思危,要不斷地提高和充實(shí)自己。

  我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友,才能贏得朋友們最大的信任。

  正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生,不斷完善我自己的思想,希望以后每次翻看,都會(huì)有新的感悟。

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)2

  通過(guò)讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我學(xué)到了很多,也讓我真正地重新認(rèn)識(shí)了自己,了解了自己的一些弱點(diǎn)及需要改正的錯(cuò)誤,所以在此想和大家分享幾點(diǎn)讀書(shū)感想。

  一、如欲取之,必先予之。

  在書(shū)中,這句話的意思是:要使別人對(duì)你感興趣,那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣,我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠(chéng)的友誼。所以社交中,我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話:對(duì)別人不感興趣的人,他的一生困難很多,對(duì)別人的傷害也最大,所有人類(lèi)的失敗,都出自于這種人。一個(gè)人的'名字,對(duì)他來(lái)說(shuō),是任何語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的字眼,我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡。在《人性的弱點(diǎn)》里有一則這樣的故事:一個(gè)名叫希得·李維的推銷(xiāo)員曾遇到過(guò)一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字,所以都叫他“尼古”?墒抢罹S卻在拜訪他之前就反復(fù)練習(xí)說(shuō)這個(gè)名字,但尼古打開(kāi)門(mén)時(shí),李維微笑打招呼:“早安,尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會(huì),然后熱淚盈眶,他說(shuō):“李維先生,我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年,從沒(méi)有人試著用我真名稱(chēng)呼我……”毋庸置疑,尼古成了李維的忠實(shí)顧客。這就是記住別人名字的影響,故事也同樣也說(shuō)明:如欲取之,必先予之。

  二、真誠(chéng)關(guān)心別他人。

  要對(duì)他人表示我們的關(guān)心,所有的人際關(guān)系都是同樣的道理,而且我們這樣的關(guān)心是要出于真誠(chéng)。這樣不僅付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào),而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有過(guò)真心的關(guān)心別人嗎?如果有,我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài),我認(rèn)為,任何人都需要幫助,任何人也都會(huì)有脆弱的時(shí)候,當(dāng)朋友真心伸出援助之手,我們才會(huì)真正體會(huì)溫暖。不要忘記很多事情都是相互的,我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候,但別忘記我們自己也有一份力量,也許正是這份力量,讓我們的朋友堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),也許正是這份力量,可以讓彼此的友誼更為堅(jiān)固。

  三、不要隨意批評(píng)或抱怨別人。

  批評(píng)是危險(xiǎn)的,因?yàn)槌3H菀讉σ粋(gè)人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他人的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒,只會(huì)降低士氣和感情,同時(shí),所指責(zé)的事情也難有任何改善。如果是好朋友,適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以,但態(tài)度一定要溫和,朋友要是和我們意見(jiàn)不和,也要適可而止。

  四、看到別人的優(yōu)點(diǎn),給予真摯誠(chéng)懇的贊賞。

  有時(shí)候,我們雖然關(guān)注朋友的生活,但往往對(duì)他們的自尊心關(guān)注太少,更難說(shuō)給朋友及時(shí)的贊賞了。其實(shí),贊賞是生活中悅耳的音樂(lè),它很容易被人銘記在心靈深處,所以,真誠(chéng)不吝嗇地向身邊的朋友給予贊美吧。

  總的來(lái)說(shuō),《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)主要就是幫助我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),正視眼前困難,指導(dǎo)我們解決當(dāng)前問(wèn)題,進(jìn)而引導(dǎo)我們回歸快樂(lè)生活,成就更好的自己。

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)3

  卡耐基從1912年開(kāi)始于紐約為職業(yè)或?qū)I(yè)男女講授教育課程的培訓(xùn)經(jīng)歷中意識(shí)到,大多數(shù)成人固然急需說(shuō)話的訓(xùn)練,但他們更迫切需要在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練,而應(yīng)付人恐怕是你所遇見(jiàn)的最大問(wèn)題了,又經(jīng)調(diào)查顯示,一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功,約有15%是由于技術(shù)知識(shí),約有85%是由于人類(lèi)工程即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力,《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)心得。于是,卡耐基寫(xiě)作了這本《人性的弱點(diǎn)》供人們學(xué)習(xí)、練習(xí)、借鑒,幫助你發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和利用自己的那些潛伏未用的才能那些你關(guān)于不會(huì)利用的力量。

  美國(guó)石油大王洛克菲勒在其事業(yè)的鼎盛時(shí)期曾說(shuō)過(guò):應(yīng)付人的能力也是一種可以購(gòu)買(mǎi)的商品,正如糖和咖啡一樣,而他愿意對(duì)那種能力給予酬勞,而且酬金比世界上任何別的東西都多,不難看出,克服人性的弱點(diǎn),在生活、工作、交往中提高應(yīng)付人的能力,可以使你獲得你想要的豐厚的報(bào)酬。而正因?yàn)槿绱,卡耐基關(guān)于人際交往口才,關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)等書(shū)籍對(duì)于我們?cè)谛I奥殬I(yè)人士來(lái)說(shuō)極其受用。正是在這種意識(shí)下,我拿起了這本書(shū)細(xì)細(xì)品味,學(xué)習(xí),再運(yùn)用于實(shí)際當(dāng)中,確實(shí)受益匪淺。

  《人性的弱點(diǎn)》第一章講述如欲采蜜,勿蹴蜂巢。人際交往中,如若想要得到你想要的效果,就應(yīng)注意別是自己成為一個(gè)不斷批評(píng)指責(zé)別人的人,批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟被批評(píng)的人們往往會(huì)開(kāi)始怨恨和抵觸。

  己所不欲,勿施于人。在你批評(píng)指責(zé)別人的.同時(shí),應(yīng)該站在對(duì)方的角度考慮一下,如果被指責(zé)的是你,你會(huì)如何?著名心理學(xué)家漢斯·希爾曾說(shuō):我們都害怕被指責(zé),這已經(jīng)是被相當(dāng)多的證據(jù)證明了的。的確,人類(lèi)總是疏于檢討自己,而在別人指責(zé)自己的時(shí)候就像刺猬一樣豎起全身尖刺不予接受已成人們默認(rèn)的共識(shí)。在這里,在這里不得不說(shuō)說(shuō)亞當(dāng)斯密在《道德情操論》所講述的同情感。斯密的同情感所指的是一個(gè)人在看到某事物后所產(chǎn)生與當(dāng)事人一樣或類(lèi)似的情感。而既然我們都不愿意被他人指責(zé)和批評(píng),在指責(zé)別人時(shí)是不是應(yīng)該有著一種同情感?

  卡耐基認(rèn)為,我們所需要相處的對(duì)象,并不是始終理性的機(jī)器,而是充滿變動(dòng)、情緒、多變、自負(fù)、虛榮的人類(lèi),這往往就如著名心理學(xué)家史金勒研究后的發(fā)現(xiàn):批評(píng)和指責(zé),不但不能改變既成事實(shí),還會(huì)使事情變得更糟,人們開(kāi)始怨恨和抵觸。

  美國(guó)著名總統(tǒng)林肯最喜歡引用一句警句若你不去評(píng)論他人,他人也不會(huì)如此對(duì)你。正是這一句警句不斷警醒著他,使得林肯成為美國(guó)史上最受人們愛(ài)戴的總統(tǒng)。寬恕他人,善解人意,這是與人交往中百用不殆的至理真言。

閱讀《人性的弱點(diǎn)》心得體會(huì)4

  《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾?突W1973年問(wèn)世以來(lái),本書(shū)銷(xiāo)量1500萬(wàn)冊(cè),被譯成各種語(yǔ)言文字,成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一,穩(wěn)居成功勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)榜首。正如卡耐基所言:“一個(gè)人的成功,只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀,它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。

  需知,我們都要勇敢地做自己的主人,絕不能讓自己內(nèi)心充滿了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀、易于與人交往的觀念”,以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn),在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道,發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛能,我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活,享受到快樂(lè)的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面:

  一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則:不要批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系,甚至是自己愛(ài)的孩子。

  讀到這里,我?guī)状瓮O聛?lái),先是發(fā)呆,繼而是深深地思考:我嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)兒子、老公、同事、好友;同時(shí)我也被領(lǐng)導(dǎo)這樣批評(píng)過(guò),甚至是接受罰款的懲罰。常言說(shuō)“人同此心心同此理”,我傷害別人的時(shí)候總是忘記被別人傷害的痛苦教訓(xùn)。

  記得有一次國(guó)慶節(jié)放假,我想讓兒子跟我回老家接受農(nóng)活兒的鍛煉,我這不是為他的成人考慮嗎?當(dāng)我興致勃勃的說(shuō):“兒子起床,跟老媽回鄉(xiāng)下姥姥家,接受貧下中農(nóng)再教育去!薄安蝗!”。我又連喊幾次,兒子躺在床上紋絲不動(dòng)。沒(méi)想到一向乖巧從不忤逆的兒子給我來(lái)了個(gè)燒雞大窩脖。而一向自傲的我尊嚴(yán)不受侵犯。那次,我的口才得到極致的發(fā)揮——我拿出了憶苦思甜的.招式,從他的出生到他的幾次轉(zhuǎn)學(xué),再到他的成長(zhǎng)講起,我是聲淚俱下,兒子也是被子蒙頭式的哭泣。

  之后,我滿帶憤恨的去了鄉(xiāng)下去接受貧下中農(nóng)再教育了,可我的內(nèi)心被牢牢地拴在一個(gè)人身上——兒子被我深深的傷到了。從鄉(xiāng)下回來(lái),再見(jiàn)到兒子,他沒(méi)有了往常的親近,畢竟離開(kāi)了7天。這是我們娘倆分別最久的一段時(shí)間。最后在老公的努力下,我與兒子的情感恢復(fù)如初?梢(jiàn),自己的兒子尚且如此更何況是他人呢?

  各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明:批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿,常常使人的情緒大為低落,并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況,一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評(píng)是沒(méi)有用的,因它使人增加一層防御,而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的,它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué),并激起他的反抗。

  只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng),責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然,善解人意和寬恕他人,需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多,而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕,和了解,那就需要在于人格、克己上下功夫了。

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