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《論語》經(jīng)典的觀后感

時(shí)間:2023-03-28 17:24:04 心得體會(huì) 我要投稿
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《論語》經(jīng)典的觀后感范文

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的《論語》經(jīng)典的觀后感范文,歡迎大家分享。

《論語》經(jīng)典的觀后感范文

《論語》經(jīng)典的觀后感范文1

  ”香九齡,能溫席!靶⌒↑S香,九歲就懂得孝敬父母,為父親溫暖床席,他多有孝心。↑S香乃孝悌也者,不亦君子乎?黃香是一個(gè)君子,長大后成為一名好官。

  黃香的故事正應(yīng)了《論語·學(xué)而》篇第二條的一句話——有子曰:”其為人也孝悌,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為人之本與?“

  這句話的意思是,孔子的弟子有若說,一個(gè)人如果能夠孝敬父母,敬愛兄長,卻喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的`人是很少的;不喜歡觸犯上層統(tǒng)治者,卻喜歡造反的人是沒有的。君子在根本上下功夫,根本有了,”道“自然就形成了。能做到孝敬父母,敬愛兄長,其實(shí)就是有了”仁“的根本。

  看一個(gè)人會(huì)不會(huì)有所作為,成為有用之人,就要看這個(gè)人能不能做到”仁“的根本——孝敬父母,敬愛兄長,能做到這一點(diǎn),他才會(huì)愛民、愛國,做一個(gè)群眾喜歡并支持的好官,才能成就一番利國利民的大事業(yè)。

  學(xué)習(xí)了這一篇《論語》,我想,我也要做到”仁“的根本,孝敬父母,敬愛兄長。這一切都要從生活中的小事開始,為父母鋪床、打洗腳水,幫他們做家務(wù),給疲憊一天的父母做飯……

  總之,我要努力了!

《論語》經(jīng)典的觀后感范文2

  《論語》是儒家學(xué)派經(jīng)典的代表作,由孔子的弟子們編著,記載了孔子的一言一行,F(xiàn)在回味孔子的人生,我只能感嘆道:“君子!君子!”

  子曰:“君子周而不比,小人比而不周!本邮强紤]大家而不是在危機(jī)關(guān)頭只考慮自己的私人恩怨,小人則反。我想,能在危機(jī)關(guān)頭而臨危不亂,那還確實(shí)是君子,是英雄呢!

  “君子喻于義,小人喻于利!本訒r(shí)刻想著眾人的安危,有情義,有良心;小人則只顧事情的'利益,卻不去想事情的是非對錯(cuò),一味地想得到好處。如今的社會(huì)正是缺少這種大無畏的精神。

  可君子還分兩種,一種真君子,一種偽君子,人們贊揚(yáng)篤實(shí)誠信的人,而行動(dòng)比言論更重要。只學(xué)到書本上的知識(shí),而不能與行動(dòng)符合,讀再多的書也是茫然。真君子是謀道不謀食,憂道不憂貧的。

  但真君子要做到何種境界呢?有三條原則:仁者不憂、智者不惑、勇者不懼。子貢多次夸師傅孔子為君子,孔子總說不是,自己還差得遠(yuǎn)。不過只是謙遜之詞罷了。這孔子倒還是真君子。

《論語》經(jīng)典的觀后感范文3

  前幾天,我們學(xué)校發(fā)了一本書,名叫做——《論語》。

  第一篇叫做“學(xué)而”,學(xué)了“學(xué)而”,給我印象最深的就是孔子說的那句話:

  “學(xué)而實(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍;不亦君子乎?”這句話的意思是說學(xué)了以后經(jīng)常復(fù)習(xí),不是很愉快嗎?有志同道和的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人開心嗎?別人不了解我,我也不怨恨別人,不也是一個(gè)君子嗎?這句話給我記憶深刻,是啊,學(xué)習(xí)過了的知識(shí)再復(fù)習(xí)非常愉快,和你有一樣志向從遠(yuǎn)方來的朋友是很令人開心的。從中我學(xué)到了學(xué)習(xí)過的知識(shí)再復(fù)習(xí),是非常愉快的`,要多溫習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí),不憎恨,不怨恨別人,也算是一個(gè)君子。

  讓我印象深刻的第二篇,是有子說的“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與?”意思是一個(gè)為人是孝順父母,順從兄長,而喜好觸犯上層統(tǒng)治者,這樣的人是很少見的;不喜好觸犯上層統(tǒng)治者,而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力于根本的事務(wù),根本建立了治國做人的原則也沒有了。孝順父母,順從兄長,這就是仁的根本了。我的感受是要孝順父母,順從兄長,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

《論語》經(jīng)典的觀后感范文4

  我們學(xué)完了《論語》十二章,每個(gè)人都或多或少的有些感悟與心得,下面我就來談?wù)劇墩撜Z》帶給我的心得。

  《論語》中記載的很多內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)。這對不樂于學(xué)習(xí)的我來說提供了前進(jìn)的方向。正如“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”那樣。我正處于“好之者”與“樂之者”之間。我雖有興趣,但不夠濃厚。我需要仔細(xì)地挖掘老師所傳授的知識(shí)。,從中得到百草園般的樂趣,成為一個(gè)“樂之者”。

  《論語》還提醒了我一點(diǎn)。就是學(xué)思結(jié)合。光只愛好學(xué)習(xí)可不行,那樣只是擅長考試。我們還需要思考。做到既不罔也不殆。

  會(huì)學(xué)習(xí)很重要。學(xué)會(huì)做人也很重要!叭瞬恢粦C,為人謀而忠,與朋友交而信……”這些都是《論語》教給我做人的.知識(shí)。就拿一個(gè)例子來說。清華大學(xué)教授楊振寧,因?yàn)榛氐街袊⒘伺c自己年齡相差懸殊的妻子被國人詆毀。他不生氣也不反駁,以自己的行動(dòng)更改了國人對他的看法。這才是一個(gè)值得被世人尊敬的君子啊。

  《論語》這本儒家經(jīng)典讓我明白如何學(xué)習(xí)與做人,我要按照經(jīng)典持續(xù)做下去,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞木樱?/p>

《論語》經(jīng)典的觀后感范文5

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”咦?大上午的,誰在讀書呀?哦,原來是焦作日報(bào)社組織校園記者在誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》呢!

  以前,我和小伙伴們在一起玩,給他們說的話他們不太明白其中的道理,所以他們不相信我。我很生氣,為什么不相信我呢?但自從讀了《論語》后,想起《論語》里的.“人不知而不慍,不亦君子乎”這句話,我馬上就不傷心了。

  還有一次,我的同桌不喜歡學(xué)習(xí),我就耐心地給他講:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”的道理,使他感到學(xué)習(xí)并不是他想象的那么令人討厭。后來,他在不知不覺中愛上了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績也提高了。

  雖然再有兩節(jié)課就不能和任老師共同學(xué)習(xí)了,但是,任老師的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。以后,我還會(huì)多讀好書,做一個(gè)像孔子一樣有學(xué)問的人,并且還要多讀圣賢書,做一個(gè)少年君子!

《論語》經(jīng)典的觀后感范文6

  在這個(gè)假期里,老師又上我們背誦了《論語》這本書,再次走進(jìn)論語,給我的感受有很多……

  孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他的智慧啟迪著一代又一代的人,所以后人稱他為“圣人”,這就是我們常說的孔圣人。

  《論語》教會(huì)我如何學(xué)習(xí),例:子曰:溫故而知新,可以為師矣。這句話的意思是:在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新體會(huì)。新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了。

  《論語》又教會(huì)我如何做人:例如:人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?這句話的意思是:作為一個(gè)人,卻不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,如何行走呢?

  《論語》還教會(huì)我如何孝順父母,例如:子曰:父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改子父之道,可謂孝矣。這句話的意思是:其父母健在的時(shí)候觀察他的志向,父母去世后就要觀察他的'行為,三年后沒有更改父母的為人行動(dòng),那就算是孝道了。

  如果下次還能再讀到這本書,我一定會(huì)更加認(rèn)真,更加仔細(xì)的閱讀!

《論語》經(jīng)典的觀后感范文7

  《論語》是一本非常好的書,它是由孔子的弟子及再傳弟子編集而成,是記載著孔子言行的重要儒家經(jīng)典。

  書中既有對社會(huì)、人生的美好描繪,又有做人的知識(shí)和道德,這些對我們有極大的啟發(fā)。書中還有釋文和故事,就像在讀現(xiàn)代的.故事書,內(nèi)容豐富多彩,繪畫美麗動(dòng)人。每個(gè)故事都有一個(gè)適合它內(nèi)容的主題,只要你看完了這篇內(nèi)容你就一定能懂得這個(gè)主題的意思。故事中還有一些好用的好詞好句,還有許多古代著名的人物,比如:孟子、老子、莊子、周處等許多人物。

  在這本書中,我仿佛看見了孔子拜師學(xué)習(xí),最后成為一位古代遠(yuǎn)近聞名的老師的情景。頓時(shí),之前我懷疑孔子不是一位老師的念頭在心里打消了。

  讀完《論語》這本書,我知道人要善于觀察周圍事物,去探索它其中的奧秘,不要因?yàn)樾r(shí)候的貪玩而耽誤了學(xué)習(xí)。就像書里面說的,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。讀書其實(shí)并不難,只要你用心去讀,認(rèn)真去看,仔細(xì)寫好,就能把書讀好。

  這本書豐富了我的知識(shí)和提升了我的寫作能力,使我終生受益。

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