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每周實習心得（精選13篇）
當我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的每周實習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每周實習心得 1
工作了一周，最大的改變就是身份的轉(zhuǎn)換，從一個學生轉(zhuǎn)變成一個職員，經(jīng)歷的是之前所沒接觸到的，不同之處不僅僅是知識上的不同，還有很多做人處事的原則也和學校的大不一樣。畢竟是第一周，對現(xiàn)在的生活很充滿新鮮感、期待和幻想，對自己很有信心，這也許是自己的另一片展示自己的天地，或許可以更好的認識自己。
在學校只學習了軟件的各工具的.使用，或是給一個圖讓你做，如今接觸到的是給你一個要求，一個概念，你得按要求做出效果圖，第一份作業(yè)就是文字排版，這個還算簡單，在學校已經(jīng)學了這個軟件，只要細心就差不多沒問題，唯一不同的是在工作中得考慮到材料問題，所以要考慮到實際進去圖片大小的排版，這周還做了幾個小畫面，還初步了解了文泰刻繪這個軟件。接觸的東西越來越多，對自己很有信心。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了，因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓老板放心，將來才能成就一番大事業(yè)。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下?”說的就是這個道理。
這周慢慢的進入了狀態(tài)，做的事多了，單子的類型也不一樣了，上周的我只排些小畫面，自己這關(guān)過了之后還得讓老板定稿，原來很多事情做過了記住了下次就簡單了，像是橫幅的排版，只要記住字的排版格式和字高就可以了，所以第一次做了之后，以后就自己給自己定稿，然后直接發(fā)出去加工了，這就是一個跨步，我會努力的，相信自己會學到很多。也會嚴格的要求自己，爭取更大的進步。
每周實習心得 2
經(jīng)過了又一周的實習，我對辦公室的環(huán)境和人員有了進一步的熟悉.雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時預備著學習。我開始認識到態(tài)度之于工作的重要性.無論從事什么性質(zhì)的工作，認真，細心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對工作的態(tài)度就會被工作牽著走。對于工作態(tài)度的認識,我總結(jié)如下：
一小事大做。對待工作，無論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認真對待，不能馬虎。因為越是細節(jié)，越是不會引起重視，就越容易出錯。比如像我們做核對文件之類的工作，稍一不慎，就會遺漏，或者登記錯誤。所以說細心的'工作態(tài)度是非常重要的。
二平和的處事態(tài)度。在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對的是簡單的反復的工作，容易把我們對工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對突發(fā)事件。
存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細心，辦事有點急進。
改進方案：在日常的生活，學習中嚴肅要求自己，養(yǎng)成認真，細心的好習慣，并把這些好習慣帶到工作上。
每周實習心得 3
我的為期一周的實習在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會很輕松很瀟灑的離開，但是沒有想到當我跟我們班的那些同學告別，收拾行李踏上返校的汽車的時候，心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學生的不舍，剛開始的時候我覺得很難融入那個班集體，常常會覺得很失落，可是當我剛剛開始慢慢融入到那個集體，發(fā)現(xiàn)了那群學生的活潑可愛的時候，實習卻要結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點，然后在給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開始去那個學校實習，跟著我的指導老師去見我們班的那些學生是的那一份迷惘與不安，那些時候我覺得去守晚自習都覺得是一種煎熬，發(fā)現(xiàn)時間過的好漫長，那時候我總是跟我一起實習的`黎說在接下來的日子我都要掰著手指頭過日子了，可是到最后我卻發(fā)現(xiàn)我都還沒有開始數(shù)，我的實習卻結(jié)束了，所以她老是開玩笑地跟我說，“豆啊，你的日子數(shù)道哪里啦！”我也笑笑說，“我的日子還沒開始數(shù)呢，怎么就結(jié)束了？”。原以為這段日子會很艱難，但是沒想到卻還是愉悅地渡過了，期間不免會有失落、傷心和難過的時候，但是不管怎么樣最后的結(jié)果還是愉快的，最后感覺會有一些遺憾，但是卻也讓我得到了成長！所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學生們能夠健康快樂的成長，雖然他們現(xiàn)在的學習不是很讓人省心，但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路，開創(chuàng)屬于自己的一片天，因為他們都是聰明善良的孩子！也衷心的祝愿我的實習指導老師張老師能夠健康快樂，生活幸福美滿！也感謝她在這段時間給與我的幫助。希望他們一切都好！
這次的實習也讓我明白了，生活中所有的我們認為很艱難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過；人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也沒有越不過的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅持，有一顆積極進取的心。加油！
每周實習心得 4
得幸于初三年級新三的軍訓，我們得以解決三餐的飲食問題。兩天來都是在開會中度過，徐校長首先給我們分析國家教育大政策、細化到廣州市、番禺區(qū)，鼓勵年輕老師應(yīng)該積極進取，爭創(chuàng)教學楷模。沈校是主管教學的，李校是主管德育的，兩人分析了近幾年來番禺區(qū)北片初一，初二，初三年級各科目數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并提出本學期教學、行為管理的操守等規(guī)定。原來富中中考總分僅排在執(zhí)信、洛中之后，在教學方面是有一定成績，教學方法也頗有一套，我突然很渴望去參加備課組的`會議，向各位老教師取經(jīng)。
然而，我們卻很快被告知，無法確定所教年級，無法安排指導老師，不可以去聽課，更別提有上課機會了。頓時，我們六個人像遭受了五雷轟頂?shù)拇驌�，呆呆在望著近在咫尺的教學樓，望著可愛的一群學生卻無法接近，心中漸生疑惑和憤憤不平之氣。為什么不需要支教老師卻又要求要六名支教大學生？我們來到學校后沒有人來看望過我們，只有每天從門口一晃而過的教官和保安。
我們隊中有一個女生哭了，我們想幫她卻不知道怎么安慰。生活上的艱苦我們可以接受，但教學上的冷落，不受重視就好像在我們頭上重重地潑了冷水�；蛟S校方也有他們的難處，剛開學，一切都還沒步入正軌，就不能安置我們。我們除了等待，還是等待。
晚飯無法解決，沒有炊具，再者想回大學城拿點東西，我們當晚就溜回學校三個小時，四點半回到，吃過飯、買完生活用品，七點半就得回去富中。雖然奔波，但回校還是很高興的。在歸途中，當看到“北亭廣場”的字樣在眼前出現(xiàn)時，心里甭提有多興奮，就像新娘回娘家一樣。在離校時，望著師弟師妹在身邊有說有笑地走過，突然發(fā)現(xiàn)自己成了校園中“元老級”人物，心中有種說不清道不明的滄桑感，或許是有種傷春悲秋的憂郁氣質(zhì)吧。
依舊是沒有風聲，沒有雨聲，只有蟬鳴的一晚。
每周實習心得 5
來到xx實驗中學實習已經(jīng)是第三周了，這段時間說長不長，說短不短，但是由于初中生是一周放一次假，所以就顯得時間過得很快。與孩子們接觸的三周里，發(fā)生了許多我這些年來都沒有遇見的事情，讓我覺得非常奇妙。
來xx實驗中學的第二天我便踏上了我的工作崗位，我擔任的三個班的生物老師。在與這三個班的班主任經(jīng)過短暫的交流之后，我大概了解了這幾個班級的基本狀況，班級情況參差不齊，每個班都有幾個不聽課的愛鬧的。
我記得上的第一節(jié)課上21班的課。正是如此，21班也給我留下了非常深刻的.印象。21班的同學第一節(jié)課對我非常好奇，同時也因為是我教師生涯的第一節(jié)課，所以我顯得有些生疏，在給他們立上課時的規(guī)矩時他們有些放松。但是也正是因為有了第一節(jié)課的經(jīng)驗，所以再給另外兩個班上第一節(jié)課時，和第一個班相比就有些順手，給他們的震懾力度也不小。但我后來知道了，這也僅僅只是第一節(jié)課而已，在多上了幾節(jié)課之后，每個班的特點就暴露了出來，讓我也更好的“對癥下藥”。
第一周里還有一件讓我印象深刻的事，就是我們生物組實習的崗友一起去聽了我的指導老師的課，這讓我受益匪淺。因為我已經(jīng)給一個班講過了這節(jié)課，所以我對比我和老師所講，讓我充分的認識到了我自己的許多不足之處。因為我們沒有教輔資料，所以我們講課的全部資料就只有一個課本，還有的就只能從網(wǎng)絡(luò)上尋找。在備課的時候就有許多不足之處，再加上給學生講課時不能把自己所備的課全部講出來，而且學生也不能接受你講的全部，這樣一步步下來，學生掌握的和你備的課相比就查的非常多了。但是聽的許老師課我覺得許老師給學生傳授的知識學生能掌握大部分，而且雖然許老師講的非常慢，一個字一個字的清楚，但是老師在一節(jié)課的時間里把自己準備的內(nèi)容全部都講完了，而且非常合適。我講課這一點就非常欠缺，我覺得我上課非常趕，說話語速也非常的快，有的時候我覺得自己越講越著急，這是我非常需要改進的一點。我從我的指導老師許老師那里學習到的非常重要的一點就是講課不要趕，要一步一步來，不要追求進度，要以學生能夠接受知識為前提講課。
這就是我從實習到現(xiàn)在感悟非常深的幾點。
每周實習心得 6
這一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀xx專業(yè)的，但和實習崗位實踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務(wù)的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作的`過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權(quán)握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第xx周實習快結(jié)束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應(yīng)。與當初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會適應(yīng)職場生活。
俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現(xiàn)了許多問題，這下可把我弄暈了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好再次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。
這個星期雖然結(jié)束了，但還是有地方值得我去學習的，真的是不亦樂乎。
每周實習心得 7
工作站的訓練已經(jīng)結(jié)束，正式步入到日常管理的學習中�？系禄鶠榛鶎庸芾碚咴O(shè)立了一套非常完善的管理系統(tǒng)理論，見習助理要學的從M2到M13共十三門課程。
說實話，這些課程其實就是一套很好的連鎖快餐管理系統(tǒng)，而眾多的中式快餐也正是缺乏這樣一套完善的管理培訓體系。從開店打烊到服務(wù)區(qū)域、生產(chǎn)區(qū)域的管理，整套理論囊括了日常所有的細節(jié)，如果用心記筆記用心學習還是會很有收獲的。
但是，你也不要指望你所謂的輔導人會全心全意的教你。一方面，他有他應(yīng)該要做的工作不可能永遠盯著你。另一方面，其實他們那些所謂的`資深管理組也是很有私心的總是害怕你全學會了有朝一日會超越他。這是一種不好的心理，它會阻礙企業(yè)的發(fā)展，但是，就算是頂尖的五百強企業(yè)在中國其企業(yè)文化也會有所改變，更何況肯德基口口聲聲打著“為了中國而改變”的口號。不過，你也不用著急，那些東西畢竟不難，只要用心學習并累積經(jīng)驗日后有些營運中的東西自然會掌握的，當時完全不用太過于自卑。
需要申明的是，并不是每家分店都是這樣的，而我始終覺得也都是大同小異不會有多大的差別。同時，在工作的時候還要注意人際關(guān)系的交往。由于餐廳的管理架構(gòu)由組長、見習助理、助理、餐廳副理、餐廳經(jīng)理等六七個人構(gòu)成，工作中難免產(chǎn)生分歧。人際關(guān)系其實也是最為活靈活現(xiàn)變化萬千的，然而，不管你面對的人怎么改變，我總結(jié)出來的人際關(guān)系處理的通用法則是：謙虛、謹慎、不參與胡亂的議論、不驕傲自大、不任性嬌慣，通常多看、多思考、多與人親近是沒有問題的。對于周圍的管理組，也要避讓三分，言談舉止要有所顧及，不要滔滔不絕顯擺自己，也不要是是非非議論他人，總之，懂得應(yīng)變才是處事的關(guān)鍵。
工作四月之余，并沒有什么不適應(yīng)的感覺，肯德基見習助理也沒有網(wǎng)上所說的那樣恐怖，總而言之，只要懂得應(yīng)變，以平常的心態(tài)面對工作生活，不管遇到怎樣的困難都是可以迎刃而解的。祝福所有拼搏在KFC餐廳的見習助理。
每周實習心得 8
實習第三周，在這一周里，我們先后進行了三次培訓，期間又舉行了一個座談會，在領(lǐng)導們經(jīng)驗的分享與交流下，我認識到了自己的不足,意識到原來一名員工在生產(chǎn)環(huán)節(jié)中也起著如此重要的作用，這使我受益匪淺，因此，我總結(jié)了以下幾條經(jīng)驗，希望這將會用于我的日后工作之中，并使我在將來的工作中獲益。
在工作質(zhì)量方面，我了解到任何一個產(chǎn)品都是設(shè)計和制造出來的，而不是靠檢驗出來的，但是檢驗確是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中必不可少的'一個部分。 作為一名員工，首先應(yīng)該對自己的崗位盡職，按標準作業(yè)把工藝做到位，并且學會自我對產(chǎn)品進行檢查，區(qū)分合格與不合格，既做到三檢，自檢，互檢與專檢。其次，我們不僅要知道自己的直接上司以及與這條線上有關(guān)的質(zhì)檢員等名字，還要記住產(chǎn)品的型號與規(guī)格，方便以后的溝通。再次，我們要多問幾個為什么，做一個忠實的傾聽者，特別是自己不熟悉的不確定的事情。最后，我們要學會認真做筆記，認真總結(jié)的習慣，記錄一定要整潔，體現(xiàn)自己的工作態(tài)度。
在工作安全方面，安全存在于生活與生產(chǎn)的方方面面，其中主要包括人生安全和財產(chǎn)安全，而面對如此多的風險，我們就需要不斷地學習安全知識，做到“安全第一，預防為主”，“當生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時，首先要服從安全”。譬如在領(lǐng)取化學物品時要按需求領(lǐng)取,不要多拿。在加油時不要加滿。當電梯出現(xiàn)問題時，我們首先把要按下全部樓層的按鍵，站在角落蹲下，避免靠在電梯上。這些雖然都是一些安全常識，但是安全無小事。正如一句話所說“一個工人完全不懂得時候并不可怕，完全懂了也不可怕，一知半解的人才是最可怕的”。
在個人發(fā)展方面，在這次座談會中，我學到了許多知識，也懂得了很多道理。我們首先要學會定位自己，明白自己的價值點，找準自己的立足點，但是定位不宜太高。在一個合理的定位下，有兩個重要的點，一個是心態(tài)，另一個是思維。心態(tài)要求我們審慎樂觀，保持上進，正確的看待自己和別人，學會多看別人的長處和贊揚別人。而思維要求我們不斷學習，勤于思考。逐步加深自己的專業(yè)知識和非專業(yè)知識，形成自己的思維系統(tǒng)知識架構(gòu)。
在這一周里，我懂得了“生產(chǎn)無小事”這句話，要想把事情做好，首先要學會找問題，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在自我身上找問題，可以彌補自己的不足；在生產(chǎn)線上找問題，可以提高效率；這就要求我們知道從哪些方面去找問題，從哪些渠道去獲取問題，有足夠的能力去分析問題，最后解決問題，這是一個需要長期培養(yǎng)的過程，也是我近期的目標。
每周實習心得 9
可能是由于天天洗冷水的緣故，體質(zhì)差的我又感冒了，那難受勁兒就不必再提了，藥也沒帶夠，不過，我相信睡眠是最好的上策。姐妹們都圍著三張小桌看書，我就偷懶地跑上床上幽會周公。
沈校突然叫我們叫去初一年級的.會議廳布置任務(wù)，啊哈哈，終于可以有工作安排了，我們彈地一聲從床上爬起來，心中在竊竊私語會被分配到哪個年級，跟隨哪個指導老師。
懷著忐忑不安的心走進去，周圍有幾個年輕的老師，沈校坐中間。最后，沈校統(tǒng)一將我們安排為實習，語文方面我被分配到初三，靖元在初二；數(shù)學科，麗慧在初在一，維維在初一；英語科，彭梅和冬利都在初二。跟隨的指導老師要不是科組長，或者是備課組組長，年級組長等等。下午就可以跟指導老師見面，開始聽課啦。那高興勁兒喜形于色。
中午的飯菜吃得特香，沒睡午覺也不覺疲憊，下午就各自跟指導老師見面了。指導我的語文老師是語文科組長，吳紅老師，她是位老教師，和藹可親，絲絲白發(fā)似乎在說明她學識淵博，教齡三十年了，談吐大方自然，畢業(yè)于廣州師范學院，真是有緣。班主任工作我追隨徐伙鉆老師，她長得年輕干練，嚴厲，數(shù)學教學成績是全校數(shù)一數(shù)二的。我要向兩位指導老師及其它年級的老師虛心學習，虛心請教，不斷進步。
下午在幫吳老師整理學校評優(yōu)誦讀的相片和文檔整理。忙碌的時間總是過得特別快，但感覺很充實。
我深知，自己將以一名老師的身份面對學生，面對同事，面對領(lǐng)導了，要有為人師表的模樣，不再嬌氣，不再瘋狂，要多一份成熟和穩(wěn)重。
但愿接下來的半年有不同一般的實習經(jīng)歷。
每周實習心得 10
不知不覺，來實驗已經(jīng)整一周了。從最開始的迷茫到現(xiàn)在對這個學校，尤其是我?guī)У陌嗉壖挠韬裢?/p>
在前兩天熟悉工作后，逐漸進入正軌。最鍛煉人的最是在“代課”外的實習班主任。記得指導老師把我介紹給年級主任的時候，就被告知說要做好心理準備，可能要帶班主任。那時候真的很猶豫，但是我想只要敢給我重擔，我就要扛起來。在鼓足勇氣向高二11班介紹了自己后，第一節(jié)自習就逮到一個同學寫歌詞，第二節(jié)自習，我就讓三個同學站到了教室外面，只是想給他們一點威嚴。但是師生的距離感就像“橡皮筋”，太松的話會散，太緊的話會繃，所以在前幾天的時候要樹立威嚴，就像早讀訓他們必須站起來，聲音大點；就像開班會時列了20幾條班規(guī)。但是恩威并施，要及時給予關(guān)心，就像盯自習時看到有同學在量體溫計，下來就要及時詢問情況并送上感冒藥。并且要及時了解他們的想法，班會時讓同學們寫匿名信，寫下自己的建議和想法，并針對那個建議做總結(jié)，既要對一些想法給予肯定，又要在此基礎(chǔ)上提出前提，讓他們從心理接受。
從最開始的`轉(zhuǎn)班很別扭到現(xiàn)在沒事就想去溜達溜達，感覺真的把他們當成了自己帶的第一屆學生，很希望他們好。所以在看到班里同學說他們已經(jīng)換了三任班主任了，習慣了前幾屆班主任的不作為，希望到我這兒可以呆的時間長點時，我感到很心酸，真的不敢說自己是可能近在咫尺的離開，甚至我在想我走的時候他們會不會哭呢？所以在任重而道遠的同時更要珍惜這段相遇，這段來之不易的緣。
11班，接下來的日子請相信我，我會以最大的熱情，盡最大的努力和咋們班同學一起努力和進步，咋們最后一定會一起交一份完美的答卷！
每周實習心得 11
第五周，月考了，還是頭一次以老師的身份迎來月考，無論是生理上還是心理上都沒有放松的感覺�？赡苁且驗閷ψ约旱牟蛔孕�，也有些期待孩子們在自己的教導下會有怎樣的進步。
結(jié)果，當然是差強人意，監(jiān)考地理孩子們還是一如既往的樣子，不由得開始反思自己這一個月的教學方式是不是對的，老師要做的是什么？我又做什么？我又在這短暫的十七周里給學生們帶來什么？
正巧放假返校的途中遇見xx老師，與老師討論了最近教學中的苦惱、自己的心路歷程也探討到了最近下發(fā)的文件中組織學生課外實習活動的策劃問題。和老師的談話中得到了教導學生，改變學生的新啟發(fā)。
學生分為成績好的和成績差的，這固然不是放棄學生的原因，但什么是為學生好，什么是為學生正確的教導學生的方法我現(xiàn)在才隱隱的有所發(fā)現(xiàn)。就比如我任教的班級，成績好的.班級，學習快、安靜、懂紀律，成績較差的班紀律就是一大困難更不用提學習了。我的時間是有限的精力同樣是，我無法顧及每一位學生，我能做的就是讓現(xiàn)在成績好的孩子，又一個新的提升，讓他們認識到這個世界很遼遠，有大片的未知等待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；而對于現(xiàn)在頑皮的學生，我要做的是讓孩子們學會安靜，懂得紀律，讓孩子們知道什么時候我要做什么，什么時候我可以暢所欲言，什么時候我要耐得住性子安靜的做一件事。
明天就要迎接班上的娃娃們回來上課了，這感覺難以言語。
我現(xiàn)在不會再說哪句“我不會讓任何一個學生離開我的教室了。”現(xiàn)在要換一換：我不會是所有學生都喜歡的老師，但我要促進每一個學生成長。
每周實習心得 12
這一周在辦公室和周圍的環(huán)境氛圍越來越融合了，教學辦公環(huán)境也越來越適應(yīng)，批作業(yè)和備課也越來越熟練。真真切切體會到了教師生活的艱辛，但又累中有樂，指導老師也十分愿意回答我的問題，彼此之間越來越熟悉。在教學部辦公室我與老師交流了很多，掌握了一些基本信息。在班里輔導的時候有孩子十分調(diào)皮，擾亂大家的自習氛圍，但是孩子的那種調(diào)皮是一種天真的，想要引起你注意的那種調(diào)皮，并不摻雜任何惡意。所以在輔導他的時候我表揚了他的積極踴躍，但是也要求他對周圍的人負責，希望我對他的這番話能夠讓他在今后的學習生活中越來越懂得集體氛圍的重要性，可能第一次第二次跟他說，他不太愿意理解，但是我相信他可以的。
兩個班的孩子都十分愿意問問題，一個個都舉著小手揚著小臉，睜著黑白分明的眼睛一臉期待的看著我。我不由自主的面上便帶上了一個笑容，在回答問題的時候，孩子們都十分有禮貌，也愿意交流自己的想法，并不完全相信權(quán)威，也會進行自己獨立的思考，提出自己的見解。這讓我十分欣慰，我總覺得跟這群孩子待的時間越久，我的心越年輕越天真，孩子們有一種奇異的能力，和他們相處，總會讓人想起曾經(jīng)自己的那段歲月。這種感受不當老師是體會不到的。我望著他們總有一種望著曾經(jīng)的自己的'感覺，內(nèi)心對他們那種強烈的責任感也越發(fā)的堅定，我對之后的輔導也越來越有信心。回答問題和做輔導慢慢的在熟練的時候有一種安心和自豪的感覺。在指導老師負責班級的聽課過程中，我收獲了很多，我也相信在今后的聽課學習與交流中，我將更好的完善自己，提高個人能力，努力在這次的頂崗學習實習過程中發(fā)揮自己的光和熱�？赡芪磥磉�略帶空茫，但是我已經(jīng)不再害怕，我會向前走，每一步都邁向成長。
每周實習心得 13
這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發(fā)快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內(nèi)容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師xx姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規(guī)范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應(yīng)該可以帶我跑跑銀行了。
在這xx周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結(jié)合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。
在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經(jīng)xx個月了。在這xx周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的`事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規(guī)范，現(xiàn)金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經(jīng)過xx老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。
這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的財務(wù)知識，并將其轉(zhuǎn)化到實踐中去。我接觸了現(xiàn)金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作。下周xx老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞，由于我及時的聯(lián)系快遞，正確的填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。
這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
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