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苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)1
自打我讀了《苦兒流浪記》，我深深地被主人公雷米感動(dòng)了。
這本書主要講了雷米在明白自我的身世后跟師傅一齊四處漂泊，街頭賣藝。之后，他的師傅因?yàn)闅蛄司爝M(jìn)了監(jiān)獄，他又到一位貴婦人的船上表演。師傅出獄后他又不得不繼續(xù)和師傅街頭賣藝�？墒�，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他的師傅凍死了。他又被一個(gè)花農(nóng)收養(yǎng)，但那位花農(nóng)最終因?yàn)榍妨藙e人的而入獄，他只得只身一人繼續(xù)流浪。之后，一個(gè)人冒充他的父親把他騙走了，他最終在朋友的.幫忙下得以逃脫，并且他找到了親生母親，竟然就是那位貴婦人。
讀完這本書后，我覺得自我很懦弱，雷米小小年紀(jì)就飽受四處流浪的痛楚，可我們呢，我們每人都是家里的“小皇帝”，“小公主”，過著衣來伸手，飯來張口的生活，可又有幾個(gè)是經(jīng)歷過風(fēng)雨的呢？可雷米會(huì)，他為了找到親生母親，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少次在夜里流淚，這一點(diǎn)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎
我看著看著，我不禁想起了自我身上的事。周末我一寫完作業(yè)，不是出去看看這個(gè)大世界，而是在家里玩手機(jī)，可是雷米呢，他沒有人和他玩，每一天風(fēng)餐露宿，唯一的樂趣便是和小狗卡比玩，并且一切困難他都克服了，比起他，我又有什么優(yōu)點(diǎn)呢？
《苦兒流浪記》這本書使我深受感動(dòng)，愿《苦兒流浪記》伴我成長。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)2
今日，我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完后，我覺得異常地辛酸。
主人公雷米從養(yǎng)父口中意外得知自我是個(gè)養(yǎng)子的殘酷現(xiàn)實(shí)，被養(yǎng)父租給了流浪藝人維達(dá)理后，雷米就開始了他的流浪生涯：主人不幸入獄，他獨(dú)自帶著動(dòng)物們流浪時(shí)，恰巧遇到了生母和弟弟，可他并不明白;離開生母后，三個(gè)同伴陸續(xù)離開，慈愛的主人也被嚴(yán)寒饑餓奪走了生命;孤苦伶仃的他被好心的花匠收留，不料之后花匠一家殘?jiān)馓鞛?zāi)，他又陷入了困境;探友遇水災(zāi)，九死一生又落入偽父親手中，
他不喜歡這個(gè)偷東西的父親，于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦，最終找到了親生母親，有了一個(gè)幸福的結(jié)局。
回憶雷米的'經(jīng)歷，我們都會(huì)感嘆：“這孩子真是個(gè)小大人!”是啊!可是，他是勇敢和果斷是怎樣練出來的?同齡孩子，也許還在父母的溺愛中撒嬌，而他卻在街頭賣藝。
雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來，雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難，卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下，雷米學(xué)會(huì)了自立，能在社會(huì)中找到自我的一席之地，這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競爭中生存下來。放手，讓我們自我干活、自我做飯、自我管理，這才是真正的愛!放手吧，讓我們自我去競爭，自我去打造一片自我的天地!
愛，有兩種：一種是溺愛，一種是放手;結(jié)果也有兩種：一種是失去獨(dú)立，很快就被淘汰;一種是積累經(jīng)驗(yàn)，厚積薄發(fā)，在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自我去闖下一片天地!
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)3
《苦兒流浪記》是法國著名作家寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某家長子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份的生活。在這段流浪的窮苦生活中，米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;差點(diǎn)因饑寒凍死在花農(nóng)門前……
然而，不論環(huán)境怎么惡劣，雷米始終都抱著堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己生活，不能光靠父母，我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了;火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死;被壞人抓走時(shí)，人們聽從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案;火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來;被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人打，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫作業(yè)總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫不好那個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直寫，直到我寫好為止，這樣才能寫得一手好字。媽媽說我聽寫詞時(shí)，只要錯(cuò)五個(gè)以上就得重新默，這不是嗎?我的寒假作業(yè)中，老師又叫家長給孩子聽寫詞，還是聽寫六年級(jí)下期的，但是我抄了三遍啊!就因?yàn)槲移綍r(shí)抄詞不認(rèn)真，默時(shí)才會(huì)出錯(cuò)!我剛聽寫兩個(gè)單元的詞，因?yàn)殄e(cuò)的多，就被媽媽給撕了，當(dāng)時(shí)我非常的生氣，心想媽媽怎么能這樣啊!我們班的楊萌字比我寫的'還難看，她媽媽怎么不撕她的?我現(xiàn)在才明白，我既然寫這個(gè)作業(yè)了，就得寫好，楊萌是楊萌，我是我，我就不能給侯怡帆比比?做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去了，經(jīng)過老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的一頓批評(píng)。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹撕艽蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味了!
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)4
我在寒假里讀了一本書，名叫《苦兒流浪記》。讀過這本書后，我深受啟發(fā)。
故事的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子，在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到8歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。
從此雷米開始了他以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活，在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在滿天風(fēng)雪的森林里受到野狼的襲擊；在礦井里遇到洪水的侵襲；險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前…………
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著堅(jiān)韌頑強(qiáng)的.意志克服了重重困難，最終和生母團(tuán)聚。
讀過這本書后，我應(yīng)當(dāng)向雷米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不屈不撓的精神，遇到困難就勇往直前，不退縮。在平常，我一碰到什么困難，就不動(dòng)腦筋思考，總是丟在一邊，等著別人來解決�？催^這本書后，我忽然醒悟：遇到困難應(yīng)當(dāng)努力想辦法解決，不能等在那里，不應(yīng)當(dāng)退縮，有毅力就能夠成功。一個(gè)人如果沒有毅力和韌勁，他會(huì)走向成功嗎？
霍金，這位科學(xué)巨匠，在輪椅上生活了40年，全身僅有3根手指會(huì)動(dòng)，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金并沒有被病魔嚇倒，而是以樂觀、開朗的心境去應(yīng)對生活，有一句話說的好：順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。他這種不屈不撓的精神值得我去學(xué)習(xí)。
在人生的道路上，生命和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一向充滿期望，憑借自我超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡！
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)5
這幾天我讀了一本書，書名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家，叫埃克多·馬洛。
這本書講述了雷米流浪的奇遇，他本是一個(gè)貴族家庭的大兒子，可是，因?yàn)樗迨宓淖运�，變成了街頭沒人要的`孤兒，一對好心的夫婦收留了他，可最終還是被趕出家門，被賣給了別人，之后就是他的奇遇。
最令我感動(dòng)的就是最終大家團(tuán)聚了。經(jīng)過數(shù)日奔波，最終找到了他的母親——米利根夫人。其實(shí)，米利根夫人以往收養(yǎng)過他，他還有個(gè)弟弟，叫阿瑟。最終，雷米繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，他那個(gè)叔叔也受到了應(yīng)有的懲罰，他們從此過上了幸福的生活。當(dāng)然還包括了收留他的巴伯蘭媽媽，與他同甘共苦的馬西亞……還不能忘了他的師傅維泰利斯。
作家�？硕唷ゑR洛經(jīng)過《苦兒流浪記》告訴我們：因?yàn)橛袗�，淚水也會(huì)變成歡樂。因?yàn)橛袌?jiān)定的信念，任何艱難困苦只會(huì)打造出更為樂觀的精神和更為頑強(qiáng)的意志。人生的真諦不正在于此嗎
我的感想：功夫不負(fù)有心人，雷米到最終還是勝利了。那是因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持，所以我們也要像雷米一樣，堅(jiān)持不懈。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)6
書，像海上的一個(gè)漂流瓶，里面裝的是知識(shí)和財(cái)富。要漂到你手里就會(huì)給予你很多，你接受后，它又在海面上繼續(xù)漂，碰到一處就送一處，然后再漂一處，一直無休止。它心里只有一個(gè)目的，就是讓世界上的所有人都獲得這種知識(shí)和財(cái)富。雖然路途曲折艱難，困難重重，但它不后悔，仍繼續(xù)成為人們津津樂道的精神食糧。
今天，我就給大家講一講我最受益的一本書《苦兒流浪記》。書上講述了主人公雷米悲悲慘慘成長的故事。
雷米是被人從他親生父母那里偷走了，然后狠心地扔在大街上。巴迫蘭(他的養(yǎng)父)看到了他，看到了雷米穿在身上的.那些華麗的衣服，就想到他的父母一定很富有，想從他身上獲得一筆額外的橫財(cái)。于是把他高興地帶回家，養(yǎng)了八年，也等了八年，也苦苦地找了八年，而毫無結(jié)果。養(yǎng)父不耐煩了，也不愿意無償?shù)仞B(yǎng)活他了，就狠心地把雷米賣給了一個(gè)耍狗的雜技藝人。老人對雷米很疼愛，待雷米如同自己的親生兒子。不幸在一次強(qiáng)寒流的夜晚被凍死了。一位養(yǎng)花人看他可憐，就讓雷米跟他生活，同時(shí)也可以幫幫他干一些活。雷米很勤快，又很聽話，養(yǎng)花人很喜歡他�？擅\(yùn)真會(huì)捉弄人，不幸又再次降臨。在一個(gè)寒冷冰雹的天氣，養(yǎng)花人的花被凍壞了，養(yǎng)花人悲痛極了，一氣之下臥病不起，還被東家告到法庭，要賠很多錢，可他沒有錢，就被判刑蹲5年的監(jiān)獄。東家不要他，雷米被趕出了家門，自己獨(dú)自一人在外流浪，在途中，他遇到了曾認(rèn)識(shí)的朋友——馬西亞。他們結(jié)為最要好的好伙伴，互相幫助。馬西亞幫助雷米找到了他的父母，而雷米在父母的幫助下，也讓馬西亞多年的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成了音樂家。
在這部書中，通過雷米經(jīng)歷的磨難，給我們描述出了一個(gè)充滿苦難，又具特征意義的資本社會(huì)。農(nóng)村破產(chǎn)，童工劇增，資本家對童工的生活條件苛刻、惡劣，對成年人的剝削慘無人道，反映了資本社會(huì)那人吃人的黑暗本質(zhì)。而且，這本書里，許多環(huán)境、場面的描寫很好，深刻襯托出了故事所發(fā)生的情節(jié)。如：他們順著散落在窩棚四周的一個(gè)個(gè)腳印走去，在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一塊兒空地，地上的積雪被攪得亂七八糟，好像有動(dòng)物在上面打過仗一樣。
雷米這個(gè)苦命可憐的孩子，讓人很憐憫又同情，許多好人都幫助過他。
《苦兒流浪記》是一部苦難的歷程，讓我有了久久的深思，也給了我很大的教育，現(xiàn)我把它推薦給大家看看。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)7
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的'孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
通過讀《苦兒流浪記》，讓我深有體會(huì)，也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì)，重現(xiàn)了以前的先人們曾經(jīng)的苦難日子，這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。
對照現(xiàn)在的孩子，吃穿不愁，享樂在前，接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈，個(gè)性太強(qiáng)，這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的，需要家校緊密合作，社會(huì)配合，大家共同努力，加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。
我覺得這些書應(yīng)該家長先看，然后孩子看，這樣就可以在孩子看時(shí)，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育，這樣對孩子的教育效果會(huì)更好，會(huì)起到事半功倍的效果。
結(jié)合這本書，主人公從小到大歷經(jīng)苦難，他沒有怨天尤人，自暴自棄，聽?wèi){命運(yùn)的安排，最后終于獲得屬于自己的幸福，有一個(gè)美好的結(jié)局，教育了大家，只要努力拼搏，最終都會(huì)有屬于自己的幸福。
通過讀這本書，給了我們父子重新的認(rèn)識(shí)，特別是對孩子起到了教育作用，明白了幸福的來之不易，更加體諒父母，善待人生，感恩社會(huì)。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)8
我用了五天的時(shí)間讀完了，法國作家�？硕唷ゑR洛的作品《苦兒流浪記》。它給我們講了這樣一個(gè)故事：從前，有一戶人家收留了一個(gè)孩子，給他取名為“雷米”。這個(gè)孩子不知道自己的身世，以為自己是這戶人家親生的。當(dāng)他的養(yǎng)父要從巴黎回到家中，雷米很高興，他爸爸回來時(shí)，他才知道了自己的身世。他的養(yǎng)父要把他送到孤兒院去，雷米很不愿意，于是在雷米的堅(jiān)持下、哀求下，養(yǎng)父才答應(yīng)把雷米租給了一個(gè)流浪的歌手。
流浪歌手維泰利斯帶著雷米，開始了四處賣藝的苦難生活，他們?nèi)チ税屠�、塞特等許多地方。無論走到哪里，人們都懷有好奇的心理去看他們的表演，他們一路上吃不飽、睡不好。經(jīng)常餓著肚子走路，過著一般人所不能承受的'生活。不久維泰利斯在大雪紛飛的冬天離開了人間，可憐的雷米被好心的花農(nóng)收留了，過上了豐衣足食的生活。
最后雷米找到了自己的親生母親，并且于美麗的麗絲結(jié)成了夫妻，后老雷米把一生中幫助過他的人全部請來了。
我知道人的一生都會(huì)有很多坎坷，老天往往會(huì)讓你成功之前，接受磨練。所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上，一定要道先使他的內(nèi)心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經(jīng)受饑餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯(cuò)亂，總不如意，通過那些來使他的內(nèi)心警覺，使他的性格堅(jiān)定，增加他不具備的才能。
身處逆境之中，不僅僅是“勞其筋骨，餓其體膚”，在肉體上經(jīng)歷與“溫室”中不同的體驗(yàn);更有“苦其心志”，在精神上歷經(jīng)和“順境”中迥異的磨礪：“空乏其身”，使其無所依;“行拂亂其所為”，使其不知所措，無所適從;這一切的過程將達(dá)成一個(gè)結(jié)果，也是走出逆境的根本途徑：“所以動(dòng)心忍性”，“增益其所不能”，自身的性情、智慧和能力將在這個(gè)過程中得到磨煉和提升。
這個(gè)過程也許只是一瞬，也許將艱難而漫長。身處其間，往往茫然無措，喪失勇氣和信心、迷失前進(jìn)的方向。這個(gè)時(shí)候，要保持心態(tài)的從容，談何容易;這個(gè)時(shí)候，保持心態(tài)的從容，難能可貴，尤為必要。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)9
我讀了《苦兒流浪記》這本書之后，感受很深。
《苦兒流浪記》的基本內(nèi)容是這樣的：一個(gè)八歲的男孩盧米，被養(yǎng)父租給一個(gè)藝_大斯。盧米帶著對養(yǎng)母的思念離開了家園，他扮成一個(gè)意大利人，跟隨和藹的皮大斯團(tuán)長和團(tuán)員狗、猴子一起去奔波、賣藝糊口。可老天似乎在和他們作對，一頓饑一頓飽，還找不到容身之處的生活給他們一次又一次的打擊。隨著冬天的來到，猴子團(tuán)員和馬戲團(tuán)團(tuán)長――皮大斯都因饑寒交迫而死。不幸的盧米交了一個(gè)朋友，他帶著朋友和狗賣藝，最終找到了親生母親，也恢復(fù)了他本來的名字――亨利·米根。
我想：一個(gè)八歲的小孩，就跟隨別人去當(dāng)小藝人賣藝，一頓饑一頓飽，還經(jīng)常找不到收留他們的人家。冬天饑寒交迫，生活沒有一點(diǎn)規(guī)律，真是太可憐了。而現(xiàn)在的我們飯來張口，衣來伸手，完全沒有體會(huì)過什么一天吃一小塊面包，天天上街賣藝糊口的感覺，衣食住行樣樣有著落�？纯醇抑锌蛷d、茶幾、沙發(fā)、餐桌、蘋果……一應(yīng)俱全;再看看自己的`房間：毛絨娃娃、儲(chǔ)蓄罐、熱水袋、書籍……什么都有。書中的盧米從來都沒有上過學(xué)，可我們卻會(huì)因?yàn)橐坏街苣┛梢苑潘煞潘刹挥脤W(xué)習(xí)而高興得笑岔了氣。
讀了這本書，我越發(fā)覺得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，要節(jié)儉不能浪費(fèi)，也不要因?yàn)橛龅叫〈煺劬突倚�，要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的本領(lǐng)。
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)10
我看過的書中，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家�？硕囫R洛寫的一部小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家長子。在他六個(gè)月時(shí)，他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn)，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲后，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了他以小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經(jīng)歷了許多事：他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前……
然而，不論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著堅(jiān)定的信念，憑著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志，克服了重重困難，終于和生母團(tuán)聚。 “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這就是這小說的道理。也許你是爸爸媽媽的掌上明珠，爸爸媽媽不會(huì)讓你受一點(diǎn)傷害，但你要知道不能總是那么慣著你，你要學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、懂得自己謀生，不能嬌生慣養(yǎng)。
我讀了后深受啟發(fā)，我想起了生活中有些人遇到困難挫折就退縮，不敢了，比如考試，考試中同學(xué)們遇到難題想不出，就放棄，不去做了;火災(zāi)中，人們躲在角落里哭泣、等死;被壞人抓走時(shí)，人們聽從壞人的指揮……很多人都會(huì)怎么做，但這是錯(cuò)的，我現(xiàn)在認(rèn)為考試遇到難題因先放著，做完了再去反復(fù)思考這題，就會(huì)想出答案;火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該找毛巾打濕，唔住嘴巴，等人來救，這樣才有希望活下來;被壞人抓走時(shí)我們要機(jī)智的與壞人周旋，同時(shí)也要想辦法逃走……不僅別人會(huì)這樣解決這類事情，我也會(huì)，但現(xiàn)在不會(huì)了，以前我寫毛筆字總是馬馬虎虎、三心二意，這個(gè)字寫不好就換個(gè)字，現(xiàn)在我會(huì)一直練，直到我練好為止，這樣才能寫得一手好字。做奧數(shù)題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，經(jīng)老爸一講，我才知道這題原來非常簡單。其實(shí)只要我堅(jiān)持做，積極動(dòng)腦思考肯定能做出來，也就避免了老爸的'一頓批評(píng)。
《苦兒流浪記》一文給我?guī)砹四蟮膯⑹荆何乙蚶酌讓W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他的對困難不逃避、不放棄，只要我們具有雷米的精神就會(huì)嘗到勝利的甜味!
苦兒流浪記閱讀心得體會(huì)11
燈光下，拿起媽媽新買的書，封面上一個(gè)醒目的題目映入我的眼簾《苦兒流浪記》
這本書的資料很令人感動(dòng)：書里的主人公名叫雷米，是一個(gè)可憐的棄兒。他年幼時(shí)被人偷走，養(yǎng)父把他賣給了藝人維達(dá)理。雷米跟隨可親可敬的主人四處流浪賣藝。主人去世后，他無依無靠，在苦難中漸漸成長起來。在好心人的幫忙下，最終找到了親生母親，迎來了屬于自我的幸福生活。
讀完這本書，我愣愣地看著封皮，腦海里思潮起伏。雷米在主人死后，無依無靠、獨(dú)自闖蕩，雖然經(jīng)歷漂泊之苦，但他一向是用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀向上、只靠自我的心態(tài)去應(yīng)對一切困難的�？扇缃竦暮⒆觽兡�，一遇到困難就叫家長，如果讓他們自力更生，那僅有軟弱、無助、哭喪。他們就像溫室里的花，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打；他們在父母的翅膀下生活，受不了一點(diǎn)傷害。
在家長那特殊的“愛”下，他們養(yǎng)成了飯來張口衣來伸手的壞毛病，不管他們學(xué)習(xí)多好，在父母的縱容和壞毛病的“追隨”下，如何在社會(huì)上立足？勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂觀向上，這些詞已經(jīng)從他們的'生活中消失了，留下的僅有軟弱、無助、懶惰。那些完美的詞只配讓那些真正勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樂觀向上的好孩子使用！
靠山山會(huì)倒，靠人人會(huì)老，靠自我生活才完美！同學(xué)們，請牢記這句話，必須要按照這句話去做。讓我們向他——我們的榜樣雷米學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勤勞、人見人愛的好孩子！
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