家庭教育公開課心得體會(huì)(通用10篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的家庭教育公開課心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育公開課心得體會(huì) 1
今天觀看了“家庭教育公開課”,經(jīng)過老師們的精彩講解后,讓我深有感觸。從而有感一下幾點(diǎn):
一、敬畏生命,要有感恩的心。
在今年這個(gè)特殊的時(shí)期,告訴孩子有許多人因?yàn)檫@個(gè)疫情失去了生命;又有許多人在拼命的挽救生命。大到這種群發(fā)性疫情疾病,小到安全出行,食品安全,戶外活動(dòng)安全等等。要讓孩子學(xué)會(huì)怎么規(guī)避和防范危險(xiǎn)。這是每一個(gè)家長和學(xué)校都要重點(diǎn)灌輸?shù)睦砟睢?/p>
二、家長要多起到榜樣作用。
家長的一舉一動(dòng)都是孩子最容易效仿的。放下手機(jī),多接觸大自然,帶著孩子去看看外面的世界,多感受一下,多陪伴一些,讓他可以更好的認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。不要給孩子樹立假想敵,別人家的孩子這樣的比較少做。做好自己才能吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。
三、建立正確的價(jià)值觀。
不要盲目攀比,做一個(gè)合群的人。要容許別人犯錯(cuò)。要友善對(duì)人,不要過于自私,要學(xué)會(huì)分享。從小培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。鼓勵(lì)孩子在安全的前提下多去做一些和活性活動(dòng)和集體活動(dòng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。多關(guān)注孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
四、學(xué)會(huì)溝通
孩子的叛逆大多數(shù)來源于家庭。家長的以自我意識(shí)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的做法是不對(duì)。時(shí)代的不同,會(huì)造就不一樣的社會(huì)反饋。靜下心來和孩子聊聊天,放下自己是大人的模樣,告訴他利與弊。要學(xué)會(huì)和老師交流,多數(shù)的孩子害怕老師,這樣一來,孩子與老師之間會(huì)有隔閡。家長要告訴孩子,老師是家里以外和你接觸時(shí)間最多的人,也是在你在校期間最應(yīng)該相信的人。家長與老師的溝通也是最有效的引導(dǎo)方式。
五、成長規(guī)劃的主體應(yīng)該是孩子
父母和老師只是引導(dǎo)輔助的作用,不能一味的`隨著孩子,也不能輕易扼殺孩子的想法。針對(duì)性的給出意見,告訴孩子為什么要這么做。孩子的成長也是伴隨著家長的成長。這是一個(gè)共同努力的結(jié)果。希望我們可以好好的陪伴孩子,見證孩子的成長。
家庭教育公開課心得體會(huì) 2
家庭建設(shè)與父母攜手育兒的這節(jié)公開課,讓我更加深刻的體會(huì)到了,父母是孩子第一任的老師,正向積極的引導(dǎo)孩子。從小嬰兒到現(xiàn)在的青春期,我們從開始的被需要,到慢慢的變的不需要,她們?cè)陂L大,也越來越獨(dú)立,有了自己的思想,當(dāng)我們遇上這樣的問題的`時(shí)候,我會(huì)判斷矛盾激發(fā)點(diǎn),然后不在高位爭吵,兩個(gè)人分析問題所在,再反思一下是不是我們各退一步,就會(huì)有更好的結(jié)果,也不會(huì)激發(fā)矛盾。當(dāng)然當(dāng)孩子做對(duì)的時(shí)候也是需要夸一下的,她們也會(huì)有一種成就感。所以在孩子情感表達(dá),行為表達(dá)和語言表達(dá)的時(shí)候,我們家長一定耐心地聆聽和有效的溝通。
家庭教育公開課心得體會(huì) 3
父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的'意義,從最初的受到父母的啟蒙教育,到現(xiàn)在教育自己的女兒,人生的經(jīng)歷告誡我,家庭教育和學(xué)校教育十分重要,甚至決定著她們的發(fā)展方向,影響到終身。
家是每個(gè)人溫馨的港灣,對(duì)孩子來說更是如此,讓家庭穩(wěn)定的發(fā)展,營造一個(gè)好的家庭,才會(huì)給子女的成長帶來好處,才能培養(yǎng)他們健康的心理,塑造高尚的人格?傊,在這幾年的教育中,我會(huì)讓孩子愉快地學(xué)習(xí)、健康的成長。
家庭教育公開課心得體會(huì) 4
作為一名學(xué)生的家長,我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我,要盡到做父母的責(zé)任,承擔(dān)家庭教育的責(zé)任,承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù),讀了這本書,讓我反思,自我教育。以前孩子小,在這方面也沒多大體會(huì),現(xiàn)在孩子長大了,上學(xué)了,有了自己的想法,自己的主見,我和孩子之間的摩擦也隨之越來越多,矛盾重重,孩子的教育問題也突顯出來了。
孩子大了,有自己的想法,有自尊心,作為家長的我忽略了這點(diǎn),當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí),我只知道訓(xùn)斥,從來沒有耐心的傾聽孩子,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,所以使孩子對(duì)我很不服氣,但不敢反駁,平時(shí)什么都會(huì)為他安排好,該做什么不該做什么,使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來問我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主見,獨(dú)立能力也差。
《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議:
1、在以后的教育中,遇事不要不耐煩對(duì)他吼,或者威脅他,而是心平氣和的和他商量來解決問題。
2、孩子多動(dòng)手,要培養(yǎng)他的'獨(dú)立能力,不能養(yǎng)成溫室的花朵。
3、做好做對(duì)了的事要多表揚(yáng),對(duì)做不好的事要多鼓勵(lì)。
4、孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒有章程的過程,所以,我們做家長的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育,學(xué)習(xí),并隨著孩子的成長不斷學(xué)習(xí),與孩子一同成長,努力的營造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸福快樂的成長。
家庭教育公開課心得體會(huì) 5
我是五一路小學(xué)一年級(jí)三班高生澤同學(xué)的爸爸,最近觀看了由教育部關(guān)工委和中國教育電視臺(tái)主辦的“家校共育、立德樹人”家庭教育公開課---道德、價(jià)值觀及良好個(gè)性的養(yǎng)成“,聆聽了陸士楨、李敏教授關(guān)于教育引導(dǎo)孩子成長詳細(xì)的闡述,受益匪淺。我就自己的一些體會(huì)與大家分享。
一、小學(xué)階段要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
父母在日常生活中的所作所為,孩子幾乎都會(huì)完美的復(fù)制。當(dāng)父母張口就是臟話,隨地扔垃圾,孩子將來也會(huì)是這樣沒素質(zhì)的人。當(dāng)你遇到不好的事情控制不了自己的情緒,對(duì)孩子大喊大叫的時(shí)候,孩子表達(dá)自己不滿的時(shí)候就會(huì)大喊大叫。父母每天捧著手機(jī)的時(shí)候,孩子也會(huì)認(rèn)為玩手機(jī)游戲是理所當(dāng)然。所以,我們想讓孩子成長為道德品質(zhì)高尚的.人,自己就要以身作則,注意自己的言行,做孩子的好榜樣。
二、小學(xué)階段要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
小學(xué)階段孩子的學(xué)習(xí)成績不是最主要的,成績是為了體現(xiàn)孩子的日常學(xué)習(xí)效果,重點(diǎn)要教育引導(dǎo)孩子養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,課后按時(shí)完成作業(yè)和提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,這樣在步入高年級(jí)和初中以后,才能有規(guī)律的學(xué)習(xí),不至于因?qū)W習(xí)任務(wù)重、課程多,打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
我覺得大多數(shù)孩子父母應(yīng)該和我一樣,都是第一次面對(duì)培養(yǎng)孩子的重任,難免有手足無措的時(shí)候,但是我們要有信心,多和老師交流溝通,了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),配合老師完成教學(xué)任務(wù),我相信每一位孩子都能成為國家棟梁。
家庭教育公開課心得體會(huì) 6
1、家庭教育的本質(zhì)是生活教育。家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素,良好的生活教育對(duì)孩子的成長有利。
生活中處處藏著知識(shí)學(xué)問。小道理大智慧。引導(dǎo)從小建立健全人格。幫助孩子核心素養(yǎng)提升。養(yǎng)成解決問題的能力。父母從生活中的.小事。一言一行做好榜樣。對(duì)待事物事態(tài)解決能力。分析利弊。引導(dǎo)孩子思考探索。從寓教于樂。勞動(dòng)生活。接觸不同人。事物。引導(dǎo)孩子看到不同人生方向并鼓勵(lì)尋找幸福的過程。
2、美好幸福的家庭生活有利孩子成長。認(rèn)識(shí)親子關(guān)系中4個(gè)特點(diǎn)。相親相愛;兒童優(yōu)先,父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的陪伴;自立自強(qiáng),從小鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的責(zé)任;共同成長
3、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。從小多做勞動(dòng)。增強(qiáng)獨(dú)立和社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)鼓勵(lì)為主。做為家庭成員一份子有義務(wù)承擔(dān)家庭生活中力所能及的家務(wù)。
4、孩子在家庭勞動(dòng)過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升,培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。
5、父母培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,要從兩方面著手,一是力所能及,讓孩子從感興趣的能做到的勞動(dòng)開始做起。二是不要求繁重但要求持之以恒,只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣。
家庭教育公開課心得體會(huì) 7
聽了朱永新教授和李文道副教授關(guān)于“家長要承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任”講座感受多多。
時(shí)間過得飛快一轉(zhuǎn)眼我也成為了兩個(gè)孩子的家長,經(jīng)歷著從第一個(gè)孩子到第二個(gè)孩子的出生成長,真正感受到每個(gè)孩子的個(gè)體確實(shí)是完全不一樣,比如老大比較文靜、愛思考,專注力強(qiáng),老二了呢就比較活潑好動(dòng)、愛說話、樂于助人,這些都是爸媽要經(jīng)常的在孩子身邊才會(huì)有辦法了解和關(guān)注到他們的不同點(diǎn)。從老大出生以來就一直有爺爺奶奶在身邊幫忙所以家庭中統(tǒng)一大人的教育理念還是很重要的,我很幸運(yùn)碰到了開明的公婆,從一開始來幫忙他們就說我們老人家只負(fù)責(zé)孩子的衣食,教育學(xué)習(xí)方面就由你們父母來管理,因此在家里沒有出現(xiàn)過我在批評(píng)教育孩子的時(shí)候會(huì)有家里其他成員來當(dāng)面反對(duì)或批評(píng)你,有意見他們也會(huì)事后孩子不在的情況下找你溝通。當(dāng)然我們也有做得不足的地方因?yàn)榧依锎笕硕嗨宰屝『⒆觿?dòng)手的機(jī)會(huì)就比較少,總覺得這個(gè)事情大人一下子就能做好的事,給小孩子弄太慢了,這樣就造成老大的動(dòng)手能力相對(duì)比較差,發(fā)現(xiàn)了這樣做不對(duì)之后我們也及時(shí)的調(diào)整盡量讓孩子自己的事情自己做,還要抽空幫家里做一些力所能及的事。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的`人格,沒有萬能的教育,只能是每個(gè)家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,有人說孩子是父母的第二次人生,在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,就讓我們和孩子一齊學(xué)習(xí)一起長大吧!
家庭教育公開課心得體會(huì) 8
今天看了家庭教育公開課第三期后,我深有感觸。其中嘉賓孫老師的一個(gè)觀點(diǎn)說的非常好。他說:“想要給孩子獲得好的發(fā)展,就必須要給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活”。這包括幾個(gè)方面。
第一:要擁有相親相愛家庭和睦的生活關(guān)系,因?yàn)楹⒆拥纳罘浅:唵,主要就是學(xué)校和家里兩個(gè)地方。學(xué)校主要是教書育人增加知識(shí),而家庭則是在更多方面更多層級(jí)給予孩子素質(zhì),心理,良好生活習(xí)慣等各方面造成影響。一個(gè)和睦的,其樂融融的家庭氛圍會(huì)帶給孩子每天愉悅身心,開朗的心情。帶著美好心情的孩子也會(huì)互相影響,對(duì)學(xué)習(xí),人際交往都會(huì)產(chǎn)生積極的作用。
第二:家庭要秉持兒童優(yōu)先的觀念,兒童優(yōu)先指對(duì)孩子的成長培養(yǎng)優(yōu)先,除了給孩子創(chuàng)造美好的家庭生活物質(zhì)條件外,還要對(duì)孩子的素質(zhì)教育,心理引導(dǎo),做人處事的態(tài)度和方法樹立正確的引導(dǎo),包括價(jià)值觀,人生觀等。正確的灌輸和引導(dǎo),可以讓孩子樹立自立自強(qiáng)的信心。
第三:要營造全家人共同成長共同學(xué)習(xí)的氛圍。家長們要以身作則,不要孩子們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)做功課,家長們就滿不在乎的說一句,要認(rèn)真做啊什么的。然后自己自顧自的去玩手機(jī),看電視,尤其在孩子邊上這樣做。這樣會(huì)給孩子心里造成困擾,會(huì)產(chǎn)生一種不公平的心態(tài),有的甚至可能會(huì)有叛逆心理。他們會(huì)覺得大人自己都做不到,還要求我們自己去好好學(xué)習(xí),憑什么?就因?yàn)榇笕撕秃⒆訂?都說大人是孩子的`鏡子。所以我覺得我們做家長的也是需要以身作則。在孩子學(xué)習(xí)的過程中也要自覺抵制娛樂內(nèi)容?梢耘阍诤⒆由磉吙纯磿蛘邫z查檢查作業(yè),再或者也可以翻翻孩子的書包書本,知道孩子們目前的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)。讓孩子們知道家長對(duì)他們的關(guān)愛是實(shí)實(shí)在在的,也可以在孩子們面前以身作則,成為榜樣。
家庭教育公開課心得體會(huì) 9
我們?cè)诠鸾〉男麑?dǎo)指引下參與了“家校共育立德樹人——20xx年家庭教育公開課”學(xué)習(xí)。本期主題是“寓教于生活成就美好童年”。經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、家庭教育的本質(zhì)是生活教育,家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素,良好的生活教育有利于孩子成長成才,有助于孩子核心素養(yǎng)的提升,有助于提高孩子解決問題的能力。
二、美好的家庭生活是有利于兒童成長的生活,在親子關(guān)系中具有四個(gè)特點(diǎn),
1、是相親相愛,一家人相親尊重、相互關(guān)心、相互支持;
2、是兒童優(yōu)先,父母要特別重視有利于兒童發(fā)展的教育和有質(zhì)量的'陪伴;
3、是自立自強(qiáng),要培養(yǎng)孩子自己的事情自己做,自己的學(xué)業(yè)自己負(fù)責(zé),從小鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的責(zé)任;
4、是共同成長,家庭教育既是長輩對(duì)孩子的教育,也是每一個(gè)家庭成員之間的相互影響。
三、孩子不參加勞動(dòng)教育和未掌握生活技能是無法走向獨(dú)立的,孩子從小多做家務(wù)勞動(dòng),能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性和社會(huì)責(zé)任感。
四、孩子的學(xué)業(yè)時(shí)間與家庭勞動(dòng)時(shí)間并不矛盾,兩者是可以達(dá)到平衡的。孩子在家庭勞動(dòng)過程中養(yǎng)成有條理的思維品質(zhì)有助于學(xué)習(xí)能力的提升,培養(yǎng)孩子做家務(wù)的習(xí)慣可以調(diào)節(jié)家庭氛圍和情趣。
五、父母培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,要從兩方面著手,
1、是力所能及,讓孩子從感興趣的能做到的勞動(dòng)開始做起。
2、是不要求繁重但要求持之以恒,只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成習(xí)慣。
通過本期的學(xué)習(xí),獲益良多。深感在教育孩子時(shí),需與生活相結(jié)合,以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家長與孩子共同成長,相互學(xué)習(xí),共同創(chuàng)造美好的生活。
家庭教育公開課心得體會(huì) 10
在暑假里觀看了學(xué)校公眾號(hào)推送的“家校共育立德樹人”系列之———生命教育講座,主持人邀請(qǐng)了:劉慧、張志坤2位教育專家談了關(guān)于家庭生命教育是什么和家長如何做好家庭生命教育、如何正確引導(dǎo)孩子的健康成長,我看了之后受益良多,現(xiàn)在簡單和大家分享一下。
生命教育其實(shí)生命尊嚴(yán)和生命意義的教育,是貫穿孩子從兒童—幼兒園—小學(xué)—中學(xué)—大學(xué)—成家立業(yè)整個(gè)過程的教育,是個(gè)終生的教育,只是在不同時(shí)期,有不同的側(cè)重點(diǎn),在幼兒時(shí)期是要做好親子關(guān)系,做到愛的力量不缺失,要和孩子多做一些有益的親子游戲,多多陪伴,讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛。
在小學(xué)時(shí)代要注意孩子身體的發(fā)育情況,和對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心愛護(hù),小動(dòng)物也是生命,引導(dǎo)和指導(dǎo)孩子如何去照顧和關(guān)心它們,有條件的話可以在家飼養(yǎng)一些小動(dòng)物和孩子共同照料一起長大,還要注意孩子和小朋友之間的`交往,互相關(guān)心,互相幫助,多和孩子互動(dòng)交流做知心朋友,還要引導(dǎo)孩子珍愛自己的生命,尊重別人的生命,不欺負(fù)別人和不被校園欺凌,制定生命的價(jià)值觀,生命高于一切,生命至上,建立積極、樂觀、向上的生命態(tài)度,處理各種關(guān)系時(shí)要以生命道德為標(biāo)準(zhǔn),還要培養(yǎng)孩子的自理能力和生存力的培養(yǎng),使孩子能健康茁壯的長大成人。
家長還要在家庭生活中做家庭的設(shè)計(jì)師,在家居的裝飾格調(diào)中做到有品位、有條理讓孩子有個(gè)愉悅的心情健康成長,陪伴孩子做體育活動(dòng),趣味活動(dòng),使孩子感到家庭是愛的港灣,讓他在成功時(shí)不驕不躁,在失敗時(shí)坦然面對(duì),從頭再來,不管遇到任何問題都愿意和父母交流,共同面對(duì),沒有解決不了的問題,沒有邁不過去的坎,保持良好心態(tài),生命是最重要的,健健康康才是的幸福!
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