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學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得

時間:2023-02-22 11:23:51 心得體會 我要投稿

學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇1

  學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。因此,我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,從增強(qiáng)師生安全意識,強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境,我們必須扎實地做好如下工作。

  1、構(gòu)筑安全管理體系。全員參與,齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項工作的首位,在成立安全工作委員會,的基礎(chǔ)上,要把安全工作分解、細(xì)化和落實到各部門各責(zé)任人,形成校級、部門、班級、責(zé)任人為主的管理體系。我們要不斷研究安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,以及落實上級的.新要求,把學(xué)校的安全工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作。

  2、制定安全管理制度。首先要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。其次要簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與年級主任、班主任、教師、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé),貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。

  第三要不斷完善學(xué)校安全管理制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,進(jìn)一步強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作獎懲細(xì)則,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各個部門、各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。第四要建立學(xué)校各類安全管理應(yīng)急預(yù)案。讓自然災(zāi)害疏散演練、食物中毒演練、消防演練、反劫持演練等有序地進(jìn)入課堂,以提高師生的應(yīng)變能力。

  3、提高師生安全意識。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),我們要以全國中小學(xué)安全教育周為契機(jī),對學(xué)生展開安全教育,特別是抓好交通、大型活動、反劫持等的安全教育,提高師生的自我防范和自護(hù)自救能力。首先要有效開展安全日、安全周、安全月活動。在活動期間,學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)安全教育有關(guān)內(nèi)容,增強(qiáng)各類人員安全意識與安全防范技能。要開展深入全面的大檢查,消除各類安全隱患,有針對性地開展教育和防范工作,只有警鐘長鳴才能防患未然。

  其次要開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防運動傷害、防病、防火等安全知識和急救技能教育。也可利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、《致家長的一封信》等形式進(jìn)行安全教育。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),時刻繃緊安全工作這根弦,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題。

  學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,才能把學(xué)校建成和諧、平安校園。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇2

  今天學(xué)校組織了安全教育的學(xué)習(xí),對于本人,一個教育工作者來說,感慨很多,收獲很多,體會也很多,尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,感觸很深。

  學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識,增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感。通過XXX列舉大量由于校園安全問題引發(fā)的傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法和觀念,改變了認(rèn)為教師教好書,學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,作為學(xué)校的一員我們應(yīng)該處處留心。

  這次的學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋,只要把握好了,就可以解決。我們的XX給了我們很好的回答。如:告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。有些學(xué)生上學(xué)離學(xué)校非常遠(yuǎn),因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,XXX一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,宣傳路上的.安全注意事項,提高學(xué)生的警惕;另一方面,我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起,讓他們集體行動,并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長,代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個我們學(xué)校不遠(yuǎn)就有一口很深的池塘,為了防止學(xué)生到池塘戲水游泳,我們在學(xué)校張貼警示牌,在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式,并天天、時時向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校經(jīng)常檢查各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改。

  總之,通過學(xué)習(xí),讓我提高了認(rèn)識,在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去,使學(xué)校的工作不斷完善,不斷進(jìn)步。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇3

  創(chuàng)建平安校園工作是學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。通過對學(xué)校安全管理條例的學(xué)習(xí),使我對安全防范意識有了進(jìn)一步認(rèn)識,受益匪淺。

  一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全創(chuàng)安隊伍和管理。

  創(chuàng)造文明安全的環(huán)境是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ),維護(hù)校園治安穩(wěn)定。爭創(chuàng)治安安全單位是我校一項長期、重要的.工作。全校師生必須樹立安全意識,事事想安全,處處講安全。積極修改、完善學(xué)校安全工作條例,如:《學(xué)校安全檢查制度》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。堅持以班主任為創(chuàng)安工作的中堅力量,大膽與校長簽訂安全工作責(zé)任書,要求學(xué)生或家長與班主任簽訂安全工作責(zé)任書。

  二、扎實開展師生安全宣傳教育活動,努力增強(qiáng)師生安全防范意識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立“安全第一”的思想,始終把安全放在首位,做到逢會必提安全,及時將上級的安全工作要求或各地發(fā)生的事故傳達(dá)到教師,經(jīng)常分析本校的安全隱患提醒教師加強(qiáng)在班內(nèi)組織教育。

  三、加強(qiáng)硬件建設(shè)和管理,進(jìn)一步落實防范措施

  1、將安全工作與教師年度考核掛鉤,并實行一票否決制,做到職責(zé)分明,責(zé)任到人。

  2、加強(qiáng)對危房監(jiān)督使用的力度。

  3、做好防火工作。

  4、及時檢查,消除不良隱患。

  5、堅持周報表和月報表制度。

  安全工作千頭萬緒,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,加大檢查、督促整改,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度,堅決落實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,大力抓好安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境,不斷推動我校教育工作再上新臺階。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇4

  通過《山東省學(xué)校安全條例》的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到學(xué)校安全重于泰山。學(xué)校不但肩負(fù)著教書育人的重任,還時刻心系莘莘學(xué)子們的安全問題,通過安全教育平臺,我們的班主任每周都會發(fā)布安全小知識,節(jié)假日會有假期安全特別提醒,并督促家長們和孩子一起完成安全學(xué)習(xí),加強(qiáng)了家校之間在孩子安全方面的溝通,并達(dá)成安全教育的共識。作為一名小學(xué)一年級新生家長,通過這段時間的學(xué)習(xí),深深意識到作為一名家長和成人,在安全意識及安全常識方面的不足,學(xué)生的安全不能只依賴學(xué)校,作為孩子的監(jiān)護(hù)人也是第一安全責(zé)任人,有必要也有責(zé)任加強(qiáng)孩子在安全意識方面的教育,并積極配合學(xué)校工作,加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力及保障安全的基本常識和技巧,做到無論是在校內(nèi)還是校外,始終把個人安全問題放在首位。

  《山東省學(xué)校安全條例》旨在保障學(xué)校安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生、教師以及其他職工和學(xué)校的合法權(quán)益及為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人創(chuàng)造安全環(huán)境。

  安全教育無小事,《山東省學(xué)校安全條例》的出臺是及時的也是必要的。在新時代背景下,提高教學(xué)環(huán)境的安全性越來越凸顯出其重要性,老師在學(xué)校保護(hù)我們祖國的花骨朵,那我們要做的'就是維護(hù)老師們的安全,讓老師們能夠無后顧之憂的投入到教書育人的工作當(dāng)中去,堅決不允許出現(xiàn)謾罵、詆毀、毆打等危害到人民教師人身安全的事情發(fā)生。家長們要自覺維護(hù)教學(xué)環(huán)境與秩序,通過合理合法途徑與學(xué)校進(jìn)行有效溝通,給學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀、人生觀,尊敬師長,愛護(hù)同學(xué),做到懂法、守法,共同營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇5

  通過安全教育學(xué)習(xí),使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我們平日里,不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的.行為,就及時進(jìn)行教育。

  教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識到安全的重要性。

  作為學(xué)校的一線教師,對學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動,利用班會、團(tuán)隊活動、安全教育課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  加強(qiáng)檢查,及時整改。每天實行上課點名制度。家校聯(lián)系,保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識。

  總之,只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會治安機(jī)關(guān)大力支持,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長,學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇6

  國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?梢姲踩侨酥,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自從參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會。

  一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

  正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。

  二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面對是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識,安定校園環(huán)境。

  四、亟待整頓的'。

  目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

  五、師德是教師的靈魂。

  “潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣,是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣,潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

  校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。我們不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個方面加強(qiáng)安全教育,加強(qiáng)對孩子們自我意識的保護(hù)教育,這樣才能真正建立“平安、和諧”的校園。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇7

  今天,我和同學(xué)們興致勃勃地觀看了《安全教育宣傳片》。

  看完這部片子,我的感受很深:安全教育是我們中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解和遵守的,F(xiàn)在,就讓我來給你講講自己看影片的感想吧!

  影片開始放映了,我靜靜地坐在那里,看著一幅幅可怕的圖片,一具具慘遭火災(zāi)、車禍而死亡的尸體擺在我的眼前,仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險:拿著小石子亂扔,很容易傷害到在操場上玩的同學(xué);拿著雨傘或鋼筆亂刺,有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒有想到的意外是多么的可怕,看來這堂生動的安全教育太及時了!在生活和學(xué)習(xí)中我們要懂得和學(xué)會不傷害別人更要學(xué)會保護(hù)自己。

  如果我們無法保障自身安全、如果我們沒有一個健全的`身體,還談什么努力學(xué)習(xí)、回報祖國?可見,生命是最可貴的。每個人只有一次生命,怎樣珍惜、愛護(hù)自己的生命和怎樣珍惜、愛護(hù)別人的生命是最根本的。

  第一,當(dāng)我們步行走于人來人往的馬路時,要時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時,要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。

  第二,我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時千萬不要慌張,應(yīng)該立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時不要冒然下水營救,應(yīng)該立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  第三,充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。無論什么時候都不能完活。發(fā)生火災(zāi),我們要保持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

  我們要時時刻刻注意安全,珍惜生命。安全第一,以防為主。

  同學(xué)們,請你一定學(xué)會珍惜生命、愛護(hù)生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來要靠自己來實現(xiàn);還有很多我們應(yīng)該做而沒有做的事情;還有很多未知的東西等待我們?nèi)ソ议_謎底……

  如果你也是這么想的,請努力學(xué)習(xí)、愛護(hù)生命、珍惜生命!

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇8

  孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。在學(xué)校安全教育學(xué)習(xí)模塊中,聽了幾位教授和專家的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強(qiáng)了對安全的防范意識。確實感到了做好安全工作責(zé)任的重大。

  通過這次的學(xué)習(xí),使我自己的安全認(rèn)識又提高了一個層次,再次認(rèn)識到學(xué)校安全工作的緊迫性、重要性。確保學(xué)生安全保護(hù)教育工作中,我覺得更應(yīng)該做好以下幾點:

  首先,要高度重視學(xué)校安全工作,事關(guān)千家萬戶,責(zé)任重于泰山。學(xué)校是教書育人的場所,首先要為學(xué)生提供安全的生存空間,建立安全有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。確保學(xué)生健康、幸福成長,既是沒一個教育工作者義不容辭的職責(zé),也是家長們的愿望。作為教師的我,在以后的把安全工作真正落到實處。

  其次,每一位教師都應(yīng)該負(fù)起對學(xué)生進(jìn)行安全教育的職責(zé)。安全工作是一個學(xué)校的首要事情,每個教師都有責(zé)任對學(xué)生進(jìn)行安全教育?稍诂F(xiàn)實中,很多教師認(rèn)為安全教育是學(xué)校政教處和班主任的事情,與他們無關(guān),他們只要上好課就行了。殊不知,我們教師既要教書,更要育人。教師工作是一個特殊的事業(yè)。教師在教給學(xué)生知識的同時,也要肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé),并且,教師自身的言行也將在潛移默化中影響著學(xué)生。因此,在校園安全工作方面,教師必須首先樹 立起安全意識,重視安全教育,并以身作則,模范遵守學(xué)校的`各項制度,認(rèn)真履行自己的職責(zé),為學(xué)生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。

  教師是學(xué)生安全的責(zé)任人,要努力增強(qiáng)安全責(zé)任感:首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)一些法律法規(guī),增強(qiáng)依法施教的意識,自覺杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等侵權(quán)行為。其次,要參加學(xué)校組織的各項安全制度的學(xué)習(xí),認(rèn)知學(xué)校事故出現(xiàn)的類型,結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因,掌握意外事故的防范對策和應(yīng)急措施,保證在教學(xué)中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,且全方位地實施安全保護(hù)。第三,要明確教師的安全職責(zé),對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故,要及時處理或及時上報。 另外,了解安全事故的范圍,做好預(yù)防和處理。作為學(xué)校教師的一員,平時要對學(xué)校可能發(fā)生安全事故的方面了如指掌,并做好預(yù)防措施,通過會議、墻報和座談等方式及時和反復(fù)向?qū)W生宣傳,教會學(xué)生對已經(jīng)發(fā)生的事故進(jìn)行正確的處理,避免事態(tài)的擴(kuò)大,減少不必要的傷亡事故。

  生命不保,何談教育?說得多實在啊!且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧:我國每年死于意外事故的少年兒童( 18歲前)約 8萬人,是職業(yè)意外死亡率的 4-5倍,我國每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情!鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。她牽動了多少人的心?承載了多少人的希望!作為教育者,怎不為之動容?

  總之,只要我們每一位教師關(guān)心學(xué)校的安全工作,留心每一處安全隱患并采取防范措施,做一個安全教育工作的有心人,學(xué)生就能健康地成長,學(xué)校、社會、家庭就能和諧地發(fā)展。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇9

  孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。

  今后我校將把師生安全作為首要任務(wù)來抓:

  首先,構(gòu)建學(xué)校安全工作的.保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

  其次,健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,完善事故預(yù)防措施,及時排除安全隱患,不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

  第一,建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制,維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

  第二,加強(qiáng)安全宣傳教育培訓(xùn),提高師生安全意識和防護(hù)能力。

  第三,事故發(fā)生以后,啟動應(yīng)急預(yù)案,對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡視檢查,發(fā)現(xiàn)不足及時反饋、改正。每天,每個班都定時檢查學(xué)生到校情況,及時上報人數(shù)。

  另外,我們還利用晨會、班會、廣播站進(jìn)行安全教育和活動以提高學(xué)生的安全意識和掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。

  只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實處,學(xué)生懂得安全知識,有安全防范意識,并有一定的自救自護(hù)能力。我想,危險定會遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力,為學(xué)生營造一個安全而美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們能夠健康而茁壯的成長,使他們成為國家興旺和社會建設(shè)的棟梁之才。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇10

  創(chuàng)造文明安全的環(huán)境是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ),維護(hù)校園治安穩(wěn)定是各校一項長期、重要的工作。我們都必須樹立安全意識,事事想安全,處處講安全。學(xué)校是少年兒童最為密集的場所,為學(xué)生提供安全的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使之健康成長是全社會的責(zé)任,是學(xué)生家長的責(zé)任,更是每個教育工作者的重要職責(zé)。抓好學(xué)生的安全工作是涉及千家萬戶,人命關(guān)天的大事,歷來是黨和政府及教育主管部門非常重視的熱點問題,搞好安全工作也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。通過對學(xué)校安全條例的學(xué)習(xí),使我對安全防范意識有了進(jìn)一步認(rèn)識,受益匪淺。

  我們要牢固樹立“安全第一”的思想,扎實開展安全宣傳教育活動,努力增強(qiáng)安全防范意識, 始終把安全放在首位,做到時時提安全,及時將上級的安全工作要求或各地發(fā)生的事故進(jìn)行傳達(dá),經(jīng)常分析本校的安全隱患,加強(qiáng)在班內(nèi)組織教育。教育學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全防范意識,掌握安全常識,盡可能遠(yuǎn)離危險,防止意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)生有一個安全、穩(wěn)定、和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

  我們應(yīng)該做到職責(zé)分明,責(zé)任到人,做好防火工作,及時檢查,消除不良隱患。我們要求同學(xué)們首先是預(yù)防火災(zāi),要從日常生活中的小事做起:不玩火,杜絕火種。愛護(hù)消防設(shè)施,以便及時使用。實驗課要在老師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按照操作要求去做,嚴(yán)防發(fā)生用火危險。教室、不能亂接電源,不能自拆卸電教儀器、插座等。

  交通安全意識也是同學(xué)們應(yīng)該隨時銘記在心的。我們應(yīng)該教育學(xué)生切實樹立交通安全意識,掌握必要的交通安全知識,確保交通安全。一旦發(fā)生交通事故,要立即撥打“122”急救電話。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走時要走人行道;沒有人行道的'道路要靠路邊行走。集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時不要相互追逐、打鬧;行走時要專心,注意周圍情況。 要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停、綠燈行”,走路要走人行橫道線。注意不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人或朋友呼喚時,更不可過于盲目的橫穿。

  日常生活中,飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了,飲食衛(wèi)生做不好,就會傳染疾病,提高發(fā)病率,危害自身的健康!安目谌搿边@句話講的就是這個道理。養(yǎng)成飯前洗手的良好習(xí)慣;瓜果生吃要洗凈;不隨便吃野菜、野果;不吃腐爛變質(zhì)的食物。夏天不要吃過宿食物,特別要注意肉類食品的食用。不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。當(dāng)走出教室進(jìn)行戶外活動時,要做到下樓梯不擁擠、追逐、打鬧,以免造成傷害;活動的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的運動;活動的方式要簡便易行;活動要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  安全工作千頭萬緒,我們必須認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度,大力抓好安全穩(wěn)定工作,創(chuàng)設(shè)良好的教育發(fā)展內(nèi)部環(huán)境,不斷推動我校教育工作再上新臺階。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇11

  最近我校組織學(xué)習(xí)了教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》,對我來說收獲頗多,作為一名教師保障學(xué)生安全是一項很重要的責(zé)任,校園安全是以校長為領(lǐng)導(dǎo)的全體教職工必須參與的一項重要工作。

  首先,我認(rèn)為學(xué)校安全是全體教職工的責(zé)任,只有全體教職工抓好安全校園才能真正安全,每位老師都有自己的責(zé)任,列如:實驗老師能在實驗課上給學(xué)生講好實驗安全注意事項,并在實驗課上做好安全措施,那么實驗課上就不會出現(xiàn)安全問題。只要每位老師做到崗位安全職責(zé),那么就會創(chuàng)建安全校園。

  其次,學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要做到安全時時抓、事事抓,要常態(tài)化。在安全演練時,一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真,學(xué)生不能嘻嘻哈哈,老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練,不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

  再次,教師要以身作則。老師在安全教育時,不能光要求學(xué)生怎么樣做,老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,不能說一套做一套。在安全演練中教師應(yīng)該以身作則,親自參與其中,這樣學(xué)生就會好、更加認(rèn)真對待高度重視,同時也能達(dá)到安全演練的目的'。

  最后,校園安全包含方方面面包括領(lǐng)導(dǎo)小組、法制副校長、工會 主席、教務(wù)主任、教研組長、體育教師、電教老師、部室管理人員、財務(wù)管理人員、保衛(wèi)人員、后勤管理人員、其中包括每位任課教師都是校園安全管理的組成人員,所以,我們必須的注重安全管理,讓我們共同努力為創(chuàng)建平安校園做出自己的貢獻(xiàn)。

  孩子是祖國的未來和希望。做好學(xué)生的安全工作,責(zé)任重大!有位教授說:教師是安全之魂,學(xué)生是安全之本,班級是安全之實,活動是事故之源。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱,因此我們應(yīng)該加強(qiáng)工作責(zé)任感,努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗?傊瑢W(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識,采取安全措施,嚴(yán)加防范,將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo),單純的認(rèn)為安全和自己沒關(guān)系,自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,只有做到人人重視安全,把安全責(zé)任放在首位這樣,學(xué)校的安全工作才能做好。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇12

  校園安全涉及到兒童少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。因此,在校園里,安全更是相當(dāng)重要的。

  可是,又有多少人真正擁有這樣的'防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。

  有的人只為爭取那一點點的時間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被,讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,沒來得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊。

  諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。

  最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,通過學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識,比如:在家用電時,應(yīng)注意安全,家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢蔓延;在過馬路的時候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,說具體,等等。

  其實,只要每個人在生活中都多用一點心,做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇13

  當(dāng)前我國正處于社會矛盾的多發(fā)期,社會自然的復(fù)雜期,社會上還存在諸多不xxx的因素,在一定程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā),對學(xué)校的安全工作造成很大的壓力。通過學(xué)習(xí)我進(jìn)一步的熟悉到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新情勢,作為學(xué)校負(fù)安全的部分要增強(qiáng)安全意識和防范能力,認(rèn)真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全。

  安全工作是學(xué)校工作的重點,安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常展開,關(guān)系到社會的穩(wěn)定xxx,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

  學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,增進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的展開。

  由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要弄好學(xué)校的安全工作,就要把握學(xué)生的特點和認(rèn)知規(guī)律,做有針對性的工作,因人制宜,因事制宜。由于不同的家庭,有著不同的教育方式,所以也就有不同的被教育對象,使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、熟悉和評價事物等方面都遭到了不同程度的影響,個體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴(yán)格按要求弄好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對學(xué)生的特點展開一些有針對性的安全管理和教育活動,以切實抓好學(xué)校的安全工作。

  學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要建立安全第一、預(yù)防為主的理念,把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制、明確責(zé)任、狠抓落實,切實加強(qiáng)校園安全管理工作。

  一要加能人防,果斷避免不法份子進(jìn)入校園制造事端。學(xué)校要有專職的保安,根據(jù)學(xué)校的范圍,有的應(yīng)當(dāng)是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的練習(xí),要全面加強(qiáng)校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡查和安全檢查,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴(yán)格外來職員的出入等級制度,嚴(yán)格學(xué)生外出請假銷假制度,完善低年級學(xué)生的接送交接的.辦法。

  二要加強(qiáng)技防,確保重點時段和重點部位的安全,要在校園的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,再與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),切實加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

  三是加強(qiáng)物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進(jìn)行加固,該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。

  四是加強(qiáng)培訓(xùn)。大力加強(qiáng)師生安全意識和自護(hù)能力,要通過量種途徑,采取多種方式,加強(qiáng)對學(xué)生和教職工的安全教育,特別是要加強(qiáng)應(yīng)對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要接受安全的培訓(xùn),進(jìn)步危急時刻保護(hù)學(xué)生的能力,進(jìn)步安全教育的實效性,教育者必須講請教育時機(jī),應(yīng)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學(xué)生本身的需要。

  學(xué)校安全學(xué)習(xí)心得 篇14

  通過這次對安全知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對安全工作有了進(jìn)一步的理解,提高了安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

  一、安全工作應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把安全作為頭等大事來抓。

  不安全事件帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在我們的檢修工作中,應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行,杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

  二、加強(qiáng)安全知識培訓(xùn),提高防范意識。

  “不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,也特別要求每一個員工提高安全防范意識,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī),確保設(shè)備和技術(shù)人員的安全,還要準(zhǔn)確地把握項目安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時時刻刻放在心上,樹立“居安思!钡膽n患意識,把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。不論是一線員工還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的.了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。

  三、安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。

  第一是要“抓重點”。對重大檢修作業(yè)和風(fēng)險較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施,加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督,保證措施的落實。加強(qiáng)過程控制,除在工作前進(jìn)行安全交底外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

  第二是要“抓薄弱”。認(rèn)真開展危險點分析,特別對一些簡單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視,克服馬虎思想,認(rèn)為簡單工作不好出安全問題。強(qiáng)化對臨時用工人員的教育和管理,他們的安全知識和技能相對較差,保證安全管理落實到每一個角落。

  第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。

  總之,我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性。沒有安全生產(chǎn),所追求的效益都將成為泡影。只有時刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營造安定和諧的氛圍。

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