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讀書交流會心得

時間:2023-02-12 13:56:43 心得體會 我要投稿

讀書交流會心得15篇

  我們有一些啟發(fā)后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀書交流會心得,希望能夠幫助到大家。

讀書交流會心得15篇

讀書交流會心得1

  讀書學(xué)習(xí)是一件很奇妙的事情,當(dāng)你知道你越多,才知道自己不知道的越多。當(dāng)你認為人的肌體只需要食物時,那食物就變成了飼料。走進我的空間,跟我一塊來享受這讀書學(xué)習(xí)的滋味吧。

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風(fēng)情的紙頁。

  觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學(xué)生必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內(nèi)涵,增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累,再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。

  當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的`應(yīng)變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步,只有讀書,只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

  與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。

  與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

讀書交流會心得2

  一、活動主題:

  書香溢滿校園,心靈徜徉書海

  二、活動目的:

  本次讀書交流會,目的是讓同學(xué)們相互交流讀書心得和感受,培養(yǎng)愛讀書,讀好書的好習(xí)慣。激發(fā)同學(xué)們課外閱讀的興趣,開闊視野。同時提供一個相互交流、分享讀書感受的`平臺,促進社員感情,增強社團凝聚力。

  三、活動時間:

  11月16日 星期五晚上6:30—8:00

  四、活動地點:

  待定(由活動組負責(zé)申請教室)

  五、主辦方:

  千尋文學(xué)社,夢溪詩社

  六、活動對象:

  千尋文學(xué)社、夢溪詩社成員及感興趣的同學(xué)。

  七、活動形式:

  視頻欣賞、分享讀書感受、知識競答游戲等。

  八、活動前準備:

  1、主辦方于11月7日規(guī)劃與設(shè)計會議流程。

  2、編輯組撰寫活動策劃書,并于11月12號前上交審核。

  3、11月13號完成題目和制作交流會PPT。

  5、向各與會個人發(fā)出具體通知。(每社至少出席15人)

  7、推選1—2名會議主持人,提醒主持人熟悉活動流程。

  8、由社長再次提醒各位與會人員準時出席活動。

  9、11月16號下午,千尋文學(xué)社安排同學(xué)提前到場布置會場。

  10、參與人員簽到、入座。

  11、會議期間,安排人員維持會場秩序、拍攝等。

  九、活動流程:

  1、主持人宣布交流會開始。

  2、主持人介紹本次讀書活動的目的和意義(同時播放讀書教育類視頻,約5分鐘)。

  3、各組派代表(自愿報名)上臺分享各自的讀書感受,每位演講者演講時間在3分鐘內(nèi)。

  4、插入讀書小游戲,由主持人闡述比賽規(guī)則并主持游戲,小游戲結(jié)束后繼續(xù)體會分享。

  5、兩社長作交流會總結(jié)。

  6、主持人宣布讀書交流會結(jié)束。

  7、拍照留念(貫穿始終)。

  十、活動經(jīng)費預(yù)算:暫無

  十一、活動后整理:

  1、整理好教室衛(wèi)生,恢復(fù)課室原貌。

  2、做好交流會的后期總結(jié)工作。

讀書交流會心得3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同仁、親愛的家長朋友們和我校的老師們:

  大家好!

  首先,我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝。

  我們都知道,書籍是知識的載體,而教師是知識的傳授者。所以,作為教師,讀書應(yīng)該是我們的本分,善于讀書更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實因素的制約,諸如教學(xué)任務(wù)的繁重、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識的不足等,有很多老師不重視自身的讀書,除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外,就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面。這對于教師本人的成長、對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、對于學(xué)校發(fā)展、對于教育推動都是不利的。因此,加強教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項重要任務(wù)。

  正是基于這些認識,我校近年來,大力推動教師讀書。我校成立了教師讀書協(xié)會,建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度;開辟了教師閱覽室,設(shè)置了教師圖書專柜,開通了網(wǎng)上教師QQ讀書群,經(jīng)常組織教師讀書交流活動,匯集教師讀書心得。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費發(fā)放給教師看,并要求寫出讀書筆記和心得;制定教師圖書借閱制度,積極鼓勵教師借書讀書。現(xiàn)在,我校已基本形成了教師讀書氛圍,不少老師在主動借閱圖書,并提筆進行寫作,涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師,他們的課堂也因此生動鮮活起來。我們認為,這是讀書給老師們帶來的切實好處。

  籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機,我們開辟了教師讀書心得交流會專場,想借此進一步推動我校老師的讀書熱情,并向各兄弟學(xué)校起個拋磚引玉的作用,以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助。

  作為對外展示的教師讀書心得交流會,在我校還是第一次。鑒于經(jīng)驗的欠缺和能力的有限,肯定會有很多不足之處,請各位專家和同仁不吝賜教。這里,我再一次向你們表示衷心的感謝!

  今天在這里,要向各位匯報的是我校四位優(yōu)秀教師。他們平時熱愛讀書,善于用心感悟書籍,從書中汲取營養(yǎng),從而提升自己、感染他人。今天,他們將立足不同類型的書籍,向大家解讀他們讀書的收獲。

  好,首先上場的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師,有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力。他沉穩(wěn)大度,為人低調(diào),能潛心做學(xué)問、靜心去讀書。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟。我們都知道,路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家,他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,給了讀者們以人生的很好指導(dǎo)。那么,今天,徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢?他又有著怎樣的讀書心得呢?好,有請徐玉苗老師上臺發(fā)言,大家熱烈歡迎!

  感謝徐老師的精彩發(fā)言。是啊,平凡中有夢想,苦難中有奮斗,沖突中有真情,現(xiàn)實中有浪漫。這是多么精準的解讀和源于小說的人生感悟。其實,我們的人生不就是這樣嗎?“生命求平凡,勞動才幸福”,這應(yīng)該是人生真諦吧?再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲。

  好。人生需要追求,成功是每個人的期待。但能否真正獲得成功,能收獲多大的成功,可能會因人而異。我覺得,這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要,那就是“態(tài)度”。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩、更輝煌呢?有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案。接下來,有請朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程,同時給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟。朱莉老師是我校青年語文教師,柔弱中透著堅強,內(nèi)斂中有著率性,是一位知行合一、有思想有追求,有著較高語文造詣的名師。她愛讀書、善讀書,善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦、汲取營養(yǎng)。好,大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,她解讀和感悟的書是《向前一步》。

  朱老師的發(fā)言多么觸動人心!在當(dāng)今這個時代,要想獲得巨大的成功實屬不易,對女性而言更是難能可貴。但,只要有了正確的態(tài)度和做法,成功不是遙不可及的。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

  各位在上個世紀八十年代身為學(xué)生的同仁,都應(yīng)該會有一段深刻的讀書記憶,那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里,有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會意地笑了,是的,他就是金庸。我說,金庸是我們永久的記憶和敬仰,不為過吧?我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,三十年了,依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻、純正的中國語言的運用和純正的審美情趣所深深吸引,她讀出了別樣的感覺。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng),她感性、善良,有著豐富而細膩的文學(xué)情懷,在文學(xué)上筆耕不綴。好,下面請張娟老師帶著我們再次走進對金庸小說的特別記憶,去從中感味人生。大家熱烈歡迎!

  是啊,一段難忘的武俠小說讀書記憶。謝謝金庸先生,也謝謝張娟老師,是你讓我們深刻體味讀書的可貴。

  說到中國傳統(tǒng)文化,中國古典詩詞自然是代表。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的`感情,喜讀樂寫。這不局限于語文老師,包括一些外語老師都樂此不疲。你們看,我校的段波老師就是一位。段老師教英語,但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。他喜愛中國古典詩詞,還時常提筆風(fēng)雅一番。這里讀一首段老師的古體詩,來饗饗各位的口。

  《游枯河》京杭大運河遺址

  楊廣風(fēng)華今已沒,千年漕運成枯河。

  是非功過蓋棺論,歷史由來爭執(zhí)多。

  段老師有一定的古典詩詞底韻吧?好,說到中國古典詩詞,我們繞不開唐朝,在唐朝詩文當(dāng)中,有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的。李商隱詩文成就極高,而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來怎樣的體味呢?下面就請段波老師透過李商隱的詩文,給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎!

  謝謝!謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道:詩言志,詩傳情。中國古代文人就是這樣。我覺得,今天的我們也應(yīng)如此。這才能提升我們的人生情趣,豐富我們的人生感悟,堅定我們的人生追求。

  今天發(fā)表讀書心得的四位老師,選擇的書籍涉及古今中外,涵蓋不同體裁,帶給我們的品味和思考也豐富多彩。這里,讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示真誠的感謝!

  今天的讀書心得交流會,是我們的一次嘗試性的展示,不足之處在所難免,請各位專家和同仁不吝賜教,給我們提出寶貴的意見和建議,我們不勝感激。

  好,鳳臺四中第一屆教師讀書心得交流會到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨指導(dǎo)!你們辛苦了!再見!

讀書交流會心得4

  2015年7月5日下午4點,正當(dāng)烈日炎炎,克區(qū)各小學(xué)語文教師相聚在第十小學(xué),參加由區(qū)教育局組織的“精彩紛呈,砥礪共進”克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師教學(xué)觀摩系列活動”。短短的一下午,讓我們聆聽到來自各小學(xué)12名優(yōu)秀語文教師的讀書交流心得,有感觸,有激勵。

  一、領(lǐng)略名師風(fēng)采

  本次活動中有不少語文教師都是教齡在10年以上的骨干教師,作為學(xué)科帶頭人、市級教師的她們,在本次交流活動中,分享了她們在讀書時的感悟;教學(xué)過程中的困惑、方法;結(jié)合學(xué)生實際進行的改進,以及從細微處對學(xué)生的關(guān)心和理解。無不讓我這個只工作了三年的青年教師為之感動。

  二、青年教師厚積薄發(fā)

  本次讀書交流活動,有三名青年教師讓在坐的語文教師們眼前一亮,她們是來自十四小和南湖小學(xué)工作僅有一年的丁娟和文佳老師,還有來自六小有著三年教齡、教學(xué)成績突出的周曄老師,從他們的讀書心得中,讓我們感受到青年教師在教學(xué)道路上的努力與付出。周曄老師以PPT的形式展示了這三年來每次公開課細心修改的教案,和語文書認真?zhèn)湔n的內(nèi)容,如此細心之舉,讓我深受感觸。只有努力、用心了才能有同等的收獲。

  本次讀書交流會讓我受益匪淺,作為教師,從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來凈化心靈,用書中的知識充實自己。讀書交流會結(jié)束了,但是讀書的生活卻沒有結(jié)束,書是一道風(fēng)景。讀書就是讓你走進景區(qū),尋找自己的感受。風(fēng)景是別人的,感受是自己的,我愿和學(xué)生們一起做個快樂的讀書者!

  教師讀書交流會心得體會

  通過今天的讀書交流活動,我對一小的教師讀書活動有了更全面的.認識:

  一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師讀書活動。會場布置的精心,會議安排合宜,活動形式獨特,老師參與面廣,校長率先垂范。今天組織的以“第56號教室的奇跡”為主題的讀書交流活動,其目的不只是讓老師們讀書,正如王巖峻校長在開場白中所說在于相互交流、分享、欣賞。今天的讀書交流活動無疑對推動書香校園的建設(shè),推動老師專業(yè)成長,產(chǎn)生積極的作用。本次活動也體現(xiàn)了王校長的良策與用心。

  二是讀書已成為我們一小教師基本的工作方式、生活方式,更是教師成長的方式。從每個老師簡短的話語中,我們聽得出,老師們每天都在研究教育,鉆研教學(xué)。而研究教育、鉆研教學(xué)的前提,就是讀書,讀專業(yè)教學(xué)書籍,讀經(jīng)典的教育名著。

  三是思考型、思想型的教師逐漸顯現(xiàn)。從我們教研員平時的隨堂聽課中,從老師們剛才的交流中發(fā)現(xiàn)有一批老師,她們常看書,常思考,常動筆,擠出時間學(xué)習(xí),擠出時間反思、總結(jié)。專業(yè)知識和教育知識廣博精深,教學(xué)技能的熟練程度已從她們的課堂中,從她們的教育隨筆中逐步顯現(xiàn)。

讀書交流會心得5

  書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地里沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  ———題記

  書,像一只明亮的火炬,指引我前進的方向。在未來的人生路上,這位忠實的朋友會一直陪伴著我,影響著我,改變著我!

  小魚喜歡大海,因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空,因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事;我喜歡書籍,因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。

  書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

  書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學(xué)會李太白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

  生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫,讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進步。

  讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的'心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程!

  書,是我們忠實的朋友;書,是我們的未來和希望;書,讓我認識人間的真善美與假惡丑;書,讓我們在成長路上走得更踏實,更平安。我要大聲疾呼:書,愿你象“神舟六號”一樣帶著我們一同告別黑暗、迷茫,勇敢地遨游在黎明的清朗中。與好書同行,鑄就我們成功的人生!

  “讀書不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”書山有路書香使人醉,學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠,與好書同行,經(jīng)營夢想,風(fēng)雨兼程,鑄就成功人生!

  真誠的朋友值得一交,真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友,就是美酒,值得我們傾情深交,細細品嘗。

  在書的海洋里行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……

  生活就像一段旅程,其中埋藏數(shù)不盡的快樂寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書中尋找快樂的感覺。

  書是人類的好朋友。書也可以獲得知識,豐富人類的智慧。書就像一條金鑰匙,打開我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書就是一位啟蒙老師,指引著我們前進的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標。

  書帶給我不少的快樂和無窮的樂趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎的文章時,我多么希望我自己也能獲獎。∮谑,我在我讀過的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本摘抄下來,有空就去看看。

  書教會了我許許多多,在陣陣書香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時,它教給我什么叫謙虛;失意時,它教給了我什么叫希望;迷茫時,它教會我什么叫睿智;心存芥蒂時,它教會我什么叫寬容。與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦。

  好書教會我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“世上最珍貴的,莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友!鄙勘葋喺f:“人與人之間,真誠的交情是世界上的無價之寶。”于是,我學(xué)會了真誠待人,學(xué)會了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。好書教會我要有遠大的理想。“理想是路上指明的燈光。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有堅定的方向,就沒有了生存的價值!边@是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為真理而獻身于羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想。

  書,確實是我們一生中取之不盡的財富,我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因為它的啟蒙,我有了自己的理想,又因為它的鼓勵與指導(dǎo),我實現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會舍棄的事業(yè)——寫作。做人如做文,因了一本本好書的陪伴,無論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽光,我都會寵辱不驚地笑看庭前花開花落,踏踏實實地走完自己的人生之路,寫出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

  我愛書,如愛我的生命。

讀書交流會心得6

  12月11日在雙語實驗學(xué)校開了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會,參加學(xué)習(xí)之后我感受頗深。

  會后討論,再聯(lián)系實際,感到我們的大部分知識、經(jīng)驗都是從書上得來的。書籍是人類文明的“接力棒”。陳壽說:“一日無書,百事荒蕪”,杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!睍闹匾院鸵嫣幨遣谎远鞯。但隨著社會的發(fā)展,書籍似乎離我們漸去漸遠,隨之而來的電視、網(wǎng)絡(luò),它們的內(nèi)容更加形象、生動,瀏覽也更加方便,吸引著我們眾多青少年的目光,閑暇之余談起來的便是電視、網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容,很少有人能靜下心來品讀一本好書了。而我們浮躁的心靈似乎也感染著學(xué)生,學(xué)生不愿讀書,讀書方法也是不得要領(lǐng)。致使現(xiàn)在的學(xué)生的作文大多千篇一律,一個班的一篇作文內(nèi)容幾乎全部一樣。

  “蓓蕾讀書工程”活動的開展,似乎是黑夜的一盞明燈,打破了這種沉悶的局面,它給我們的讀書、交流提供了一個平臺。但由于工作的繁忙,事務(wù)的繁雜,“讀書工程”有時便成為一種奢侈的負擔(dān)。我們并沒有把它扎實有效的開展開來。在我們的應(yīng)付之下,學(xué)生感覺不到讀書的快樂,找不到讀書的方法,寫的讀書筆記、日記也大多是應(yīng)付老師的,所以收效甚微!笆谌艘贼~不如授人以漁”。我們傳授學(xué)生知識,不如傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法,不如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會讀書,讓讀書成為生活的習(xí)慣,已經(jīng)成為我們刻不容緩的責(zé)任。在聽了一小陳愛國主任《讓讀書成為生活的習(xí)慣》的報告后,我覺得受益匪淺,他們所研究的五種閱讀課型:好書推薦課、閱讀指導(dǎo)課、閱讀賞析課、閱讀匯報課、自由閱讀課,符合當(dāng)前實際情況。“好書推薦課”讓學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的書籍,如今市場上書籍種類繁多,內(nèi)容良萎不齊,讀什么樣的書,是讓老師、家長和學(xué)生頭疼的一件事。在好書推薦課上學(xué)生互相推薦,能找到適合自己的圖書。不僅如此,一小還和新華書店聯(lián)系推薦了讓好書走進校園,從而真正讓學(xué)生有書讀,讀好書。

  “閱讀指導(dǎo)課”讓學(xué)生學(xué)會讀書方法,“學(xué)無定法,貴在得法”,讀書要有好的方法,才能有好的收獲,在閱讀課上老師教給學(xué)生讀書方法,如我們聽高蕾老師教授的《三步閱讀法》讓學(xué)生學(xué)會略讀、精讀、賞讀。學(xué)會了寫讀書筆記、日記。在潛移默化中增加了學(xué)生的積累,培養(yǎng)了學(xué)生的'讀書興趣,養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,為了使讀書活動開展的扎實有效,一小還建立了完備的等級制度,讓學(xué)生真切的體會到了收獲的快樂,感受到讀書帶來的樂趣,從而更加激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。

  讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓書香伴隨著學(xué)生一生,這是我們每一位教師的責(zé)任。我們一起讓書香洗滌心靈的污垢,讓濃濃的書香伴我們一路前行吧!

讀書交流會心得7

  《上下五千年》通過金老師的生動講解,躍然紙上,讓我們這些對歷史感興趣,但又對其不甚了解的人,過了一把小癮。其中有的故事驚心動魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味無窮。每個故事中都涌現(xiàn)出了一個叱咤風(fēng)云的人物,而這些故事對我們都有一定的教育和借鑒作用。

  自古至今,勝敗系于一念的例子恒河沙數(shù),數(shù)不勝數(shù)。以史為鑒,以人為鑒----放之四海而皆準的真理。歷史中有我們可以借鑒的取之不竭的精華淵源,而現(xiàn)實生活中也有很多我們不可不珍視的真諦。理想本身會賦予生命太多的意義與價值。與其浪費太多生命去積累自己不喜歡的東西,不如花更多的精力去追求理想。

  從亙古至今,有太多太多的事情,有的愚蠢,有的睿智,有的充滿歡笑,有的卻飽含憂傷。我感慨,我贊嘆,英雄豪杰在歷史畫卷上書寫濃重的一筆。

  昨天是一頁翻過的歷史,今天是一個嶄新的起點,明天是一幅宏偉的藍圖。中華兒女多奇志,敢教日月?lián)Q新天。掩卷沉思,泱泱大中華,上下五千年,五千年燦爛的文化,指引我憤然前進,為我將來更好的工作指明了方向,今后更是要多讀書,讀好書,來充實自己,豐富自己,武裝自己。

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期很快流去了,下面,我來做一下本學(xué)期我們小組閱讀會的總結(jié)!

  寒假里我們的讀書交流會次數(shù)開的不少,可并不太成功,在這個學(xué)期里,我總結(jié)了假期交流會不成功的原因后,又在張興上家參加了一次他們的讀書交流會,我看到他們小組有明確的主題,他們各盡其能,讀書會開得非常成功。取經(jīng)后,

  我每次組織讀書交流會前都用心找合適的主題,或發(fā)動小組成員一起想主題,這樣我們每次的交流會都開的有聲有色。我們以好的讀書方法交流、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。有成功的,也有失敗的,但畢竟成功的次數(shù)還是多的。

  這個暑假里,我們小組成員成員基本沒變,大家還都一致推薦我還來擔(dān)任小組組長,既然大家都能信任我,我一定不辜負大家對我的期望,與大家一起努力,把我們小組的讀書會開得更好!讓大家感覺到開讀書會的意義,感受到讀書更快樂!

  今在我們集會在這兒,交流讀書的體會,用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果,有的同學(xué)把詩歌變成了歌,有的"同學(xué)把讀過的書的內(nèi)容變成了小品,進行藝術(shù)再加工,有的同學(xué)通過演講的形式匯報了他們的讀書感受這些充分展示了同學(xué)們的才華,也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發(fā)展,以更好的營造我們的書香校園。

  中國盛行儒家文化,但熱愛讀書的人越來越少,據(jù)統(tǒng)計,以色列人平均每人每年讀55本書,俄羅斯人讀50本書,美國人讀44本書,而我們中國呢?每人每年平均讀 4 本書,一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的,為了改變這種狀況,國家倡導(dǎo)國人讀書,溫總理說:書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi),人是可以改變世界的,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖,希望同學(xué)們做一個愛讀書的人,有書香氣的人才是一個有素養(yǎng)的人。

  古語說:腹有詩書氣自華,愛讀書的同學(xué)很安靜,很儒雅,而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養(yǎng),還能提高我們的學(xué)習(xí)成績。尤其是對文科類的學(xué)習(xí)最有好處,在讀書簽字儀式上,我講王卉媛的故事,今天我還要重提,王卉媛高考前還在讀閑書,正是這個愛讀閑書的.習(xí)慣,使她的語文成績在班里永遠屹立不倒,后來她又迷上了讀英文簡體小說,又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先,今年以優(yōu)異成績被北大中文系錄取,她的愛讀書的習(xí)慣成就了她的高成績。

  前段時間我去昌樂二中,該校開展海量閱讀活動,高二學(xué)生利用一學(xué)期,精讀名著《紅樓夢》,看了他們的讀書活動,我在想,學(xué)生讀懂了《紅樓夢》,古文還用學(xué)嗎?我們七年級的同學(xué)正在精讀《水滸傳》,如果真正讀懂了《水滸傳》,古文還用學(xué)嗎?

  同學(xué)們,鳥欲起飛先振翅,人欲上進先讀書,行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書,這營造我們的書香校園,讓我們共同努力吧!

  寒假,這個假期對于我們這些小學(xué)生來說如同魚兒遇到了水,可以自由自在地嬉戲,寒假中的我們更像快樂的天使,要將快樂傳遍世界的每一個角落。回首一個多月的寒假生活,在享受假日快樂的同時,我沒有忘記自己的學(xué)習(xí),尤其是讀書交流會,它既鍛煉了我的組織能力,也讓我從中學(xué)了到不少課本上學(xué)不到的東西, 它使我的寒假生活過得更加充實而有意義。

  放假前一天,宋老師為我們班成立了讀書小組,讓我們在假期自定時間開展讀書交流會,我們小組共六人,由我來擔(dān)組長,嘻嘻我可不是老王賣瓜啊!我們組的讀書會在家長的支持下開展得非常成功。在假期我們一共開展了三次,開學(xué)后一次,共四次。

  除第一次沒有經(jīng)驗而導(dǎo)致人員沒有到齊,記錄沒做好外,其它三次我們做得都非常好。每次看到大家說出自己的讀書感受、收獲和自己的讀書方法的時候,我們都能互相從其它人身上學(xué)到很多新知識,使自己對讀書有了新的認識。

  雖然我們這幾次讀書會開得很不錯,但我們也存在一些不足之處,比如:時間安排上有時很緊,搞得大家匆匆忙忙。還有就是交流會缺少趣味性的內(nèi)容,如大家坐在一起猜些謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎笑話之類的內(nèi)容。或展示一下自己的才藝,讓大家都能把自己的特長發(fā)揮出來。

讀書交流會心得8

  4月8日,我校舉行一次讀書交流匯報活動。本以為參加的會是一次冗長難熬的活動,卻沒想到是一次參加時內(nèi)心受到強烈的震撼,參加后還心潮澎湃,難以自已的活動。

  活動中,青年教師的匯報形式新穎、內(nèi)容豐富,制作的課件精美,演講時聲情并茂,既體現(xiàn)出每名老師個人的風(fēng)采,更演繹出“腹有詩書氣自華”的風(fēng)韻,使我眼前豁然開朗。她們的讀書匯報如一縷春風(fēng),攜來清新的氣息,掀起內(nèi)心的漣漪,雖有“廉頗老矣”的感慨,卻未有“尚能飯否”的氣概。

  聽讀同科老師的匯報,自愧每天碌碌無為,虛度光陰,聽張主任的匯報感受到全面、系統(tǒng)、深入閱讀的積極意義,聽于主任的《追求理想的孔子》的匯報,則是讓自己內(nèi)心由自愧、自悔到堅定信念——與其內(nèi)心用長久未曾廣泛涉獵,致使自己文思枯竭的愧悔煎熬自己,使自己內(nèi)心苦楚,不如奮起直追。向海俠那樣,歷經(jīng)幾年的閱讀,濯洗自己心靈的同時,帶來自內(nèi)而外的自信、豐潤,由初入職場的青澀,到今天演講臺前的.談笑風(fēng)生,揮灑自如,這一切的蛻變都是來源于書的滋養(yǎng)。這一切的蛻變也讓我著實感到培根的那句經(jīng)典評論“讀書可以怡情、可以傅采、可以長才”。

  聽讀完讀書交流會后,內(nèi)心久久不能平靜,想到自己已經(jīng)許久沒有主動讀書了,每次總認為在緊張忙碌的工作中,完成學(xué)校布置的讀書任務(wù)已實屬不易,難以再抽出時間。每天自己的生活只是兩點一線,僅限于備課、上課、批改、處理班務(wù)和回家后的暫時喘息,忙、忙、忙,自己給自己的借口就是一個字,可現(xiàn)在想想也許是心理迷失了,才會忙亂無果。

  今天寫下此篇,也想是激勵自己,讓自己不只是有想法,更讓自己有行動,功在鍥而不舍,自己卻常常一曝十寒,想改變自己的劣根性,內(nèi)心高呼“我要讀書”,愿自己付諸行動。

讀書交流會心得9

  《談讀書》這篇課文是培根的一篇著名隨筆,屬于自讀課文。它圍繞著“讀書”展開了三個內(nèi)容的論述——讀書的正確目的、正確方法、重要作用。語言凝練、警句迭出、蘊含哲理。同時以議論文的多種論證方式進行闡述,充滿了睿智的思辨色彩。接下來我對我的教學(xué)過程具體反思如下:

  在導(dǎo)入部分,通過王國維“讀書三境界”釀造出讀書氛圍,同時與初三階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)相聯(lián)系。學(xué)生進入了情境,但是我并沒有讓學(xué)生談?wù)勛约簩ψx書想法、感受,而直接進入文本,沒有很好的激發(fā)閱讀興趣。

  在默讀課文,初步感知課文環(huán)節(jié),目的是想讓學(xué)生對課文內(nèi)容和層次有清楚的認識。所以我設(shè)計的問題不難:本文圍繞“讀書”這個話題,談了哪幾方面的內(nèi)容?學(xué)生基本能理清文章的結(jié)構(gòu)層次。接下來我讓學(xué)生再讀課文,找出這三方面的具體內(nèi)容,更重要的是要學(xué)生用自己的話概括出來。這是考察學(xué)生語言概括能力和領(lǐng)悟能力。這個環(huán)節(jié)花費的時間比較長,但是課堂效果不是很好。首先我沒有讓學(xué)生發(fā)揮出合作解決問題的能力,文章處處都是讀書的觀點,單憑一個人去概括尋找,難度很大?梢酝ㄟ^三、四人一小組合作學(xué)習(xí),然后全班交流補充來完成對課文具體內(nèi)容的理解,這樣也能減少課堂沉悶氣氛。其次,我的引導(dǎo)不夠。學(xué)生只能理解觀點表層的意思,沒有很好的引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活中讀書實際,更為深刻的理解內(nèi)容。比如說關(guān)于“代讀”,我可以舉例讓他們明白“題材較次或價值不高者”才可以用這種讀法。還有這么有哲理的文章,學(xué)生讀的少了,所以學(xué)生沒有很好的感悟到讀書的目的、作用以及學(xué)到讀書的方法了。

  編寫《讀書名言精評》環(huán)節(jié)是個亮點。課堂是要以學(xué)生的發(fā)展為中心目標,設(shè)法讓學(xué)生充分地“活”起來,“動”起來,要將教師“教”的活動科學(xué)巧妙地轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生“學(xué)”的活動,將本需由教師講析出來的內(nèi)容由學(xué)生在充分的`課堂活動中讀出來,找出來,析出來,悟出來,練出來,品出來。本文語言優(yōu)美富有哲理,改變以前只口頭表達賞析語言的方式,編寫《讀書名言精評》將口頭表達與寫作相結(jié)合。學(xué)生將喜歡的語言摘抄出來,從多個角度去品評,然后進行交流品評。

  這一方面是感受培根語言魅力,另一方面這樣的摘抄方式也是學(xué)生平時應(yīng)該有的讀書習(xí)慣,有利于積累寫作素材。通過這一活動,既凸顯了語言教學(xué)這一重點,又教會了學(xué)生讀書的方法,也讓學(xué)生享受到了求知的愉悅,感受到了思想的啟迪。但是也有不足之處,老師的示范點評(從修辭,思想內(nèi)涵上來點評文章中的一句話)限制了學(xué)生的思想,導(dǎo)致他們也只從兩方面來談;蛟S可以不做示范,因為初三的學(xué)生已經(jīng)可以獨立的品讀句子,應(yīng)該尊重他們的個性解讀。還有在品析語言時注意適時指導(dǎo)學(xué)生如何朗讀,通過朗讀來加深對句子的理解,感受作者的精辟見解。

  最后我以名言警句的形式結(jié)束,談的是讀書方法,跟導(dǎo)入的“詩詞”相呼應(yīng),從而整個教學(xué)具有完整感。

  總之,這樣的課堂教學(xué),對老師和學(xué)生的知識要求都比較高。拿這樣的一篇議論文來說,如何把學(xué)生的思維從與作(文本)對話邁向與自己對話,這仍是一個努力的方向。

讀書交流會心得10

  10號晚上參加了學(xué)院里舉辦的“讀書筆記交流會”。

  乍看這名字,讓人感覺一定是一場充滿文化氣息的思想盛宴。懷著好奇而又“崇敬”的心情準時來到了預(yù)定的1308教室。但隨后的情景讓我大失所望。

  近30個人,同一個學(xué)院,不同的班級,各自坐在不同的座位上。院學(xué)生會的幾個干部在忙著為到會的人分發(fā)著整個學(xué)院上交的學(xué)院布置的寒假讀書筆記。一人一小摞,每個人有六七本的樣子。一時間,各式各色的筆記本、練習(xí)本充斥著課桌。而我們所要做的就是批閱這些上交的本子,然后挑選出精彩的作品。原來我們是來做工的,而不是如“讀書筆記交流會”所言來交流的。好吧,既來之則安之,做不成交流會,來做個評委也不錯,興許還能從這一大堆的本子中獲得啟迪和思想的火花呢!這樣想著也就翻開了自己面前的這摞本子,也就顧不著教室里的喧鬧了。

  交上來的本子,都是08級、09級學(xué)生的讀書筆記本子。學(xué)院的要求是:寒假要閱讀至少要閱讀5本優(yōu)秀書籍,并要寫兩篇讀書筆記,一篇專業(yè)書籍的讀書心得,一篇課余拓展閱讀心得,類別不限。當(dāng)我不間斷地看完3本讀書筆記后,實在看不下去了。在我看來,作為一個當(dāng)代大學(xué)生,處于青春年少時期,應(yīng)該是意氣風(fēng)發(fā),非常富有思想和見解的,寫一篇讀書筆記應(yīng)該是相當(dāng)簡單的事情?蓮奈宜喌墓P記來看,字寫得怎么樣暫且不說,單從讀書筆記的內(nèi)容來看,不禁讓人心生寒意。好多人連讀書筆記該怎么寫都不清楚,滿頁的全文摘抄,或者是復(fù)述,給你來個“情景再現(xiàn)”,可惜還沒原文生動。如果讀書筆記就是這樣寫的話,那么不寫也罷,直接看原著去,我想效果要好得多!何苦自己去費時費力地去翻書,摘抄來摘抄去,結(jié)果還是在替別人說話,替作者說話,全然沒有自己的一點想法。

  更有甚者,直接把課堂筆記給交上來了。比如,有個09級的學(xué)生,學(xué)了《管理學(xué)原理》就直接把他在課堂上所做的筆記交上來了。從管理學(xué)的發(fā)展歷程,管理學(xué)的重要性,管理學(xué)的學(xué)習(xí)方法,管理學(xué)的代表人物,最后再到管理學(xué)管理學(xué)的.一些原理、理論。完全就是課本再現(xiàn)。試問,這樣的讀書筆記有何用處?這樣的讀書方法態(tài)度作何解釋?也許有人會笑笑:怎么會沒用呢?至少這樣還是讓他們看了一些書籍,寫了點東西。至于質(zhì)量可以先放一邊,畢竟一下子吃不出個胖子來嘛。我是不贊成這種論調(diào)的。雖然交上的讀書筆記都是用手寫稿的形式,但敷衍了事的還是避免不了。學(xué)院以為,只要規(guī)定交手寫稿就可避免網(wǎng)上其實學(xué)院是小看了大家復(fù)制粘貼和下載的力量。電腦的普及和入網(wǎng)的方便已大大提高了如今學(xué)生做作業(yè)的效率,幾分鐘之內(nèi)例可完成一篇論文或是一篇調(diào)查報告。不能交電子稿,有的就對著電腦屏幕手抄;稍圖方便的就打印出來照著抄,比對著屏幕方便多了。在這種時候,學(xué)生的這種創(chuàng)造性思維是毋庸置疑的。而如果要這些學(xué)生在規(guī)定時間和地點內(nèi)寫出點像樣的文字,只給筆和紙,卻近乎奢望。這不得不讓人悲痛!

  到底是誰的錯?電腦的錯?網(wǎng)絡(luò)的錯?學(xué)生意識的低下,態(tài)度的不端正?老師的不負責(zé)任?……或者都是?或者都不是?

  在我看來,原因都有。學(xué)生意識的低下,態(tài)度不端正當(dāng)然是主要因素,因為每個人都是自己的主人,沒人會強迫你去做事,到底是自己寫還是復(fù)制粘貼了事,全由個人決定。想必這是多數(shù)人比較接受的觀點,也是老師們比較喜歡的看法吧。

讀書交流會心得11

 在交流會上,10位同志從不同的側(cè)面,結(jié)合自己的審計工作實際,暢談和交流了對閱讀《于丹<論語>心得》一書的感悟和思考。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用;有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導(dǎo)意義;有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思;開展讀書學(xué)習(xí)活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體,使大家更加深刻地認識到讀書學(xué)習(xí)的重要性,并從中吸取了養(yǎng)分,開拓了視野,提升了思想境界,同時也增進了同志之間的相互了解,促進了審計工作的開展。

  主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評,與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面,對10位同志的心得體會文章做了認真的評分,最終產(chǎn)生了一等獎一名,二等獎兩名、三等獎若干。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單,并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。

  一、《于丹<論語>心得》是中宣部推薦的書籍,她把傳統(tǒng)的經(jīng)典文化用樸素的語言,結(jié)合了自己的人生、結(jié)合當(dāng)前的社會,給了樸素的解答,使我們每一個同志都受益匪淺,通過開展的學(xué)、寫、讀的一系列活動,對陶冶情操、凈化心靈和感悟人生,都有重要的促進作用。

  二、通過開展讀書活動,尤其是閱讀《于丹<論語>心得》,全局同志讀書學(xué)習(xí)積極性空前高漲,學(xué)習(xí)態(tài)度、寫作能力和分析問題的能力有極大提高。XX年機關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動,要精心組織,把這項活動搞的有聲有色,要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學(xué)習(xí)的范圍,必要時聘請專家學(xué)者進行評分,我們要通過讀書交流這個平臺,進一步加大審計宣傳力度,進一步擴大審計的影響面。

  三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認識,克服工學(xué)矛盾,積極參加到讀書活動中來。

  最后,朱局長強調(diào),深入持久的`開展讀書活動,既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項重要舉措,也是廉政文化、審計文化建設(shè)的重要載體,通過這次讀書的交流和討論,達到了局黨組倡導(dǎo)這項活動的初衷,在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,希望讀書交流活動的開展,為促進和諧機關(guān)的建設(shè),促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。

讀書交流會心得12

  昨天我們?nèi)w老師在一起交流了寒假的讀書心得。大家都說的很好我在聽他們說的時候仿佛自己也在讀那本書一樣。在過去的這個寒假里我有幸也讀了一本書,讀這本說得益于一個朋友,放假前他讓我?guī)П緯o另一個朋友,誰知道回家后就忘了。再看到這本書的時候另一位朋友已經(jīng)走了。所以我閑來無事我就翻看了這本書,儼然一個小大人。讀到這本書也讓我在教育孩子這方面有一定的啟發(fā)。

  寒假里我們的讀書交流會次數(shù)開的不少,可并不太成功,在這個學(xué)期里,我們學(xué)校總結(jié)了假期交流會不成功的原因后,今在我們集會在這兒,交流讀書的體會,用各種形式來展示了我們近段時間的讀書成果,中國盛行儒家文化,但熱愛讀書的人越來越少,據(jù)統(tǒng)計,以色列人平均每人每年讀55本書,俄羅斯人讀50本書,美國人讀44本書,而我們中國呢?每人每年平均讀4本書,一個不讀書的人、不讀書的民族是沒有希望的,為了改變這種狀況,國家倡導(dǎo)國人讀書,“書籍是不能改變世界的,但讀書可以改變?nèi)耍耸强梢愿淖兪澜绲,讀書可以給人智慧,可以使人勇敢,可以讓人溫暖”。

  古語說:“腹有詩書氣自華”,愛讀書的同學(xué)很安靜,很儒雅,而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養(yǎng),還能提高我們的學(xué)習(xí)成績。尤其是對文科類的學(xué)習(xí)最有好處,今天的交流會上,老師們各抒己見,討論的非常熱烈,我可以充分感受到,我們這幫人,真的是精神上太過饑餓了,或者是饑餓了太久了,讓他們這樣美美飽餐一頓的機會真的很少。讀書對于我們老師來說不是緊急的,但卻是重要的,每天都很忙,盡管我們每天有一大堆的工作要做,有一大堆的報表要處理,有一大堆的學(xué)生等著我們?nèi)ジ谢,正是這樣我們更不能迷失自我,忘記自己的初衷,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不但完善自己,這是我們畢生的追求!傍B欲起飛先振翅,人欲上進先讀書”,行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書,這營造我們的書香校園,讓我們共同努力吧!

  有老師談到“做一個像鄭老師所說的`會“偷懶”的班主任,并不是說對班級放手不管,不聞不問,讓學(xué)生放任自流!币嫦胱鲆幻晒Φ摹皯小卑嘀魅,要在勤的基礎(chǔ)上,想辦法,找技巧,實際上比做勤快的班主任還要難,因為“懶”班主任需要大智慧,要勤于動腦,懂得變通。為教師的我們都讀到過這樣一句話:沒有愛就沒有教育。也就是說沒有愛心的老師就不能稱之為一個心理健康的老師,也就不能稱之為一個合格的老師。只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出身心健全的學(xué)生。所以,我們不斷的調(diào)整自己的心態(tài),做一個幸?鞓返慕處煛

讀書交流會心得13

  書,是人類必不可少的精神支柱。著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書是人類進步的階梯,”可見,書對人類是多么重要!在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。

  最近我們學(xué)校開展了“xxxx”的讀書節(jié)活動,我們班不僅積極熱情地投入到了本次活動中,而且我們還沐浴在了書的陽光里。

  高爾基的《童年》舉世聞名,在一個很平凡的星期天下午,我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

  讀完之后,讓我明白了和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的`,更是無憂無慮的,更是天壤之別的。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

  通過這次讀書交流會,同學(xué)們之間取長補短,互相進步,更讓我從中明白了許多道理……增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活,教會了我做人的大道理:讀書,使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著我的成長。每當(dāng)我徜徉在知識海洋中,我總會得到無窮的樂趣和智慧。

  與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機,書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展!

讀書交流會心得14

  從本學(xué)期剛開學(xué),我就和全班同學(xué)共同商定本學(xué)期要潛心加強閱讀。就此,我也提供和推薦了許多優(yōu)秀的讀物,如《城南舊事》、《平凡的世界》、《基督山伯爵》、《活著》、《巴黎圣母院》、《老人與!、《飛鳥集》、《傅雷家書》……

  同學(xué)們一有時間就會拿出這些優(yōu)秀讀物津津有味地讀起來。開學(xué)已經(jīng)7周了,我今天組織同學(xué)召開了本學(xué)期第一次讀書心得交流會。同學(xué)們梳理了7周以來自己所讀的書目及收獲,他們統(tǒng)計得很詳細,包括書名,字數(shù),收獲,推薦理由等。

  首先上臺發(fā)言的`是程瀟陋,一個月來她讀了8本書,她向大家著重推薦了《平凡的世界》,這本書看起來讓人心潮澎湃,主人公孫少平百折不撓的頑強意志給了我無限的精神力量,這種力量讓我有信心,有勇氣戰(zhàn)勝生活中一切艱難困苦。接著她還談到了高爾基的《童年》,其中外祖母的敦厚、慈祥與外祖父的兇狠、無情形成鮮明的對比,讓人體會到世間的大愛對一個孩子成長是多么重要。

  雖然靦腆的程瀟陋同學(xué)講得話不是太多,可是講得卻很有重點,同學(xué)們聽了也很受啟發(fā),我相信這樣的來自同學(xué)之間的稚嫩的聲音,一定能夠在大家的心中引起漣漪,這個漣漪越擴越大,相信星星之火可以燎原。

  因為接下來的時間進行物理競賽考試,所以此項活動沒有進行完,本周將繼續(xù)進行此項活動,讓學(xué)生們真正體會到讀書是多么令人愉快,讓人神往的一件事情。

讀書交流會心得15

  為切實加強學(xué)習(xí)型班級建設(shè),不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,電氣與信息工程學(xué)院學(xué)習(xí)部積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級活動,于4月23日上午在D樓105開展了讀書心得交流活動。讀書交流活動旨在培養(yǎng)我院學(xué)生多讀書、讀好書的習(xí)慣,搭建讀書交流和展現(xiàn)自我的平臺,共26人參加了這次讀書交流活動。

  學(xué)習(xí)部精心安排,參與同學(xué)采取“自行閱讀”的方式學(xué)習(xí)了自己喜歡的文章或書籍,并就學(xué)習(xí)心得展開討論。交流會上,大家各抒己見,分別從本人的獨特視角,結(jié)合自己的`生活經(jīng)歷和切身體會,與大家交流分享了閱讀心得與體會,暢談了自己的感悟。每個人的發(fā)言都獨具特色,精彩紛呈,啟迪思考,引發(fā)共鳴,交流活動精彩不斷,不時爆發(fā)出陣陣掌聲。

  最后,學(xué)習(xí)部部長對此次讀書心得交流活動進行了點評,鼓勵大家要堅持多讀書、讀好書,做一個有追求、有理想的當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生。

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