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安全與健康教育心得

時(shí)間:2023-01-02 12:33:39 心得體會(huì) 我要投稿

安全與健康教育心得

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的安全與健康教育心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

安全與健康教育心得

安全與健康教育心得1

  孩子的好奇心很大,看到感興趣的事物時(shí),不管危險(xiǎn)是否都要去做。因此,家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行安全常識(shí)教育。那么,幼兒園安全常識(shí)有哪些呢?

  1、教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電的危險(xiǎn)性。

  2、教育孩子不要爬到窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)上,讓孩子明白這樣做的后果。當(dāng)孩子在電視上看到一些超人的動(dòng)作時(shí),應(yīng)及時(shí)告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的,不要模仿。

  3、教育孩子不要在廚房里玩,因?yàn)閺N房是一個(gè)不安全的`場(chǎng)所,火爐、熱鍋、刀叉等等,都容易造成危險(xiǎn)。

  4、教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識(shí)地幫忙孩子學(xué)點(diǎn)交通知識(shí)。

  5、教育孩子不可獨(dú)自去公共場(chǎng)所、乘公共汽車、看電影等外出活動(dòng)。

  6、教育孩子當(dāng)被陌生人強(qiáng)迫帶走時(shí),應(yīng)大喊“救命”并趕快逃走。

  7、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

  8、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),聽到敲門聲不要開門,并教導(dǎo)他這樣說(shuō):“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來(lái)。”以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

  9、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量避免將塑料袋亂放。

安全與健康教育心得2

  一、讓幼兒了解一些生活常識(shí),學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

  其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,但是透過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能,變消極躲避為用心預(yù)防,就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品;ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)決定而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的'預(yù)見性呢首先要了解一些生活的常識(shí)。我們透過(guò)談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品,請(qǐng)幼兒討論一下,從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說(shuō):杯里冒著熱氣,必須十分燙,不能立刻喝。新程說(shuō):用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。孝銦說(shuō):喝水的時(shí)候,也就應(yīng)先吹一吹,先小口小口的喝,就不會(huì)燙著了。當(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí),開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我:真的是巧克力嗎真的能吃嗎之后我和小木偶一齊進(jìn)行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會(huì)開始肚子疼,幼兒立刻意識(shí)到藥是不能隨便吃的,生病了就應(yīng)去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥,在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。明白了生活中的一些小常識(shí),那么就應(yīng)提高幼兒分析、決定的潛力,為幼兒準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片,如

  插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險(xiǎn)的,提高幼兒決定事物的潛力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性,預(yù)防杯具的發(fā)生。

  二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒構(gòu)成自我的'意識(shí)

  我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境,對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與班上老師商量,決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記,提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

  三、透過(guò)直覺體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的潛力

  我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有,孩子們能夠自由地奔跑,進(jìn)行游戲,能夠說(shuō)是快樂天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了,往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí),就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的好處。以后在活動(dòng)時(shí),幼兒就自然引起了注意,減少對(duì)自己身體的傷害。

  四、透過(guò)生活中遇到的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

  大班幼兒好奇心增強(qiáng),好動(dòng),隨心所欲的特點(diǎn),而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品,做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小,但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn),在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中,仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),利用各種教育活動(dòng),提高幼兒自我保護(hù)的潛力和意識(shí)。一次,政政在關(guān)門時(shí)手被夾了一下,孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō):以后可不能關(guān)門了。幼兒明白不再關(guān)門、玩門了,可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了,但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò),幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的潛力。以后如果遇到突發(fā)事件,他們就會(huì)束手無(wú)策。于是,我請(qǐng)政政講講怎樣夾了手,幫忙幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌開關(guān)門。讓幼兒明白一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐,掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),重要的是不僅僅就應(yīng)讓幼兒明白哪里有危險(xiǎn),更就應(yīng)讓他們學(xué)習(xí)

  如何征服危險(xiǎn),在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育,我們發(fā)此刻活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì)了用心地防御。同時(shí),我們也感到,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒構(gòu)成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。

安全與健康教育心得3

  小學(xué)階段是學(xué)生建立健康意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,所以,在教學(xué)中適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育就成為一線小學(xué)教師的主要任務(wù)之一。但是,近年來(lái)經(jīng)常被報(bào)道一些因?yàn)樾睦韱栴}而發(fā)生的一些不好的事情,其實(shí),這些報(bào)道也是在告訴我們教師要做好這方面的教育工作,要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),從不同的角度來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,進(jìn)而為學(xué)生形成正確的心理作出貢獻(xiàn)。因此,本文從"環(huán)境“"肯定“"關(guān)愛“三個(gè)方面入手來(lái)談?wù)勛约涸谛睦斫】到逃^(guò)程中的心得體會(huì),以期為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  一、環(huán)境:心理健康教育的前提

  環(huán)境是學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的前提,只有學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境中才能保持愉快的心情,才能形成健康的心理狀態(tài)。但是,這里所說(shuō)的環(huán)境不單單是指班級(jí)環(huán)境,還包括學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等等,也就是說(shuō),在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過(guò)程中,我們要從不同的角度入手來(lái)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的`環(huán)境。

  以"學(xué)校環(huán)境“的建設(shè)為例,我們要做好校園文化建設(shè),我們可以在校園長(zhǎng)廊里設(shè)計(jì)一部分心理健康小知識(shí)的板塊,并通過(guò)及時(shí)更換內(nèi)容來(lái)服務(wù)來(lái)長(zhǎng)廊休息或者是學(xué)習(xí)的學(xué)生,使學(xué)生在心理健康小知識(shí)的普及下學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),進(jìn)而為心理健康教育做好鋪墊。

  以"班級(jí)環(huán)境“為建設(shè)為例,我們要做好班風(fēng)建設(shè),在班風(fēng)的建設(shè)中我們要通過(guò)班歌、班徽等方面的建設(shè)來(lái)形成一種樂觀、積極、拼搏的班風(fēng),進(jìn)而使學(xué)生在互相的影響下形成積極的觀念。

  當(dāng)然,還包括家庭環(huán)境的建設(shè),這就需要家長(zhǎng)的配合,在這里不再詳細(xì)介紹,但我們要因?qū)W生情況的不同來(lái)與家長(zhǎng)做好溝通,進(jìn)而為學(xué)生的健康成長(zhǎng),為心理健康教育質(zhì)量的提高營(yíng)造良好的環(huán)境,同時(shí),也為學(xué)生的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  二、肯定:心理健康教育的基礎(chǔ)

  所謂的肯定就是要善于運(yùn)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言或者是行為來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并肯定學(xué)生,進(jìn)而逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生在教師的肯定中形成健康的心理狀態(tài)。所以,在小學(xué)生的心理健康教育中,

安全與健康教育心得4

  安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問題。可見,安全問題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛

  可是,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的,可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的.增多呢?有多少人知道,“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見這樣一則消息:在一所幼稚園里,因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被,讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生,沒來(lái)得及向生他們的父母告別一下,便離開了人間,多么讓人遺憾啊!他們可是祖國(guó)未來(lái)的棟梁啊

  諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,可為什么就不能使活著的人們引起注意?難道在他們眼里,生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴

  最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí),比如:在家用電時(shí),應(yīng)注意安全,家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí),應(yīng)注意用氣安全,若起火,不能往鍋里倒水,應(yīng)用鍋蓋蓋住,防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,應(yīng)注意交通安全,遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),應(yīng)按電話里的提示把問題說(shuō)清楚,說(shuō)具體,等等。

  其實(shí),只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心,做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣,這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低,才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事,就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。

安全與健康教育心得5

  生命是寶貴的,如果失去了生命,一切就一去不復(fù)返了,所以我們要從現(xiàn)在開始,安全第一。

  隨著時(shí)光流逝,科技飛速發(fā)展,汽車越來(lái)越多。隨著汽車的增多,由于汽車引起的交通事故日益增多,交通安全越來(lái)越重要。

  我看過(guò)一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,播放了一個(gè)極為悲慘的車禍:在一條國(guó)道上,一輛小汽車慢慢的向左拐,準(zhǔn)備掉頭行駛。這已經(jīng)違反了安全交通規(guī)則,小汽車剛拐過(guò)一半,突然,一輛紅色大卡車飛馳過(guò)來(lái),由于車速快,來(lái)不及剎車,立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音后,小轎車飛出了十幾米遠(yuǎn),掉到了國(guó)道旁的草叢中,路上都是破碎的汽車零件和玻璃等,車?yán)锏娜艘菜烙谶@次車禍中,車禍造成了車毀人亡,狀況慘烈。

  我還有看過(guò),有些人騎著自行車,過(guò)馬路時(shí)總想節(jié)約時(shí)間,沒有遵守紅燈停,綠燈行的.規(guī)則,導(dǎo)致騎自行車人被汽車撞傷的事故,真不應(yīng)該啊。

  除了交通安全,我們也要懂得如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。如地震發(fā)生時(shí),我們還在高樓上,這時(shí)不能做電梯,需要馬上要關(guān)閉煤氣,關(guān)閉電源,并躲到衛(wèi)生間角落里(衛(wèi)生間有水源,也由于空間較小可以取得比較安全的防護(hù)。這時(shí)要雙手抱住頭部,半蹲在角落,如果第一次地震過(guò)后,暫時(shí)沒有地震發(fā)生時(shí),盡快跑出門走樓梯下樓逃生,并找到一個(gè)空曠的平坦的安全的地方等待救援。

  我們還有很多安全知識(shí)我們要學(xué)習(xí)掌握,我們要盡快掌握安全知識(shí),珍惜生命,才能擁有一個(gè)美好的人生,幸福的生活。

安全與健康教育心得6

  一、寒假外出時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么?

  冬季雨雪天氣多,在濕滑路段行走千萬(wàn)注意過(guò)往的密集車輛,不要追逐打鬧,預(yù)防跌倒摔傷。一些河、湖、坑、塘等水面冰層較薄,切忌到上述水域滑冰玩耍,以免造成意外事故。

  冬季外出,人多車多,更加注意遵守交通規(guī)則。盡可能結(jié)伴而行,并告訴父母目的地、回家時(shí)間和出行同伴。不乘坐超員車輛、非法營(yíng)運(yùn)車輛、無(wú)牌證車輛,不搭乘陌生人的順路車。學(xué)生假期返鄉(xiāng)時(shí),不要帶大量現(xiàn)金,人多擁擠時(shí),不要只顧搶購(gòu)車票而忽視財(cái)產(chǎn)安全。

  參加春節(jié)廟會(huì)、燈會(huì)、游園等大型集體活動(dòng)時(shí),不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛,防止出現(xiàn)踩踏事故。遇到擁擠的人流時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁或順著人流走,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,如果鞋子被踩掉,不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,以免被人流擠倒。被人流擠倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

  不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物,不占別人的小便宜,以免上當(dāng)受騙。

  自助旅游要結(jié)伴而行,按不同氣候、地區(qū)、出游方式,帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具,盡量不在野外過(guò)夜。

  二、寒假獨(dú)自在家應(yīng)該注意什么?

  冬季氣候干燥,容易發(fā)生火災(zāi)。要經(jīng)常學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的常識(shí),掌握電線電器起火、油鍋起火、液化氣起火等不同情況下的處理方法。家里發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果有濃煙,應(yīng)盡可能俯身或爬行出門,用濕毛巾或衣物捂住鼻、口,開門時(shí)用衣物或毛巾將手包住,以免燒熱的門把燙手。

  農(nóng)村家庭冬季用煤爐取暖時(shí),應(yīng)讓爸爸媽媽認(rèn)真檢查煙囪等通風(fēng)設(shè)施,同時(shí)注意經(jīng)常使室內(nèi)通風(fēng)換氣,預(yù)防煤氣中毒。管道煤氣中常摻有難聞氣味的含硫化合物,若聞到異常氣味,即煤氣有泄漏,應(yīng)迅速關(guān)閉煤氣開關(guān),打開門窗,嚴(yán)禁明火,預(yù)防中毒、火災(zāi)和爆炸等事故發(fā)生。

  獨(dú)自在家時(shí),要關(guān)好門窗、鎖好房門,防止盜賊潛入。當(dāng)有人敲門時(shí),一定要問清來(lái)意,不輕易給陌生人開門。當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入,可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話。

  三、寒假應(yīng)該保持怎么樣的健康生活?

  在成人帶領(lǐng)下,在規(guī)定時(shí)間和指定地點(diǎn)燃放煙花爆竹,按說(shuō)明燃放,注意自身安全,做好自我保護(hù)。到有銷售許可證的專營(yíng)場(chǎng)所去購(gòu)買煙花爆竹,不要到無(wú)證攤點(diǎn)、汽車兜售的不法商販處購(gòu)買。盡量選購(gòu)火藥量較小的'玩具煙花,不要購(gòu)買具有傷害性的禮花彈、大型煙花。

  不賭博,不吸食,不看不健康的出版物。未成年人不吸煙,不飲酒。

  未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、游戲室、錄像廳和網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽不健康的網(wǎng)站,不與網(wǎng)友討論不健康的話題,慎重會(huì)見網(wǎng)友。

  冬季氣溫較低,容易引發(fā)感冒等病癥,應(yīng)更加注意防寒保暖,適當(dāng)添加衣物,預(yù)防感冒。要適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量,加強(qiáng)身體鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力。

  四、寒假應(yīng)該如何注意個(gè)人和飲食衛(wèi)生?

  保持良好的飲食習(xí)慣,不要在春節(jié)期間暴飲暴食。注意食品衛(wèi)生,盡量在正規(guī)市場(chǎng)、超市購(gòu)買食品,留意衛(wèi)生、工商等權(quán)威部門發(fā)布的食品衛(wèi)生安全提示,不食用沒有安全保障的食品,防止食物中毒。

  注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接觸生豬、家禽或前往有豬或家禽的場(chǎng)所。避免前往人群擁擠場(chǎng)所。

  出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等),應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩),并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說(shuō)明。

  五、遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)當(dāng)怎么報(bào)警自救?

  緊急情況,及時(shí)撥打報(bào)警(110)火警(119)急救(120)電話,并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和物證。報(bào)警時(shí)要講清楚案發(fā)具體地點(diǎn)或明顯建筑物等。如果你是處在和壞人周旋的危險(xiǎn)中撥打110,應(yīng)注意隱蔽和輕聲。

  未成年人遇到搶劫等侵害時(shí),要依靠智慧,應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則,不要過(guò)多地顧及財(cái)物。不到萬(wàn)不得已,不要硬拼,避免造成更大的損失。關(guān)鍵時(shí)應(yīng)大聲呼救,及時(shí)報(bào)警。

  六、寒假還有哪些事情需要注意?

  正確對(duì)待生活中的困境,可以通過(guò)訴說(shuō)、交流等方式來(lái)舒緩生活中的不適感。與家人鬧矛盾,不要離家出走,避免給壞人可乘之機(jī)。正視自己存在的心理問題,不要緊張、害怕、回避,可以和家長(zhǎng)、老師、朋友溝通交流或向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高自己的法制觀念和明辨是非的能力,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。積極參加青少年自護(hù)教育,掌握自我保護(hù)的常識(shí)和技能,不斷提高自我保護(hù)能力。

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