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《地震科普攜手同行》直播心得

時間:2024-05-12 14:35:13 毅霖 心得體會 我要投稿

《地震科普攜手同行》直播心得(通用19篇)

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,如此就可以提升我們寫作能力了。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的《地震科普攜手同行》直播心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《地震科普攜手同行》直播心得(通用19篇)

  《地震科普攜手同行》直播心得 1

  領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組。忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練,演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過觀摩演練,我們有以下幾點(diǎn)體會:

  一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

  二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長韓貴喜為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。

  三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。整個疏散演練活動的過程緊張有序,全體學(xué)生在老師的指揮下按照事先設(shè)定的疏散通道,迅速地撤離了教學(xué)樓,并到達(dá)學(xué)校操場的指定地點(diǎn),沒有發(fā)生任何危險事故。整個過程緊張有序,師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷,沒有絲毫的疏忽。通過演練,全體學(xué)生均掌握了逃生的核心要領(lǐng)(護(hù)頭)和其它基本要領(lǐng)。

  四、本次演練貼近真實(shí),但與實(shí)戰(zhàn)還有一定差距。如:演練中有的'同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴(yán)肅:撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規(guī)定的延時撤離,所以人員比較集中,相當(dāng)擁擠,容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

  五、應(yīng)通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識。通過本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)生們有了很大的收獲,學(xué)校也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)讓秀容中學(xué)對不足之處加以改進(jìn)后,將他們演練的成功經(jīng)驗(yàn)在全市推廣,通過拓寬應(yīng)急演練層面,普及應(yīng)急公共安全知識,進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)急管理水平,提高全民安全意識和自救自護(hù)能力。

  《地震科普攜手同行》直播心得 2

  這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。

  這次演練,參演學(xué)生136名,用了分秒安全撤離到運(yùn)動場,到清點(diǎn)人數(shù)完畢,一共用了分半鐘。但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。

  這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗(yàn)了全校師生安全疏散的有效程度,對加強(qiáng)學(xué)校的安全工作,是非常必要的、有益的。

  這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善責(zé)任制度,確保校園安全。

  為切實(shí)抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn):

  1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時出現(xiàn)突發(fā)事件,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

  2、避免打架、上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象,避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。

  3、盡量杜絕購買路邊小吃,流動攤販的'食品,以免發(fā)生食品安全事故。

  4、在體育活動、課外活動中,要注意人身安全。

  5、遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

  6、加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)安全意識。

  做好消防安全工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),是我校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分,也是本次活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃生演練,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,特別是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委會以及各位班主任多次研究部署此次活動方案。在此我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!

  百善文明為先,萬思安全是重。文明在于細(xì)節(jié)處理,安全在于未然防患。讓我們積極行動起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)建平安校園”是我們共同的目標(biāo),老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全。

  同學(xué)們,重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。請同學(xué)們一定要遵章守紀(jì),遵章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。

  最后,我代表學(xué)校對組織和參加本次活動的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝!祝全校師生和諧、幸福和安康。

  《地震科普攜手同行》直播心得 3

  地震是世界上最兇惡的敵人,它會直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞,海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸,還會造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后,有可能會引發(fā)出次生災(zāi)害。有時候,次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失,比直接災(zāi)害還要大。

  “5.12”大地震,使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害;前一段時間,海地7級大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害,我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識,提高自救能力,針對突發(fā)事件情況下,如何讓師生熟悉逃生路線,確保師生生命安全,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

  一個星期五的上午8:35分,演習(xí)正式開始。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后,學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離,短短的2分鐘以后,所有人撤離到大操場上。整個過程指揮到位,秩序井然。

  這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動開展得非常有意義,不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識,而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識。他們知道了在操場或室外遭遇地震時,應(yīng)該原地不動蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險物;在室內(nèi)遭遇地震時,應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下,迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下,震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時,千萬不要跳樓,不能站在窗外和陽臺上。另外,學(xué)生們還親身體會到了在逃生過程中,不能只顧個人安危,要服從老師的'指揮,鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。

  這次地震逃生演習(xí),還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn),相反,有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識宣傳和實(shí)地演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力,能在災(zāi)難來臨之際,減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),平時更要結(jié)合教學(xué)活動,向?qū)W生們講述地震和防、避震知識,在活動中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  我還想到了,學(xué)校發(fā)生地震時,最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施,能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失,保護(hù)師生的生命安全。

  《地震科普攜手同行》直播心得 4

  災(zāi)難,我們無法改變,但是可以避免,地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

  地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

  地震是一種常見的自然現(xiàn)象,給人類帶來很大的自然災(zāi)害,我國處于世界地震帶之間,是一個多地震的國家,預(yù)測和預(yù)報(bào)地震,是現(xiàn)在的重要工作。

  長久以來,地震帶給人們的威脅就如同夏天午后的雷陣雨般威力強(qiáng)大且令人走避不及。遺憾的'是,氣象預(yù)報(bào)有能力告訴我們雷陣雨即將發(fā)生,但是對于地震,人們至今仍束手無策。究竟地震能不能預(yù)測?從70年代初期開始,日本、美國、俄國的科學(xué)家們都急于尋找這個問題的答案。在研究的過程中,各種探測技術(shù),例如觀測地殼變動、地磁及地電流的變化、地下水位及水質(zhì)的變化等方法紛紛被提出。

  地球內(nèi)部應(yīng)力能量累積到超過巖石強(qiáng)度,巖層斷裂釋出能量而發(fā)生地震。其中又以板塊運(yùn)動造成的構(gòu)造性地震為主:我們知道地球的外殼為大小不同的板塊拼湊而成,相鄰的板塊以分離、聚合或側(cè)向錯動的方式相互移動,使板塊的邊界發(fā)生變形而累積應(yīng)變,當(dāng)應(yīng)變增加至板塊內(nèi)巖層無法負(fù)荷的程度時,巖層即突然斷裂、滑動而產(chǎn)生地震,此滑動面稱為斷層面。除了在板塊邊界外,在板塊內(nèi)部地區(qū)的巖層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂,引發(fā)地震。

  我們看了許多資料,作了許多調(diào)查,證實(shí)發(fā)生地震的原因是:地震表面和地殼外部條件發(fā)展不平恒,產(chǎn)生地殼內(nèi)部熱量不能順利均勻的散發(fā)出去,造成地震的發(fā)生。所以科學(xué)發(fā)展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識,預(yù)報(bào)地震外,還可以在建筑上下功夫等等。

  總之,地球是我們美麗的家,但有時會出現(xiàn)一些事故,只要我們做好相應(yīng)的防范措施。

  《地震科普攜手同行》直播心得 5

  災(zāi)難是什么?災(zāi)難就是人為的或者自然的造成的對生活和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p害。我們國家是一個自然災(zāi)難多發(fā)的國家,如洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、地震、泥石流等等。而其中的地震對我們的'生活影響最為直接,相信大家對2008年的汶川大地震還都記憶猶新吧。6年前的5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生的里氏8.0級大地震,據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì),共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,其中遇難的學(xué)生就達(dá)到6376人,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)8451億元。這是我國自建國以來損失最大的一次地震災(zāi)難。

  汶川大地震發(fā)生后,全國人民深深的沉浸在巨大的悲痛中。但逝者已遠(yuǎn)去,留給我們生者的不僅是悼念,更應(yīng)該是考慮如何對地震這種災(zāi)難加以防范。

  我認(rèn)為,地震來臨后一定要有好心態(tài),在危機(jī)時刻保持冷靜頭腦,不能驚慌失措,盲目的選擇跳樓。如在室外要遠(yuǎn)離建筑物,盡量待在空曠處,在家里如果不能及時逃出可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

  我們還可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時度勢,尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少傷亡。在學(xué)校中,地震時要在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)開水間、有管道支撐的房間里,決不可亂跑或跳樓。在公共場所,例如電影院、圖書館、商場、游樂園等,應(yīng)認(rèn)真聽從工作人員的指揮,從安全出口盡快撤離,切勿獨(dú)自逃跑和乘坐電梯。

  雖然災(zāi)難無情,但人有情。每當(dāng)災(zāi)難來臨,我們只要團(tuán)結(jié)一心,一方有難,八方支援,就一定會克服各種困難,重新建起我們的幸福新家園。

  《地震科普攜手同行》直播心得 6

  水,火災(zāi)等災(zāi)難,是人類最難應(yīng)付的,就是因?yàn)檫@種種災(zāi)難,讓無辜的一個個人喪命。我觀看了這個主題板塊以后,就明白了怎么應(yīng)付這些自然災(zāi)難了。這個主題有很板塊,如:被壓在廢墟下怎么辦,洪水來了怎么辦,在戶外遇到地震怎么辦和遇到火災(zāi)怎么辦等。我看了之后知道了很多的學(xué)問,明白了即使在狀況十萬火急的時刻也要保持冷靜,并且知道了要駕馭科學(xué)的自救方法,不能急躁,這樣只會自己害了自己。

  我認(rèn)為我們大家應(yīng)當(dāng)多相識一些自然或人為造成的災(zāi)難的.抑制方法,其實(shí),地震,洪水,火災(zāi)之類的災(zāi)難并和于白,只是大家沒有留心在意書上,電視上,報(bào)紙上等等的地方的災(zāi)難逃命方法和自救方法等,造成了不應(yīng)當(dāng)有的慘禍。大家應(yīng)當(dāng)多點(diǎn)留心身邊的災(zāi)難逃命方法和自救方法,讓自己能逃脫災(zāi)難的束縛。

  總之,大家應(yīng)當(dāng)多多了解各種災(zāi)難的逃命方法和自救方法,而且,災(zāi)難也并不行怕,可怕的是我們沒有防范和應(yīng)急的方法,只要大家懂得了方法,就可以讓災(zāi)難忘至九霄云外去。

  《地震科普攜手同行》直播心得 7

  為了成功地從廢墟中救出被埋壓的人員,必須根據(jù)震后環(huán)境和條件的實(shí)際情況采取行之有效的施救方法。

  一旦廢墟中有被埋壓人員的信息確認(rèn),就需要通過搜尋和了解埋壓位置,采用向廢墟中喊話或敲擊等方法傳遞營救信號。

  在營救過程中,需要特別注意被埋壓人員的安全,因此注意不要使用會傷及他們的工具(如鐵棒、鋤頭、棍棒等)。同時避免破壞埋壓人員所處空間周圍的支撐條件,以免新的垮塌發(fā)生,增加被埋壓人員再次遇險的風(fēng)險。要盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,保證新鮮空氣流通,如果在挖掘過程中產(chǎn)生的.塵土太大,應(yīng)噴水降塵,以免埋壓者窒息。如果埋壓時間較長,還需要設(shè)法向被埋壓者輸送飲用水、食品和藥品,以維持他們的生命。

  在進(jìn)行營救行動之前,要有計(jì)劃、有步驟,要考慮哪里該挖、哪里不該挖、哪里該用鋤頭、哪里該用棍棒等,以確保行動科學(xué)、高效。

  過去曾發(fā)生過救援人員盲目行動的情況,踩塌被埋壓者頭上的房蓋,砸死被埋人員。因此,在營救過程中,必須有科學(xué)的分析和行動,以確保營救對象的安全和最佳的營救效果。盲目行動則會給被埋壓對象帶來新的傷害。

  《地震科普攜手同行》直播心得 8

  在生活中,我們會遇到各種危險,如交通事故,遇上壞人,燒傷,被電等等,所以我們要保護(hù)好自己,這也就是所謂的“自我保護(hù)”,就是用自己所學(xué)過的知識來保護(hù)自己,學(xué)會自我保護(hù)是很重要的。

  就在去年夏天,四個十二歲的小男孩在中午時到龍?jiān)春ビ斡,可他們并不知道危險的來臨。突然其中一個被水草纏住了,怎么也動不了,眼看就快要淹死了,其余三個趕緊過去想吧同伴救上來,可是他們畢竟也小,再說那是是中午,周圍一個人也沒有,沒有辦法請求救援,于是便發(fā)生了四人全部被淹死的悲劇。

  這說明了學(xué)會自我保護(hù)的重要性,也突出了孩子們的安全意識還太少,要知道并不是所有的河流都是可以游泳的,也許下面水草雜亂會纏住你的腳,也許下面有很深的.淤泥,會把你陷進(jìn)去,也許這水有好幾米深,讓你的腳還夠不到水底。這都是有可能發(fā)生的危險,所以我們要有自我保護(hù)的意識。

  記得有一年,我和鄰居小朋友一起放炮,我們用粗香點(diǎn)燃了各種各樣的花炮,后來,夜深了,我們趁著火光互相追逐嬉戲起來,我忘了手里還拿著點(diǎn)燃的粗香,于是樂極生悲的事情發(fā)生了:玩的時候,她開玩笑的似地做出向我身上潑水的動作,我也習(xí)慣性的伸手去擋,結(jié)果粗香便一下子戳到了我的臉上,起了一個泡。

  這就說明了我自我保護(hù)的意識還不夠多,做事應(yīng)該小心,要思前想后,而真正遇到困難時,我們不要自作主張,而應(yīng)該像大人們求救,比如打“110”,找家長,找老師來幫我們解決困難。

  寫在前面的話:孩子剛踏進(jìn)校園學(xué)期過半有余,應(yīng)班主老師的要求,家長要提交教育意見建議和心得體會。作為家長,深感當(dāng)前孩子學(xué)習(xí)的壓力,每天都在完成作業(yè)中度過,而課堂甚少專門開設(shè)或教會孩子如何學(xué)會做人處事,注重德行的修為和品格的健全等知識課程,又談何全面發(fā)展能應(yīng)對未來復(fù)雜環(huán)境競爭和挑戰(zhàn)的高素質(zhì)人才。對當(dāng)前教育存在的不足,甚為憂慮。故而即興略談點(diǎn)滴,以之共勉。

  《地震科普攜手同行》直播心得 9

  地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到一定程度時,一些巖層就會彎曲、變形,繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂、錯動,瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑,地震就發(fā)生了。

  地震時避險的方法:

  從發(fā)生地震到房屋倒塌,一般只有十幾秒的時間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來時人往往站立不穩(wěn)。如果一時逃不出去,就近找個相對安全的地方蹲下或者趴下,同時,盡可能找個枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部,待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。

  1、在住宅(樓房和平房):

  要遠(yuǎn)離外墻及門窗,可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下旁邊,也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬不要跳樓!

  2、在教室:

  學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌旁,地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。

  3、在工作間:

  迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。

  4、在商場、展廳、地鐵等公共場所:

  躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下,避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。

  5、在體育館、影劇院:

  護(hù)住頭部,蹲、伏到排椅旁。

  6、在車輛中:

  司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險地段,在開闊路面停車避震;乘客不要跳車,地震過后再下車疏散。

  7、在開闊地:

  盡量避開擁擠的`人流,一家人要集中在一起,照看好老人和兒童,避免走失。

  8、特別提醒:

  地震時,許多習(xí)以為常的東西都可能成為致命“殺手”,必須予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、高大古樹等,特別要避開有玻璃幕墻的建筑物。躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的危險物。躲開危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危險物。不要使用電梯。

  《地震科普攜手同行》直播心得 10

  發(fā)生地震后,人們的第一反應(yīng)就是逃生,但至于怎么科學(xué)逃生自救,還得聽專家的。地震局官員介紹說,萬一地震,身處不同場所就得根據(jù)實(shí)際情況而定,但奪門而逃是最不明智的選擇,除非你住在平房里,在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則,最好就地避震,等首震過后,再迅速撤離。

  如果你在家里,發(fā)生地震時,千萬不能滯留在床上或站在房間中央,更不能躲在窗戶邊,不要靠近不結(jié)實(shí)的墻體,不要破窗而逃。應(yīng)該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小,有支撐的房間,或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下,但要避開大梁。住樓房者,發(fā)生地震時千萬不能到陽臺、樓梯、或去乘電梯,更不能跳樓。因?yàn)殛柵_、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位,而電梯在地震時則會卡死、變形,跳樓無論怎樣,最后的結(jié)局都會一樣恐怖。

  如果在學(xué);蚬矆鏊,一旦發(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護(hù)頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。

  如果在商場、書店、展覽館等處發(fā)生地震時,還應(yīng)避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的貨架。

  再次,如果在戶外發(fā)生地震時,應(yīng)迅速離開各種高大危險物,特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋,高煙囪、水塔等,避開電線桿、路燈、廣告牌,可以就近選擇開闊地避震。如果在野外,就要飛速避開水邊,如河邊、湖邊,以防河岸坍塌而落水。還應(yīng)避開山邊的危險環(huán)境,如山腳下,陡崖邊,以防山崩。不要在陡峭的山坡,山崖上,以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡,要向垂直于滾石前進(jìn)的方向跑,切不可順著滾石向下跑,也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下,或蹲在地溝,要保護(hù)好自己的頭部。在野外還應(yīng)注意避開變壓器、高壓線,以防觸電。搶救時間及時,獲救的希望就越大。據(jù)有關(guān)資料顯示,震后20分鐘獲救的救活率達(dá)98%以上,震后一小時獲救的`救活率下降到63%,震后2小時還無法獲救的人員中,窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死,而是室息死亡,如能及時救助,是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬人被埋壓在廢墟中,災(zāi)區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災(zāi)區(qū)群眾參與的互救行動,在整個抗震救災(zāi)中起到了無可替代的作用。

  《地震科普攜手同行》直播心得 11

  地震的危害極大,它能造成房屋倒塌、橋梁斷落、水壩開裂、鐵軌變形;它還能使地面出現(xiàn)裂縫、塌陷,噴水冒砂;而更嚴(yán)重的是它能破壞山體等自然物,從而引起山崩、滑坡;它甚至還會引起海嘯,造成沿海地區(qū)的破壞。地震過后還會引起火災(zāi),水災(zāi)和瘟疫。比如說5.12汶川大地震,多少人遇難,就算僥幸活了下來,可是大多都失去了家園,失去了家人和朋友,這是我們這些在蜜罐子里長大的孩子所不能體會到的,他們承受了多大的痛苦啊!

  地震的危害雖大,可也不是不可預(yù)測的。地震前牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩躁不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩躁不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚。

  (1)地震發(fā)生時,如果我們在街上走,最好將身邊的皮包或柔軟的物品頂在頭上,無物品時也可用手護(hù)在頭上,盡可能作好自我防御的`準(zhǔn)備,并應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻,跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

  (2)如果我們在室內(nèi),地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦,及時判別震動狀況,千萬不可在慌亂中跳樓,這一點(diǎn)極為重要。其次,可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。

  (3)地震時如被埋壓在廢墟下,周圍又是一片漆黑,只有極小的空間,我們一定不要驚慌,要沉著,樹立生存的信心,相信會有人來救你,要千方百計(jì)保護(hù)自己。地震后,往往還有多次余震發(fā)生,處境可能繼續(xù)惡化,為了免遭新的傷害,要盡量改善自己所處環(huán)境。

  (4)我們應(yīng)設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出呼救信號,不要哭喊、急躁和盲目行動,這樣會大量消耗精力和體力,盡可能控制自己的情緒或閉目休息,等待救援人員到來。如果受傷,要想法包扎,避免流血過多。

  (5)我們還應(yīng)設(shè)法維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員未到,或者沒有聽到呼救信號,就要想辦法維持自己的生命,防震包的水和食品一定要節(jié)約,盡量尋找食品和飲用水,必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

  《地震科普攜手同行》直播心得 12

  如果你在地震中被埋在廢墟下,周圍一片漆黑,只有極少的空間,你需要保持冷靜,堅(jiān)信會有人來救你,同時要盡力保護(hù)自己。

  往往地震過后會有多次余震,處境可能會變得更加危險。為了避免遭受新的傷害,你需要努力改善所處環(huán)境。如果你有應(yīng)急包,那將會對你的求生起到很大的作用。

  在這樣極其不利的環(huán)境下,首先需要做的是保護(hù)呼吸道暢通。挪開頭部和胸部的雜物,并且在聞到煤氣或毒氣時,用濕紗布等物品捂住口鼻。避開不結(jié)實(shí)的倒塌物和其他可能掉落的物體。同時,你還需要擴(kuò)大和穩(wěn)定生存的空間,用磚塊、術(shù)棍等物品支撐殘?jiān)珨啾,以防余震發(fā)生后,環(huán)境進(jìn)一步惡化。

  同時你需要設(shè)法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道,盡量保存體力,用石塊敲擊可以發(fā)出聲響的物品,向外發(fā)出呼救信號。不要哭喊、急躁或者盲目行動。這樣會消耗大量的'精力和體力。你需要盡可能地控制自己的情緒或者閉上眼睛休息,等待救援人員到來。如果你受傷了,需要想辦法包扎傷口,避免過度流血。

  同樣需要維持生命。如果你被埋在廢墟下的時間比較長,救援人員還未到達(dá),或者沒有聽到你的呼救信號,你需要想辦法維持生命。在這種情況下,防震包內(nèi)的水和食品一定要節(jié)約。你需要盡量尋找食品和飲用水,當(dāng)必要時自己的尿液也可以起到解渴的作用。

  如果你在三腳架區(qū),你可以利用旁邊的物品來保護(hù)自己,防止余震再次傷害你。向外伸出手和前胸,把面前的碎石清理干凈,讓自己可以呼吸,等待救援人員的到來。

  《地震科普攜手同行》直播心得 13

  地震災(zāi)難是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最緊要和人員傷亡最多的自然災(zāi)難之一。我們要加強(qiáng)對地震科普學(xué)問的學(xué)習(xí),正確地駕馭避震和自救、互救的方法。

  我們要聽地震預(yù)報(bào),學(xué)會看地震發(fā)生前的預(yù)兆,比方:動物們的異樣驚飛、逃跑、狂叫等,也可以預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生,以防在先及早報(bào)告、撤離。

  當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,往往是人們得以幸存的相對平安地點(diǎn)。特殊是在樓房內(nèi)的人,選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,還有不易倒塌的空間、墻角、桌子、床下等堅(jiān)實(shí)家具空間的地方都可以避震。剛好得用坐墊等保護(hù)好頭部,不要盲目跳樓,運(yùn)用電梯等。我們必需用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園,共同防止災(zāi)難的.發(fā)生。

  今日是學(xué)校防震演習(xí)的日子,全體師生都參與了。具體的狀況教師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)!ǖ卣饋砹恕úニ椭袀鱽斫處熂贝俚暮奥。我們快速將書包頂在頭上〃嗖〃地往外竄,每個同學(xué)都不想落后,發(fā)瘋似的往操場上跑去,教師那么在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,我們必需要學(xué)會自救。

  我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的學(xué)問告知身邊的每一個人,讓這些學(xué)問一傳十、十傳百,讓每個人都知道在地震來到時,人人都知道如何保護(hù)自己,削減地震給我們帶來的災(zāi)難。讓這些學(xué)問伴隨我們每一人,讓我們每個人都有防震意識。

  我們是祖國的建立者、保衛(wèi)者,讓我們快快行動起來,共同防止災(zāi)難的發(fā)生!ǚ勒饻p災(zāi),人人有責(zé)〃讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,更加絢麗!

  《地震科普攜手同行》直播心得 14

  地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動,會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大能量。當(dāng)這股能量積累到一定程度時,一些巖層就會彎曲、變形,繼而在某些脆弱地帶發(fā)生急劇的破裂、錯動,瞬間釋放出巨大能量。這些能量以地震波的形式向四面?zhèn)鞑,地震就發(fā)生了。

  地震時避險的方法

  從發(fā)生地震到房屋倒塌,一般只有十幾秒的時間。這就要求我們必須在瞬間冷靜地作出正確的抉擇。強(qiáng)震襲來時人往往站立不穩(wěn)。如果一時逃不出去,就近找個相對安全的地方蹲下或者趴下,同時,盡可能找個枕頭、坐墊、書包、臉盆或厚書本等護(hù)住頭、頸部,待地震過后再迅速撤離到室外開闊地帶。

  1、在住宅(樓房和平房):要遠(yuǎn)離外墻及門窗,可選擇廚房、浴室等開間小、不易塌落的地方躲藏。躲藏的具體位置可選擇桌子或床下旁邊,也可選擇堅(jiān)固的家具旁或緊挨墻根的地方。住樓房的千萬不要跳樓!

  2、在教室:學(xué)生應(yīng)用書包護(hù)頭躲在課桌旁,地震過后由老師指揮有秩序地撤出教室。

  3、在工作間:迅速關(guān)掉電源和氣源,就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或者辦公家具旁。

  4、在商場、展廳、地鐵等公共場所:躲在堅(jiān)固的立柱或墻角下,避開玻璃櫥窗、廣告燈箱、高大貨架、大型吊燈等危險物。地震過后聽從工作人員指揮有序撤離。

  5、在體育館、影劇院:護(hù)住頭部,蹲、伏到排椅旁。

  6、在車輛中:司機(jī)要立即駕車駛離立交橋、高樓下、陡崖邊等危險地段,在開闊路面停車避震;乘客不要跳車,地震過后再下車疏散。

  7、在開闊地:盡量避開擁擠的`人流,一家人要集中在一起,照看好老人和兒童,避免走失。

  8、特別提醒:地震時,許多習(xí)以為常的東西都可能成為致命“殺手”,必須予以高度提防。遠(yuǎn)離高層建筑、煙囪、高大古樹等,特別要避開有玻璃幕墻的建筑物。躲開變壓器、電線桿、路燈、高壓線、廣告牌等高處的危險物。躲開危房、危墻、狹窄的弄堂、修有高門臉和女兒墻的房屋、堆放得很高的建筑材料等易坍塌的危險物。不要使用電梯。

  《地震科普攜手同行》直播心得 15

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求,堅(jiān)持以人為本的思想,營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,我校積極開展了一系列“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動。

  1.為了保證活動順利有效的組織實(shí)施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo),制定《學(xué)!胺罏(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》,并按方案要求,具體組織宣傳周的各項(xiàng)活動。

  2.積極宣傳,營造氛圍。

  我校按照縣局的要求,做好《關(guān)于開展2018年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動的通知》的宣傳學(xué)習(xí)。高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話,號召全體師生做到:增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識,提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識,提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),從我做起。做好宣傳教育工作,營造安全教育活動氛圍。

  1)、在校園操場、護(hù)欄等處懸掛安全橫幅。

  2)、由學(xué)校法安科繪制兩塊有關(guān)“5·12防災(zāi)減災(zāi)”內(nèi)容的宣傳展板,于5月8日—13日在學(xué)校進(jìn)行集中宣傳。組織全校師生學(xué)習(xí)。

  3)、LED滾動展示5·12防災(zāi)減災(zāi)活動主題。

  3.各班學(xué)生搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,共同進(jìn)步。

  4.各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會,對學(xué)生進(jìn)行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育,讓學(xué)生將安全牢記在心中。

  5.一至六年級學(xué)生制作以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的手抄報(bào)比賽。將優(yōu)秀作品做成精美的宣傳欄,并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

  6.開展一次全!胺勒饻p災(zāi)”安全演練活動。

  本次演練有兩個意義:第一為了讓同學(xué)們具有防震的能力,提高防震意識。地震時要沉著冷靜,要有智慧;要聽從指揮,不能擁擠。第二通過此次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講解了守護(hù)生命十大黃金法則,多了解防震的'知識,提高自護(hù)能力。例如:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙?吭趬乔眢w,抓住機(jī)會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物,余震蹲在開闊地。通過這種形式,讓學(xué)生學(xué)到更多的救生知識。

  7.向全校學(xué)生發(fā)放一張“防災(zāi)減災(zāi)”致家長一封信。要求老師先帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí),回家后學(xué)生與家長再次學(xué)習(xí)。

  8.各班、各科室組織開展一次“火眼金睛搜索隱患”活動,學(xué)校全體師生認(rèn)真分析了目前安全工作現(xiàn)狀,針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行安全自查,對可能存在的問題做好記錄,進(jìn)行了及時的整改,使學(xué)校的安全教育真正落到實(shí)處。

  通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳,再動員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂的成長。

  《地震科普攜手同行》直播心得 16

  對人類而言,“地震”無疑是一個冷酷的屠夫,2008年5月12日發(fā)生的汶川特大地震,奪去了將近9萬同胞的寶貴生命。所以我們必須與地震之類的自然災(zāi)害進(jìn)行抗?fàn)帲Х桨儆?jì)地預(yù)防各種災(zāi)害,確保自己和他人的生命安全。

  值此我國“全國中小學(xué)生安全教育日”之際,我校師生一起觀看了四部委聯(lián)合發(fā)起的“地震科普,攜手同行”主題活動啟動儀式,聆聽了地震科普專家的`。講座。這為師生一旦遭遇突如其來的。地震災(zāi)難,能有條不紊地應(yīng)對,盡可能地將傷害最小化提供了有力的知識保障。

  應(yīng)對地震的有效措施有哪些呢?儀式中,展播了江蘇省地震局制作的《中小學(xué)地震應(yīng)急避險》宣傳片,其中用青少年喜聞樂見的歌謠形式,將地震應(yīng)急避險的要領(lǐng)“唱”給大家聽:地震來臨危害大,未雨綢繆應(yīng)對它。防震避險有預(yù)案,應(yīng)急演練成習(xí)慣。建筑結(jié)構(gòu)要知曉,疏散路線需記牢。聯(lián)絡(luò)卡和應(yīng)急包,日常就要準(zhǔn)備好。地震來臨,不要慌張。就近躲避,遠(yuǎn)離門窗。小小書包護(hù)住腦袋,伏地遮擋,手要抓牢。遠(yuǎn)離懸物,防止砸傷。迅速貼近承重墻根,蜷曲身體,降低重心,起身要等晃動停止。地震之后速撤離,前后分流不遲疑。聽從指揮勿擁擠,錯開時段分班級。禁坐電梯走樓梯,撤退有序速轉(zhuǎn)移。維持秩序點(diǎn)人數(shù),開闊地帶等救助……視頻加上口訣,通俗易懂,相信學(xué)生能很快牢記于心!

  此次科普活動一方面聚焦了青少年群體,力圖教育一個孩子,影響一個家庭。再通過家庭這個社會的基本單元,推動整個社會對于防震減災(zāi)的重視。另一方面聚焦了民族地區(qū),開展了向當(dāng)?shù)刂行W(xué)校捐贈圖書等“五個一”活動,力圖提高民族地區(qū)的防震減災(zāi)科普教育質(zhì)量。作為一名人民教師,同時也是一名班主任,我會將學(xué)到的防震減災(zāi)知識在日常教育教學(xué)中向?qū)W生不斷強(qiáng)調(diào)、滲透,竭力配合好學(xué)校、社會和國家的地震科普工作。當(dāng)“地震”這一冷酷屠夫露出猙獰面目時,師生攜手亮劍!

  主動學(xué)習(xí)和掌握地震及其它科普知識,不斷提升防震減災(zāi)意識、應(yīng)對能力和自救互救能力,是有效保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全的基本前提。希望我們的學(xué)生在不同的科普知識學(xué)習(xí)中,能夠拓寬對自然界的認(rèn)知,對大自然有一顆敬畏之心,攜手同行,共同呵護(hù)我們的家園。

  《地震科普攜手同行》直播心得 17

  地震災(zāi)害是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。在目前地震預(yù)報(bào)仍是個難題的情況下,我們要加強(qiáng)對地震科普知識的學(xué)習(xí),以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。

  為了提高自救能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,6月12日,我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。

  上午九點(diǎn),演習(xí)正式開始。當(dāng)警報(bào)突然響起,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,迅速拿著書或者是書包,來保護(hù)自己的頭部,蹲在桌子底下?拷T口的同學(xué),將教室門打開后,盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物品。整個動作要一步到位。嘈雜聲過后,師生們按照事先計(jì)劃的秩序有序的從教學(xué)樓逃離。這次的演習(xí)很成功,大家表現(xiàn)的都很不錯。

  通過這次地震演習(xí)的親身體驗(yàn),真的'是很受益匪淺。面對地震災(zāi)害我們無法阻止它的到來,但是我們可以通過學(xué)習(xí)和認(rèn)識逃生技能來保衛(wèi)自己的安全。通過這次演習(xí),能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力,當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們可以把災(zāi)難控制到最低,而不再是什么都不懂,這個演習(xí)真的是很有必要。

  地震是不可預(yù)測的,如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū),如果我們學(xué)會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

  那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時,我們該怎么辦呢?

  災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。

  地震太可怕了,它像一個魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命,同時,它也使我們認(rèn)識到了自己有多么的脆弱,多么無助。

  但是,它也有弱點(diǎn),既然它是魔鬼,我們就應(yīng)該像那個聰明的農(nóng)夫一樣,把它關(guān)到瓶子里去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認(rèn)真對待,記住老師說的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們怎么樣。

  《地震科普攜手同行》直播心得 18

  什么是災(zāi)難?災(zāi)難是人為或自然造成的對生命和財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p害。我們國家是一個經(jīng)常面臨自然災(zāi)害的國家,包括但不限于洪澇災(zāi)害、旱災(zāi)、地震、泥石流等。然而,地震對我們的生活影響最為直接,大家都還記得2008年汶川大地震的痛楚吧。在四川省汶川縣發(fā)生的那次里氏級大地震,共有人員遇難和失蹤,受傷人數(shù),其中學(xué)生遇難人數(shù)高達(dá)6376人,直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)8451億元,這是自建國以來我國遭受的最大一次地震災(zāi)難。

  在汶川大地震發(fā)生后,全國人民被深深地打擊。但逝者已經(jīng)離開,留給我們生者的不僅是悼念,更多的是必須考慮如何防范類似地震這樣的災(zāi)難。

  我認(rèn)為,在地震來臨時,首先應(yīng)該保持良好的心態(tài),在危急情況下保持冷靜,不要驚慌失措或盲目跳樓。如果在戶外,盡可能遠(yuǎn)離建筑物,待在寬敞的開放場地。如果在室內(nèi),如果不能及時逃脫,可以躲在堅(jiān)固的家具下或墻角處,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻比較密集的'廚房或廁所等地方暫時躲避,因?yàn)檫@些地方具有較好的支撐力和抗震系數(shù)。

  根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,應(yīng)該審時度勢,尋找安全空間和通道躲避,以減少傷亡人數(shù)。在學(xué)校中,應(yīng)該到比較堅(jiān)固和安全的房屋里躲避,在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內(nèi)的開水間以及管道支撐的房間里躲避,不要亂跑或跳樓。在公共場所,如電影院、圖書館、商店、游樂園等,應(yīng)聽從工作人員的指示,從安全出口盡快撤離,不要獨(dú)自逃跑或乘坐電梯。

  盡管災(zāi)難是無情的,但人類是有情的。每當(dāng)災(zāi)難來臨,只要我們團(tuán)結(jié)一心、相互支援,那么就一定能夠克服各種困難,重新建造我們幸福的家園。

  《地震科普攜手同行》直播心得 19

  災(zāi)難,我們無法變更,但是可以幸免,地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。比方馬等牲畜會擺脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃跑;狗會狂吠,還有一些家畜會出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,假設(shè)覺察這些動物有這些反常現(xiàn)象,須先區(qū)分真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

  地震發(fā)生了并不是就必死無疑,其實(shí),還有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的.底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,漸漸地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想方法呼吸,喊人員來救你。假設(shè)發(fā)生地震時你在家里,必需馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)實(shí)的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要幸免被弄傷。假設(shè)在野外,必需要避開懸崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。假設(shè)在學(xué)校,必需要聽從教師的指揮,躲到課桌下,留意保護(hù)頭部,假設(shè)在上體育課,要幸免高大的建筑物,不要被砸傷。假設(shè)在電影院,要躲在觀看椅底下避震,要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,用東西保護(hù)頭部,聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震,要避開玻璃柜,避開貨物、廣告牌、燈等物品。假設(shè)在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

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