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全國消防安全宣傳教育日心得
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編精心整理的全國消防安全宣傳教育日心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
全國消防安全宣傳教育日心得1
在我的理解中,滅火是為了消災(zāi)保安全,而消防員是保護(hù)我們、帶給我們安全的守護(hù)者。
消防員是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)。他們?cè)谛苄艽蠡鹬写┬,目的是保護(hù)人們的人身安全,最大限度地減少人們的損失。
記得那年汶川地震。消防隊(duì)員在沒有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結(jié)束后,那一個(gè)沒有傷痕,嚴(yán)重的一個(gè)甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負(fù)擔(dān),而是“成就”!
無微不至的每一天,從早到晚,從年到年,他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命!也有很多消防員英勇犧牲。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險(xiǎn)的.人撐起了一條希望之路!他們不應(yīng)該被遺忘!
在熊熊烈火中,他們就像勇士,不,他們不應(yīng)該說是像,因?yàn)樗麄兪怯率,是一個(gè)個(gè)捍衛(wèi)我們?nèi)松戆踩膫ゴ笥率!我們(cè)趺茨芊Q他們?yōu)椤跋绬T”呢?
他們每個(gè)人都為自己的職業(yè)感到驕傲!那些膽小如鼠的齷齪行為,遇到不好的事情和困難就往外推,會(huì)玷污他們英勇高尚的靈魂!他們心中的責(zé)任讓他們義無反顧地走在救火的路上!
面對(duì)一次又一次的做或死,他們不害怕嗎?答案是肯定的。但是,為了那些鮮活的生命,受災(zāi)的人們不會(huì)流離失所,他們無所畏懼!
消防員仍然是一個(gè)全年都需要遠(yuǎn)離的職業(yè)。他們每天都專注于自己的工作,沒有休息和假期。他們有多少次因?yàn)樨?zé)任而“離家出走”?即使是對(duì)我們來說最重要的春節(jié),他們也隨時(shí)堅(jiān)守崗位,堅(jiān)守袖手旁觀。人民生命財(cái)產(chǎn)安全是第一要?jiǎng)?wù)!
消防員是多么令人欽佩的職業(yè)!不是嗎?
我真的無法想象親人在身邊卻不能相見會(huì)有多痛苦。然而,我就像溫室里的一朵花。當(dāng)我遇到一些困難時(shí),我會(huì)不知所措,眼淚經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼睛里。
我一定要努力學(xué)習(xí),將來,我會(huì)像消防戰(zhàn)士一樣,成為一個(gè)對(duì)國家人民真正有用和有效的人!
全國消防安全宣傳教育日心得2
我國從遠(yuǎn)古的北京人開始,就已經(jīng)開始使用火了;饚Ыo人類的是光明,是美食,是溫暖……但如果不注意的話,火帶給我們的則是一片灰燼,F(xiàn)在,各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事,慢悠悠的跑著,還邊說著話:“閑著沒事舉行什么消防演練,又沒真著火!
但是,如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生,還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
因?yàn)閾?jù)了解,我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng),消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮,到郊外野炊時(shí)架起的'柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都有可能引起大火,危及人們的生命。所以,為了我們的生命安全,我們要增強(qiáng)消防安全的意識(shí)。
火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我們要做好以下幾方面:首先要掌握消防常識(shí),一是緊急呼叫常識(shí),一旦發(fā)生火災(zāi)要立即報(bào)警;二是掌握防火,滅火基本常識(shí)。其次應(yīng)知道火場中如何緊急逃生。還有,積極參加消防演練。
我們?cè)谌粘I钪幸欢ㄒ鰪?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)能力,是自己在危難時(shí)能不受到傷害。在人類用火的漫長的歷史上,大火帶給我們的不僅僅只是有好處,不小心就會(huì)使一切化為烏有,不要掉以輕心。
全國消防安全宣傳教育日心得3
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設(shè)想,但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話,也不要慌張,要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻,然后設(shè)法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天,我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人,一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出,沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了,火勢還在不斷地蔓延,情況十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的`兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品,鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員,而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境,而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí),就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂,十分鎮(zhèn)靜,并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆,從而導(dǎo)致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí),平時(shí)多注意防火,許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起,做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
全國消防安全宣傳教育日心得4
本人有幸參加了學(xué)校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí),本次培訓(xùn)我受益頗深。
1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力:在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患
2、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力:提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)
3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力,對(duì)此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”。
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,至今仍是消防安全管理
的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)。
通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員,都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度;保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的`火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能;滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
通過這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí),譬如:燃燒與滅火的常識(shí),常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全到消防知識(shí)的重要性,安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我校教職員工的一種認(rèn)知,讓我們時(shí)刻記得安全。在工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患
提高防火意識(shí)為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
全國消防安全宣傳教育日心得5
生活是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌;生活是一幅生動(dòng)的圖畫;生活是燃燒的蠟燭。如果你不小心,代表生命的蠟燭會(huì)熄滅并死去。所以生命需要關(guān)懷,安全作為保護(hù)傘,消防安全非常重要。今天又看到了一個(gè)關(guān)于消防安全的故事,逃出火海的場景深深地刻在了我的腦海里。
故事里的兩個(gè)男孩聰明又是非分明,聊得很開心。突然我發(fā)現(xiàn)我的宿舍著火了。此刻,他們非常平靜和鎮(zhèn)定。他們想盡一切辦法用衣服和被子堵住縫隙,然后用床單把縫隙撕成條,再形成一條繩子。最后,他把這根繩子綁在窗戶上,逃離了大火。這個(gè)故事告訴我們,人生并不總是一帆風(fēng)順的,人生的道路上總會(huì)有許多意想不到的事件。當(dāng)我們周圍突然發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該用我們的消防知識(shí)來克服它,戰(zhàn)勝它。只有這樣,我們才能像保護(hù)花朵一樣保護(hù)生命,像保護(hù)繪畫一樣保護(hù)財(cái)產(chǎn),保護(hù)點(diǎn)燃的蠟燭,永遠(yuǎn)照亮這個(gè)世界。
消防知識(shí)千百種,大家都應(yīng)該懂一點(diǎn)消防知識(shí)。當(dāng)你周圍發(fā)生火災(zāi)時(shí)。
,我們應(yīng)該用濕布捂口、捂鼻子,這樣可以去除煙率60%——100%,還可以濾去10%的一氧化碳。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),我們應(yīng)該用匍匐前進(jìn),因?yàn)榭諝馍戏接袧鉂獾臒熿F。同時(shí)在火災(zāi)現(xiàn)場喊呼救時(shí)外面的人不容易聽到,我們可以向外扔一些柔軟物品,或用棍子竹竿掛上鮮艷色彩的'布或衣物,這樣可以讓人發(fā)現(xiàn)來救護(hù)你。消防知識(shí)保護(hù)你我,人人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí),讓消防安全伴我行。
保爾柯察金有段名言:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來說,只有一次!钡拇_,生命只有一次,所以讓我們?nèi)ジ玫睾粲跛,保護(hù)它,為彼此的生命撐起一片安全的藍(lán)天。
那么,我們?nèi)绾尾拍転楸舜说纳鼡纹鹨黄鞍踩乃{(lán)天”呢?首先,人人都要懂得消防知識(shí),都要學(xué)習(xí)一定的消防知識(shí),讓消防知識(shí)走進(jìn)家家戶戶。其次,作為一名小學(xué)生,要做消防知識(shí)的宣傳員,講解員,在節(jié)假日、課余時(shí)間,深入鄉(xiāng)村,休閑場所,給廣大村民上消防知識(shí)課,講消防的重要性。只有這樣,消防知識(shí)才能深入千家萬戶,才能讓人人懂消防,人人講消防,才能讓十三億人口過上和諧美滿安樂的幸福生活。
全國消防安全宣傳教育日心得6
發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救:在火勢越來越大,不能立即撲滅,有人被圍困的危險(xiǎn)情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒有可能向外沖時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大,嗆得透不過氣來,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身體盡量貼近地面行進(jìn)或者爬行,穿過險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)樓梯已被燒斷,通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移?砂串(dāng)時(shí)具體情況,采取以下幾種方法脫離險(xiǎn)區(qū)。
一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險(xiǎn)區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯,人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道,著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二、住在比較低的樓層可以利用結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將被褥里兒、床單或結(jié)實(shí)的`窗簾布等物撕成條,擰好成繩),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿繩緩緩爬下。
三、如果被火困于二樓,可以先向樓外扔一些被褥作墊子,然后攀著窗口或陽臺(tái)往下跳。這樣可以縮短距離,更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,那就千萬不要急于往下跳,因距離大,容易造成傷亡。
四、可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺(tái)上,耐心等待消防人員。
生命最重要,安全第一。學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
全國消防安全宣傳教育日心得7
11月9日是消防宣傳日。為了廣泛普及消防知識(shí)、增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)、提高自我保護(hù)和自救能力、X區(qū)教育委員會(huì)采取多項(xiàng)措施在校園開展消防安全教育活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
第一、責(zé)任要落實(shí)。區(qū)教委高度重視學(xué)校消防安全工作、嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗兩責(zé)”、召開專項(xiàng)消防安全會(huì)議、簽署消防安全評(píng)估和消防安全承諾書、層層傳遞壓力、落實(shí)責(zé)任。建立消防部門的技術(shù)指導(dǎo)和各校區(qū)具體實(shí)施的責(zé)任制、共同開展整改工作。
第二、宣傳到位。各校區(qū)利用好現(xiàn)代媒體手段、黑板報(bào)、LED顯示屏等載體、通過消防示范班競賽、安全管理人員集中培訓(xùn)、消防安全演練等方式開展消防安全教育培訓(xùn)。從而提高師生的.消防安全意識(shí)。
第三、活動(dòng)要持久。X區(qū)各校區(qū)定期組織各種消防安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)、還進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練。通過邀請(qǐng)利民消防中心的指導(dǎo)員進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)、消防安全講座和緊急疏散演習(xí)、各校區(qū)提高了師生的消防安全意識(shí)、使師生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)消防、了解消防、能夠逃生的重要性。
全國消防安全宣傳教育日心得8
今天下午第一節(jié)課,學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,先在小操場聽了消防演練動(dòng)員講話和消防安全演練的步驟安排,緊接著進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
隨著一聲清脆的哨音,消防安全演練開始了,我們?cè)诶蠋煹闹笓]下迅速地離開教室,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,一個(gè)班接著一個(gè)班有秩序的迅速?zèng)_到操場上,安靜、整齊地排成縱隊(duì),站到指定的位置,清點(diǎn)人數(shù),所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行了表揚(yáng)。
緊張的逃生演練剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級(jí)選了一位大哥哥進(jìn)行現(xiàn)場操作滅火器滅火,火點(diǎn)燃后,火苗飛竄,只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器,很快就將火噴滅了。
演練結(jié)束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預(yù)防火災(zāi)的.重要性,要求我們不帶火源,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
這次防火演練讓我學(xué)習(xí)到了許多消防安全知識(shí),我們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)能力,所以平時(shí)一定要做到:
一、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這類物品。
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