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防踩踏疏散演練心得

時(shí)間:2022-11-02 20:41:33 心得體會(huì) 我要投稿

防踩踏疏散演練心得

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編整理的防踩踏疏散演練心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

防踩踏疏散演練心得

防踩踏疏散演練心得1

  今天我們要去春游。一路上,我們歡歌笑語(yǔ),非常興奮。

  到了校門(mén)口,我們都迫不及待地想去看看春游的情景了。進(jìn)了班級(jí)的教室里,同學(xué)們都很興奮。

  老師帶我們來(lái)了三樓的圖書(shū)室,圖書(shū)室里的書(shū)琳瑯滿目,讓我們眼花繚亂。我們看得津津有味,都快把桌子都掀翻了。同學(xué)們都在認(rèn)真地看書(shū)。

  第二天,我們來(lái)到了植物園。植物園的景色真美呀!我們走到了櫻花園,我們走了一段路,就來(lái)到了植物園的櫻花山。櫻花樹(shù)上一片白茫茫,像一個(gè)小雪人。走進(jìn)植物園,我看到了許多花,有紅色玫瑰、白色玉蘭、粉色櫻桃、櫻桃,還有白色櫻桃……

  最引人注目的是那美麗的櫻花了。一朵朵美麗的櫻花在綠葉的映襯下顯的多姿多彩。這些白色的玉蘭花就像一位位亭亭玉立的仙女在花叢中翩翩起舞,讓人陶醉。一片片美麗的櫻花就像一只只粉色蝴蝶。一朵朵美麗的櫻花就像一張張笑臉對(duì)著我們笑。

  我們又來(lái)到了櫻桃山。櫻桃山的櫻桃樹(shù)可漂亮啦!櫻桃樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的櫻桃,像一串串紅色的寶石。櫻桃樹(shù)有的高,有的矮,有的粗,有的細(xì),有的'高,有的低……有的櫻桃像一個(gè)小娃娃,有的櫻桃像一個(gè)大蘋(píng)果。

  我們最后玩了一個(gè)非常有趣的游戲——踩腳踏船。這是我們玩的最好的游戲了,因?yàn)檫@個(gè)游戲有很多人,每個(gè)人都玩得非常開(kāi)心。

  今天,同學(xué)們的心情非常愉快,非常開(kāi)心,希望以后還能去春游。

防踩踏疏散演練心得2

  “叮叮——叮!币魂噽偠纳险n打破了寧?kù)o。同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室,坐在自己的'座位上等待著老師的到來(lái)。

  老師來(lái)了,大家紛紛把手伸向老師,想給老師點(diǎn)一個(gè)贊,老師卻微笑地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,上課的時(shí)候要保持安靜。不要做小動(dòng)作,要聽(tīng)老師的話哦!”老師的話,不僅給同學(xué)們帶來(lái)了一絲涼爽,還給我們留下了深刻的印象。

  “叮!6!鄙险n鈴響了,這節(jié)課上得非常開(kāi)心!我們的心情非常激動(dòng),都希望能在下一堂課里快快樂(lè)樂(lè),沒(méi)有煩惱。

  老師,謝謝您!

防踩踏疏散演練心得3

  我在這個(gè)暑假里參加了小區(qū)組織的防踩踏演習(xí),這場(chǎng)演習(xí)令我難以忘懷。

  這次演練的主題是——防踩踏演習(xí)。演習(xí)開(kāi)始,只見(jiàn)一位老爺爺和一位小朋友,他們手拉手,肩并肩,走在馬路旁邊,他們互相攙扶著,一步一步地走過(guò)馬路。演習(xí)開(kāi)始了。老爺爺先讓小朋友們把自己的腳踩上紅色的地毯,他自己卻一步三滑,這是為什么呢?他是在想:為什么我要自己走馬路呢?這時(shí),這位老人說(shuō):“你們要自己上學(xué),要自己上課,你們要自己上下樓,不能一不小心踩在了紅色地毯上,這就是不禮貌!甭(tīng)了老爺爺?shù)脑挘麄冃呃⒌?低下頭,他們又走了過(guò)去。這時(shí)一位小朋友說(shuō):“老爺爺,你們不怕被車(chē)撞嗎?”老爺爺對(duì)小朋友點(diǎn)點(diǎn)頭,小朋友說(shuō):“是呀,不怕被車(chē)撞,我還是先過(guò)吧!”老爺爺說(shuō):“你們要自己上學(xué),要自己上學(xué),要自己上下樓!毙∨笥褌兟(tīng)了,羞愧的低下了頭。老爺爺說(shuō):“謝謝你們,小朋友!毙∨笥褌儗(duì)老爺爺說(shuō):“再見(jiàn)了,老爺爺。我們以后再也不這樣了!毖萘(xí)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了演習(xí)場(chǎng)。

  通過(guò)這次演習(xí),我明白了要遵守交通規(guī)則,做到上下車(chē)要走人行道,不能橫穿馬路,要走人行道的紅燈。

防踩踏疏散演練心得4

  近期發(fā)生的重大學(xué)生擁擠踩踏事故,給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強(qiáng)學(xué)生上下樓道安全管理,預(yù)防類似事故的發(fā)生,開(kāi)展預(yù)防踩踏事故安全教育。

  一、提高重視,加強(qiáng)師生安全防范意識(shí)

  學(xué)校召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、班主任會(huì)及全體教師會(huì),各教學(xué)班及時(shí)召開(kāi)“防踩踏,保安全”主題班會(huì)。并通過(guò)廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。教育學(xué)生上下樓梯相互禮讓,遵守秩序,不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,使學(xué)生樹(shù)立相互禮讓、遵守規(guī)則、靠右行走的良好行為習(xí)慣。

  二、健全制度、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理工作

  以落實(shí)責(zé)任為核心,從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā),已健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度,制定了放學(xué)及上、下操樓梯間安全制度,將安全工作的'各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解,落實(shí)到人,每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。繼續(xù)安全護(hù)導(dǎo)制度,護(hù)導(dǎo)教師天天掛牌上崗,人人有指定的護(hù)導(dǎo)區(qū)域,加強(qiáng)學(xué)生上、放學(xué)及課間安全保護(hù)和疏導(dǎo)。少先大隊(duì)設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”每天全方位檢查,

  將安全文明納入班級(jí)量化考評(píng)。每班還選出了責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“值勤班長(zhǎng)”,負(fù)責(zé)下課和課外活動(dòng)教師不在場(chǎng)時(shí)的紀(jì)律,及時(shí)制止或杜絕學(xué)生打鬧和瘋狂、擁擠。

  三、排查隱患

  加強(qiáng)對(duì)樓道樓梯設(shè)備和設(shè)施的專項(xiàng)隱患排查我校以檢查教學(xué)樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發(fā)地點(diǎn)為重點(diǎn),認(rèn)真開(kāi)展了校園隱患全面大排查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修。對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施細(xì)致檢查。確保應(yīng)急指示標(biāo)識(shí)和應(yīng)急照明燈正常運(yùn)行,并將樓道照明燈新更換為聲控。及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

  四、規(guī)定路線,加強(qiáng)學(xué)校綠色通道管理

  每個(gè)班級(jí)都根據(jù)實(shí)際情況確定固定路線,各班級(jí)必須走規(guī)定路線,嚴(yán)禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學(xué)生做到:上下樓梯要排好隊(duì)一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)出,嚴(yán)禁蜂擁而上,嚴(yán)禁多班并行,嚴(yán)禁超越搶行,嚴(yán)禁跑跳推搡,嚴(yán)禁起哄、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個(gè)班級(jí)時(shí),要主動(dòng)讓行,一定要堅(jiān)持“高樓層讓低樓層先走,高年級(jí)讓低年級(jí)先走,后面的讓前面的先走”的原則。

  五、制定預(yù)案,加強(qiáng)預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故演練

  我校結(jié)合實(shí)際制定工作預(yù)案,進(jìn)行預(yù)案演練,提高學(xué)生的緊急應(yīng)對(duì)能力。

  總之,校園安全重于泰山,預(yù)防樓梯間擁擠踩踏事故,警鐘必須長(zhǎng)鳴。我們要牢固樹(shù)立“以人為本”的思想,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格日常管理,堅(jiān)決杜絕類似擁擠踩踏事故的發(fā)生,以保障廣大學(xué)生的生命安全。

防踩踏疏散演練心得5

  星期天,我來(lái)到了我們的校園——三明山森林公園。

  一到公園,我就被這里的景色深深地吸引住了。那里有一片片綠色的草地,一個(gè)個(gè)小池塘,那一條條清澈的小河都被清理地干干凈凈。

  在這片草地上我坐在一個(gè)大圓桶里面,把我們所有要用的`東西全都放在桶里,就坐在那里,等待著我們的“導(dǎo)游”。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)草地的草地上到處都是同學(xué)們的腳印。我也忍不住去踩了一腳。。≌媸娣!我還看見(jiàn)了好多的螞蟻,它們都排著隊(duì),向前走,我也忍不住去摸一摸。

  在這個(gè)大圓桶里面可以清楚地看到螞蟻是如何搬東西的,我還看到了螞蟻搬食物的情景,有時(shí)候螞蟻搬到東西是不是會(huì)很高興,有時(shí)候搬到食物是不是會(huì)很興奮,有時(shí)候會(huì)很興奮。

  我們?cè)谶@個(gè)公園里面,我還看見(jiàn)了很多的樹(shù),有一棵是樹(shù)上有好多蟲(chóng)子,我想了一些辦法,把蟲(chóng)子咬到嘴里,蟲(chóng)子就會(huì)很快被蟲(chóng)子吃掉,這個(gè)方法很簡(jiǎn)單,就是把蟲(chóng)子咬出來(lái),然后放進(jìn)嘴里,這樣它就有一個(gè)好處了。

  這就是我們?nèi)魃缴止珗@的防踩踏演練,你喜歡嗎?

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