教育心得-讓每一位孩子都能開心入園

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的教育心得-讓每一位孩子都能開心入園，歡迎閱讀與收藏。

　　走過歡騰的龍年春節(jié)，走過祥和的團(tuán)聚元宵，新學(xué)期在春寒料峭中開啟。孩子、老師又都回歸到幼兒園這個(gè)大家庭，一起開心的游戲，快樂的生活。

　　而隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，外來務(wù)工人員的流動(dòng)性也在不斷加大。年前結(jié)束工作回老家的，年后有一部分便留在了老家。更有新出發(fā)打工進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐�，有的更是拖家�(guī)Э谝黄饋淼�，老人陪伴孩子。于是適齡的孩子到了要接受學(xué)前教育的時(shí)候，家長(zhǎng)們便陸續(xù)到幼兒園來咨詢和報(bào)名。

　　對(duì)幼兒園來說，不管是本地孩子還是外來新居民子女，只要班額許可一定會(huì)接收每一名幼兒。而這個(gè)接收得在各班幼兒報(bào)名注冊(cè)之后，確認(rèn)班級(jí)人數(shù)后再安排插班入園。記得2月6日教師報(bào)到這天，就陸續(xù)有家長(zhǎng)來咨詢。5—7歲各年齡都有，還有小學(xué)適齡兒童呢，人數(shù)更多的是小班。而我們?nèi)ツ旮髂挲g段人數(shù)中，小班也是最緊張的，超過了規(guī)定的班額數(shù)，再接收插班生就難上加難了。

　　有這樣一位家長(zhǎng)，讓我印象深刻。2月6日下午，我接到他的電話，自我介紹著說是剛才到我辦公室的，我詫異。報(bào)名的事宜都是轉(zhuǎn)給金老師聯(lián)系的，況且這天我還沒接待過呢？我向他說明了情況，也跟他分析了幼兒園的做法，我們有名額一定會(huì)通知家長(zhǎng)，安排好每一位孩子。這位家長(zhǎng)連著說打擾和感謝。2月7日幼兒報(bào)名注冊(cè)。上午我在辦公室就迎來了這位家長(zhǎng)，他又當(dāng)面介紹了自己，并將家庭情況等作了詳細(xì)的解說，我也再一次重申了幼兒園的做法，只能讓家長(zhǎng)再等等，現(xiàn)在沒辦法安排啊。下午臨近下班時(shí)，他又來了，看得出來他的著急和對(duì)孩子教育的重視。我也了解了一些情況，原來他是年底前就來咨詢過的，又托別人（房東：小學(xué)的退休教師）來問過，而且也已經(jīng)留了聯(lián)系方式。我跟他說我們會(huì)考慮先來咨詢的，能安排一定在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。2月8日上午，接到通知后的他帶孩子去體檢。下午趕來填寫報(bào)名表、排班交費(fèi)等，而后又一次走進(jìn)我的辦公室，表達(dá)著自己的那份感恩之心。一來一回六七次的電話或當(dāng)面交流，我為家長(zhǎng)的這份急切心情所急，也被他的那份感恩而感動(dòng)著。

　　其實(shí)對(duì)于幼兒園來說，真的希望讓所有的適齡孩子都能入園，接受優(yōu)質(zhì)的教育，不再讓“入園難”問題成為孩子接受教育的一道門檻。可人口流動(dòng)的不穩(wěn)定性也給我們的管理帶來了很多的困惑，常常讓我們覺得力不從心，愧對(duì)孩子。真心希望新居民的孩子都能“有書讀”、“讀好書”。

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