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年會(huì)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-01-18 08:25:12 心得體會(huì) 我要投稿

年會(huì)心得體會(huì)

  我們從一些事情上得到感悟后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的年會(huì)心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年會(huì)心得體會(huì)

  20xx年12月3號(hào),我有幸在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了xx市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第xx屆年會(huì)。會(huì)議時(shí)間雖然很短只有一天半,但受益匪淺。

  本次年會(huì)共分三塊,首先聽(tīng)了理事會(huì)副會(huì)長(zhǎng)羅xx老師對(duì)xx小學(xué)語(yǔ)文課改教研工作的回顧報(bào)告。報(bào)告總結(jié)了荊州小學(xué)語(yǔ)文在課改中取得的成績(jī)及對(duì)后段工作的要求,她提出了在今后的教學(xué)中亟待研討和解決的六個(gè)問(wèn)題,

 。1)明確教學(xué)內(nèi)容,知道教什么?

 。2)要從“教師的舞臺(tái)”走向“學(xué)生的舞臺(tái)”。

 。3)從“單一模式”走向“多元模式”。

 。4)從”內(nèi)容分析”走向“策略指導(dǎo)”。

 。5)習(xí)作教學(xué)要加強(qiáng)系統(tǒng)性,序列性研究。

 。6)從“非語(yǔ)文”走向“本色語(yǔ)文”。

  接著聽(tīng)了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩(shī)文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評(píng)教學(xué),這節(jié)課是荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)提供的《不是親人》的作文講評(píng)課,整節(jié)課分為四個(gè)板塊:第一個(gè)板塊感受愛(ài),教師談話(huà)導(dǎo)入,出示本組課文中令人感動(dòng)的句子朗讀;第二個(gè)板塊看評(píng)語(yǔ)談體會(huì),學(xué)生結(jié)合教師的批改從題目,內(nèi)容,語(yǔ)言幾個(gè)方面說(shuō)自己的作文好的地方和需要修改的地方,從而明白題目要引人入勝,內(nèi)容要扣人心弦,語(yǔ)言要感人肺腑,板塊三我來(lái)演,我動(dòng)容,以小組為單位表演自己的作文,板塊四我來(lái)寫(xiě),我動(dòng)人,出示語(yǔ)文園地六的習(xí)作要求寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝,內(nèi)容扣人心弦,語(yǔ)言感人肺腑。“好文章是改出來(lái)的”,在這節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,選擇全班有代表性的文章,集體討論,集體修改,體會(huì)文章的優(yōu)劣得失,使其明白為什么要改,為什么要這樣改的道理。學(xué)生自己修改文章時(shí)就會(huì)有目標(biāo),有方法。在反復(fù)修改的過(guò)程中,學(xué)生的表達(dá)能力得到逐步提高,真情實(shí)感也在這樣的訓(xùn)練中得到表達(dá)。學(xué)生在修改中也就學(xué)會(huì)了如何把文章寫(xiě)具體、寫(xiě)詳細(xì)。真正體現(xiàn)在了授之以魚(yú)不如授之于漁的教學(xué)理念。最后看了各個(gè)縣市的教師才藝表演。

  這次年會(huì),我對(duì)習(xí)作教學(xué)還是感觸頗深的:習(xí)作指導(dǎo)課著力點(diǎn)應(yīng)該是“寫(xiě)什么”,幫助學(xué)生打開(kāi)思路,有話(huà)可說(shuō),有內(nèi)容可寫(xiě),放飛個(gè)性,挖掘?qū)W生獨(dú)特的視覺(jué),寫(xiě)出新意。講評(píng)課著力點(diǎn)是解決怎樣寫(xiě),把文章寫(xiě)好,寫(xiě)生動(dòng),寫(xiě)具體。教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出。一堂課教師不要貪多,只解決一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題就行,小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時(shí)適度的情景,從具體可感的形象入手,從鮮活的語(yǔ)言材料切入,避免讓一些概念化的術(shù)語(yǔ)、理性化的條條框框束縛孩子們,阻塞學(xué)生的思維,限制學(xué)生自由發(fā)揮的時(shí)空。

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