- 相關(guān)推薦
外派期間個(gè)人心得及感受（精選14篇）
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的外派期間個(gè)人心得及感受，歡迎閱讀與收藏。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇1
20xx年11月12日，我閱讀了我校幾位骨干教師假期外出培訓(xùn)的匯報(bào)材料，通過閱讀這些材料，我感觸良多；我校幾位骨干教師通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)都有了不同程度的進(jìn)步。她們的匯報(bào)材料內(nèi)容充分，對(duì)培訓(xùn)過程認(rèn)真記錄，令我收獲頗豐。同時(shí),通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達(dá)到了轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)素質(zhì)、精技術(shù)的目的，并傳播新理念、新方法、新知識(shí)，引發(fā)全院教師的思考，對(duì)促進(jìn)和加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)意義重大。從專業(yè)建設(shè)和課程改革的理念與思路、教學(xué)方法與手段改革的'做法與體會(huì)等方面深入闡述，提出了我院專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的思路和建議。
使我感到師資培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證，是全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)必要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育的根本要求。近幾年來，我校按照省教育廳出臺(tái)的教師培訓(xùn)工作部署，結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際，全面推進(jìn)以“國培計(jì)劃”“全員培訓(xùn)”和“校培訓(xùn)”為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)工作。學(xué)校通過選送骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)進(jìn)修，使骨干教師更深入了解高職教育辦學(xué)規(guī)律，更新理念，拓寬視野，提高了教師個(gè)人的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能水平，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的師資保障。同時(shí)意識(shí)到在學(xué)習(xí)過程中，要求教師帶著任務(wù)學(xué)，帶著問題學(xué)，帶著指導(dǎo)教改實(shí)踐和總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)的要求學(xué)，積極營造良好的文化氛圍和學(xué)術(shù)空氣，不斷提高自身的修養(yǎng)及科研水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平；教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)明顯提升，教師隊(duì)伍的專業(yè)成長得到不斷的優(yōu)化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供人力資源保障。
另外，教師通過參加培訓(xùn)，也使其思想政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步提高。他們的人生觀、世界觀、價(jià)值觀較前更為正確，具備更高、更全面的素質(zhì)。再者，教師們科學(xué)文化素質(zhì)增強(qiáng)了。其文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)及學(xué)識(shí)魅力和人格魅力皆有提升。能夠跟上時(shí)代的步伐，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)新技能，更新完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做終身學(xué)習(xí)的表率。
我決定在今后的工作中增強(qiáng)教師培訓(xùn)的責(zé)任感、緊迫感，使之認(rèn)識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要性，努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，同時(shí)，著力解決教師培訓(xùn)中遇到的具體問題，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，完成由知識(shí)傳授型向?qū)W者型、專家型教師的轉(zhuǎn)變，為辦好人民滿意教育注入新的活力。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇2
懷著美好的憧憬和從零開始的心態(tài)，我走進(jìn)了xx村鎮(zhèn)銀行這個(gè)大家庭，這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的地方，我很榮幸能夠融入這個(gè)大家庭。銀行領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了新員工入行教育儀式，會(huì)上戴行長對(duì)我們新員工提出了18點(diǎn)要求，使我認(rèn)識(shí)到成為一名合格的銀行員工所需要具備的素質(zhì)，為此我對(duì)自己提出了如下要求
第一：端正學(xué)習(xí)態(tài)度
一個(gè)人的成功與否取決于他的態(tài)度，作為剛剛步入社會(huì)的年輕人，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，遇到困難要勇敢面對(duì)，用積極樂觀的心態(tài)去思考問題，要正確的'對(duì)待困難。
第二：做事認(rèn)真
要把認(rèn)真當(dāng)成一種習(xí)慣，不管做什么事都要認(rèn)真，尤其是銀行這種高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，學(xué)會(huì)用正確的方法處理事情，學(xué)會(huì)總結(jié)成敗經(jīng)驗(yàn)，爭取出色的完成任務(wù)。
第三：適應(yīng)環(huán)境，迅速轉(zhuǎn)變角色
我們剛剛踏入社會(huì)，周圍的一切都發(fā)生了變化，這就要求我們必須迅速轉(zhuǎn)變角色來適應(yīng)新的環(huán)境，跟上時(shí)代的節(jié)奏，才不會(huì)在激烈的競(jìng)爭中淘汰。
第四：迅速融入到新的團(tuán)隊(duì)與同事和睦相處，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作才能發(fā)揮最大效益，釋放最大能量。
作為我們這批剛剛加入的新人，未來的路還有很遠(yuǎn)，正如戴行長所說：“如果把銀行比作大學(xué)，你們就是大一新生。xx村鎮(zhèn)銀行成立至今已有3年，是一個(gè)充滿朝氣，充滿活力的地方。相信我們的加入能給她帶來新的血液，并與她共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇3
首先，感謝公司給我們這次外出考察的機(jī)會(huì)，雖然感覺很累，但是收獲頗豐。這次出去的主要目的是考察和學(xué)習(xí)全國知名房地產(chǎn)開發(fā)公司所開發(fā)的高層住宅小區(qū)的整體社區(qū)規(guī)劃、建筑布局及其內(nèi)部裝修的樣板間�？疾斓男^(qū)很多，可以說每個(gè)小區(qū)都有自己的建筑風(fēng)格和所提倡的居住環(huán)境�，F(xiàn)主要以華潤置地開發(fā)的清河橡樹灣來總結(jié)一下它的優(yōu)點(diǎn)。
橡樹灣的社區(qū)規(guī)劃與建筑布局，取法伯克利大學(xué)的空間結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)鄰里、通道和步行尺度，將公共空間的創(chuàng)造和公共建筑的定址列為建筑規(guī)劃之初的`重要地位。
院落式圍合布局，將著力創(chuàng)造出社區(qū)共享空間與開放公共空間,通過塑造生動(dòng)、悠閑的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)景，加強(qiáng)住區(qū)住戶的活動(dòng)及非正式會(huì)面行為，形成在室內(nèi)和室外、建筑和人之間、不同背景的人們之間、以及與大自然之間的相遇和交流。
建筑外觀以溫暖的色彩搭配，精巧的線條組織營造平和寧謐的居住氣氛；同時(shí)，汲取古典建筑中的優(yōu)美元素與比例，使建筑外觀在現(xiàn)代的框架中透射出古樸的美，總體風(fēng)格簡潔大方又耐人尋味，具有“學(xué)院派”建筑的典型特征。
建筑立面秉承學(xué)院式文化風(fēng)格，坡屋頂設(shè)計(jì)，高低錯(cuò)落，造型端莊，古典與現(xiàn)代在這里交相輝映。紅、白、米黃的色彩點(diǎn)綴，和結(jié)合坡屋頂設(shè)計(jì)的大面積落地景觀外窗，使項(xiàng)目整體上給人以穩(wěn)重成熟典雅之美。橡樹灣利用現(xiàn)狀大樹、紅磚綠地等自然元素來表現(xiàn)學(xué)院情境，讓東西方校園文化及國際化生活方式融匯于景觀細(xì)節(jié)之中，為人們營造一個(gè)期待已久的情感社區(qū)，強(qiáng)調(diào)歸屬感、提升生活品位，達(dá)到自然建筑與生活的共同和諧。
橡樹灣以西式鐘塔、廊柱、門廊、淺水、雕塑、廣場(chǎng)、噴泉等諸多元素點(diǎn)綴于園林之中，既有歷史感的印跡和記憶，也有現(xiàn)代感的簡潔與酣暢，散發(fā)出溫和靜雅、自然和諧的氣質(zhì)。更多的是平靜的抒情、細(xì)致的筆觸與平和的神情。整個(gè)園林環(huán)境幽靜疏朗，舒展著一種人文氣質(zhì)，體現(xiàn)高尚的學(xué)院式生活品格。
總之通過這次考察，讓我了解到優(yōu)秀的住宅小區(qū)共同的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：
1、規(guī)劃結(jié)構(gòu)
選址符合城市總體規(guī)劃要求，符合區(qū)域控制性詳細(xì)規(guī)劃要求，避免不良的環(huán)境影響，與周邊環(huán)境協(xié)調(diào)。住區(qū)功能分區(qū)明確，用地合理，布局結(jié)構(gòu)清晰。合理控制容積率、建筑密度和套密度。注重生態(tài)保護(hù)，合理利用原有地形，體現(xiàn)規(guī)劃特色。
2、群體空間
建筑空間層次清晰，形態(tài)豐富，錯(cuò)落有致。設(shè)有鄰里交往空間，位置布局得當(dāng)。住宅布置滿足日照采光條件，利于環(huán)境自然通風(fēng)。空間尺度宜人，體現(xiàn)地方建筑文化特色。充分利用地下空間，節(jié)約土地。
3、道路交通
交通結(jié)構(gòu)清晰，分級(jí)明確，布置合理，減少人車相互干擾；滿足消防、救護(hù)及避災(zāi)要求。停車位置恰當(dāng)，停車數(shù)量符合要求。住區(qū)出入口選擇符合城市交通要求，符合主要人流方向。道路寬度符合規(guī)范要求。
4、環(huán)境景觀
環(huán)境景觀總體布局合理，符合人們的活動(dòng)規(guī)律和宜人的尺度要求，觀賞性和實(shí)用性相結(jié)合，塑造出優(yōu)雅的居住環(huán)境。綠地率不低于30%。綠化植物品種多樣，搭配有序；選擇植被以本土為主。場(chǎng)地設(shè)計(jì)符合無障礙通行要求。安全、便民標(biāo)志物設(shè)置位置恰當(dāng)，醒目易識(shí)別。水景景觀符衛(wèi)生及合安全要求，水質(zhì)清潔。
5、公共設(shè)施
公共服務(wù)設(shè)施的配置齊全，布局合理，方便人們?nèi)粘Ｊ褂谩９ㄆ矫婀δ芡晟�，建筑造型美觀，與整體環(huán)境協(xié)調(diào)。垃圾收集清運(yùn)或就地處理設(shè)施齊全；垃圾站位置選擇避免了對(duì)居民生活造成干擾。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇4
一直以來我都知道，靈敏的反應(yīng)能力，對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)與詮釋，語言的表達(dá)能力、溝通的技巧，懂得拿捏揣測(cè)客戶的心理，懂得取悅于客戶，打造客戶的信任度和養(yǎng)成良好的人際關(guān)系，才能獲取營銷的機(jī)會(huì)。同時(shí)需要具備良好的心理素質(zhì)，皆因營銷這個(gè)過程有喜、有悲、有歡笑、有淚水、有成功、也有失敗，因此我們要有良好的心理去承受起和克服營銷引來的種種困難，每天都要給自己足夠的`信心和營銷意志力。但從這一次外派營銷的工作中，我深獲了和重獲了營銷工作的另一種體會(huì)。
總結(jié)去年，xx支行各項(xiàng)業(yè)務(wù)基本能穩(wěn)步發(fā)展，唯獨(dú)靈通卡的發(fā)卡量并不那么樂觀，導(dǎo)致達(dá)不到預(yù)期的指標(biāo)，完成不了下達(dá)的任務(wù)，這讓我們行長以及每一位員工都操盡了心，給予了高度的重視。我們從處于當(dāng)時(shí)的情況分析得出，網(wǎng)點(diǎn)附近都是一些小區(qū)和公司辦公大樓，并不是商業(yè)區(qū)，流動(dòng)人員少，業(yè)務(wù)資源固然少，加上現(xiàn)在小區(qū)居民和公司人員基本穩(wěn)定，從而對(duì)我們的靈通卡發(fā)卡形成了一定的阻礙，怎么才能把我們的靈通卡營銷出去呢？給開戶的客戶優(yōu)先？給存折戶推銷？又或者加大靈通卡功能的宣傳力度？光做這些工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)了，目前的情況讓我們倍感壓力。正是這種壓力，推動(dòng)了我們。費(fèi)盡心思終于想到了營銷的策略，就是在對(duì)公區(qū)尋找目標(biāo)客戶，所說的目標(biāo)客戶是指該公司名下還有工廠、生產(chǎn)線的客戶，跟客戶溝通，告訴他們，我們可以上門為他們新招聘的工人辦理工資卡，這樣一來給客戶帶來了便利，又可以給網(wǎng)點(diǎn)帶來資源。剛開始做這項(xiàng)工作并沒有一點(diǎn)氣息，很多客戶都表示暫時(shí)不需要。但我們還是堅(jiān)持不懈地把握好每一位目標(biāo)客戶，不管結(jié)果如何都主動(dòng)跟客戶溝通營銷。因?yàn)閺拈L遠(yuǎn)來思考，工廠和生產(chǎn)線的工人流動(dòng)性比較大，這個(gè)方案是可行的，現(xiàn)在我們?cè)撟龅木褪墙o客戶知道我們有這樣的服務(wù)，為避免流失資源做好工作。功夫不負(fù)有心人，xx支行開戶的福盛安公司過完年新招進(jìn)了一批工人，需要我們上門為他們辦理工資卡，我們欣喜雀躍，迫不及待地跟客戶約好了時(shí)間辦理。3月1號(hào)我們外派了主管。大堂經(jīng)理。柜員各一名去了位于福永福盛安公司名下的工廠辦卡。僅僅幾小時(shí)，我們成功辦理了17張銀行卡，還帶動(dòng)了其他業(yè)務(wù)的營銷，如手機(jī)銀行、信用卡、余額變動(dòng)提醒、網(wǎng)上貴金屬開戶等等。最后由大堂經(jīng)理一一為售后的產(chǎn)品做啟用和指導(dǎo)具體操作，不禁讓客戶贊嘆一句“現(xiàn)在的金融服務(wù)真周到！”
營銷貴在堅(jiān)持，同時(shí)也需要長遠(yuǎn)性，不僅要抓住當(dāng)前的資源與趨勢(shì)，也要對(duì)以后市場(chǎng)的走勢(shì)做好規(guī)劃和目標(biāo)，開拓和把握好未來的一些潛在資源。還有就是連帶性，就比如開卡，我們可以連帶網(wǎng)銀，信用卡等一系列的金融產(chǎn)品的營銷，做到只要有一線的資源我們都盡可能地用盡！我，深獲體會(huì)！主動(dòng)性是營銷的真諦，這次成功的銷卡再一次驗(yàn)證了這句話，讓我重獲了營銷主動(dòng)性的重要。的確，主動(dòng)是營銷的第一門檻，主動(dòng)性就是與客戶多說多溝通，讓客戶知道我們有怎樣的產(chǎn)品，我們有怎樣的優(yōu)勢(shì)，我們有怎樣的服務(wù)！只要我們能踏入這門檻，那必定事半功倍。營銷工作是企業(yè)長期經(jīng)營之道，構(gòu)造完整的營銷體系，我們才能有市場(chǎng)全面的競(jìng)爭力。新年新開始，相信這次成功營銷靈通卡的經(jīng)歷，已經(jīng)給我們留下了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)著xx人創(chuàng)造出更多的成功！
外派期間個(gè)人心得及感受 篇5
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，根據(jù)學(xué)校安排，我有幸聆聽了幾兩堂知名教師示范課，他們用自己的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，使我感受到思想火花的沖擊，并時(shí)刻鞭策著我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過這次培訓(xùn)使我的教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華，對(duì)于教育工作有了更多的'感悟。
一、更新了教育觀念
我深深地感覺到，作為教師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時(shí)俱進(jìn)，恪守師德，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識(shí)和技能，才可以做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師。
二、學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法
這些先進(jìn)的教學(xué)方法對(duì)于我以后的課堂教學(xué)將大有裨益。
三、名師工作風(fēng)范潤澤了我的心靈
在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，更應(yīng)該引起足夠的認(rèn)識(shí)，一定要把看到的聽到的學(xué)到的帶到自己的實(shí)際工作中來，努力學(xué)習(xí)探索，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，創(chuàng)造性利用課堂這塊寶貴陣地，將自己的教學(xué)推向一個(gè)更高層次。
我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，也更加堅(jiān)定了我們投身教育工作的決心。在今后的工作中，我會(huì)更加注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和再提高。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇6
四月七號(hào)，我有幸參加了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，同時(shí)也對(duì)其他課進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，受益匪淺。
首先，這些課都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。每節(jié)課都有閃光點(diǎn)，教師在這個(gè)舞臺(tái)上展示了個(gè)人魅力，詮釋了對(duì)這門課的理解。
《遇到危險(xiǎn)怎么辦》課前老師伴著音樂，老師做著動(dòng)作，學(xué)生整齊劃一的走進(jìn)課堂。給人一種耳目一新的感覺，立刻吸引了聽課者的眼球。課的最后她發(fā)揮了自己是一個(gè)啞語老師的特長，用師生演繹的手語《祝你平安》結(jié)束課，送給聽課老師：你我平安是大家共同的心愿。
臨沂二小的紀(jì)老師，上了一節(jié)探究課。課的開放性及老師那種霸氣是最耀眼的地方。
紀(jì)老師干練的語言、干凈利索而又深度的的評(píng)價(jià)將每個(gè)活動(dòng)提升的淋漓盡致。老師大膽、完全放開是我追求的`的。課堂上用實(shí)物小金魚、小烏龜、樹葉、桔子分組進(jìn)行一一探究，學(xué)生思維活躍，從課堂走向課外，由植物到動(dòng)物在帶無窮的大自然，一節(jié)課學(xué)生不知有多少發(fā)現(xiàn)，每一層發(fā)現(xiàn)有一層發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。層次不同但又非常清晰。最后在師生共同歌唱的音樂的伴隨下，將探究方法：如用電腦、實(shí)地記錄等方法以幻燈片的形式一一出示，非常巧妙、靈活。
《國旗國旗真美麗》以國旗的樣子、在哪兒見過、如何愛護(hù)國旗以及表達(dá)對(duì)國旗的愛思路來展開活動(dòng)的。教師激情的語言一次又一次的將課堂氣氛渲染。為了引入我們?nèi)绾螑圩o(hù)國旗時(shí)，教師聲情并茂的講了一個(gè)護(hù)旗手臨終前給孩子的遺愿：要愛護(hù)國旗，把學(xué)生感動(dòng)的幾乎落淚。在老師的情景的引導(dǎo)下學(xué)生親自練習(xí)敬禮；在國旗升起時(shí)糾正不正確的做法；舉行一次真正的升旗儀式；喊出好好學(xué)習(xí)，天天向上的口號(hào)。老師用自己的專長美聲演繹一首愛國旗的歌曲將課堂氣氛推向高潮，學(xué)生以小組用自己的方式(唱歌、朗誦、送國旗)表達(dá)對(duì)國旗的愛。最后學(xué)生在歌聲伴隨下舉著小國旗緩緩走下課堂。
《努力才會(huì)有收獲》老師用自己的親身經(jīng)歷的學(xué)鋼琴一波三折的故事引入話題：怕不怕困難，努力才會(huì)有收獲；然后讓學(xué)生嘗試做廣播操一次比一次有進(jìn)步的經(jīng)歷。做其他事情呢?小組內(nèi)交流后匯報(bào)：唱歌、跳繩、寫字成功的經(jīng)歷。最后將《千手觀音》用課件展示他們特殊的訓(xùn)練過程及成功的一幕將課堂推向了高潮。對(duì)他們說什么?你有什么計(jì)劃?在師生交流中將道德認(rèn)知一次又一次的提升。本課教師提升語言是一個(gè)亮點(diǎn)：語言提升到位，造詣深刻，將課上的深不可測(cè)。如：“是呀!世上無難事，只要肯攀登!”“有句話說的好，失敗是成功之母”又如“克服困難的勇氣，……的恒心………..總之，一句話努力就會(huì)有收獲!”“不要放棄”“打敗膽小鬼”“在他們眼里無聲并不可怕，只要努力就會(huì)有奇跡”“心動(dòng)不如行動(dòng)”之類的話。
總之，這次外出收獲不小，開闊的眼界，長了見識(shí)，收益無窮………
外派期間個(gè)人心得及感受 篇7
外派到青島已經(jīng)接近一年，對(duì)青島項(xiàng)目的日常管理也越來越熟練，這一年也沒有回過總部述職，一切都是通過網(wǎng)絡(luò)溝通，跟總部打交道的好多人也是只聞其名，未見其人，工作能有條不紊的開展，離不開客戶及總部伙伴的幫助。還有提前做周工作計(jì)劃，周幾去對(duì)賬，周幾去開票，周幾去發(fā)車，周幾去催款，周幾去匯報(bào)，提前做好計(jì)劃才能保證不耽誤工作進(jìn)展。
有時(shí)也會(huì)有遺漏的時(shí)候，我承認(rèn)自己有些忘性，客戶有時(shí)告訴自己明天的發(fā)車任務(wù)，碰巧自己當(dāng)時(shí)忙別的，結(jié)果忙完后才想起發(fā)車的事，已經(jīng)快下班了，結(jié)果差點(diǎn)耽誤第二天的發(fā)車，后來，如果我當(dāng)時(shí)忙，我也會(huì)在花一分鐘在手機(jī)的備忘錄中記下了，養(yǎng)成看備忘錄的習(xí)慣，在辦公桌的日歷上也戶隨手做工作記錄，這些信息在月底做賬時(shí)也會(huì)用到，會(huì)節(jié)約做賬時(shí)間。
學(xué)會(huì)溝通也是很有效的工作方法，總部開票慢的時(shí)候，多打幾個(gè)電話，去找相應(yīng)的人溝通，好過在這呆呆的等，寄希望于下午就能開出來，說實(shí)話，這一年總部財(cái)務(wù)換了好幾個(gè)，每當(dāng)這時(shí)候，開票就是最頭疼的.事，客戶這邊對(duì)賬慢還急著要月底前開票，只能抓緊去溝通總部財(cái)務(wù)，把材料按照要求準(zhǔn)備的齊全，好在現(xiàn)在這一套流程都熟練了。
雖然青島項(xiàng)目不大，但是日常繁瑣事務(wù)不少，面對(duì)的客戶有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐馄骕XX和XXX，面對(duì)的供應(yīng)商有XX這樣的車隊(duì)物流企業(yè)，客戶上面還有不同的貨主，平時(shí)低頭不見抬頭見，總要搞好關(guān)系，各有各的打交道方式，話也要說的嚴(yán)謹(jǐn)，還好總部及合作客戶內(nèi)部好多長輩教授我經(jīng)驗(yàn)與方法，受益匪淺，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇8
從離開xx市委政研室，到被派至xx市委政研室學(xué)習(xí)，歷時(shí)整整三年。在這三年里，我把在學(xué)校和xx市委政研室學(xué)習(xí)到的寫作知識(shí)實(shí)踐于xx市建設(shè)投資經(jīng)營有限公司綜合部的文字崗位上，期間獨(dú)自一人承擔(dān)了大量的文字工作，有些是熟悉的文體，有些是從未接觸過的領(lǐng)域，隨著工作經(jīng)歷的增多，我越發(fā)感覺到自己力量的薄弱和能力的不足。感謝公司黨委和xx市委政研室全體領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助，讓我在自我發(fā)展的瓶頸期，給我又一次提升和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間短暫很快就結(jié)束了，但在市委政研室的學(xué)習(xí)心得卻會(huì)讓我受益很久。讓我體會(huì)、回味的不僅僅是文字材料的寫作方法，還有很多值得記憶、思考的事物。
關(guān)于崗位與愛好
有人曾說，不要將愛好變成自己的工作，對(duì)這句話的認(rèn)識(shí)我經(jīng)歷過三個(gè)階段。上學(xué)時(shí)自認(rèn)為還比較喜歡動(dòng)動(dòng)筆、寫寫東西的我，畢業(yè)后所做的第一項(xiàng)工作就是跟隨北京一位做新農(nóng)村建設(shè)的專家記錄新農(nóng)村改造歷程，因?yàn)楸还膭?lì)用自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格來寫作，那段時(shí)間我將青春、熱情和智慧都灌注在5萬字的新農(nóng)村日記里，不覺得累、不覺得辛苦，反而是一種開心和成就，當(dāng)時(shí)很慶幸做的是我喜歡的工作，并且這個(gè)工作也讓我得到了大家的肯定。當(dāng)來到新的工作崗位以后，有一度覺得跟以前很不一樣了，特別是在年底各種文字材料紛至沓來，對(duì)時(shí)間的要求、對(duì)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，或者是模式化的內(nèi)容，都讓我對(duì)起草文字材料這個(gè)崗位產(chǎn)生了懷疑，對(duì)自己曾經(jīng)的愛好和現(xiàn)在的工作產(chǎn)生了抵觸心理。再來到政研室時(shí)，我急切地想在這里找到答案，有時(shí)候我看著這些專門從事文字材料工作幾年、十幾年、幾十年的人工作的情景，有時(shí)候我在閑聊中去聽、去問、去觀察他們對(duì)從事文字工作的態(tài)度，讓我慚愧的是這里的勞動(dòng)強(qiáng)度、工作標(biāo)準(zhǔn)那么高，他們還保持著對(duì)工作的.盡職和對(duì)文字的熱愛，在這里沒有敷衍了事的材料，沒有拖拉延誤的稿件，每一篇都在接受任務(wù)時(shí)定好時(shí)間及時(shí)盡早的交稿；每一篇都經(jīng)歷三人團(tuán)隊(duì)小組逐字逐句的推敲完善；每一篇都經(jīng)過4、5遍的修改完善；如果不是熱愛、如果不是盡職，我想是不會(huì)對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不放過的。在參與李同志接受《xxxx》采訪提綱、李同志在“中國書法名城—xx”命名授牌儀式上的致辭、李同志在“全省依法行政示范單位”授牌儀式上的講話、
李同志在全市黨的建設(shè)研究會(huì)成立大會(huì)上的講話、李同志在20xx華創(chuàng)會(huì)xx分會(huì)場(chǎng)開幕式上的致辭、李同志在20xx“華創(chuàng)會(huì)”xx分會(huì)場(chǎng)正大百萬頭生豬產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目開工儀式上的致辭、李同志在九三學(xué)社xx市第四次代表大會(huì)上的賀詞、李同志在市委中心組理論學(xué)習(xí)時(shí)的主持詞、李同志在南湖賓館至鳳凰溫泉及南湖賓館至xx機(jī)場(chǎng)沿線景觀整治工作總結(jié)表彰大會(huì)上的講話、李同志在全市查處違法建設(shè)、推進(jìn)城中村改造、強(qiáng)化城市管理工作動(dòng)員大會(huì)上的主持講話、李同志在市委十二屆十三次全會(huì)上的講話等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和領(lǐng)悟了文字崗位的意義，選擇合適的文字排列組合來表達(dá)觀點(diǎn)，目的雖然最有一個(gè)，但是中間的路途是由寫作者來選擇，這其中樂趣無窮。喜歡寫和把寫當(dāng)作工作，如果這兩者對(duì)立起來，寫作者會(huì)疲累不堪，工作質(zhì)量也會(huì)不盡如意，如果不能把愛好變成工作，一個(gè)合格稱職的員工也應(yīng)該將工作變?yōu)橄埠�，這有熱愛才能做好，很慶幸，我重新找回了這點(diǎn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)和應(yīng)用
這次的目的本來就是學(xué)習(xí)，在工作中我也很注意去觀察市委政研室的人都是怎樣在學(xué)習(xí)。離開校園久了，沒有老師的督促和學(xué)業(yè)的壓力，對(duì)自我學(xué)習(xí)和自我要求也就放松了，只覺得以前會(huì)的就夠了。在政研室學(xué)習(xí)期間也偶爾有過松懈的時(shí)候，但有一次到一位科長辦公室拿東西的時(shí)候，看見他正在筆記本上認(rèn)真地總結(jié)和記錄省里剛下發(fā)的一個(gè)部門文件，我很詫異為什么還要這么較真，“不學(xué)習(xí)跟不上，也做不好工作”，他的話很平實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。從那以后我抓緊時(shí)間去看我所能找到的一切學(xué)習(xí)資料，那個(gè)時(shí)候真的覺得時(shí)間好少，自己要學(xué)的卻有那么多，好在困惑的時(shí)候政研室的一位副主任用四個(gè)字提醒了我—學(xué)以致用！學(xué)習(xí)是為了更好的服務(wù)于工作，我在政研室學(xué)到的東西是為了我在建投公司文字崗位上更好的發(fā)揮效力。針對(duì)這個(gè)主題，我尋找到了學(xué)習(xí)的方向，一方面要深入了解和認(rèn)識(shí)了xx市市情、發(fā)展現(xiàn)狀、“十二五”發(fā)展目標(biāo)等宏觀形勢(shì)，開闊視野，增強(qiáng)大局觀念，另一方面要加強(qiáng)行業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解國家、省、市對(duì)城投行業(yè)、建投公司的相關(guān)政策，熟悉工程項(xiàng)目、土地儲(chǔ)備供應(yīng)、拆遷、投融資等方面業(yè)務(wù)知識(shí)，最后還要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工作思路和講話風(fēng)格，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐上不斷提高“悟性”和知識(shí)儲(chǔ)備，才能避免“書到用時(shí)方恨少”，游刃有余地應(yīng)對(duì)一切工作任務(wù)。
關(guān)于技巧和規(guī)律
相對(duì)于建投公司目前單打獨(dú)斗的工作狀態(tài)，政研室起草文字材料一般采取以小組為單位、集體討論的方式，這種方式能夠充分給予參與者足夠的空間發(fā)表觀點(diǎn)，各種智慧火花相互碰撞、相互啟發(fā)，不僅個(gè)人成長比較快，文字質(zhì)量也較高。在現(xiàn)有條件不允許參照這種模式執(zhí)行的情況下，多與公司領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、與部室領(lǐng)導(dǎo)溝通、與具體工作人員交流，最終形成一致觀點(diǎn)是可行的提高文字質(zhì)量的路徑。在確定文章主題意境時(shí)，針對(duì)講話者、對(duì)象、意圖和場(chǎng)景，來選擇文體、語氣和方式，賦予文章“靈魂”，使之主題鮮明，重點(diǎn)突出；搭建文章“骨架”時(shí)，對(duì)文章的謀篇布局要做到胸有成竹，再動(dòng)筆寫作，才能寫出結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性、條理性強(qiáng)的文章；在寫作過程中，更是要字斟句酌，反復(fù)推敲，精雕細(xì)刻，使文章盡可能盡善盡美。對(duì)自己以后工作中的要求就是要先立意、立題，根據(jù)公文主旨和文章的邏輯結(jié)構(gòu)再一氣呵成，避免一面想一面寫，想一點(diǎn)寫一點(diǎn)，同時(shí)要注重對(duì)細(xì)節(jié)的修改，認(rèn)真思考哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)、文字、詞語、句式更合適，哪些語言可以去掉，哪些必須保留，哪些語言過于羅嗦，哪種表達(dá)方式更為精妙和符合領(lǐng)導(dǎo)語言風(fēng)格，對(duì)于引用、借鑒的材料進(jìn)行再加工，使之與實(shí)際情況結(jié)合起來，與公文的整體邏輯結(jié)構(gòu)和語言、語氣統(tǒng)一起來，使文章盡可能地一次比一次完美。雖然行政機(jī)關(guān)的公文大部分都有規(guī)范的模式和規(guī)律，但是也可以在合適的篇章里灌輸進(jìn)去自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格，面對(duì)這樣的成果，會(huì)讓人更加喜愛和做好文字這項(xiàng)工作。
在政研室學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我在從事文字工作中需要學(xué)習(xí)充實(shí)的路途才僅僅是個(gè)開始，感謝這兩個(gè)月來對(duì)我悉心指導(dǎo)的政研室的各位領(lǐng)導(dǎo)們，也希望公司和政研室的領(lǐng)導(dǎo)們能夠同意我在時(shí)間允許的情況下參與政研室集體學(xué)習(xí)的請(qǐng)求，沿著大家指明的路徑我會(huì)走得更好更遠(yuǎn)。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇9
首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我第三次出來學(xué)習(xí)，很榮幸參加了這次學(xué)習(xí)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，積極緊張的學(xué)習(xí)，既開闊了眼界和思維.感受頗多，收獲很大。
這次學(xué)習(xí)是由資深一線講師汪中求，著名企業(yè)管理專家，中國精細(xì)化管理的倡導(dǎo)者，北京大學(xué)精細(xì)化管理研究中心主任，這次學(xué)習(xí)主講是細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)“什么是細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)、細(xì)節(jié)的功用、我們?yōu)槭裁醋霾缓眉?xì)節(jié)以及如何做好細(xì)節(jié)”等理論和實(shí)踐作了進(jìn)一步的探討，提供了一些培養(yǎng)員工細(xì)節(jié)意識(shí)的訓(xùn)練方法，以及實(shí)用的細(xì)節(jié)管理工具和方法。
這次的學(xué)習(xí)真可謂受益匪淺，汪中求說如何把細(xì)節(jié)做好，最重要的，第一是認(rèn)識(shí)，第二就是訓(xùn)練。團(tuán)隊(duì)就是格式化，就是將細(xì)節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團(tuán)隊(duì)就是經(jīng)過格式化的模式，能夠達(dá)到一定默契的隊(duì)伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進(jìn)入團(tuán)隊(duì)以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規(guī)范的培訓(xùn)，必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。一個(gè)個(gè)行之有效的細(xì)節(jié)和關(guān)注離不開我們公司全體員工對(duì)自己工作的反饋和分析，只有我們認(rèn)真地剖析，增加我們工作細(xì)節(jié)關(guān)注的`程度，進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改進(jìn)，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起。古語有云：天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必成于易。有些人奉行做大事，認(rèn)為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節(jié)，結(jié)果不但沒有提升自己，反而更加失敗因?yàn)樗麄儾幻鳌０�，浩瀚的大海是由一滴滴水融�?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。
使我感受最深的就是老師講到三株，曾幾何時(shí)，多么輝煌，銷售額直闖百億元大關(guān)，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國，而且觸角直達(dá)各地村鎮(zhèn)，以至于總裁吳炳新自豪地說：中國第一大網(wǎng)絡(luò)是郵政網(wǎng)，第二大網(wǎng)絡(luò)就是三株網(wǎng)。但是，一個(gè)“常德事件”，一篇《八瓶三株口服液喝死一條老漢》的報(bào)道，一次打擊，便使三株這個(gè)龐然大物轟然倒下，使多少人為之感嘆，個(gè)種原因，追溯起來，是多方面的；一個(gè)大企業(yè)的失敗：一：是龐大的營銷隊(duì)伍日常管理紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)，財(cái)務(wù)監(jiān)控不力，以至于企業(yè)遭遇重大事件時(shí)，各級(jí)營銷人員攜款而去；二：是企業(yè)在順境借助媒體非常順手，但對(duì)媒體的負(fù)面作用沒有正確的認(rèn)識(shí)，更沒有對(duì)待突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。比爾·蓋茨常常說，微軟距離破產(chǎn)永遠(yuǎn)只有18個(gè)月。比爾·蓋茨不是中國人但也深有居安思危的思想。在三株的事件上我們?cè)撊绾畏此�，認(rèn)清細(xì)致化管理的總要性。對(duì)于細(xì)節(jié)的追求，并非一朝一夕，而需要日復(fù)一日的磨練。要端正了態(tài)度，明確了自己的工作性質(zhì)，然后再在日常工作中狠下功夫。
學(xué)習(xí)結(jié)束后更多的則是需要我們根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，有所收獲，使這次學(xué)習(xí)達(dá)到他真正目的。再次感謝蒲總、鐘總經(jīng)理、李經(jīng)理給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)！
外派期間個(gè)人心得及感受 篇10
大項(xiàng)目人才交流工程是集團(tuán)“十二五”期間“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略的重要舉措之一。建工地產(chǎn)積極響應(yīng)集團(tuán)大項(xiàng)目人才交流計(jì)劃，既把自己的一部分員工輸送到建安主業(yè)的項(xiàng)目上去，學(xué)習(xí)集團(tuán)的第一主業(yè)文化；同時(shí)，王四營項(xiàng)目又作為第二主業(yè)的人才交流的基地，接納了集團(tuán)公司的一些員工前來學(xué)習(xí)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了人才的交流和學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)互通有無，碰撞可以產(chǎn)生火花，換位可以增進(jìn)理解。
我作為在地產(chǎn)成本管理部的小小員工，有幸得到這一機(jī)會(huì)，作為第二期學(xué)員，能參與到這項(xiàng)人才培養(yǎng)的偉大計(jì)劃中。激動(dòng)的心情，難以名狀。
20xx年7月，我懷著忐忑的心情，奔赴我的學(xué)習(xí)基地——北京建工集團(tuán)海南分公司。與國際旅游島建設(shè)的宣傳片一樣，這里有碧波萬頃，水清沙白，椰風(fēng)樹影，花香沁人。雖然，這里也有宣傳片沒有講到的一面：酷熱，狠毒的太遠(yuǎn)曬得我油黑。臺(tái)風(fēng)，狂風(fēng)暴雨如妖怪欲來抓我這個(gè)小“唐僧”。我的學(xué)習(xí)交流就在這里展開了。從北京到海南，從原單位到新公司，從房地產(chǎn)主業(yè)到建筑施工主業(yè)。海南分公司商務(wù)部經(jīng)理，也就是我的指導(dǎo)老師——馬麗。她為人和善，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在指導(dǎo)老師和同事們的熱情幫助下，我盡快調(diào)整了心態(tài)，順利適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。使我能充分的吸收和學(xué)習(xí)前輩們的經(jīng)驗(yàn)和教誨。
我所在的商務(wù)部的'工作主要分為：合約系統(tǒng)，結(jié)算系統(tǒng)及經(jīng)營系統(tǒng)。作為第一主業(yè)，這些工作都有相對(duì)完善的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)模板。只要認(rèn)真研讀，再跟著前輩實(shí)際操練一遍就可以基本明白。但是，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和工作，我知道真功夫不在此。比如說結(jié)算。與甲方的結(jié)算的成功與否直接會(huì)影響到項(xiàng)目的盈虧。這里就出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵詞：索賠。我們要收集完備有效的索賠資料，通過合同、定額、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等各種渠道尋找有利的索賠點(diǎn)、索賠依據(jù)，制定科學(xué)有效的索賠計(jì)劃，將這些資料有機(jī)組織起來，形成有憑有據(jù)有理的索賠方案。
反過來，作為總承包方，我們也面臨著與各分包商、勞務(wù)公司的結(jié)算問題。如果說與甲方的結(jié)算，我們是據(jù)理力爭的話，那么，與包工隊(duì)的結(jié)算，就讓我有種秀才遇到兵，有理說不清的無奈和委屈。在與某包工隊(duì)的結(jié)算中，面對(duì)著不成形的結(jié)算資料，資料審核，工程量核算、單價(jià)調(diào)整，每一項(xiàng)工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在堅(jiān)持原則、維護(hù)好公司利益的前提下，與包工頭進(jìn)行談判，順利達(dá)成結(jié)算價(jià)。這其中涉及到談話的語言藝術(shù)，說話分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年輕的海南分公司在快速發(fā)展的道路上，遇到不少挑戰(zhàn)，比如說市場(chǎng)上各種不規(guī)范不完善，地方保護(hù)主義，但是，奮戰(zhàn)在一線的諸君，用實(shí)際行動(dòng)給我諸多感動(dòng)和教育。他們很時(shí)刻秉承建工多年來建樓育人的宗旨，時(shí)刻不忘維護(hù)我們負(fù)責(zé)任大國企的形象，時(shí)刻不忘維護(hù)公司利益，減少公司開支。除此以外，在海南的工作和生活，讓我深刻領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)：
一是要主動(dòng)。主動(dòng)與人溝通交流。這些人可以是領(lǐng)導(dǎo)，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊鄰居。這可以讓你學(xué)到不少知識(shí)，少走很多彎路。主動(dòng)“推銷”自己，主動(dòng)承擔(dān)工作，這是一個(gè)磨練提升自己的好方法。同時(shí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時(shí)匯報(bào)工作，保證信息的即時(shí)性。
二是要時(shí)刻保持好奇心，時(shí)刻有學(xué)習(xí)的心態(tài)，提高自己。知識(shí)就是力量，藝多不壓身。根據(jù)工作的需要，調(diào)整自己學(xué)習(xí)的重心。
三是經(jīng)常注重歸納總結(jié)，提煉提升。知識(shí)和收獲應(yīng)該是有系統(tǒng)的組織起來，而不能是散沙一盤。有組織的整體的功能大于局部功能之和。多和前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教交流，提高自己的全局判斷能力，為團(tuán)體做出貢獻(xiàn)。
四是要靈活應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不要將理論束之高閣，而是要對(duì)實(shí)踐產(chǎn)生價(jià)值。多動(dòng)手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中體會(huì)學(xué)習(xí)的意義。
在“十二五”良好開局之際，集團(tuán)加大人才開發(fā)培養(yǎng)的力度，為年輕人搭建了一個(gè)寬廣的學(xué)習(xí)成長平臺(tái)，將各公司多年來優(yōu)秀的積累，在我們集團(tuán)內(nèi)部傳承、發(fā)展、輻射開來。
為了能更好的做好做實(shí)這項(xiàng)工程，作為集團(tuán)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的前期親歷者，我有以下幾點(diǎn)想法供參考，片面不足處敬請(qǐng)包涵。
一、思想教育——加強(qiáng)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的宣傳教育工作。
思想決定行動(dòng)。各單位各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)員對(duì)“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的理解和認(rèn)識(shí)，尤其是每個(gè)公司、部門、項(xiàng)目的一把手或骨干，直接決定了對(duì)這件事情的重視程度，貫徹執(zhí)行力度，最終必會(huì)實(shí)實(shí)在在影響到實(shí)際效果上來。
二、加強(qiáng)協(xié)調(diào)——做好需求匹配工作。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”的最根本目的是什么？重學(xué)習(xí)，重交流，還是二者并重？因?yàn)�，學(xué)員最后是要單位的，而開展這項(xiàng)工作，必定要耗費(fèi)接收單位的寶貴的時(shí)間，有限的人力，稀缺的資源，并且伴隨各種費(fèi)用的發(fā)生。那么，這些由誰承擔(dān)？接收單位的角色就是要做好免費(fèi)學(xué)校？作為學(xué)員，我們的最大使命是什么？取經(jīng)，傳道，還是同時(shí)進(jìn)行？我們是主要精力放在安心學(xué)習(xí)所需東西呢，還是應(yīng)該以接收單位的工作任務(wù)為重？
一般來說，學(xué)習(xí)、工作，一定是個(gè)雙向交流過程。既從外部輸入信息和知識(shí)，也一定要盡量向外輸出信息和知識(shí)。我們這個(gè)大項(xiàng)目計(jì)劃最好也應(yīng)該互惠互利。所以，在選派學(xué)員，安排接收單位上，一定要事先充分做好雙方的需求匹配工作。學(xué)員既能學(xué)到自己所需，又能為接收單位做出貢獻(xiàn)。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地產(chǎn)采取了“五定一跟蹤”辦法將大項(xiàng)目培養(yǎng)計(jì)劃落地生根。我在親身參與這個(gè)項(xiàng)目，并且時(shí)常與其他學(xué)員溝通交流，普遍有過無所適從的感覺。學(xué)習(xí)過程中，指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，對(duì)于派出學(xué)員的指導(dǎo)、激勵(lì)、考核、監(jiān)督等等，是集團(tuán)統(tǒng)一部署把控，還是各單位自由發(fā)揮？如何能讓這些措施積極促進(jìn)這項(xiàng)工作，讓原單位放心，學(xué)員安心，接收單位舒心？需要事先制定更明確具體的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。就如同我們做住宅，不單純是蓋幾棟住宅樓，相應(yīng)的市政、綠化、教育、醫(yī)療、生活等等配套均要完善一樣。
四、集思廣益——群策群力，不斷探索、完善。
“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”成功邁出第一步。因?yàn)槭堑谝徊教剿�，所以，現(xiàn)在有一些環(huán)節(jié)、接口、制度上存在不足。但是，我們已經(jīng)做好了第一步，人員已經(jīng)在各板塊各公司流動(dòng)起來了，下一步就要在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上下功夫，充分利用發(fā)揮好這個(gè)平臺(tái)，從而達(dá)到良好的效果。這個(gè)項(xiàng)目不是某個(gè)人或某個(gè)公司可以做好的。這個(gè)項(xiàng)目涉及到集團(tuán)、各派出單位和部門、各接收單位和部門、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)員、以及很多相關(guān)的員工。所以，必須大家都理解認(rèn)清重視這件事，集大家之力去探索完善，使“大項(xiàng)目人才培養(yǎng)計(jì)劃”真正落到實(shí)處，為我們集團(tuán)的發(fā)展發(fā)揮效益。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇11
為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，扎實(shí)開展“精細(xì)管理辦校，內(nèi)涵發(fā)展育人”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師資源均衡合理配置，努力辦好人民滿意的教育，根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師有序流動(dòng)的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，淡化教師的校籍管理，強(qiáng)化區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制,促進(jìn)城區(qū)義務(wù)教育高位均衡和內(nèi)涵發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、合理流動(dòng)、資源共享、統(tǒng)籌兼顧的原則。優(yōu)化配置教師資源，實(shí)行個(gè)人申請(qǐng)與組織安排相結(jié)合，個(gè)人成長與教育均衡相統(tǒng)一，促進(jìn)教師交流與保持隊(duì)伍穩(wěn)定相協(xié)調(diào)。
三、工作目標(biāo)
每年參加交流的教師比例占學(xué)校符合交流條件人員總數(shù)的10％。通過交流，促使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)日趨合理，逐步提升辦學(xué)水平，提高教育質(zhì)量。
四、交流對(duì)象與條件
1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè)，身體健康，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。
2、年輕有為教學(xué)質(zhì)量高的教師，應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行交流。
3、評(píng)選特級(jí)教師及市級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師等。
4、申報(bào)小學(xué)高級(jí)、中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)資格的教師，必須具備交流任教半年及一年以上的經(jīng)歷。
5、按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定參加專項(xiàng)支教任務(wù)的教師，視為具備異校交流工作經(jīng)歷。
五、交流形式及辦法
1、符合條件教師推薦交流。根據(jù)交流方案和計(jì)劃，符合交流條件的教師由本人申請(qǐng)，學(xué)校推薦，區(qū)教育局協(xié)調(diào)，開展區(qū)內(nèi)交流。
2、按照區(qū)教育局文件《關(guān)于印發(fā)新密市小學(xué)教師交流工作實(shí)施方案的通知》（區(qū)教〔2010〕127號(hào)）規(guī)定的外圍學(xué)校教師有序交流要求，在編在職教師，每年安排3名教師有序交流。
3、提拔與晉升交流。教師選拔為校級(jí)班子成員原則上在區(qū)內(nèi)交流任職。教師因?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)晉升需要在區(qū)內(nèi)交流任教。
4、定期雙向交流。由學(xué)校推薦優(yōu)秀中青年教師參加區(qū)內(nèi)雙向交流，時(shí)間為一學(xué)期，并逐步延長至一學(xué)年。
5、掛職與外派交流。安排邊遠(yuǎn)學(xué)校或薄弱學(xué)校教師到規(guī)模較大的.學(xué)校掛職鍛煉，時(shí)間為一學(xué)期。有計(jì)劃地選送學(xué)校管理人員、學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間一個(gè)月左右。
六、實(shí)施步驟
1、宣傳動(dòng)員。2012年7月中旬，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)教體局實(shí)施方案，宣傳教師交流政策，進(jìn)行動(dòng)員部署。通過宣傳，讓廣大教師充分了解教師交流工作的重要性和必要性，增強(qiáng)參與交流的自覺性。
2、制定交流方案。2012年7月下旬，學(xué)校制定教師交流實(shí)施方案，進(jìn)一步明確教師交流的基本原則、對(duì)象、形式、渠道、要求等。學(xué)校教師交流工作實(shí)施方案
七、相關(guān)要求
1、下列情況的教師應(yīng)優(yōu)先交流。學(xué)科帶頭人、骨干教師等名師；業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的中青年教師；要求晉升中、高級(jí)職稱的教師；確定為學(xué)校后備干部的教師；夫妻同校任教且一方為中層以上管理人員的教師；小學(xué)中高年級(jí)學(xué)段的專任教師。
2、對(duì)自愿申請(qǐng)參加交流的教師，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培養(yǎng)使用等方面，同等條件下優(yōu)先；對(duì)不符合交流條件但本人自愿申請(qǐng)交流的教師，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定也可列為交流對(duì)象。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇12
今年，我有幸成為南下打工體驗(yàn)生活的干部之一。帶著些許的希望和組織的托付同其他名外派干部一道，來到了經(jīng)濟(jì)特區(qū)――深圳。剛到深圳的那一刻，我對(duì)這里的一切都感到新奇；帶著這種新奇的心情，開始了為期半年的打工生活。
在深圳這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常活躍的城市，要找一份工作說難也難，說易也易，但對(duì)于我這個(gè)深居在西部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部來說，自己心理總有著那么一股清高勁，心理想：要找也得找一份既清閑、薪金高的工作，應(yīng)該沒有問題，但正是這種心理的作祟，給我后來找工作碰壁埋下了伏筆；我經(jīng)過簡單的休整，帶上自己的.學(xué)歷和工作簡歷開始了自己找工作的經(jīng)歷，我先后到了當(dāng)?shù)氐膸准移髽I(yè)和公司應(yīng)聘，尷尬的事情發(fā)生了，雖然我所到的公司對(duì)學(xué)歷比較看重，但更為注重的確是應(yīng)聘者的實(shí)際能力，諸如電腦的操作、汽車駕駛等等的要求，這些都是我始料為極的，也是我工作所為極的，經(jīng)過幾個(gè)回合，我已失去了剛到深圳的那份信心和耐心。口袋里從出發(fā)那天帶來的人民幣不斷的減少，讓我從內(nèi)心對(duì)在這里能否生存下去也產(chǎn)生了少許的恐懼；但既然來了，就要想法生存下去啊。求生是人的本能，想想自己在家里的那種衣食不憂的生活，我開始后悔自己為什么要來參加這次打工，但強(qiáng)烈的自尊心又讓我恢復(fù)了自信，吸取前幾次的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在同學(xué)的幫助下，我在一家森和物業(yè)管理有限公司找到了一份工作，直到自己離開深圳。
半年的打工生活雖然不是很長，但自己也深深地從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)于我們西部經(jīng)濟(jì)比較落后的現(xiàn)實(shí)比較中悟出了一些認(rèn)識(shí)：一是充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)不平衡的原因就我個(gè)人的看法那就是兩者在科技、人才和資本市場(chǎng)的不平衡。那么作為我們西部地區(qū)要展開發(fā)展的雙翼，就必須要加快對(duì)科技、人才和資本市場(chǎng)的觀念改變，為投資商榮造了一個(gè)軟、硬件都良好的投資環(huán)境，積極引進(jìn)先進(jìn)的科技和優(yōu)秀人才，大力吸引外來資本到本地的投資，充分利用西部特有的環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)，找好自己的發(fā)展定位。作為船山就要充分利用便利的交通來定位，大力發(fā)展旅游業(yè)和物流業(yè)。二是深深地體會(huì)到在外打工的不易；特別是在打工中找工作的不易，這樣就讓我在思想上繃緊了“今天工作不努力，明天努力找工作”的這根弦，促使自己在以后的工作中要有勇破敢闖的精神，自加壓力，敢于創(chuàng)新，自重自強(qiáng)，提高工作效率，把自己置身于為創(chuàng)造發(fā)展和諧船山努力中。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇13
今年，我有幸成為南下打工體驗(yàn)生活的干部之一。帶著些許的希望和組織的托付同其他名外派干部一道，來到了經(jīng)濟(jì)特區(qū)――深圳。剛到深圳的那一刻，我對(duì)這里的一切都感到新奇；帶著這種新奇的心情，開始了為期半年的打工生活。
在深圳這個(gè)經(jīng)濟(jì)非常活躍的城市，要找一份工作說難也難，說易也易，但對(duì)于我這個(gè)深居在西部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部來說，自己心理總有著那么一股清高勁，心理想：要找也得找一份既清閑、薪金高的工作，應(yīng)該沒有問題，但正是這種心理的作祟，給我后來找工作碰壁埋下了伏筆；我經(jīng)過簡單的休整，帶上自己的學(xué)歷和工作簡歷開始了自己找工作的經(jīng)歷，我先后到了當(dāng)?shù)氐膸准移髽I(yè)和公司應(yīng)聘，尷尬的事情發(fā)生了
雖然我所到的公司對(duì)學(xué)歷比較看重，但更為注重的確是應(yīng)聘者的實(shí)際能力，諸如電腦的操作、汽車駕駛等等的要求，這些都是我始料為極的，也是我工作所為極的，經(jīng)過幾個(gè)回合，我已失去了剛到深圳的那份信心和耐心。口袋里從出發(fā)那天帶來的人民幣不斷的減少，讓我從內(nèi)心對(duì)在這里能否生存下去也產(chǎn)生了少許的恐懼
但既然來了，就要想法生存下去啊。求生是人的本能，想想自己在家里的那種衣食不憂的生活，我開始后悔自己為什么要來參加這次打工，但強(qiáng)烈的自尊心又讓我恢復(fù)了自信，吸取前幾次的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在同學(xué)的幫助下，我在一家森和物業(yè)管理有限公司找到了一份工作，直到自己離開深圳。
在公司工作期間，我深深牢記張書記提出要求：既要謀一份職業(yè)，又要為家鄉(xiāng)帶出一批務(wù)工者，帶回一批資金，引進(jìn)一批項(xiàng)目，提出一套發(fā)展的建議，宣傳船山。
一是自己利用空閑的時(shí)間向自己周圍的朋友和通過自己業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)的`企業(yè)老板，宣傳我們船山，讓外商從深層了解船山，從而堅(jiān)定他們來船山投資的信心，積極地為我區(qū)的招商引資工作貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
同時(shí)自己在這段打工的期間，在公司努力地學(xué)習(xí)他們這里先進(jìn)的管理模式：注重效率，辦事絕對(duì)不拖拉，這與我們內(nèi)地機(jī)關(guān)的工作效率不同；對(duì)員工的管理是嚴(yán)格以制度管理，獎(jiǎng)懲分明，利用現(xiàn)代管理中的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)員工努力工作。
二是通過自己的大力推薦，為船山區(qū)薦出10名農(nóng)民工到公司打工
三是在外派打工期間，經(jīng)常于單位聯(lián)系，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和思想，努力學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委給我寄來的“先教”資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的典型事跡，也正是組織的關(guān)懷、幫助，使自己在外打工期間，沒有忘記自己是一名黨員，積極撰寫學(xué)習(xí)心得，按照組織的要求，寫了1500余字的學(xué)習(xí)筆記，努力提高自身的思想素質(zhì)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我的業(yè)績也逐步上升，公司提升為辦公室副主任，工資由原來的800元漲到1200元，加上獎(jiǎng)勵(lì)工資，有時(shí)達(dá)到1400元。
半年的打工生活雖然不是很長，但自己也深深地從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)于我們西部經(jīng)濟(jì)比較落后的現(xiàn)實(shí)比較中悟出了一些認(rèn)識(shí)：
一是充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)不平衡的原因就我個(gè)人的看法那就是兩者在科技、人才和資本市場(chǎng)的不平衡。那么作為我們西部地區(qū)要展開發(fā)展的雙翼，就必須要加快對(duì)科技、人才和資本市場(chǎng)的觀念改變，為投資商榮造了一個(gè)軟、硬件都良好的投資環(huán)境，積極引進(jìn)先進(jìn)的科技和優(yōu)秀人才，大力吸引外來資本到本地的投資，充分利用西部特有的環(huán)境和資源優(yōu)勢(shì)，找好自己的發(fā)展定位。作為船山就要充分利用便利的交通來定位，大力發(fā)展旅游業(yè)和物流業(yè)。
二是深深地體會(huì)到在外打工的不易；特別是在打工中找工作的不易，這樣就讓我在思想上繃緊了“今天工作不努力，明天努力找工作”的這根弦，促使自己在以后的工作中要有勇破敢闖的精神，自加壓力，敢于創(chuàng)新，自重自強(qiáng)，提高工作效率，把自己置身于為創(chuàng)造發(fā)展和諧船山努力中。
外派期間個(gè)人心得及感受 篇14
為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的號(hào)召，積極配合廣東省“雙轉(zhuǎn)移”策略的實(shí)施，培養(yǎng)更多技能型、實(shí)用性人才，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我校與惠州農(nóng)業(yè)學(xué)校結(jié)成了聯(lián)合辦學(xué)的友好協(xié)議。根據(jù)協(xié)議學(xué)校需派教師到該校進(jìn)行專業(yè)課的教學(xué)，教師外派教學(xué)點(diǎn)教學(xué)成為我校新時(shí)期開展聯(lián)合辦學(xué)的重要組成部分。我有幸作為第一批被派往該校的教師，深感責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。在一個(gè)半多月時(shí)間里，我們克服了種種困難，艱難地將教學(xué)工作開展起來。以下是我在這一階段里的教學(xué)工作心得：
俗語說，萬事開頭難。為了開好這個(gè)頭，我們做了大量的準(zhǔn)備工作。首先我們要馬上適應(yīng)該校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)風(fēng)格，以及作息時(shí)間制度等。惠州農(nóng)校是一所歷史比較悠久的學(xué)校，現(xiàn)在是國家重點(diǎn)中專，但教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件比起我們學(xué)校還是有一定差距。教學(xué)樓是新起的教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓，校區(qū)都還像工地一樣，地面都還沒平整，實(shí)訓(xùn)車間也是空白的，等待我們?nèi)ソㄔO(shè)。
我們所面對(duì)的模具班，是高一新生班，因甲流的原因，推遲了開學(xué)，沒進(jìn)行過學(xué)前教育，軍訓(xùn)等，班主任對(duì)他們的了解就是比我們多了幾天而已，全班只有22人。課程安排是每周26節(jié)課，其中24節(jié)是專業(yè)課，共4門課，剩余2節(jié)體育，我們派去的兩位老師各負(fù)責(zé)兩門課，每人12節(jié)。課雖然不多，但是占了他們的全部課程，每天他們面對(duì)的就是我們這兩位老師了，在一定程度上，形成了審美視覺疲勞，影響了教學(xué)的效果。
習(xí)慣于用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的我們到了這邊，很多教學(xué)手段必須回到原始狀態(tài)。例如在《機(jī)械制圖》的教學(xué)上，我們?cè)趯W(xué)校帶來大量的`掛圖和實(shí)物，增強(qiáng)學(xué)生空間想像能力，復(fù)印大量的圖例，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)；而在《鉗工》教學(xué)上，由于還沒有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，我們也只能是講，伴隨我們帶去了一些鉗工工具，例如銼刀、鋸弓等，這些很大程度上引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解幾乎是零，我們經(jīng)常得跟他們談?wù)勎覀兊膶I(yè)。為了更好地讓他們了解一下所學(xué)的專業(yè)，我經(jīng)過多方努力，組織該班學(xué)生回本校參觀了實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)，同學(xué)們參觀了我校的車工室、數(shù)控車工室等一系列的實(shí)訓(xùn)室場(chǎng)后，感觸很深，對(duì)很多技能也產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展也有了一定的方向。回去后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，同時(shí)也很希望能有實(shí)操的機(jī)會(huì)，最好能到我們本校去實(shí)習(xí)。
在階段教學(xué)結(jié)束的時(shí)候，我們根據(jù)我校活性評(píng)價(jià)的方法，與惠州農(nóng)校教務(wù)處聯(lián)系，對(duì)他們進(jìn)行了階段測(cè)驗(yàn)和評(píng)價(jià)，他們也學(xué)覺得這個(gè)評(píng)價(jià)非常新鮮，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。最終經(jīng)過測(cè)評(píng)，他們成績有些科目合格率達(dá)80%以上，出現(xiàn)了姚永富等一批優(yōu)秀學(xué)生。
在惠州農(nóng)校，我們細(xì)心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，對(duì)每一個(gè)學(xué)生我們都悉心指導(dǎo)，力求將他們引進(jìn)我們的專業(yè)學(xué)習(xí)中去，以求我們這個(gè)專業(yè)班在該校能樹起一個(gè)品牌，以至壯大發(fā)展我們這個(gè)專業(yè)。雖然農(nóng)校的教學(xué)管理相對(duì)比較寬松，但我們沒有放松自己，相反我們嚴(yán)格要求學(xué)生，愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生我們都非常了解，甚至比班主任都要了解他們，班主任組建班委都多次跟我們商量，最終才決定了班委。平時(shí)經(jīng)常跟學(xué)生進(jìn)行交流，與他們談專業(yè)知識(shí)，豐富他們的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。除了協(xié)助班主任管理班級(jí)外，我們還積極投身到班級(jí)活動(dòng)中去，與班主任一起組織學(xué)生參加了工業(yè)系的拔河比賽，一路過關(guān)斬將，最終榮獲冠軍。
除了進(jìn)行正常的常規(guī)教學(xué)和班級(jí)管理外，我們定時(shí)向惠州農(nóng)校教務(wù)處李科長、周主任，專業(yè)科長周科長匯報(bào)我們的教學(xué)工作情況，與他們進(jìn)行及時(shí)的溝通，聽取他們的建議。同時(shí)也得到他們的大力幫助，及時(shí)為我們解決部分教具的問題，復(fù)印資料、打印試卷都為我們安排得非常到位。
在一個(gè)多月的教學(xué)中，由于班級(jí)人數(shù)少，我充分沿用了在本校小班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中悉心指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣在同類工業(yè)班中相對(duì)較好，班級(jí)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。當(dāng)然在教學(xué)中還存在一些不足，例如在沒有實(shí)操條件或多媒體等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備條件下，如何更好地上好專業(yè)課等。相信隨著實(shí)訓(xùn)條件的改善，學(xué)生的學(xué)生積極性會(huì)更高，我們的教學(xué)會(huì)更好。
【外派期間個(gè)人心得及感受】相關(guān)文章：
軍訓(xùn)期間的感受通用09-15
單位外派證明01-13
新生軍訓(xùn)個(gè)人心得感受02-01
前臺(tái)實(shí)習(xí)期間的個(gè)人心得12-31
感受心得01-05
隔離期間個(gè)人心得體會(huì)11-23
軍訓(xùn)期間心得04-12
職工個(gè)人在職工作心得感受02-14