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觀看三傻大鬧好萊塢心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的觀看三傻大鬧好萊塢心得，歡迎閱讀與收藏。
觀看三傻大鬧好萊塢心得1
一開頭就不同凡響，為了見一個舊友，法涵在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航；而萊俱情急之下忘記了穿褲子，可見這位朋友在他們生命中的位置多重要。之后一輛車在山谷間穿行，兩邊的景物如雄鷹掠過，場面開闊優(yōu)美，大氣。和著深情的音樂，詩一樣的歌詞直抵人心：“他如風(fēng)般自由，似風(fēng)箏翱翔在天際，他去了那里…讓我們?nèi)ひ�。我們�(yōu)槟_下征途牽引，他卻獨(dú)辟蹊徑，路途艱險卻毫無煩憂。我們?yōu)槊魅粘铑仯活檿诚氘?dāng)今，讓每一刻壯美不凡，他來自何處，觸動你我的心弦又消失不見。烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己�！备杪晞勇牐吧珒�(yōu)美，讓人神往。
本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個同學(xué)法涵、萊俱獲得成績和事業(yè)上的提升的故事。當(dāng)然，主人公也收獲了事業(yè)和愛情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。喜劇的，溫情的，親情的，愛情的，甚至是師生情，而最動人的`還是貫穿全劇的友情。
出人意料的還在結(jié)尾，主人公蘭徹，原以為是富家少爺，其實(shí)只是富人家的傭人之子，因?yàn)閻圩x書，而冒名頂替了那位真正的蘭徹少爺，給他掙一張文憑后，就要自動消失。他的真名叫望杜。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛才讀書，看似沒有苦讀卻成績斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。
影片最后那句意味深長的話：“追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。
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這是關(guān)于三個“傻子”間的溫情故事。電影的開頭就不同尋常：法汗聽說蘭徹回來了，裝病緊急迫降了一架飛機(jī)；拉朱聽到蘭徹的消息，急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰呢?他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一個完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰告訴他們蘭徹的消息呢?是消音器（總與蘭徹作對，曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫瑁瑢?dǎo)致他總是放屁，但他并不知道是自己，還總是怪在拉朱頭上）。
就這樣，三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時光，找到了真正的`“蘭徹”，了解到他們的兄弟是園丁的兒子，因?yàn)闊釔劭茖W(xué)，代替真“蘭徹”上學(xué)，幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找蘭徹的旅途，他們突然想到了蘭徹大學(xué)時的情人——Pia，得知其要與一個愛財之人結(jié)婚，連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，就要搶婚。將Pia搶過來后，他們直奔蘭徹所在的地方，找到了一所學(xué)校，一所蘭徹心中的理想學(xué)校，這里的孩子都愛科學(xué)、愛工程，將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中，在這里，一行人找到了蘭徹：消音器并沒有蘭徹（旺度）成功，拉朱、法汗見到了幾年未見的兄弟，Pia收獲了愛情。每個人都十分圓滿。
其中最令我感動的是蘭徹接生嬰兒的場景，Pia的姐姐臨產(chǎn)，卻遇上了暴雨，蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器，將Pia姐姐的孩子順利生出，最后又通過“All Is Well”，將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹，將那只耗資千萬研究出來的筆，傳給了蘭徹。
蘭徹是真正的傻子么?他不是，他支持法汗的夢想，讓拉朱不再恐懼，他是唯一一個將科學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的人，他并不像書呆子一樣死學(xué)，他真正愛學(xué)習(xí)，享受科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。
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影片介紹的是三兄弟發(fā)生在大學(xué)里的故事。大學(xué)的院長是一個十分好勝的人，不允許自己被超過，也不讓自己的學(xué)生質(zhì)疑自己，然而主人公蘭徹卻質(zhì)疑院長的'教學(xué)方式，并展開了一系列的故事。
蘭徹，一個可以稱為天才的人物。一個敢干挑戰(zhàn)權(quán)成的人，法爾漢是一個執(zhí)愛攝影并且有著攝影天賦的人。相比之下萊俱就可憐多了，一開始，他并不自信，但他卻承載著整個家庭的希望。
電影一開始就告訴我們：沒有人會記住第二。這和中國教育很像。從上學(xué)那一刻起，我的家長就告訴我，拿第一。當(dāng)時小，不在乎是否贏了�？涩F(xiàn)在我面對一場又一場考試，有形的名次，無形的名次，壓得喘不過氣。大家平時和睦相處，可一旦牽扯到考試，不少學(xué)生便爭先恐后的學(xué)習(xí)。我挺喜歡這種氛圍，因?yàn)樗冀K我提醒我來到學(xué)校，是要努力考上高中，之后實(shí)現(xiàn)夢想的。而不是后悔昨天而又把期望給明天，我只能做到過好今天�；钤诋�(dāng)下，不抱怨遺憾，也不奢望未來。
劇中最打動我的情節(jié)還有某俱為了好成績，為了自己的家庭而與蘭徹這他們分開，還有后來院長告訴菜俱既然你不想被開除，就把你的名字改成法爾漢。這段讓我覺得好笑，可這種事情在我們身邊也發(fā)生過，不過沒有那么嚴(yán)重。有時候老師也會逼我們說出同伙，或許對老師未說她抓住了真兇，可我們心里總會有畏罪。但這并不會影響我們之間的友情，相反，它還會成為我們笑談內(nèi)容。因?yàn)檎嬲挠颜x，是一起變得更好，我們彼此不袒護(hù)。
最后影片中蘭徹說：如果你追求卓越，那么成功就會在不經(jīng)意間追上你。這句話和我喜歡的另一句有些像：如果你追的是月亮，你最差也是落入星辰大海。
這個社會把我們照顧的太好了，好到讓我忘記了這個世界還有許多值得讓我努力追逐的東西。大家為了不打擊我們的信心，要求放到最低。就連目標(biāo)也要小一點(diǎn)。我不贊成，至少對于我來說，大目標(biāo)更能讓我熱血沸騰。對于自己的夢想，從現(xiàn)在開始便要將每一步都對準(zhǔn)它。
不畏明天，不懼將來，努力追夢。
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告訴自己，一切都好。
現(xiàn)在再也看不見放學(xué)后趴在地上打彈珠的孩子們，看不見孩子們跳房子……因?yàn)楝F(xiàn)在家長都要求孩子們，好好學(xué)習(xí)，考一個高分，完全不考慮孩子們的壓力。今天看的《三傻大鬧寶萊塢》就體現(xiàn)了學(xué)生的巨大壓力。
影片中有三個兄弟，一個叫法爾漢，他的夢想是成為一名野生動物攝影師，但他的`父親想讓他成為一名工程師，他只能順從；還有一個叫拉朱，他們家庭非常貧困，但是他們家中唯一的希望，她總是擔(dān)心，明天以至于他總是無法過好當(dāng)下；最后一個是藍(lán)澈，他熱愛學(xué)習(xí)，但他不像別人一樣，他學(xué)習(xí)只求學(xué)會，而不是像機(jī)器人一樣，只死記硬背課本上的知識。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們真正能做到像蘭徹一樣的人，又有幾個呢?隨著時代的飛速發(fā)展，社會競爭力越來越強(qiáng)，所有的父母都望子成龍望女成鳳，但父母們卻不知，孩子們的壓力也在不斷增大。
如今的各所大學(xué)，通通都只看分?jǐn)?shù)。一些學(xué)校和老師為了提高升學(xué)率，不斷向?qū)W生施加壓力，因?yàn)檫@些老師和家長有一個很好的理由：學(xué)生有了壓力就有了前進(jìn)的動力。但是學(xué)生也只是個孩子，讓他們?nèi)コ惺埽B大人都不一定承受的了的壓力，他們沒有辦法，只能選擇輕生，這就造成了我們身邊一幅幅悲慘的畫面。
雖然我們身邊并沒有太多這樣的事例，可如果我們只向影片中的“消音器”一樣，對于新知識只會死記硬背，那么學(xué)習(xí)效率就不畏那么學(xué)習(xí)效率就不會高�？扇绻窭煲粯樱覀円膊豢赡艹晒�，有時只擔(dān)心遠(yuǎn)方，卻忘了避開腳底下的坑，也不會成功。只有像蘭徹一樣，真心熱愛學(xué)習(xí)，用最有效的學(xué)習(xí)方法才能事半功倍。
在面對困難的時候，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事就放棄，我們應(yīng)該記住蘭徹的話：“你追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你�！�
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“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！边@句話可以說已經(jīng)充分地詮釋出了應(yīng)試教育的特點(diǎn)。電影中，蘭徹可以說就是沖擊這個應(yīng)試教育的領(lǐng)頭人，他認(rèn)為動手能力，比所謂的理論更重要，不要讓學(xué)生束縛于分?jǐn)?shù)，才能做出更好的機(jī)器。
還有令我形象比較深刻的就是劇中的“消音器”，他那埋頭苦讀的樣子可以說正是廣大高中生的縮影，我們在中學(xué)階段又何嘗不是像他這樣，為了提高一分，甚至把書“吃”了都愿意。
誠然書上的'東西，理論確實(shí)也重要，但如果只是一味的追求書上的理論，在高壓鍋中學(xué)習(xí)，這樣的效果并不會達(dá)到最好，動手能力也很重要，要不學(xué)生根本沒有自己思考，什么東西都按著書上來做，這樣又怎能達(dá)到學(xué)業(yè)上的更高的高度呢?
以喜劇的形式，折射出社會的現(xiàn)象。希望同學(xué)們可以在追求分?jǐn)?shù)的道路上，不忘初衷，做好自己想做的。
在當(dāng)今物質(zhì)的社會，讓自己依然擁有著一個充盈的靈魂。
這部電影雖然是一部喜劇，但它并沒有很刻意地制造笑點(diǎn)，電影呈現(xiàn)出來的快樂往往建立在悲傷上，喜劇的內(nèi)核都是悲劇。在別人的故事里，流著自己的淚，不自覺地思考自己。
我們要全心全意去學(xué)習(xí)，但不只是為了成績。我們這一生，很多時候都在為別人而活，走著別人走過的路，模仿別人的成功。引用一位智者的話：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享受人生，追求卓越，成功就會在不經(jīng)意間追上你。
蘭徹的出現(xiàn)徹底改變了拉朱與法蘭的一生，同時改變了“病毒”校長的舊觀念，在蘭徹追求自我、追求創(chuàng)新的渲染下，法蘭為了追求自己的初心與父母交談，內(nèi)容雖樸素，但真實(shí)有感，拉朱也不愿去不適合他的'公司工作，校長的二女兒為了蘭徹逃婚等等。我不禁在想自己敢不敢像他們一樣改變。
蘭徹對待朋友真實(shí)善良，對待事物敢于探索，這些都令我向往。
就以蘭徹的話結(jié)尾吧：我們的心很脆弱，你得學(xué)會去哄它，不管遇到多大困難，告訴自己的心“一切順利”。
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《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽到這部電影的名字時，還以為這是一部具有濃厚印度文化風(fēng)情的歌舞片，“三傻”的字眼又透露出這還是一部搞笑的喜劇。但當(dāng)我逐步深入地觀看完影片后，我才漸漸地被它吸引，為影片中詮釋出的親情、友情和愛情所感動。
影片講的是三位主人公法罕、拉加與蘭徹之間的大學(xué)故事。兩個好朋友法罕和拉加在查爾圖的帶領(lǐng)下，一起去尋找一個失散已久的兄弟蘭徹，在途中他們遇到了各種意想不到的事情，并通過倒敘的方法，重現(xiàn)了他們在帝國工程學(xué)院學(xué)習(xí)時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。男主人公蘭徹善良且正直，敢于追尋自己的夢想，敢于藐視權(quán)威，不隨波逐流，用智慧打破學(xué)院死氣沉沉的風(fēng)氣，幫助兩個好朋友勇敢追逐自己的夢想，追尋自己想要的生活，又幫助了女主看清了未婚夫以金錢致勝的真面目。他用他善良開朗的性格和幽默智慧的言語感染了學(xué)院里的每一個人，包括校長“毒藥”，也因此收獲了女主的芳心。
影片中有許多可圈可點(diǎn)之處。如看完了這部電影，你會感覺到就像看完一本哲理書一樣！蘭徹在與校長、友人和女主的對話中，幾乎說的每一句話都充滿了哲理，“知道我為什么是第一名嗎?因?yàn)槲覠釔蹤C(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在。知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚發(fā)揮你的才能……”對朋友法罕的這句鼓勵，不知戳到了多少觀眾的痛處又鼓勵了多少人跟法罕一樣開始執(zhí)著追求自己的夢想。影片中有兩處印度歌舞片段。
第一處是蘭徹與同學(xué)們反對頑固思想，追求自由開放而即興的唱歌，跳舞，讓人忍俊不禁的歌詞和舞蹈之下表達(dá)了蘭徹樂觀的態(tài)度與崇高的'人格魅力。第二處是與女主的歌舞，表達(dá)了一對戀人在遇到愛情時的興奮喜悅。印度歌舞的插入不僅充分表達(dá)了男主人公在追求理想、收獲愛情時的心情，還宣揚(yáng)了印度歌舞的民族文化，流行的街舞風(fēng)格和音樂旋律也受到了大多數(shù)年輕人的喜愛�？傊�，這是一部充滿著正能量的片子。
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法罕、拉加和蘭徹是同寢的大學(xué)同學(xué)，他們都在印度的著名學(xué)府帝國工業(yè)大學(xué)就讀。法罕其實(shí)并不想學(xué)工業(yè)設(shè)計，他想成為一名野外攝影師；拉加的家庭十分貧困，他的家人希望萊吉畢業(yè)后能找個好工作以改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況；而蘭徹的身世一直是一個謎。這個謎要到他們畢業(yè)十年之后才能揭曉。
大學(xué)里的生活總是和學(xué)習(xí)、考試、愛情相伴。蘭徹成績很好，總是名列前茅，而且他對機(jī)械有一種異乎尋常的熱愛和天賦。而另外兩個室友法罕和拉加則沒有這么好的腦子，雖然學(xué)習(xí)很努力，但他們總是倒數(shù)的學(xué)生。法罕每天惦記著攝影，拉加每天畏首畏尾，早晚都要求神告佛以期自己考試通過。除了成績出眾之外，蘭徹還是一個喜歡開導(dǎo)別人的人，他似乎是先知、又似乎是上天派來的.神明，每每當(dāng)他人在無助、錯誤或者是生活即將步入歧途的時候，他總是會恰當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)，恰當(dāng)?shù)亟o予指點(diǎn)。因?yàn)樗倪@種高強(qiáng)的“本領(lǐng)”，他得罪了學(xué)校的院長、整蠱了只會死記硬背的同學(xué)、而且還得到了自己的愛情。
畢業(yè)前夕，院長把象征著榮譽(yù)的“太空筆”送給了蘭徹，并告訴蘭徹，他是一個天賦異稟的學(xué)生。畢業(yè)的時候，法罕得到了一個匈牙利攝影師的工作邀請，拉加得到了公司的聘用，而蘭徹則一聲不響地離開了學(xué)校。他去了哪里，沒有人知道。
十年之后，當(dāng)年被蘭徹整蠱的“消音器”找了回來，他要帶著拉加和法罕找到蘭徹。在他被整蠱的那個夜晚，他和蘭徹打了一個賭，要在十年后的今天一比“事業(yè)的成功”。如今他拿著高薪、開著沃爾沃，自詡為“成功人士”。于是他便帶著“兩個白癡”按照一個模糊的地址便走上了尋找蘭徹的旅程。也許這更像是一次朝圣之旅。
旅途漸次展開，他們也在屢屢回憶著大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而蘭徹那離奇的身世和經(jīng)歷也將一點(diǎn)一點(diǎn)被揭露開來。結(jié)果總是出乎意料的，在一個碩大的學(xué)校里，在笑瞇瞇的蘭徹面前，那個“成功人士”也不得不低下了自己高傲的腦袋。而當(dāng)年和蘭徹一墜愛河的姑娘最終也找到了自己的幸福。
觀看三傻大鬧好萊塢心得8
這是一所高壓鍋似的“帝國工程學(xué)院”。每年從四萬考生中錄取二百名優(yōu)秀學(xué)生，二百里挑一啊。它的教育理念是：生命就是賽跑，不快跑，就會被踩過去。很多人，剛一出生，就被家長蓋上命運(yùn)之戳。然后，就按照家長意愿，開啟自己的生命之旅。到了學(xué)校，就像機(jī)器人一樣，老師怎么說，他們就怎么做。不敢去做新的嘗試，他們無法承受失敗。新的`嘗試，在真實(shí)世界，是行不通的。他們堅信：讀大學(xué)，就是為了證書。沒有證書，就沒有金飯碗、沒有嬌妻、沒有信用卡、沒有地位。為了能在每學(xué)期42次考試中，取得好的成績，順利畢業(yè)，他們寧愿放棄自我，戴上桎梏，哪怕失去靈性。
影片中，某生因?yàn)槌撩杂陲w機(jī)研究而耽擱學(xué)業(yè)，被校長在無引導(dǎo)的情況下嘲笑、通告家長甚至處罰，最終精神崩潰乃至上吊自殺。
更為可悲的是，校長的兒子就在這種重成績的教育環(huán)境下，因成績不理想而郁郁自殺。
誰是兩條鮮活生命的兇手?僅僅是片中的校長?
當(dāng)然，如果以此來一味斥責(zé)考試的罪惡，一味貶低校規(guī)對人性的壓制，那是偏頗的，甚至是愚昧的。
誰也不能否認(rèn)：考試，是學(xué)生發(fā)展的一種動力；規(guī)矩，是學(xué)校穩(wěn)定的基石。但考試不能單一，成績不能至上，學(xué)生興趣不能被扼殺；規(guī)矩不能教條不化，規(guī)矩不能壓制人性，規(guī)矩不能阻礙發(fā)展。
由此看來，如何理順學(xué)生學(xué)業(yè)考試、興趣培養(yǎng)、能力提升，順從人性，又遵從規(guī)矩，是我們教育工作者的一大課題。
無論怎樣，我們慶幸的是，我們教育人正在反省的路上，這便是教育的大進(jìn)步！
觀看三傻大鬧好萊塢心得9
當(dāng)看完這部被無數(shù)人推薦且評價極高的《三傻大鬧寶萊塢》后，我被深深地震撼了，兩個多小時的電影，情節(jié)緊湊、扣人心弦、主題鮮明，講述了親情、友情、愛情和對教育的探討，整個觀看過程中笑聲伴隨著眼淚，開懷過后又陷入沉思，真沒想到寶萊塢也能拍出如此優(yōu)秀的影片，這部片子不僅改變了我對印度電影的成見，片中大量印度絕美的自然風(fēng)光和豐富的人文歷史傳統(tǒng)的場景，也讓我改變了對印度這個國家的偏見。
回到本文的主題探討——關(guān)于教育的意義，這也是本片讓人笑過之后帶來深思的話題，結(jié)合這么多年來自己的學(xué)生經(jīng)歷以及片中集中反映的一些問題，我有如下幾點(diǎn)想法：
一、教育的意義在于培養(yǎng)創(chuàng)新。片中的主角蘭徹從來都不是個墨守陳規(guī)的學(xué)生，他討厭死記硬背公式理論，追求獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神，為此他在老師的眼中是個不折不扣的“另類分子”，多次被請出課堂，可就是這樣一個學(xué)生卻能每年考試成績拿第一，敢用小輪摩托車運(yùn)送重病患者去醫(yī)院急救，勇于開拓思維用汽車電瓶供電，自制助產(chǎn)器幫主任女兒接生，最后他還成為了擁有400多項(xiàng)專利的著名科學(xué)家，如果他是像“消音器”那樣所謂的“好學(xué)生”一樣，絕不會有勇氣做出這些反常規(guī)的事，到最后估計也就泯然眾人矣了。
反觀我們從小受到的教育，何不也是培養(yǎng)千人一面的流水生產(chǎn)線模式，教學(xué)不能離開大綱，考試連主觀題都有標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生的思維和獨(dú)立思考的能力全被限制得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，如果有膽敢挑戰(zhàn)這個體制或者老師“權(quán)威”的學(xué)生，即使他是天才，也會因?yàn)椴环稀皹?biāo)準(zhǔn)”而被生產(chǎn)線淘汰。相信在學(xué)校大家都有被要求將一篇文章分段寫段意或者歸納中心思想的經(jīng)歷，這些都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的，我一直認(rèn)為這是件非常無聊的事情，一百個人眼里有一百個哈姆雷特，分段這種事本身毫無意義，為什么要求每個人都按標(biāo)準(zhǔn)答案去理解，好好的一篇文章不去領(lǐng)會它的.精神內(nèi)涵和學(xué)習(xí)遣詞造句，死背這種答案有什么用?這完全是扼殺自主思維的行為，也讓語文變得十分枯燥乏味。即使是到了大學(xué)，這個所謂崇尚精英教育的地方，所能夠容忍的創(chuàng)新思維也非常有限，一些老師經(jīng)常鼓吹自己如何開明，能夠廣開言論接受不同的意見甚至是挑戰(zhàn)他們的觀點(diǎn)，但如果你真的因?yàn)槟硞�問題提出與之相左的看法，結(jié)果通常都是他們不會給你辯論的機(jī)會，一句“你先坐下!”，然后開始bla bla想要“規(guī)范”你的思想與之保持一致，好像不這樣就不能體現(xiàn)他們的權(quán)威似的，這樣的教育環(huán)境，難怪中國近現(xiàn)代都出不了思想家。
二、教育的意義不是追求排名。片中的威嚴(yán)古板的主任教育新生的第一句話都是“生命就是一場競爭，你的成功就意味著別人的失敗……”之類的，印象最深的場景是蘭徹被逼給大家講工程課時在黑板上用他朋友的名字隨便造了兩個詞，然后讓大家在30秒內(nèi)找到答案，當(dāng)大家找不到時他問大家，剛剛有誰在看到這兩個新名詞查資料時有學(xué)到新知識本身的興奮，還是都因?yàn)橐迺r與他人競爭而在努力?回想我們的學(xué)生生涯，幾乎無時無刻都與排名有關(guān)，排名決定在班上的座位，決定考場號，決定是否能夠升重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)等等，因?yàn)闅埧岬母偁帋韷毫�，壓力產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，我們學(xué)習(xí)文化知識主要是為了追求一個好名次，為了在競爭中處于所謂的領(lǐng)先地位，試問有幾個人真正是為了提升自身而在求知呢?在大多數(shù)人眼里，好好學(xué)習(xí)就是為了取得好名次，這也就造成了名次靠前的同學(xué)高處不勝寒，壓力越來越大，生怕別人超過自己，排名靠后的同學(xué)自暴自棄，灰心氣餒，釀成了許多本可避免的悲劇。就像片中主角說的，學(xué)校是用來求知的地方，不是壓力工廠，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種主動的而且能給人帶來快樂的活動。
三、教育應(yīng)該教人勇于選擇自己想走的道路。片中的另一位主角FARHAN，從小酷愛野生動物攝影，無奈其父逼其學(xué)習(xí)工程學(xué)，希望他成為一名工程師，他在學(xué)校里的成績一直排名倒數(shù)，后經(jīng)蘭徹點(diǎn)撥和鼓動，他勇敢地向父親攤牌，表明自己的想法以求父親理解，最終其父支持了他的選擇，他與父親相擁而泣……這一幕兒子與父親的對話非常感人，也讓我感觸良多。很多人的人生道路其實(shí)并不是他自己選擇的，很多時候通常是父母為其一步步安排好讓他走，父母們或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己當(dāng)初的夢想，或?yàn)榱藘号畬砟苡袀�他們認(rèn)為的好前途，所以不論子女本身是否愿意走這條“規(guī)定路線”，連哄帶騙連拖帶拽也一定要其符合自己的期許，當(dāng)然不能說他們的一片好心是完全錯誤的，但我認(rèn)為基礎(chǔ)教育，一個重要的意義就是讓學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己的特長和愛好，然后選擇與之相關(guān)的專業(yè)去發(fā)展，所謂興趣是最好的老師，一個人如果能從事他喜歡的事業(yè)，那必定是事半功倍的，而且會讓人樂在其中，相反他如果因?yàn)閰拹憾钟|地去學(xué)習(xí)和工作，那是對這個人才和社會資源的一種浪費(fèi)。歐美人老說的“follow your heart and be happy”，也是類似的含義，根據(jù)本心去選擇屬于自己的人生道路，是福是禍將來都不后悔，這樣的人生才是最精彩的。
說這些并不是要全盤否定現(xiàn)行的教育體制，畢竟在這個體制下仍然培養(yǎng)出了大量的優(yōu)秀人才，中國有其特殊的國情民情，所以外國的有些做法固然好，但拿到中國來就并不見得一定適用，教育體制改革已十年，教育部稱這個改革失敗了，看來還要繼續(xù)摸著石頭過河，搞不好還要重新投石問路，我們既不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)挫折就全盤否定改革，也不能盲目冒進(jìn)瞎折騰妄圖一蹴而就，希望將來越來越好，畢竟十年樹木，百年樹人啊!
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