我是接班人《少年的我》心得體會（精選14篇）
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的我是接班人《少年的我》心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是接班人《少年的我》心得體會 1
身為同學(xué)的我們，要保持好奇心，就像董天晨同學(xué)一樣，不懂就問，因為先人還說不恥下問呢。不服輸，勤學(xué)善思，再加上實踐，堅持下去，相信會有好的結(jié)果。我們要不斷努力創(chuàng)新，因為創(chuàng)新其實并不是什么難事，創(chuàng)新就在我們身邊。
不知道你的學(xué)校里有沒有這樣一些同學(xué)，他(她)們不能像我們一樣能正常走路，因為先天的疾病使他們被迫成為學(xué)校里的弱勢群體，他(她)們盡管行動不便，但卻依然堅持上學(xué)，就像顏玉宏一樣擁有自強不息的精神。
送人玫瑰，手留余香，是需要我們建立在健康的基礎(chǔ)上的，因為身體健康是一切的'基礎(chǔ)。同時我們也應(yīng)該學(xué)一些急救措施，如心肺復(fù)蘇，中暑對策，好在突發(fā)情況下不會束手無策。
還有就是在學(xué)習(xí)生活中，我們要積極的結(jié)交朋友，因為有些朋友，不主動是很難結(jié)交到的，例如性格內(nèi)向的同學(xué)。還有如果害怕結(jié)交到不良的朋友的話，那也許你只看到了他壞的一面，而忽略了他好的一面，因為我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)生活中，不值得交往的朋友是很少很少的。
我們要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，熱于交往，勇于面對困難，相信在不久的將來，能成就一個更好的自己。
我是接班人《少年的我》心得體會 2
“助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。”我在學(xué)校內(nèi)樂于助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動委員，是老師的好幫手。
課余時間，我熱衷于讀書，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進(jìn)入了初中，我也沒有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂觀，禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂的笑容時，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。“補習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說再見，便跑回了家，“雖然幫別人補習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的�！碑�(dāng)時，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的.收獲感。
在外出游玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購年貨，可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區(qū)域，在書的海洋里遨游起來。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的時候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開始“忙活”起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字，看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰，手有余香。”，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西�！�
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請相信，在未來，我將靠著自己這點滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
我是接班人《少年的我》心得體會 3
一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。
李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的.同學(xué)。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。
我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。
一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀Ｎ冶阕屗龓臀夷�。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。
這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。
我是接班人《少年的我》心得體會 4
時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了。記得在上幼兒園的時候，每次經(jīng)過學(xué)校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興的走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮啊，我覺得他們好神氣��！
等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。
而現(xiàn)在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應(yīng)該怎么做呢？
身為少先隊員，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學(xué)書本上的.知識，又要多學(xué)課作外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少先隊員，我們更應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧！
我是接班人《少年的我》心得體會 5
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時光荏苒，歲月如梭。一個全新的時代把我們擁入懷中。號召我們做新時代的中華少年。
我們是新時代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”時代在變遷，科技在不斷發(fā)展，這些都離不開我們?nèi)A夏少年的努力和進(jìn)步。
身為新時代的中華少年，我們應(yīng)該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體；應(yīng)該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命；應(yīng)該誠實守信——真誠待人、言行一致；應(yīng)該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長輩......
我們是新時代的中華少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，以建設(shè)繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進(jìn)的目標(biāo)。當(dāng)你有了你自己的目標(biāo)時，你會頓時發(fā)現(xiàn)你的人生不再迷茫，雖然有時候我們會遭到一些人的`反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個小目標(biāo)開始，我們就會實現(xiàn)這件事。所以我們要努力學(xué)習(xí)，未來你就有機會成為一個有用的人，為祖國獻(xiàn)出自己的力量。
新時代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍(lán)天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時代的接力棒要靠我們相傳�！蔽覀兪切聲r代的中華少年，以更好的我們?nèi)肀Ц玫拿魈�。我們是新時代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
我是接班人《少年的我》心得體會 6
生活在一個新時代，我們是幸運的，但不幸的是，許多人把我們這一代的青少年稱為“小皇帝”和“小公主”，把我們視為只享受生活而不進(jìn)步的一代。每次我在網(wǎng)上看到這樣的評論，我都感到非常委屈。我們的情況不是這樣。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該摘下“小皇帝”和“小公主”的桂冠，努力用行動證明我們是新時代負(fù)責(zé)任的中國青少年！
在21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道:“因此，今天的責(zé)任不在他人，而在我的青年時代。年輕人的智慧意味著國家的智慧，年輕人的財富意味著國家的財富，年輕人的力量意味著國家的力量，年輕人的獨立意味著國家的獨立，年輕人的自由意味著國家的自由，年輕人的進(jìn)步意味著國家的進(jìn)步，年輕人比歐洲好，國家比歐洲好，年輕人比地球好，國家比地球好。”梁啟超先生是對的。我們青少年是祖國未來繁榮的希望。因此，我們應(yīng)該努力建設(shè)一個更好、更強、更和諧的中國。新時代的風(fēng)帆高高揚起，夢想的帆船遠(yuǎn)航。作為一個中國的青少年，他應(yīng)該跟隨青年的潮流，在我們的時代取得偉大的成就。只有這樣，他才配得上“中國少年”的'美譽。
作為新時代的中國青年，我們應(yīng)該樹立崇高的理想，把建設(shè)繁榮的祖國作為我們義不容辭的責(zé)任，把自己的理想融入祖國的未來。理想并不意味著實現(xiàn)。這需要一個漫長的過程。我們必須從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量，知識就是力量。只要我們努力學(xué)習(xí)，努力工作，我們就可以用知識豐富我們的大腦，為將來實現(xiàn)理想打下堅實的基礎(chǔ)。我們每個人都在增加知識方面邁出了一小步，但事實上這是90后中國青少年邁出的一大步。這個時代需要我們的“正能量”！
新時代的中國青少年就像新生的太陽，充滿生機和活力。我們精力充沛，有足夠的精力描繪未來的藍(lán)圖。我們只是一點點火花。只要我們努力工作，我們就能成長為燎原之火，照亮我們自己，燃燒這個時代。未來的世界需要我們?nèi)ッ枋�。一首歌唱�?“畫出我的世界，即使它倒下了，我也觸摸了云，承受了痛苦，掙脫了束縛。即使你離開了，你還是要留下回響。即使你受傷了，這也是對你生命的回報。如果你不打破我，你只會讓我更強大……”，中國青年，永遠(yuǎn)不要停止自強不息。
時間像箭一樣飛逝，時間像梭一樣飛逝，時間不斷向前。我們現(xiàn)在是無知的青少年，在未來我們將成為祖國的棟梁。中國少年，戰(zhàn)斗！在這個屬于我們的時代，我們應(yīng)該展示我們的風(fēng)采，用我們的青春為我們的祖國在中國青年時代發(fā)出最強的聲音。
我是接班人《少年的我》心得體會 7
6月9日的晚上，我早早坐在電視機旁等著收看“新時代的好少年先進(jìn)事跡發(fā)布晚會”。
晚上8點節(jié)目準(zhǔn)時開始。首先，表演了“少年強，則中國強”說唱舞蹈，同學(xué)們個個英姿勃勃、容光煥發(fā)地在舞臺上又唱又跳，表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我們青少年對祖國更加強大的未來充滿了信心，為能生活在這樣的時代多么驕傲和自豪！
接著，主持人向我們隆重地介紹了十位“新時代的'好少年”。他們可真了不起！個個都出類拔萃，令人羨慕！
其中，我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江蘇省淮安市小學(xué)六年級學(xué)生。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，熱愛科學(xué)，尤其熱愛航模。為了解決航模發(fā)明中遇到的問題，她經(jīng)常和航模小組的成員們在一起討論研究。平時做得研究筆記就寫了厚厚的一大冊。雖然在發(fā)明中有很多次失敗，但她始終不放棄，勇往直前，終于取得了成功。
第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市實驗學(xué)校六年級學(xué)生。他小時候落下了殘疾，所以不能正常走路。但是他身殘志堅，當(dāng)老師和同學(xué)們要幫助他時，他總是說：“不用了，因為我自己終究是要面對現(xiàn)實的，所以我要自己多去練習(xí)。”通過自己不懈的努力，他不僅學(xué)習(xí)上取得了好的成績，而且還樂于幫助同學(xué)們，大家都非常敬佩他！
節(jié)目結(jié)束了，但我激動的心情久久不能平靜。我閉上眼睛，耳邊又響起了節(jié)目開始時那首歌“少年強，則國強……”
我是接班人《少年的我》心得體會 8
少年小杰，機靈幽默，文明懂禮，人見人贊。
有一次，他在門外踢球，忽然看見一個中年男子邊吃香蕉邊散步，吃完把直接果皮扔在地上。小杰跑過去認(rèn)真地對男子說：“叔叔，您掉東西了!”男子一聽到處翻查口袋，問道：“我掉啥了?給我吧!”小杰從身后拿出香蕉皮，說：“叔叔，您掉的香蕉皮，它應(yīng)該放在垃圾桶里呢!”男子聽完，臉?biāo)查g紅了，慚愧地接過香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶。這一幕剛好被打掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工看見了，他一個勁地夸小杰是新時代的好少年。
又有一天，小杰放學(xué)時路過一個修車店，剛好看到一個衣著時髦的青年，正對著店里的老師傅大叫：“老頭，快來給我的電動車充氣。”老師傅一直沒有回應(yīng)青年。青年非常不耐煩，大聲吼道：“糟老頭，叫你出來充氣，你聾了嗎?”小杰看不下去，走過去對青年說：“大哥哥，你不用找老爺爺充氣，你現(xiàn)在氣得飽飽的，自己充就行啦!”青年聽完臉都紫了。這時，老師傅出來了，他語重心長地說：“小伙子，像你這樣無禮，誰愿意為你服務(wù)呢?言語粗魯，有失體面啊!你還不如這個小學(xué)生明禮呢!”
每周日上午，小杰都會陪媽媽到菜市場買菜，有時會幫賣菜的.阿婆熱情吆喝，有時會和精明的魚販討價還價，有時遇到城管執(zhí)法還會學(xué)樣耐心地勸導(dǎo)小攤販不要占道經(jīng)營，就連媽媽都驕傲地“批評”他“愛管閑事，人小鬼大”。
小杰這樣的少年很贊吧，新時代有許多像小杰一樣的少年，他們都是新時代新少年!
我是接班人《少年的我》心得體會 9
李青的媽媽是一位腦癱患者，兩年前離家出走！至今未歸！父親在2019年不幸車禍去世！
12歲的李青擔(dān)起了照顧整個家的責(zé)任！她要照顧弟弟，爺爺，奶奶！成了老師，同學(xué)，村民眼中名副其實的媽姐。因為年邁的.爺爺和奶奶無法照顧幼小的弟弟，所以李青向爸爸和學(xué)校申請，讓弟弟和她一起同鋪寄宿在小學(xué)部！最后方水松校長破例讓弟弟住進(jìn)小學(xué)部！
從那以后李青每天六點鐘喊弟弟起床，陪他一起洗漱，送他去上學(xué)，看弟弟到了學(xué)校后再自己去上學(xué)！每到天氣降溫，她便到班主任那兒借來一些愛心人士捐贈的厚衣服給弟弟穿！在弟弟的眼中姐姐就像媽媽一樣！讓我們一起來聽聽弟弟是怎么評價姐姐的吧！姐姐，有什么好吃的先給我吃；有什么好穿的先給我穿；有什么好玩的都先給我玩！姐姐世界上最好的姐姐！�。�
在弟弟的眼里，李青儼然是媽媽的存在呀！李青有一句話讓我很感動：因為爺爺奶奶年紀(jì)太大了，又不能照顧弟弟，他還小我應(yīng)該對弟弟負(fù)責(zé)，照顧他。
李青是我們的榜樣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！我們的生活還沒有像她那樣，那我們就更要珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我是接班人《少年的我》心得體會 10
生活在新時代，我們是幸運兒，但不幸的是，很多人把我們這一代少年冠以了“小皇帝”“小公主”的稱號，把我們當(dāng)作只會享受，不思進(jìn)取的一代人。每當(dāng)看到網(wǎng)絡(luò)上，對我們這樣的評論，我的內(nèi)心深深的鳴著不平。我們，不是這樣的。我們作為新時代的少年，應(yīng)當(dāng)摘下“小皇帝”“小公主”的“桂冠”，奮發(fā)圖強，用行動證明，我們是新時代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌辏?/p>
置身于21世紀(jì)，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的'重任。梁啟超先生曾在《中國少年說》中寫道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！绷簡⒊壬f的沒錯，我們少年，正是祖國未來強盛的希望，所以，我們應(yīng)該為建設(shè)一個更美好、更強盛、更和諧的中國而努力讀書。新時代的風(fēng)帆已高高揚起，夢想的帆船已遠(yuǎn)遠(yuǎn)起航，作為中國少年，自當(dāng)跟隨青春的潮流，在我們的時代大展宏圖，那樣，才無愧于“中國少年”的美譽。
作為新時代的中國少年，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，將建設(shè)繁榮昌盛的祖國，作為我們義不容辭的責(zé)任，把我們自己的理想，融入到祖國的未來中去。理想，并不是說實現(xiàn)就實現(xiàn)的，這需要一個漫長的過程，我們就要腳踏實地的從增強自己開始。實現(xiàn)理想需要力量，而知識就是力量，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，用知識充實我們的大腦，為未來實現(xiàn)理想打下堅實基礎(chǔ)。我們每個人在增長知識上邁出的一小步，實則是90后中國少年邁出的一大步，這個時代，正是需要我們這樣的“正能量”！
新時代中國少年，恰似初生的太陽，朝氣蓬勃。我們的精力是旺盛的，有足夠的能量去繪畫未來的藍(lán)圖。我們就是一點星星之火，只要努力拼搏，就能成長為燎原之勢，照亮我們自己，燃燒這個時代。來掌握在我們的手中，未來的世界需要我們?nèi)ッ枥L。有一首歌唱道：“畫出我的世界，就算摔落，我曾觸碰云朵，痛過、自我掙脫。就算離場，也要留下回響，就算，受傷是生命的嘉獎。摔不碎我，只會讓我更強……”，中國少年，自強不息。
光陰似箭，歲月如梭，時間一刻不停的在前行�，F(xiàn)在的我們是懵懂少年，未來的我們要做祖國棟梁。中國少年，fighting！在這個屬于我們的時代，大展風(fēng)采，用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音！
我是接班人《少年的我》心得體會 11
我是老師的小助手。在班里，我樂于幫助老師做一些力所能及的事；對于有困難的同學(xué)，我樂于伸出援手。
我還是同學(xué)們的小對手。我愛好學(xué)習(xí)，也愛好文藝和運動。上學(xué)期在數(shù)學(xué)競賽中獲得了三等獎；我寫的《西游記》讀后感在一次讀書征文活動中獲得了小學(xué)低段組三等獎；2018學(xué)年第一學(xué)期榮獲善行好少年的稱號；去年六一兒童節(jié)活動中我表演的'中國舞也受到了老師和同學(xué)們的稱贊。在運動場上我也是一名運動健兒，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學(xué)們都覺得我是他們的對手，我希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充實。
在家我是父母的小幫手，學(xué)會了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個房間，每天早晨自己起床，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我，在寒暑假期間經(jīng)常送我去冬令營或夏令營，這讓我學(xué)到了更多生活技能，自理能力也提高了很多�；氐郊�，經(jīng)常會主動分擔(dān)一些家務(wù)，每當(dāng)這時，父母就夸我是個能干的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦！放假的時候會參加一些公益活動。保護(hù)母親河是我經(jīng)常參加的一項活動，我覺得保護(hù)環(huán)境，從我做起，綠色康城，你我共建的環(huán)保理念是我們每個人都應(yīng)該去實踐的。這樣的公益活動提高了我們的環(huán)保意識，從中鍛煉了我，不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、學(xué)校，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地?fù)炱饋韥G進(jìn)垃圾箱。
做個好學(xué)生，做個好孩子，做個對社會有貢獻(xiàn)的人，一直以來是我努力的方向和目標(biāo)。
我是接班人《少年的我》心得體會 12
梁啟超在《少年中國》中寫道：“少年盛世，是善，少年強盛，是強。如果一個少年比歐洲好，那么國家比歐洲好，少年比地球好，那么國家比地球好。”現(xiàn)在的青少年和以前不一樣了。以前的青少年每天都去哪里玩，很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的青少年每天都在學(xué)習(xí)。以前的青少年不懂禮儀，現(xiàn)在的青少年不懂禮儀。大家都很有禮貌。
現(xiàn)在的青少年很有禮貌：他們做錯事時會說“對不起”。如果你得到了別人的幫助，你會說“謝謝”。別人說謝謝的時候，會說“不客氣”。知道進(jìn)別人房間前要敲門，上課說話前要舉手，出門要跟父母打招呼。每次進(jìn)老師辦公室交作業(yè)都是我先敲門，老師讓我進(jìn)我才會進(jìn)。
現(xiàn)在的青少年尊老愛幼：在各個地方、各個時間的公交車上，青少年可以給老人、很小的孩子或者孕婦讓座，讓老弱病殘先上車。我經(jīng)常在公共汽車上給老人、叔叔或阿姨或帶孩子的孩子讓座。
現(xiàn)在，青少年尊敬老師：現(xiàn)在，在學(xué)校上課之前，學(xué)生必須站起來說：“老師你好”。下課后，學(xué)生也要站起來對老師說：“再見老師”。上學(xué)的`時候，下課遇到老師，我會說：“好老師�！薄Ｔ谶M(jìn)入老師辦公室之前，他會敲門，等老師讓他進(jìn)來，然后問老師問題，然后說“謝謝”。我一直都這樣。
現(xiàn)在的青少年都是誠實守信的：無論什么時候做錯事，都會主動承認(rèn)自己做過的事，自覺接受懲罰。每次答應(yīng)別人做一件事，都會保質(zhì)保量的及時完成。
現(xiàn)在的少年一貧如洗：我記得前年發(fā)生的那件事，就是我們學(xué)校一個學(xué)生坐公交車的時候，在座位旁邊發(fā)現(xiàn)了一個錢包。當(dāng)他打開錢包時，他發(fā)現(xiàn)了幾件貴重物品，如幾千美元、幾張銀行卡和身份證。學(xué)生把錢包給了司機，司機把錢包帶回公交公司，在公交公司的幫助下找到了車主。后來在公交公司的幫助下，車主找到了那個同學(xué)。他以衣服鞋子感謝他，還送給他一面寫著“絕不虧錢”的橫幅。學(xué)校還在全校大會上表揚了他，鼓勵大家學(xué)習(xí)他永不賠錢的好品質(zhì)。
現(xiàn)在的青少年孝順父母：父母累了一天，他們會揉揉肩膀，捶捶腿，幫父母放松，也會幫父母洗腳。
我們都是新時代的青少年。我們是祖國的未來。我們的美德是中國的傳統(tǒng)美德。我們不僅要擁有它們，還要把它們發(fā)揚光大，讓每個人都成為一個品德良好的人。
我是接班人《少年的我》心得體會 13
新時代的少年行在他人前，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難也許有的人會說：不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。
這就是我們，有志向也有行為的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外實踐只能是紙上談兵。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了hello說不出第二句話的英語考試高手。
我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長。
這就是我們，新時代的少年。有的.人說我們有個性、有思想；有的人說我們是垮掉的一代。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信：
我們新時代的少年，一定會創(chuàng)造精彩的明天！
你是我最依賴的朋友我最不舍得離開你，請你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話無論如何請你相信難過時你只要記住我的電話就可以我聽你所有不爽永遠(yuǎn)不會煩你喜歡你的每一言一行就算不見你我也會想你到天亮
我是接班人《少年的我》心得體會 14
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念�！岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念；“儀” 是“禮”的具體表現(xiàn)形式，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高�！�
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的`一些文明禮貌的標(biāo)語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是的，類似的現(xiàn)象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責(zé)任有義務(wù)做一個文明少年，為自己良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百……人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。
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