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音樂(lè)講座心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-27 08:37:08 心得體會(huì) 我要投稿

音樂(lè)講座心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編收集整理的音樂(lè)講座心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè)講座心得體會(huì)

  音樂(lè)講座心得體會(huì)1

  今天,得到要去聽(tīng)講座的通知,據(jù)說(shuō)還是音樂(lè)講座。

  我很疑惑,經(jīng)濟(jì)學(xué)院沒(méi)有音樂(lè)系,怎么會(huì)有音樂(lè)講座呢?我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧。另外我也很疑惑,面對(duì)學(xué)經(jīng)濟(jì)的學(xué)生,這位教授會(huì)怎么講,講樂(lè)理知識(shí)、演奏、音樂(lè)的歷史還是教我們欣賞音樂(lè)?總覺(jué)得,不管講那個(gè)都不是很合適。音樂(lè)知識(shí)那么多,僅憑小小的一個(gè)講座,就能讓我們躋身音樂(lè)的殿堂嗎?

  懷著疑惑,我來(lái)到了五報(bào),已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過(guò)了一會(huì),一位披著長(zhǎng)卷發(fā)的人進(jìn)來(lái)了。不用問(wèn)一準(zhǔn)是江柏安教授了,搞藝術(shù)的人都愛(ài)把自己打扮得與眾不同,豪放不羈。

  教授首先講了音樂(lè)的定義:音樂(lè)是通過(guò)有組織的樂(lè)音,在時(shí)間里的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象,表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù),是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一,也是人們最喜愛(ài)的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂(lè)的組織性在學(xué)初中物理時(shí),物理老師就講過(guò),如果沒(méi)有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著,江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了,音樂(lè)的規(guī)律性。原以為音樂(lè)的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù),現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜中一個(gè)小節(jié),小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律,音符之間彼此連系,互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過(guò)樂(lè)器,看了那么多張樂(lè)譜,卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂(lè)學(xué)習(xí)真的很淺薄。

  接著江老師又講了音樂(lè)具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂(lè)的形象是抽象的概括的隨意的,音樂(lè)本無(wú)象,聽(tīng)者使之成象。音樂(lè)的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂(lè)的聲音無(wú)外乎是好聽(tīng)有趣有意味的聲音。

  關(guān)于講座的題目,“如何聽(tīng)音樂(lè)”江教授讓我們每天傾聽(tīng)15分鐘的音樂(lè),在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)什么事都不要做,全身心投入到音樂(lè)中去。聽(tīng)音樂(lè)是要花時(shí)間的,但我們?nèi)ヱ雎?tīng)音樂(lè)所花的時(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂(lè)的美感,是內(nèi)心情感的升華,是對(duì)情操的陶冶。音樂(lè)使我們生活變得高雅。真正的音樂(lè)未必是一首歌,我們?cè)诖蠼中∠锫?tīng)到的流行歌曲并不是真正的音樂(lè)。像江教授所說(shuō)很多人聽(tīng)流行歌曲,有的甚至為之瘋狂,人們?cè)诤艽蟪潭壬下?tīng)的是寂寞。人們沒(méi)有去關(guān)注音樂(lè),而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽(tīng)到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞,過(guò)了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過(guò)的曲子會(huì)很欣慰,一種幸福的感覺(jué)由心底升起,似乎是去見(jiàn)一個(gè)久未謀面的`好友。

  在講座中江教授并沒(méi)有一直在講音樂(lè),還通過(guò)音樂(lè)講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo),要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何,我們都應(yīng)該努力使自己和家人過(guò)得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的,每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向,而不應(yīng)該得過(guò)且過(guò),混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走,就怕你跟著別人的腳步走”,每個(gè)人的目標(biāo)不一樣,因而每個(gè)人所要走的路也不一樣,適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐,掌握自己的未來(lái)。而不要人云亦云,總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我,進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉,但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。

  這次的講座讓我受益匪淺,不但對(duì)音樂(lè)有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!

  音樂(lè)講座心得體會(huì)2

  非常感謝徐教授這么多次次精彩的講座,聽(tīng)了徐教授這么多的原創(chuàng)作品,讓我明白,如果我們能好好的利用這個(gè)音樂(lè)的特性,那么會(huì)對(duì)我們的工作和生活帶來(lái)個(gè)更大的幫助。不管是在專業(yè)方面,還是生活方面,都讓我有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),衷心的感謝徐教授!聽(tīng)徐教授這次的講座,作為中國(guó)人的我,是應(yīng)該對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的美好河山深處那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,更加的熱愛(ài)祖國(guó)。

  在阿炳的講座中,不管是來(lái)在本專業(yè)的還是來(lái)自外院的同學(xué)們,他們都洋溢著求知熱情,講座在高漲的情緒和熱烈的掌聲中結(jié)束,同學(xué)們久久不愿離開(kāi)音樂(lè)廳,期待下次徐教授的精彩演講。在上海音樂(lè)學(xué)院的視頻觀摩中,不管是上海音樂(lè)學(xué)院本科生的表演,還是研究生的演唱,都深深的震撼著我的心,她們的演唱是那樣的自如,表演是那樣的國(guó)際化,完全投入到音樂(lè)中,沒(méi)有一絲一毫的緊張,而作為大四的我們,是否該為我們的`專業(yè),我們的人生做一次好好的規(guī)劃,我們到底該做些什么,我們到底應(yīng)該怎么做?

  聽(tīng)了這次徐教授的講座,我覺(jué)得自己該給自己的人生多一點(diǎn)付出,一分耕耘一分收獲,即將走入社會(huì)的我應(yīng)該拿什么資本,用什么姿態(tài)來(lái)迎接更大的挑戰(zhàn)!

  人生追求——真善美,在教授這門課上不僅僅得到了很多知識(shí),更讓我們找到了明確的方向以及人生的真諦!再次感謝徐教授無(wú)私的付出和精彩的講座。

  音樂(lè)講座心得體會(huì)3

  音樂(lè)是人類歷史上最古老的藝術(shù)形式。千百年來(lái),它記載并傳承著人類的燦爛文明,贊美并譜寫(xiě)著社會(huì)進(jìn)步的輝煌篇章。等待著,期盼著,終于迎來(lái)了一位老牌音樂(lè)人對(duì)音樂(lè)的獨(dú)到賞析:20xx年1月8日,西岸藝術(shù)館的郭老師繼續(xù)推出他的經(jīng)典系列講座“大正音樂(lè)講堂”,熟悉的旋律背后的罕見(jiàn)故事、探索音樂(lè)要義的藝術(shù)光芒,整整兩個(gè)小時(shí)的公益沙龍,近百首古典懷舊音樂(lè)毫無(wú)保留的豐富著我們的情感,愉悅著諸位聽(tīng)者的身心!自古到今,無(wú)論是搖籃邊的催眠曲還是葬禮中的哀樂(lè),無(wú)論是宗教儀式中的.祭祀音樂(lè)還是勞動(dòng)中的呼喊號(hào)子,音樂(lè)始終伴隨著人類的生命歷程,譜寫(xiě)著人類的生命之歌——那么,問(wèn)題來(lái)了:音樂(lè)如此陪伴我們的人生,聽(tīng)了如此多的好音樂(lè),我們到底聽(tīng)出了什么?

  這也是郭老師一開(kāi)始最先拋出的一個(gè)話題。當(dāng)節(jié)奏震動(dòng)著我們的耳鼓時(shí),生活中的一切仿佛融進(jìn)了一個(gè)個(gè)的音符之中,可我們是否感受到了作者所要表達(dá)的意象或情感?當(dāng)聽(tīng)完維瓦爾第的《四季》,看著那么多美好的事物匯入了旋律,我們突然發(fā)現(xiàn),只要能將因?yàn)榧?xì)心聆聽(tīng)而得到的快樂(lè)和幸福保留下來(lái),充實(shí)了我們的生活,就夠了——何必懂得太多音樂(lè)內(nèi)部的一切?或者,只要培養(yǎng)出了具有音樂(lè)的耳朵和熱愛(ài)音樂(lè)的興趣,能夠傾心的去感受音樂(lè)——我們自然能聽(tīng)懂音樂(lè)!講座當(dāng)中穿插了很多情感之聲、自然之韻,正是因?yàn)榍О倌陙?lái)有了它們的存在,人類的文明才會(huì)如此的燦爛輝煌!就如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況曾經(jīng)說(shuō),“夫樂(lè)者,樂(lè)也。人情之所以不能免之,故人不能無(wú)樂(lè)!卑蹴绲臍鈩(shì)、恢弘的音響,感謝郭老師的巧妙搭配,使我們聽(tīng)得滿意十足,就連良久之后的回味都是一種神奇的體驗(yàn),如果非要用挑剔的眼光再評(píng)價(jià)一句的話,那便是時(shí)間為何不能再過(guò)得慢一些呢?

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