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維修電工實(shí)訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-04-30 11:03:38 心得體會 我要投稿

維修電工實(shí)訓(xùn)心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),寫心得體會是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的維修電工實(shí)訓(xùn)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

維修電工實(shí)訓(xùn)心得

維修電工實(shí)訓(xùn)心得1

  通過這次的電工實(shí)訓(xùn),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):

  1.掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的'連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

  2.了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;

  3.本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  在本次的電工實(shí)訓(xùn)中,總體上還可以,不算太難。但在實(shí)訓(xùn)過程中遇到許多問題。具體如下:

  1.示波器:在示波器的測量中,發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn),不能進(jìn)行試驗(yàn)。解決辦法:可能第一通道的線接錯(cuò)到第二通道的接口上,導(dǎo)致不能顯示,只需改變連接通道的接法即可。

  2.接線:接完線后不通電,可能是線路問題。解決辦法:首先檢查線路的連接,看是否接錯(cuò)線,漏接線,如果不是這個(gè)問題,就用萬能表檢測相關(guān)元器件,不通電說明電器元件可能損壞,需換取新的元器件。

  3.排故障:在排故障直立柜中,機(jī)床的線路號與圖紙的線號不相同,使得故障較難查到。解決辦法:排查故障時(shí),根據(jù)實(shí)際電路圖的原理來排查故障,不需根據(jù)圖紙的線號,這樣也能較松的排查故障。而且我們關(guān)鍵是要找到解決的方法,而不是死記硬背,這樣不符合實(shí)際。

維修電工實(shí)訓(xùn)心得2

  通過實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識和安裝技能,掌握繼電器控制線路及其元件的工作原理,電工技術(shù)知識及掌握電子線路的基本原理、基本方法。掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過具體的電路圖,初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)。

  同時(shí),電工實(shí)訓(xùn)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識,運(yùn)用基本知識,訓(xùn)練基本技能,增強(qiáng)實(shí)踐能力,對達(dá)到職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求有著十分重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說,實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁,是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中,動(dòng)手能力,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)生對電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識,對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的理解。具體如下:

  1.熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。

  2.能夠正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

  3.了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

  4.基本掌握電路的連接方法,能夠獨(dú)立的'完成簡單電路的連接。

  5.熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物,設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

  6.熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  一、電機(jī)接線培訓(xùn)

  (一)雙速電機(jī)調(diào)速

  首先,合上空氣開關(guān)QF引入三相電源。當(dāng)按下起動(dòng)按鈕SB2時(shí),交流接觸器KM1線圈回路通電并自鎖,KM1主觸頭閉合,為電動(dòng)機(jī)引進(jìn)三相電源,電動(dòng)機(jī)在△接法下運(yùn)行。然后按SB3按鈕,同時(shí)KA線圈和KT線圈得電,KA常開觸頭動(dòng)作實(shí)現(xiàn)自鎖,KT常開觸點(diǎn)閉合,線圈KM1保持通電,電機(jī)仍然保持在△接法下運(yùn)行,過一段時(shí)間后,KT的常閉觸點(diǎn)斷開使接觸器KM1線圈斷電,KM1主觸頭斷開使U1、V1、W1與三相電源L1、L2、L3脫離。KT觸點(diǎn)動(dòng)作同時(shí)接觸器KM3線圈回路通電并自鎖,KM2線圈也得電,KM2,KM3主觸頭閉合,把三相電源L1、L2、L3引入接U2、V2、W2,此時(shí)電動(dòng)機(jī)在YY接法下運(yùn)行,速度是原來的兩倍。

  1、雙速電機(jī)調(diào)速的接線過程

  2、低速時(shí)繞組的接法高速時(shí)繞組的接法

  雙速電動(dòng)機(jī)屬于異步電動(dòng)機(jī)變極調(diào)速,是通過改變定子繞組的連接方法達(dá)到改變定子旋轉(zhuǎn)磁場磁極對數(shù),從而改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速。如圖,首先將定子繞組三個(gè)首端U1、V1、W1分別接到電源線的三相L1、L2、L3,而U2、V2、W2懸空。第二階段,定子繞組三個(gè)首端U1、V1、W1接在一起,而U2、V2、W2分別接到電源線的L3、L2、L1.這樣相當(dāng)于磁極對數(shù)減少了一半。

  (二)電機(jī)能耗制動(dòng)

  電機(jī)能耗制動(dòng)的接線過程

  制動(dòng)過程:當(dāng)按下SB1時(shí),KM3、KM1、KM2均失電,KM1常閉觸點(diǎn)閉合,KM4得電,主電路觸點(diǎn)接通,轉(zhuǎn)子線圈直接短路,使得儲有能量的電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子繞組得于續(xù)流釋放能量,最后使電動(dòng)機(jī)停下來。在能耗制動(dòng)階段,KM4常開觸點(diǎn)閉合,使得轉(zhuǎn)子直接與整流橋引出的兩端短接,實(shí)現(xiàn)能耗通路。當(dāng)操作能耗制動(dòng)線路的停止按鈕時(shí),按下停止按鈕SB2,KM1失電釋放,同時(shí)SB2常開觸點(diǎn)閉合,使KM2、KT獲電動(dòng)作,將經(jīng)橋式整流后的直流電接入電動(dòng)機(jī)定子繞組,開始制動(dòng)。達(dá)到整定時(shí)間后,KT延時(shí)斷開的常閉觸點(diǎn)斷開,KM2失電釋放,制動(dòng)過程結(jié)束。

  二、機(jī)床電路排故障培訓(xùn)

  (一)銑床

  排除故障的方法可采用“逐個(gè)消除法”和“分段消除法”用在多個(gè)回路的故障排除,“分段排除法”則在一個(gè)回路中應(yīng)用。具體測量時(shí),先斷開電源,用萬用表測量,可先測量熔斷器到各個(gè)線圈的公共和線圈的另一端,判斷線圈與線路是否正常,然后再由另一熔斷器逐點(diǎn)測量。根據(jù)電路原理,通電檢查各個(gè)元件的動(dòng)作情況,從高點(diǎn)位主線電流來源查起,進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟,直至電路正常工作為止。用萬用表電阻檔測接觸器KM1和KM2線圈有無斷路或短路,若斷路或線圈短路時(shí),要更換線圈或接觸器。如線圈正常,應(yīng)檢查接觸器動(dòng)作機(jī)構(gòu),若有卡死也需要更換接觸器。

  (二)鉆床

  用萬用表電阻檔檢查十字開關(guān)SA1觸電,若線路不通說明短路;打開行程開關(guān)SQ1或SQ3,在斷路電源情況下人為地觸及觸頭動(dòng)作頭柄,如觸及后動(dòng)作觸點(diǎn)不動(dòng)作,說明該行程開關(guān)損壞;用萬用表電阻檔測接觸器KM2和KM3線圈有無斷路或短路,若斷路或線圈短路時(shí),要更換線圈或接觸器。如線圈正常,應(yīng)檢查接觸器動(dòng)作機(jī)構(gòu),若有卡死也需要更換接觸器;用萬用表在斷開電源的情況下,測兩接觸器KM2和KM3的互鎖觸點(diǎn),若哪個(gè)不能閉合,應(yīng)查該接觸器是否復(fù)位不好或機(jī)構(gòu)卡死,應(yīng)進(jìn)行對應(yīng)處理或把KM2或KM3互鎖點(diǎn)再接一組同類互鎖點(diǎn);根據(jù)電路原理,通電檢查各個(gè)元件的動(dòng)作情況,從高點(diǎn)位主線電流來源查起,進(jìn)行每檢查一處便通電一次的步驟,直至電路正常工作為止。

  用萬用表電阻擋在斷開電源的情況下,測量接觸器KM4和KM5線圈是否斷路或匝間短路,若某線圈不通或損壞時(shí),應(yīng)更換該線圈或更換整個(gè)接觸器。如果線圈正常,需打開接觸器KM4或KM5滅弧蓋,檢查動(dòng)作機(jī)構(gòu)以及主觸點(diǎn),若損害時(shí)要更換主觸點(diǎn)或整個(gè)接觸器;用萬用表電阻測量接觸器KM4或KM5互鎖輔助點(diǎn)是否閉合可靠,若某個(gè)閉合不好,可再并接該接觸器的另一組互鎖閉合點(diǎn);用低壓驗(yàn)電筆測熔斷器FU1和FU2下觸頭,檢查出熔斷的熔絲,并更換同型號的熔絲,若是接觸不良,要重新處理接線,壓緊各觸頭;用萬用表在斷開電源情況下測開關(guān)SA1操作后能否可靠閉合,若不能應(yīng)更換;在斷開電源情況下用萬用表測SB1或SB2按鈕在按下后能否可靠閉合,若接不通應(yīng)更換該按鈕。

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